【必備】青春作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的青春作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文 篇1
青春啊，你像一曲動(dòng)聽的歌，你像一副多彩的畫，你像一股涼爽的風(fēng)，你是那么的綺麗，那么的夢(mèng)幻，你在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié)悄悄地扣開了我的門扉，牽著我的'手，帶我告別童稚，迎來(lái)青春少年。
我們的名字叫青春，我們是一朵朵含苞待放的花骨朵兒，是一只只學(xué)飛的鳥雛兒。有一天，當(dāng)我們迎風(fēng)怒放，當(dāng)我們展翅翱翔，我們必將在祖國(guó)的大江南北開花結(jié)果，必將在祖國(guó)的藍(lán)天上高高飛翔！
我們的名字叫青春， “子曰”在我們的耳邊回響， “ABCD” 在我們的嘴里拼讀，“3.14”早被熟記在心，物理化學(xué)把我們吸引……我們?cè)跐鉂鈺阒谐砷L(zhǎng)，敢怒敢笑、敢于面對(duì)失敗也敢于面對(duì)成功，我們踩著先輩們的足跡，手中握著理想的鎖匙，我們要去開啟明天的大門！
我們的名字叫青春，我們敢于發(fā)問(wèn)也敢于夢(mèng)想。我們發(fā)問(wèn) “植物有語(yǔ)言嗎？人類能和動(dòng)物交流嗎？茫茫太空有生命嗎？”我們夢(mèng)想“穿越時(shí)空復(fù)活恐龍、飛向太空開辟世界、制造一種取之不盡用之不竭的新能源……” 盡管我們的發(fā)問(wèn)有些離奇，我們的夢(mèng)想也有些遙遠(yuǎn)，還面臨著無(wú)數(shù)挫折，但我們不怕失敗，永不言棄，我們要用智慧和毅力去探尋！今天也許只是懵懵懂懂的一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但有一天說(shuō)不定能與云朵齊飛……
青春是一扇門，推開它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇跡。誰(shuí)也不會(huì)想到著名物理學(xué)家牛頓當(dāng)年有多調(diào)皮，就連我國(guó)雜交水稻之父袁隆平當(dāng)年也愛(ài)在稻田里打滾……不要說(shuō)他今天抱著籃球蹦來(lái)跳去，總是夠不著籃筐，說(shuō)不定明天他就在NBA球場(chǎng)里叱咤風(fēng)云；不要說(shuō)他愛(ài)玩玩具拆拆拼拼，說(shuō)不定明天他卻有一個(gè)偉大的發(fā)明……青春能產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量，只要肯付出、肯吃苦流汗，抓住稍縱即逝的機(jī)會(huì)，抓住屬于我們的這一片春光努力學(xué)習(xí)，終有一天，我們會(huì)開辟屬于我們的天地，創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)屬于我們的夢(mèng)想！
青春作文 篇2
當(dāng)太陽(yáng)再次從地球的東方冉冉升起時(shí)，我又看見了那一群從四面八方趕來(lái)的孩子們。我看著他們熟練地拿出自己的粉筆與刷子，蹲在地上將唐詩(shī)一首首抄寫在水泥地上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，搖醒了我身上的葉子，驚起了幾只鳥雀。一只麻雀飛上枝頭，晃了晃葉子“葉子，你知道青春是什么嗎？”它歪了歪頭，卻始終沒(méi)想出答案，便將疑問(wèn)傳與滿樹的兄弟。
