我的選擇作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的選擇作文，希望能夠幫助到大家。
我的選擇作文1
午夜，點(diǎn)燃最后一支香煙，透過(guò)煙霧，看著窗外的街道。雖已夜深，可依然有人還在奔忙，來(lái)往的車(chē)燈明暗交替，探照著他們的生活，也在我的心里投射下影子。回頭想想，這么些年過(guò)去了，我選擇過(guò)什么?得到過(guò)什么?失去過(guò)什么?又拼搏過(guò)什么呢?煙霧，讓我的兩眼慢慢模糊起來(lái)……
剛剛步入社會(huì)，走上工作崗位，對(duì)于大部分人而言，或許是激動(dòng)萬(wàn)分，或許是期待著干出一番事業(yè)，雄心勃勃。可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，十分平靜，談不上高興，因?yàn)槟菚r(shí)的自己，其實(shí)是不太喜歡當(dāng)老師的，只是為了讓關(guān)心我的家人安心吧，在人才市場(chǎng)的交流會(huì)上，選擇讓自己踏進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。
上班伊始，我抱著無(wú)所謂的心態(tài)開(kāi)始了我的教書(shū)生涯。學(xué)生考試成績(jī)?cè)鯓樱也](méi)有十分放在心上，更別說(shuō)我是否要思考怎樣去提高自己的教書(shū)技藝和水平了。每天也就是機(jī)械化的備備課，拎著書(shū)進(jìn)教室，按照一種程序化的模式，完成自己一天天的工作。
直到期末成績(jī)下發(fā)。俗話說(shuō)得好，沒(méi)有比較就沒(méi)有傷害，雖然覺(jué)得自己不會(huì)計(jì)較，但當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)生的成績(jī)時(shí)，內(nèi)心還是波動(dòng)了一下。那么差?看著慘淡的成績(jī)單，我問(wèn)自己：以后就這樣嗎?畢竟是自己的選擇啊!畢竟自己還是很好面子的人啊!怎么辦?我開(kāi)始真正思考，真正去直面自己的選擇。
此后一年，我嘗試把自己從一個(gè)灌輸者的身份，更改為了合作者。開(kāi)始為了學(xué)生的'成績(jī)?nèi)パ芯拷虒W(xué)教法，開(kāi)始為了一節(jié)課而花費(fèi)幾節(jié)課的時(shí)間去準(zhǔn)備。老話說(shuō)的好啊，付出總歸有回報(bào)，從教那么些年，第一屆學(xué)生的成績(jī)，一直記憶猶新。一群鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子，一個(gè)普通班，在初三畢業(yè)，平均88分，位列全市第25名。我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。此時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師似乎也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
照著這樣的路子，一晃，就在那個(gè)開(kāi)啟我教書(shū)生涯的學(xué)校呆了13年。當(dāng)中層，評(píng)職稱，一切按部就班，看起來(lái)那么順利，那么正常，可我總覺(jué)得好像還少了些什么?是什么呢?直到20xx年的那個(gè)暑期。在家人的勸說(shuō)下，我報(bào)名了西昌航天學(xué)校的教師考調(diào)，才發(fā)現(xiàn)自己少點(diǎn)上進(jìn)之心，少點(diǎn)重新選擇的勇氣。
我以第一名的綜合成績(jī)被航天學(xué)校錄用，但也放棄了在原學(xué)校的一切，包括成績(jī)和職務(wù)。
朋友也曾勸過(guò)，畢竟，我已經(jīng)有了在別人看起來(lái)的成功。但，我既然已經(jīng)認(rèn)定了新目標(biāo)，又怎會(huì)輕易放棄呢?于是，從那年開(kāi)始，我又選擇了新的奮斗之旅。
灌輸者變成了合作者，那現(xiàn)在我又該向什么方向邁進(jìn)呢?經(jīng)過(guò)反復(fù)思慮，我確定，我要成為學(xué)生的引導(dǎo)者，成為在他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)道路上，為他們提燈指路的人。
我又選擇開(kāi)始拼搏。八年，一個(gè)抗戰(zhàn)勝利的時(shí)段，我終于再次讓自己破繭，西昌市優(yōu)秀班級(jí)，西昌市優(yōu)秀教師，當(dāng)中層，評(píng)職稱，一切來(lái)得那么突然又是那么坦然。
香煙燃燒了大半，煙霧沉沉，看著繚繞的煙霧，我問(wèn)自己，后悔自己當(dāng)初的選擇嗎?好像并不。我得到成功了嗎?我滿足了嗎?人生哪里有絕對(duì)的成功和滿足啊。
我想，在以后的人生道路上，別人的掌聲喝彩，我會(huì)笑著領(lǐng)受，卻不能忘記謙遜;別人的批評(píng)否定，我也會(huì)笑著領(lǐng)受，只要銘記時(shí)刻自省。我不會(huì)輕易頹廢，也不會(huì)輕易退縮，因?yàn)橐宦纷邅?lái)，我已經(jīng)懂得：長(zhǎng)路漫漫，選擇之后，除了全力以赴，別無(wú)選擇。
我的選擇作文2
一個(gè)人的一生中面臨著眾多的選擇…我的選擇，我不后悔。
鳥(niǎo)兒向往蔚藍(lán)的天空，它們選擇了展翅自由飛翔；魚(yú)兒向往汩汩的流水，它們選擇了自地游來(lái)游去；人們向往幸福與美好，不斷的進(jìn)取拼搏……一個(gè)明智的選擇對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)真的很重要，它關(guān)乎著我們的成功與失敗，關(guān)乎著我們的將來(lái)的富裕和貧窮，關(guān)乎著我們生活的幸福與困苦；關(guān)乎著……不同的時(shí)期，有著不同的選擇。
小時(shí)候我們選擇了上學(xué)，開(kāi)始了人生的第一次重大選擇，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)怎樣做人，一天天我們接受著知識(shí)的熏陶，不斷地豐富了我們的頭腦，為我們以后的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。漸漸地我們長(zhǎng)大了，這時(shí)的我們更加成熟，知識(shí)更加豐富了，思想更加開(kāi)闊，考慮更為全面、周到，知道怎樣處理人事關(guān)系。我們的中學(xué)時(shí)代是美好的，是快樂(lè)的`，是難忘的，同時(shí)也是非常苦澀乏味的……
人生百味幾乎讓我們嘗盡，青春年少的我們喜歡追求個(gè)性、追求完美，我們善于裝束自己、展示自己，盡顯自己風(fēng)采；這時(shí)的我們也喜歡冒險(xiǎn)、喜歡嘗試各種新鮮的東西，帶著懷疑、好奇的心理，什么都想要親身體驗(yàn)一下，探求未知、搜尋真理。是啊，此時(shí)，我們有了更多的選擇，我們這時(shí)的選擇可能會(huì)是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，不是嗎？譬如我們上學(xué)來(lái)說(shuō)，有的學(xué)生到了初中或者高中畢業(yè)甚至沒(méi)有畢業(yè)就開(kāi)始退學(xué)了，開(kāi)始走向社會(huì)，嘗試新的人生挑戰(zhàn)，體驗(yàn)新的人員生活……他的一生可能是幸福的、美好的、富裕的，他知道自己文憑不高，沒(méi)有完成自己的學(xué)業(yè)，但依然堅(jiān)持、努力學(xué)習(xí)，在其它方面專心作業(yè)，拼搏、進(jìn)取、追求……他的了生依然美麗！他的一生也可能是困苦的、艱難的、貧窮的，在校期間，吊兒啷當(dāng)，不學(xué)無(wú)術(shù)，等走進(jìn)社會(huì)依然渾渾惡惡、游手好閑，吃喝玩樂(lè)，為享一時(shí)之樂(lè)，荒費(fèi)青春年華，到頭來(lái)“守竹待兔～～一場(chǎng)空”。也有的人可能是介于上述兩者之間，不與競(jìng)爭(zhēng)，不貪圖享樂(lè)，也不追求非常完美，只求一生平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。選擇繼續(xù)讀書(shū)的學(xué)生，將來(lái)面臨著更多們?nèi)松x擇、更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，但并不一定十分完美。
