關(guān)于玫瑰花作文-高三作文
玫瑰，是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的植物，我贊美它，是為了讓更多的人知道它的高尚。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
玫瑰花的故事
“一回來(lái)你就坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，沒(méi)人幫我，不知道我死了怎么辦。”媽媽吵著坐在沙發(fā)上的爸爸開(kāi)始了河?xùn)|獅吼。
“你還敢說(shuō)?這種小事本來(lái)就是你們做的，關(guān)我們大男人什么事?”爸爸很無(wú)所謂的說(shuō)。
“好，既然你這樣，我以后不干活了!看我們家會(huì)變成什么樣!”媽媽滿臉憤怒。
“你不做就不做，我們家也不缺一個(gè)人!”爸爸甩開(kāi)手上的報(bào)紙，朝媽媽吼道。
就這樣，一場(chǎng)家庭冷戰(zhàn)打響了……
第二天，我醒來(lái)一看時(shí)鐘“啊，快要遲到了!媽，你怎么沒(méi)叫我?”
“我跟你爸說(shuō)過(guò)了，以后的事我不管!”啊，不會(huì)吧，我可是人人皆知的大懶蟲(chóng)啊，沒(méi)了媽媽叫，我怎么起床啊，“還有，早餐在鍋里，自己弄去!"
一天的課終于上完了，我垂頭喪氣地走在回家的路上,絞盡腦汁得想要怎樣才能結(jié)束這場(chǎng)冷戰(zhàn)……路過(guò)花店時(shí)，我看見(jiàn)一對(duì)對(duì)人依偎著走了進(jìn)去，有捧著玫瑰花出來(lái)。今天是什么節(jié)日啊?這么熱鬧?我看了看表，電子表準(zhǔn)確的告訴我：今天是情人節(jié)。情人節(jié)，哎……關(guān)我什么事?剛想走，突然頭上的小燈泡一亮，嘿嘿，有辦法了。我走進(jìn)花店，用自己少得可憐的零花錢買下了一枝沾著露珠的玫瑰，心里暗自笑著。
回到了家里，我以百米沖刺的速度沖進(jìn)了***房間，把玫瑰花放在了外門上，把門關(guān)上。順利完成半部分。“卡擦”媽媽回來(lái)了，我跑回我的房間假裝寫(xiě)作業(yè)，媽媽沉著臉走進(jìn)了房間，剛要開(kāi)門，只聽(tīng)***一聲尖叫，便滿臉紅撲撲的跑來(lái)問(wèn)我：“兒子，你看到這朵玫瑰花是誰(shuí)送的嗎?”“是爸爸吧，今天是情人節(jié)呢。”我假裝不知情“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)……”媽媽哼著小曲一顛一顛地走了。
我以電光石火之速將玫瑰花成功轉(zhuǎn)移到了爸爸房間的門把上。好戲又要上演了，想著媽媽和爸爸就要和好了就要和好了，心里不禁美滋滋的。
爸爸回來(lái)了，依舊是臭著一張臉，走進(jìn)了自己的`房間，但爸爸沒(méi)尖叫，畢竟姜還是老的辣嘛。但他還是跑了過(guò)來(lái)“兒子，你知道這玫瑰花是誰(shuí)送的嗎?”我假裝不知情地答道：“可能是媽媽哦，今天可是情人節(jié)呢!”“我和你吻別……”老爸哼著《吻別》走了。
這天晚上的菜真是十足豐富，爸爸媽媽和好了呢，冷戰(zhàn)結(jié)束了。但什么時(shí)候還會(huì)冷戰(zhàn)，誰(shuí)都不知道……不說(shuō)了，我開(kāi)始向我的才進(jìn)攻了，再說(shuō)就沒(méi)了……
篇二：
玫瑰
