【精選】珍惜作文匯編10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的珍惜作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜作文 篇1
時間，在不知不覺的漸漸流逝，人的壽命也在逐漸減少！不知你是否留意到呢？我們所經歷的事情有的是在浪費生命，有的是在浪費時間與精力！浪費時間就等于浪費生命，這是我早已懂得的'道理！
魯迅曾經說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。這也是我認為魯迅講的最有道理的一條。
因為有一次，當我看見電視上一個個人后悔不已的時候，我明白了：任何事都需要時間，如果沒有時間，就沒有任何成果！只有讓自己的生命精彩，這一生有就會精彩！！！
就像寫作一般，并不是說作文的字越多就越好，只要有自己用時間換來的經驗，哪怕只有一句話，我相信，就一定會獲獎！
所以說，任何事都是需要時間的，讓我們好好珍惜時間吧！
珍惜作文 篇2
珍惜青春的歲月，珍惜相聚的時光，莫讓這一生如夢一場;擁有了青春，就該讓它陽光，擁有相聚就別讓離別憂傷!
珍惜擁有，讓絢麗的夢在歲月中輕舞飛揚，就算眾人笑我年少輕狂，決不可以讓失落在心中生長無窮的暗瘡!
珍惜擁有，就算前方一片悲涼，也不要放棄在黑暗中，你心底最真的夢想，也要自己的雙眼如狼，深邃而明亮!
珍惜擁有，在失落的世界，依然掛著星星和月亮。翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔?撒一把塵埃在身上，去探詢人們求索的遠方!
珍惜擁有，只是為了繼續美艷的花香，在成長這條崎嶇的路上，坎坎坷坷劃下多少傷!魚兒在水中暢游的模樣，正是紅塵所向往，雖然你我腳步彷徨，也得記下流星許過的愿望!
想啊想，盼啊盼，我的餓夢想散發著七彩的光;夢啊夢，望啊望，大鴻展翅緣于堅強的力量。珍惜使大雁不顧翅膀的傷，迎著狂風踏著雪霜，迎難而上;擁有使大雁學會在前進中安詳，沒有一絲憂傷，沒有一絲牽強!
四周閃閃的熒光，記憶會在哪個角落，為我輕輕歌唱，流水的年華那些悄悄話，許古的愿仿佛煙花，此刻我最應該學會珍惜啊!往事揮揮手，我能感受，當似水流年為我驕傲的時候，或許我會幸福的顫抖，也是有因為靠在擁有的肩頭，路不好走也要依舊。成長的.步伐找不到理由，真的我會在珍惜擁有中笑著流淚，伴著那片希望!
一片葉的方向永遠是輪回的滄桑，一朵花的愿望一直是在風雨中堅強，于是我以青春的名義，在珍惜擁有的歲月中，讓生命堅強!
珍惜作文 篇3
馬克吐溫曾經說過：十九世紀有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位是海倫凱勒。
海倫凱勒由于小時候生病導致雙目失明，兩耳失聰。她看不到春天鮮艷的花朵，夏天蔥郁的樹林，秋天美麗的落葉，冬天潔白的雪花；也聽不到鳥兒婉轉的歌聲，風的呢喃，雷的轟鳴，她無法感知世界是多么美妙，但她經歷了和別人不一樣的童年——她通過手的撫觸，來感知這個世界；通過心的感悟，來擁抱這個世界！
《假如給我三天光明》這本書，深深地打動了我。印象尤其深刻的是——當海倫完全失去了對生活的信心時，沙莉文老師來到了她身邊。當時的海倫是個令人頭疼的壞脾氣的孩子，在沙莉文老師費盡心思的引導下，令她走出了黑暗與孤寂，并感受到了知識的神秘。要教會一個看不見聽不見的孩子那么多的知識，這其中要花費多少耐心和愛心啊！而沙莉文老師做到了。從此，海倫求知若渴，憑著自己驚人的.毅力，在老師的悉心教育和幫助下，后來以優異成績完成了哈佛大學的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。這真是一個奇跡！我認為這個奇跡不僅屬于凱倫凱勒，更屬于她的恩師沙莉文老師。
打動我的另外一個地方是——海倫在書中寫出了自己十分渴望擁有三天光明，希望去看一看這個世界有多美麗。三天，只有三天！但她在這三天里的計劃卻深深地感動了我：第一天，是感恩。她沒有抱怨，只有感恩！第二天，是無盡的學習。知識的力量是無窮的，而海倫學習的毅力更是無窮的。第三天，是努力工作，為世界貢獻自己的力量！從這里可以看到海倫凱勒的精神世界，是那樣地充滿正能量！
