有關(guān)我所的作文500字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我所的作文500字5篇，歡迎大家分享。
我所的作文500字 篇1
“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭……”瞧，是誰(shuí)在大街上哼唱著歌大搖大擺地走著？不就是他嘍！
他，算不上很帥氣的男孩，但他的每每都烙在我的心底。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張小巧玲瓏的小嘴，特別能說(shuō)，他也特別愛(ài)說(shuō)。只要一件是讓他知道了啊，那就等于全世界都知道了。（沒(méi)這么夸張，別信以為真啊！）他很喜歡唱歌，《父親》是他最喜歡聽(tīng)的歌，用他的話說(shuō)：我以后也要做這樣一個(gè)父親——一個(gè)好父親。別看他表面很皮，其實(shí)啊，實(shí)際上是很……
在我們這群玩伴中，他可是出了名的大財(cái)主。是因?yàn)樗改冈陂_飯店，所以免不了多給他一些零花錢。他可是從不獨(dú)吞的。每次天氣熱了，也免不了讓他買幾塊雪糕幾瓶水解解熱，他呢，也毫不吝嗇，每次都是很豪爽的出錢。（當(dāng)然了，也不是全讓他出，我們幾個(gè)也是有時(shí)會(huì)平均的）
他最大的'特點(diǎn)就是做事認(rèn)真、仔細(xì)。比如學(xué)習(xí)吧，他可是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真。記得又一次，我們幾個(gè)到他姥姥家去找他，喊了他好多遍都沒(méi)有回應(yīng)，最后你猜怎么著？他正“藏”在他的臥室里學(xué)習(xí)呢？我們走到他旁邊，他都絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你說(shuō)他是不是“植物人”。
他再有的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。當(dāng)看到別人有困難時(shí)，他一定會(huì)上刀山，下火海（有點(diǎn)大了）地去幫助別人。
好了先跟你說(shuō)這么多，免得他不愿意了。總之，他對(duì)我的一生都會(huì)產(chǎn)生影響，我崇拜他的大方，崇拜他的那股子認(rèn)真勁，崇拜他的樂(lè)于助人的精神……
我所的作文500字 篇2
趨利避害是生物本能。我們總是向往光明，看到美好的事物就更加關(guān)注。相信世界是美好的，會(huì)讓我過(guò)上更幸福的生活。
星期天，我和媽媽去看電影。等的時(shí)候，我去了廁所。出來(lái)洗手的時(shí)候，旁邊的女生把水龍頭關(guān)了，看起來(lái)好像在聽(tīng)什么。不一會(huì)兒，我又看見(jiàn)她進(jìn)去了。她出來(lái)的時(shí)候，看到我在看她，就笑著解釋說(shuō)：“我剛才聽(tīng)到衛(wèi)生間有水聲。這種情況下，我一腳踩上去就停了。”我回了她一個(gè)微笑，但她向我展示了她的美麗。
回到家，天空下著綿綿細(xì)雨，行人撐起各種花傘。一把大傘砰的一聲，我抬頭一看，傘擋住了雨。媽媽拉著我的手，沿著熟悉的小路走著。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩撐著傘站在路邊。喵~喵~的聲音從他的腳下傳來(lái)。那是一只濕濕的小貓。我看見(jiàn)小男孩的雨傘傾斜了。他寫道，為小貓擋住了風(fēng)雨，讓雨滴打在他的肩膀上。
我看見(jiàn)一個(gè)老人穿著雨衣，拿著鏟子在馬路前填補(bǔ)被雨水淹沒(méi)的坑洼。
我看見(jiàn)王阿姨沖下樓去幫李阿姨，李阿姨出去收衣服晾干。
天漸漸黑了，我和媽媽加快了腳步，但是地面積水和坑坑洼洼讓我們掙扎，遠(yuǎn)近汽車的聲音在我們身邊停了下來(lái)。
張姐，我送你回家吧。下班回家的是隔壁的`叔叔。
多么抱歉，我們的腳太臟了。媽媽回應(yīng)。
沒(méi)關(guān)系，花點(diǎn)時(shí)間清理一下就好了。上來(lái)吧。他的笑容很單純。
