優秀的我作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的優秀的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀的我作文1
如果你問我們班上的任何一個同學，你們班最怕癢的人是誰啊？他們保準會說一個人的名字——劉美幸！那就是我。
曾晴和我從幼兒園小班開始就是同學了，同時也是第一個知道我怕癢的人。說明一下，那個時候，甚至連我的家人都不知道我怕癢呢！
因此曾晴更為得意，常常用這個“威脅”我！
中班時的一天，我帶了一塊小蛋糕到幼兒園。曾晴看了便走過來說想嘗一嘗，于是我分了她一小塊。她嘗后，覺得很好吃，于是又向我要，我看了看那只剩一小塊的蛋糕，實在舍不得，于是對她搖了搖頭。
“那讓我們一起來做個游戲吧！”曾晴神神秘秘地說。說完便迅雷不及掩耳地用兩根手指輕點我的左肋，我立即大叫起來。她又加快速度地左右兩邊亂點，我被癢得哈哈大笑起來，還四處亂竄。她則在后面緊追不舍，邊跑邊喊：“如果你把蛋糕給我吃，我可以‘饒你不死’；如果不給，被我抓到你就死定啦！”
最后，可想而知結果是什么了。我被曾晴抓到了，被她狠狠地“修理”了一頓。再說說我那時的笑聲吧！簡直嚇死人！我有生以來，從未這樣大聲笑過。連眼淚都被“嚇”得“跑”了出來。這可不是哭啊，是笑得太過頭了。
上了小學，我還是跟曾晴一個班，我是又喜又哀。喜是因為她是我幼兒園里最好的朋友，現在又和她一個班，當然高興啦！哀呢？就是我的那個秘密，她肯定會說出去的。
果然，開學還沒過幾天，我們班同學就全知道我怕癢這件事了。最可惡的`是，曾晴她居然用這一點向我借東西，什么都借，真是氣死我啦！
現在已經長大了的我，不但還很怕癢，而且形成了一種習慣，只要離我比較近的人的手微微有一下變化，我都盯得緊緊的，生怕忽然“受襲擊”！
優秀的我作文2
美好的理想是海水中的風向標，為你指引方向；美好的理想是在絕望中的一團希望之火，為你照亮前方的光明；美好的理想是冰山上的雪蓮，給你啟迪和目標；美好的理想是傲立在風雪中的一剪寒梅，教你做人的道理；美好的理想是 荒海上的一艘小帆，給我們前行的希望；美好的理想是大海中的浪花，帶著我駛向勝利的彼岸。每個人的心底里都蘊含著美好的美好的理想：有的想成為風度翩翩的大明星；又得想成為人類靈魂的工程師；有的想成 為白衣天使——醫生；有的想成為國家的棟梁之才，為中國更加繁榮昌盛出一份力……而我的美好的理想是成為一名作家，在我心中萌生這個念頭已經很久了……
從小我就很想成為那些令人崇拜的作家，他們的作品中，字里行間都透露出一種引人眼球的感覺。例如：老舍的《養花》朱自清的《匆匆》吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》曹雪芹的.《紅樓 夢》每當我看到這些字眼兒時，總會不經意的想起那熟悉的精彩片段，有感情的臺詞，樸實的動作，卻寫出了不一樣的寫作風格。我的作家夢就是在這時產生的，這個在我的心里萌生的美好的理想也就更加堅 定了。
我還有一個更大的美好的理想：用畢生的時間，寫一篇傳記，給世人留下有用的知識，我要用我手中的筆和靈活的大腦。為世人留下造福人類的警戒史詩。作家：聽起來好清高，但是他樸實的入人心。人 類對世界的貢獻是偉大的，把我人生的傳奇紀錄下來，如于丹紙上的心得，如金庸筆下的武俠，如吳承恩的神話，記錄一片傳奇的故事。感動著一片藍天。
這是我的美好的理想，也許你認為他遙不可及，但終究有一天我會實現的。我相信：他會賦予我一雙隱形的翅膀，帶我展翅翱翔在美好的理想的天空。
優秀的我作文3
每個人都有自己的精彩時刻，當然我也有啦！現在回想起來，我仍然抑制不住內心的喜悅和激動。
