四年級(jí)作文校園的一角
導(dǎo)語(yǔ)：我們的校園風(fēng)景優(yōu)滿了歡樂(lè)的氣息。下面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：校園的一角
我的學(xué)校—民和一小，是一個(gè)美麗的校園。它有高高的教學(xué)樓;有四季如春的花圃;有寬闊的操場(chǎng);有蒼勁有力的大樹(shù)和婀娜多姿的樹(shù)……其中我最喜歡的就數(shù)校園一角—美麗的假山了。它的無(wú)窮美麗，令我如入畫(huà)中。
來(lái)到校園一角，首先映入眼簾的是一個(gè)人工蓮花池，池中的水真靜啊!靜得像一面鏡子;池中的水真清啊!清得讓你可以看見(jiàn)水底的鵝卵石，數(shù)得清水中的小魚(yú)。中央小噴泉激起的水花，引來(lái)了無(wú)數(shù)條快活的小金魚(yú)自由自在地玩耍嬉戲。池上翠綠的荷葉圍繞著兩朵蓮花，像兩位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。蓮池正上方還有一行金色大字：蓮花出淤泥而不染。這種精神值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)!
緊挨著蓮花池的就是一座座連綿起伏的假山了。這些假山形狀各異：有的像蹲著的獅子：有的像飛奔的兔子：有的像蒼勁有力的松樹(shù)……形態(tài)逼真，各不相同。假山頂上長(zhǎng)著幾棵茂盛的大樹(shù)，像一頂頂撐開(kāi)的綠色的大傘，郁郁蔥蔥。樹(shù)底下，鋪著一塊塊綠色的植被，再加上夾雜著的零碎小花，美麗極了。
校園的假山真美啊!我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我那美麗的校園一角—假山!
篇二：校園的一角
我們的學(xué)校——幸福街小學(xué)。是個(gè)漂亮、整潔的大花園。在校園的西南角有一片綠草坪，草坪里有一座小涼亭十分美麗，現(xiàn)在我就帶你去看看吧!
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，左手邊便是綠草坪，踩上去軟軟地、柔柔地、好像是踩在了星級(jí)賓館的地毯上，再一看四周，哇!有好多松樹(shù)啊!像是保衛(wèi)校園安全的衛(wèi)士。
草坪的中部是一座八角形的小涼亭，金色的瓦片上面有八只龍舟和八只龍，真是威風(fēng)極了!亭子上面的葫蘆也不甘示弱，顯得格外有生氣，讓人覺(jué)得亭子上真的掛滿了黃黃的葫蘆呢!
走到亭子中央，原來(lái)亭子有六根柱子。紅色的柱子，灰色的石凳。看起來(lái)有一種古老的氣息。坐在石凳上抬頭向上看，亭子頂上畫(huà)著一副二龍戲珠的畫(huà)。兩條龍氣勢(shì)洶洶的看著對(duì)手，好像一不小心就會(huì)被對(duì)手拿下。亭子的橫梁上畫(huà)了許多山水風(fēng)光畫(huà)，有牡丹、荷花、菊花;華山、泰山、嵩山等，十分美麗。
放學(xué)后，這片草坪就成了我們嬉戲的樂(lè)園。同學(xué)們?cè)诓萜荷媳M情的玩樂(lè)著，累了就坐在亭子里的石凳上休息一會(huì)，下雨時(shí)，亭子就成了我們躲避風(fēng)雨等待爸爸媽媽來(lái)接的好去處，我們還經(jīng)常在里面寫(xiě)作業(yè)，我們把亭子當(dāng)成我們的好朋友。
我們?cè)趯W(xué)校里一天天成長(zhǎng)，草坪、亭子也時(shí)刻陪伴在我們的周圍，伴我們度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光，這就是美麗的幸小一角。
篇三：校園的一角
我的校園非常美麗，有寬敞明亮的教學(xué)樓，還有供同學(xué)們鍛煉身體的大操場(chǎng)……但最讓人看不夠的就是——校園前院左側(cè)的小花園。
小花園里有平整的鵝卵石小路，有一朵朵美麗的綻開(kāi)笑臉的小花，有一棵棵枝葉茂盛的大樹(shù)，有一株株綠油油的小草。
春天來(lái)了，吹面不寒的楊柳風(fēng)拂過(guò)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望，小草泛青，走近卻看不到，在微風(fēng)的吹拂下，柳枝吐出嫩芽，隨風(fēng)擺動(dòng)，小花也開(kāi)了。同學(xué)們也脫下了厚厚的棉衣，在小花園里玩快樂(lè)地玩耍著。
夏天到了，而此時(shí)的梧桐樹(shù)高大粗壯枝繁葉茂，像一把綠絨大傘。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、背古詩(shī)、做游戲，熱鬧極了，使我們久久不愿離開(kāi)。
在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，校園里一片金黃，好似金色的海洋。梧桐樹(shù)極不情愿地脫下綠裝，換上“狐皮大衣”。黃葉在秋風(fēng)的陪伴下，像一只金光閃閃的`蝴蝶你追我趕，翩翩起舞，最后緩緩地落在地上，小草也換了新衣服。
在冬季時(shí)，小花園一片銀裝素裹，梧桐樹(shù)的葉子掉了，小草和小花又鉆回地里去睡覺(jué)了，我們也換上了厚重的棉衣，放寒假回家過(guò)年了。
到了來(lái)年春季，小花又會(huì)綻開(kāi)笑臉，小花園又會(huì)生機(jī)盎然。校園里的小花園真是美麗啊!
