小學(xué)寫人記事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)寫人記事作文，歡迎大家分享。
小學(xué)寫人記事作文1
吾今晚正在開開心心的吃玉米。“吧唧吧唧，好好吃哦。”哎，要寫兩篇作文啊。Mygod。不活了。好吃好吃。等我美食吃完了，在不活吧。回想起今天下午，就欲哭無淚……5555
回想今天下午：
啦啦啦，要放學(xué)了。哦哦哦。一放學(xué)我就異常興奮。“咳咳，同學(xué)們等一下。”大象的聲音響起。“我們市里面辦了……”這內(nèi)容就省略，寫了也沒什么意思。“你們可以選寫，可以寫觀后感，也可以寫市里辦的作文比賽。”跟我又沒關(guān)系，我要寫觀后感。真是的，學(xué)校也真沒事做，要我們寫看《國歌》然后寫觀后感。浪費(fèi)錢，浪費(fèi)精力，浪費(fèi)青春……沒辦法認(rèn)命吧。“有些同學(xué)是一定要寫的，如xx、xx、張瀅也要。”啊，不會(huì)吧，蒼天啊，大地啊。55555“張瀅別躲了，好好寫吧，對(duì)你來說沒困難。”大象臉上笑嘻嘻的，明明是一副‘我要你來寫’的表情。天啊。
想到這，我的一激動(dòng)，上牙咬到嘴唇了。呀，流血了。好痛，真是的。我的嘴啊。“瀅啊，你整天上牙咬到嘴唇，你肉太多？還是血太多？你連你自己的'肉都要吃啊。聽你叫都煩了。”老媽在那說風(fēng)涼話。哪有這種人的。認(rèn)命。腫了。一想到作文，我磨牙霍霍向肉肉。等等肉？我的嘴唇啊。又咬到了。5555，你見過苦瓜臉嗎，我媽說‘你哦，如果有人想見到苦瓜臉。你咬一下你的嘴唇。肯定讓人不忘。他們會(huì)記住，這就是苦瓜臉。’
小學(xué)寫人記事作文2
天好黑，好冷！我的心情如飛濺到山澗下的水花，低落到了極點(diǎn)。
下午，來到學(xué)校，滿以為自己能如愿以償?shù)牡玫嚼硐氲某煽儯墒鞘掷锬玫匠煽儐危羌t紅的叉叉，如一盆涼水澆到了我的頭上，澆滅了我心中的希望之火。我不敢相信，但又不得不相信眼前這個(gè)有史以來的低分。“判斷題，選擇題錯(cuò)了那么多，真……！”老師的話語扣擊著我的心房，一下午，我真不知是怎樣在課堂上坐過來的。
放學(xué)了，不知怎的，老天似乎也在為我而傷心。沒有了艷陽高照，沒有了風(fēng)和日麗，只剩下那陰沉沉的'天空，還有像這天空一樣沉沉的心。偶爾從樹林間飛出幾只小鳥，他們在這陰暗的天空中用力的拍打著翅膀，那聲音低沉，他們是不是和我一樣的傷心呢？我獨(dú)自默默地走著，極為緩慢，往日靈巧的一雙腳好像灌了鉛一樣，到我走到我家樓下時(shí)，不知不覺的天已經(jīng)完全黑了。
我情不自禁的抬起了頭，從我家的窗子里閃出一束燈光，這燈光在黑暗的籠罩下顯得那樣明亮，那樣柔和，映著窗子上那一層薄紗，我越走越近了，窗子里映出了媽媽的身影，這時(shí)，我的心里充滿了一陣陣的暖意。那柔和的燈光，在黑沉沉的夜幕下，在沙沙的風(fēng)聲中，就像親人的眼睛一樣密切的注視著我，仿佛在說：“快回來吧！”
我的心頭涌起了一股熱浪，看著那令人慰藉的溫暖的燈光，心中的孤寂、失落和冷漠，一下子好像被重新點(diǎn)燃的火照亮了，溶化了，我就像一只迷失了方向的小船，一下子好
像看到了安全的避風(fēng)港，剎時(shí)間，我的眼睛里已經(jīng)滿是淚花了。
其實(shí)，我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到不如意，就像我在走夜路一樣。但是黑暗中總是會(huì)有這樣一束溫暖的“燈光”在每一個(gè)夜晚發(fā)出淡淡的，柔柔的光，令人心醉，讓人溫暖……
小學(xué)寫人記事作文3
這一天（星期一），許老師來到班里鄭重地說：“星期三，玩泥巴。”這一消息迅速傳遍了全班，全班喜氣洋洋，議論紛紛。“你帶什么東西？”“護(hù)袖，圍裙。你呢？”“蓿湍鬩謊！
