精選種豆作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的種豆作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
種豆作文600字 篇1
“這個月，本幼兒園開展了‘豆芽伴我行’活動……”“耶！”校園內頓時熱鬧起來。
隔天，我們每個人都帶了一個花盆，一盆肥土，幾顆豆子。老師一人發了一個鏟子，所有人都行動了起來。我小心翼翼地挖起土，灑下幾顆豆子，再輕輕的鋪上“被子”噴上一點水。你一定要快點兒長大啊！老師說最茂盛那盆，可是有獎勵的，有沒有，就得看你的表現了。想完，我就依依不舍地把它放在展臺上。眼看人越來越少，我也急忙回了家。
“媽媽，你告訴我怎么種豆子吧！”我求著媽媽，希望她告訴我一些小技巧，“老師說有獎勵的！”“那好吧。”媽媽很無奈，拿起手機，按了幾下，就查到了相關網頁……
第二天，我抱著一袋“一片綠”，小心翼翼地灑了一點兒，又看了看豆芽。呀！它居然發芽了。但你還要加油不能驕傲哦！上課時，我時時想著它，想象著它長的特別粗，特別高，像故事中杰克的魔豆一樣。一個月已經過了十多天了。我也漸漸忘了還有一盆豆芽，直到有人說我的豆芽快枯了時，我才去照顧它，我給它澆了好多水，只見它彎著腰，縮站在水上。唉，只能出必殺計。我從家帶來了一個小音響，聽著輕松的樂曲。
時間轉眼而逝，活動結束了，我的豆芽長得十分茂盛，像雜草一樣交錯在一起，而別的人偷偷拔雜草往盆里丟。同學們向我擲出羨慕的眼光，“你有什么祖傳秘訣嗎？”“對呀！”“教教我吧”……那可不行，這是我的小技巧，這種秘密不能說哦！這時的'天比何時都可愛，空氣好似也更加清新了，陽光普照著大地，金燦燦的一片。
我心里暖洋洋的，果然：天才都由1%的靈感加99%的汗水！
種豆作文600字 篇2
最近，我們班掀起了一股種豆芽之風——這是科學老師布置的作業。
我剛領到種子，心里就像三伏天吃了涼西瓜似的，開心極了。首先，我找到了一個小盒子，在盒子里裝滿了土，把綠豆種子放在土里面，澆了點水。接下來就是漫長的等待。我像著了魔似的，只要一有空就跑到盒子旁邊觀看，一看就是十幾分鐘，巴不得它快點長出芽兒。就這樣一天很快過去了。
第二天一大早，我就背著老師溜到教室，想看看我種的小豆芽是不是長出來了。“呀！它脫皮了”我驚呼起來。沒想到綠豆發芽的.速度竟如此之快。我顧不得多想，便迫不及待地欣賞起嫩芽來。只見它的莖依附在種子身上，才長出一厘米左右，如果不仔細看還很難發現。莖嫩黃嫩黃的，像個剛出生的小嬰兒，真是可愛！
第三天，小豆芽在我的精心呵護下，又長出了一段小桿，我更是喜出望外。可讓我驚訝的是這個時候的豆芽生長的速度竟如此之快：上午看見它才長了一截，下午再看它的時候又長了一截。這讓我迷惑不解。
時間又過去了幾天，我的小豆芽“長大成人”了！它的桿兒已經長長了不少，還多了兩片小嫩葉呢！我把這件“喜事”告訴了我的朋友們，她們都來看我那“長大成才”的大豆芽，怎么欣賞都覺得不夠！我以為只要我一直這樣精心地呵護它，它就會越長越高，直到開花結果。可我錯了。
沒過兩天，我滿懷欣喜地把柜門打開，卻發現我的豆芽垂頭喪氣地低著頭，好像生病了似的。我百思不得其解，帶著這個疑問找到了科學老師，科學老師笑著告訴我：“豆芽也需要精心呵護的，它在這樣的環境中是不可能長大、開花、結果的。種綠豆是需要受條件和環境的制約，開花結果也與很多因素有關。老師在課堂上會慢慢告訴你。”聽了老師的話，我似懂非懂地點點頭。我急切地盼望著下一堂科學課的到來。