那是去年夏天的時候，我們圍棋班要在宏遠生態園舉行一場圍棋友誼賽，目的.是讓愛好圍棋的小朋友們相互切磋棋藝，揚長補短，共同進步。
我們先進行小組賽，我被分在B組，只聽裁判老師一聲令下，場內數名小棋手一齊開動，啪啪的落子聲響成一片。
對于比賽，我還是信心滿滿的。第一輪和第二輪小組賽，我一路斗智斗勇、過關斬將，終于順利進入了B組總決賽。
和我爭奪冠軍的對手是一名和我年齡相仿的男同學，個子卻比我高一頭，只見他一副胸有成竹、從容不迫的樣子，一看實力就不簡單啊！我心里開始緊張，手心里出的汗濕漉漉的，捏著棋子的手在空中猶豫不決。中盤剛開始，他就吃了我一個角。哎呀呀，來者不善，這可咋辦？糟了！我心中暗暗叫苦。這時我一抬頭，正好看見坐在一邊觀賽的媽媽，只見她正微笑的望著我，并且沖我豎起了大拇指。突然，我想起了她平時說過的話：要戰勝對方，首先要在心理上戰勝自己，心情要放松！坦然面對勝負！于是我立馬調整了狀態。
我發現對手擅長吃子，不擅長占地，于是抓住他這一弱點，我立即出手先占一條小邊誘惑他，讓他以為我在搶邊，他果然中計。我不動聲色邊穩住他，冷不防地來了個大飛，既守了邊又挖了角，一舉兩得。終于以多對方五子完勝這局，對手心不甘情不愿地認了輸！
當裁判老師宣布B組冠軍常馮琪時，我的心激動地快要跳出嗓子眼，站在領獎臺上，我心中樂開了花。
這就是我的精彩時刻！現在想起依然嘴角上揚！我相信，不管做任何事，只要有信心、夠努力，你就是最棒的！
優秀的我作文4
教師節和中秋節馬上就到了，學校決定下午放假。
放學時，幾個同學約好了下午去水上公園玩，想要放松一下心情。到了下午兩點半，“叮鈴鈴”電話想了，我一看是代子麒，我拿起電話，“喂，干嘛呀?”你現在就來公園玩吧。電話里傳來聲 音。“噢，好的。”我高興地回答。便急匆匆的拿起衣服，用最快的速度穿上衣服，這時媽媽說：“五點鐘準時回來啊!”我“嗯”了一聲連忙就走了。我沖到樓下，心中高興極了，恨不得一下子飛過 去。我一路小跑著來到水上公園，到了事先約好的地點，突然聽見遠處傳來了歡樂的笑聲，順著笑聲的方向走過去果然找到了他們。
我們像小鹿一樣蹦蹦跳跳，像小猴子一樣機靈好動。我們玩得很快樂，早就把媽媽的`話忘到了九霄云外了。當太陽只剩下了一點余暉時，我才想起媽媽的話，心想：該回家了，不能讓媽媽著急 。可是貪玩的心不讓我回去，我決定再玩一會兒。又玩了一會兒，心想可該回家了。
可就在這時代子麒說：“走大家到我媽媽的面館吃面去。”吃完面，我們各自回到了家。回到家里已經是7點了，只見爸爸、媽媽表情嚴肅也很著急，可怕極了。
我被爸爸媽媽訓了說是一個不遵守諾言的孩子。我也很慚愧，下次一定要做一個誠實守信的孩子，不能讓爸爸媽媽為我擔心。
優秀的我作文5
有的人會說：在學校里有一個異性朋友是不好的表現。可是我偏偏不這么認為，我覺得，他們說錯了，其實，在學校里，有一個異性朋友是好的，我也有一個這樣的異性朋友。
他矮矮的個子，眼睛雖小，但閃爍著智慧之光，短短的頭發，矮鼻梁。樣子雖然丑了點，但至少不讓人覺得煩。
他數學可好了。每次考試，他看起來一點兒都不在乎，可其實他心里肯定不是這么想的，因為從他的行動就可以看出來。考試時，他一拿到試卷就開始奮筆疾書，一看就是胸有成竹，我知道，他一定是偷偷的'復習了。等到發下考卷，他的成績總是讓人羨慕，沒有一次90分以下的。因此，許多人暗中向他請教成功秘決，而他總是只莞爾一笑，眼睛里充滿了希望，仿佛在說：加油，只要你努力認真，就一定會成功的！
他的語文很差勁。每當語文考試，他總是顯得力不從心，困惑不解，最后，他只好放棄了，拿起筆，亂寫一通。等到試卷發下來，他幾乎都考不上80分以上，真替他擔心。
