陽光的我作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的陽光的我作文，歡迎大家分享。
陽光的我作文1
我希望夜晚永不來臨，因?yàn)樗鼤?huì)讓我懷念白日明媚的陽光。——題記
天空如洗濯過般干凈剔透，昨夜寒冷的雨打濕了世界，帶來了晶瑩的露珠，像水晶球般，折射出天邊讓我迷戀的耀眼光芒。拿一張木椅擺在后院，身后的人拿著牛角梳不厭其煩地一遍遍梳著我的發(fā)。瞇著眼，浸沒在流水般不息的溫暖，我享受在清晨濃濃的母愛里。
像一把鋒利的劍刺在心上，我引以為傲的自信被現(xiàn)實(shí)冰冷的海水一次次拍打，驅(qū)趕、擊回。不用在意的，但管哭得再撕心裂肺，但管早已放棄前進(jìn)，海天相交之際總有那么強(qiáng)烈的'希望之光緩緩升起，光亮徹大地，牽動(dòng)一顆不屈的心。它拉著我的手，把我硬是拖著拽著，最后只好加快了腳步，趕向天邊金色朝陽。
不單單只有溫柔，我所熱愛的哪會(huì)那么簡(jiǎn)單！它是一位嚴(yán)厲的老師，它也有熱烈的時(shí)候。
炎炎烈日總讓人錯(cuò)錯(cuò)欲睡，白色運(yùn)動(dòng)鞋在滾燙的水泥地上，我只覺鞋底快融化了，喝一口冰紅茶，實(shí)在沒有感受到清涼夏日。廣告都是騙人的。
若能給我找個(gè)理由，我真想馬上暈倒在地，就賴著了——可惜，不行。我所為之癡迷的陽光撒遍裸露的皮膚，也把金屬色自行車映得刺眼，像是嘲笑我的懶惰。咬咬牙，晃了晃頭，只當(dāng)擁抱熱情夏季，我爬上自行車，開啟了暑假的自行車之磨煉——“G”、“O”。
不愧是它，嚴(yán)刑拷打過后總會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。涼風(fēng)徐徐，我睜開眼直視刺得眼睛火辣的烈日，不由一陣自豪，它總是這么看著我，關(guān)心我。
陽光讓我陶醉，讓我向往。我曾無數(shù)次祈禱過，希望過，幻想過：誰？像它那么耀眼！滿懷著年輕一代的熱血與激情，我不要命地向成功沖去。它總是這么看著我，我也竭盡所能沖向它。
我希望夜晚快點(diǎn)來臨，它會(huì)讓我更勇敢向朝陽迸發(fā)！
陽光的我作文2
我心中的陽光是母愛，母愛是一抹陽光，溫暖我們的心靈，母愛是一縷花香，芬芳我們的記憶，母愛是一場(chǎng)甘露，哺育著我們的生命。我的母親平時(shí)是一個(gè)不善言語的人，但他對(duì)我的愛卻是最多的，母親對(duì)我的愛在生活中不容易察覺。
在炎熱的夏天里，媽媽總是讓我先洗澡，然后等我洗完后她才去洗，那我洗完后的浴室里像一個(gè)火龍一樣不斷的冒出熱氣，媽媽洗完后我最初以為她全身是水，后來才知道那是汗，原來媽媽不是想讓我熱了，就讓我先洗澡。到了冬天，隨著季節(jié)的變化。難道媽媽對(duì)我的愛也隨著季節(jié)的變化而變化嗎?