當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生遍布全國(guó)各地，就業(yè)情況也不是非常樂(lè)觀，不是嗎？現(xiàn)今大學(xué)生滿街賣(mài)菜，打掃廁所，開(kāi)玩具店，賣(mài)衣服…還不是比比皆是，屢見(jiàn)不鮮，這就是當(dāng)代大學(xué)生啊！我是一個(gè)有著追求的人，也曾不斷學(xué)習(xí)，努力拼搏，但事與愿違，連連失錯(cuò)…高考，我失了，比平時(shí)還要差許多，我不后悔，因?yàn)檫@就是我的能力，這就是我辛苦的結(jié)果，這也就是我所應(yīng)得的。如今，我選擇了退出國(guó)企，很大可能再也沒(méi)有了這樣好的機(jī)會(huì)，可能我會(huì)與我的同學(xué)拉開(kāi)很大的距離，我和他們走了不同一道路，由此我的人生會(huì)轉(zhuǎn)變?cè)S多……無(wú)論如何，我做出的選擇，我不后悔！
我并不因此而失去對(duì)生活進(jìn)取的信心，因?yàn)槲疫�很年輕，還有很多選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)很努力，為了自己的一生，我會(huì)很自信，我堅(jiān)信：只要我努力了、付出了，以后肯定會(huì)很幸福，很美好。
無(wú)論好壞，我不后悔！我要用自己的雙手，努力開(kāi)辟出屬于自己的了片天地，讓青春無(wú)憾，讓今生無(wú)悔！我的選擇，我不后悔！
我的選擇作文3
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
題記
叮鈴鈴下課鈴響了，老師收走了英語(yǔ)考試的測(cè)試卷。同學(xué)們都走光了，我還坐在座位上，內(nèi)心就像打翻了調(diào)料瓶子－－五味雜陳，因?yàn)檫@次考試我作弊了。
那天考英語(yǔ)，眼看要收卷了，我還有一篇閱讀沒(méi)有做。我的心變得焦躁不安，而那篇文章似乎比我的心更亂，我越急越看不懂它了。
突然，一個(gè)小紙團(tuán)落在了我的課桌上，我詫異的一扭頭，看到好朋友小靜沖我擠擠眼，又對(duì)著試卷努努嘴，示意我打開(kāi)紙團(tuán)。我避開(kāi)監(jiān)考老師的視線，小心翼翼地打開(kāi)紙團(tuán)一看竟是試卷的答案，我趕緊一下把它攥在手心里，拳頭下意識(shí)地握得緊緊的。那一刻我的臉龐連著耳根都是灼人的滾燙，我的心告訴我不應(yīng)該把它打開(kāi)。可是，看著試卷上密密麻麻的字符，還有那誘人的分?jǐn)?shù)，我的雙眼不受控制似地骨碌碌地轉(zhuǎn)著，一顆心被監(jiān)考老師的身影緊緊牽住，我清楚地感受到它在胸膛中砰砰地跳哆哆嗦嗦地抄完答案時(shí)，手心的汗把紙團(tuán)都打濕了
放學(xué)后，媽媽問(wèn)起考試的事情，我內(nèi)心忐忑不安卻還是紅著臉說(shuō)，"這次應(yīng)該能考高分吧。"媽媽說(shuō)：考試是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢測(cè)，主要看自己掌握的是否牢固，關(guān)鍵要誠(chéng)實(shí)。我相信只要你努力了，就一定能考得好我的心一子又猛跳起來(lái)，誠(chéng)實(shí)兩個(gè)字像針一樣刺痛我的脊背，我再也聽(tīng)不進(jìn)她后面都說(shuō)了些什么。我甚至懷疑媽媽看到了我在考場(chǎng)上的丑事，懷疑她的話是故意說(shuō)給我聽(tīng)的`。一路上，我有一聲沒(méi)一聲地應(yīng)著媽媽的話，有幾次我真的很想對(duì)媽媽說(shuō)我作弊了，可是整整糾結(jié)了一路，最終也沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。
測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，我考了90分。發(fā)卷子的時(shí)候，老師大力地表?yè)P(yáng)著我，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。在老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的注視下，我的臉又滾燙起來(lái)，雙手不自覺(jué)地絞著衣服下擺，心里不知道到底多少個(gè)吊桶在打水了。我終于受不了自己的內(nèi)心折磨，橫下心小聲地說(shuō)：老師，對(duì)不起，我話未出口，眼淚像斷了線地珠子滾落下來(lái)體貼的英語(yǔ)老師打斷了我的話，沒(méi)等我把話說(shuō)完就對(duì)我說(shuō)：哎呀！怎么哭了，身體不舒服嗎？一會(huì)下課到辦公室我給你看看吧！
下了課，我跟她來(lái)到辦公室，我鼓著勁把事情的原委告訴了老師，請(qǐng)求老師改掉分?jǐn)?shù)。我其實(shí)已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備，可是什么風(fēng)雨都沒(méi)有來(lái)。老師還是像平常一樣，溫和地說(shuō)：你明白了就好。做人貴在誠(chéng)實(shí)，生命怎么可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。分?jǐn)?shù)就不改了，你以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，考了高分就等于還給我了。我又驚又喜，心里卻更加過(guò)意不去，怯懦地說(shuō)：老師，我作弊了我知道了，可是誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶啊！在它面前，分?jǐn)?shù)不算什么事！聽(tīng)了老師的話，不知道為什么，我忽然又流下淚來(lái)。
從那一次，我更加知道了誠(chéng)實(shí)的分量，它將會(huì)成為我學(xué)習(xí)和生活中的燈塔，讓它為我指引成長(zhǎng)的方向。
我的選擇作文4
人生，有時(shí)候就是在不斷的選擇中慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)的。在生活中，每一個(gè)選擇都肩負(fù)著沉重的責(zé)任，所以在作出決定的前需要深思熟慮，在反復(fù)推敲后才作決定。人生，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，在旅途中的考驗(yàn)也是一種選擇，走與留的選擇，愛(ài)與恨的選擇，這些也很像朋友們所說(shuō)的一念之差一樣。每一個(gè)想法都對(duì)于以后的人生有巨大的影響，尤其是在青春不多的時(shí)候。當(dāng)我收拾了所有的行旅，踏上了回家的列車(chē)時(shí)，路邊的風(fēng)景讓我明白了許多事情。這一次歸家對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)艱巨的考驗(yàn)和選擇。離開(kāi)，這個(gè)詞曾灼痛過(guò)我，那些矛盾也重復(fù)刺痛本來(lái)傷痕累累的心。
