精選數(shù)字作文400字7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的數(shù)字作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)字作文400字 篇1
哇哦！老師想干什么？竟然在黑板上寫了三道算——術(shù)——題!我皺了皺眉頭，疑惑地看，仔細地想：明明是一堂作文課，咋寫了三道數(shù)學題？
沈老師請了一位同學上來做算術(shù)題。小菜一碟，每個人都知道呀！同學寫好答案，走了下去。下面，老師的舉動讓我們大驚失色——在明明對的答案后面重重地打上了三個差差！我心想：怎么回事？老師的葫蘆里賣得是什么藥？
呃……我們是越看越糊涂了，老師又在差差后面寫了三個“1”
！1,1能代表什么呢？1是個普通的數(shù)字呀！“他”有什么“魔法”嗎？老師看著我們，都苦著一張臉，終于——公布了正確答案：“1年”365天；“1年”12個月；“1年”4個季度……我恍然大悟，這就是所謂“1”的“魔法”呀！
老師的“魔法”還沒有完！要我們自己來出題。同學們爭先恐后地在黑板上寫上自己的題目。可是，沈老師的“魔法”再次升級，要不是關(guān)于時間的.題目。這下我們犯難了，這可怎么辦？沈老師先出了道題，我們再次恍然大悟，上去寫題目……
數(shù)字真的有魔法嗎？不，它們沒有，只是從另一個角度去看問題，就會有不一樣的答案，也會有不一樣的收獲！
數(shù)字作文400字 篇2
英文字母非常嫉妒文字和數(shù)字，因為哪都有它們的身影，英文字母就非常想消滅它們。由于0-9全都是嬌滴滴的小女生，所以，英文字母的第一個打擊目標自然而然地聚集在這10個姐妹身上。很快，數(shù)字姐妹全都消失了。
數(shù)字們消失后，世界就亂了起來，人們心中已沒有了數(shù)字概念：別人問自己多少歲，不知道；電話號碼是什么，不知道；門牌號是什么，還是不知道。數(shù)學課上，老師比劃了半天，同學們也沒明白是什么意思，語文書、數(shù)學書上的數(shù)字也消失得無影無蹤。測量工程師花了大半輩子測出的精確數(shù)據(jù)也不見了。本不該發(fā)生的戰(zhàn)爭爆發(fā)了，誰都不知道多少土地是自己的國家，多少土地是別人的國家，每個國家都想多霸占一點土地。整個世界都亂了起來。與此同時，文字兄弟們派出了“智”、“慧”、“勇”、“氣”、“文”和“武”去尋找并且解救數(shù)字姐妹們。功夫不負有心人，在這六大元帥的不懈努力下，數(shù)字姐妹們終于獲救了。世界又變得祥和寧靜，戰(zhàn)爭消失，一切都是那樣的美好。
數(shù)學知識對于我們?nèi)祟惐夭豢缮伲腿缤柟狻⑺謱τ谥参锉夭豢缮僖粯樱仪宄拿靼走@一點。我將努力學習數(shù)學，用數(shù)學知識鋪就一座堅固的.地基，讓我向燦爛輝煌的明天邁出堅實的第一步！
數(shù)字作文400字 篇3
大家認為一個小小的“3”不值一提，但是，今天這個“3”可是把我們?nèi)嗤瑢W都給“整”了一次。
在班隊課上，我們開展了一次活動，活動規(guī)則是這樣的：全班依次報數(shù)，報到了“3”或數(shù)字里有“3”就要拍手。報錯了，下面一個人接著他繼續(xù)報數(shù)。
游戲開始了，自稱是數(shù)學天才的郭瑜亮正摩拳擦掌、躍躍欲試。前面幾次，都不錯，慢慢地，他就開始心不在焉了，手撐著頭，等待下一輪。
“100”
“101”
“102”
“103”他不僅思索地說。
哈哈哈哈，全班哄堂大笑，這回，數(shù)學天才這個稱號是保不住了。
再說我自己吧，每次輪到我時，我的心都跳到嗓子眼，由于我有不甘示弱的.意志力，堅持到了決賽。
“299”
“啪”
“啪”
“啪”
拍到最后，我們都不知拍到哪了，只顧著拍手，到了最后，要不是吳老師說停，我們就會一直拍下去！
唉，結(jié)果是全軍覆沒。我們都是希望別人能數(shù)，而自己等待著，成了跟屁蟲，最后呢，一個人都沒數(shù)，可真是防人之心不可無啊！
經(jīng)過這一次比賽，我懂得了一個道理：一步錯，步步錯，細心是比賽時必不可少的。
這一個小小的“3”，可真是不可輕視呀！
數(shù)字作文400字 篇4
一陣風把算術(shù)書刮開了，那些快樂的數(shù)字跑出來。它們嘰嘰喳喳的有說有笑。
“今天有機會出來玩，我們來個才藝大比拼怎么樣？”數(shù)字9高興地建議。大家表示贊同。
數(shù)字8首席出場：“對，我可是數(shù)字王國里大家公認的美女，我的身段多漂亮，現(xiàn)在我給大家表演，說著她扭動舞姿，嬌聲嬌氣地邊唱邊舞。
數(shù)字7說：“我是咱王國里的老七，每周人們都盼著我的.到來，有我，大家才感到輕松。我今天給大家唱一首《快樂的星期天》。”