他的象棋下得非常好，我們班同學都很敬佩他。象棋，一種益智棋類游戲，相信你們都知道，他雖然在蓮峰讀書，許多人肯定都會認為他沒有去過哪里，最多也只去過永善，昭通，可如果你這樣想，那就大錯而特錯了。他去過的地方有永善、昭通、昆明等城市，他去這些地方干什么，你應該早就知道了吧，他的目的只有一個——下象棋。他獲的獎不計其數，有一次，他去永善下象棋時，還被記者采訪了呢！
這就是我的朋友，他數學成績好，象棋下得好，謙虛不驕傲，其它的優點我就不再繼續說了，我與他各自取長補短，互幫互助。你喜歡他嗎？
優秀的我作文6
我家的小區一年四季都是美麗的。這里的美景你永遠也欣賞不夠。我這就帶你去看看吧！
春天的小區是生機勃勃的。你看樹枝上剛剛冒出了一個個嬌嫩的小芽，好似剛剛出生的小寶寶一樣。而小區里最引人注目的就是那棵古色古香的桃花樹。每當桃花盛開的時候，一朵朵粉紅色的桃花爭相綻放，就像小朋友粉嘟嘟的小臉蛋一樣嫩滑透亮。一陣暖暖的'春風吹過，桃花的花瓣紛紛飄落，形成陣陣帶有桃花清香的花瓣雨。這時只要你一抬頭，就能立即感受到如同在仙境一般的大自然的美麗。
夏天的小區是枝繁葉茂的。樹枝上的葉子慢慢地增多了，變厚了，強壯了。一陣暴雨過后，葉子上的水滴閃閃發光，就像一顆顆鉆石讓你感覺即清涼又美麗。
秋天的小區是五彩斑斕的。火紅的楓樹葉熱情地對我們揮手致意。黃澄澄的梧桐樹葉好像在對她的媽媽大樹說：“永別了，我的媽媽。我會飄落在你的腳下，變成你的肥料。來年我會讓你更加繁茂。”唯有松樹還是綠油油的，它好似所有樹木的守護神，守護著那最后的一抹綠色。
冬天的小區是銀裝素裹的。當大雪紛飛的時候，整個小區都穿上了銀色的外衣。白皚皚的雪花漫天飛舞，而五顏六色的我們穿梭其中，仿佛進入了一個充滿魔幻的童話世界，潔白而美麗。
這就是美麗的小區我的家。它既真實又魔幻，既充滿活力又清新純潔。你們能感受到嗎？
優秀的我作文7
純黃馬球衫扎入系上米色皮帶的卡其白短褲，穿上白色帆布鞋漫步街頭，我獨一無二。當整條大街狼吞虎咽著流行，我獨自品味復古的醇美。
趁著老爸老媽出遠門，讀書讀累的我決定給自己來場時裝秀。打開衣柜，旋即翻出在心中早盤算許久的復古衣著。理一理亂發、衣服，我站在鏡前，滿意地給了自己最佳設計師的桂冠。望鏡里的自己看去，被潮流淹沒、漸漸消逝的品味似乎于七八十年代蘇醒，并走回自己心中。縱然自己對這裝扮愛不釋手，但朋友的反應很兩極。“很俗！”“這什么東西啊！”“不錯啊！很有風格。”我對于批評并不生氣，因為，我為自己找到喜愛復古的原因，所以我大可穿出自己的想法，不必在乎別人眼光。
在我傳給朋友的消息里這么說到：“其實，我喜歡復古，是因為想在自己身上，多少帶上些老爸的影子，也喜歡老爸在我身上看到以前的那個他，那種回味、欣慰的眼神及微笑。更重要的是，我不愿與眾人相同，追逐著潮流，在潮流中載浮載沉，就算會飽受批評，我還是堅持讓自己與眾不同。”我從影片、父母長輩口中，得知過往的古樸醇美，我向往，于是我以復古衣著，讓自己望梅止渴。我崇拜老爸，不管是他強健的體魄，各式各樣的技能以及人格中某些高尚的特質，于是我為自己套上與父親年輕時相近的衣著以示尊敬。我更愛自己，我是最特別的，我不迎合大眾的口味，所以我穿上了復古，為自己那最獨特的審美觀、崇愛父母的心、對復古風的.向往，詮釋得清清楚楚。
從此復古成了我的衣著態度，不單是為了好看，而是為了將自己的想法、理念表露無遺。我不再為了他人異樣的眼光困惑，我帶著自己的想法，穿上自己的想法，走出屬于我的路。走在街上，下巴微抬，嘴角一抹微笑頓生。我復古，我獨一無二。
優秀的我作文8
我這個人，有不少的優點，如：愛看書、堅強、愛幫助人……可最大的優點還要數寬容。