在一片“青春是什么？”的聲音中，一道斥責(zé)的話語(yǔ)顯得異常明顯，我從葉子中探出頭。只見一個(gè)女孩正在與她的奶奶爭(zhēng)執(zhí)。女孩一言不發(fā)的低著頭，聽著頭頂傳來(lái)的`責(zé)怪，把刷子緊緊攥在手中，與地面狠狠摩擦，擦掉自己像火柴拼出來(lái)的字，直到連灰色的水泥地都微微顯出白色。女孩將手中的刷子重重砸向地面，“我都已經(jīng)盡最大努力了，只能寫成這樣，反正也不好看，走吧！”奶奶聽后，愣了愣，也不再說(shuō)什么，只拉起女孩，往家的方向走去。樹葉與麻雀的討論聲依舊不斷“她展現(xiàn)出來(lái)的是青春的表現(xiàn)嗎？”“不，青春沒(méi)那么容易退縮”……我擔(dān)心的看著女孩離去的道路，久久凝望。
當(dāng)?shù)诙斓睦杳髡丈湓谖疑砩蠒r(shí)，那個(gè)女孩又來(lái)了，依舊是兩個(gè)人，依舊是那條路。她深深地吸了口氣，蹲下身子，拿起粉筆。她寫出來(lái)的字仍然不好看，在地面上展示著，大抵是最顯眼的，但與昨天的相比，卻不像是一個(gè)人寫出來(lái)的了。字跡還有點(diǎn)歪歪扭扭，像是永遠(yuǎn)都站不齊隊(duì)的幼稚園小孩。但白色的痕跡已幾乎沒(méi)有。我扭頭看看枝頭上停留許久的麻雀“你知道青春是什么了嗎？”它點(diǎn)點(diǎn)腦袋“青春，就是不斷成長(zhǎng)，不斷努力，奔向最好的過(guò)程吧。”我再次看向女孩，仿佛看到了青春的背影，是啊，青春并不就是一個(gè)努力拼搏的過(guò)程嗎？這就是青春！
那一刻，滿樹的葉子繼續(xù)隨風(fēng)舞蹈，麻雀唱得更加嘹亮起來(lái)。
青春作文 篇3
青春，在你不知不覺(jué)間，就流走了。還未等你發(fā)現(xiàn)，還未等你去珍惜，朝你仙仙一笑，便飄入了未知的深淵。沒(méi)有帶走什么，也更沒(méi)有留下什么
吶，青春，就一次�。�
他抱著被子哭了許久，眼淚，仿佛一次大爆發(fā)，破堤而出。嘗著自己微咸的淚水，也就慢慢妥協(xié)了，不得不去接受現(xiàn)在的自己，夢(mèng)想什么的，就如同自己曾經(jīng)的一個(gè)笑話。
爸爸，你可曾，想要改變？
你是一個(gè)多么感性的人�。�(ài)看書的你，每當(dāng)看到那些感人肺腑的話時(shí)，眼淚就不自覺(jué)地流了下來(lái)；每當(dāng)媽媽身體不適時(shí)，你總撐起家里的整片天空；每當(dāng)我發(fā)短信來(lái)與你訴說(shuō)我的`痛苦時(shí)，你又總是在手機(jī)的那一邊默默的哽咽
呵，造化弄人，最感性的你卻干著最理性的工作。
每天跟社會(huì)上的不良人群打交道，你親眼見到過(guò)他們的犯罪現(xiàn)場(chǎng)有多么的丑陋，你親手銬問(wèn)過(guò)他們惡劣的行徑。社會(huì)的罪惡的一面，在你面前清晰地顯現(xiàn)出來(lái)，毫無(wú)保留。
每當(dāng)看到你戴著眼鏡坐在桌子前整理文件時(shí)，我總在想象，你就是一名出色的作家，筆下的精品無(wú)數(shù)，而我是你乖巧的女兒，沒(méi)有陰森冷暗的辦公室，沒(méi)有一摞摞開會(huì)的文件，沒(méi)有舒適的老板椅，也更沒(méi)有別人恭維的目光
當(dāng)年是你的家人為你做的決定，你有怨，也有悔，但最終，還是如現(xiàn)在這般。是否有后悔過(guò)，沒(méi)有在年少時(shí)瘋狂一把？
本是一個(gè)性情中人，即使見過(guò)的黑暗再多，本性和理智，一定將你摧殘的遍體鱗傷。
人活著，本身又有誰(shuí)容易。
我知道，我肩上有擔(dān)子，在體會(huì)到你的不易時(shí)，同時(shí)我也下了一個(gè)決定：
青春只有這么一次，還未體會(huì)過(guò)的事，我要用生命去品味，即使我會(huì)后悔，但起碼，我嘗遍人生，活得是自己。
青春作文 篇4
空氣中彌漫的歡笑，巷子里追逐的身影，是青春的樣子；烈日下夾著汗味的風(fēng)，夜幕下挑燈的背影，亦是青春的樣子。青春如詩(shī)，或許只有朦朧朝氣的顏色才可廖廖勾勒它的色彩。