一個(gè)選擇，花了兩年才真的讓選擇生效，算起來(lái)是有些虧欠了青春。看著青春的筆記本，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前經(jīng)過(guò)多翻考慮以后，下定決心選擇離開(kāi)。在深圳的這幾年，風(fēng)風(fēng)雨雨見(jiàn)過(guò)許多，它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)路上的血和淚。我把青春埋葬在它的身上。在大城市生活的幾年，所見(jiàn)的人，所想的事，所有好的與壞的回憶，每一節(jié)真的都像劇本的情節(jié)，起落有致。還記得初去深圳的時(shí)候，年少純真的臉龐就在抵達(dá)的一個(gè)月后完全被抹黑。從一個(gè)什么都不懂的黃毛丫頭，一下子變得精明細(xì)致，可以說(shuō)這是現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，也可以說(shuō)是歲月帶走了始終依戀的純白。但是，盡管如此，我還是選擇了留下，然后換了一個(gè)方向出發(fā)。我知道，沒(méi)有受過(guò)傷的心不會(huì)成熟，沒(méi)有流過(guò)淚的眼睛不會(huì)明亮。從枯燥的工廠走到繁華的商場(chǎng)，社會(huì)工作尚淺的.我，面對(duì)那么多刁蠻的顧客，完全沒(méi)有能力應(yīng)對(duì)他們的挑剔。那時(shí)，我沒(méi)有放棄，其實(shí)當(dāng)時(shí)是沒(méi)有勇氣放棄，也是不甘心。我選擇在朦朧的路上慢慢摸索，完全為了實(shí)現(xiàn)一句話“如果選擇，不能輕言放棄”。我真的這么做了，可是我的選擇并不適合我，很自然地我沒(méi)有達(dá)到理想中的效果。
后來(lái)，偶然的機(jī)會(huì)選擇了沒(méi)有想過(guò)的工作，可能是緣分讓我一呆就是三年多。在這三年中，我漸漸明白，所謂的風(fēng)和雨也不過(guò)是天氣中的某個(gè)模樣，是生活的某一個(gè)片段，也都只是黑夜與白晝的配角罷了。生活原來(lái)的味道，其實(shí)就是原本的五味，怎么變也不離其宗。
于是，在笑聲與淚水中，看起來(lái)安穩(wěn)又崎嶇的日子裝下了我三年多的青春。選擇，其實(shí)還得量力而行，不要過(guò)分的要求自己追求完美。有些看起來(lái)缺陷的選擇，其實(shí)可以為下一次選擇奠定良好的基礎(chǔ)。這次我狠心下定決心，首先考慮到的是自己是否還能繼續(xù)適合這個(gè)選擇，然后是下一步是否已經(jīng)有了底，最后走了，不放留戀。我能想通，是因?yàn)樾睦哿耍行┐嬖谧屓似＞耄谑沁x擇了離開(kāi)，不說(shuō)再見(jiàn)。走了，帶著沉重的行囊歸家。轉(zhuǎn)身?yè)]揮手，看著漸漸變成一個(gè)模糊的點(diǎn)的城市，原來(lái)心里已容不下許多不舍，只是沉默著低頭，我們不說(shuō)再見(jiàn)。我不能說(shuō)再見(jiàn)，就算下次再見(jiàn)，我早已不是當(dāng)日的我。人生的路線，沒(méi)有選擇離開(kāi)這一站，就不會(huì)有選擇下一站。
我的選擇作文5
從小到大，我就好像是鐵軌上的那列火車(chē)，被牽引著，去一個(gè)我不知道究竟是哪里的遠(yuǎn)方。
“囡囡，我們給你報(bào)了圍棋，每周一次課，每次課三個(gè)小時(shí)。”“圍棋”，聽(tīng)起來(lái)是那么陌生，小小的我懷著一顆好奇的心，尾隨著媽媽來(lái)到圍棋教室。“快進(jìn)去吧。”媽媽放開(kāi)了我的手，我則乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，迎上圍棋老師溫和的微笑。從此，一張紋秤，黑白棋子充斥了我的童年。
半年后再?gòu)膰褰淌页鰜?lái)時(shí)，我臉上的喜悅和好奇早已消失殆盡，甚至帶著哭腔向媽媽哀求道：“媽媽，我能不能不要再學(xué)圍棋了。我不喜歡圍棋……”而媽媽則是不由分說(shuō)的語(yǔ)氣：“聽(tīng)說(shuō)學(xué)圍棋能使人變聰明，以后對(duì)數(shù)理化有幫助呢。”就這樣，我再也沒(méi)敢向媽媽表示過(guò)任何不滿，因?yàn)閺膵寢尩恼Z(yǔ)氣里，我聽(tīng)出了她“望女成鳳”的良苦用心。
于是，我默默地忍受著密密麻麻的橫線、豎線、格點(diǎn)，默默忍受著因?yàn)槎ㄊ健⒉季植粫?huì)擺而導(dǎo)致自尊心被刺傷的疼痛，默默忍受著漫長(zhǎng)時(shí)光里無(wú)數(shù)次透過(guò)窗戶看到樓下同齡孩子在嬉戲時(shí)的羨慕卻又無(wú)可奈何的情緒。
如今，我雖然能把圍棋下得很好，但那時(shí)的.我又失去了什么？那些孩童本該擁有的爛漫時(shí)光和歡歌笑語(yǔ)，恐是一去再也不復(fù)返了。
上小學(xué)以后，我有了幾個(gè)好伙伴。每次一起出去玩時(shí)，我總是任由自己被她們牽著。“那里很好遠(yuǎn)，我們一起去那邊看看吧！”一旁的伙伴挽著我的胳膊，指著那個(gè)所謂“很好玩的地方”。我點(diǎn)頭以示友好，可我的視線仍瞟向那條不遠(yuǎn)處綠蔭遍布的小路。最終，我決絕地別過(guò)頭去，按照小伙伴們?cè)O(shè)定好的路線走。那處的風(fēng)景的確優(yōu)美，我們的笑聲蕩漾在風(fēng)里，隨之飄散。但我分明感到了一絲遺憾和惋惜——我收獲了美景與歡樂(lè)，可終究還是錯(cuò)過(guò)了去那條小路一探究竟的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了實(shí)現(xiàn)自我決定，成全自己愿望的時(shí)機(jī)。
“你這次考試怎么又考差了？”我低下頭，不敢對(duì)上班主任關(guān)切的眼神。自從上了初中以來(lái)，我不再與同學(xué)那么親近，也很少笑，每天不是板著一張臉就是一臉頹喪的樣子。我只縮著身子，在不到一平方米的書(shū)桌上埋頭寫(xiě)那怎么也寫(xiě)不完的作業(yè)、試卷。每天頂著老師那明明沒(méi)有物理質(zhì)量的目光卻像背負(fù)著一座大山，走到哪兒都覺(jué)得累，想嘆氣。我努力把自己活成老師們所期待的樣子，沿著他們規(guī)劃好的道路走，有的時(shí)候常常會(huì)停下來(lái)，眼神空洞地看著那個(gè)我從不知道的遠(yuǎn)方，那個(gè)終點(diǎn)。
生活的被動(dòng)令我過(guò)得難受，內(nèi)心的焦灼始終刺激著我。“認(rèn)清你自己！”古希臘哲人的一聲大喊透過(guò)文字響徹我的耳際，在此刻我才真正做出突破，長(zhǎng)久的煎熬讓我不再做出妥協(xié)，不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡，我要自己做出選擇，我要走我自己要走的路，不管那是陽(yáng)關(guān)道還是獨(dú)木橋。
我像極了那列被行駛在鐵軌上的火車(chē)，一直規(guī)矩前行。但此刻待我幡然醒悟過(guò)來(lái)，終究慶幸自己不是那列火車(chē)，而是搭乘火車(chē)的旅客。所以路，應(yīng)該由自己來(lái)選擇，我的行程，自然由我來(lái)定！
我的選擇作文6
尊敬的各位評(píng)委，各位老師：
大家下午好！
今天我演講的題目是：教師，我無(wú)悔的選擇
許多人都說(shuō)，教師只有平凡、只有寂寞，沒(méi)有燦爛，沒(méi)有輝煌。然而我自豪，我沸騰，因?yàn)槲沂且幻處煟覐氖轮?yáng)底下最光輝的職業(yè)。
從小到大我經(jīng)歷了很多平凡的事，走過(guò)了大部分人都走過(guò)的路。高考的磨煉，大學(xué)的洗禮，以及事業(yè)的熏陶。記得高考填志愿的時(shí)候，鬼使神差的選擇了教師，當(dāng)時(shí)還有人問(wèn)我，你喜歡這個(gè)職業(yè)嗎？我的回答是既然不能愛(ài)一行干一行，那就干一行愛(ài)一行吧！沒(méi)想到那時(shí)的十七、八歲所做的選擇，決定了我的一生。