看了這本書，令我陷入沉思：我們這些健康的孩子有沒有感恩父母？有沒有珍惜時間？有沒有努力學習？假如我們也只剩下了三天光明會怎樣？我想答案應該是肯定的——我們是中國的未來，托起少年夢，才能成就中國夢！我們一定會像海倫凱勒那樣，珍惜光明，珍惜生命，勇敢地去接受生活的挑戰，用愛心和正能量去擁抱這個世界！
珍惜作文 篇4
如果說春天是一年中最美好、最具活力的季節，那么，青春就是人生中最燦爛、最珍貴的季節了。它看不見、摸不著，但它又充實著你的身心，使你每時每刻都能感受到它的存在。
以前，對“青春”的認識朦朦朧朧，隨著年歲的增長，才漸漸理解它：青春，就是活力！就是激情！現在，我能夠感覺到血液里也流淌著青春帶來的禮物。
上了初中以后，青春悄然來臨了。想到自己那飛揚的思想和豐富的想象力，感到無比自豪。這段時間，我在閱讀“枯燥”的名著，吃驚地發現，讀書時，思想也被青春注入了活力！我不再是以前那種讀字不讀意，不求甚解的閱讀了，而是細細地品味。我品味人物的動作、思想，去推測他屬于現實中哪一種性格的人。作者描寫他的目的`，想象他的結局。遇到一些與以前發生的著名事件有關的，我會努力把它記下來。遇到一些富有哲理的句子，我會反復讀，有時甚至把它記下來。想著以后大一點了，再看就能明白了。最為使我驚喜的是，我讀書時給書中的人物注入了自己的感情，對一些人贊不絕口，對一些人深惡痛絕；為書中喜悅的事而歡欣鼓舞，為悲傷的事而嘆息不已……這一切都因為我有青春，有一顆年輕的心！
青春是珍貴的，一生只有一次，我們切不可虛度青春年華！時間一天天過去，我們也要無愧于青春的美好時光，做有意義的事。被挫折絆倒了，勇敢地爬起來，用快樂，用笑容迎接新的挑戰！珍惜青春！
我們是羽翼未豐的鳥兒，青春是我們積累的季節，是最該珍惜的寶物。我們一步步地成長，將來的一天，我們會飛上廣闊的天空，找到屬于自己的一片天！
珍惜作文 篇5
人的一生也就像四季一般。而青春二詞，可以說就是形容我們這個年齡段的學生，它也意旨年輕的我們像春天般煥發著無窮的魅力。我們常聽老師說:你們要好好學習，因為青春一去不返，別等到老的時候無力后悔。人的一生總是在不斷擁有，但也同時在不斷失去。青春也亦是如此——當我們在不斷擁有它時，它同時在漸漸消逝。
你們會以為那么青春總會消逝，我們吃苦又有什么意義，還不如及時行樂呢！這個想法看似有理，但沒有任何的遠見。當你用你的青春行樂時，那當青春消逝時你也將會一無所有，接下來的生活也將不言而喻。反之，當你在青春期吃苦，那你的余生也將給予你無法形容的幸福。
青春很普遍，人人都有，但它也很珍貴，每人僅此一次。我認為世上只有兩種人——成功的人和失敗的人。如若想做成功的人，那么定要珍惜所擁有的青春。青春是決定成功與失敗的關鍵時期。不要等老了再后悔，因為人只有一個人生。沒了就沒了。它也如同人生的春天過了就過了，而來年的春天已不能與今年相比。地球不會因你而停，時間不會因你而停，青春不會因你而重來。
我們每個人都有一個思想，它總是圍著自己轉，但我們要記住，千萬不要以自我為中心，有一種，地球離了我不再轉的思想。我們要時常想，自己只是一個很普通的'人，不要我行我素，要考慮大家。當你這么想時，你的思想已得到了升華，找到了真實的自己。青春與自己的思想同步。當你的思想有所成長，你的青春也將有成長的足跡。而你的青春也將寫入自己一生的寫照。
珍惜所擁有的青春，讓它永駐心中，珍惜所擁有的青春，讓它注定未來的成功，珍惜所擁有的青春，讓我們的一生無悔。珍惜所擁有的青春，讓我們為初夏增添一份奮斗的清涼。
珍惜作文 篇6
今天，我們去多媒體教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜 一開始，老師說跟我們做一個游戲，寫出你生命中最寶貴的五個東西。我寫了：智慧，財富，父母，自信，朋友。寫完后，老師叫我們劃去一個。我想：劃去一個就劃去一個吧，反正這只是一個游戲而已。于是，我把財富劃去了。當老師說再劃去一個的時候，我頓時茫然了，剩下的四個是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個游戲了。
