精選綠色環(huán)保作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的綠色環(huán)保作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
綠色環(huán)保作文 篇1
我們都住在地球上，地球是我們共同的家。可是，隨著人類文明的進(jìn)步，科技的發(fā)展，出現(xiàn)了很多污染物。比如說一次性用品，比如說溫室氣體。如果就任憑這樣下去的話，地球遲早會(huì)受不了。到那時(shí)，我們的家就會(huì)消失，我們?cè)撛趺崔k呢？所以，我們要從我做起，共創(chuàng)綠色家園，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒。
暑假里的一天，我早上早早的從床上爬起來，然后快速刷牙洗漱梳好頭換好衣服和鞋后，飛跑著出去買生煎鍋貼吃。還沒到那個(gè)攤頭，就看到一個(gè)龐大的人群圍攏在它周圍。時(shí)不時(shí)擠出一個(gè)已經(jīng)買好的人，拎著兩個(gè)塑料袋，里面各裝了一個(gè)白色的一次性塑料盒。有的人干脆在路上就拿出里面的一次性筷子打開盒子大吃特吃起來。吃完后，掏出餐巾紙，隨意抹抹嘴，連著塑料袋什么的一起隨手扔在地上。我看到大家的熟視無睹，看到那依然躺在地上的袋子，我的.步子慢慢慢了下來，腦海里不由自主的浮現(xiàn)一個(gè)畫面：每個(gè)人每天都扔了一個(gè)塑料袋在地上，沒過一個(gè)禮拜，我想我們就會(huì)都被淹沒在垃圾的海洋里了。想到這里，我忍不住一個(gè)哆嗦。我退回去，彎下身子，把那個(gè)垃圾撿起來，走到垃圾桶那里準(zhǔn)備扔掉，然后我又呆住了，因?yàn)檫@里的垃圾桶不知道什么時(shí)候換成這樣的了：一邊寫著可回收，一邊寫著不可回收。我的眉毛不自覺的皺到一起，這塑料的東西到底是可回收還是不可回收呀？
在呆站了幾分鐘后我決定——問一下經(jīng)過的叔叔阿姨。正好，迎面來了一位穿著花布裙子，踩著高跟鞋，一邊往臉上抹粉，一邊照著鏡子的阿姨。我上前，甜甜的笑：“阿姨，請(qǐng)問你知道這個(gè)塑料的東西是扔可回收還是不可回收的垃圾桶啊？”阿姨停下腳步，稍稍露出鏡子前的臉，臉上一臉迷茫，好一會(huì)，她才開口：“這個(gè)啊，我也不知道啊，你隨便扔一個(gè)吧。”然后又踩著高跟鞋踢踏踢踏的走了。我勉強(qiáng)的咽了口口水，有些無語的想，如果隨便扔，這個(gè)垃圾筒還分什么回收不回收啊？
又來了一位，這次是位打著領(lǐng)帶，穿著淡藍(lán)色襯衫，手里還握著份沒吃完的早飯的叔叔。我又是走上前，甜甜的笑：“叔叔請(qǐng)問你知道這個(gè)塑料的東西是扔可回收還是不可回收的垃圾桶啊？”沒想到，他居然微微紅了臉頰，對(duì)我不好意思的笑笑，“不好意思啊，我也不清楚。”然后就踏著大步子走了。
在我正郁悶的時(shí)候，我感覺我的衣角好像被誰拉了一下，疑惑的轉(zhuǎn)過頭，看到一張紅彤彤的小臉蛋，正對(duì)著我揚(yáng)著笑臉。然后聽到稚嫩的童音，清脆又悅耳，“姐姐，這個(gè)塑料的東西啊，你應(yīng)該扔在這個(gè)黃色的桶里，我們老師說，這個(gè)黃色的桶可以扔廢紙啊，塑料啊，玻璃啊，金屬啊，哦，對(duì)了，還有布料！姐姐，你知道了嗎？”她對(duì)我眨眨眼睛，然后一蹦一跳的走了。我有些臉紅，只有七八歲的孩子都知道的常識(shí)，我和叔叔阿姨這么大的人了居然都不知道，真是汗顏埃
我們生活中不環(huán)保的事情其實(shí)還有好多。雖然我們國家已經(jīng)下了塑料袋禁令，但是像我買早餐的那些小攤頭的一次性筷子和塑料盒子，菜市場(chǎng)里的超薄塑料袋，依舊存在。而這些又是哪里來的呢？肯定是有廠家專門生產(chǎn)的。他們?yōu)榱酥圃焖芰峡隙ǖ靡硺洹６鴺渫ㄟ^光合作用可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。少了樹，再加上我們平時(shí)的活動(dòng)，造成溫室氣體越來越多。