種豆作文600字 篇3
小時候，我們常常在夜晚仰望無邊無際的星空；在大樹下聽蟬的鳴叫；在雪地里堆雪人、打雪仗；在田野里采野花；在瓜地旁聽故事；在沙灘上修堡壘……這一切多么有趣啊！
記得那是我四歲時發生的事，那時媽媽經常說什么“種瓜得瓜種豆得豆，一切要靠雙手來創造”。
那是我5歲時的一件事，那次我正在玩玩具汽車，沒想到車輪壞了，“這該怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我想到了媽媽經常跟我講的：“種瓜得瓜種豆得豆，一切要靠雙手來創造”，頓時我茅塞頓開，連忙把汽車的另外一個好輪子拆了下來，再拿著鏟子在院子里挖了一個坑，把好的輪子放進了坑里，然后把坑填滿、澆上水，最后滿心歡喜的坐在一旁等著長出許多輪子，正在竊喜時媽媽過來了，神秘的對我說：“兒子，剛忙活了半天在干什么呢？”我迫不及待的拉著媽媽手得意的說：“媽媽、媽媽，你不是說種瓜得瓜種豆得豆，一切要靠雙手來創造的嗎？現在玩具汽車的.輪子壞了，我把好的輪子種了下去不就能結出許多好輪子嗎？這樣我就不用擔心輪子再壞了”。說完我的意極了，等待媽媽的表揚，誰知媽媽卻是笑得前俯后仰，“難道不對嗎？”我急了。“當然不對了”媽媽強忍著笑的告訴我，“為什么？你不是說種瓜得瓜種豆得豆的嗎？你騙人”我哭了，媽媽摸著我的頭告訴我：“不是我騙你，是因為輪子不是種子，種了也沒用”。我還是不懂，就從這時起，我一直把這個疑問埋在心里。
過去的時光不再倒流，浪漫的童年不再擁有，那天的一幕卻永遠刻在了記憶的深處。
種豆作文600字 篇4
星期五今天，老師讓我們種大豆。接到這個“神圣而又神秘的使命”，我開始了自己的種豆計劃。
首先，我向外婆要來了幾粒豆種子，把它們分成三份。
其次，一份豆子被我放入了家中的花盆里，澆透了水；一份放在了裝有清水的玻璃杯中；最后一份我把它們包在一塊濕毛巾中，淋上水水。
做完這一切，我深呼了一口氣，等待著奇妙的景象呈現在我面前。
星期六剛起來，馬上就想起了種豆這件事，臉也顧不上洗，飯也沒有吃，三步并作兩步就往樓下跑，生怕錯過觀察豆子的最好時機，卻讓我撞了個狗屎運，因為豆豆們除了長大了一點，什么都是老樣子，于是一整天我就行動開了……結果是……星期天種在花盆里的豆豆――挖死對呀，埋在土里的豆豆，你說我怎么會知道長大了一點呢？因為我想知道土里的`豆豆變化，所以把它們挖出來看了，去，還是老樣子，我又埋了回去，五分鐘、十分鐘、二十分鐘……一天半多時間，挖了N次，可一直都一樣沒一點變化。哦不，豆皮倒是被我挖破了，豆豆們變成了四分五裂，看來種在土的豆豆是被我挖死了，還好，幸虧還有第二招墊底。
放在茶杯里的豆豆――臭死放了整整兩天，大是大了點，拿出來一聞，其臭無比，豆豆身上變成了一片黑一片黃，開始爛了。照說，我又沒有去挖過、玩過它們。怎么也這么不爭氣。唉！真是天妒英才呀。
放入濕毛巾里的豆豆――可愛死你們不要以為這些豆豆也死了，這個是我最成功的種豆史，哦！應該是芽豆芽史，當我揭開毛巾時，心中頓時樂開了花：豆豆們都發芽了，看，皮都破了，隱隱還可以看見嫩黃嫩黃的小葉片。似乎像個害羞的少女，讓人看了以后都不禁有一分憐愛之心，真是可愛死了，耶！總算成功。
這就是我兩天多來種豆的結果，真是幾翻歡喜幾翻憂，雖然豆子沒種出來，但是芽出了豆芽兒也不錯哦。哈哈……
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