畢業(yè)后參加工作，懵懵懂懂，莽莽撞撞地干著，直到為人母才開(kāi)始真正地關(guān)愛(ài)身邊的小朋友，可以說(shuō)真正的成長(zhǎng)應(yīng)該是來(lái)星元吧。雖然才第叁個(gè)年頭，但在這里我收獲到了許多，這里有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、一群平易近人的領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)和諧充滿愛(ài)的數(shù)學(xué)組，以及一些趣味相投的組員。如今數(shù)學(xué)組經(jīng)常聽(tīng)到的聲音是，工作已經(jīng)夠辛苦了，就要多讓自己快樂(lè)一些，的確人總是自己讓自己心煩的。
來(lái)星元之前，考慮再叁，都說(shuō)這里小事大事都很多，工作辛苦且壓力大，直到聽(tīng)到一位前輩說(shuō)，能去你還不馬上去，哪里不都是一樣？于是聽(tīng)了他的話之后，我馬上做決定。可以說(shuō)是帶著一腦袋的疑問(wèn)來(lái)到這里，來(lái)了之后，接了兩個(gè)五年級(jí)，雖說(shuō)是平行班，卻也經(jīng)歷了酸甜苦辣。直到五年級(jí)升入六年級(jí)后，經(jīng)歷了小升初考試的整個(gè)過(guò)程，當(dāng)時(shí)的想法是為什么從小到大這種變革與轉(zhuǎn)折，總是從我這里開(kāi)始。過(guò)去的兩年很辛苦，但也學(xué)到了不少。這就是人生的矛盾之處，如果你的生活里到處都是清閑與享受，到頭來(lái)你可能是虛度光陰了，而一旦你經(jīng)常磨煉自己，等到苦盡甘來(lái)的時(shí)候，你也會(huì)是充實(shí)滿滿的。所以我很慶幸有這樣一段經(jīng)歷，并期待著下一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，哪怕是滿身傷痕之后還能對(duì)身邊的人笑盈滿面，值！
如今的我即將再為人母，哪怕是行動(dòng)不便，對(duì)工作卻也絲毫不敢懈怠，不是因?yàn)槲沂且粋�(gè)要強(qiáng)的人，只是這份職業(yè)的責(zé)任感驅(qū)使我有了這種真誠(chéng)。我想也不只是我會(huì)這樣，換作每一個(gè)人都會(huì)如此。只是今天我有幸能將自己的感受換作語(yǔ)言表達(dá)至盡而已。
有句話說(shuō)的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。
彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色地講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，叁尺講臺(tái)，是我無(wú)悔的'選擇。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的嵴梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。這里有我的追求，這里有我的愛(ài)。
我的選擇作文7
小的時(shí)候，我總會(huì)陷入對(duì)未來(lái)的幻想之中，一個(gè)人編織著一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，充滿對(duì)那片未知的精神世界的美好憧憬。好想自己可以快快長(zhǎng)大，去干一番轟轟烈烈驚天動(dòng)地的大事。我就在這樣的夢(mèng)中漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)某一天我突然從夢(mèng)中驚醒，卻發(fā)現(xiàn)童年已成為昨夜的星辰和夢(mèng)中零零碎碎的幾個(gè)片段，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)咀嚼品味，我就長(zhǎng)大了
長(zhǎng)大后，夢(mèng)醒了，卻發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有。我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我必須從頭做起。隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)，承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)也越來(lái)越多，肩上的擔(dān)子也越來(lái)越重。
今年夏天我高中畢業(yè)了，夢(mèng)想的大學(xué)沒(méi)有考上。那個(gè)時(shí)候?qū)ψ约簭氐资耍拖袷且粋�(gè)迷失方向的孩子找不到回家的路，每天過(guò)著虛無(wú)縹緲的日子。那個(gè)時(shí)候做害怕的是接到朋友的電話，電話里一份慰問(wèn)之后就會(huì)聽(tīng)到朋友考上理想的大學(xué)。在為朋友高興的同時(shí)更多的是那份心酸，那份遺憾。那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得他們就像是在天空中飛翔的燕子，越飛越高越飛越遠(yuǎn)，而自己就像是斷了翅膀的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái)了，和朋友之間的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)，就這樣我變得越來(lái)越自卑，越來(lái)越沉默，甚至不想見(jiàn)任何人。
家人發(fā)現(xiàn)我一天天消沉下去，話也越來(lái)越少，爸爸對(duì)我說(shuō)：“看在他們眼里，疼在他們心里。”聽(tīng)到爸爸這樣的話我心里又是一陣苦澀，爸爸告訴我：“兒子，你要記住這句話，就算所有的人都對(duì)你失去了信心只要你自己認(rèn)為你可以，那么你就要大膽的去做，勇敢的'走下去，不管你想要做什么，爸爸會(huì)一直支持你，做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”聽(tīng)了爸爸的一番話之后，我仿佛又找回了自信，在一番考慮之后我選擇繼續(xù)上學(xué)，就這樣我懷著希望來(lái)到了北大青鳥(niǎo)佳音旗艦總校。
開(kāi)始來(lái)到佳音旗艦總校，我對(duì)自己也不是很有自信。因?yàn)樵谶@之前我對(duì)電腦沒(méi)有什么深入的接觸。可能是上帝在給我關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，又為我敞開(kāi)一扇窗的緣故吧！讓我在這里遇見(jiàn)了負(fù)責(zé)的老師，真誠(chéng)的朋友。我最喜歡的一句話是：快樂(lè)時(shí)微笑是最好的表示，難過(guò)時(shí)微笑是最好的掩飾，無(wú)論什么時(shí)候我都可以微笑的面對(duì)每一個(gè)人，所以不管到哪里我都不會(huì)孤單，就這樣我和大家打成一片。正是因?yàn)橛辛伺笥训膸椭蠋煹闹С郑谶@里我更加深入的了解了IT行業(yè)，也知道了Java 、數(shù)據(jù)庫(kù)都是什么，在學(xué)到的東西一天天增加的同時(shí)，我整個(gè)人變得更自信了，更樂(lè)觀了，更開(kāi)朗了，我對(duì)自己的未來(lái)不再迷茫，我在這里明白了，并不是只有高文憑才注定有一個(gè)好前途,并不是只有大學(xué)生才可以享受鮮花和掌聲；只要努力你也可以成功，只要相信自己你也可以創(chuàng)造奇跡。每個(gè)人都是一朵花，就看你怎么澆灌它。
我們要堅(jiān)持自己的選擇，一步一步去走，一個(gè)腳印一個(gè)腳印的前行，大地的崎嶇就會(huì)向你屈服，我數(shù)的生命就會(huì)向你歡呼，歡呼你的勝利，因?yàn)椋鞘且庵镜膭倮鞘侵腔鄣膭倮鞘巧膭倮Ｎ蚁嘈牛_踏實(shí)地、快樂(lè)、勇敢且認(rèn)真的面對(duì)每一件事，一路追尋的夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的選擇作文8
燕子離去，終有歸期；柳條枯萎，還可再綠；日頭墜落，仍將重升；惟有情，不可選擇錯(cuò)過(guò)。