我們應(yīng)該要做些力所能及的事，比如說不使用一次性物品啊，空調(diào)開到26以上啊，一水多用啊，買充電電池啊，多種樹啊等等。為什么要這樣做？為了我們的明天依然美好！
綠色環(huán)保作文 篇2
每當(dāng)我一放學(xué)，回到家的第一件事就是找到空調(diào)搖控器，吹著舒服的冷氣，讓我的身體降溫！但近來溫度節(jié)節(jié)上升的炙炎夏日，即使開了冷氣還是非常的熱，不禁讓我常感到心浮氣躁。而到了冬天，氣溫卻不會(huì)讓人覺得寒冷，反而像在初夏似的，路上的行人也依舊穿著短袖或薄衣。氣候出了什么問題了嗎？
沒錯(cuò)，近年來，氣溫異常的現(xiàn)象已經(jīng)愈來愈嚴(yán)重了，全球暖化已經(jīng)是大家談?wù)摰臒衢T焦點(diǎn)，而造成這個(gè)現(xiàn)象的原因，就是因?yàn)槿藗兊钠麢C(jī)車不斷排放二氧化碳以及動(dòng)物的糞便和屁中排放的甲烷所造成的；另外，人類不停的生產(chǎn)塑膠制品，造成過多的塑膠垃圾無法處置，只能埋進(jìn)土里，讓它們永遠(yuǎn)沉睡在地下，無法腐爛，污染土質(zhì)。更可怕的是，那些住在南北極和海島上的動(dòng)物即將無家可歸，甚至面臨死亡的命運(yùn)，這都是因?yàn)榈厍驕囟冗^高，冰山逐漸融化所造成的。可見全球暖化的問題，是多么的嚴(yán)重。
全球暖化問題是如此的嚴(yán)重，地球上的每一個(gè)人，一定要開始節(jié)能減炭，或是少用一些會(huì)污染環(huán)境的產(chǎn)品。例如：平時(shí)外出時(shí)應(yīng)該多走路，或搭乘大眾交通工具，這樣一來可以運(yùn)動(dòng)健身，增進(jìn)心肺功能，二來還可以降低空氣污染，真是一舉二得的好方法。另外，在炎炎的夏日之中，盡量少吹冷氣，因?yàn)槔錃獾膲嚎s機(jī)會(huì)排放熱氣，而這熱氣會(huì)造成溫室效應(yīng)，促使全球暖化問題嚴(yán)重。
如果大家在日常生活中都能夠落實(shí)節(jié)能減炭計(jì)劃，相信一定可以減緩地球暖化情形，這是身為地球村中每個(gè)人的責(zé)任，這不僅是大家的.熱門話題，更是每個(gè)人都應(yīng)該確實(shí)去做的當(dāng)務(wù)之急，畢竟，地球只有一個(gè)，我們?nèi)舨缓煤脨巯祟惖纳姝h(huán)境將會(huì)大大的受到威脅，相反的，如果大家都很愛護(hù)它，地球也會(huì)釋出善意，讓大家可以有個(gè)舒適美好的居住環(huán)境。干凈的溪流，鳥語花香的大自然，這一切都不會(huì)是夢(mèng)，地球村的伙伴們，大家一起努力來建造一個(gè)最美麗的家園吧！
綠色環(huán)保作文 篇3
青、綠、藍(lán)，三種不同的顏色，普通而又常見，而現(xiàn)在，這三種不同的顏色在我心中又有了新的內(nèi)涵，這要從我身邊的一條河說起。
從我記事起，爸爸就總在我耳邊講他小時(shí)候的故事，他小時(shí)候沒有電腦，沒有智能手機(jī)，甚至沒有電視機(jī)，他課余時(shí)間都是在河邊摸魚、撈蝦、捉青蛙，逮螃蟹。爸爸說起的時(shí)候總是眉飛色舞，滔滔不絕，臉上充滿了驕傲與自豪。我羨慕地問爸爸在哪玩這些，并吵著鬧著讓他帶我去玩。這時(shí)候爸爸沉默了，良久后，他告訴我，那是孝婦河，一條貫穿于我家鄉(xiāng)母親河，現(xiàn)在，那條美麗的河流被污染了，河里的水變黑了，河邊堆滿垃圾，散發(fā)著惡臭，河里已經(jīng)見不到魚、蝦、螃蟹那些小動(dòng)物了。從那時(shí)起，我的印象中就有了這樣一條變臭了的河，也成為我小時(shí)候一個(gè)深深的遺憾。
