有關未來的暢想作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的未來的暢想作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的暢想作文 篇1
現在，許多人還在為堵車而延誤工作和事情苦惱，因為交通工具里最舒服的就是汽車，所以還有很多人選擇私家車。車太多，不僅擁擠，汽車的尾氣還會污染空氣。那么，就讓我們來展望一下未來的交通該工具吧。
在未來，人們都使用電動汽車，這樣不僅節省資源，還不污染空氣。因為水是可以重復發電的，而且不會消耗水資源。但石油的數量是有限的，過度開采會使大地受損。電動汽車還有一個好處是可以飛行，但每次的飛行時間只有2分鐘。如果地面的車多了，就可以到天上駕駛。
在未來，有一種汽車叫做“魔幻車”，只要你在車上輸入目的'地，它就會自動帶你到達，紅燈時會停車，到達目的地時會有語音提醒。很多要早起上班而沒有休息的人都會選擇它，經常自駕游的人也會選擇它，這樣既不耽誤休息，也不耽誤上班和行駛�！澳Щ密嚒弊畲蟮奶攸c就是有情景模式：只要輸入你喜歡的情景，整個車廂都會變化成你要的情景，仿佛真的一樣！而你就會在不知不覺中到達目的地。
在未來，沒有私家車的人會選擇飛行器出行。飛行器是一種鳥型飛機，這種鳥型飛機遠遠看就是一只鳥，用發動機飛行，發動機運行體現在大鳥的外型：鳥會扇動翅膀。隨時能俯視腳下的城市，讓人非常享受。
在未來，人們在雙休日，可以乘坐“海底船”，也就是潛水艇到達要去的地方。“海底船”可以乘坐七人，船艙里有救生套裝和氧氣管，可以在突發事件時發揮很大的作用。在乘坐“海底船”時可以觀賞海底的風景，你會見到一些前所未見的海底生物。
在未來，為了使自己拓展視野，人們可以乘坐飛碟飛往其他星球。這個飛碟可以容納10人，還有寵物專區和兒童專區，有衛生間和廚房，所有設施都配套齊全。
在未來，只有想不到，沒有做不到。大膽想象，動手實踐，向著未來的美好世界進發！
未來的暢想作文 篇2
未來，所有的樓房都是一百多層，就像一座矗力的城市。里面有餐廳、活動室、公園，超市等等。全球風調雨順，地球不再有污染，所以河道都清晰見底，所以機器都用太陽能做能量，城市空地都種上了小草。地球更多的原始森林被保護，并且用時光機回到了冰河世紀取回了恐龍的'基因，克隆了幾只小恐龍。地球有條件的人們都申請殖民去月球。成功后，將會用“天梯”送人們去月球，“天梯”的速度比光的速度還要快，十幾秒鐘就能到月球。
受人們關注的UFO之謎終于解開了。我們地球人幾次發送電波給外星人，終于有了回應，并和他們建立了友誼。人類在太空中終于找到了伙伴……
“未來”，多美的詞語，我們要努力讀書，為建設自己眼中的“未來”盡一份力。
未來的暢想作文 篇3
“小喬，小喬，起床嘍!六點嘍!今天你可要去水星取?復活水′呀!快醒醒!”我的秘書—機器人娜娜使勁地搖著我。我伸了個懶腰，揉揉睡眼惺忪的眼睛，小聲嚷嚷道：“真是的，那么早就起床!哎，困死我了，我還想多睡會兒呢!”我極不情愿地起了床，然后穿上娜娜為我做的潔白無瑕的紗裙，戴著娜娜為我織的羽毛小禮帽。機器人娜娜開心地直拍手：“好漂亮，真不愧是我娜娜的杰作!”我瞪了她一眼，拿起魔棒坐上飛毯向水星前進……
在去水星的路上，我看到了神奇美妙的景色：美麗的地球被綠色所覆蓋，遠遠望去，好像詩情畫意的`墨水畫……我欣賞著美麗的景色卻不知有個巨大的災難正向我靠近。“小喬，你身后有塊巨石向你砸來!”娜娜焦急的聲音從無線電波里傳來。我聽了，回頭一看，果然有一塊巨石以每秒50公里的速度向我飛來。我不慌不忙地拿出魔棒，旋轉了180度，大聲喊道：“魔棒，魔棒請保護我吧!”于是我身邊頓時出現了一道超級保護膜。大巨石以迅雷不及掩耳之勢，使出渾身解數撞上了保護膜，剎那間，巨石“砰”的碎了，成了名副其實的太空垃圾……
經歷了種種困難，我終于來到了水星。“哇，水星，你真美，下輩子住你這好了!”我情不自禁地大聲喊著。瞧，水星的和清澈見底，活潑可愛的魚兒和五顏六色的石子清晰可見，陽光吧河水照得波光粼粼，像一面大鏡子……
我根據娜娜告訴我的地址來到一個山洞里，這里格外清靜，只聽見溪水在“嘩嘩”地流淌，我打開山洞里面的一個暗門，驚喜地發現里面擺著一瓶水，拿起來仔細看看，只見上面赫然寫著“復活水”。我把它裝進口袋，坐上飛毯，準備飛回地球，我要把芭比娃娃、玩具小熊、小狗全變成真的!
