【必備】六年級小學生作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級小學生作文 篇1
時光流轉，歲月蹉跎，我才發覺，時光流逝只會讓我對你的愛只增不減。
——楔子
再次來到這里，這已泛黃了的梧桐樹下，記起和你在一起的美好日子，記起你的一笑一顰，記起你的一言一語，記起你的一舉一動。天涼好個秋，任秋風肆意刮過，我的心，卻在回憶中慢慢升溫。
記得剛認識你的時候，你是一個默默無聞的女孩，喜歡呆呆的靜坐在那里，一副“不近人情”的樣子。但縱使如此，你的`成績拔尖，仍然遮擋不住你身上耀眼的光芒。我記得，那個黃昏，第一次與你對話，才知道你的內心想法，才了解了你那鬧人的小性，才知道，你也是如此多情的人——喜歡傷感，喜歡落淚。
當了你的幾日跟班，才明曉了你那捉摸不透的個性，有時愛笑，有時愛哭，有時愛鬧，有時憤怒。我說你是“多變的情”，而你則是笑笑，說我是“善總結的孩”。我說你的好，你就說我的優，互相推讓著，就相視一笑。
記得喜歡與你惡作劇，還記得那年愚人節，我說是老師在辦公室等你，然后看你上氣不接下氣的往老師辦公室跑，我在旁看的一直笑，而你，雙目怒睜，兩眼放火；記得那次萬圣節，我專門拉著膽小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片，平時話嘮一般的你一下變得安靜，也不曉得何種原因，你總是低頭回避，然后頻頻找借口起身離開。直到后來，我才知道，原來你是膽小的。而我，則像是抓住了你的把柄一樣，每日都要說上一番，讓你重新回憶起電影的情節，然后坐立不安。
沒辦法，我就是這樣，喜歡與你惡作劇。
我們形影不離，每日放學回家，出門上學，一起說笑，一起悲傷，一起歡樂，一起痛苦。曾經對你說過“生死亦相隨”的玩笑話，你笑笑，然后很嚴肅地告訴我：“我也一樣。”夕陽西下，你我牽著手，走向天涯的盡頭——那泛白的地平線。
可是，一年了，這樣的日子卻一去不復返了。你走了，走得那樣干脆，不留痕跡，只留下我孤獨而又獨自傷感的內心，去牽掛著遠方的你。在一些時候，我都會想起以前如影如隨的你，牽掛著你的幸福，你的快樂。
情系明月，清月流殤，讓風帶走一切，然而我對你的愛，只增不減。我永遠記得，那個如夢寐一般的你，如一顆流星，在那一瞬間，照亮了我的心房……
六年級小學生作文 篇2
早上吃過飯，走在上學的路上，爸爸對我說：“今天是冬至，你們學校不知道會不會吃錢餃！”我不明白爸爸說的話，就問爸爸：“什么是冬至，為什么要吃錢餃。”爸爸說：“它是中國農歷中一個非常重要的節氣，也是中華民族的`一個傳統節日，每年農歷冬至這天，不論貧富，錢餃是必不可少的節日飯。”我想：也許我們學校中午也吃錢餃吧！
到了中午，老師帶我們去吃飯。到餐廳一看，真的是錢餃。我拿起筷子，夾了一個就往嘴里邊放，真好吃！早上爸爸還說一定要多吃幾個，這樣呢，這個冬天我的耳朵都不容易被凍。想想爸爸說和話，還真有意思。中午我吃了好多錢餃，我想：今冬我的耳朵一定不會凍壞的。
六年級小學生作文 篇3
今天，我們全家一起去舅舅家吃燒烤。
我們架起燒烤時要用的工具，洗好了食物，準備好了碳和調料，開始燒烤了。
舅舅把火燒起來，哇，這炭火可真厲害，紅紅的火舌不斷地竄動著，勾得我肚里的饞蟲不停地爬，現在開始吧，我撕開羊肉串的包裝袋，架在烤爐上，我拿起刷子，沾了點油，刷在羊肉串上，剛開始還好好的，我得意了起來，但正當我得意時，一股糊味撲鼻而來，“啊，我的.杰作。”
我生氣極啦，于是，我照著舅舅的樣子再做了一個。終于，我做的辣中帶鮮，鮮中帶香的烤雞翅出爐了，我嘗了一口，哇，好香啊，真好吃。
燒烤太好玩了。
六年級小學生作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學的生活即將逝去。我將告別親愛的老師，親愛的同學，親愛的母校，開始新的初中生活。
在這六年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到那里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我個性害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，個性害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的.器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功之臣啊！