星期三到了，我們跟許老師興致勃勃地來到了陶藝室，向四周張望，只見展覽架上的作品琳瑯滿目，有高有低，使人眼花繚亂，但也讓人一飽眼福。但桌子上可就慘了，一片狼藉。有泥巴，有轉(zhuǎn)盤，有鏟子……（真是一片狼藉。）
要開始了，我早就迫不及待地等不及了，又不得不無奈的聽老師說了一些煩人必須遵守的`規(guī)矩。“發(fā)泥！”一聲令下，發(fā)到泥的同學(xué)笑著做了起來，好似像早就胸有成竹了；還沒發(fā)到泥的同學(xué)不耐煩地等著，不時(shí)暗自嘀咕了幾句。等泥發(fā)到手時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)全是爛泥。嗨，等了半天功夫，卻等到了爛泥，運(yùn)氣真不好。抬頭一看，呀，捏泥巴就應(yīng)該用爛泥啊。
做什么呢？恐龍?zhí)y。小人，太簡單。這時(shí)，我眼睛一亮，做艘軍艦吧！多好玩。我先扯開一塊大泥，揉成長方形。我用抹的方式把頭抹尖，把后方也抹成梯形，然后把長方形掏空，接著切下一塊，捏成正方形，把它拼在掏空的地方。大炮、導(dǎo)彈、桅桿、飛機(jī)也陸續(xù)裝好了。咦，飛機(jī)怎么放呢？一個(gè)困難出現(xiàn)在我眼前。“這樣不好？”“不能這樣嗎？”我把飛機(jī)安放在艇尾，和大炮擠一下。做好了，你看，它多雄偉，大炮閃閃發(fā)光，桅桿聳立。我命名為“中國：飛電一號(hào)”。
活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們里三層外三層地圍著展覽架，觀看自己的作品，許多人“嘖嘖”贊嘆，不只是表揚(yáng)自己，還是在贊嘆別人。這次活動(dòng)，不僅讓我們展現(xiàn)了自我的動(dòng)手能力。也是一睹別人風(fēng)采的好時(shí)機(jī)。這次活動(dòng)真有趣，讓我記憶很深刻。
小學(xué)寫人記事作文4
喜歡獨(dú)自坐在充滿著太陽味道的棉被里，一下又一下，用五彩的繩線，編織著心情。
——題記
記得很小的時(shí)候，媽媽給我織毛衣，我那好奇的小眼睛，總是望著媽媽靈巧的，上下翻飛的`手，呆呆地望個(gè)不停，考慮著媽媽是怎樣將那五顏六色的毛線編成一件件漂亮的毛衣。稍微大一點(diǎn)，媽媽終于肯教我織毛衣了，一個(gè)平常的上下針，折騰了好幾天才學(xué)會(huì)，可過了幾天，卻又忘記了。媽媽說我是“小笨笨”，這么簡單的東西都學(xué)不會(huì)。
一年前，又迷上了“十字繡”，一有時(shí)間就拿著彩線和布片，一針針地繡著，這又顯示了我對(duì)編織的“毫無靈感”，直到熱情漸漸淡去，仍然只是會(huì)繡幾個(gè)簡單的圖形，還是拆了繡，繡了拆，感覺永遠(yuǎn)也達(dá)不到完美。
現(xiàn)在，班里又流行起了編掛件，筆套，對(duì)“編織”已不報(bào)任何希望的我，又因“從眾心理”，最后一個(gè)學(xué)，四根彩線，上下翻飛，一條壓一條，本是想“學(xué)著玩兒玩兒”，可沒想到，我第一次在編織上與命運(yùn)女神的較量中占了上風(fēng)，我這個(gè)“笨手笨腳”的女孩，竟然“奇跡般的”只看了幾遍就學(xué)會(huì)了，連復(fù)雜的開頭也記得清清楚楚，練習(xí)了幾天，就能熟練的編掛件，甚至是筆套了，還別出心裁的玩兒起了花樣，在繩上串珠子，系扣，給筆帽也編了個(gè)“外套”，我學(xué)習(xí)編織的“飛速進(jìn)步”使我吃驚又高興。我重新對(duì)編織充滿了信心，我相信，在我的努力下，慢慢會(huì)學(xué)會(huì)織毛衣，繡“十字繡”——這些我以前就接觸過的“編織”！
沒有刻意學(xué)習(xí)，沒有刻意記憶，全憑著心情，或許，“順其自然”就是這個(gè)道理吧!
