【必備】六年級小學生作文匯總5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級小學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文 篇1
汽車已融入了千家萬戶，是人類生活中不可缺少的交通工具之一�？涩F在的汽車都有這樣那樣的不足之處，那么我夢想中的汽車是什么樣的呢？
它的外形與別的車沒什么兩樣，但它的外殼是用一種特殊的材料做的，無論什么刀槍箭斧都不能穿透，讓人看了安全感便油然而生。前方的擋風玻璃也很特別，可以根據自己的要求調節，即使再遠的距離也近在咫尺。這種車還能保證主人的安全，每當它開啟時，車身就會出現一道道隱形的光環，可以避免碰撞。它還可以無人駕駛，但這也是需要回報的，你得先給它吃一塊“能源巧克力”，它才會心甘情愿的為你干活。
這種車不僅有外在美，而且有內在美。它的車內有一塊變形結晶，別看它個兒小，作用可大著哩！正如古人說的.“人不可貌相，海水不可斗量”。它能將車變成任何形狀，如果遇上交通堵塞，只要按下飛行鍵，這下變形結晶可有了用武之地，它立即將車變成一架輕巧的直升飛機，更值得一提的是，飛機可以停在任何地方：山上，水面，甚至屋頂上。要是你去旅游，只要開著這樣的車就行了，即使到了荒郊野外，也不必害怕，變形結晶可將車變成一棟別墅，里面什么家具設備應有盡有。你也許會想，這么寶貴的車肯定人人想要，要是被盜了怎么辦？不必擔憂，這種車有一種識別功能，就是它的鑰匙是它主人的指紋，只有它的主人才能使它跑起來。
另外，這種車十分環保，它從不“吃”汽油，�！俺浴弊匀荒茉矗ㄈ缣柟�，風，空氣等）。在行駛中，嘴里從來不吐出任何有害物質，還為人類創造純凈的空氣，大家以后再也不用擔心霧霾了。但是“金無足赤，人無完人”。你定期還要獎賞它一下，讓它休息一天——保養，否則，它就“罷工”，無論你怎樣它都不會理你的。
我相信在不久的將來，這種車將會風靡于全世界。
六年級小學生作文 篇2
六年的小學生活是豐富多彩的，但我就要畢業了，此時此刻，我多想再做一回小學生啊!
迎著初升的太陽，沐著和煦的輕風，小鳥在枝頭快樂地歌唱，花兒向我點頭微笑……一路上，熟悉的校園歌曲把我們送到班級，于是，一天的課就開始了。上課時，我一定會認真地聽老師講課，把知識點牢牢地記在心中。針對老師提出的問題也一定會專心地思考，然后積極地舉手發言。當同學們回答問題時，我會去傾聽，多向別人學習。如果有什么不懂的，我會去向老師請教
……這樣，應該就會取得好的成績了。
期盼了整整五天的雙休假日終于到來了，我要怎樣度過呢？當然，在完成了作業的前題下，可以玩一玩電腦哦！但是玩電腦的時間是有限的`，如果我玩超過了兩個小時，那么對眼睛是非常不利的，我可不想像現在一樣帶上了一幅厚厚的眼鏡。
這六年的時光，都是非常輕松的，有空時，我一定會幫媽媽做一些家務和力所能及的事，做一個懂事的好少年。六年來，媽媽為我操了多少心，費了多少精力，付出了多少青春啊!所以，我不能再讓媽媽操心了。
品學兼優的學生，大家都喜歡。如果我能再做一回小學生，我一定會倍加努力，朝著希望進發！
六年級小學生作文 篇3
當葉子開始飄落，當桂花綻開笑臉，當田野脫下綠襯衣，換上黃毛衣時，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
瞧！西湖旁大樹上的葉子統統穿上金衣裳，不緊不慢地落到大地媽媽的懷抱。路上的行人紛紛停下腳步，指著飄落下來的樹葉贊美道：“這真是一條美麗的金地毯啊！”迎面撲來的陣陣秋風，不時摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
秋姑娘翻過一座小山，來到了含苞欲放的菊花們面前，她把自已神奇的手一揮，菊花們馬上挺直身子，綻開笑臉。有的細如銀絲，有的'燦若云霞，有的大如碗口……在微風的撫摸下，菊花們搖起身子，頻頻點頭，像漂亮的菊花仙子在翩翩起舞，真是美麗！
秋姑娘又來到田野里，她揮著畫筆，轉眼就畫出了一幅美麗的圖畫。她的畫里，碩大的果實，艷麗地掛在枝頭上。香得的稻谷，像是因為秋姑娘的到來而笑彎了腰，讓人一看，口水都要流下來了。
秋，豐收的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，同廈一樣熱情，同冬一樣迷人，我愛秋天！
六年級小學生作文 篇4