現(xiàn)在媽媽總是搶著跟我洗澡，每當(dāng)我想去洗澡時(shí)，她總是說孩子讓我先洗，媽媽有急事，媽媽總是說有急事有急事，她哪里有急事，我開始抱怨她，難道她不愛我了嗎?不關(guān)心我了嗎?那一次我做作業(yè)做到了很晚，正準(zhǔn)備去洗澡，可是媽媽把我一把攔住，我生氣的說道，媽媽我明天還要考試，再不睡覺，明天的.考試我一定會(huì)考，差的我求你了。可是媽媽二話不說一把把我推開沖進(jìn)浴室，我哭著也沖進(jìn)房間，媽媽洗完后想進(jìn)來安慰我，我卻不聽，立馬沖進(jìn)浴室洗澡，我在浴室里待了很久，也不知道為什么洗完澡后，我經(jīng)過爸媽的房間里面?zhèn)鱽砹藘蓚�(gè)人的交談，孩子著急你就讓他去唄，你這么大個(gè)人了，還跟小孩子搶什么呢?“我這不是關(guān)心他嗎?我洗完澡后浴室里不是更暖和了嗎?他再進(jìn)去洗不就是不冷了嗎?”當(dāng)聽到這里時(shí)，我傻傻的站在門口，眼淚不禁地流下來，以前的問題也全部解開了。
我終于明白了，原來媽媽是一直對(duì)我的愛，不會(huì)因?yàn)樽约旱淖兓兓菧嘏宋艺麄�(gè)冬天。
陽光的我作文3
早晨，陽光悄悄地爬過了我的床頭，照在了我的臉上，暖暖的。
我醒了。
睜開了雙眼，只見整間房屋都是亮亮的，還有一點(diǎn)淡淡的金黃。我伸了個(gè)懶腰，做起來穿好了衣服，走到窗前，伸出了手。
陽光射在我的手中，暖暖的。陽光在我的之間滑過。漸漸握起了手，好似要把陽光抓在手中。
但卻在指縫間悄悄地溜走了。
洗漱后，我走出了家門，冷冽的寒風(fēng)吹過我的衣角，我不禁打了一個(gè)寒顫，頭腦清醒了不少，今天的陽光明媚不少天空也難得的藍(lán)了。昨日下了一場(chǎng)雨，仿佛將天空洗凈了，空氣也清新不少，地上還有少許未干的水漬。
我圍繞著我家的社區(qū)走了起來，散步，也放松一下，環(huán)節(jié)近幾日的壓力。呼出胸口的濁氣，也給自己的大腦放松思考的時(shí)間。
路上的人不多，也不算少，其中，老年人最多，小學(xué)生次之，像我一樣的.青少年，幾乎沒有見到，向我父母的人也沒見過幾個(gè)。我們、他們都太忙碌了。
為了學(xué)業(yè)、家庭。
陽光照在了我的身上，很暖和，我有一種錯(cuò)覺，感到這就像是家人對(duì)我的愛與懷抱。
自己安逸的背后，有多少他們的汗水，我不知道，但我知道，我這輩子也許都無法回報(bào)他們了。
每天早晨起床，床頭的一碗蜂蜜水，飯桌上的飯菜；開心是他們的笑聲，低落時(shí)他們勸導(dǎo)；生病時(shí)他們的擔(dān)憂……
一個(gè)接一個(gè)浮上我的心頭，我的心仿佛顫動(dòng)了一下。
這就是愛，對(duì)我的愛，也許不是那么熾熱，但是卻很溫暖；也許他們不會(huì)表達(dá)，但是生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都傾注了這些愛，就像春雨，潤物無聲。
我飛快的走回家，望著已經(jīng)無人的屋子，還留著淡淡的香味，說了聲來遲的再見。
陽光的我作文4
我叫王雨霏，今年十一歲啦！我今年上四年級(jí)了，我喜歡跟同學(xué)們一起寫作業(yè)，一起做游戲。我愛笑，很陽光，是個(gè)活潑可愛的女孩子，嘻嘻。
我的理想是當(dāng)一名超級(jí)無敵的大畫家。我很愛畫畫，心情好的時(shí)候畫畫，無聊的時(shí)候畫畫，生氣的時(shí)候還是畫畫。我畫的畫堆起來有我半個(gè)人高了呢，有的還被我們老師拿去參加畫展呢！我畫的畫應(yīng)該不錯(cuò)吧！哈哈，王婆賣瓜啦！其實(shí)我的畫也不是一下子就畫好的.，也是經(jīng)過一個(gè)從不好到慢慢好的過程。這個(gè)過程就是我學(xué)畫的過程。我在興化少年宮學(xué)畫畫，差不多快6年了。我的爸爸為了方便我學(xué)畫畫，還特意買了一輛長(zhǎng)安福特的汽車呢！我很愛我的爸爸。我知道，當(dāng)大畫家這個(gè)理想太高大上，無法實(shí)現(xiàn)，但是我還是會(huì)盡我所有的時(shí)間和精力努力地向這個(gè)高大上的愿望邁進(jìn)。