小學(xué)寫人記事作文5
看到這個(gè)題目，你一定很奇怪：冰箱又不是人，向它道歉干什么，聽我慢慢道來……
昨天晚上，由于天氣太熱，我準(zhǔn)備吃一根冰棍，于是就在冰箱里左翻翻、右找找、上看看、下尋尋。經(jīng)過一陣翻箱倒柜后，我終于找到了戰(zhàn)利品——一支已被擠變形的冰棒。“得，有冰棒就不錯(cuò)了。”我嘟囔著，一個(gè)“鴛鴦腿”把冰箱門關(guān)上了。可就這么一個(gè)“鴛鴦腿”，就沒把冰箱門關(guān)嚴(yán)，留了拇指粗細(xì)的一個(gè)縫。我當(dāng)時(shí)也沒在意，因?yàn)槲沂雇Υ罅饽兀〉俏业拿新侍停緵]踢到冰箱門的'把手！
我坐在沙發(fā)上，一邊悠哉悠哉地吃著冰棒，一邊看電視。不一會(huì)兒，老媽來催我寫書法，無奈，寫吧。我走到桌旁坐下，拿出筆紙，開寫。寫累了，向后一靠，我的后背像澆了盆滾開的水，“啊！燙死我了！”我一下子跳了起來，捂著后背亂跳。“你個(gè)臭冰箱，死啦死啦地，怎么這么熱。”我伸手去摸冰箱，手又被“烙鐵”“烙”了一下。我仔細(xì)觀察冰箱，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縫，里面的冷凍食品已經(jīng)化了，冰箱里的冰都化成了水。
天啊！是我害了冰箱！我摸著冰箱滾燙的“額頭”，“它一定很難受吧，都怪我。”我在心里自責(zé)，腦海里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)場景：在一個(gè)烈日炎炎的晚上（拜托，晚上哪來的“烈日”），熱氣順著那條縫滾滾而入，冰箱為了完成使命（也就是使食品凍住），竭盡全力和熱量抗?fàn)帲帽M全力后，敗在了熱量的手下。
由于我的疏忽，不僅使許多冷藏食品受盡災(zāi)難，還讓冰箱費(fèi)了那么大的力，受了那么多的累。我的耳
朵貼在冰箱上，仿佛聽到了它在抱怨，我深深地向冰箱鞠了一躬。
對(duì)不起，冰箱！
小學(xué)寫人記事作文6
要說起我們班呀……第一個(gè)該介紹的，那就是班上的“四大天王”啦！說出他們的名字嚇壞你：“劉德華”、“林俊杰”、“張大千”和“唐伯虎”。怎么樣，不賴吧？告訴你們吧，他們和這些明星的名字就相差一兩個(gè)字。想知道他們的真實(shí)名字嗎？他們是：劉振華、趙俊杰、張書千和唐建偉。想聽聽他們的故事嗎？就接著往下看吧！
這四人都喜歡打籃球——?jiǎng)e說，打得真不賴。為了籃球，他們總會(huì)和老師頂上幾句。每次下課，老師十有八九都會(huì)叫這幾位去辦公室。別看他們在辦公室頭低得比肩膀還低，一出門抬得就比天還高。不過除了籃球，他們還有一樣共同愛好：打電腦唄！教室里那臺(tái)電腦桌都被他們壓壞了。不說別的，下午一下輔導(dǎo)課，電腦那肯定堆滿了人，當(dāng)然也少不了這四位“高手”啦！
“天哪！”下課鈴一響，你準(zhǔn)會(huì)聽到這種聲音，這聲音是我班女生發(fā)出的。我們寧愿永遠(yuǎn)上課也不愿下課。因?yàn)樽罱。八拇筇焱酢庇置陨洗蛲跖屏耍幌抡n就會(huì)聚在一張桌子上打王牌。不僅他們打，也帶領(lǐng)其他男生打。教室里到處都是：“耶！耶！”“來起！打起！”的聲音，根本沒有女生活動(dòng)的'空間。我們只好出去避難。可現(xiàn)在正值夏天呢！“天哪！”這一詞顯然再合適不過了。
