實用的夏天荷花的作文合集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的夏天荷花的作文6篇，希望對大家有所幫助。
夏天荷花的作文 篇1
我家右面有一個美麗的荷花塘，我非常喜歡那兒的景色。
早晨，寬闊的荷塘上面，彌漫著一層薄薄的霧，像是給荷塘披上一層薄薄的白紗，透過“白紗”可以清楚的看到碧綠的荷葉上面，有許多晶瑩的.露珠，荷花有白色的、淺紅色的和深紅色的，她們亭亭玉立，仿佛是一群羞澀的少女，在微風中翩翩起舞。
夕陽下的荷花塘上有許多蝴蝶飛舞，它上下翻飛，扇動著彩色的翅膀，使人眼花繚亂，有的蝴蝶翅膀是綠色，停在荷桿上，仿佛是一片綠葉；有的是黃色，還帶著一些花紋，飛舞時仿佛是朵朵金花；身上有飄帶的蝴蝶，好象是身披綬帶的美麗使者。
晚上，月亮的光輝撒滿荷塘，這里又是另一番景象，青蛙和蟋蟀奏出了美妙的交響曲。夜，越來越靜，青蛙和蟋蟀都睡了，除了偶爾風吹過時，能聽見荷葉、荷花輕微的摩擦聲外，就沒有別的聲音了。
家鄉的荷塘，我真喜歡你！
夏天荷花的作文 篇2
“接天連葉無窮碧，映日荷花別怏紅”。一看這句詩，就是寫荷花的，因為我喜歡荷花，在那外婆家的荷花塘，是值得我回憶的。
那次在外婆家過年，表姐們全都來了，還帶著三四歲的小孩，我拉著幾個小孩走到荷花旁，對她們說：“瞧瞧，這就是荷花”。他們一個個搖著腦袋對著荷花左看右看，風笑著朝荷花吹氣，我說：“來玩‘荷花教室’這個游戲吧，我當老師，妹妹當班長，其它人當學生”。我在妹妹耳邊嘀咕了幾句，她認真地說：“好！好！”哎，也不知道聽進去了沒有，我們開始了游戲時間。
我走進“教室”，站在“講臺”上，大聲說：“上課。”妹妹：“起立！”我又說：“小朋友們好！”妹妹帶頭說：“老師好，坐下。”我暗自一驚，接著說：“今天上荷花課！大家仔細來觀察荷花”。他們像三四年級學生一樣聽話、聰明，仔細觀察起荷花！五分鐘過后，我宣布：“觀察荷花時間結束！”可他們仍然對著荷花指指點點，我生氣了，坐在一旁不理他們，他們見我生氣了，拉著我跳舞，我一開始不理會他們，可我漸漸的不那么生氣了，也和一幫小孩“瘋”了起來，可大人們也太掃興了，我們沒“瘋”多久，就叫吃飯了。我小聲說：“切！真掃興！”我們不情愿地去吃飯了。
這讓本身就喜愛荷花的'我，更加喜愛荷花了。現在，荷花在我眼里，就像金子一樣寶貴，感謝那一次荷花塘的歡樂，讓我懂得植物的寶貴。
夏天荷花的作文 篇3
夏天的荷花，是我的父親送給我和母親的鮮花，亦是我們家夏天一定會發生的故事。這不，這個夏天，我們又站在了夏天的荷花前，開始我們家的故事。
每當夏天到來之時，亦是我的爸爸工作不那么忙碌之時。這時候的爸爸是常帶我們去鄉下看荷花的父親，也是給我和媽媽拍很多照的攝影師。爸爸的`工作是跟文藝毫無搭嘎的工作，然而一到夏天，他便化身成了我和媽媽的攝影師，給我們拍與荷花的照片。
在我們家的夏天里，荷花是一定少不了的。因為我們都喜歡看荷花，也喜歡吃蓮蓬，更喜歡將蓮藕切成片清炒，切成段煲湯。我們家去看荷花的地方，每年都不太一樣，但也有相似之處，每次看的荷花都好美，美到我們一齊鉆進荷塘邊拍照，拍到被荷塘的主人跑過來把我們當賊抓。
說到這里時，我的言語也是帶著歡笑聲的，你能夠聽見嗎？在夏天的荷花縈繞下，滿滿都是我們一家三口的歡笑，爸爸用相機記錄下的是我們一家三口的幸福片刻，沒能記下的則是我們夏天的滿溢出來的歡聲笑語，它們需要我們每一個夏天去重溫，更需要荷花這樣一朵朵綻放。
這個夏天，我們除了摘了一些蓮蓬，帶去了一些蓮藕外，也摘了一束荷花回家。這是我們第一次把荷花帶回家去，我把荷花裝進我最愛的花瓶里，將其擺在我們家的餐桌上，每天吃飯的時候，都能夠聞到荷花的清香，亦能看見荷花每日的微小變化。就連爬在荷花上的蜘蛛，都因為荷花的存在，得到了我的原諒，我不再害怕這些蜘蛛，更不再想要把它們攆走，我讓它們陪著荷花，像她們還在荷塘里生長著，充滿了大自然的氣息。
夏天荷花的作文 篇4
花在中國至少有三千年的歷史。宋代詩人揚萬里泳詩贊嘆：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天連葉碧無窮，映日荷花別紅。”
墨綠的或褐色高出水面的荷葉，像一把擎起的傘；玉盤似的緊緊貼在水面的荷葉被微風一拂，泛起一輪輪波浪，水珠晶瑩透亮如碎玉般來回滾動。荷葉也是大小各異，有的大如圓盤，有的小如小碟。