那是一個秋高氣爽的天氣。我的心情也不錯。動作稍慢的我還在寫著作業。這時，我們班的“悠閑小才女”小晴同學走過來，邊看著我的新穎的筆，邊對我說：“走，陪我去趟廁所吧！”我停了一下筆，對她說：“好啊！”剛走不遠，只聽“嘩啦”一聲，我的筆袋已與地面來了個“親密接觸”。價格高昂的鋼筆筆尖已彎得不成樣子了；精美新穎的筆的筆帽也掉了下來；我心愛的尺子也“毀了容”……“對不起，我……我不是故意的，剛才不小心碰了一下，所以……所以就成這樣了。”小晴同學歉疚地說。我想：光道歉有什么用！那也賠不了我珍貴的筆！此時，我心里仿佛有一團火在燃燒，真想上去劈頭蓋臉地批評她一頓。這時，我想：人家又不是故意的，何況我們倆又是好朋友，何必互相計較呢？俗話說得好：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。原諒她吧！于是，我心平氣和地對她說：“你不是故意的'，沒關系，咱倆還是好朋友！”接著，我們七手八腳地收拾了殘局，又和好如初。
這就是我，一個寬容的我。寬容真好，因為寬容使我的心情更加舒暢；寬容使我收獲的友誼更顯珍貴；寬容使我的朋友更多；寬容使我的人生道路更加平坦……
優秀的我作文9
小朋友們，你們知道嗎？我有時候可是非常貪吃的，只要我一看到吃的，就會像一只饞貓一樣撲過去，津津有味地吃著。
我的嘴時刻都不停，一直吃啊吃，記得有一次我6點就吃晚飯了，我吃兩碗米飯，可我還是沒飽，等到了晚上，我趁著爸爸媽媽去睡覺了，我就跑到廚房，把剩下的.飯菜都吃光了，然后裝做不知道的樣子，我以為他們都很熟睡，沒有發現我，沒想到，還是被媽媽發現了，唉，原來媽媽是裝睡著的，她也太厲害了吧！而且，我居然被媽媽的火眼金睛給發現了，媽媽狠狠的瞪了我一眼，我只好笑了笑，上樓去睡覺了，我媽幫我收拾碗筷，還一邊說：“這個小饞貓呀！”
還有一次，我在吃晚飯前，還在吃著冰激凌，又吃了香蕉，龍眼，西瓜，然后就坐在沙發上舒舒服服的看電視，我發現我的肚子都變大了，媽媽叫了一聲，“開飯了！”我第一個沖到了廚房，馬上盛起了飯，我還吃了兩碗飯呢！我才暫時飽了，晚上，我又去超市買了兩袋方便面等東西，回到家里，已經很晚了，但我仍吵著我要吃方便面，媽媽說：“這么晚了不吃方便面。”我卻嘟著嘴說：“我要吃嘛，我要吃嘛！”媽媽瞪了我一眼，我決不罷休，我自己放水，煮了一會，我就把方便面吃光了，我剛想吃第二袋方便面，把它拿去煮，我剛想放水就被媽媽發現了，唉，我只好上床睡覺！
我知道媽媽是怕我吃壞肚子，媽媽我愛你！
優秀的我作文10
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，咱們注定要用新的.面貌來適應它、，。否則將會被淘汰。
在開學的前幾天，我思緒萬千竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的事情……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，更何況時光如流水一去不返……
但又想了想“我這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣熬過了幾天，開學的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于咱們班了，咱們初一了。于是心甘情愿地搬到小學對面郭猛中學三樓的初一（6）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有咱們以前的獎狀……
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去念念不忘呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期開始，向舊檔案挑戰是咱們應該做，也是將要做的。來吧，讓咱們一起努力吧!
