【實(shí)用】五年級(jí)作文300字集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
在校園，我們變成了老師的孩子，有老師的照顧和關(guān)懷，每天看到尚老師那親切的笑臉，聽(tīng)到尚老師那溫柔?聲音，我就感覺(jué)像自已的媽媽一樣，對(duì)我們是那么地體貼入微。
老師們那關(guān)愛(ài)同學(xué)的心讓我深深感動(dòng)，有時(shí)候星期天也不休息，還帶我們?nèi)テ莩枪珗@玩，老師從來(lái)不喊累。比如還有一次，前幾天評(píng)選“陽(yáng)光女孩，紳士少年”本來(lái)我不想評(píng)選，是在尚老師的鼓勵(lì)下，使我有了自信。結(jié)果第一關(guān)順利地通過(guò)了。在平時(shí)還有許多事使我非常感動(dòng)，我就不再一一的.講了。老師那么辛苦，到底是為了什么呀？其實(shí)我現(xiàn)在明白了老師那么辛苦是想讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。我感動(dòng)著，為身邊感動(dòng)著，為身邊同學(xué)，老師的一言一語(yǔ)而感動(dòng)。
尚老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)讓我深深感動(dòng)。而尚老師也正用自己的親切和慈愛(ài)為我們鋪設(shè)了一條健康成長(zhǎng)的路！
五年級(jí)作文300字 篇2
等我長(zhǎng)大了，我想成為一名出色的歌星。每當(dāng)開(kāi)演唱會(huì)時(shí)就會(huì)有很多的觀眾在臺(tái)下，當(dāng)我一出場(chǎng)，四周艷麗的彩燈“唰”的一下就照在我的身上。觀眾熱烈的掌聲就像申奧成功時(shí)那個(gè)場(chǎng)景。彩燈照在我的禮服上，我就像身穿彩色衣服的蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。我唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲猶如天籟之聲。
正在為理想而悲觀的觀眾，聽(tīng)了我的歌聲就心想事成;正在為金錢而憂愁的人，聽(tīng)了我的歌聲就會(huì)財(cái)源廣進(jìn)；正在為學(xué)習(xí)而苦惱的同學(xué)們聽(tīng)了我的歌聲就會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)不是一件很難的事；正在為事業(yè)而煩惱的人，聽(tīng)了我的歌聲就會(huì)找到一份滿意的工作······不管是誰(shuí)聽(tīng)了我的`歌聲都會(huì)把不開(kāi)心的事情忘得一干二凈，世上就沒(méi)有什么事可悲觀、憂愁。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定得好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)老師講的每一堂課。把老師教給我的任務(wù)完成的最好。老師讓我寫的作業(yè)及時(shí)完成，不讓老師為我超心。
聽(tīng)爸爸媽媽的話，為爸爸媽媽長(zhǎng)輩們分擔(dān)憂愁，幫助他們做些力所能及的家務(wù)事。
這就是我的夢(mèng)想，大家也覺(jué)得我的想法還可以的話，也像我一樣聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話哦！
五年級(jí)作文300字 篇3
今天早上，我在陽(yáng)臺(tái)上吃著餅干，不小心把餅干屑掉到地上了。不一會(huì)兒，我看到一只螞蟻爬到餅干屑旁邊，它們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)這里有吃的呢？我決定繼續(xù)觀察下去，只見(jiàn)螞蟻用嘴巴銜了一塊，不慌不慢地把它拖到墻角的洞口。接著，我又看見(jiàn)一群螞蟻從洞口出來(lái)，朝向餅干屑的方向爬去。我靠近螞蟻，仔細(xì)觀察。螞蟻有一對(duì)修長(zhǎng)的觸角，有時(shí)會(huì)輕輕地?cái)[動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，最大的也只不過(guò)六毫米長(zhǎng)，最小的'只有兒毫米長(zhǎng)。螞蟻的頭就像是一顆黑芝麻，它的腿細(xì)細(xì)的，別看它的腿細(xì)，跑起來(lái)還是挺快的。
不一會(huì)功夫，螞蟻們齊心協(xié)力地把餅干屑全部都搬到了洞內(nèi)，我還是很好奇，于是放了一只死蒼蠅在洞口，看能否吸引螞蟻們來(lái)搬運(yùn)。可是洞口沒(méi)什么動(dòng)靜，但我還是不泄氣，我要繼續(xù)觀察下去。果然，過(guò)了兩分鐘，從洞里出來(lái)一只螞蟻，但它聞了聞就徑直回去了，我還以為螞蟻放棄了這頓美味大餐了，原來(lái)因?yàn)樯n蠅太大，一只螞蟻的力量不夠搬運(yùn)，它是回去找救兵了。
螞蟻這種勤勞而又團(tuán)結(jié)的精神深深地感動(dòng)了我。
五年級(jí)作文300字 篇4
心愿是什么？心愿是發(fā)自內(nèi)心美好的愿望。有大有小，有遠(yuǎn)有近。世間萬(wàn)物都有它自己的心愿：毛毛蟲(chóng)的心愿是變成美麗的蝴蝶;種子的心愿是生根發(fā)芽，破土而出；雛鷹的心愿是在天空中盡情飛翔。而我的心愿很簡(jiǎn)單，就是靠自己的努力讓家人過(guò)上更好的生活。