我不喜歡孤單一個(gè)人。剛才跟你們說過了，我喜歡跟好朋友一起做游戲。我有好多好多好朋友，比如王采蕭、李雨嘉、陳瑋、蔣楚瑤、祝雨昕……她們都是女生，好像朋友很多應(yīng)該叫人緣好吧！我跟她們玩的每次都是編花籃、丟手絹這樣的游戲。不過，我玩游戲的時(shí)候都用餐巾紙當(dāng)手絹，而且，我們連手絹“長(zhǎng)”什么樣都不知道呢！嘻嘻！我還喜歡和朋友們錄一個(gè)叫抖音的APP軟件。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我的好朋友蔣楚瑤去找了我。我們兩個(gè)女生還拍了一個(gè)關(guān)于愛情的情侶手勢(shì)舞呢！特別好玩，你們可以去嘗試一下哦！
這就是我，天天向上的我。
陽光的我作文5
五月的陽光既不像三月那般溫柔，也不似七月那股火辣。或許正是由于這個(gè)原因才造就了這個(gè)與溫柔細(xì)膩搭不上邊，與火爆也沒半毛錢關(guān)系的陽光小子。
教室
“老師，請(qǐng)您往左挪一下！”順著這個(gè)聲音望去，你便能看到我！課堂上，我不會(huì)像某些學(xué)生連大氣也不敢出。對(duì)于老師，只要是合理的，正確的意見或建議我便大聲的說出來，而不是在下面竊竊私語。對(duì)此老師也頗為喜歡。
考場(chǎng)
“親，莫激動(dòng)，淡定點(diǎn)！”瞥見聲源處，你又能發(fā)現(xiàn)我。面對(duì)考試大軍壓境望著有人歡喜有人憂，我總能在保衛(wèi)自身的情況下安慰幫助那些“惆悵哥”。考試時(shí)無意瞥見那些作弊的同學(xué)，加上自己正巧有一道不會(huì)，我也會(huì)想作弊，可轉(zhuǎn)眼一想：“自己會(huì)就是會(huì)，不會(huì)便是不會(huì)，抄來的又有何用？”淡笑著交了卷。
操場(chǎng)
“啊！”我睡在海綿墊上叫了起來，忽視著旁邊的橫桿。我一得碌起身，拍身上的灰，再次助跑，收腰，起跳。終于跳過了！顧不上喘氣便向旁邊的人說：“哥歷害不？”換來的只是一片噓聲，顧不上身上的灰。我便沖上去和他們鬧了起來！有時(shí)候也喜歡耍寶的我總能和同學(xué)打成一片！
家里
“媽，我是你親生的不？”聽著媽媽給我講小時(shí)候的我因?yàn)檎{(diào)皮被打的`狠時(shí)我不禁問道。可沒等到答案，有的只是老媽的一個(gè)忽視，隨后媽媽說道“我不是你親媽媽！”隨后便是一片嬉鬧聲……
名片如森林里樹葉，雖然紫多，卻沒有一片相同，都是獨(dú)一無二的，摘下屬于我的那一片，上面赫然寫著“陽光”。
陽光的我作文6
撫摸陽光，柔軟而溫暖的觸覺油然而生；享受陽光，慈愛而和藹的感覺籠罩全身；聆聽陽光，舒暢而快樂的聲音傳遍心靈。
我的心中也有一輪永不停息的太陽，它永遠(yuǎn)佇立在我心頭。它驅(qū)走了膽怯，照亮了前行的路。它在我絕望時(shí)給我鼓勵(lì)，在我害怕時(shí)給我支持，在我懦弱時(shí)給我力量。