篇四：校園的一角
我們的校園真美啊!但是最美的是我們的操場(chǎng)。
操場(chǎng)在學(xué)校的東側(cè)，它是用塑膠鋪成的，走上去又平又軟，而且顏色鮮艷，讓人心曠神怡。
步入操場(chǎng)，最引人注目的是北墻中間的主席臺(tái)，它又高又大，有一米多高，是用紅色方磚筑成的，即美觀又堅(jiān)固，每次開(kāi)全體會(huì)的時(shí)候，我都站在操場(chǎng)的最后面，盡管我的個(gè)子不高，但我也可以看得請(qǐng)清楚楚。
主席臺(tái)的后側(cè)是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是由三層正方形組成的，貼著朱紅色的瓷片，莊嚴(yán)美觀，升旗臺(tái)中間是銀白色的旗桿直插云霄。每到星期一的早晨，同學(xué)們會(huì)聚集在這里舉行隆重的升旗儀式。在升旗臺(tái)的后面，有一個(gè)褐色大木框，里面寫(xiě)著《子路謠》“先子路，智信剛——”
站在主席臺(tái)上，放眼望去。漂亮的操場(chǎng)上有一排籃球架，綠色的架子，透亮的籃板，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。下午，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球，好像是有用不完的勁。這也是我們嬉戲玩耍的天地。
在操場(chǎng)的東側(cè)有一面文化墻，墻上畫(huà)著美麗的圖案，顏色非常鮮艷。其實(shí)這些畫(huà)是有趣的繪本，有《海的女兒》、《青鳥(niǎo)》，還有《海底兩萬(wàn)里》。這面文化墻是鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，在書(shū)中學(xué)到知識(shí)，在書(shū)中懂得道理，在書(shū)中慢慢成長(zhǎng)。文化墻的前面有白楊樹(shù)。春天，白楊樹(shù)鉆出嫩芽，好像在說(shuō)：“呀!春天來(lái)了，這里要變成綠色的海洋!”夏天，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)玩累了，白楊樹(shù)就像是一把巨大的綠傘，小朋友們?cè)跇?shù)下納涼、玩耍。秋天，白楊樹(shù)就像是一個(gè)魔術(shù)師，把綠色的葉子變成金黃色，小朋友們?cè)跇?shù)下把樹(shù)葉變成一幅幅美麗的圖案。
操場(chǎng)是我童年的樂(lè)園，是我童年的歌曲，是我童年的回憶。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園一角的操場(chǎng)。
篇五：校園的一角
在我們校園里有很多處美景，但最美的是校園的西北角。
在校園的西北角，有一塊草坪，春天剛剛來(lái)到，雖然草坪還是光禿禿的，可是不久將會(huì)長(zhǎng)滿綠芽，生機(jī)勃勃。雖然它不會(huì)開(kāi)出美麗的花，但還是讓人覺(jué)得美麗，因?yàn)樗木G為校園增添了光彩。
草坪的一角種著一棵白玉蘭樹(shù)，它直直的向上生長(zhǎng)。每到春天，滿樹(shù)盛開(kāi)了潔白如玉的花，每朵花有九片或十片花瓣，每片花瓣都像一個(gè)個(gè)小葫蘆，花瓣的顏色是白色的，越往下越深，最后成了淡淡的粉色，用手輕輕的摸摸花瓣，會(huì)覺(jué)得它很光滑，摸完后再聞聞手，就會(huì)有淡淡的香味留在手中。
這些花兒有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩;有的微微開(kāi)放，象一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，露出了半邊臉;有的已經(jīng)完全綻放，象一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，婀娜多姿。一陣風(fēng)佛過(guò)，滿樹(shù)的花朵都隨風(fēng)擺動(dòng)，象一個(gè)個(gè)美麗的少女在跳舞，讓我感覺(jué)自己也是一朵美麗的玉蘭花，也隨風(fēng)舞動(dòng)。
這么美的玉蘭花當(dāng)然不會(huì)只吸引人啦，看那兒!有幾只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去，像在爭(zhēng)最美、最香的花;那兒有一只小鳥(niǎo)和一只蜜蜂“吵”起來(lái);那邊又有兩只蝴蝶在花叢中飛……
我目不轉(zhuǎn)睛地看著玉蘭花，想到這么美麗的花，我太想摘朵;但想到好東西還是大家一起分享，就收回了手，繼續(xù)觀賞它。
正是有了這株玉蘭花，學(xué)校的這一角才會(huì)變得這么美麗。
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