【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
當(dāng)一名孩童被不知是誰(shuí)丟棄的瓜皮滑倒時(shí)，家庭、學(xué)校、社會(huì)卻持有一致的態(tài)度，“出事了吧”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地幾個(gè)字。難道家庭、學(xué)校和社會(huì)就一點(diǎn)責(zé)任也沒(méi)有嗎？ 從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們就接觸這大千世界，對(duì)這大千世界的每件事物我們都滿(mǎn)懷好奇心。有人說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，是的，孩子行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與父母的教導(dǎo)有著密切的關(guān)系。我們知道不隨便丟棄廢紙、瓜皮的等，這些都是父母教導(dǎo)我們的，家庭教導(dǎo)我們的。 進(jìn)入學(xué)校，我們有了第二任老師，他教會(huì)了我們淵博的知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。
進(jìn)入社會(huì)，形形色色的人都有，我們要用父母和老師所教會(huì)的.，來(lái)建設(shè)我們的家園，把我們的家園創(chuàng)造的更美好！ 6月5日是世界環(huán)境日，當(dāng)今時(shí)代，環(huán)境日趨惡化的形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，人們的環(huán)保意識(shí)也隨之減弱，隨地吐痰、亂丟垃圾隨處可見(jiàn)，難道我們的環(huán)保意識(shí)已降低到如此地步嗎？清潔工們沒(méi)日沒(méi)夜地辛勤工作，他們不怕苦，不怕累，不怕臟，清理這我們隨手丟棄的廢物。 他們不為別的，職位能夠讓我們的家園更整潔。
假如我們少丟棄一片垃圾，我們的家園將會(huì)更整潔； 假如我們少丟棄一片果皮，我們的家園將會(huì)更整潔；假如我們少吐一口痰，我們的家園將會(huì)更整潔； 假如—————— 親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)你們換醒你們那沉睡多年的意識(shí)，擦亮你們的雙眼，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們共同生存的家園吧！ 親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你們看到隨地可見(jiàn)的垃圾時(shí)，請(qǐng)你們彎下腰，撿起垃圾，為我們的家園做一份貢獻(xiàn)吧。 親愛(ài)的朋友們，讓我們用社會(huì)各界的力量，去教育下一代，讓他們從小知道，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同生活的家園！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。這熟悉的話(huà)語(yǔ)總在我們耳邊想起了。
環(huán)境是地球很重要的元素之一，如果沒(méi)有好的環(huán)境，什么東西都會(huì)滅絕。我的家鄉(xiāng)的空氣很清新，環(huán)境衛(wèi)生也很好。我的家鄉(xiāng)能如此的美麗，村長(zhǎng)是功不可沒(méi)的。以前村民們都不懂得保護(hù)環(huán)境，就把垃圾往河里倒，弄得小河一股臭味，還引來(lái)了許多蚊蟲(chóng)，成日在河里快樂(lè)嬉戲的小魚(yú)不見(jiàn)了，出現(xiàn)在眼前的.是仰面朝天的死魚(yú)，還有許許多多動(dòng)物的尸體漂浮在河面上。村長(zhǎng)看到這情形不由得自責(zé)了起來(lái)，于是召集大家不要再把任何東西都往河里倒，并且把垃圾撈起來(lái)燒了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，清澈的小河，成群成群的小魚(yú)再次呈現(xiàn)在我們眼前。從此以后，村民們都懂得保護(hù)環(huán)境了，村長(zhǎng)看到了很欣慰，并且還提議了許多的方案，現(xiàn)在村民們都動(dòng)起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)更美。
天更藍(lán)，水更清，鳥(niǎo)兒在天上飛，魚(yú)兒在水上游。如果人人都愛(ài)保護(hù)環(huán)境。展現(xiàn)在人們的眼前，就是蒸蒸日上、欣欣向榮的新景象。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)都要遵守的。但是有的人就破壞環(huán)境。
比如：電視上說(shuō)的有的人很有錢(qián)，他就很浪費(fèi)。我覺(jué)得這樣是很不對(duì)的。第一，不尊重農(nóng)民伯伯的辛苦。第二，破壞了地球環(huán)境。
我現(xiàn)在告訴你們，浪費(fèi)食物非常不好，還有很多人都吃不飽飯，她們很可憐。而且浪費(fèi)的`食物還造成垃圾污染。