有一次，上我最熱愛的音樂課，老師想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)將剛學(xué)的'一首新歌唱一遍，便問：“有誰愿意到前面為同學(xué)們演唱一遍？”老師問完，全班鴉雀無聲，有的羞于啟齒，有的根本就沒認(rèn)真上課，我的內(nèi)心有些掙扎，我很想表現(xiàn)自己，但又怕一緊張唱錯(cuò)了出丑，怎么辦？我在十字路口徘徊著，猶豫不決，是前進(jìn)還是后退？這時(shí)，老師又問了一遍，情勢(shì)十分緊迫，火燃在眉睫，但仍沒有人做聲。過了一會(huì)兒，課桌上立起了一棵小樹，卻放下了，但隨即又堅(jiān)定地舉了起來，再也沒有放下。這是我的手，在經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我心中的陽光驅(qū)走了膽怯與懦弱，鼓勵(lì)我頑強(qiáng)地舉起了手。
我擦了擦手心里的汗，緊張地走上講臺(tái)，雙手緊握，清了清嗓子，開唱了，我唱著唱著，不禁融入到了歌里，兩眼微閉，雙手也自然下垂了，最后不用說得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
你知道我心中的陽光是什么嗎？告訴你吧！是自信，是自信讓我不再膽怯與懦弱。有了自信，我的人生道路一定會(huì)一帆風(fēng)順的，因?yàn)樽孕拍顺晒χ滓卦E嘛！
陽光的我作文7
時(shí)間的沙漏從未停息，而歲月卻無情地在她身上留下了痕跡。——題記
有生命就有回憶，你無法抗拒，也無法逃避。而值得我們回憶的總是刻骨銘心的難忘，可無論它是苦澀還是甘醇，是欣愉還是哀傷，但在我心里都是美好的。現(xiàn)在就讓我們一起回憶吧。年少無知的我總是在想，媽媽的眼睛像月亮，媽媽笑的時(shí)候眼角總是往上揚(yáng)的.，小的時(shí)候媽媽背著我，那個(gè)時(shí)候我什么都不怕，因?yàn)槲抑肋�有媽媽。我與媽媽總是站在一條線上，一起來對(duì)付爸爸，我們一起打水仗，一起滑雪，一起吃東西。媽媽不像一個(gè)大人，她像我的一個(gè)姐姐，不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，看到了月亮就好像看見了媽媽那溫柔的眼睛。青春“啪”的一聲，打破了家中原有的寧靜，我連頭也沒回的就走了。大街上，只有我一個(gè)人。踩在厚厚的雪上，發(fā)出“吱吱”的響聲。我到底應(yīng)不應(yīng)該回去跟媽媽道歉呢？不就是我跟鄰居家的男孩借了一本書嗎？我犯什么錯(cuò)了？你憑什么當(dāng)眾罵我？我還有什么臉面？想著想著，聽見有人在喊我的名字，我回頭一看，是媽媽，這是，她也看見了我，她對(duì)我說“對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣對(duì)你的，我是怕你。”我說“不要說了，媽媽，我懂你的意思，其實(shí)我也有錯(cuò)。”我們一起回家了，我發(fā)現(xiàn)月亮的眼角下垂了。母愛如山，讓我領(lǐng)略了它的沉重；母愛如大海，讓我領(lǐng)略了它的還浩瀚；母愛如春風(fēng)，讓我領(lǐng)略了它的溫柔；母愛如陽光；會(huì)讓你的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖。
陽光的我作文8
我是一個(gè)樂于助人的陽光少年。
我不會(huì)認(rèn)為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當(dāng)然會(huì)盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時(shí)也加固了印象。
我是一個(gè)懂事聽話的陽的少年。
在家，我是一個(gè)不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè)，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務(wù)。現(xiàn)在的孩子，生活優(yōu)越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時(shí)間。