青春如詩(shī)般美好。冰心曾言：“愿你生命中有足夠多的云翳，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)美麗的黃昏。”一陣陣鈴聲響過(guò)，眼前都變成整齊的校服白，青春就這樣開場(chǎng)了。在未來(lái)的.日子里我們將經(jīng)歷許多：也許彷徨時(shí)你會(huì)輕吟“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”也許失敗時(shí)你會(huì)自我鼓勵(lì)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！币苍S意志脆弱時(shí)你會(huì)聽到吶喊：“少壯不努力，老大徒傷悲。”詩(shī)意彌漫在青春中，也許這就是把生活過(guò)成了詩(shī)。
青春如詩(shī)般波瀾起伏�！拔乃瓶瓷讲幌财健痹�(shī)歌亦有寧?kù)o如“面朝大海，春暖花開”；亦有波濤洶涌如“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。身上潔白的校服漸漸微黃，也許會(huì)添上一些墨水印跡，也許甚至還有些磨損，有受傷的痕跡。這些印跡像日記，記錄著青春，記錄著你不凡的青春中拼搏的痕跡。在青春這片時(shí)時(shí)會(huì)“驚濤拍浪、涌起堆雪”的海洋中你會(huì)拼搏，激起一片海浪，像勇敢的海鳥拍浪，不怕冒險(xiǎn)，只為追求自己的遠(yuǎn)方。青春帶著他的未知，需要你帶上全部的勇氣與智慧進(jìn)去闖，激起浪花，翻江倒海的鬧一番，然后或多或少的獲得一些奇珍異寶。青春像詩(shī)波瀾起伏，也正因此時(shí)的你有迎擊他的勇氣，才為日后創(chuàng)造了財(cái)富、留下了不可磨滅的美好回憶。
青春如詩(shī)般意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。詩(shī)歌意蘊(yùn)綿綿永垂不朽，昔日正值青春的杜甫留下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)直至今日仍廣為流傳，激勵(lì)著歷代青年�？v然有一天我們終將換上各色服裝奔走東南西北，縱然校服上最后可能只留下一串令人回憶無(wú)窮的簽名留念，青春也未必隨時(shí)間而清散。林海音寫道“讓真實(shí)的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)�！鼻啻喝缤�，不只是一段時(shí)間的代名詞，只要你仍有夢(mèng)，仍有勇氣逐夢(mèng)而奔，那么你仍是風(fēng)華正茂，青春正好。
青春如詩(shī)�；蛟S只有朦朧虛無(wú)的詩(shī)意才能與仍待你去譜寫的青春相提并論。畢淑敏說(shuō)：“我不相信手掌的紋路，我只相信手掌加上手指的力量�！弊繁舅菰�，即使青春充滿未知，我們?nèi)杂辛α咳グ盐账�，青春還是掌握在自己的手里，它就像一首待你譜寫的詩(shī)歌。
青春作文 篇5
時(shí)光就像是我們手中的漏沙一般，在我們的手縫中悄悄滑落。走在青春的道路上，我們發(fā)現(xiàn)青春就像是這個(gè)夏天一樣，到處都是樹木繁蔭，一切都是青春的足跡，而這就是青春。
青春的朝氣蓬勃，青春的瀟灑自由，青春的肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽(yáng)光的笑容，以及明媚的生活�？梢栽谂艿郎纤烈獾膿]灑汗水，可以無(wú)所顧忌的開懷大笑，可以摔倒跌倒了在微笑著爬起來(lái)，然后哄堂大笑。
我輕跳過(guò)石子，看著從前歡笑著相互追逐的小孩，變成了現(xiàn)在挺拔英俊的少女，突然明白了什么。
童年在駕著紙飛機(jī)，做著白日夢(mèng)懵懵懂懂的日子里遠(yuǎn)去了，然后少年就像一朵絢麗多彩的花，綻放在最適合它的季節(jié)。
青春似字，蒼勁有力，回環(huán)婉曲，沒(méi)有一筆一劃規(guī)規(guī)矩矩;人生似畫，青春就是上面最炫麗的一筆;青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。