所以我們要做起保護(hù)地球的監(jiān)督員，從一點(diǎn)一滴做起。從小事做起。相信每個(gè)人都能堅(jiān)持下來(lái)我們就可以保護(hù)地球。加油吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
環(huán)境是我們大家生活中的區(qū)域，要是沒(méi)有了環(huán)境，地區(qū)也會(huì)變成一片荒地。所以我們要保護(hù)環(huán)境。
千萬(wàn)不能讓環(huán)境污染！環(huán)境污染會(huì)對(duì)我們的吸收空氣有很大的傷害。比如環(huán)境污染過(guò)多會(huì)出現(xiàn)霧霾，還有污染空氣會(huì)讓我們生病甚至死亡。如果環(huán)境污染對(duì)我們無(wú)害，但是也會(huì)對(duì)我們生活的區(qū)域有害。比如水污染會(huì)讓我們無(wú)法再看見(jiàn)活躍的小魚(yú)和蝦，還有亂扔垃圾，可能會(huì)讓我們生活在一個(gè)垃圾場(chǎng)內(nèi)。還有天空污染會(huì)讓我們無(wú)法再看見(jiàn)青藍(lán)的天空和歡快的小鳥(niǎo)。那就更別說(shuō)森林污染和大樹(shù)污染了。如果森林沒(méi)有了那我們吸收空氣也會(huì)有一些困難，如果大樹(shù)全被伐木工人砍光了，那我們就沒(méi)有空氣在吸收，那時(shí)就會(huì)斷氣而死亡。
我們?cè)僬f(shuō)一下保護(hù)環(huán)境的方法。比如見(jiàn)到垃圾就隨手撿起，阻止伐木工人在森林里亂砍亂伐；見(jiàn)到污水向河流流去，立刻讓工廠把污水給吸回去儲(chǔ)存起來(lái)然后召集人們想辦法把污水給清理掉。然后再說(shuō)一說(shuō)室內(nèi)保護(hù)環(huán)境：不能隨地吐痰，不能隨地扔小紙片，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起。不踐踏草坪和不破壞樹(shù)木。見(jiàn)到怪的東西要馬上清理，不然那些奇怪的東西擴(kuò)散了，那就糟了。
那就是我們保護(hù)環(huán)境的方法，我們要知道干什么是對(duì)的'和干什么是錯(cuò)的。相信只要我們都堅(jiān)持做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人，世界將會(huì)變得更加亮麗，更加舒服。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇5
這個(gè)星期天，我發(fā)現(xiàn)了許多不正常的現(xiàn)象，我想仔細(xì)的了解一下。
今天，我發(fā)現(xiàn)了一位大姐姐在花園里嚴(yán)厲的批評(píng)一個(gè)可愛(ài)小妹妹，我很奇怪，這個(gè)小妹妹這么可愛(ài)，大姐姐為什么要批評(píng)她呢？我便過(guò)去聽(tīng)了一下。
“……小妹妹，你怎么能亂扔垃圾呢？你可知道亂扔垃圾是不好的，以后要記住，不能亂扔垃圾，知道嗎？”
“知道了，大姐姐……”那個(gè)小妹妹眼里含著淚回答。
回家后，我一直在想：亂扔垃圾會(huì)產(chǎn)生怎么樣的后果呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我走到了電腦旁邊。
“啊！？怎么會(huì)這樣，危害這么大！”我很吃驚，“怎么會(huì)這樣？！”媽媽聽(tīng)到我的驚呼聲也過(guò)來(lái)了。她走到我的跟前，一看就明白了我在做什么，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“燕燕，這才知道呀！我再告訴你一點(diǎn)，我小的時(shí)候家后面是一座大土山，那時(shí)候山是綠的，水是清的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，特別好，即使遇有狂風(fēng)暴雨，但依然山青水秀，現(xiàn)在呢，下點(diǎn)小雨就能沖涮的.整座山遍體傷痕，河水更是一片混沌……唉，都是樹(shù)木被砍之后的結(jié)果。得好好保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境才行呀。”
是呀，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，媽媽的話(huà)一字一句都深深地印在了我的腦海里。中午，我寫(xiě)了很多張宣傳單，發(fā)給同學(xué)們，希望他們以后也要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的綠色家園。
同學(xué)們，如果你身邊有破壞環(huán)境的行為，一定要制止他呀，我們生活在同一片藍(lán)天下，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們我們賴(lài)以生存的環(huán)境：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
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