【實用】五年級作文匯總7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我漫步在北京西路的林蔭大道上，一陣涼風吹過，樹上飄下無數金色的蝴蝶，原來，已是金秋十月。
腳踏在鋪滿落葉的大道上，地上的樹葉發出“嚓嚓”的聲音。仰望大樹，樹上已沒有多少葉子了。偶爾，看見幾片已變成深褐色的殘缺不全的葉子，還頑強掛在樹梢上，一陣大風吹來，也同它的伙伴們一齊飄落下來。這情景，不禁讓人覺得有些凄涼。落下的葉子，隨風舞動，一會兒往上，一會兒往下，時而落地，時而飄起，為風伴舞。于是本看不見摸不著的風便成了“金風”。
葉子 ，如蝴蝶般地在我身邊隨風飄舞，忽有一片落在了我的頭上，這個小淘氣！我拿起這主動來找我的樹葉，細細地端詳著。這樹葉長得還挺像一顆五角星，葉脈像老人的血管一樣突了起來，清晰可見；深褐色的葉片上居然還有一個小小的綠斑，皺巴巴的、干巴巴的，還破了幾個小孔；葉柄的末端有一個半圓形的東西，上面有個洞，從這個洞中，我看到了葉柄居然是中空的 ！它飄零了，居然還把自己的全部養分都給了大樹。今年春天，它才是芽新綠，夏天，它還是綠油油的'，而現在，它卻是一片枯黃，我不禁贊嘆——它的生命是如此短暫！然而，它卻不枉它的一生，它從陽光中吸收能量，給大樹以營養；它在烈日下，為無數行人遮陽；而當下，在這涼風習習的秋天，它又從枝頭飄落，讓那暖暖的陽光照在行人的身上。現在，它要葉落歸根，繼續生命的輪回。
我松開手，任由那枯葉隨風飄舞。我沉默了——“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。在生命中，我是否應當像樹葉一樣留下些什么呢？
五年級作文 篇2
星期五的早晨，剛從睡夢中醒來，我揉了揉迷成一條線的睡眼，打了無數個哈欠后，終于坐了起來。
我動作熟練地穿好每天必穿的校服，匆匆吃了幾口早飯，邊喊著“老爸”邊向樓下沖去。
到了樓下，看到眼前的樣子我呆住了。原本干干凈凈的地面竟然多了一堆“地雷”——狗屎！太惡心了。我渾身上下都不舒服，好像自己正處在雷區中，但是雖然感到惡心又不能不過去，只好硬著頭皮，屏住呼吸小心翼翼地跨過去了。
一轉身，我立刻皺緊了眉頭，雙眼火辣辣地瞪著眼前一大片的地雷。因為我看見了雷區旁邊的寵物便區—是環保人員為貓狗專門設立的，而那里卻是干干凈凈沒有任何“地雷”。
這讓我想到：這狗狗的主人也太自私了。方便了自己卻給其他住戶添了麻煩。如果所有養寵物的人都這樣做的話，那我們可以想象一下，會不會在不久的將來，地球就再不是藍綠相間的星球了，它會變成“地雷球”的。
同學們，讓狗狗便到“狗便區”只是我們的'舉手之勞，但方便的可是全小區的男女老少啊！
保護環境，愛護我們的地球，讓我們從小事做起，從生活中的點點滴滴做起。
五年級作文 篇3
在這個世界上呀，有些事情講究的還真真就是陰差陽錯了。是的就像是以前的我吧，特別的討厭雨，覺得雨是一個特別麻煩的事情。有時候突然就來了一場大雨，如果忘帶了雨傘，那就是一件很糟糕的事情了，我們注定會被淋成落湯雞呀。