說他們不好吧，也太小看他們了。哪個(gè)同學(xué)有麻煩，第一個(gè)沖上去的就是他們四人。就說那次吧，班長跑步磕著膝蓋了，四位馬上沖過去。一個(gè)去倒水，，一個(gè)掏出一把衛(wèi)生紙包扎，一個(gè)跑前跑后，問長問短的……一改平時(shí)“封建”習(xí)慣，有很多人目瞪口呆。
有喜有憂，有笑有淚。如果沒有了這“四大天王”，我們將失去多少快樂啊！
小學(xué)寫人記事作文7
上周星期天，我和媽媽去新華書店買書，在公共汽車上發(fā)生了驚險(xiǎn)的一瞬間。
那天我跟媽媽去買書，我再陪媽媽逛了逛百貨大樓，媽媽也買了一條紫色的褲子。我們到了公共汽車站，等了5分鐘，看見23路車正好來到。媽媽本來不想上那輛23路車，因?yàn)樘嗳肆恕５怯窒胂耄忍昧艘怖邸Ｕf完，就勉強(qiáng)上了23路車。
我們上了車，看了一回兒，連做的地方都沒有。怎么辦？涼拌（辦）唄！只好站著了。車經(jīng)過一站又一站，還是沒有位置坐。
車到了區(qū)醫(yī)院路口，有一個(gè)拿著麻袋的叔叔正準(zhǔn)備下車，另一個(gè)穿白色T恤衫的叔叔也跟了上來。我看了他一眼，以為他也要下車，所以就眼光又轉(zhuǎn)回窗外的`風(fēng)景。但是他一直看著我媽媽的脖子，使我感到很奇怪。
車門開了，那個(gè)拿著麻袋的叔叔下了車，可那個(gè)穿白色T恤衫的叔叔卻遲遲沒下車。當(dāng)車門準(zhǔn)備關(guān)上的那一瞬間，那個(gè)穿白色T恤衫的叔叔竟然伸手去抓我媽媽藏在衣服領(lǐng)里的項(xiàng)鏈！也抓到媽媽的脖子了！抓完就跑！疼的媽媽“哎喲”的直嚷嚷。但是，那個(gè)小偷沒成功拿到項(xiàng)鏈，真險(xiǎn)！
真沒想到，這樣的事會(huì)出現(xiàn)在我和媽媽的眼前。而且，那個(gè)穿白色T恤衫的叔叔竟然是小偷！車上的乘客一個(gè)一個(gè)的接著說：“嚇?biāo)牢伊耍 眿寢屢膊煌５母嚿系某丝驼f：“如果我的腳靈活的話，早就踢那個(gè)小偷一腳讓他跑不掉了！氣死我了！”
回到家里，我一想到這件事就兩腿發(fā)軟，冒出一身冷汗。然后去媽媽臥室
一次又一次的提醒媽媽：你去上街要乘公交車的話，千萬不要帶項(xiàng)鏈哦！
小學(xué)寫人記事作文8
母愛人家都說：“母愛是偉大的。”可我卻沒有見得，知道發(fā)生了那件事以后，我才了解了母愛的偉大！那一天，天灰蒙蒙的，又陰又冷，天下著大雨。我在學(xué)校掃地，可沒跟媽媽說一聲，我有點(diǎn)擔(dān)心媽媽會(huì)在門口等著我。我用最快的速度掃地，可因?yàn)橥烙悬c(diǎn)事，向老師請了假，只有我一個(gè)人在那掃地，花了45分鐘，我才把地掃好，因?yàn)榻裉煊忻佬g(shù)課，我那組的同學(xué)把不要的紙全扔在了地上，害得我掃了45分鐘。當(dāng)我來到了校門口以后，看媽媽撐著雨傘，焦急而又耐心地等待著我。我連忙跑上前去，媽媽笑著對(duì)我說：“你怎么才來，是不是有什么事，害我擔(dān)心死了。”我回答說：“媽媽，因?yàn)榻裉鞉叩兀瑳]跟你說聲，