對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來說。一切才剛剛開始。現(xiàn)在有太多的學(xué)生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的'前途難道就這么毀了？我希望能夠有熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會(huì)變得更好。
我是一個(gè)熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對(duì)未來有著遠(yuǎn)大理想。
我喜歡讀書，多讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)。晚上，作業(yè)寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深?yuàn)W的書。放學(xué)時(shí)，我喜歡拿一本漫畫書，對(duì)我來說沒有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫書也并不一定像大人所想的那樣。我個(gè)人認(rèn)為度漫畫書還可以發(fā)揮我們的想象力。但不要過于“愛不釋手”喔。
陽光的我作文9
陽光是人類缺一不可的，沒有了陽光，世界會(huì)寒冷，會(huì)孤獨(dú)，我如果沒有了母愛，我的世界就會(huì)無助，不知所措。相反，我的母親對(duì)我的愛是偉大的，無私的。母愛如佛，讓我尊敬，讓我依賴，像陽光一樣眷顧著我，是我茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)我有小時(shí)，媽媽陪我玩，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，媽媽陪我學(xué)習(xí)，我的世界里永遠(yuǎn)少不了母愛，就像少不了陽光一樣。
記得我小時(shí)候，媽媽工作忙，把我寄養(yǎng)在奶奶家。因?yàn)檎{(diào)皮，我爬到做飯的桌子上，準(zhǔn)備拿盛滿稀飯的碗，但手一滑，飯撒了我一身，頓時(shí)，我哇哇大哭，奶奶聞聲趕來，急忙替我包扎，媽媽得知消息匆匆忙忙趕回家，看見我燙的紅彤彤的`雙手時(shí)，媽媽心疼的哭了。在我養(yǎng)傷期間，媽媽整天都在家陪著我，沒日沒夜的照顧我，困了就倚在床頭邊。不懂事的我，一會(huì)兒一鬧，把媽媽都累壞了。但是，在這短短的幾天里，卻讓我感受到了母愛之大，她原是這么的無私。我覺得，在這種種愛中，只有母愛才是最感人的，最偉大的。
媽媽為我操勞，我當(dāng)然要回報(bào)。雖然我現(xiàn)在不能轟轟烈烈地回報(bào)，但我會(huì)做一些力所能及的事，讓媽媽少為我操心。
自己的事情自己做，不要什么都依靠媽媽。當(dāng)我為媽媽干家務(wù)活時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上洋溢起了笑容，這么簡(jiǎn)單的家務(wù)活，在我眼里是那么的渺小，甚至覺得這是應(yīng)該的，當(dāng)我干完這些活之后，我又感覺腰酸背疼，而這一切的一切卻都是媽媽每天的“家常便飯”。
看!母愛是多么艱辛，而在我們眼里，母愛好似不存在，像風(fēng)一樣，摸不著，看不到，因?yàn)槟笎凼前l(fā)自內(nèi)心的，不像迷宮一樣繞圈，而是直接、明了的，就像陽光一樣，看不到，摸不著，但是卻暖暖的，很貼心。
我的陽光--母愛!
我心中永恒的陽光--母愛!