優秀的我作文11
我叫芮浩暉，這個名字是媽媽給我取的。“浩”的意思是廣大，“暉”的意思是陽光。取名“浩暉”是希望我的生活充滿陽光，天天快樂。
今天，我們班主任李老師說：“我們什么事都可以做主，唯獨自己的名字做不了主。現在就以我的名字我做主來進行一次活動。”同學們一聽，都樂了。
“開始！”老師一聲令下，
我們立刻行動起來。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里砰砰直跳，心想：取什么名字好呢？我看了看同桌，腦子里跳出一個字——黃，因為我媽媽姓“黃”，就改姓“黃”吧！改取啥名呢？我絞盡腦汁，左思右想。我認為一個人立足社會，既要博學，又要懂得一點武學知識。我要做一個文武雙全的人，就取名“博武”。這時，我看著同學們，他們有的時而緊皺眉頭，又時而輕松了許多；有的時而筆如飛行，又時而抬頭望著天花板，好像在精益求精；還有的`早已抱臂坐正，胸有成竹地看著老師。我嘿嘿一笑，也抱臂坐正。
“寫好了嗎？”老師用輕柔的語氣問。“寫好了”同學們異口同聲答道。老師飛快地把我們寫的新名字收了上去。開始讀新名字了，讀到“楊勇”時，大家你看著我，我看著你，心想：該是誰呢？這時，楊凌不好意思地站了起來，同學們一看，都開懷大笑起來，有的直拍文具盒，有的直拍桌子，個個都笑得前仰后合。老師報到“李小龍”時，這可吸引了不少同學，有的作了個鬼臉，有的擺出了打人的姿勢，還有的笑得上氣不接下氣。我呢，雙手捂著肚子，笑得眼淚都流出來了。教室里成了一片笑的海洋……
我的名字我做主，還真有意思呀！
教師點評：文章點面結合，把“我的名字我做主”這一活動的過程寫得形象生動，使人仿佛身臨其境！
優秀的我作文12
一次洗臉照鏡子，我偶然地發現，原來我也是這么的“帥”。
我站在鏡子前，端詳自己。我身高1米68，，一頭又黑卻又略帶柔軟的頭發，兩道略顯淡的眉毛，一雙不大卻自以為有神的眼睛，臉略顯長形，將鼻子、眉毛、眼睛、嘴統統包了進去。臉上的.肌肉較少，整個人顯得很瘦、清秀。同學們說，我竟有些像女生。
有人說我有領袖風度，有人說我似瘋似狂，有人說我情緒反復無常，他們說的都不對。我就是我，我的表情和行動都在不折不扣的表達著我的內心世界。當我覺得不該笑的時候就不會笑，而且笑不出來。一次，某同學因答錯一個問題，答案也顯得不論不類，全班哄堂大笑，而我只是斜了一眼眾同學，扭頭看書不做姿態，只是靜靜地坐在那兒，也許這就是同學們說我有領袖風度的原因吧。
我也有我的幻想，我也時常做我自己的夢。此時，我隱約看見鏡子里有一個人，他是一位科學家，在論壇上有舉足輕重的地位，與愛因斯坦齊名；他也是位文學家，寫出不下于網絡作家蕭鼎的《誅仙》，雨果的《悲慘世界》那樣的作品；他也是位影星，像阿蘭·德龍那樣成為全世界影迷崇拜的偶像；他更是一位領袖，引導著中國人民走向新時代。他就是我，一個幻想中的我。但也是另一個我，幻想的我與現實我的相差太大，但我堅信，只要肯努力，幻想的我，也就是我自己，幻想也將成真。
這就是我，一個有著“帥氣幻想”的我。
優秀的我作文13
未來的我：
你好！我在現在的時間給未來的自己——你，寫下這封信。不知道這封信會經過多長時間，才會到你的手上。
我想，你所生活的年代，一定是一個非常好的年代。你那里的環境不會像現在的環境一樣，不會存在那么多的自然災害；不會出現那么多的沙漠；也不會出現嚴重的空氣污染；更不會減少許多珍貴的動物。
你那里的科技是否出現了相當大的進步，我想，一定是。人們一定不會再那么辛苦地勞動，人們一定不會被我們這個時代的絕癥擊倒，人們一定不再會有戰爭。這正是我所羨慕的。
你那里的學校會有很多嗎？我想，應該會很少吧。那里的學習應該會很輕松吧，不用像現在一樣，稍稍一放松，就會被擠到千里之外吧。讓我猜想一下，未來的學校：學校的占地面積應該是現在的好幾倍吧，它擁有寬闊的操場、明亮的教室、先進的設備以及一個高大的.體育館。未來的我，這些將由你來告訴我。
