五年級的作文集錦7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我們每個人都有耳朵，可是你完全了解他嗎？現在，就讓我們一起來了解吧！
耳朵長在頭的兩側，人類的耳朵左右兩耳分別和左右外眼角相距大約7、8厘米。
我們先來說說外耳，外耳包括耳廓和聽管兩部分。每個人耳廓的樣子有所不同，有的像元寶，有的像蒲扇，有的像阿拉伯數字3……聽管一像個小小的山洞，黑糊糊的.，約2。5厘米。里面有脂腺分泌物和極細的絨毛，也就是俗稱的耳屎和耳毛，他們起的作用和鼻屎、鼻毛一樣，是阻擋灰塵等東西進入我們的耳朵。
然后再來說說中耳，中耳包括鼓膜和聽小骨。外界的聲音振動鼓膜，使聲音傳入。鼓膜里有一塊小空地兒。空地兒里面有三塊骨頭并列放著，就是聽小骨，他們分別是槌骨，砧鼓和鐙骨，他們幫助鼓膜繼續傳播聲音。
最后來說說內耳。它是由非常復雜的管道和神經組成的。
耳朵的整體作用是接收和辨別聲音。
我最后再來告訴大家一些保護耳朵的方法；要盡量避免接收巨大噪音，防止耳朵進入大量的水。不要閑著沒事干就掏耳朵，捂耳朵時要張大嘴，以免氣流沖破鼓膜，造成傷害。
我們不要過萬籟俱寂的生活，要好好保護耳朵，過有聲有色的快樂生活。
五年級的作文 篇2
我有一個大書架，它是我的寶庫，里邊存滿了伴我成長的書，有：連環畫、唐詩三百首、故事精選、文學四寶、中外名著……它是我的寶藏。打開大書架的門，像是打開人生最重要的寶箱，它們都是我的最愛，雖然文學四寶還沒讀完，可每當想起第一次拿到書的時候，完全是迷戀連環畫上的畫，每當看到的時候就感到好笑。
我第一次拿到書的時候是奶奶給我買的一些小連環畫。剛開始，我只覺得上面的畫很好看、有趣，可有一次我偶然發現畫底下面爬滿了小螞蟻，我便感到害怕，哭著跑到奶奶的懷里，哭著告訴他我的發現，奶奶笑著說：“翠潔，那些是字。”“字是什么呢？”我一臉迷惑的看著奶奶，接著奶奶又給我講了倉頡造字的故事。我便對字產生了很大的興趣，鬧著讓哥哥姐姐交我認字。漸漸地我長大了，變高了，腦子里的知識也更加豐富了，認識的字多了，讀的書也多了。
每當我得到新書的時候，我特別的高興，把它當做寶貝一樣放在懷里，生怕別人搶走似的'。又一次我得到一本書名字叫《水滸傳》，拿到它之后我急忙回到自己的房間，關上房門，獨自細細品味書中的內容，讀到一章結束時我總是覺得內容太短。書讀完的時候可我總想著故事的結局為什么那么不完美呢？如果稍微改動一下，想必一定很完美吧！
“人生”的百寶箱我還沒有“讀”完，相信有書的陪伴，我一定會把它詮釋得更加完美！
五年級的作文 篇3
我是從三年級開始學的古箏，到現在已經學了兩年了。這期間，大考小考無數，下面我就來說一下我其中的一次古箏考級吧。
那是在一個星期六的下午，我來到了古箏考級的地方。那里已經匯集了很多人，我忐忑不安地在那里等著。
過了一會兒，來了一位老師，她把我們帶到了一間屋子里，里面擺放著許多古箏，還有一排椅子，老師讓我們坐在椅子上等著。等待的時候，我問我的朋友:“你緊張嗎？”我的朋友說:“我都快緊張死了，要是考不過怎么辦？”另一位朋友說:“要是考不過的話，就只能等到明年再考了。”我聽了之后，心里更緊張了。