我喜歡玫瑰花，我喜歡玫瑰花的高貴、頑強(qiáng)的氣勢(shì)，它那美麗而高貴的身影，讓我深深地刻在了心里，有人說(shuō)玫瑰花很美麗，卻很驕傲，有人說(shuō)玫瑰花非常美麗，很樸素，有人說(shuō)玫瑰花不怎么美麗，聞起來(lái)味道很刺鼻。可我卻不這么認(rèn)為，玫瑰花非常美麗，不驕傲也不樸素，玫瑰是頑強(qiáng)的，我喜歡玫瑰花。
在我家陽(yáng)臺(tái)上，就有一盆高貴而頑強(qiáng)的玫瑰花。玫瑰花的莖長(zhǎng)滿了刺，玫瑰花的莖長(zhǎng)了刺，就好像不要讓別人碰他的高貴的“身體”，這種花的莖長(zhǎng)刺很獨(dú)特，雖然其它花也有，可是玫瑰花的莖長(zhǎng)刺長(zhǎng)得很有風(fēng)格，玫瑰花像是在保護(hù)自己。
花最美的地方是花瓣，每朵花都為自己美麗的花瓣感到驕傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是紅色的，可是玫瑰花的花瓣紅得很獨(dú)特，有一種顏色叫玫瑰紅，畫(huà)家為什么就叫玫瑰紅而不叫別的`名字呢，因?yàn)檫@種紅色只有玫瑰花瓣才有的，其它花沒(méi)有的。玫瑰是被層層的花瓣包圍住的，保護(hù)它高貴的“身體”。
有了美麗的花朵，就要有綠葉的襯托，玫瑰的葉子是跟著玫瑰花開(kāi)放的，長(zhǎng)出了一朵玫瑰，就會(huì)長(zhǎng)出一兩片葉子，玫瑰凋謝了，那幾片葉子也跟著會(huì)凋謝，那幾片葉子就像玫瑰花的保鏢，和玫瑰花“形影不離”。玫瑰花的葉子小小的，翠綠的顏色，邊上還泛著紅紅的顏色，雖然只有幾片葉子在襯托著，可是都表現(xiàn)出玫瑰的氣勢(shì)。
玫瑰的頑強(qiáng)是從玫瑰的成長(zhǎng)過(guò)程看出來(lái)的。我家陽(yáng)臺(tái)上的那盆玫瑰是要很久才能開(kāi)放出一朵玫瑰，我不是說(shuō)玫瑰懶，那盆玫瑰已經(jīng)度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬了，特別是在冬天，玫瑰雖然玫瑰不是萬(wàn)古長(zhǎng)青的，可在冬天，其它植物都凍死了，就剩玫瑰在堅(jiān)持著，不管是嚴(yán)寒酷暑，不管是狂風(fēng)呼嘯，玫瑰一直在堅(jiān)持著，而且開(kāi)了好幾朵花，玫瑰的精神值得我們學(xué)習(xí)
玫瑰，高貴而頑強(qiáng)的花，我喜歡玫瑰的“剛陽(yáng)之氣”，喜歡它的“堅(jiān)忍不拔”的精神。
篇三：
玫瑰
上天賦予了兩個(gè)不同的生命，一朵是玫瑰，一朵是梅花，玫瑰妖嬈美麗，而梅花瘦骨嶙峋……
人們將目光都投向了玫瑰身上，是因?yàn)樗利悾枷悖坊▍s無(wú)人問(wèn)津，是因?yàn)樗某舐氖萑?玫瑰雖然帶刺，但只因?yàn)樗拿利惖耐獗矶苋f(wàn)人贊賞，而梅花的一切都在孤獨(dú)中度過(guò)，又有誰(shuí)看過(guò)它的內(nèi)心?看過(guò)它真正的容貌?
兩朵花都開(kāi)在同一個(gè)花園里，有著同一個(gè)太陽(yáng)，通一片天地，然而，連那受人崇敬的園丁也要擇后而養(yǎng)，玫瑰花受到了一大盆水的'待遇，而梅花卻受到了一小盅水的待遇，嘀嗒嘀嗒，那是梅花的哭聲，那是梅花在滴血，而園丁們何嘗聽(tīng)到過(guò)它的哭聲，何嘗感覺(jué)到它在流血?難道只因?yàn)橐欢涫敲倒寤ǎ欢涫敲坊?
時(shí)間匆匆逝去，不知不覺(jué)已過(guò)去幾年了，那株玫瑰花已十分高大，從一粒種子變?yōu)榱艘环N似樹(shù)的玫瑰花，而那梅花靠著那一小盅水，更靠著它的意志生存了下來(lái)，更有它不滅的夢(mèng)想，它要讓風(fēng)咆哮，證明自己的存在，吹醒世人的無(wú)知!