去年秋天，爸爸帶我去秋游，我問他去哪，他總是微笑著搖頭，告訴我到了就知道了。當(dāng)我?guī)е闷孀呦缕嚨臅r(shí)候，我驚呆了。那也是一條河，河畔的蘆葦蕩浩浩蕩蕩，和煦的秋風(fēng)吹過，高挑的蘆葦隨風(fēng)翩翩起舞，婀娜多姿。河水清澈見底，隱約看見成群的魚兒在水里追逐嬉戲，不時(shí)有調(diào)皮的魚兒露出水面，激起一層層漣漪。水面上水鳥成群結(jié)隊(duì)，時(shí)而入水捕食，時(shí)而飛上天空高唱。遠(yuǎn)處的青山依稀可見，天空的白云就像棉絮，將天空襯托的蔚藍(lán)。清脆的蛙鳴、緩緩的河水、微涼的秋風(fēng)，將我眼前的一切勾勒成一副動(dòng)態(tài)有聲的油畫，讓我不禁心曠神怡，流連忘返。
回家的路上，意猶未盡的我忍不住責(zé)怪爸爸，這么好的地方，這么美麗的景色，為什么不早些帶我來呢。爸爸告訴我，那就是孝婦河。我頓時(shí)驚呆了，孝婦河不是一條充斥著垃圾和黑水的臭水河嗎？怎么會(huì)那么美麗，難道以前爸爸是騙我的`？爸爸意味深長(zhǎng)的說，近幾年來，經(jīng)過無數(shù)人的努力，孝婦河的污染被全面治理，整條孝婦河兩岸被建設(shè)成濕地公園，環(huán)境變好了，來游玩的人也多了，甚至都有水鳥來這里棲息繁衍，記住，綠水青山就是金山銀山，只有生活環(huán)境好，人們才能更加幸福的生活。
聽完，我久久不能平靜，為了我們擁有好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，叔叔阿姨們付出了很多很多，我們能做什么呢？對(duì)，我們能做的就是要從我做起，從身邊的小事做起，自覺維護(hù)這得來不易的綠水、青山和藍(lán)天。
我心中的青綠藍(lán)，就是這一座座青山、一片片綠水和無邊無際的藍(lán)天，我要做一名小小的環(huán)保衛(wèi)士，捍衛(wèi)我心目中的青、綠、藍(lán)。
綠色環(huán)保作文 篇4
大家都知道，因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的破壞，使環(huán)境不斷變壞，我家旁邊的一條條小河也一樣。
以前的小河是清澈見底的，水里有一群群小魚，一對(duì)對(duì)小蝦在玩吹泡泡，捉迷藏等等游戲。
而現(xiàn)在的小河里布滿垃圾，臭氣熏天，人們因?yàn)槔昂苓h(yuǎn)等原因，就隨意地把垃圾扔到水里，而有些人已經(jīng)養(yǎng)成這個(gè)壞毛病，隨意亂扔垃圾，在大家共同的努力下，小河已經(jīng)變成了垃圾場(chǎng)。
《一個(gè)小村莊的故事》就給了我們一個(gè)警告，如果你破壞環(huán)境就會(huì)受到大自然的懲罰。
我希望以后的`環(huán)境能變好，也希望人們不要破壞環(huán)境里!我們小孩子也要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
綠色環(huán)保作文 篇5
現(xiàn)在，我們經(jīng)常到老師在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了，并落實(shí)到行動(dòng)中，開始了“低碳生活”。不信，請(qǐng)看。
首先，低碳的生活方式，就是生活中注重節(jié)能減排。洗手時(shí)，我會(huì)把水開得很細(xì)。洗完手，我把水龍頭擰得緊緊的，不讓水“逃”出來。每次，我還提醒爸爸媽媽進(jìn)洗手間要把水關(guān)緊，我希望“低碳家庭”會(huì)做得更好。