——題記
小時(shí)候，選擇是一顆小小的糖果，我在期待，爸爸不給買(mǎi)。
在我梳著羊角辮活蹦亂跳時(shí)，作為一個(gè)正常的小孩子，怎么可能抵擋糖果的誘惑？一日，路過(guò)某糖果店，便再也走不動(dòng)了。這里瞅瞅蝴蝶形狀的，那里看看一圈一圈的棒棒，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最終還是把渴求的小眼神放在了爸爸身上。“爸爸……”還沒(méi)等我說(shuō)明來(lái)意，爸爸就堅(jiān)決道：“不行！”我頓時(shí)蔫了下來(lái)。可是那一堆糖果像是有靈性，吸引著我的眼球：“快來(lái)買(mǎi)我們呀，快來(lái)！”再一瞥見(jiàn)旁邊一個(gè)小孩正躺在地上撒潑，纏得家長(zhǎng)沒(méi)辦法，最終糖果到手，我便猶豫了一下，我是不是也可以？這樣做肯定能得到糖果，但是爸爸絕對(duì)不會(huì)心情好，到底要不要試一下？躺，不躺？一邊是閃閃發(fā)光的糖果，一邊是最最親愛(ài)的爸爸，躺？不躺？最終，我還是決定放棄了這項(xiàng)明顯不明智的決定，跟著爸爸乖乖走出商店。
這點(diǎn)小事爸爸肯定不記得了，但是每每獨(dú)自回想，都忍不住沾沾自喜，自己做了正確的選擇，選擇不錯(cuò)過(guò)親情。
長(zhǎng)大后，選擇是一段矮矮的樓梯，是走下去，還是繼續(xù)等待。
在我能夠抱起吉他胡亂彈唱時(shí)，我也學(xué)會(huì)了和媽媽鬧鬧脾氣。記不清楚是因?yàn)殡y以忍受哪種食物，吵吵著要加紅糖，以“不吃菜”來(lái)威脅老媽大人。我躲進(jìn)自己的小屋子，一個(gè)人生著悶氣，又豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)門(mén)外的聲音。媽媽吃完飯了，媽媽刷完碗了，媽媽出去曬衣服了，媽媽，咦，怎么還沒(méi)回來(lái)？我躡手躡腳地走出門(mén)，看見(jiàn)媽媽背著身，站在大門(mén)外。我和媽媽之間，只有一段樓梯和幾步路了，去不去？要是不去，媽媽不回家怎么辦；要是去了，以后可就沒(méi)啥“威信”可言了。去，不去？一邊是自己稚嫩的賭氣，一邊是最最偉大的媽媽，去？不去？最終，我還是回屋了，抱起吉他邊走邊彈邊唱《世上只有媽媽好》，媽媽回頭，擁抱了我。
再看這段往事，會(huì)覺(jué)得自己太過(guò)分，媽媽一定很傷心，但我仍是做了正確的選擇，選擇不錯(cuò)過(guò)親情。
后來(lái)啊，選擇是一封輕輕的情書(shū)，揣在懷中，心虛又緊張。
花季，花開(kāi)的年紀(jì)。曾經(jīng)喜歡一個(gè)男孩，出色的成績(jī)，傲然的身高，還有笑起來(lái)的酒窩，讓少女的心，莫名地悸動(dòng)。哪一天晚上，認(rèn)真地寫(xiě)了一封情書(shū)，仔細(xì)折好，藏起，決定明日送出。可是到了他跟前，卻沒(méi)有了勇氣。很想用力一搏，將這份心意昭示，卻又怕就此失敗，再也不能嬉笑打鬧。送，不送？一邊是難言的'心緒，一邊是最最珍重的友情。送？不送？最終，我松開(kāi)滿是汗水的手，笑著對(duì)滿臉狐疑的他說(shuō)：“放學(xué)一起去圖書(shū)館吧！”
曾經(jīng)以為的愛(ài)情呢，其實(shí)是最純潔的友情，實(shí)在慶幸沒(méi)有將情書(shū)遞出，我做了正確的選擇，選擇不錯(cuò)過(guò)友情。
而現(xiàn)在，選擇是試卷上abcd的答案，是手邊正在充電的手機(jī)，是至交好友的一份相約，是父母輕柔的一句囑托。
做怎樣的選擇？選擇不錯(cuò)過(guò)，不錯(cuò)過(guò)人生路上的“情”。
我的選擇作文9
某天的一堂數(shù)學(xué)課上，戴老師出了一道題讓我們現(xiàn)場(chǎng)作答。“同學(xué)們，請(qǐng)看大屏幕上這一道題，看有哪些同學(xué)能解答出來(lái)。”老師笑靨如花地對(duì)我們說(shuō)。老師話音剛落同學(xué)們就議論紛紛起來(lái)。“呃，好難呀，怎么做啊？你會(huì)嗎？”“好像會(huì)，但又好像不對(duì)，不能確定啊！”“這怎么做？”“不知道呀，唉！”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的小聲討論著。
此時(shí)的我，眼睛一眨也不眨的盯著這道題，腦海中飛快的搜尋著相關(guān)解題思路，我沉默了片刻，剛一抬眸，就撞見(jiàn)了老師那和藹的笑容。“姚睿研同學(xué)，你能解答一下嗎？”我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起身，此時(shí)我覺(jué)得我的臉都可以燙熟一只雞蛋了，好燙啊！還有我的心臟也快要從我的嘴里蹦出來(lái)了。我希望自己可以平靜下來(lái)，可是心跳就好像配合著我的心理，焦灼不堪。于是乎我的呼吸也變得急促起來(lái)，腦中一片混沌，剛才的思路都不知跑到哪里去了，我手足無(wú)措的站著，好半天吸了一口氣，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老，老師，我，我還沒(méi)想好。”說(shuō)完，老師愣了愣，笑道：“姚睿研同學(xué)，你先坐下繼續(xù)思考，同學(xué)們你們還有誰(shuí)會(huì)做啊？”……此時(shí)教室里雅雀無(wú)聲，安靜的好像空氣凝結(jié)了一樣，毫無(wú)聲響。“真的沒(méi)有一位同學(xué)會(huì)做嗎？”老師又說(shuō)：“答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，大膽的說(shuō)出你們的解題思路。”老師一臉期待地看著我們。
唉，我真慫，干嘛要這么緊張啊，不就答個(gè)題嘛，至于嗎我，我明明已經(jīng)會(huì)解答了。我心中懊惱萬(wàn)分，由于我的膽小懦弱，不夠自信，錯(cuò)失了這次答題機(jī)會(huì)。不行，我不能再這樣繼續(xù)下去了，這次僅僅是錯(cuò)失一次小小的`答題機(jī)會(huì)，那下次呢？將來(lái)呢？也許就會(huì)錯(cuò)失一次極好的就業(yè)機(jī)會(huì)，那我失去的何止這些。我頓然醒悟原來(lái)我的不自信是導(dǎo)致我失敗的根源。我要改變，不能再這樣渾渾噩噩的下去了，我不能讓我的不自信毀了我的整個(gè)人生，對(duì)，我必須重新開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始……
我緊閉雙眼，頭腦中飛快的整理了一下思緒，理清了整個(gè)答題思路，然后我睜開(kāi)了雙眼，自信滿滿地舉起了手。老師開(kāi)始還用有點(diǎn)失望的眼神看著我們，當(dāng)她看到我舉起了手，老師用驚喜的眼神看著我說(shuō)：“姚睿研，你經(jīng)過(guò)了重新思考，現(xiàn)在會(huì)了嗎？”“老師，我會(huì)了，我可以的！”我充滿信心地站起身來(lái)回答道。“好，那就請(qǐng)姚睿研同學(xué)為大家講解這道題！”我深吸了一口氣后，便娓娓道來(lái)：“這到題其實(shí)是關(guān)于行程的一道題，我們先假設(shè)總路程為ｘ……”“啪啪啪”老師鼓起了掌，同學(xué)們也跟著一起鼓起了掌。老師燦爛的微笑著說(shuō)：“姚睿研你真棒！這道題你答得很好，思路清晰。”我無(wú)比自豪地坐下，心想我的這次選擇是對(duì)的，就應(yīng)該是這樣。
人生，就處在選擇、選擇、再選擇過(guò)程中，也許我們?yōu)樽约旱倪x擇而感到滿意，因?yàn)闀r(shí)間證明它是對(duì)的，也許我們?yōu)樽约旱倪x擇很懊惱，因?yàn)榻Y(jié)果不是我們所期望的，但是無(wú)論我們選擇的結(jié)果如何，我們都要去面對(duì)與接受它。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這次的答題僅僅是個(gè)開(kāi)始，我要走的路還很長(zhǎng)。這一次的選擇是我關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不管以后的路有多艱難，我都要充滿自信的去面對(duì)去克服。