夏天邁進(jìn)了它的步伐，玫瑰花在萬(wàn)人矚目之下，驕傲地開(kāi)了，人們擁擠著不斷地去欣賞它，卻忘記了那株幾乎無(wú)人照顧卻長(zhǎng)大了的驚人的梅花，是那空虛的香氣掩蓋了正義，人們?yōu)橹疅o(wú)道，園丁也為之而歡喜。
秋天到了，樹(shù)葉凋零，那玫瑰花也落下，卻仍有萬(wàn)人的注目，是因?yàn)樗暗难龐疲湍强仗摰南銡猓碛诟哔F，死也高貴。
寒冬臨近了，刺骨的寒風(fēng)好似不可抵擋的箭，消滅了那些所謂的花，神秘叵測(cè)的自然又陷入了一片寧?kù)o，它又在一片孤獨(dú)中展現(xiàn)了，它——梅花，一位神秘的寒冬使者，終于開(kāi)出了屬于它真正的芳香，久違的激情，它使冬天不再孤獨(dú)，它使宇宙不再單調(diào)，它的績(jī)業(yè)灑向那廣袤無(wú)垠的大地，滲透那永無(wú)天日的黑暗，它的夢(mèng)想在綻放，它以它正義、純潔和堅(jiān)硬的身軀向無(wú)知的詩(shī)人，更向那無(wú)知的園丁證明了它自己，那顆世人折磨不死的心……
玫瑰最終滅了，梅花得到了永生……
專家點(diǎn)評(píng):
梅花，一位神秘的寒冬使者，終于開(kāi)出了屬于它真正的芳香，久違的激情，它使冬天不再孤獨(dú)，它使宇宙不再單調(diào)，它的績(jī)業(yè)灑向那廣袤無(wú)垠的大地，滲透那永無(wú)天日的黑暗，它的夢(mèng)想在綻放。
篇四：
陽(yáng)光照得人睜不開(kāi)眼睛，那是夏天的使者吹響了比賽的號(hào)角，花兒們都竟相開(kāi)放，玫瑰張開(kāi)鮮艷的花瓣，玫瑰張開(kāi)鮮艷的花瓣，等待著風(fēng)雨的洗滌，它就這樣每天都在期待著，奮斗著，功夫不負(fù)有心人，終于，它成功了。看到了紅似火，美似仙的玫瑰了嗎?那鮮紅的花瓣在陽(yáng)光照耀下慢慢舒張，那碧綠帶刺的根，托花的`福也那么引人注目，還有那橢圓的綠葉，在微風(fēng)吹拂中，隨著花朵左右搖晃，搭眼一看，還真是個(gè)妙齡女郎!于是，它成了金牌得主，與此同時(shí)，人們伸出邪惡的雙手，毫無(wú)遺憾地剪下它深綠帶刺的莖。唯一的，它只能默默地被插進(jìn)花瓶，默默地綻放，默默地枯萎。但它同樣會(huì)毫無(wú)遺憾地生長(zhǎng)，在它生長(zhǎng)的那一刻，人們用奔流不息的熱血栽種它，現(xiàn)在，它也要用永流不息的熱情報(bào)答人們，它相信：“人間自有真情在。”不然《它會(huì)在水中開(kāi)得那么艷么?
玫瑰--真情的使者
周敦頤曾贊嘆過(guò)蓮花的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，鄭燮曾贊頌過(guò)竹石的堅(jiān)苦卓絕，廣大群眾曾贊揚(yáng)過(guò)梅花難能可貴的耐寒精神，我曾贊揚(yáng)過(guò)玫瑰永不磨滅的真情。它不像仙人掌那般無(wú)情，不像蓮花那般嚴(yán)肅，它象征著愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)。親人的愛(ài)，朋友的愛(ài)，情人的愛(ài)，師生的愛(ài)，想說(shuō)出來(lái)，卻又無(wú)可言諭。而玫瑰正是這種愛(ài)的寄托，代表著愛(ài)與被愛(ài)，淚與悲傷，真情與奉獻(xiàn)。因?yàn)樗鼒?jiān)信：“人間自有真情在”!
玫瑰--笑對(duì)秋天的快樂(lè)者
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”秋天到了，處處蕭瑟凄涼，那是玫瑰離別前的奏樂(lè);玫瑰的花瓣由紅轉(zhuǎn)黃，那是它離別時(shí)的掙扎，它仰望天空，愁云萬(wàn)里，曾幾何時(shí)，它經(jīng)受重重磨練在大地誕生。如今，它必須悄然離去。于是，玫瑰花瓣隨著無(wú)情的秋風(fēng)飄然而下，在半道上打著旋兒，一片片地飄落，去感受飛翔的眩暈，最后平穩(wěn)地落到土地中，自始自終，山散發(fā)著迷人的清香。真可謂：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。”它了解，它明白：“人間子有真情在!”