“溜達達、溜達達，我和大家遛彎彎。6大哥健身操開始！大家和我一起走貓步，想美事！”還有小2、小3、小4、小5、他們一起和老6做起健身操。
數(shù)字1走出來：“我們數(shù)字王國無論在哪方面我都是獨當一面，堪稱第一。”說著數(shù)字1表演手指畫，一只手指能變換出各種優(yōu)美的圖案。
0最后一個出場：“哥哥，姐姐們，我的節(jié)目你們一定喜歡。于是0變幻出各種彩色圓環(huán)，數(shù)字王國的天空飄起了彩色的光圈。大家正沉浸在美妙的才藝表演中。算術(shù)書被合上了。作文
數(shù)字作文400字 篇5
我是數(shù)字“1”，相信大家都對我很熟悉，因為我存在于日常生活中的每一個角落，大家每天都會見到我許多次，所以我和大家也算老朋友了。今天，我要為大家詳細地介紹我自己。
我是數(shù)字“1”，身材挺拔，相貌堂堂，玉樹臨風。我是最小的正整數(shù)，但我的作用卻是最大的。我是最受歡迎的數(shù)字之一，更是所有數(shù)字心中的偶像(其實我也不知道是因為長得帥，還是作用大）。我被運用到人們的'日常交談中，人們每天都會提到我：“鄰居家小剛考了第‘一’名”“今天我可遇到了‘一’位貴人”“這可是‘一’件稀世珍寶啊”。
我有許許多多神奇的特性，例如：1乘以任何數(shù)還得原數(shù)；任何數(shù)除以1還得原數(shù)；1的任何次冪都得1……我是集萬千神奇于一身的數(shù)字NO.1！許多數(shù)字對我仰慕許久。
此外，我還被運用于計算機設(shè)計、環(huán)保循環(huán)、廢物回收等多個領(lǐng)域，生活中的角角落落都有我的身影，我在日常生活中有著舉足輕重的地位，沒有我，美好生活也會變得平淡乏味。
怎么樣？聽了我的自我介紹，相信你對我的了解更加深刻，你是不是更加崇拜我呢？你愿不愿意為我介紹你自己呢？
數(shù)字作文400字 篇6
嘿!在我家，每個人都有數(shù)字成語“編號”，這當然是我的“杰作”啦!爺爺是一本正經(jīng)、二話不說，我是三心二意，大舅是四面八方，媽媽是五顏六色、六神無主，奶奶是七嘴八舌，爸爸是八仙過海，小舅是九牛一毛，大姨是十全十美。這些編號可都有來頭呢!
說起來還真有趣。你看，爺爺做事總是認認真真的，平常不說話，一開口就是“圣旨”到了。我做事老粗心大意，注意力不集中，是個“小馬虎”。大舅的'臉方方正正的，所以我給他起了個“四面八方”的“名字”。媽媽呢，打扮得漂漂亮亮的，做什么事都拿不定主意，總和老爸商量。唉!奶奶最愛嘮叨，我出門上學，她總要說一句：“好好讀書”。爸爸很有本領(lǐng)，德、智、體、美都全面發(fā)展，真是個“四好老師”。小舅錢不多，家里又有好多人，九頭牛，只有一根“毛”。大姨經(jīng)常給我買玩具，我當然叫她“十全十美”啦!
我們家里經(jīng)常歡聲笑語，可有時候，“一本正經(jīng)”也要對“七嘴八舌”發(fā)發(fā)脾氣，“六神無主”又會不理睬“八仙過海”。不過，這種時間總是不長，只要我“三心二意”在場，用不了幾分鐘，全家就百事可樂、萬事大吉了。
我們家可真是個“數(shù)字成語快樂園”呀!
數(shù)字作文400字 篇7
今天老師要帶我們猜數(shù)字，我想：猜數(shù)字了，我還沒玩過呢，怎么玩呀？我真想游戲快點開始，這樣我就可以學一個新游戲了！
老師先告訴了我們游戲規(guī)則：出題者在0到10之間選一個數(shù)字寫在紙上，答題者只能猜三次數(shù)字，每猜一次出題者就告訴他回答的是大了還是小了，只到第三次，出題者才能公布正確的答案。
老師請周同學上臺來猜數(shù)字，周同學很自信地走上了講臺，大家這時也很安靜。“6。”周同學說。老師說：“大了。”周同學又說：“4。”老師說：“大了。”頓了一下老師神秘的說：“到了第三次，最后一次了。”我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，真希望她猜中。這時，周同學說：“3。”顯然，她現(xiàn)在很緊張。老師神秘的笑著說：“答案是2！”這時周同學也只有遺憾的笑了笑。
我出題給我的同桌時，同桌很輕松，他還面帶笑容，說：“10。”“大了。”我說。我同桌又笑著說：“5。”我說：“小了。”最后，我同桌緊張地說：“是7。”我說：“回答錯誤，是9！”聽了這話，他說：“都怪題目太難了！”聽了他的'話，我得意的笑了，這時，我同桌也只有苦笑了。
最后大家交流了游戲經(jīng)驗，原來，猜數(shù)應(yīng)該先猜中間數(shù)字啊！哎，今天過得真快樂，不僅學會了一個新游戲，也在游戲中學到了知識，多么快樂難忘的一課啊！
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