猶太人在孩子小時候，就在書上涂上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道：書本是甜的。而我，是一位普普通通的小學生，卻酷愛讀書。每天一有時間便去讀上幾頁，一日不讀，便覺得心中空蕩蕩的，總覺得缺些了什么。古人云：書猶藥也，善讀可以醫愚。每當看完一篇好的作品，就像吃了一頓豐盛的飯菜，渾身充滿了力氣，做什么都有了前進的動力。我愛書，是因為我從小就對書十分的好奇。
在我很小的時候，就對工整雋美的方塊字產生了濃厚的興趣，一橫一豎，一撇一捺，都在吸引著我，我迫切地想要知道那些字代表著什么意思。那種感覺如饑似渴。記得小時候，我好奇地看著書上的字，問媽媽是什么意思。媽媽便讓我先學漢語拼音，她說：“只要學會了漢語拼音，就能拼出書上的字。”我就把媽媽寫在墻上的拼音，念了一遍又一遍。后來，當我能用拼音讀書的時候，一本本兒童故事書便成了我最要好的`朋友。什么“孔融讓梨”啊，“亡羊補牢”啊，“拔苗助長”啊，讓我懂得了要做一個誠實，勇敢，謙虛的好孩子。院子中大樹下一塊干凈的大石頭，便成了我讀書的樂園。小小的我抱著一本書，坐在那里，認真地看起來。雖然一句話要拼很長時間，但書里面一個個有趣的小故事，還是讓我樂在其中。任憑鳥兒在枝頭歡唱，蟲兒在草間低鳴，風兒吹拂我的臉龐，直至夕陽親吻著西山的時候，媽媽的呼喚聲才把我的心靈喚回來。
剛學會認字時，是無限愉快與自豪的，而當我學會了更多字時，又充滿了探索的奇妙與歡樂。
由于我認識的字還不是太多，對不懂的句子就跑去問老師，老師總是不厭其煩地給我講解，直到我完全理解為止。有的篇文章我讀了一遍又一遍，每讀一遍，總能發現新東西。直到最后能背下來，才肯罷休。
六年級小學生作文 篇5
很多事物，當你擁有它時，你可能感覺不到它的可貴，只有當你快要失去它時，才懂得去珍惜。在即將結束難忘的六年小學生活，抬腿邁上新一級臺階的時候，回想過去的每一天，每一段經歷，我如此真切地體會到這些。
六年前，一張“一年級新生名單”使我們聚在一起；六年后，一張期末考試卷又將把我們拆散。時光，似乎在跟我們開玩笑似的。我們這一群天真懵懂的小伙伴在不相識中聚攏，在日復一日的學校生活中一起體驗成長中的酸甜苦辣，當我們漸漸懂事、明理，成為親密無間的兄弟姐妹的時候，卻又刻意將我們無情地分開。
雖然，我們大部分同學還有可能再相聚，可到那時，我們的生活已經翻開新的一頁。想想朱自清先生在《匆匆》里說的那些話，我也禁不住“頭涔涔”而“淚潸潸”了。轉眼間，六年美麗的少年時光悄然而逝了。
期中考試結束后不久，我的好朋友李俊豪對我說：“快畢業了，你們班有沒有人哭呢？”我那時正玩得開心，繼續著手中的動作回答：“沒有啊�！薄翱墒俏覀儼嘤腥丝蘖�，你猜是誰？”他追問。我漫不經心地回答：“不知道。”“是我。”……
很久沒聽見說話，我轉頭去看他，才意識到他的滿臉都寫著傷感。我停下手中的動作，關心地問：“怎么了？”“我覺得，這一切都太快了，太快了！”說著，他的眼眶漸漸紅了。我苦笑著附和：“是啊，太快了，一切都太快了�！蔽也唤@樣想：花有再開的時候，那好朋友永遠會有重逢的時候嗎？盡管我們現在暫時不會分開，那以后呢？所以，我們真的應該好好珍惜這段時光啊。
我很羨慕我的媽媽和她的好閨蜜，因為她們從上小學開始到現在一直在一起。我想起去年開學時，當我報名注冊完，想找到我的一位好朋友，與他分享假期中的快樂，我到處打聽、張望，也沒發現他的身影——他轉學了。我們一起笑，一起哭，一起學習了五年，可在最重要的六年級卻不能和他一起度過。好像一下子失去了很多很多，那一刻，我深深地體會到了分離是多么痛苦。那天晚上，我蒙著被子哭，似乎我的哭聲，他也可以聽到似的�，F在，我比任何時候都更清楚，近在眼前的一切，如果你覺得它可愛，那就要倍加珍惜，因為它很容易就會離你而去，不再回來。
我花了一個下午的時間，走遍了校園的每一個角落，我在尋覓過去六年的印記。食堂，有我和同學們吃飯的影子；教室，有老師給我們上課，而下面卻有人在搞小動作的'影子；操場，有我們在一起跑步、踢足球的影子……如同影片回放，過去的日子，在我眼前一一重現，忘情的歡樂，無言的憂傷，這一刻，都變成無聲的記憶。我們不能找回過去的日子，只能期盼這記憶不再褪色。
啊，難忘的小學生活，我的幸福童年！我留戀，是因為它已陪伴我，走過六年……
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