我的選擇作文10
有時(shí)候我會(huì)想，讀書(shū)就是為了考試么？把各種不一樣的思想打磨成一板一眼的參考答案。寫(xiě)作文還一定得按格式，開(kāi)頭點(diǎn)題結(jié)尾總結(jié)。有時(shí)候我會(huì)想，長(zhǎng)大了我就要變成一個(gè)循規(guī)蹈矩的人么？混在人群中，穿一樣的制服，說(shuō)一樣的話，不闖紅燈不違規(guī)。就一定要這樣么？考一個(gè)好成績(jī)找一個(gè)好工作，然后過(guò)完一生。
有時(shí)候我會(huì)想，這是我要的人生么？
禪師告訴迷茫的人：“你想知道你的命運(yùn)么？那么你看你手中，有三條手線，一條是生命線，一條是財(cái)富線，另一條是愛(ài)情線。這是你的命。你所注定的命運(yùn)。”
我望著書(shū)桌上的練習(xí)，抽屜里的教輔，老師對(duì)好成績(jī)同學(xué)愛(ài)寵的目光，爺爺顫巍巍的步伐和說(shuō)“一定要考上大學(xué)”時(shí)話語(yǔ)的滄桑和覆蓋滿臉的皺紋。昨天看見(jiàn)媽媽額前醒目的白發(fā)，和爸爸微駝著背的背影。他們老了，他們唯一而微薄的希翼和信仰只是我可以考得好成績(jī)，上好大學(xué)。我愛(ài)他們。所以一點(diǎn)也不想傷害他們違背他們。我想給他們他們所想要的。可是，對(duì)我的夢(mèng)，我如何交代？
禪師告訴迷茫的人：“你的命，是注定的。但是你握起你的手，你的命運(yùn)，你的注定，在你的'手心里。你自己注定自己的命。”
選擇是我的。一開(kāi)始就是這樣。可是，這份選擇被附上別人的信仰和付出，就變得沉重不堪了。叫我怎么背負(fù)？叫我如何做自由的我？
我相信學(xué)校是神圣的，我也愿意相信讀書(shū)是為了我們自己好。可是我一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)一種能力，讀書(shū)是為了加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。可是當(dāng)一篇課文拿出來(lái)，老師像機(jī)器一樣讀課文的中心思想和意義，當(dāng)我們什么都不用想只是抄和背，當(dāng)對(duì)于課文老師不是教我們發(fā)現(xiàn)自己的感觸和啟迪，而是學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法。我們是在試著明白做人的道理還是把自己復(fù)制成另一個(gè)作者？又或者跟在作者后面寫(xiě)一篇相差無(wú)幾的沒(méi)新意的作文？我恐慌地拒絕。要我對(duì)這樣的麻木寫(xiě)出這樣呆板的成績(jī)，要我用個(gè)性自我交換別人的認(rèn)可。為了所愛(ài)的人，就要?dú)⑺雷约簱Q一個(gè)欣慰的微笑？我很害怕。我寧愿一開(kāi)始就是一個(gè)不讀書(shū)的差生，這樣所有的期待便不存在。大人們嘆著氣說(shuō)：“反正也不是讀書(shū)的料，做你自己吧，也許還有出路。”老師也不會(huì)關(guān)注地說(shuō)：“退步了。”或者“繼續(xù)努力。”如果故事一開(kāi)始是這樣，大家是否會(huì)好過(guò)一點(diǎn)？是否沒(méi)有了別人期待的自由的夢(mèng)，可以飛翔在蔚藍(lán)而廣闊的天空上？
禪師微笑著對(duì)迷茫的人說(shuō)：“你的選擇，成就你的命運(yùn)，你也要為此付出代價(jià)。重要的是，你要明白你的彼岸在哪里，才能做出不后悔的正確選擇。”
親愛(ài)的爸爸媽媽，你們明白我所期望到達(dá)的彼岸在哪里么？“考上好大學(xué)”的隱含意義是“我們認(rèn)為大學(xué)是人生最好的路，我們希望你走最好的路”不是么？你們希望我走最好的路，可我明白我最好的路在哪里。不是沖動(dòng)，不是任性，不是叛逆，不是無(wú)知。就算在這條路上有辛苦有淚水，最算我最終到不了彼岸的終點(diǎn)，我都不會(huì)后悔現(xiàn)在的選擇。我寧愿以后含著痛哭著堅(jiān)持，也不要以后含著淚笑著說(shuō)后悔。
我的守護(hù)天使，我相信你們會(huì)對(duì)我說(shuō)：“只要你幸福。”
我的選擇作文11
“記憶號(hào)時(shí)光穿梭機(jī)即將啟動(dòng)，請(qǐng)選好要降落的地點(diǎn)。”
“去三國(guó)，去了解曹操。”
“請(qǐng)綁好安全帶，做好防范準(zhǔn)備，時(shí)光機(jī)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，降落地點(diǎn)，三國(guó)。”
他篡改了劉家的天下，歷史上稱他為不忠，說(shuō)他為人奸詐，陰險(xiǎn)，狡猾，還一手策劃了“挾天子以令諸侯。”的計(jì)劃，說(shuō)“寧可我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我。”
但他有認(rèn)人為才的博大胸襟，他有杰出的軍事指揮才能，那時(shí)候他創(chuàng)造的神話不在少數(shù)，他打下的半壁江山便是他的智慧所在。是的，他還是一位詩(shī)人，一位灑脫的詩(shī)人。他的詩(shī)文讓我感受到一種壯烈的氣勢(shì)。面對(duì)短暫的人生，他不愿意去屈服，“烈士暮年，壯心不已。”他的政治報(bào)負(fù)有著讓生命變?yōu)橛篮愕奈兜溃髿庥诛@深沉。
公正的看他，三國(guó)中如果沒(méi)有他，人民又怎會(huì)過(guò)上安定的生活？他不過(guò)是在“忠君”與“忠天下”中選擇了后者。我支持他的選擇。
“楚國(guó)，去讀屈原。”
直到如今，人們?nèi)詫?duì)屈原投江的選擇爭(zhēng)論不休，所以，我毫不猶豫的選擇了楚國(guó)，我想要去讀屈原，去讀他跳江時(shí)候的想法。
這里是楚國(guó)的大殿，我站在屈原身旁，目睹了楚王將屈原貶職的過(guò)程。我能感受到他空有滿腹報(bào)國(guó)的熱情，卻不能報(bào)效國(guó)家，他的心好痛好痛，自己要眼睜睜地看著自己的國(guó)家亡于奸人之手。他真的哭了，他一天到晚只是喝酒，寫(xiě)詩(shī)，喝酒，寫(xiě)詩(shī)。“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”他看到了太多的疾苦和貧窮，無(wú)可奈何，來(lái)到了汨羅江邊縱身跳進(jìn)江水之中，他早已碎裂的心找到了最好最安全的安歇之處。
汨羅江水靜靜地流淌著，歷史的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是的'，人們誤會(huì)了屈原。他，是對(duì)的，我終于明白了你，屈原。
“唐朝，唐朝，去讀李白。”
太多的人說(shuō)他幼稚，無(wú)知，說(shuō)他的選擇太可笑了。所以，我選擇了唐朝和李白。
他，身處中國(guó)詩(shī)壇的頂峰，以他豪邁的氣概，以他的自信，就足以讓世人感嘆。
他有美酒在杯，有高力士提鞋，有楊貴妃研墨，更有皇帝親手給他喂醒酒湯，這樣的榮譽(yù)和榮華富貴是多么寶貴，可他偏不愿意享受，偏要去血戰(zhàn)沙場(chǎng)。自己不懂政治，卻偏要去參與，成為了敵人的階下囚，好在因?yàn)橛袧M腹的才華，僥幸躲過(guò)一劫。
他從小的愿望就是報(bào)效國(guó)家，為國(guó)效命，可老天偏偏給了他一副文人的身軀。雖然當(dāng)今皇帝把他當(dāng)至寶，和他親近，他卻不滿足。就因?yàn)檫@不是他的理想，他要去征戰(zhàn)疆場(chǎng)，去建功立業(yè)。他失望他疲倦了，他的一生大起大落，卻始終沒(méi)被重用，除了整天喝酒寫(xiě)詩(shī)還能干什么？曾經(jīng)有過(guò)的榮華富貴他不稀罕，那本就不是他想要的。
這一瞬間，我好像讀懂了李白，他的抱負(fù)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)是多么的痛苦啊！李白，我尊重你的選擇，你是對(duì)的……