沿著石子路，忽然躍現(xiàn)的是一株盤虬臥龍的大樹，開滿了大朵大朵花，一朵朵綴在枝頭，綻開笑顏。
那張畢業(yè)照上，明眸皓齒的少年們笑得明媚，那些快樂(lè)的童年生活就在那個(gè)夜晚泡成了永遠(yuǎn)的過(guò)去。小時(shí)，想快快長(zhǎng)大;等到真正長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)職業(yè)上的爾虞我詐，笑里藏刀，需要承擔(dān)的責(zé)任讓人不堪重負(fù)。介于童稚與成熟間的少年，不再是那個(gè)會(huì)指著天空問(wèn)嫦娥的小孩，也不需要承擔(dān)那么多的責(zé)任，自由自在。童年，是人生最快樂(lè)的階段，也是永遠(yuǎn)回不去的過(guò)去。那么，青春，便是人生最美好的時(shí)段。如果沒(méi)有好好度過(guò)童年，那便好好珍惜青春吧，不要讓它從指縫間溜走。
青春，是萌動(dòng)的季節(jié)。少年開始崇拜那些穿著流行衣服，帶著酷酷的墨鏡的.明星，喜歡上隔壁班的男孩。會(huì)刻意路過(guò)別班的窗口，看他瀟灑的一舉一動(dòng)，即使班級(jí)對(duì)面，也會(huì)在他生日時(shí)送一句小小的祝福。這就是青春。在課上偷偷的拿著手機(jī)給好朋友，“鐵姐們”發(fā)短信，坐得端端正正心思卻在開小差，考試一塌糊涂卻安慰自己：“沒(méi)事，還有下一次!”喜歡穿的漂漂亮亮，喜歡精致小巧的小把戲，喜歡看著心儀的男孩偷偷的竊笑。這，就是青春。
這就是青春，在我們身上流露著自由自在的氣息，我們沒(méi)有太多的煩惱，我們也不需要有太多的顧忌。這就是我們的青春，在無(wú)所顧忌的年華里，我們做著一個(gè)真實(shí)的自己。
青春作文 篇6
人的生命中哪段時(shí)光最寶貴呢？當(dāng)然是青春期，在青春期，我們收獲快樂(lè)，收獲信念，收獲感動(dòng)，如果不奮斗，我們的青春就是一片滿目滄涼的大地。
“花有重開日，人無(wú)再少年�！笨梢娗啻旱闹匾裕谇啻浩诘臅r(shí)候，只有知識(shí)才能改變我們的命運(yùn)，我們要發(fā)憤讀書，要奮斗，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有我們?nèi)松拇禾�。奮斗的時(shí)期我們不能享受，正如孟子所言：“生于憂患，死于安樂(lè)�！痹趹n愁禍患之中可以使人生存，常處于悠閑享受之中可以使人死亡。
再看看我們班有一些人，天天去學(xué)校混日子，上課睡大覺(jué)，課下瘋玩。上學(xué)時(shí)連個(gè)本，連個(gè)筆都不帶。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們真傻！青春是用來(lái)奮斗的`，不是用來(lái)享受的，你們現(xiàn)在洗心革面，好好學(xué)，還來(lái)得及�！蔽业臓敔斈棠坛＝逃遥屛液煤脤W(xué)習(xí)，否則就像他們一樣天天干活，種地。我爺爺說(shuō)，當(dāng)初他父母還算是挺富有，能供得起我爺爺上學(xué)，但是，就因?yàn)槲覡敔斕焯焐蠈W(xué)不認(rèn)真，經(jīng)常曠課去捉蜻蜓，導(dǎo)致我爺爺現(xiàn)在也沒(méi)什么出息。他天天對(duì)我說(shuō)：“你要努力，如果再讓我回到上學(xué)的時(shí)候，我一定好好學(xué)習(xí)�！�
唉！莫等閑，白了少年頭，空悲切，一個(gè)個(gè)例子讓我們明白一個(gè)道理——青春需要奮斗，需要刻苦讀書，需要養(yǎng)成良好習(xí)慣。我認(rèn)為人生其實(shí)是一場(chǎng)窮游，要看好每一條路上的風(fēng)景，做好該做的事，這樣的人生我認(rèn)為才是最成功的。
青春是通向成功的大門，我們要努力奮斗，才能把這座大門打開，同學(xué)們，讓我們一起努力奮斗吧！
青春作文 篇7