在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說再劃去一個，當時的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在老師的'強迫下，我把智慧劃去了。這時，老師又下了一道"圣旨"："再劃去一個。"我整個人慌了，一個是在我快樂時和我一起分享，難過時愿意傾聽我的心聲的朋友；一個是生我養我的父母，我到底要選哪一個呢？
心里像是有兩個我在爭論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友我頓時像是走進了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無淚，十分難受 從這節課中，我懂得了什么叫珍惜，學會了珍惜，而珍惜并不是一場簡簡單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時十分痛苦的！ 這節課上完了，老師贈送給我們一句話："。"珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！
珍惜作文 篇7
我常常想生命是什么呢
記得在冬天的一個早晨，我陪媽媽去買菜，走在路上的時候我看見了一株梅花，我心里忽然有一種驚訝的感覺，梅花居然在傲雪凌香的時候開，我靜靜的想著：“梅花都能在寒冷的冬天開放，展現自己的生命，展現自己的美”正如：早開的紅梅――一枝獨秀。就連一株梅花都這么珍惜自己的生命，那我們又有什么理由來糟蹋生命呢？
生命是脆弱的.，也是頑強的，也是寶貴的，生命只有一次，所以我們要愛護它，珍惜它，不能白白糟蹋它。
珍惜作文 篇8
時間就像我們的生活伴侶，日日夜夜地陪伴著我們學習和生活，陪伴我們一天一天地長大，不管我們去哪兒，做什么，時間總會在我們身邊。所以，時間就好像人的生命一樣珍貴，珍惜時間就是珍惜生命。
我曾聽過一個“時間老人”的寓言故事，有一天，時間老人在大街上散步，忽然碰到了一個愁眉苦臉的人，他告訴時間老人他小時玩彈球，大了玩撲克牌，老了賭搏。最后把家產全都賭光了，現在很后悔，時間老人看他可憐，把他的時間倒回兒時，給了他一次重新做人的機會。這個人很高興，立刻變成了兒時的模樣，立志要好好把握自己的人生，脫胎換骨，做一個有用的人。可是當他看到路邊玩彈球的小孩、身邊玩撲克牌的人，忍不住地被吸引了，又回到了以前一樣的人生。當時間老人再一次遇到他時，時間老人傷心地決定以后給人間的每一個人的時間都是一樣的，誰也別想多有一分鐘！讀完后，讓我明白了了一個道理，就是不懂得珍惜時間的人，給予他再多的時間也是無濟于事的。
在我們現實生活中也有不會珍惜時間的人，上學時，大家都在早讀，他無所事事地一會兒玩弄著格尺，一會兒跟著別人聊天，不但影響周邊人學習，還搗亂不讓人學；午休的'時候全班只有他在那玩，作業一點都不寫，一問他為什么不寫作業，他說“時間多著呢，著什么急。”結果，第二天來學校匆匆忙忙補作業，上課打瞌睡，老師一問他，他說“回家寫作業寫得太晚了，沒休息好。”
有一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它告訴我們光陰似箭，流失不再來，金錢再多，也買不到過去的時間。這一句名言，讓我銘記在心里，時刻記著珍惜每一分每一秒。在學校里，充分利用課間休息時間，把老師留給的作業有效地完成。在家里，合理安排學習計劃，有時作業過多，就擠時間來學，盡力讓自己養成今天的事情當天做完，不拖到第二天再做。久而久之，自我感覺就好似跟時間賽跑一樣，過得充實，過得快樂。所以，你一定要把珍惜時間當作愛惜自己生命一樣，踏踏實實地安排好自己的學習和生活，讓自己過得更有意義，更加美好，也讓時間快樂地陪伴我們一生。
珍惜作文 篇9
世間總有人不懂得珍惜，等到事情過去以后，才知道所失去的對自己是多么的重要。朋友，我們應當珍惜眼前的一切，請別再讓自己后悔!