陽光的我作文10
在美麗的伏龍山腳下有一座美麗的校園，我在這里度過了四年美好的時(shí)光。她是我最愛的學(xué)校——寧波光華學(xué)校。
因?yàn)槲覀兪羌乃拗茖W(xué)校，所以每天清晨，我們起床就會(huì)晨練，都能碰上自己的同學(xué)，或是外班的好伙伴。我們彼此都會(huì)友好地招一招手，親熱地拍一拍肩膀，親切地問候兩句，聊聊學(xué)習(xí)、聊聊游戲。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，打開窗戶，整理好書包和作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為我們傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著。
我們喜歡大課間，喜歡那可以讓我們自由鍛煉的二十分鐘。我們一起做廣播體操、展示陽光、展示健康。跳繩，舞動(dòng)的繩子繪出五顏六色的美麗，健康的體魄在鍛煉中練成。
有時(shí)候，老師讓我集體勞動(dòng)時(shí)，比如說拔草，打掃衛(wèi)生等，一些累活，重活，男生都會(huì)搶著干，我們互相幫助，互相關(guān)心。我們就是一個(gè)大集體，我們?nèi)谌朐诩w之中，我們就像一家人，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帯?/p>
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。在陽光的校園里自由呼吸，放肆地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，并茁壯成長(zhǎng)。
豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時(shí)光。有一天，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回頭看我們走過的.路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對(duì)未來美好的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶，那座陽光校園也會(huì)成為我生命中最重要的印記……
陽光的我作文11
仰望藍(lán)天，感受微風(fēng)，沐浴陽光，對(duì)著陽光吶喊：“你是最美的！”
清晨，睜開朦朧的雙眼，溫暖和煦的陽光似一為熱情的天使，屏退了肆意橫行的黑暗。整個(gè)房間都充滿了蜜色的燦爛，動(dòng)力無限。我精神抖擻地爬起床，新的天際，陽光四溢。輕快地背起書包，自信滿滿地走在上學(xué)的路上，用陽光般的微笑感染身邊的每個(gè)人。
放下書包，忽然聽見身旁的好友微微的抽泣聲，她的肩膀隨著哭泣聲抽搐著，也隨之撼動(dòng)著我。我輕輕地拍了拍她的肩膀，那雙早已紅腫的眼睛中溢滿傷心無奈的苦澀，順著喉嚨，直到心的最深處。我揚(yáng)起嘴角，微笑著對(duì)她說：“怎么了？不哭了，不哭了！心里有委屈可以和我傾訴嘛!”她哽咽著，斷斷續(xù)續(xù)地說；“嗯，昨天的測(cè)試我不及格，回到家，爸爸吧我大罵了一頓，媽媽也很生氣······”不必傷心了，快看，窗外那燦爛溫暖的陽光，或許有時(shí)會(huì)黯淡無光，但始終有一天會(huì)照耀生命之花常開不敗。給生活一個(gè)陽光般的微笑，那么生活也會(huì)還你一個(gè)陽光的人生！”所有的'希望化作一縷陽光，驅(qū)散了她心中濃重的陰霾。回眸相視，兩對(duì)明眸在燦爛的陽光下由衷地笑著，靜謐，甜美······
充實(shí)的一天又將隨著流逝，但是陽光常在，相信明天的陽光將會(huì)更燦爛、更迷人。走在放學(xué)的路上，傍晚時(shí)分的陽光，是那種純正的金色，不摻雜一點(diǎn)瑕疵，光輝映人。天空或許會(huì)被烏云所侵占，但透過云層終會(huì)看到陽光，我的心在烏云之上。
天會(huì)藍(lán)的，風(fēng)會(huì)柔的，陽光會(huì)燦爛的，我會(huì)是最美的!