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花，舞蹈家說(shuō)青春是最美的旋律，詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽，莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著希望，蘊(yùn)藏著碩果，而偉人說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，大、亮、圓……青春是詩(shī)，格調(diào)高昂，音節(jié)響亮，空靈而蘊(yùn)藉深厚，深沉含蓄耐讀耐品……青春是一首歌，一首旋律優(yōu)美、高亢嘹亮的歌。這首歌，無(wú)論是淺唱，還是低吟，都能讓人沉醉，讓人遐想。
青春是一幅畫，一幅五彩繽紛、艷麗奪目的畫，如看青山，如看秋水，總也看不盡，看不夠……青春無(wú)煩惱，不言愁。我喜歡辛棄疾的詞“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。因?yàn)闆](méi)有愁，所以便不識(shí)愁的滋味，所謂的.愁緒滿懷，多愁善感，那是無(wú)愁的青春獨(dú)特的表現(xiàn)。在青春的眼中，愁是屬于成人的。屬于李白、杜甫、李煜這些文人墨客的。
青春是寶貴的，但又是短暫的，正如時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“青春，是不耐久的珍寶�！彼裕梦覀冞�有青春，就要為它付出行動(dòng)，用不悔的努力去跋涉人生風(fēng)景。青春的我們，充滿了快樂(lè)與活力，去拼一份自由的天空。
青春，是一枚橄欖葉，永遠(yuǎn)碧綠，充滿活力；青春是一朵盛開的鮮花，沐浴陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。青春是一杯水，永遠(yuǎn)清澈純凈；青春是一杯酒，散發(fā)著滴滴濃香。讓我們一齊為青春喝彩吧！
青春作文 篇8
站在大學(xué)的尾巴上，總有一種說(shuō)不出的傷感，“青春”這兩個(gè)字，不做任何修飾，卻將人灼得隱隱生疼。那些隨時(shí)光逝去的，不僅僅是金色的年華，還有支撐我們走過(guò)美麗的純粹！
陽(yáng)光下的丁香，散發(fā)著淡淡的味道，像極了這一刻的光景，明媚而憂傷。我以一種虔誠(chéng)的姿態(tài)，看著陽(yáng)光從葉間縫隙里慎重落下，如同看到了我盛大的青春，在時(shí)光里悄然落幕。那些泛黃的往事，漾動(dòng)在春季般的夏日里，潮濕了歲月最深處的嘆息。
耀眼的光芒模糊了視線，像停滯的感情一樣攪亂了心智。那些明明滅滅的時(shí)刻，就這樣搖搖晃晃的匯聚成河，繼而泛濫成災(zāi)。
有誰(shuí)還在惦記著，那些年，扳著指頭細(xì)數(shù)換座位的日子；有誰(shuí)還記得，那些年，課堂上偷偷傳紙條時(shí)的小小欣喜；有誰(shuí)還記得，那些年，我們?cè)?jīng)喜歡過(guò)的某某男生女生，有著怎樣純真的笑容。
那一年的青春，干凈的沒(méi)有一絲塵埃。澄澈的眼睛閃耀著年輕的'張揚(yáng)，生命酣暢淋漓地釋放著所有的無(wú)瑕。那些年，最終成為我們一生的溫暖。
努力拾取過(guò)往的碎片，卻發(fā)現(xiàn)再也拼湊不起當(dāng)年的記憶。在經(jīng)歷過(guò)成熟之后的我們，卻偏偏還要固執(zhí)的抓著曾經(jīng)的率真不放。那些所謂的回憶，或許不過(guò)是我們對(duì)過(guò)去的某種執(zhí)念。因?yàn)椴辉畔�，所以逃離不掉。
那些對(duì)于青春的情愫，那些藏在心底最深處的疼痛，隨著時(shí)間的倒影裊裊散開，仿佛彌漫在心田里悠揚(yáng)的笛聲，成為往后每日每夜淺淺的哀婉吟唱。
青春作文 篇9
“紫涵，別忘了加衣服！”“紫涵，東西都拿全了嗎？”“紫涵……”家里都是媽媽叮囑這叮囑那的話語(yǔ)，嘮叨，這是媽媽愛(ài)我的方式。而爸爸，總是很沉默，很少跟我說(shuō)話，媽媽說(shuō)，爸爸有他的方式。的確，我的爸爸愛(ài)我，用他的方式。