我們居住的地球原本是一個資源豐富，環境優美的美好家園。然而，現在環境遭到嚴重的破壞。我們身邊，樹木越來越少，空氣越來越差。我們生活的地球，原本水資源充沛，綠草成蔭，而如今，大片大片的土地變成了沙漠。人們懊悔自己的行為，不應該浪費水資源，不應該隨意砍伐樹木。然而時光不可能倒流，人們也不可能再重新獲得那充足的水資源。失去了以后才知道后悔，才知道要去珍惜，一切都已經晚了。只有珍惜好眼前的，才不會讓更美好的東西流逝，好好珍惜現在吧!
不僅地球的資源需要珍惜，人們之間的情誼也應該需要珍惜。
我曾因病住進醫院，在那個白色的世界里，我認識了一位慈祥的老奶奶。她是一名美術老師，兩鬢斑白，皺紋早已爬到了她的臉上。她那善良而樂觀的心態深深地打動著我，讓我至今不能忘記。
老奶奶老伴得病住進了醫院，她每天都細心地照顧著。一次偶然的機會，我認識了老奶奶。此后，老奶奶每次來醫院總是抽出時間，到我的病床與我聊聊天，給我講小朋友們最愛聽的.童話故事。她還給我買了許多剪紙，一把剪刀和一本繪畫書，她教我剪紙。和老奶奶在一起的每一分、每一秒，我過得非常開心，忘記了我的病痛。
有一天，老奶奶給我畫了一幅畫——一只栩栩如生的大公雞。畫完之后，她便急匆匆地要離開我的病床。看到她那著急的樣子，我也不便打聽。
看著老奶奶遠去的背影，我心里激起萬分不舍之情。不久，回到醫院復查，我也沒有再見到日夜想念的老奶奶。看著空空的病房，我心里難受極了。雖然，不能與老奶奶重逢，但是與老奶奶在一起的那段美好時光，我會一直珍藏在心里。
我們中學生在繁忙的學習中，往往忽視對身邊美好事物的觀察，更不用說將這些美好的事物珍藏在記憶深處。我們應該珍惜身邊的每一個令你感動的人和事，珍惜身邊每一份真摯的情誼。不要等到失去了之后，再后悔，才覺悟!
珍惜作文 篇10
我們，從遙遠的地方走來，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。一路風雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們肩上灑滿了昔日的碎片，我們眼中裝滿了輝煌的未來。我們快樂，因為我們擁有了生命;我們自豪，因為我們擁有了現在。我們會用汗水灌溉明天的花朵，我們會用勇氣把新世紀的大門打開。
當我們從另一個世界邁進這多彩的生活時，生命就給了我們無盡的關懷。我們睜開雙眼，打量這絢麗的景色;我們豎起耳朵，聆聽那迷人的天籟。人間的真情、世上的溫暖，給我們前方的啟示，走向一個嶄新的時代。
人生雖然只是一次單程之旅，但生命在世間萬物的磨礪下會發出璀璨的`光芒。獲得了生命就是獲得了一切，擁有了生命就是擁有了無可匹敵的巨大資財。
每一個生命都是不同的，林林總總，千姿百態。有的博大壯闊，浩瀚似海;有的如一朵鮮花，悄然盛開。但無論它是以什么方式詮釋自己，它都以無與倫比的茂盛，昂揚奮進的旋律前進。拒絕蒼老，拒絕衰敗。
然而生命不是“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，它是一個“連載”，不停息地畫上一個又一個的完美句號。無論你成功抑或是失敗，它都不會在你的背后留下空白。生命也不是一次彩排，走得不好可以重頭再來。它決不給你第二次機會，走過去就無法回頭，只留下無奈，只留下遺憾。生命更是一次自我競技，生命沒有看臺。
生命只屬于我們一次，我們該把它打扮得更加光彩!
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