這就是玫瑰，擁有著滿腔的熱血與激情。這就是玫瑰，在真情中誕生，在真情中離去，卻永不忘恩的玫瑰，付出自己去渲染別人的玫瑰，值的我永遠(yuǎn)愛(ài)它的玫瑰!
篇五：
鏗鏘玫瑰
5.12是個(gè)令人悲痛的日子，無(wú)數(shù)同胞在3年前的這一天，失去了生命。今天，我懷著悲痛的心情，輕輕翻開(kāi)那記滿往事的《中國(guó)精神》，我沉重的翻著，一頁(yè)、兩頁(yè)……，每一頁(yè)都記載著5.12的感人事例與創(chuàng)傷。看著災(zāi)民一個(gè)個(gè)對(duì)求生渴望的表情，對(duì)失去親人痛苦的表情，眼淚無(wú)聲的掛在了眼角，翻到了災(zāi)后重建的篇章，眼淚瞬間煙消云散，一個(gè)個(gè)可愛(ài)、喜氣的面孔，誰(shuí)看了都會(huì)高興。而在這本書(shū)中，一位英雄教師的事跡讓我難以忘懷。
她是什邡市師古鎮(zhèn)中心小學(xué)一名年輕語(yǔ)文老師，她青春靚麗、熱愛(ài)生活，但5.12把她的生命定格在了26歲，她就是袁文婷。地震發(fā)生時(shí)，教室里一年級(jí)小學(xué)生嚇得手足無(wú)措，但年輕的袁老師卻沉著鎮(zhèn)定，她一次次返回教室，一次次保著一個(gè)又一個(gè)孩子逃生，袁老師本可以離開(kāi)，可她為孩子們放棄了生的.機(jī)會(huì)。當(dāng)她再一次回到教室時(shí)，天搖地動(dòng)，教室垮了，當(dāng)人們搬開(kāi)壓在袁老師身上的水泥板時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的手臂還緊緊護(hù)著自己的學(xué)生。
26歲的袁文婷老師就這樣走了，她用她弱小的身體換回了眾多孩子的生命，大愛(ài)無(wú)私，袁老師用她無(wú)私的愛(ài)為短暫的生命旅途畫(huà)上了一個(gè)可歌可泣的句號(hào)，生命之花此刻綻放。
袁老師雖然離開(kāi)了人世，但她那永恒的愛(ài)卻難以讓人忘懷，這一朵鏗鏘玫瑰將永存世人心中。她的生命篇章雖然短暫，但依舊精彩，她用自己那年輕的軀體，換回了十多個(gè)孩子的生命，她是偉大的，她的愛(ài)是無(wú)法超越的。
人間自有真情在，袁老師把自己所有的愛(ài)都獻(xiàn)給了這些活潑可愛(ài)的孩子們，這些孩子必將永遠(yuǎn)不能忘記老師對(duì)他們的救命之恩。
像袁老師這樣無(wú)私的愛(ài)必定會(huì)得到人們的尊重與學(xué)習(xí)，這一篇感動(dòng)人心的故事在我的記憶中再也無(wú)法抹去，袁文婷這個(gè)名字也定會(huì)本后人牢記。
像袁老師這種在5.12里英勇獻(xiàn)身的老師還有許多，大愛(ài)千秋，他們都是為了祖國(guó)的未來(lái)獻(xiàn)出自己年輕、寶貴的生命。他們的愛(ài)，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的，這些遇難的老師們，本來(lái)自己可以逃離危險(xiǎn)地，可是他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)太濃，又怎么舍得拋棄他們呢?
我們不會(huì)忘記他們，我們會(huì)記住他們最后所鑄就的偉大師魂，他們不死的英靈一定會(huì)給天國(guó)帶去朗朗的書(shū)聲。
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)侯，總會(huì)產(chǎn)生許多發(fā)人深思，讓人難以忘懷的悲傷、喜悅、憂愁、撕心裂肺的感人場(chǎng)面。這些老師們，他們偉大的師魂，在人們的心中永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
有一種愛(ài)叫大愛(ài)，有一種永恒叫千秋，在這里，我為5.12遇難者們，還有那些偉大的老師，默默的祈禱，希望他們的在天之靈能夠安息……
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