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    合作的作文

    時間:2023-02-27 16:48:03 合作

    【必備】合作的作文合集五篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的合作的作文5篇,歡迎大家分享。

    【必備】合作的作文合集五篇

    合作的作文 篇1

      在如今極速發展的社會中,優勝劣汰時時都在上演,適者生存從古到今一直都是不變的規則,仿佛只有將對方比下去,自己才有前進的可能。競爭愈演愈烈,從職場擴散的學校,從植物界擴散到動物界,直至最后,整個社會都蔓延著激烈競爭的火藥味,無硝煙的戰爭在世界各地隨時都會爆發,人們用緊湊的生活與急促的步伐緊跟著時代的腳步,似乎生怕一跟不上這節奏就會被比下去,被社會淘汰。

      但是人們忘記了,除了競爭外,還有一種模式可以獲得成功,那邊是合作。在競爭中適當的合作,在合作中不忘競爭心。好的合作可以促成雙贏這樣的好結果。何為”雙贏“?就是雙方都會獲得各自所需的利益,都獲得滿足。我們競爭不正是為了在無限的需求里爭奪有限的資源嗎?這么說來,雙贏確是一條利人利己的可行之路,但是在頭腦發熱的競爭年代,人們往往忽略了這一點。

      其實,雙贏與合作的事例,無時無刻不在我們的生活中上演。比如,學校中的同學們討論與做題時在合作,考試與評比時在競爭,在一次次競爭與合作交織的學習生活中互相追逐,彼此進步。

      在比如,做公益事業的各大企業家,他們在付出財力物力人力的同時,不僅收獲了商界與社會的認可也提高了企業的知名度。在這個競爭激烈的社會,我們一定要拋開”個人利益就是所有“的陳舊觀念,當然,我們可以”利己“,但利己不一定非得建立在”損人“的基礎上。有很多合作最后都能得到雙贏的結果。

      每一個成功人士的背后都有大批人在幫忙,他們遇到問題,首先想到的不會是自己單槍匹馬的去解決,而是找伙伴一起來商量,集思廣益,博采眾長。如此,大家都得到了實際的利益,想要成功也變的更加容易了。

      那些電影明星都有制作群;而那些歌星也都有幫他們作詞、作曲的`人以及幫他們推廣的唱片公司。這些人的成功不僅僅是憑借自己的能力,更多的是團隊的力量與合作的結果,所以有人說這是一個”合作的時代“。成功是靠組織,靠團體,而不是僅僅靠個人,也不是非要勝出才行,世界上并沒有什么”全能冠軍“。只有互利才可以獲得更多的機會、財富以及資源。

      怎樣才能做到互利?那便是——在困難時尋合作,在合作中求雙贏。‘

    合作的作文 篇2

      如今社會是一個充滿競爭與挑戰的社會,但這并不意味著凡事都要爭個你死我活,學會合作才能共贏。

      在現代社會中,心理學從以前的冷門變成一個熱點,究其內因,是由于現代社會快速發展,許多人都生活在快節奏的進程中,人與人之間充滿競爭意識,因此,造成了很大的心理壓力,所以使心理學備受關注。

      競爭固然是好事,可以激發人的潛能,但競爭中也要有合作,這樣的競爭才是良性的。但是,現在許多人之間的“畸形競爭”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高,每年因心理壓力自殺的人不在少數;美國硅谷同樣如此,許多人為高薪采取一切競爭手段,導致每年失業率很高,同樣也提高了自殺率。

      由此可見,沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個共贏的心態,即我們合作是為了共同的目標,共同的利益,我們參與競爭是為了提升自己,激勵自己,而不是想辦法去打敗別人。每一個參與競爭的人都是一個具有雙重身份的人,即“征服者”與“被征服者”。就像一位名人所說:“我們最大的敵人是自己。”參與競爭是在競爭中合作,在合作中競爭,最終戰勝自己,提升自己。

      擁有這樣的心態,我們才能在競爭中立于不敗之地,才能“不以物喜,不以己悲”,同時,才能共贏。

      諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素,并將這一成果獻給世界,與此同時,也有許多科學家與居里夫人研究同樣的課題,但居里夫人沖開“畸形競爭”的束縛,將他們夫妻二人的研究成果寫成報告,并寫明了提取方法,研究過程,等等。他們的目的是與其他科學家合作,提取更多有益于世界的.鐳元素,他們拒絕申請專利,他們想讓全世界分享他們的成果,并與全世界的科學家合作共贏。

      居里夫人取得的成就令我們感嘆,但與此同時,我們有懾服于她不被競爭沖昏頭腦,積極參與競爭,同時又合作共贏的心態。由此可見競爭與合作并非水火不容,它們是一個統一的整體,他們同為提升自己,推動社會進步發展的強大動力,缺一不可。