真對(duì)不起。”媽媽親切地說：“沒關(guān)系，只要下次不要再這樣就行了。”我低著頭說：“我下次一定不會(huì)這樣了。”說著說著，我的臉不知不覺地紅了起來。我用低沉的`聲音對(duì)媽媽說：“你為什么來接我呀？我自己會(huì)回家的。”媽媽聽了這句話以后，有點(diǎn)生氣了，嚴(yán)肅地說：“那你會(huì)淋濕感冒的。感冒不僅會(huì)花錢，重要的還是會(huì)影響了你的學(xué)習(xí)。”“這么一點(diǎn)小雨算什么，我自信地說，我是不會(huì)感冒。”媽媽的臉上又露出了一絲不滿。我看見媽媽的臉，連忙說：“我以后再也不敢淋雨回家了。”這時(shí)，媽媽的臉上恢復(fù)了和藹的眼神。我這才化險(xiǎn)為夷。我撐著雨傘，一起和媽媽回家了。這件事還一直留在我心中。在那個(gè)傍晚，我感受到了母愛。
小學(xué)寫人記事作文9
“啊，真疼！”不用說，我們肯定又被老師處罰了。唉，這是一個(gè)什么社會(huì)，我們經(jīng)常被老師的手“啪啪”扇在臉上。不信？來看下面幾個(gè)例子：
1.時(shí)間：在課堂上做作業(yè)時(shí)地點(diǎn)：教室經(jīng)過：“xxx！”老師那不大的眼睛變大了，不用說，一場悲劇即將誕生。果真，XXX一上去，老師就數(shù)落開來：“你瞧你，連個(gè)簡單的字都寫錯(cuò)，真沒出息，長大后能有出息嗎？”轉(zhuǎn)眼之間，兩巴掌已到了他臉上。那聲音，連捂著耳朵都聽得見！這多傷別人的自尊心啊！唉，可憐的同學(xué)。
2.時(shí)間：集合時(shí)地點(diǎn)：操場上經(jīng)過：“你看，我只考得87分！”“我比你更慘，83分！”后面的那幾個(gè)同學(xué)又開始講話了。老師看見了，馬上把她們拉出來：“你們兩個(gè)很討厭！知道不？既然你們愛講話，那就在操場上呆半小時(shí)吧，這算輕的。”
有誰來救救我們這些可憐的.小孩啊！
“啊，真疼！”不用說，我們肯定又被老師處罰了。唉，這是一個(gè)什么社會(huì)，我們經(jīng)常被老師的手“啪啪”扇在臉上。不信？來看下面幾個(gè)例子：
1.時(shí)間：在課堂上做作業(yè)時(shí)地點(diǎn)：教室經(jīng)過：“xxx！”老師那不大的眼睛變大了，不用說，一場悲劇即將誕生。果真，XXX一上去，老師就數(shù)落開來：“你瞧你，連個(gè)簡單的字都寫錯(cuò)，真沒出息，長大后能有出息嗎？”轉(zhuǎn)眼之間，兩巴掌已到了他臉上。那聲音，連捂著耳朵都聽得見！這多傷別人的自尊心啊！唉，可憐的同學(xué)。
2.時(shí)間：集合時(shí)地點(diǎn)：操場上經(jīng)過：“你看，我只考得87分！”“我比你更慘，83分！”后面的那幾個(gè)同學(xué)又開始講話了。老師看見了，馬上把她們拉出來：“你們兩個(gè)很討厭！知道不？既然你們愛講話，那就在操場上呆半小時(shí)吧，這算輕的。”
有誰來救救我們這些可憐的小孩啊！
小學(xué)寫人記事作文10
同學(xué)們一定都知道蟑螂吧？它可是“四大害蟲之一”哦，對(duì)人們有害無益。在我們家里，除了我、老爸老媽以外，就有著這么一個(gè)“龐大”的“蟑螂家族”。下面，就是我們家和“蟑螂家族”的“攻防歷程”，看看我們每個(gè)人都是怎么對(duì)付這些“四大害蟲之一”的。
歷史PK一.