期中考試成績(jī)終于公布了，沒(méi)考好這個(gè)消息傳到我耳朵里時(shí)，我的`眼前一片黑暗，我的心冷了；我想：老師的心也冷了；爸爸媽媽的心也肯定冷了吧。
終于熬到了放學(xué)，天空好像理解了我的心情，淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。我一點(diǎn)兒也不想回家，我仿佛看見了爸爸媽媽那無(wú)奈的眼神，但是，我又好想回家，因?yàn)榧沂菧嘏母蹫场?/p>
拖著沉重的腳步，磨磨蹭蹭回到家，推開門，看著空無(wú)一人的家，靠在墻邊，看見電話機(jī)上的留言按鈕在閃爍，我按下按鈕，竟然是爸爸的聲音，我想他們一定已經(jīng)接到了老師發(fā)的考試成績(jī)短信了吧。
青春作文 篇10
我校于9月9號(hào)晚上7:30，在圖五舉行關(guān)于國(guó)學(xué)的海報(bào)設(shè)計(jì)大賽決賽。在舞蹈協(xié)會(huì)帶來(lái)的動(dòng)感十足的開場(chǎng)舞后，決賽正式開始。首先，由龐書記為本次決賽致詞。
龐杰書記提到，舉行此次大賽，是為了傳統(tǒng)文化的傳承，讓同學(xué)們更好的了解二十四節(jié)氣。同時(shí)，希望通過(guò)海報(bào)設(shè)計(jì)的形式來(lái)宣傳和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化。接著是十位選手對(duì)他們的作品進(jìn)行5-8分鐘的講解。3號(hào)選手莊舸的作品讓人眼前一亮，她以“霜降”為主題，設(shè)計(jì)原理是給人美的感覺(jué)。海報(bào)以紅、藍(lán)、白三種顏色搭配，把霜降的美淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)。大賽期間，現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了有趣的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，其中有5名幸運(yùn)觀眾獲得了精美禮品。
十位選手展示完畢，楊老師發(fā)表了對(duì)本次決賽的看法。他說(shuō)，舉行海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，是為了弘揚(yáng)國(guó)學(xué)。在海報(bào)設(shè)計(jì)中，我們要注意觀賞性與直觀性的'結(jié)合，還要注意文字的排版和圖文并茂。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。接著楊老師為3號(hào)選手頒發(fā)了最佳人氣獎(jiǎng)；梁書記為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的四位選手和獲得三等獎(jiǎng)的三位選手頒獎(jiǎng)；獲得二等獎(jiǎng)的兩位選手及獲一等獎(jiǎng)的5號(hào)選手由龐書記為他們頒獎(jiǎng)。
在本次大賽中，同學(xué)們不僅提高了國(guó)學(xué)知識(shí)，在海報(bào)設(shè)計(jì)方面也有新的體會(huì)。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊響，中華經(jīng)典的千年風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。最后，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂(lè)章！
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