我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的健康。平時(shí)電器開著，手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排出可怕的二氧化碳。因此，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下，不用的電器應(yīng)及時(shí)把插頭拔下。
每次購物，媽媽都會(huì)自帶環(huán)保袋，并盡量把所需的東西一次性買足，少幾次購物，就剩了車油。這真是省時(shí)又省力。
每當(dāng)看見鄰居要把洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì)向他們要來，把它描描畫畫，做成小垃圾桶，有的像洋娃娃，臉粉嘟嘟的，可愛極了！有的像小動(dòng)物，活靈活現(xiàn)。最后我物歸原主，又拉近了鄰里間的關(guān)系，真是妙不可言！
每當(dāng)夜幕降臨，路燈為夜晚增添了一份光彩，爸爸總是把家里的燈都關(guān)掉，然后，我們一家子坐在陽臺(tái)上，邊欣賞風(fēng)景邊拉家常，其樂融融。
養(yǎng)花是爸爸的愛好。家里的盆景綠意盎然。媽媽總是用淘米水來澆花。淘米水有營(yíng)養(yǎng)，花卉長(zhǎng)得好，真是一舉兩得啊！平常，我們總是把水循環(huán)使用。用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，總是將后面幾遍較干凈的`水收集起來，再用它拖地板，用它沖刷馬桶，這樣雖然費(fèi)了些功夫，但因能更充分地利用水資源，我總是樂此不彼。
炎炎夏日，開著空調(diào)太浪費(fèi)。游泳是最好的。我們不開小車，而是騎著自行車來到了游泳池，這樣，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源，何樂而不為呢！
……
同學(xué)們，做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這樣的小事做起，攜手建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起行動(dòng)，就一定能讓我們的生活更美好，讓我們的地球擁有更燦爛的明天。
綠色環(huán)保作文 篇6
到大自然中走一走，隨處都能見到植物，在公園裡，在草叢中，在田野裡，在山峰上。植物無處不在，它們陪伴著我們，養(yǎng)育著我們。
植物和人們的關(guān)係十分密切，人類離不開它們，它們的作用可大呢!我們每天吃的谷物，就是大麥，高梁去了外殼，進(jìn)行加工就變成了谷物。比如我們每天吃的米，就是稻子去了皮制成的，還有每天心不可少的蔬菜，水果等也是植物變成的呢!我們喝的飲料、番茄汁，椰子汁等等都是用植物做成的.。你可別小看植物喲，你瞧!我們穿的衣服，也要靠它呢，衣服都是用棉花紡織成布做成的，平時(shí)蓋的被子，鋪的床單，都來源于植物。逢年過節(jié)時(shí)，人們總買來一些鮮花和盆景裝飾家居。另外，樹木還可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，給我們帶來清新的空氣，樹木還能防止噪音。
植物分布廣泛，在茫茫大海中，在烈日炎炎的沙漠裡，但隨著環(huán)境的污染，植物的生存受到了極大的威脅，有的植物已經(jīng)滅絕了。
植物的關(guān)係與人們十分密切，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，為植物創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，讓它們自由生長(zhǎng)。
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