有關(guān)敘事作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
偶然的一次，我有幸乘坐二姑父的上海大眾牌豪華轎車。這輛車有著黑色流線性的外表，明亮的車燈，渾厚的車體使它顯得更加與眾不同。5米的車長，2米的.車寬，行駛在公路上十分霸氣，任何車都不能與他媲美。
夜晚，當(dāng)這輛車的車燈亮起來時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn):它的車燈比一般汽車的車燈更耀眼，比一般汽車的車燈更明亮，比一般汽車的車燈更加犀利。它就像一只兇猛的老虎，再配上如獵人犀利眼睛般的車燈，搏擊天下，傲視長空。
名貴的車就是不一樣。在這輛車的尾部，有五個(gè)微縮攝像頭，這就是倒車?yán)走_(dá)。當(dāng)需要倒車時(shí)，便可開啟倒車?yán)走_(dá)。攝像頭拍攝范圍之內(nèi)的圖片都可以清楚的在顯示器上到，當(dāng)車身離危險(xiǎn)物品還有不遠(yuǎn)的距離時(shí)，警報(bào)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)，以免車身與什么東西發(fā)生碰撞。
車?yán)锏目臻g很大，5個(gè)人可以同時(shí)乘坐。座位不但有沙發(fā)般柔軟，而且坐上去很舒服。人如果在上面睡覺，就像躺在床上一樣，感到非常舒適。后備箱空間也不小，六七大箱蘋果放進(jìn)去也不是問題。
車身內(nèi)部有一個(gè)GPS導(dǎo)航儀，開車出遠(yuǎn)門時(shí)，到了陌生的地方，就應(yīng)該使用GPS導(dǎo)航儀，它不僅能提供路程資料,路線，還會(huì)隨時(shí)提醒你:“您已偏航，前方施工，此地不可停車”......只要出遠(yuǎn)門時(shí)帶著他，就不怕迷路和停車難的問題了。
DVD和電視是這輛車的一個(gè)核心功能，它不僅能使人在閑暇之余用它來放松心情，使之不會(huì)感到無聊。而且還可以作為一種消磨時(shí)間的工具。
車頂上有一個(gè)天窗，靠電鈕來啟動(dòng)。人如果因?yàn)樵谲嚴(yán)锎臅r(shí)間太長而感到悶的話，就可以足不出車，直接把頭伸出天窗去呼吸新鮮空氣。
每個(gè)座位上都有一個(gè)安全氣囊，汽車發(fā)生交通事故時(shí)，乘客如果迅速啟動(dòng)安全氣囊，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)被安全氣囊噴出的氣體包住，不會(huì)有生命危險(xiǎn)。
怎么樣，聽了我的介紹，同學(xué)們是不是覺得這的確是一輛與眾不同的汽車呢？
敘事作文 篇2
早讀課快下了，我們班的班長竟然還沒來。有的人說：“班長怎么還沒來？”有的人說：“班長這是怎么了，還是頭一次遲到。”我想：他不會(huì)出事了吧？就在這時(shí)，淘氣包們一下子上了講臺，“快點(diǎn)讀書……”我們班上同學(xué)哈哈大笑，哭笑不得。同學(xué)們在一旁讀書，我還在想為什么班長還不來？我都快急死了，教室里亂成一團(tuán)怎么辦？
就在這時(shí)，我跑到老師辦公室，看到班主任徐老師正在改作業(yè)。“報(bào)告！”我說了一聲，徐老師抬起頭，望望我似乎想問我干什么。“班上鬧起來了，徐老師。”我氣喘吁吁的說。“不是有班長在那嗎？怎么會(huì)呀？”老師疑問著看著我。我又接著說：“班長還沒來，您快去看看吧！”老師三步并作兩步地跑到教室，我跟著老師，老師到了教室大聲地說：“安靜！”同學(xué)們頓時(shí)呆若木雞。
班長終于來了，老師向他瞪了一眼說：“你怎么來的這么晚？”班長汗流浹背，急急忙忙地說：“因……因?yàn)槲野职值?汽車沒油了，所以來晚了，請?jiān)徫摇！崩蠋熢徚怂⒆尠嚅L回到了座位上去聽課。有些人時(shí)不時(shí)地看他一眼，我也有時(shí)看看班長。“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師把班長帶到辦公室，讓他下課罰抄1篇課文，下次還要按時(shí)到校，不能遲到。
雖然班長遲到了，但還是可以原諒的。
老師點(diǎn)評：把班長遲到這件事寫得通順又完整，通過描寫同學(xué)們以及老師的反應(yīng)襯托當(dāng)時(shí)的場景，不錯(cuò)！