我和媽媽被舅舅送回家。謝過(guò)他之后，我回到房間，看到了窗外路上看到的小男孩。他還撐著傘，不同的是，他懷里抱著一只小貓。我笑了笑，拿出手電筒照亮他前面的路，直到他消失。
愿全世界的眼睛都溫暖。
我所的作文500字 篇3
我很愛(ài)我的國(guó)家，它的名字叫中國(guó)。能成為一名中國(guó)人，三生有幸。
愛(ài)國(guó)有很多方式，有一種愛(ài)叫科學(xué)報(bào)國(guó)。在袁隆平和團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，雜交水稻面世，中國(guó)人民再也不會(huì)挨餓了。
有一種愛(ài)叫守衛(wèi)邊疆。在手機(jī)上總能看到這樣的視頻：戰(zhàn)士們?cè)诒煅┑刂腥缢蓸湟话阏玖⒅凵駡?jiān)定而純粹。
有一種愛(ài)叫救死扶傷，他們的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在有召必回上。白衣天使們義無(wú)反顧奔赴武漢，奮戰(zhàn)在抗疫一線。
……
我們作為祖國(guó)的`新一代，要向他們學(xué)習(xí)！
記得我上小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)有一節(jié)以“理想”為主題的語(yǔ)文課，每一位同學(xué)都積極說(shuō)出了自己的理想。
有人說(shuō)，我的理想是當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)；有人說(shuō)，我的理想是當(dāng)一名老師，教書育人；有人說(shuō)，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷……每個(gè)人看似都有著不同的理想，實(shí)則有著同一份感情——愛(ài)國(guó)。
或許對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，保家衛(wèi)國(guó)有些遙遠(yuǎn)。我們不妨回望歷史，在歷史的長(zhǎng)河中緬懷先烈。
從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)再到八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都對(duì)我們國(guó)家及人民造成了不可磨滅的傷害。在這期間涌現(xiàn)出了大批的愛(ài)國(guó)志士，為國(guó)捐軀。
新中國(guó)成立后，我們迎來(lái)了一個(gè)砥礪前行的時(shí)代。中國(guó)人吃飽了穿暖了變強(qiáng)了，無(wú)數(shù)科學(xué)家為祖國(guó)的發(fā)展鞠躬盡瘁，這些人不正是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的最好體現(xiàn)嗎？
展望21世紀(jì)的今天，時(shí)代變了，使命變了，但中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)情沒(méi)變、強(qiáng)國(guó)志沒(méi)變、報(bào)國(guó)行沒(méi)變！
愛(ài)國(guó)不是一句口號(hào)，而是一種情懷和擔(dān)當(dāng)。我們要頑強(qiáng)拼搏，接過(guò)時(shí)代的接力棒，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！
我所的作文500字 篇4
多年以后，我仍能記得，記得那抹暖暖的陽(yáng)光。
暮春之初，陽(yáng)光和煦而溫暖，微風(fēng)陣陣，綠草萌芽，萬(wàn)物復(fù)蘇。我獨(dú)自一人在街上閑逛，耳邊還充斥著父母日夜不休的吵架聲，內(nèi)心的孤獨(dú)害怕讓我的世界一片黑暗。
途徑一戶人家的后院，一對(duì)年輕的夫妻和他們蹣跚學(xué)步的孩子正在花叢中嬉戲。小孩踉蹌地在花叢與父母之間走來(lái)走去，沐浴著陽(yáng)光的他像一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使，沉浸在父母無(wú)限的呵護(hù)當(dāng)中。一家三口其樂(lè)融融，談笑風(fēng)生，我不禁駐足觀望。