那衣服全黏在身上的感覺我也是體會過的。可是隨著年齡的增長，我反而開始有些喜歡這場雨了，喜歡這雨涼絲絲的觸感，喜歡雨打在身上酣暢淋漓的感覺，喜歡這種微風滑過臉頰的感覺，喜歡這種燥熱的天氣中還能有雨的日子里，喜歡這種感覺，我也愛上了陰差陽錯的感覺。以前的我很討厭在自己計劃之外的東西，覺得有些東西逃離了我的手掌心，脫離我的掌控，我會覺得特別的不舒服。可是現在的我吧，又開始期待這種陰差陽錯的感覺了，因為生活本身就是這樣的啊，只有你不知道的.東西往往才會帶給你驚喜吧。如果什么東西你自己都可以預料到，你自己清楚，這件事情會朝著什么方向發展，最后結局是什么樣子的。那么我們對生活到底還有什么期待呢，這樣已經有了規劃，你都知道你明天會發生什么的生活到底還有什么意思呢？是的人生就是要充滿了冒險，充滿了很多你未知的東西，這樣的生活才會很有趣吧。如果什么東西你都知道了，到底有什么意思呀？所以，以前的我很喜歡計劃好一切， 可現在的我反而喜歡上了陰差陽錯的感覺，感覺什么東西都是不一樣的，很多事情發生了改變，最后的結果卻不會太差，結果反而讓我喜歡的那種感覺，這種明明發生的和我想要的不是一樣的，卻還是能帶給我欣喜，讓我很開心的感覺，我才是最期待的。
就像是我很喜歡我不知道的一切發生，又讓我很驚喜的感覺吧。
五年級作文 篇4
春天到了，郊外的景色真美啊！抬頭一看，天空一碧如洗，透藍透藍的；一朵朵白云像棉花漂浮在藍天上。忽然，幾聲清脆的鳥鳴聲傳了過來，跟著飛來了一群可愛的鳥兒。
綠油油的草地上有幾只小白兔在吃青草，還有一些小蝸牛在慢慢地爬。草地上開了許多野花，野花們競相開放，把大地裝點得更加美麗。樹林里有三只野貓在玩耍，還有一只小松鼠在大樹上吃松果。一陣微風吹過，樹葉發出了“沙沙沙”的響聲。
小河清澈見底，連河底的石頭都看得見。小烏龜真膽小，游著游著，前面飄來了幾片水草，小烏龜像碰到敵人似的，把頭和爪子全收到了硬殼里。一群小蝦時而在水中自由自在地游來游去，時而來幾下立定跳遠，他們擺動著長長的.胡須，揮舞著兩只大鉗子，像是在說：“別小看我們，我們也有武器。”有時還會游來一、兩群活潑可愛的小魚兒。
郊外真像一幅美麗的畫！
五年級作文 篇5
學習是什么？當問到這個問題，相信有很多同學已經語無倫次了，學習，就是把學到的知識記在腦子里，為的是我們將來啊！但是，現在我感覺好煩好煩哦。
在一個星期天的早晨，我懷著高興的心情來到了電腦前，“嘿嘿，電腦啊電腦我終于來了，陪我玩玩吧。”我暗暗自喜道，我打開電腦，接著掛著QQ，然后打開網頁，嘿，打上“小游戲”摁下“shift”這個鍵，網速真給力，一秒鐘就好了，沒玩多久媽媽來了，“你在干什么？”媽媽像個獅子一樣出現在我的'面前，我嚇壞了，“恩……我剛剛……寫完作業，放松一下。”我吞吞吐吐的說著，“放松？寫個作業又不能把你累死。”依媽媽的語言上就能得出媽媽不讓我玩，“媽媽你不能這樣，你這樣太不可理喻了。”剛剛聽到媽媽說的，氣死了。“快點給我關掉，給我寫作業去。”“媽媽你太壞了。”我重重的砸著電腦，哭著跑了出去。“孩子，媽媽這樣是為的你將來啊！”其實，我并沒有跑多遠，是啊！媽媽這樣也是為的我啊！我低著頭進去，“媽媽我不該那樣說你。對不起媽媽，原諒我吧！”媽媽撫摸著我的頭哭了……
學習，看起來很簡單，但是卻遭受到別人的嘲笑，“書呆子”“書呆子”是個不好的詞，但是它卻又巨大的作用。
五年級作文 篇6