未來的交通工具是不是都變成環保的了，我相信未來一定是這樣的。不會有能源被浪費，也不會有能源被污染的危機。
未來的我，我想知道，你是否會拋下最初的夢想，而放棄自己的心？你是否會忘記現在的朋友，現在那些美好而珍貴的記憶？你是否會因為他人，而走上截然不同的道路？
未來的我，請一起努力，走向新的黎明！
曾經的你
優秀的我作文14
中午，在書房看書的我突然感到饑腸轆轆。我立馬沖出房間，在餐桌上掃視一圈，卻什么食物也沒有發現。媽媽去哪兒了？巡視良久，終于在衣帽間找到了媽媽。只見她身旁有一大堆衣物，有點手忙腳亂，看來今天只能我親自“下廚”了！
到了廚房，我卻開始發怵了：我該做些什么好呢？看見冰箱里的雞蛋，我突然眼前一亮，煎蛋也是個不錯的選擇。學著媽媽的樣子打開灶，調到大火熱鍋，接著又啟動油煙機，在鍋中倒一些油；等油熱了我才急忙從冰箱取出一個雞蛋，在桌沿上敲碎，放進鍋里。忽一下子油就沸騰了起來，爆出了滾燙的油粒，滋滋作響，原來煎雞蛋這么“危險”！我急忙將鍋蓋擋在身前，過了好久才小心翼翼地探出頭，仔細觀察雞蛋的'樣子：雞蛋一落到鍋里，下面一半的蛋清就凝成白色，可上一半卻還是液態，配上蛋黃猶如一個夾心水晶球閃閃發光。接下來就得給雞蛋翻個面了！我夾著長筷子，搗弄了好久也沒成功，心急之下只好一手一只筷子，左右開弓才能勉強翻了過來，可還有一小半沒有翻身，被壓在剛翻身的雞蛋下面，成了半圓形。我在雞蛋身上戳了幾個洞，煎了一會兒便可以出鍋了！
一盤雞蛋，一杯牛奶，感覺還差了點什么。我看到茶幾上的一些水果，頓時眼睛一亮，拿起削皮刀削了一個蘋果，放在菜板上，找出水果刀小心翼翼地切成小塊，倒進盤子里。我又洗了一些藍莓和櫻桃，仔細地在盤子里擺成一個太陽形狀，大功告成，完美！
我拿起筷子，津津有味地吃了起來，不一會兒便把兩盤一掃而空。呵呵，你要問我接下來想干什么？當然是給媽媽也做一份嘍！
優秀的我作文15
哦！我親愛的老師，您是否還記得我？我想您一定會說“是的”。您對于我的恩，如那汪洋大海，一望無際，深不見底。
在我的記憶中，您永遠是那樣淵博，那樣紳士。那一頭濃密的頭發，散發著淡淡的香水味，卻又這般令人著迷。在那張臉上，有著古銅色的皮膚，在陽光下顯得格外的亮。最令我忘不掉的是那個像腫了一樣的鼻子，像是戴上了小丑的紅球，格外喜感，我于是常常叫他“大鼻子”。除此，就是那一米八五的大個頭了。哇，真像一個籃球運動員，如果配上運動鞋，運動服，便真是“如假包換”了。
我還記得，那是暑假的'一天，那次比較特殊——是小學畢業后的暑假。我也不知道為什么會去找他，或許是因為那張試卷的原因。我到他們家后，他的妻子招待了我。稍息后，老師像對待自己的孩子一樣對我說：“我想我們可以到書房談一談。”書房里很明亮，陽光透過窗戶照射在房間的每一個角落。“你找我有什么事情嗎？”老師不緊不慢的問道。“當然，我是來問……”我有些緊張，還帶有一絲害怕。我鼓起勇氣問“我想問您為什么要給我《科學》一個‘良’，您知道，這對我很重要。”老師頓了頓，轉身從書柜最上面取下一張紙。哦！那是我的試卷。“自己讀一讀，”老師對我說。我哪里還有臉讀，上面是大大的紅叉。在那一刻，我在心里恨透了自己，為什么要犯傻來自取其辱呢？
老師像是看出了我的心思，俯下身子，手放在我的肩上，用一種我從未聽過的平靜的語氣對我說“初中不比小學，課程多了，精力有限，不可偏科但也不能平均分配精力，要多注意總結學習方法，學習經驗，揚長避短方可全面發展。”
老師，分別將近一年，您的教誨卻時常在我的腦海中深深地回旋。師恩如海深！
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