敘事作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
看到這句流傳千古、使人過目難忘的詩句時(shí)，第一個(gè)浮現(xiàn)出你腦海的，是父親？是母親？還是嘔心瀝血教你育你，卻隱在暗處白了發(fā)的敬愛的老師？
數(shù)學(xué)老師是個(gè)干練爽快的人，不喜拖拉，愛搞突擊。課堂上，當(dāng)你被她那犀利的眼光掃射上的時(shí)候，你就該有準(zhǔn)備站起來回答問題的知覺。有時(shí)，幸運(yùn)的人還會(huì)有榮幸被請到講臺上做黑板上的例題。
我就是一個(gè)如此幸運(yùn)的人，課堂上偶爾的閃神就成了我上講臺最有效的“入門票”。我總會(huì)被不計(jì)其數(shù)的、充滿“渴望”和“羨慕”的眼光目送著，直到我站到講臺上，那熾熱的目光仍久久駐足在我的身上，徘徊不去。
第一次上講臺解題，渾渾噩噩地在黑板上寫下過程和答案。偶然間一低頭，居然發(fā)現(xiàn)抓著粉筆的手指上白了一大片，幾根指頭互相摩擦，說不出的粗糙，就跟磨砂紙一樣，不知是心理作用還是怎的，竟能聽到輕微的“嚓嚓”聲，還隱隱傳來刺刺的痛。忙不迭地把粉筆往粉筆盒里一扔，也不管進(jìn)沒進(jìn)，就飛也似的沖回了座位上，拿紙巾稍微沾了點(diǎn)水，一寸一寸地拭擦著手上的粉筆灰。
周而復(fù)始，上講臺前我都會(huì)自動(dòng)自覺地用紙巾把手指頭密不透風(fēng)地包裹好，所謂有備無患嘛。
看著老師在講臺上如蝶般翩飛的身影，和拿抓著粉筆不知疲憊地在黑板上謄寫著解題過程的靈動(dòng)的手指，我不禁想到：沒有紙巾的保護(hù)，老師的手，是怎樣的`呢？
一次課后的輔導(dǎo)，讓我解開了心中掩埋已久的困惑。
老師的手通紅的，手上的掌紋就如老樹那虬干的枝條，蔓延在手上，泛著陰森森的白色，顯得異常突兀。不經(jīng)意間，老師觸碰到了我的手。那種感覺硬硬的，有點(diǎn)干燥，卻讓我倍感溫暖和窩心。
這樣的手，多美啊！
當(dāng)我厭倦了枯燥的數(shù)學(xué)題時(shí)，老師美麗的手總會(huì)在背后輕輕地推著我，繼續(xù)前進(jìn)。
敘事作文 篇4
啦啦啦，啦啦啦我今天的心情格外得好，仿佛有陽光般燦爛！我手上提著心愛的作文包，蹦蹦跳跳地來到了作文班。一進(jìn)門，就看見羅老師手里拿著一個(gè)小袋子，剛坐到位子上就聽到她興致勃勃地說：今天上課我們要一起做一個(gè)十分有趣的游戲！大家伙一聽馬上議論紛紛，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，我可真期待呀！
等待上課鈴響的.每一分鐘都仿佛過得很長很長，終于到了上課的時(shí)間，我的心中怦怦直跳，讓人激動(dòng)的時(shí)刻終于要到了。我發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)的臉早已變得通紅，真像個(gè)熟透了大蘋果，也許是太激動(dòng)了吧！老師拿出了兩個(gè)小氣球，我們一看，剛才說的氣氛全沒了，哈！還真像泄了氣的氣球吧！別不高興，今天我們的游戲是拯救氣球，把氣球用嘴吹，讓它一直在空中飄不落地，哪一組堅(jiān)持的時(shí)間最長，哪一組就獲勝！我們都來了精神。
氣球拯救行動(dòng)正式開始了，兩個(gè)小組要各選出兩位選手參賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，我們組的劉宗星培和謝雨昕幸運(yùn)地被選上了。小勇士們大步流星地走上臺，開始激烈的拯救大作戰(zhàn)。只見我們隊(duì)的兩位選手蹲在地上，時(shí)刻準(zhǔn)備作戰(zhàn)。隨著羅老師把氣球向上一拋，他們一個(gè)個(gè)都使勁兒地鼓著腮幫子，大口大口像使出了吃奶的力氣吹著。氣球就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，在空中活潑亂跳，急得他們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。另一組的隊(duì)友十分冷靜，一左一右地站著，吹的氣都向中間，氣球一直在空中飄飛著，我們這邊卻急得是滿頭大汗，忙成一團(tuán)。沒過多久，氣球就不聽話地落到地上了，他們先勝了一局。對方組一個(gè)個(gè)歡呼雀躍、手舞足蹈起來，而我們都一個(gè)個(gè)地嘆著氣，但是我們知道重在參與呀！