陽光的我作文12
輕柔的微風(fēng)拂過臉龐，自然地芬芳夾雜著書香，邁著輕快，悠閑的步伐圍繞著校園走一走，一塵不染的地面，整潔亮堂的教室，還有正在學(xué)習(xí)或運(yùn)動(dòng)、交談或歡笑著同學(xué)，道道美景映入眼簾，這既是一種放松，更是一種美好的享受。陽光校園，我們擁有著無比溫諧的友誼，我們是親切無間的好伙伴。
整潔舒適的校園，這何嘗不是我們想要的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？可有的同學(xué)卻不懂得去愛護(hù)著美好的校園環(huán)境。原本整齊的圖書角被“好讀書的學(xué)者”們弄得一片狼藉；潔白無瑕的墻面被“世界一流的畫家”們涂成一幅幅“名畫”；精美、實(shí)用的桌椅被“高水平的雕刻家們”點(diǎn)綴得更加“美麗”；還有“物理大師”們用垃圾作者各種“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；位居一方的“霸主”壓制著“平民百姓”；凡此種種，都在與創(chuàng)建陽光校園背道而馳，我們學(xué)習(xí)與生活的地方，這樣的現(xiàn)象根本不應(yīng)該存在。
陽光校園是怎樣的呢？課堂上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿，坐得端正，自習(xí)認(rèn)真的聽講。面對(duì)一個(gè)個(gè)難題不言放棄，有心鉆研，一同積極動(dòng)腦，迎難而上。課間十分鐘，只有同學(xué)們的理性活動(dòng)，只有同學(xué)們的`傾心交談，沒有同學(xué)追趕打鬧，校園里沒有人亂丟垃圾，也聽不到逆耳的臟話。晚間就寢同學(xué)們快速做好就寢準(zhǔn)備，熄燈鈴一落，整個(gè)宿舍鴉雀無聲，第二天又精神抖擻的開始新一天的學(xué)習(xí)。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，開開心心生活，這便是我們心中的陽光校園。
校園陪伴我們成長(zhǎng)，它是一個(gè)充滿活力，充滿陽光的沃地，是我們歡樂的源泉。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)。讓我們一同攜手，共創(chuàng)陽光校園，在知識(shí)的哺育下，在老師的教導(dǎo)下，在學(xué)校的呵護(hù)與滋潤下，一同向美好的明天進(jìn)發(fā)！
陽光校園，我最好的伙伴！
陽光的我作文13
因?yàn)橐_家長(zhǎng)會(huì)，我們這些調(diào)皮的“小鬼”學(xué)生全被掃了出來。躺在草地上，我和徐靜在想同一件事——學(xué)校閱覽室的開放時(shí)間！
突然，我一躍而起，拉著徐靜的手一路狂奔。到了教學(xué)樓前，我已氣喘吁吁了，“我……我們……去”“去閱覽室？”望著一臉疑問的徐靜，我拼命點(diǎn)頭。顧不上休息，我們又飛奔到五樓，貓著腰，偷偷爬到門邊。呀！門是關(guān)的！我們很失落，徐靜打算回去了。但我卻不甘心，我猛地跳起，雙手拉住把手用力按下。“哐啷”門開了，哈，天助我也！門是開的.，沒鎖！
“徐靜，回來，回來！門是開的，開的！”喲！簡(jiǎn)直是書的海洋！里面的擺設(shè)井井有序，琳瑯滿目的圖書整整齊齊地?cái)[放在書架上。而且里面的裝修也是別具一格，這些我也來不及欣賞了，趕緊找到一本自己喜歡的小說醉心地讀了起來……
書中的文字像陽光一樣溫暖著我的心，我仿佛置身于一個(gè)幻想的境界里。我貪婪地吸收著，她把我的心照得火熱。
“李雨珊，你說會(huì)不會(huì)有人突然進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)我們，要知道，現(xiàn)在可是未開放時(shí)間呀！”徐靜的一句話打破了這美好的幻境。是啊，萬一被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)呢？我很懼怕，趕緊把手中的書做好記號(hào)放回原處。
家長(zhǎng)會(huì)還沒有結(jié)束，我只好去求助葉老師。經(jīng)過我和同學(xué)的努力，葉老師終于答應(yīng)我們?nèi)⒂^閱覽室。我一口氣跑到五樓，透過門縫就看到了那本書，我從人群中擠了進(jìn)去，拿起我未看完的那本書，津津有味地看了起來……
我倚窗沉浸在書香中，心中的那道陽光，此刻，又不自覺地照了進(jìn)來……
陽光的我作文14