荷花更是婀娜多姿、千姿百態，有的亭亭玉立，像蓮中之仙；有的昂首挺胸，顯得十分神氣；有的低頭藏身，好像害羞的小姑娘；有的仰著圓圓的臉龐，露出微微的笑容。猶如八仙過海——各顯神通。一只嫩綠的荷角露出水面，一只蜻蜓站在上頭。這不正是“小荷剛露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的`寫照嗎？亭亭玉立的荷花像神話中的仙人托仙桃，花底部白中泛綠，上部粉中透紅，好似一位遮面少女，邁著輕盈的步子，向你款款走來。盛開了的荷花大過秋菊和牡丹，就像那富貴豐滿的俊婦。花瓣層層疊疊包裹著一撮嫩黃的花蕊，透過花蕊，露出淡綠色的蓮蓬胎盤。不正像俊婦懷中的嬰兒嗎？還惹得蜜蜂頻臨起舞。
蓮蓬好像一個口朝天的噴水器，剝開一看，里面就是一個個綠色的蓮子，把綠色的“外衣”剝掉，就是百色的蓮蓬果實，果實里面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥，淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實用，很是美味。荷葉可以裹物、入藥、清熱解毒。荷，真是全身是寶啊！
周敦頤在《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”這可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛、品格高尚的象征。
荷，風姿卓越，怎能使人看了不心曠神怡，浮想聯翩呢？
夏天荷花的作文 篇5
清早，我們去聚龍湖公園去玩，在小路邊就聞到一陣清香。我們趕緊往荷花池邊跑去。
一到荷花池邊，只見荷花已經開了不少了。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。粉荷花在微風的吹拂下，輕輕地對我們點頭，好像在說：“你們好！我是粉荷花！”接著，睡蓮在水面上靜靜地開著。下雨時，睡蓮在雨水的滋潤下競相開放！
我們又來到一個涼亭，老師的手指向遠方說：“快看，那里也有荷花！”我們放眼望去，有許多粉紅色的小圓點，是荷花，在荷花周圍還有一片綠色的海洋，是荷葉。
最后，我們來到了一個廣場上，那里有許多小鴿子，我們剛走到它們的身旁，就扇著翅膀離開了。還有人幸運的'撿到了小鴿子的羽毛。楊韓濤突然跑過來說：“小鴿子，開飯啦！快來吃東西！”只見楊韓濤手心里有鴿子剛才吃剩下的飼料。真是好玩極了！
廣場上有許多高高低低的荷花，還有許多小蓮蓬獨自矗立在池塘里，我想：人有雙胞胎，那荷花也可以有雙胞胎，就像一根綠色的莖上面有兩個大大的蓮蓬，像蝴蝶的翅膀。
接著，我朝水面上看了看，只見有許多花瓣輕輕地浮在水面上，隨著池水輕輕地擺動，好像在跳舞似的。
我喜歡夏天的荷花！
夏天荷花的作文 篇6
在梧州有一個美麗的荷花塘，如果到了夏天，那里的風景更是美麗。所以我現在介紹一下那荷花塘夏天的景色。
早晨，我去公園晨練，路過這片荷花塘，便走進去看看。水面上的荷葉變得墨綠，光滑，它們挨挨擠擠地擁在一起。花兒只開了一點，像是一個羞澀的女生，不敢大膽地“出門”。
中午，我來到荷花塘休閑，看到一朵朵高高的'荷花正在盛開著，就像一個個亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好象玉盤。有的荷花里面的花芯上一個個淡黃色的小蓮蓬，有紅。白。綠。藍互相襯，顯得十分嬌媚。
傍晚，一陣風吹來，塘中的“荷花少女”早已回家休息了，只有那荷葉靜靜地躺在水面上。只有那一汪清涼的清水在水面上輕輕蕩漾。但是荷花怎么看都是那么美。
晚上，荷葉休閑地躺在水面上，荷花把花苞收得嚴嚴實實的。一些人們來到荷花塘看荷花苞收起來的樣子。如果我們從遠處看花就像一個個桃子；遠看，花苞和荷葉仿佛連在一起，像一幅優美的國畫。
荷花塘美得像一幅優美的國畫，又像一首抒情的詩，一曲動聽的歌謠，真另人留連往返。我愛梧州，我更愛梧州的荷花塘。
【夏天荷花的作文】相關文章：
夏天的荷花作文（經典）08-17
夏天荷花的作文09-12
(精選)夏天的荷花作文08-20
夏天荷花的作文12-17
夏天的荷花作文06-27
夏天的荷花作文06-20
夏天荷花作文02-16
夏天的荷花的作文02-18
（必備）夏天荷花的作文10-12
（優選）夏天的荷花作文08-21