PK對(duì)手：我與一只蟑螂
PK地點(diǎn)：廚房
PK經(jīng)過：一天上午，我正在廚房里切水果吃。突然，我發(fā)現(xiàn)一只蟑螂。“哇！”我叫起來，怎么辦？今天上午只有我一個(gè)人在家，我該怎么把它給消滅？忽然，我想起來書房的書柜上有一瓶“滅害靈殺蟲劑”。于是，我以最快的速度跑向廚房，拿上“滅害靈”，又跑回廚房，“咝咝”的藥水向蟑螂噴去。哈，滅害靈就是滅害靈，就這么幾下，蟑螂這個(gè)“害”就被它搞得“休克”了。唉，誰叫它遇上了我呢？
PK結(jié)果：我贏
歷史PK二.
PK對(duì)手：老媽與一只蟑螂
PK地點(diǎn)：廁所
PK經(jīng)過：一天，老媽正在廁所里面洗澡。一只膽大包天的'蟑螂竟從門逢里面闖了進(jìn)來。“啊！”老媽叫起來，可是，老媽并沒有被這只“色膽包天”的蟑螂給嚇到，而是拿起噴著水的蓮蓬頭，向蟑螂噴去。俗話說得好：躲得過初一，躲不過十五。這只蟑螂跑得再快，也不可能躲得過蓮蓬頭的“攻擊”啊。蓮蓬頭在老媽的指揮下，把那只正在全力掙扎的蟑螂沖進(jìn)了下水道，蟑螂向下水道“沖去”。唉，誰叫它這么“色膽包天”呢？
小學(xué)寫人記事作文11
鈴……班會(huì)時(shí)間到了，同學(xué)們安靜地坐在教室里。這時(shí)，只見班主任滿面笑容地走進(jìn)來，神秘地對(duì)大家說：“今天，我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。“同學(xué)們聽了，大聲地呼喊。
不久，班主任拿起一把尺子，用手摩擦了幾下，然后拿來一小片紙，把紙片放在臺(tái)面上，用摩擦過的尺子放在紙片的上面，馬上拿起來。咦？太奇怪了，小紙片緊緊地貼在上面。同學(xué)們都驚訝了，問：“班主任，小紙片怎么會(huì)貼在上面呢？“班主任笑著說：“因?yàn)槌咦釉谀Σ梁髸?huì)產(chǎn)生靜電，但我們感覺不到。當(dāng)靜電碰到一些非常輕的'東西后，就會(huì)把它貼住了。“
班主任的話使同學(xué)們恍然大悟。
鈴……班會(huì)時(shí)間到了，同學(xué)們安靜地坐在教室里。這時(shí)，只見班主任滿面笑容地走進(jìn)來，神秘地對(duì)大家說：“今天，我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。“同學(xué)們聽了，大聲地呼喊。
不久，班主任拿起一把尺子，用手摩擦了幾下，然后拿來一小片紙，把紙片放在臺(tái)面上，用摩擦過的尺子放在紙片的上面，馬上拿起來。咦？太奇怪了，小紙片緊緊地貼在上面。同學(xué)們都驚訝了，問：“班主任，小紙片怎么會(huì)貼在上面呢？“班主任笑著說：“因?yàn)槌咦釉谀Σ梁髸?huì)產(chǎn)生靜電，但我們感覺不到。當(dāng)靜電碰到一些非常輕的東西后，就會(huì)把它貼住了。“
班主任的話使同學(xué)們恍然大悟。
小學(xué)寫人記事作文12
今天是外出旅游的最后一天，也是最難忘的一天。我們來到了北戴河浴場嬉水，飽覽了北戴河的海上風(fēng)光。漫步在松軟的沙灘上，迎面海風(fēng)習(xí)習(xí)，這時(shí)我才真真切切的感受到大自然的美麗。