現(xiàn)在我的生活很幸福，有愛(ài)我的`家人，有我最喜愛(ài)的毛毛。姥姥姥爺退休在家，專職照顧我的生活。爸爸總是出差，一周總有三四天不在家，這回出差半年多了都沒(méi)有回來(lái)。媽媽工作十分繁忙，天天早出晚歸，休息的時(shí)候還總是加班。我知道爸爸媽媽這么辛苦的工作都是為了這個(gè)家，為了給我創(chuàng)造更好的生活條件。
我的心愿，就是通過(guò)自己的努力，能擁有一棟花園別墅，讓姥姥姥爺能安享晚年，讓爸爸媽媽的工作不用那么辛苦。花園里開(kāi)辟一塊小菜地，再養(yǎng)些小動(dòng)物，可以親身體驗(yàn)一下現(xiàn)實(shí)版的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)……一家人過(guò)著幸福的生活。
雖然這個(gè)心愿有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是我相信通過(guò)我的努力，我能做到，現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的期望。基礎(chǔ)打好了，將來(lái)才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的心愿。曾文鈺加油！
五年級(jí)作文300字 篇5
該放學(xué)了，又得擠公交車。
看來(lái)今天車上人很多啊！完全擠不下，況且還有幾個(gè)人在等公交車。我決定要做一路，可我只帶了三元，一路要四元，我試一試吧！一路上面是自動(dòng)售貨機(jī)，人又看不見(jiàn)。賭一把吧！
一路來(lái)了，我上了車，先投幣。心中暗暗自喜的時(shí)候：“喂，小孩兒，你少投了一元錢”。司機(jī)吼道。“再投一元錢”。司機(jī)說(shuō)。“可是我沒(méi)錢了啊。”司機(jī)說(shuō)：“沒(méi)錢就下車”。“可是我已經(jīng)投了三元了啊！總不能讓我下車吧。”“想呆在車上就再投一元錢，否則別想上車！”司機(jī)說(shuō)。
有人說(shuō)：“小孩已經(jīng)投了三元了。總不能讓他下車吧！”“對(duì)啊對(duì)啊，小孩已經(jīng)投了三元錢了，不就是一元錢嗎！別計(jì)較了！”“不行，一個(gè)人少投一元錢，人人都少投一元錢，公司不虧嗎？”
有一個(gè)老太太說(shuō)：“我來(lái)替小孩補(bǔ)上一元錢。”老太太剛說(shuō)投，有一個(gè)大哥哥搶先投了一元錢。我心里有了一絲溫暖，有了一絲感謝。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我總結(jié)道了一個(gè)道理：坐一路一定要帶夠錢哦！否則就會(huì)像我一樣哦！
五年級(jí)作文300字 篇6
我在六歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了地心引力，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
聽(tīng)完這句話，你一定哈哈大笑。一個(gè)六歲小孩，怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)大科學(xué)家牛頓經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間研究才發(fā)現(xiàn)的學(xué)說(shuō)呢？
我的發(fā)現(xiàn)起始于拍皮球。在家里沒(méi)事，我經(jīng)常拍皮球玩。有一次，拍完球我隨手一扔，看著皮球在地上彈起來(lái)、落下去，我興奮地跟著球的`一起一落，好像有先知似的喊著“起”、“落”，看著球落在地上，我猛然產(chǎn)生一絲疑問(wèn)：球彈起來(lái)了我沒(méi)拍它，為什么還會(huì)落在地上？
于是我跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，皮球彈起來(lái)后為什么還會(huì)再落到地上？”由于經(jīng)常問(wèn)媽媽一些古怪問(wèn)題，她一聽(tīng)就不耐煩了，于是“吼”到：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，我正忙呢，你這孩子。”
唉！我只能自己探究了呀！我冥思苦想、左思右想、絞盡腦汁，終于想出了點(diǎn)眉目，這就像磁鐵一樣，地球就是一塊大磁鐵，地球上的所有東西都是與地球顏色不同的磁鐵。怪不得媽媽總是說(shuō)人不能缺”鐵”,要不一定會(huì)浮在空中的。我的發(fā)現(xiàn)如此簡(jiǎn)單明了，我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。我想：應(yīng)該沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)過(guò)這個(gè)道理。
童年的發(fā)現(xiàn)是那么天真，雖然不正確，但也是我動(dòng)腦思考，執(zhí)著探究的結(jié)晶。
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