      處于學習競爭激烈的時代的我們一定要擺正心態,不要只為競爭而學習,而要明確學習的目的是為充實自己,競爭的目的是提升自己,一定要在競爭中學會共贏。合作共贏,積極競爭,始得和諧。

    合作的作文 篇3

      王開嶺說,兒童在成人眼里,一直是被當做“不及格、非正式、未成形、待加工”的生命類型來關愛與呵護的。

      孩子們說,大人的.世界真復雜,明明是這么簡單的事情。

      本似乎是界限分明的群體啊,這界限卻是越來越模糊了。稚嫩的孩子們開始沾染了世俗,為了生活開始了奔波;在社會里混出經驗的大人們卻是開始了提倡保護孩子們的純粹心靈,明白孩子們的世界才是最美好最高尚的。

      可這也是另一種悲哀不是么,失去了才知道它的好。

    合作的作文 篇4

      一個人的力量有限,往往合作起來會讓人事半功倍。

      記得二年級上美術課時,老師讓我們制作一個小電視,我和同學合作,享受了成功的喜悅。

      那天,我叫汪辰藝和我一起合作。我們根據自己的特點和自己的優勢分工。我手指靈活,就由我來承擔電視外殼的'工作。她畫畫畫得生動有趣,栩栩如生,所以她主要工作是畫圖,給電視創作連環畫。

      我用鞋盒當電視外殼,先拿來剪刀剪,可盒子太硬,鋒利的剪刀好像也不聽話了,怎么剪也見不開,剪刀就那么卡在盒子上,我苦惱極了,該怎么辦呢?汪辰藝像是看懂了我的心思,側過頭來對我說“你試著把盒子弄一個洞再剪,看看行不行?”我聽了她的話,心想:真是個好辦法!就照著她的方法做,果真一下子就把紙盒剪開了。我又給電視外殼做了蝴蝶結,貼畫等小飾品,這樣一個電視機外殼就做好了。汪辰藝這時也畫好了連環畫,你看:一對好朋友在玩耍,后來發生了矛盾,吵架了。這一幅幅畫可真像我們身邊發生的一樣。可她還沒有涂色,我對她說:“我們一起涂吧!”她說:“可以呀!我們是合作對象嗎!”果然沒過一會兒,我們就畫好了。把連環畫插入“電視機”后,“電視劇”就開始播放了。同學們看見了連連夸贊,老師也為我們豎起了大拇指。

      合作就要互相幫助,合作就能獲得成功。

    合作的作文 篇5

      合作能夠使我們的生活更加美好,合作是我們人與人之間必不可少的交流方式,有了合作,我們社會大家庭才會更加和諧。

      競爭是合作的對立面,那么競爭是不是就不利于社會的發展呢?在此,我簡單回答一下,并不是不利于社會發展,反而更加促進社會的進步,我們今天說的主題主要是合作,合作能夠使我們的身心愉快,在交流合作中我們能體驗到一種互利共贏的快樂,競爭和合作一樣,都能促進社會的和諧發展。

      合作誠可貴,如果兩個競爭對手在競爭之中也能夠合作共贏的話,那是多么難得,在競爭中合作,這種感覺非常之奇妙,你想不到有一天你會和你的競爭對手合作。但是這種合作,卻是能起到雙方共贏的作用,所以在競爭中合作,往往能帶來不錯的收益,嘗試和你的競爭對手合作,不僅讓自己的意志更加強大,也提高了抗壓能力,對于自己的素養各方面的'提升還是比較明顯的。

      合作能彌補自身的不足,一項工作,也許,依靠一個人的力量難以完成,兩個人三個人甚至更多人來完成這個任務可能比一個人要簡單,這時候合作就發揮著巨大的效用了,懂得合作,懂得怎么分工互助,那么,這項工作一定會造成得非常簡單,且不說簡單,這個過程就會讓你非常舒心,當然,合作還是要掌握一定的方法的,盲目地合作依靠別人只會讓效率更低,最終引來許多不必要的麻煩,明智合作,把自己的長處和他人的長處結合起來,共同完成一項工作,這樣,工作完成起來就不會那么艱難,取長補短,當然我們在合作之后,肯定會有所進步,肯定會讓自己的短處有一個明顯的提升,甚至質的飛躍,所以說,合作,不僅可以彌補自身的不足,對于自己短板的提升還是有相當大的好處的。

      懂得合作,明智合作,在競爭中合作,在合作中獲得快樂,書寫我們人生中精彩的篇章,如此看來,合作真是非常有必要的啊!

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