我們正聊天的.時候，來了一位老師，她坐在最前面的椅子上，說:“安靜！我開始念名字了，念到名字的上來彈古箏，彈完了直接走就行。”我看著老師念了一個又一個，她們上去都彈得特別好。我看著她們彈的越好，我就越擔心:她們都彈得這么好，我要是彈不好，那不就太丟人了嗎？人一個一個的上去彈，又一個一個的走出去。轉眼間，只剩下五個人了。我越來越緊張，心里像是有無數個小蟲子在爬，我心想:萬一我彈到一半忘記了怎么辦？要是我考不過怎么辦？萬一我發揮失常怎么辦？……正當我胡思亂想的時候，老師念到了我的名字。我只好暗暗給自己打氣:加油，人到橋頭自然直，我一定能行的！
我走上前去，深吸一口氣，開始彈古箏。優美的音樂像從我指尖流淌過去，我也被這美妙的音樂給陶醉了。
當我彈完最后一個音符的時候，終于松了一口氣，心想:總算彈完了，不用再這么緊張了！
我回到家后，媽媽問我:“你彈的怎么樣，考過了嗎？”我說:媽媽，你能不能別這么著急，等兩個月后就知道了。雖然我讓媽媽別著急，其實我自己心里也挺著急的，只是不想讓媽媽知道而已。
【兩個月后】
我去琴行拿通知，我剛走進門去，就看見我的古箏老師面帶笑容看著我，說:“xxx（我的名字），你猜你有沒有考過。”我對老師說:“應該考過了吧。”“看來你對自己很有信心啊，恭喜你答對了！這是你的證書。”老師高興的說。我開心的接過證書，說了聲:“謝謝老師！”就興高采烈的跑回家了。
回到家后，我對媽媽說:“媽媽，我的古箏考級考過了！”媽媽激動的拿過證書，一連親了我好幾下后，說:“太棒了！今天晚上我給你做很多好吃的，犒勞你一下。”我高興地說道:“謝謝媽媽！”
這就是我其中一次的古箏考級，你們覺得怎么樣？
五年級的作文 篇4
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”我就有一位像春風般溫暖、像春雨般柔和的老師。她，姓張，名寧璐，既是我的語文老師，又是我的班主任。
她長得很漂亮，橢圓形的臉上透著淡淡的粉紅色。長而密的睫毛下是一雙黑寶石似的大眼睛，俊俏的鼻子仿佛被早晨的露水觸摸過。她的聲音十分動聽，講的故事讓人仿佛身臨其境。她的身上散發著一股高雅的書香氣。
她是一個循循善誘的老師。有一次大課間，我們在教室外的.墻壁上發現了一只正在散步的鼻涕蟲，同學們爭先恐后地圍觀。張老師趕忙跑過來對同學們說：“我們要上課了，小鼻涕蟲也該走了，就讓我們送它來一次長途旅行吧！下一節課就是作文課，讓它留在所有小朋友的作文里，好嗎？”說完，她就拿起一把雨傘把鼻涕蟲送進了下水管道。作文課上，每個同學都寫出了生動用趣的《鼻涕蟲歷險記》。
筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線。我經常心想：要是我長大了也能像張老師一樣滿腹詩文、教書育人該多好呀！
五年級的作文 篇5
1月21日下午，大江晚報小記者工作室在綠地繽紛城舉辦了一場別開生面的小記者集體生日會。
生日會共有100名小記者參加，其中有50名1月份過生日的小記者參加才藝表演和蛋糕制作等;30名小記者參加現場書法展示，為即將到來的春節寫春聯;還有20名小記者跟著大記者一起進行現場新聞采訪活動。
活動開始了，首先由小記者工作室的總編輯王曉朋致詞，王總編告訴我們以后每個月都會為小記者們舉辦一場生日會，小記者工作室也將會舉辦更多有趣的活動，讓每個小記者都有機會參與，在玩耍中學習，在學習中成長。
接下來，書法展示活動開始了，擅長書法的小記者們提起毛筆，洋洋灑灑地寫了起來。現場還邀請了幾位蕪湖市知名書法家前來指導。其中蕪湖市書法家協會會長宋國慶告訴我們，他已經是第二次參加小記者活動了，舉辦這樣的活動可以讓小朋友們相互學習，相互幫助，還可以提高小朋友們的書寫藝術，非常有意義。他還不停地夸贊小記者們字寫得漂亮，很有潛力。