只顧陶醉美景的我差點(diǎn)忘記了玩堆沙。為了彌補(bǔ)過失，我和同伴們一起運(yùn)來黏沙壘起一座“小長城”。接著用干沙“油漆”，這樣就更加牢固了。想象力豐富的我們鬼點(diǎn)子可特別多。剛剛參觀過老龍頭，對(duì)它有一些認(rèn)識(shí)。于是大家便制作了一個(gè)獨(dú)具特色的“老龍頭”：以沙子為底部，上面堆滿了綠色海草，一個(gè)巨大的揚(yáng)州“獅子頭”在海草上穩(wěn)如泰山。也許是在大“獅子頭”的帶領(lǐng)下，幾個(gè)小“獅子頭”也陸續(xù)排好隊(duì)，沿著“長城”的邊緣，一直到盡頭。現(xiàn)在的'社會(huì)提倡做綠化，我們也想為人類帶個(gè)頭，在“長城”的墻壁上種下一棵棵“小苗苗”（其實(shí)是海帶），我們的思維夠獨(dú)特吧。
“小小工程師們”可能在建筑“老龍頭”時(shí)出了點(diǎn)問題。海水漸漸地將它的底部沖垮。這可不行啊，“老龍頭”一旦沒有了底部，就沒有東西支撐住頂部。假如不及時(shí)修補(bǔ)，很有可能導(dǎo)致“老龍頭”全部倒塌，那不就前功盡棄了嗎？大家又面臨了一場“拯救‘老龍頭’事件”。為了我們的宏偉建筑能夠平安無事，同伴們一點(diǎn)兒也沒有怠慢。運(yùn)沙、加固......不一會(huì)兒，便完工了。
而這一切卻使我想到了“三個(gè)和尚”的故事。是的，在日常生活中也是如此。合作共事時(shí)不能各干各的，必須團(tuán)結(jié)。
小學(xué)寫人記事作文13
烈士公園是個(gè)美麗的大公園，它位于星城長沙的中間部分。
進(jìn)了烈士公園的大門，首先映入我眼簾的便是一片花的海洋，有紅的，黃的＇藍(lán)的＇紫的`，五彩繽紛美不勝收。特別是菊花；又漂亮又雅觀，還不時(shí)發(fā)出陣陣清香。
穿過這片“海洋”，登上臺(tái)階，向前一看，一座八角形的七層建筑聳立在烈士公園的中央，這就是烈士塔。
我站在烈士塔前往四周望去，只見四周環(huán)繞著許許多多的常青樹。咦，種這么多的常青樹干嘛呀？開始我也不知道，可是在導(dǎo)游姐姐介紹下我明白了，原來呀是這么回事：因?yàn)槌Ｇ鄻渌募境＞G；也非常粗壯，為了紀(jì)念我們的英雄，所以就用常青樹來代表，這些英雄永遠(yuǎn)活在我們心中。
參觀完烈士塔，我們繼續(xù)往東走，來到了人工湖。我們站在人工湖的橋向下看，人工湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，還有一些魚兒在水中嬉戲。游船＇畫舫在湖面慢慢地劃過，這讓人工湖變成了一位滿臉皺紋的老人。人工湖中心還有一個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出涼亭一角。我們走過長長的長，就到小島上去玩，這時(shí)我看見小島的旁邊種著許多柳樹，一陣微風(fēng)吹來，柳樹就象一個(gè)個(gè)漂亮的姑娘在水邊梳理著頭發(fā)呢！
游完人工湖，我們又到了游樂場＇動(dòng)感電影院，我們都玩得很開心。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，我們要開烈士公園了，大家都依依不舍地和烈士公園再見，我們都想，明天再來......