新一輪的拯救行動(dòng)又開始了，我來！我來！我們都自告奮勇地叫著，又一輪精彩比賽拉開了帷幕
敘事作文 篇5
今天，媽媽給了我點(diǎn)錢，讓我去買兩瓶醋。我拿著錢高高興興地去菜場買醋。回家時(shí)，我一不小心跌了一跤，打碎了一瓶醋。看著拾不起來滿地的醋，我心里想：媽媽會(huì)不會(huì)打我呀？我心里害怕極了。
我慢悠悠地回到家，跟媽媽說了事情的經(jīng)過，緊張地等待著被媽媽挨罵。果然，媽媽生氣地說：“這可是我辛辛苦苦賺來的錢買的，你怎么這么不小心呢？”我小聲說：“我不是故意的。”不料，媽媽突然溫和地說：“沒事，以后注意著些就好了。”聽了媽媽的話，我心里暖暖的。
今天，我和我們飯店的廚師叔叔，做了一道杭州德名菜——西湖醋魚。
我們先選了一條兩斤重的活草魚，將魚殺好洗凈，用刀在魚的身上切成菱形，放入開水中煮熟后撈起放入盤中，把鍋中的水倒掉，再把鍋燒熱放入少許大豆油加入姜末煸香，放入100克白糖100克米醋，料酒少許，再放入少許生粉打欠，淋在魚上就好了。
我們開吃了，肉質(zhì)鮮嫩，酸甜可口，非常好吃。杭州還有很多名菜啊！等下次吃了再向大家介紹。
星期四，老師讓我做個(gè)實(shí)驗(yàn)，把雞蛋放入醋里。我十分期待實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，第二天一早就跑去看，可雞蛋仍舊靜靜地躺在那兒，沒有一點(diǎn)兒變化。
今天我看到了雞蛋上附了一層醋的顏色，變成了淡淡地咖啡色的雞蛋。我輕輕地用牙簽挑了一下，上面還會(huì)有像紫菜一樣的東西粘著呢。我將耳朵湊近仔細(xì)聽，“砰砰砰”，聽到象是泡泡爆炸的聲音。雞蛋下悄悄地發(fā)生著變化呢！一天一天日子過去了，醋里的雞蛋變得越來越柔軟，用手輕輕一捏，殼就破了。
媽媽告訴我，這是因?yàn)榇资撬嵝缘亩u蛋殼是堿性的，它們碰在一起就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。啊！大千世界還真奇妙啊！
星期五，我想做一次實(shí)驗(yàn)。“雞蛋浸在醋里會(huì)發(fā)生什么變化呢？”我邊想邊從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，一個(gè)剛吃完的水果罐頭瓶，洗了一下，把陳醋倒進(jìn)罐頭瓶里，再把雞蛋放進(jìn)去就可以了！
星期六早上，我迫不及待地來看雞蛋發(fā)生了什么變化。一看，醋上浮著一層白白的泡沬星子，把蛋撈起來，蛋上還包著一層醋膜。我把“醋雞蛋”上的醋膜倒掉，再拿來了一個(gè)普通雞蛋對比，“醋雞蛋”有點(diǎn)接近醋的顏色，有一種醋味。好難聞！
通過這次實(shí)驗(yàn)我明白了雞蛋浸在醋里的變化，在網(wǎng)絡(luò)上，我還看到時(shí)了為什么會(huì)這樣的秘密哦！媽媽說放三天蛋殼會(huì)變軟一點(diǎn)，我不太相信，好期待哦！
今天樓老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，把雞蛋泡在醋里，天天觀察。班級里頓時(shí)議論紛紛，炸開了鍋。大家都想馬上放學(xué)，好早點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)。回到家里，我迫不及待地拿出雞蛋、米醋和玻璃杯。我小心翼翼地把雞蛋放到裝滿醋的杯子里，雞蛋表現(xiàn)得像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，撲通一聲“跳”進(jìn)杯子里。過了一會(huì)兒，醋里冒出了幾個(gè)小泡，其他就沒什么反應(yīng)了。
早晨，我急急忙忙刷好牙，洗好臉，就跑去廚房。發(fā)現(xiàn)雞蛋的邊上有一層褐色的膜，泡泡從幾個(gè)變成了成千上萬個(gè)。我問了爸爸，爸爸說，這是雞蛋的`鈣和醋的酸產(chǎn)生的二氧化碳。雞蛋也只露出指甲般的大小。上完興趣班回家，氣泡少了一點(diǎn)，但雞蛋變白，變大了一點(diǎn)。
我觀察了以后發(fā)現(xiàn)，昨天沒看出雞蛋上有蛛絲狀的花紋，而且氣泡變少了，我用手一摸，雞蛋竟然是軟的，像個(gè)彈力球。晚上我發(fā)現(xiàn)醋變少了，看來是被蛋蛋喝掉了。
我又用實(shí)驗(yàn)證明了一個(gè)醋能使雞蛋軟化的科學(xué)道理。