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”從古至今，人們都愛欣賞月亮，贊美月亮，甚至用月來表達心情。自從她進入我們的視線，就披著一層神秘的面紗。在我看來，這變化無常的月亮是偉大的，是悲傷的，也是神秘的。
月亮是偉大的。如果說太陽是光明之父，那月亮就是黑暗之母。太陽在白天照耀著萬物，享受著贊美；月亮在黑暗中努力地反射著僅有的光亮，默默地付出，可卻不求一點回報。
月亮是悲傷的。她獨自一人待在寧靜的夜晚，雖然孤獨至極，卻還是要打造出天地間最美的風景。滿天的繁星是月亮的淚水，她把所有的痛都只讓自己一個人去承受，夜晚的涼風便是她發出的嘆息和啜泣。
月亮是神秘的。她的身邊總是圍繞著層層薄霧，讓人們無法看清真相。她有時圓有時缺；有時快樂，有時悲傷；而八月十五是她最快樂的一天。八月十五的月亮是那樣的圓，圓的'可愛，圓的莊嚴，它在每個人心中都代表了不同的含義。她像一只明亮的眼睛，看著人們團聚時的喜悅；她像一個橋梁，讓人們團聚；她像一個信箱，傳遞著無法團聚的人們的心情；而我覺得她更像一個國，一個家，象征著團團圓圓、安定和諧。然而，月亮也并不是每天都如此。有時她是一個彎彎的月牙，像一艘小船在空中飄蕩；像一把鐮刀，割去夜空中的雜質，讓天空永遠是那樣的干凈；她又像一個可憐兮兮的人，瘦瘦的，彎彎的，像是有什么勞役壓彎了她的腰。
月亮是偉大的，是悲傷的，是神秘的，它帶給人們黑暗中的光明、寂寞時的陪伴、加快了團聚的腳步。
五年級作文 篇7
不會劍術的劍客是“殘”的;不會種地的農民是“殘”的;那么沒讀過書、接受教育的人，也會在這個弱肉強食的社會里淘汰。
讀書在帶給人知識的力量的同時，也在豐富著我們的情感，充盈著我們的智慧。高爾基說“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得極妙。自古以來，每一個有識之士都是躺在書的懷抱里，聞著書香，接受著書的甜美雨露快樂著、幸福著、成長著。
讀了《西游記》，我被孫悟空的勇敢機智所深深吸引。我仿佛進入了一個撲朔迷離的'神話世界：看見孫悟空揮舞著金箍棒與“孫悟空”六耳獼猴打得昏天暗地，難解難分;看著一個妖魔鬼怪倒在去西天取真經的路上……甚至感到自己也提著利刃，與唐僧師徒并肩作戰。書為我“建筑”了一個全新的世界。
讀著《三國演義》，我被諸葛亮的聰明才干、關羽的義氣、趙子龍的忠心所折服。我仿佛進入了這個烽火連天，蕩氣回腸的英雄年代:看著英勇忠心的趙子龍身陷長坂坡內單騎救
主;遙望諸葛亮與司馬懿在五丈原上一決雌雄……我自己穿著火烷布，提著削鐵如泥的倚天劍，與眾英雄逐鹿在三國這個大舞臺上。書為我筑成一座座“鋼鐵”城堡。
讀了《論語》，我被孔子的博學所深深吸引。我似乎進入了這個書聲瑯瑯的孔子學堂：看著勇敢的子貢奔波在議和之路;看著“聞一知十”聰明好學的顏回與眾人一起填詞作賦……自己穿著儒士圣袍，手捧圣賢之書，在周圍芳草鮮美、小溪碧綠、落英繽紛的山谷中，與眾人一起談論天下大事，好不輕松快活。書用知識洗滌著我的靈魂。
用知識的利斧砍下一棵棵“參天大樹”，用善良的情感把樹捆牢，做成一個木筏，駛出屬于自己的一片天，我也將繼續與之為友，繼續前行!
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