我愿意公正的看待，愿意去尊重所有人，畢竟他們的感受，他們的情非得以，我們又怎會(huì)輕易感受到。
——原創(chuàng)作者:子越
我的選擇作文12
“藍(lán)藍(lán)的夜空，有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面，是那彎彎的小橋……”
無(wú)意間，我又想起這一段明亮、熟悉的旋律。伴隨旋律傳來(lái)的，還有包繞在周身那種柔和的風(fēng)和在心間魂縈夢(mèng)系的一次選擇。
恍惚間，眼前是一張晃眼的白紙，喧鬧的排練室里，眼前指揮老師嚴(yán)肅且?guī)е笄械拿嫒荩准埳系摹把莩稣?qǐng)假事宜”幾個(gè)黑體的大字，浮現(xiàn)在腦海。
那一年，我意外地通過(guò)老師的選拔，成為團(tuán)里少之又少能參加“財(cái)富論壇歡迎酒會(huì)展演”的人員之一。得到通知時(shí)，欣喜之余，更多的是擔(dān)憂：期末復(fù)習(xí)，繁重課業(yè)，惡劣天氣甚至遙遠(yuǎn)的路途，這些平時(shí)所認(rèn)為的“基本操作”，那刻確如一條條惱人的藤蔓幽幽地纏繞住我的脖頸，令我無(wú)法呼吸，令我第一次感受到麻煩的威力。
威力在不斷加強(qiáng)：眼前盡是柳絮般紛飛的“演出事宜”以及一張張被紅筆批改得令人難堪的試卷。頃刻間，我的大腦變成了一個(gè)超負(fù)荷運(yùn)作的機(jī)器一般，一邊是指揮老師，他望向樂(lè)譜的`同時(shí)雙手揮舞著，那看向團(tuán)員們的殷切、嚴(yán)肅的目光和如流水般流淌；另一邊是學(xué)校里老師站在講臺(tái)上因講課時(shí)間太長(zhǎng)而變得沙啞的嗓音、自習(xí)課時(shí)細(xì)碎的低語(yǔ)以及“唰唰”的筆劃過(guò)紙張的聲音。我幻想著時(shí)而在臺(tái)上高歌，時(shí)而拿到優(yōu)異的成績(jī)。但回到現(xiàn)實(shí)，“選擇”二字已完全不似以往的小事一樁，它變得格外沉重，讓我只想落荒而逃。
而在選擇的天平中，我終是將手伸向了“財(cái)富論壇演出人員簽名表”。隆冬時(shí)節(jié)，頻繁不斷的練習(xí)，讓彈琴的指尖擁有足以灼傷自己的溫度，甚至皮膚都破損了。我選擇了一顆足以掀起我這平凡青春的石子，并負(fù)重前行。我感受到肩上責(zé)任的重量，我不斷地告訴自己：今天不會(huì)后悔，以后更不會(huì)。
演出那天，卻還是困難重重。那是溫度很低的一天，很不巧，我本來(lái)已經(jīng)痊愈的感冒也卷土重來(lái)，并且直接燒到39攝氏度。我強(qiáng)忍不適，中午從學(xué)校狂奔到團(tuán)里集中地，卻又發(fā)現(xiàn)演出證落在家里，便只能折返回家。來(lái)回的奔波，讓我的嗓子只能發(fā)出奇怪的聲音，喝蜂蜜水、嚼檸檬片、吃藥都無(wú)濟(jì)于事，老師只得讓我跟著口型假唱。當(dāng)我站在化妝間的鏡子前，我的手不住地觸碰鏡子，眼前像夢(mèng)境一樣的人啊，帶著高熱的緋紅，雙眼卻格外熠熠有神。“選擇”即將迎來(lái)結(jié)果，我在等待著。
所幸上天在我上臺(tái)的前一刻，將聲音還給了我，讓我圓滿地完成這場(chǎng)夢(mèng)。掌聲中，相機(jī)閃光燈中，我又問(wèn)自己：這是夢(mèng)嗎，為什么我會(huì)如此感動(dòng)？如果不是，為何我會(huì)站在這里？
現(xiàn)在的我，坐在書(shū)桌前，記憶的火花，擦出一個(gè)答案，我找出放在譜夾中的獎(jiǎng)狀，看著獎(jiǎng)狀上赫然寫(xiě)著我的名字，答案在我心中變得越來(lái)越清晰，像是迷霧突然散去，眼前一片開(kāi)朗。
我明白了，答案是：我的選擇。正是“選擇”成就了夢(mèng)想，使它變得真實(shí)，使它烙印在我平凡的青春里，掀起了一片浪花，源源不斷地拍打著我記憶的沙灘。
它存在的意義，我懂了：執(zhí)著于堅(jiān)持的選擇，將是人生中一筆多么不可多得的財(cái)富。
我的選擇作文13
一片樹(shù)林里分出兩條路，我們都將在路口徘徊，然后選擇出你要走的路。
——題記
人的一生中有很多個(gè)分岔口，有很多條路，他們沿途的風(fēng)景各不相同，當(dāng)我來(lái)到分岔口，我不能長(zhǎng)久佇立，我需要迅速并堅(jiān)定地選擇其中一條適合我的路。
一條繁華似錦，朋友相伴；一條芳草萋萋，十分幽寂。我選擇了后者，因?yàn)槲蚁肟纯矗臎龅谋澈缶烤故鞘�是驚喜。盡管這條路鮮少有人涉足，但又有什么關(guān)系呢？魯迅曾說(shuō)過(guò)，“這世上本沒(méi)有路，走的人多了，便也成了路。”無(wú)人涉足又怎么樣呢？若是世人都選擇一條路，還有鄧稼先的‘禾下乘涼夢(mèng)’；周敦頤的‘獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，’還有馬克思的社會(huì)主義哲學(xué)嗎？答案是不會(huì)。正是因?yàn)橛腥诉x擇了不一樣的路，欣賞了不一樣的風(fēng)景，活出了不一樣的人生。
在人生的分叉路口前，我堅(jiān)定的選擇了那條小路。路的那頭是翠綠的竹林，還是干涸的沙漠，我無(wú)從知曉。只有踏上征程我才發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景不似我想象的'那般美好：沒(méi)有高大的樹(shù)木遮擋太陽(yáng)，沒(méi)有堅(jiān)固的房檐供我躲雨，也沒(méi)有我想象的歡歌笑語(yǔ)，更沒(méi)有我渴望的自由自在。于是我開(kāi)始陷入迷茫，我是不是選錯(cuò)了路？開(kāi)始懊悔當(dāng)初為什么沒(méi)有選擇另一條路。那一條路也許我需要的大樹(shù)和房屋，有我向往的歡樂(lè)和自由。然而在我迷茫抱怨的時(shí)候，我錯(cuò)過(guò)了路邊小草優(yōu)美的舞姿，頭頂鳥(niǎo)兒盤(pán)旋的圖案，忽略了身邊陪伴著我的父母朋友。昨日的太陽(yáng)已落，失去的風(fēng)景已過(guò)。再迷茫再抱怨我將錯(cuò)失更多的美好，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)重頭來(lái)過(guò)。“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)光不會(huì)倒退而我們也賽不過(guò)時(shí)間，但是生命的旅程還在繼續(xù)，我只能依靠著信念大步向前走。
需要我們選擇的路在我們短暫的人生中還有多少？我未選擇的路又剩幾條？
人生，有一條路，它充滿快樂(lè)，財(cái)富及世間一切美好的東西；還有一條路，它布滿荊棘，困難重重，到處都是坎坷與磨難。如果是你，你會(huì)選擇哪一條路？許多人都選擇了第二條路，因?yàn)榈谝粭l路太過(guò)于美好，美好到讓人難以相信，害怕這只是表象，害怕揭開(kāi)神秘面紗后是陡峭的懸崖。相比較而言，人們認(rèn)為第二條更加安全些，但是人生而有七情六欲，其中就有貪欲，貪欲促使部分人走向第一條路。難道我們不能開(kāi)辟新路嗎？答案是可以的。開(kāi)辟一條新路，可能十分狹小但足夠通過(guò)，也許會(huì)迷失方向錯(cuò)過(guò)一些美景，但是錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)還會(huì)迷失月亮嗎？也許我選擇的不是最適合我的路，但迷茫彷徨過(guò)后我會(huì)更加堅(jiān)定地走我選擇的路。
要知道成功的人之所以成功是因?yàn)樗麄兦宄拿靼祝说倪x擇只有一次，如果不能飛翔，那就奔跑，不能奔跑，那就行走，不能行走，那就爬行。終有一天我能在我選擇的道路上自由的飛翔，飛向成功的彼岸。
人生的路每一條都是新的，都是美麗的。堅(jiān)定的踏上你選擇的路，感受途中的美好。
我的選擇作文14
也許是我性格內(nèi)斂的原因，我不喜熱鬧，偏愛(ài)沉靜。平時(shí)笨嘴拙舌，不善言談。可能在別人的眼中，我是個(gè)不易接近的人，其實(shí)，我非常渴望和有共同語(yǔ)言的朋友溝通、交流。