小時(shí)候的我，想在哪天穿上一件新衣服，簡(jiǎn)直是非常渺茫的希望。我在家掃附第四，作為姊妹中最小的我，每次都是穿姐姐不能再穿的衣服，但衣服到了最小的我也不能再穿的時(shí)候，我也會(huì)萌發(fā)要母親給我買件新衣服的念頭。可是看到貧窮的家庭，看到面朝黃土背朝天的父母。即使在過新年的時(shí)候非常羨慕小朋友們穿著嶄新樣子的衣服，我也從來都未曾開口。每到晚上，母親就把我的袖子和褲腿接了又接，用針織得密密的。每天我都穿運(yùn)動(dòng)服，有時(shí)還嵌上不同顏色的'布料，下面是雙黑色的布鞋。有時(shí)小朋友們還朝我念順口溜“燕份燕，撕破片……”當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直像受了人格的侮辱，心里很不好受。一直到了高中，有時(shí)一個(gè)人走在大街上，都不敢抬頭。正當(dāng)我感到非常自卑的時(shí)候，不知哪里傳來了歌聲：“陽光照著我的破衣裳，沒有人知道我是誰，來自何方，是姓李還是姓張……”這時(shí)的我好像忽然來了勇氣，昂起頭向前走去。
其實(shí)，我真的像許多人一樣，是無數(shù)的默默的小花中的小草，但一樣可以為大自然增色添彩。于是我白夭晚上拼命地學(xué)習(xí)，于是我不再自卑，我的心變得充實(shí)了。雖然我不能穿上什么像樣的衣服，但我可以拿青春去追求更加美好的東西，能夠找回一個(gè)真實(shí)的自我，能有勇氣盡力去做那種具有完美的人生價(jià)值的人。
因此，一直到現(xiàn)在，我還非常清楚地記得那首《陽光照著我的破衣裳》—激勵(lì)我前進(jìn)的歌。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮灑涌而來的今天，作為振興中華民族希望的青年大學(xué)生，到底應(yīng)該追求什么？有人比誰的生活費(fèi)多，誰的化妝品多，而有的人卻比英語證書、會(huì)計(jì)證書、計(jì)葬機(jī)證書。讀了上文，你定當(dāng)為家境貧寒卻立志成才的學(xué)友們叫好。
全丈感情充沛。真實(shí)感人，令人回味無窮。
陽光的我作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們的翟老師就是這樣的一個(gè)人，她是數(shù)學(xué)老師兼我們四（2）班的班主任。她對(duì)我們班可以說是盡心盡力。
她，個(gè)子高高的，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的`眼睛。顯現(xiàn)出知識(shí)分子的神態(tài)。她在課堂上很嚴(yán)厲，如果誰聽課跑神或者有人做小動(dòng)作，都逃不脫她那一雙銳利的眼睛，我們私下里稱“警察眼睛”，所以我們?cè)跀?shù)學(xué)課堂上都聚精會(huì)神地認(rèn)真聽講，不敢有絲毫馬虎。翟老師教我們1年多了，她對(duì)我們所有同學(xué)要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度都很嚴(yán)肅，這是全班同學(xué)都很清楚的，她對(duì)每一個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)、耐心教育……
還記得有一次期中考試時(shí)，由于我粗心，沒有看見一道題，這題的分?jǐn)?shù)量太大，就扣了６分，我為自己的粗心而自責(zé)，傷心難過。哪知道她看了我的卷子，對(duì)我嚴(yán)肅地說：“你怎么這么粗心呀，這道題都沒有看見？”聽了翟老師的話，我不理解，覺得她也太不給情面了，這是我的事情，與她有關(guān)嗎？后來，我的成績(jī)比原來提高了。最終明白翟老師的苦心：一個(gè)人要認(rèn)真才能做好事情。翟老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們平常的瑣事，比如：同學(xué)們因?yàn)橐患∈掳l(fā)生矛盾，或者遇到困難解決不了的，翟老師都會(huì)認(rèn)真、公平處理好。
翟老師，您教我們做人的道理，您將是我成長(zhǎng)過程中的一個(gè)路標(biāo)，指引我走向前方；如果說我是剛出土的小草，你就是那雨露，滋潤我成長(zhǎng)；如果說我是待開的花苞，你就是那陽光。我為有你這樣的優(yōu)秀老師而感到驕傲，更為有你這樣的陽光老師感到自豪。您是我心目中的好老師，我敬佩您！翟老師！
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