另一邊，才藝表演也正在如火如荼地進行中，現場節目形式多種多樣，有快板、古箏、唱歌、舞蹈等等，小記者們多才多藝，完美地表現，贏得了在場觀眾們一片又一片熱烈的掌聲。表演結束后，現場還進行了有趣的親子活動，家長與孩子們的共同參與把氣氛推向了高潮。最后，小記者們在蛋糕師的指導下，進行蛋糕制作DIY，吃著自己親自動手制作的.蛋糕，每位小朋友都充滿了幸福與快樂。
在場的所有小記者們都度過了一個愉快而又難忘的集體生日會，期待下個月的生日會早日到來。
五年級的作文 篇6
爸爸，是誰奪走了你帥氣的顏面？是誰奪走了你絢麗多彩的滄桑歲月？你的一片苦心，我懂了。
爸爸，你從小就對我嚴格要求，那時候我還很小，懵懂無知，又不知道你對我的苦口婆心，那一次考試，我的成績突飛猛進，我最頭痛的數學考了一百分，剛接到試卷我也驚呆了。
您有一張帥氣的臉，大大的眼睛，還有雙眼皮，高高的鼻梁上架著一副黑眼鏡。您在我三年級時就要求我上奧數、英語等課外班，當時還小的我就已經認為這是足夠的了，還以為我都要被弄得死去活來了。這次考試我考得也還可以，兩個一百，一個九十二，一個九十。可您卻只是說了兩聲好，然后鼓了兩下掌就管自己看電視了。我心中頓時好像打翻了五味瓶，感動地哭了出來，雖然您在事物上并沒有什么獎勵，但是我能肯定，您一定會在背后幫助我。這或許是您教育的一種方式吧，而且，沒有您以前幫我做了這么多指導，我不可能考出這樣的`成績。
爸爸，這幾年來，您為我付出了心血和關愛，而您默默承受了多少辛苦和汗水？是誰在生病時無微不至地照顧我？是誰在無助時默默幫助我？是誰教會我在人生道路上越走越遠？是誰……沒錯，都是我親愛的父親做的，是他，讓我有了一切源頭的根本。
“當你老了，頭發白了……”一聽到這首歌，我就想起來那偉大的爸爸。謝謝您，爸爸，您這么多年來的辛苦，我終于懂了！
五年級的作文 篇7
每當我看見大街上忙忙碌碌的清潔工時，我就會想起去年夏天夜晚的那件事。
那天晚上，我來到五一廣場玩。夜幕下的五一廣場燈火通明，十分輝煌，來來往往的行人有的踩著滑板，有的喝著飲料，玩累了，他們就在樹旁休息。樹下，有幾個清潔工，他們穿著橙色的工作服，腳穿長靴，在來來往往的行人中，他們似乎并不那么引人注目。
忽然一個年輕人踩的滑板失控了，飛快地撞向一個女清潔工，女清潔工一個趔趄，兩人都摔倒了。
小伙子爬了起來，顯得非常生氣，他狠狠地對清潔工說：“快走，礙手礙腳的，影響我們休閑娛樂，真是可惡。“說著還把嘴里嚼的口香糖吐到了地板上。那位清潔工沒有生氣，和氣地對小伙子說：“你要愛護環境，象你這樣把口香糖吐到地上，如果有人踩到了，那踩到口香糖的.人該多生氣啊。“可年輕人不聽，罵了清潔工幾句就揚長而去了。無奈，女清潔工只好繼續工作。
只見她拿著鏟子，繃著手，頭上冒著豆大的汗珠，用力鏟去那塊口香糖，一二，一二使勁，再使勁，終于鏟起了那塊口香糖，并扔進了果皮箱，然后，又匆匆去清掃別的地方了。
十點多了，人們都陸續回家了，只剩下清潔工還在忙碌著，望著清潔工橙色的背影，我感慨萬分。
清潔工純樸，無私奉獻的精神令我感動，也值得我學習，這件感人的事雖然已經過去一年了，可還深深地印在我的腦海里
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