“老公，給我一把剪子。”
“給，接好。”男人放下手中的書，拿起地上的`剪刀，遞給女人。
陽(yáng)光中，我分明看到男人將剪刀尖的一端朝向自己，手柄朝向女人，一時(shí)間，我的心里充滿了困惑：我從未見(jiàn)過(guò)父母這樣做，為什么他要以這樣的方式將剪刀遞給女人呢？
疑惑中，我看到兩人彼此對(duì)視，笑而不語(yǔ)，柔和的目光中滿是愛(ài)的暖意與默契。陽(yáng)光傾瀉而下，籠罩著男人、女人、孩子和滿園的花花草草，為他們鍍上金色的光芒，圣潔而美好。
在一片陽(yáng)光中，女人接過(guò)剪刀開始修剪花草，彎腰俯身的姿勢(shì)散發(fā)著如陽(yáng)光般燦爛的幸福氣息。
我再也不忍也不愿離開，就那么靜靜地看著，仿佛自己也與他們?nèi)跒橐惑w，關(guān)閉已久的心門被重新打開，陽(yáng)光再次進(jìn)駐，灑滿心房，驅(qū)走了滿目的黑暗。
透過(guò)這泛著暖意與愛(ài)意的陽(yáng)光，我的雙眼漸漸模糊，眼前仿佛出現(xiàn)了那久違的溫馨：一桌豐盛的飯菜，幾根彩色的蠟燭，三張幸福的臉龐，全部都融化在生日快樂(lè)歌里。我閉上眼睛，雙手合十，默默地許下我的愿望，只愿這抹陽(yáng)光伴我一生……
我所的作文500字 篇5
在中國(guó)的五千年歷史中，有黃河的驚濤拍岸，長(zhǎng)安的榮華富饒，外寇的入侵強(qiáng)占，更有數(shù)不勝數(shù)的天子。...........題記
“功比秦皇漢帝”這句話的汗帝就是指漢武帝，他文韜武略，集中中央政權(quán)，創(chuàng)下多個(gè)第一，是中華歷史上獨(dú)一無(wú)二的皇帝。
罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)
漢武帝即位不久，在王侯府和學(xué)館里有學(xué)士批評(píng)中央政府，這對(duì)中央政府不利，于是，漢武帝聽(tīng)從董中卿的建議，把儒家思想作為正統(tǒng)思想來(lái)教學(xué)，使文化大統(tǒng)一。
逐匈奴于漠北
從漢高祖到漢景帝，匈奴一直是大患，幾次打到長(zhǎng)安。漢武帝從出身卑微的人中提拔出了衛(wèi)青、霍去病等將領(lǐng)，經(jīng)過(guò)三次戰(zhàn)役給予匈奴沉重的打擊，逐其于漠北。
通西域
在匈奴未滅之前，漢武帝曾派張騫團(tuán)結(jié)大 月氏等國(guó)，共抗匈奴。在此期間，張騫雖被匈奴關(guān)押七年，卻以“節(jié)"符抗拒威福利誘。到達(dá)西域各國(guó)，傳入文化、希物等。
偶像和榜樣的力量是無(wú)窮的.，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我。
漢武帝，我需要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那果斷、創(chuàng)新。學(xué)習(xí)你那慧眼識(shí)人才，學(xué)習(xí)你那統(tǒng)一四方，傳出中國(guó)文化，學(xué)習(xí)你那開天辟地，開創(chuàng)一條絲綢之路，學(xué)習(xí)你那勇于自責(zé)，敢下罪己詔，學(xué)習(xí)你那擴(kuò)大太學(xué)，不顧阻擾，學(xué)習(xí)你那突破封建的行動(dòng)。
但沒(méi)有完美的人，你的剛愎自用也是我要引以為戒的，因?yàn)槟愕膭傘棺杂茫瑢?dǎo)致了朱買臣這個(gè)才子的慘死，剛正不阿的司馬遷受以宮刑，太子的戰(zhàn)事讓長(zhǎng)安名不聊生。
最后，我在這暗暗發(fā)誓向漢武帝學(xué)習(xí)，做一個(gè)頂天立地，驚天動(dòng)地的偉人。
歷史長(zhǎng)河還在不停地流，今后的名人可能數(shù)不勝數(shù)，但漢武帝仍會(huì)繼續(xù)發(fā)光，人們?nèi)钥梢詮乃砩蠈W(xué)習(xí)，翻開歷史的新篇章。
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