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
六年級小學生作文 篇5
今天是個晴朗的日子，我們一家和小湯一家去葡萄園賞、摘葡萄。老遠就看見被綠色網罩住的葡萄園，原來是為了不讓鳥兒啄食成熟的葡萄。撩開綠色的網門，只見一排排葡萄架象一隊隊士兵整齊地排列著，葡萄架并不高，是為了采摘的方便吧，濃密的葡萄葉舒展著，怎么看不見葡萄？我蹲下身子一看，哈哈！原來她們“害羞”全躲在下面呢！一串串葡萄有紫的有綠的，紫的象抹了胭脂，綠的象一顆顆翡翠，在太陽光的反射下顯得晶瑩剔透，可好看了。看著看著，我已經垂涎欲滴……饞嘴的我從主人那兒拿來一把剪刀，讓小湯托住一串較紫的葡萄，我雙手緊握剪刀心想：哼哼，馬上要輪到本徐大師發威啦！便沖了上去。
本以為葡萄藤很軟，一下子就可以把它剪斷，可三刀下去，非但沒有把葡萄剪下來，這藤也只受了一點兒“皮外傷”。小湯急了，從我手里拿過剪刀，讓我用雙手捧住葡萄，她則用盡九牛二虎之力剪了起來，沒多久，一股黑色的汁液從藤里流了出來。這黑色泥漿一樣的東西不會是葡萄藤的眼淚吧！想到這兒，我不禁后退了幾步。“哈哈！剪下來了！”
小湯的'喊叫聲和手中沉甸甸的葡萄讓我回過神來。我撥下一顆葡萄放進嘴里，頓時，一股玫瑰的香味在唇齒間彌漫開來，嚼一嚼，甜甜的，還沒有核，咽下去涼滋滋的，讓人仿佛置身于玫瑰花的海洋之中。“排排坐，吃果果，你一顆我一顆……”我和小湯一起分享起這美味的果實！
六年級小學生作文 篇6
回首間，往事一幕幕的在心頭不斷回放，回放......像是在欣賞電影，而電影的主人公----我，卻深刻的體驗到了成長路上的喜怒哀樂，挫折，失敗與成功。
我曾深刻的記得，在我困難時同學們的幫助，在我沮喪時同學們的安慰。我也曾深刻地記得，教我做人，叫我努力的人是老師。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。一路上的是是非非，早已隨風飄去，留下的.是即將分別的淚水。轉眼間，悠悠十幾載一轉眼逝去。不變的是我們依舊熱烈的心，不變的是對老師萬分感激的情；轉變的是老師那烏黑靚發已逐漸斑白，那俊俏的面容已平添幾縷皺紋；轉變的是求學之心已逐漸熱烈，轉變的是同學們的友誼如青山又不老去。六年轉眼過去，我們從幼稚無知變得成熟懂事；從學aoe到學習一片片哲深刻的文章；從學123到學循環漸進的數學題。我們已不再是孩子，童年已悄然而逝，但回憶里的一張張笑臉，仍在時刻鼓勵著我們前進的腳步，溫暖的我們逐漸冷卻的心。我在感嘆時光的無情，讓朝夕相處的同學和同學一個個從身邊走過；我又在感激時光的作祟，讓我們在同一個地點相遇，而又很殘忍的讓我們在同一個地點揮手再見。
但我們也不得不承載著老師的期許，父母的希望和同學的激勵，邁著無奈卻又帶著一絲自信的腳步跨入有一個起點：初中的殿堂，我們將帶著一份自信，去鼓勵著自己堅持、堅持再堅持。別離的憂傷腐蝕不了我們的激情，真誠的淚水則會擦亮我們的眼睛。讓我們別離母校時，真誠的說一句："再見了，老師！再見了，同學！讓我們揚起自信的微笑，邁著自信的腳步迎接我們共同燦爛的明天！
六年級小學生作文 篇7
我曾經揮舞著理想的翅膀，飛過高山和海洋，也曾在那黃昏的地平線上憂傷或流淚，但幸虧有你，讓我不曾放棄對遠方有眺望。
靜夜，當我沉沉入睡時，被子早已被我踢到哪能里也不知道了，而媽媽又怕我著涼，給我又蓋上被子。如果不是幸虧有你，我就會感冒發燒；如果不是幸虧有你，我也不能那樣酣然入睡；如果有不是幸虧有你，我就享受不到你對我的無私的`愛。
犯錯，每當我做錯事時，我心里的節奏像兔子一樣飛快地跳來跳去。媽媽過來了，對我不打不罵，只是諄諄教導，以后不要在犯錯了。她總是原諒我的幼稚和無知，她總是告訴我應走正確的道路，讓我收獲的成果數不勝數。如果不是幸虧有你，我就會走上壞道路；如果不是幸虧有你，我也不能健康成長；如果不是幸虧有你，我就享受不到你對我的那份包容。
驕傲，成績考好了，我心里一股甜滋滋的氣流在流來流去，我一蹦三尺高，一副沾沾自喜的樣子。她從我身后走過，靜悄悄地走過，悄無聲息地走過。告訴我：“一次成功并不代表都成功，正如關羽大意失荊州？—驕兵必敗，所以要更加努力學，才能保持好成績。”我點了點頭，欣慰地笑了。如果不是幸虧有你，我就會驕兵必敗；如果不是幸虧有你，我也不會更加去努力學習；如果不是幸虧有你，我就享受不到你對我的真誠的教導。
春去秋來，冬夏換季，我分分秒秒都會想起幸虧有你─媽媽對我做的一切。
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