小學(xué)寫人記事作文14
狗的眼神永遠(yuǎn)是純真的，沒有瑕疵的，偶爾，也會(huì)帶上一點(diǎn)小小的懇求和狡猾的神色。
當(dāng)狗兒快樂地?fù)u著它那并不長的尾巴飛快地向你跑來的時(shí)候，它的眼神是喜悅的，它會(huì)吐出粉紅色長長的舌頭去舔你的.手。如果它一不小心用牙齒很輕地碰了你的手指一下，請你不要粗暴地把它狠狠地推開，因?yàn)楣芬仓雷约悍稿e(cuò)了，它會(huì)退后幾步并愧疚地望著你……
我家也有一條叫圓圓的可卡犬，它的眼睛是寶蘭色的，還會(huì)“說話”呢！
圓圓剛到我家時(shí)，我為了訓(xùn)練它跳高，就將香腸放在高處，讓它來夠。前幾次，圓圓都跳得很好，成功地將香腸吃下去了，但是，從第7次開始，圓圓就再也不跳了。因?yàn)樗溃@一塊香腸主人肯定會(huì)給它吃的，所以，不管你怎么誘惑它，它都一直半坐在地上，用可憐巴巴的眼神盯著你，直到你把香腸送到它嘴邊為止。像這樣成功得到一塊香腸后，圓圓會(huì)將頭高高抬起，眼睛里透著“狡猾”的神色和勝利的喜悅。
這讓我們一家三口哭笑不得。
圓圓很“狡猾”，但是，比起它那天真的智慧，它更懶。說實(shí)話，我從來沒見過像圓圓這么懶的狗，它簡直是走到哪睡到哪。圓圓一但睡著時(shí)，除非使用暴力，它是不會(huì)醒的。
我很好奇，為什么狗的眼神可以這么純真，而人不能？
于是，我上網(wǎng)查了查。
你知道嗎，一只狗的心理年齡最多也只相當(dāng)于我們?nèi)祟?歲左右，你說一個(gè)5歲的小孩子，能不純真嗎？
小學(xué)寫人記事作文15
同桌之間的“戰(zhàn)爭”往往都是一會(huì)就散了。而我與我的同桌之間卻令人不得不佩服。我與同桌之間經(jīng)常使前后桌的同學(xué)琢磨不透。因?yàn)槲覀z時(shí)好時(shí)壞。有時(shí)經(jīng)常開玩笑，有時(shí)卻一兩個(gè)星期不說話。讓我來介紹一下我們最近發(fā)生的“戰(zhàn)爭”。
因?yàn)槁犃送瑢W(xué)的作文，同桌也決定和我也分了一條“三八線”，一開始我也沒怎么注意。一天上課的時(shí)侯，我的胳膊被用筆扎了一下，我一看原來是同桌拿著筆嘿嘿的“奸笑”著。正好下課了，我有些莫名奇怪便問她：“你今天又怎么了？怎么無緣無故的扎我，想死嗎？”
“喲，記性怎么這么差！該補(bǔ)補(bǔ)腦了。”他用手摸摸我的腦袋說。
“你怎么這么啰嗦，快點(diǎn)我的時(shí)間很寶貴的'，別浪費(fèi)。”我一邊捏拳頭一邊說。
“說好了分“三八線”你超過了。所以就要受懲罰。”他得意的笑了起來。
我十分生氣，便向老師告狀。他被批評(píng)了。回來的時(shí)候他盯著我說：“等著瞧。”
我便跟他說：“是你的不對(duì)吧！你無緣無故分“三八線”，在上課的時(shí)候還拿筆扎我，影響了我的學(xué)習(xí)，我應(yīng)當(dāng)向老師說的。”
“我拿筆扎你是因?yàn)槟愠^了“三八線””。他還挺有理的。
慢慢的說理變成了吵架。吵了一會(huì)兒我的肚子又疼了起來。我倆“中場休息”可了。不過這場“戰(zhàn)爭”就結(jié)束了。因?yàn)檫@場“戰(zhàn)爭”我們一個(gè)月誰也不理誰。
但后來又有說有笑的了》我們還真是一對(duì)冤家。連老師也搞不懂。
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