回到家后，我把復活水灑向玩具，剎那間，玩具都有了生命，我們手拉手，玩得可高興啦!
未來的暢想作文 篇4
隨著人類科技的飛速發展，人們開始大量地開采地球上的資源，導至全球變暖，海平面開始上升，用到輪船的地方也越來越多，然而現在既笨重，造價又昂貴的游輪已經絲毫不能滿足人們的需求，于是我想設計更先進的船。
未來之船大小一般都是泰坦尼克號的三倍，船身人造鉆石制成，這樣看上去不但耀眼奪目，而且堅固無比，就算10發魚雷同時擊中它，它也會毫發無傷，甚至連一點痕跡都沒有。未來的船模仿劍魚這種行動敏捷的海洋生物，把船制成了流線形，并在船頭加了根銀針，這根銀針不但既能減少水的阻力，還能發出超聲波測量船距離目的地還有多遠，這樣未來之船的速度如超音速飛機，在必要的時候還能超越光速。除此之外船上還有全能通信器，它可以讓船上的旅客隨時跟家人聯系，同時還能看見家里人的活動情況，就像在家里似的。船上還配有海水泳池，貝殼網球場，章魚染發店以及鯊魚按摩館等，高級仿海洋設備，讓游客盡情享受“海洋動植物”的服侍。船內還有訓練有素的海豚向導、鮟鱇魚燈塔、虎鯨衛士…，這些動物會幫助船只安全到達目的.地。
海洋寬廣無邊，到處都是暗礁，船只經常認不清路，但未來船只上的海豚向導就像GPS定位器，能準確無誤地將船只繞開一些可怕的暗礁區。
大家都知道海洋里生活著許多兇猛的鯊魚，這些海中狼族會極大地危害人們的生命財產，還好未來船上有訓練有素的虎鯨衛士，只要有一只鯊魚敢靠近，虎鯨們就會一擁而上，把鯊魚撕成碎片。
海面上經常出現濃霧，這些霧會擋住人的視線，不過船上的鮟鱇魚見燈塔，此時就會一下子射出成千上萬條金光，為船員指明前進的方向。
這就是我設計的未來之船，是不是格外先進，但是我希望人們積極保護海洋，合理開采海洋資源，否則大自然將會對人類降下災難，到那時，就算有更先進的設備也無法挽救人類被毀滅的惡運。
未來的暢想作文 篇5
踏著青春的節拍，懷著一分對中學生活的憧憬，我開始了我的初中生活。對于這個未知的世界，我充滿了暢想。
我希望，老師愛崗敬業，認真地向我們傳授知識，不再有小學老師那嚴厲的面孔，而是和藹可親、平易近人。初中生活將是輕松的，不會再有堆積如山的作業，老師和同學之間像朋友一樣說笑、談心；初中生活將是美好的，老師不會因為沒寫完作業而請家長，而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你，讓你自己發現錯誤，并及時改正。
我期待，同學之間能友好相處，坦誠相待。畢竟，同學們將相互陪伴走過4年春秋。希望同學之間能夠共同解決生活中面臨的挫折和失敗。當有人有困難時，同學們能伸出援助之手；當有人沒考好時，同學們能自愿幫他補習功課……初一（1）班是一個陽光、進取、團結、融合的大家庭。
我暢想，初中的.生活，是緊張的、快樂的、美好的。學校能開設更多有趣的、對我們身心健康成長有益的課程，多組織一些有意義的實踐活動。如：心理健康、計算機、芭蕾形體、舞蹈、器樂等特色課程；春天，領著我們去踏青；夏天，組織一場游泳比賽；秋天，讓我們走入田間采擷果實；冬天，在校園里堆雪人、打雪仗，讓我們的初中生活多姿多彩。我還想向學校提出一個建議：建一個多功能現代化的圖書館。去年，我去加拿大游學時，當地的中學圖書館里，書被整齊地擺放在一排排的書架上，比我們這里的新華書店還大了許多，學生在那里可以了解到自己想知道的一切。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！钡笇W校能采納我的建議，讓夢想成真。
啊！夢一般美好的初中生活，我會用一顆激動和快樂的心來迎接你！六中，我來了！
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