對(duì)于名利，我不愿追逐，只想默默無(wú)聞的干好屬于自己的本職工作，做到內(nèi)心的無(wú)愧。對(duì)于金錢(qián)，我不奢求，能維持正常的生活就行。我只愿平平淡淡的生活，安穩(wěn)的度過(guò)一生。我更不希望生活的大起大落，大悲大喜，因?yàn)椋瑑?nèi)心不強(qiáng)大的我根本承受不起。
我常設(shè)想，假如，我生活在古代，就是只擁有幾間草房，一道疏籬，幾畝薄田，我也能怡然自得的生活。因?yàn)楣亲永铮揖褪且粋�(gè)平凡、簡(jiǎn)單、平淡的人、一個(gè)清心寡欲的人。
對(duì)于穿著，我要求更不高。只要大方端莊，適合自己就行。平時(shí)，我從不關(guān)注什么品牌，確實(shí)需要添置衣服時(shí)，才去服裝店，看見(jiàn)自己喜歡并適合的，便買(mǎi)下來(lái)。也不是我不舍得買(mǎi)高檔衣服，而是，我喜歡簡(jiǎn)潔素樸的生活方式。
再說(shuō)，作為一名人民教師，穿著得體，才更符合自己的職業(yè)。如果穿上花俏的奇裝異服，再濃妝艷抹的，又怎能在神圣的三尺講臺(tái)上為人師表呢？又怎能給學(xué)生留下良好的印象呢？所以，我認(rèn)為，作為教師，還是端莊大方的儀表，才會(huì)讓學(xué)生感到更親切，也更會(huì)受到學(xué)生的尊重。
對(duì)于美容方面，我更是沒(méi)有過(guò)多的研究。以前，是孩子小，沒(méi)有時(shí)間，經(jīng)濟(jì)也不允許。如今，孩子大了，有了屬于自己的時(shí)間，經(jīng)濟(jì)也允許了，但我從沒(méi)有去過(guò)美容店，也只是買(mǎi)些適合自己膚質(zhì)的來(lái)使用。因?yàn)槲蚁矚g素顏，喜歡簡(jiǎn)潔。
我認(rèn)為，與其花費(fèi)時(shí)間、金錢(qián)去美容，還不如靜下心來(lái)多讀書(shū)學(xué)習(xí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，容顏的蒼老是必然的，任何人也不能幸免。即使用再昂貴的化妝品，化再濃的'妝，也遮掩不了歲月留下的滄桑痕跡，消除不了面容的疲憊，驅(qū)散不了內(nèi)心深處的寂寥、空虛。而日積月累的讀書(shū)學(xué)習(xí)，卻能逐步提升自己的思想境界，增長(zhǎng)智慧能力，開(kāi)闊視野。讓縷縷書(shū)香浸潤(rùn)自己的身心，不斷地汲取人類文明的精髓，感受人類靈魂的高尚美麗，才是最大的幸福。
只要平時(shí)多注意鍛煉身體，合理膳食，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間；保持樂(lè)觀、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，心存善念，心情愉悅，就會(huì)有一個(gè)好的身體。擁有了最珍貴的健康，又何懼容顏老去……
人的精力是有限的，如果過(guò)多的關(guān)注自己的穿著打扮，就很難再分出精力去讀書(shū)學(xué)習(xí)，而我偏偏不太喜歡講究穿著打扮，喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)。那就把時(shí)間與精力用來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)吧！選擇我喜歡的方式生活，跟著自己的感覺(jué)走，靜靜享受屬于我自己的那份閑情逸致……徜徉于文字之中，我感覺(jué)到了真正的幸福快樂(lè)，我仿佛是海邊撿貝的孩子，時(shí)不時(shí)的就會(huì)發(fā)現(xiàn)一枚枚閃爍異彩的貝殼；我又仿佛身化成蝶，蹁躚于文學(xué)的百花園里，盡情領(lǐng)略那一朵朵花的驚艷！
選擇我喜歡的方式生活，拋下塵世間的苦惱愁煩，在心中描摹一幅“桃花源”。朝賞旭日東升；暮觀殘陽(yáng)西沉。仰首品一片云的姿態(tài)；俯首嗅一朵花的芬芳……只愿今生能和有緣人在歲月里靜享光陰，能用一只素筆，撿拾起生命旅途中的美麗詩(shī)意，便已足矣……
我的選擇作文15
在十字落口，停步，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，閃爍這的霓虹燈，迷離了雙眼，也迷離了心。下一步，應(yīng)該邁向左，右，前，還是后，或者停下來(lái)休息一下，何去何從，無(wú)言。
常常在想為什么，總會(huì)迷失了方向，為什么總是在猶豫，現(xiàn)在的我仿佛永遠(yuǎn)也做不到所為的灑脫。像一只在波濤中航行的小舟，渺小，毫無(wú)方向的隨波逐流，永遠(yuǎn)找不到一處棲所，偶爾一場(chǎng)大風(fēng)，把小舟刮到一座小島，也只剩下幾片殘骸。
或許，我是那只是剩下殘骸的小木舟，我總是很迷茫，不知所措，我總是沿著命運(yùn)只給我的箭頭往前走，忽然有一天，發(fā)現(xiàn)箭頭消失了，我才猛然發(fā)現(xiàn)，我不認(rèn)識(shí)路，我一個(gè)人走不下去。我的驕傲，我的自豪，僅為了一個(gè)路標(biāo)而消失。
我漸漸的在人生的十字路口認(rèn)識(shí)到，我需要一盞夢(mèng)想的明燈為我之路，突然有一天，天空不再湛藍(lán)，陽(yáng)光也不在溫暖明亮，我需要那么一盞明燈，給我?guī)?lái)溫暖，給我勇氣和力量繼續(xù)走下去。或許，我能循著夢(mèng)想的方向，開(kāi)辟一片藍(lán)天，一束陽(yáng)光。
也許，在不久的將來(lái)，在一場(chǎng)迷霧之后，我會(huì)迷失了方向，恐慌的我，會(huì)毫無(wú)頭緒的掉入黑暗之中。那時(shí)的我，會(huì)害怕，會(huì)哭，會(huì)屈服，但內(nèi)心深處會(huì)有那么一股力量，告訴我，不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)為一切都會(huì)過(guò)去，只要擦干眼淚，義無(wú)反顧的踏上命運(yùn)的路途，堅(jiān)定的走下去。在將來(lái)的某一天，在夢(mèng)想的彼岸，會(huì)由那么一雙臂膀，接納我，我會(huì)感受到天堂吹來(lái)的暖風(fēng)。
我的一次選擇，在十字路口的一次果斷，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我倔強(qiáng)！
若能舉起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因?yàn)槟切桑瑒龠^(guò)一切浮躁的'時(shí)尚；在李白與f4之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太老土，但我的選擇，我相信。
我喜歡在網(wǎng)上沖浪，但拒絕網(wǎng)上交流，因?yàn)橹挥忻鎸?duì)面，心靈才能交匯；演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠(chéng)是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人，我一定會(huì)選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定會(huì)選擇讓出最后一滴水；在金錢(qián)名利與國(guó)家利益面前，我告訴自己：永遠(yuǎn)是中國(guó)人；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不明智，但我的選擇，沒(méi)有理由，這是我的心做出的選擇，而我不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)。我始終告誡自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
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