昨天，我把一個(gè)雞蛋放進(jìn)醋里。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一些白泡泡冒出來了。爸爸說，有可能是醋把垃圾分解了，也有可能是醋把蛋殼中的鈣分解了。我覺得應(yīng)該是醋把垃圾分解了，因?yàn)榉纸忖}沒有那么快。
今天，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來了，還變成了白色，用筷子戳一下，蛋殼是軟的。這是為什么呢？原來，醋把蛋殼的鈣分解了，剩下了一層白色的軟膜。我又用筷子稍微大力點(diǎn)戳進(jìn)去，蛋黃就流出來了。為什么里面的蛋黃沒有變化呢？爸爸告訴我，因?yàn)榻輹r(shí)間不長，還看不到蛋黃的明顯變化。下次我要試試浸泡長一點(diǎn)，看看蛋黃的變化。
這真是一次有趣的生活科學(xué)課！
星期五晚上，我把一個(gè)生雞蛋放在一個(gè)裝滿醋的碗里，頓時(shí)滿屋子都是醋的味道。我想了一個(gè)辦法：找一個(gè)蓋子把碗蓋住，這樣味道就不會(huì)“鉆”出來了。過了一個(gè)小時(shí)，我又來到雞蛋的旁邊，剛打開蓋子，就差點(diǎn)拔腿就跑，因?yàn)檫@醋太酸了，我只好擰著鼻子觀察。我看見雞蛋周圍有細(xì)密的小泡，此起彼伏，像是雞蛋的“皮膚”在呼吸。
第二天，我一醒來就跑到雞蛋旁邊，看見雞蛋泡在醋里的那一邊已經(jīng)有一層薄薄的，滑溜溜的膜。于是我把蛋拿出來用清水沖洗干凈。看見了泡在醋那一邊的顏色更深了，殼也更薄了，輕輕一碰，雞蛋上出現(xiàn)了一條條裂紋。觀察好后我又把雞蛋放進(jìn)醋里期待著以后的變化。
敘事作文 篇6
一個(gè)人總會(huì)有許多回憶，每當(dāng)我想起這件事，臉就會(huì)紅到耳根。
那一次，媽媽帶我去“藍(lán)天浴室”洗澡，她幫我出好錢后，我拿著衣服便進(jìn)去洗澡了。
浴室里彌漫著陣陣霧氣，人頭攢動(dòng)。“嘿，人挺多的。”我感嘆道。這時(shí)，我看見一個(gè)老爺爺，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長滿了皺紋，他洗完澡后在穿衣服，一不小心把兜里的錢全部掉了出來，只見他艱難地彎下腰，小心翼翼地把錢撿了起來，可他還是遺漏了一枚硬幣。
帶他走后我快速地走過去，把錢踩到了腳底，并把錢撿了起來，放進(jìn)了口袋，我的`心怦怦直跳，還時(shí)不時(shí)地往四處望了望，見沒人發(fā)現(xiàn)，心中的石頭終于落了地。
我洗完澡出去后，把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后大發(fā)雷霆，把我狠狠地訓(xùn)了一頓。可我卻反駁道：“不就一元錢嗎，用得著發(fā)那么大的火嗎？”媽媽聽后更是如火上澆油，氣得暴跳如雷：“你不知道農(nóng)民工掙錢很不容易嗎？炎炎夏日，他們熱得大汗淋漓，冬天，他們手都快凍僵了，他們就是為了要把掙來的這些錢養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人！這些錢可以說是他們的‘血汗錢’！可你到好，非但沒有把錢還給老爺爺，竟然還占為己有，你這種行為說難聽點(diǎn)就是偷竊！”
我聽后，慚愧地低下了頭。
雖然只是一元錢，可它卻在我的心里抹下了一個(gè)洗不去的污點(diǎn)，這件事，真讓我內(nèi)疚。
敘事作文 篇7
今天是大年初一，“劈哩啪啦”的鞭炮聲音響個(gè)不停，五顏六色的鞭炮在天空中會(huì)變成美麗的圖形，各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。
我早早地起了床，穿上媽媽為我新買的.衣服、褲子，我向在家里的爺爺拜了年，“祝爺爺新年快樂！”我又坐車到外婆家，給外公、外婆拜年，我和哥哥異口同聲地說：“祝外公、外婆身體健康，萬事如意。”外公說：“祝你們在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
我們還給舅舅、阿姨等拜了年，我打算把所有的壓歲錢都用在學(xué)習(xí)上，可以交學(xué)費(fèi)，買學(xué)習(xí)用品等，在新的學(xué)期里，我要把一些不足的地方改進(jìn)一下，把優(yōu)秀的地方保持下去。
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