別樣的習(xí)慣作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的別樣的習(xí)慣作文，歡迎大家分享。
別樣的習(xí)慣作文1
有些習(xí)慣，可以遺傳……
——題記
兒時(shí)。不知
夜空像無(wú)邊無(wú)際的透明的海，安靜，廣闊而又神秘。明亮的月，清新飄逸，孤影婆裟，像一塊銀白色的巨璧，無(wú)然無(wú)雕飾地鑲在深藍(lán)的蒼穹中，和諧美妙。一個(gè)身影潛入房間，柔和的床頭燈開(kāi)啟：“小貝，乖，起來(lái)喝牛奶嘍!”床上的小人兒揉揉惺松的眼睛，接過(guò)母親手中溫?zé)岬腵牛奶：“謝謝媽媽!”在母親溫柔的目光下一點(diǎn)一點(diǎn)將牛奶飲盡……
少年。漸覺(jué)
火紅的太陽(yáng)烘烤著大地，樹葉也耷拉著腦袋，小草更是癱在地上一動(dòng)不動(dòng)……“哎呀，疼死我了，怎么辦?發(fā)炎了，媽!你快幫我看看吶!”小貝站在鏡子前急得直跳腳，媽媽聞聲趕來(lái)，看到這番情景，又忍不住嘮叨道;“看你，叫你不要去趕時(shí)尚，你不聽(tīng)，還學(xué)她們?nèi)ゴ蚨矗憧矗寄[了，你呀……”“好啦好啦，煩死了，先看看我的耳朵，現(xiàn)在怎么辦啊?”小貝不耐煩的看了一眼還在絮絮叨叨的媽媽。見(jiàn)她這個(gè)樣子，媽媽心里仿佛被什么堵著：“等你爸爸回來(lái)，叫他帶你去診所看看，我才不管你呢。”說(shuō)著便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。。。。。“好餓哦，她竟然不叫我吃飯，真狠心!”小貝躡手躡腳的走進(jìn)廚房，卻看見(jiàn)餐桌上有一杯牛奶，杯子下壓著一張小紙條：看你還敢不敢跟我吵架，以后不要盲目趕時(shí)尚了，先把牛奶喝了暖暖胃，飯菜都在鍋里熱著!小貝捧著牛奶，將紙條小心翼翼地放如口袋里，嘟噥道：“還真嘮叨!”門后的母親笑了：“還真愛(ài)面子!”夜，悄悄的……
中年。了然
好不容易是休息日，小貝和老公帶著兒子回家看望母親，以前總想著怎么原離母親，可現(xiàn)在卻總嫌和母親在一起的時(shí)間太少，正好，這次可以多陪陪母親了。夜，很靜，小貝看著兒子喝完牛奶睡下后輕輕走出房間，碰上了正端著一杯牛奶的母親，只見(jiàn)母親笑了笑;“干嘛呢?這么晚還不睡?”小貝揉了揉頭發(fā)撒嬌道：“媽，我給兒子端牛奶呢!您呢?”母親的笑容更深了：“我給我女兒端牛奶呢!”小貝小心的接過(guò)牛奶，溫?zé)釡責(zé)岬模瑥氖中囊恢迸叫睦铩?/p>
黑色的夜空中，一鉤素描的瘦形細(xì)月，斜掛在半空中，靜靜的看著這一切。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧。
別樣的習(xí)慣作文2
我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。我會(huì)推著你前進(jìn)，也可以拖累你直至失敗。我是所有偉大人們的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇。抓住我吧，訓(xùn)練我吧，對(duì)我嚴(yán)格管教吧，我將把整個(gè)世界呈現(xiàn)在你的腳下。千萬(wàn)別放縱我，那樣，我會(huì)將你毀滅。
我是誰(shuí)？我就是習(xí)慣！夏天已至，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣懸掛在‘‘一絲不掛’’的蔚藍(lán)天空中，慷慨地把陽(yáng)光灑給大地，一陣風(fēng)吹來(lái)就想卷起一股熱浪向人涌來(lái)。樹上的蟬‘‘知了知了……’’地嚼著，這聲音時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而急，好像在為樹下乘涼的孩子訴說(shuō)一個(gè)古老的故事……童年——我的彩色天空。在那片彩色天空中，小小的我，張開(kāi)翅膀，盡情地翱翔；在那片彩色的天空中，張開(kāi)翅膀的我，享受著風(fēng)的柔情，雨的滋潤(rùn)。在不知不覺(jué)中，時(shí)間匆匆走過(guò)，在梳頭時(shí)，時(shí)間從發(fā)梢飄過(guò)；在洗臉時(shí)，時(shí)間從臉龐走過(guò)；在睡覺(jué)時(shí)，它便大步從你身上跨過(guò)……
期盼的‘‘六一’’終于到了，上午十點(diǎn)，‘‘六一’’準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕，同學(xué)們穿上了統(tǒng)一的服裝、統(tǒng)一的頭飾，甚至高矮都差不多。我做好了充分準(zhǔn)備，信心十足地登上舞臺(tái)，然而刺眼的日光狠狠地‘‘指’’向我，我習(xí)慣性的用手遮蓋一下。我也不知道為什么，當(dāng)我遇到強(qiáng)烈的日光時(shí)，總是不忘用手遮蓋。然而我并不在意這一切。在意的是臺(tái)下的‘‘觀眾’’——家長(zhǎng)。老遠(yuǎn)，我的目光就定格在那熟悉的.身影上，但我并沒(méi)有過(guò)久的張望，因?yàn)槲乙度氲揭魳?lè)中……燈光瞬間消失，音樂(lè)瞬間停止，一陣熱烈的掌聲和歡呼聲伴隨我們走下舞臺(tái)。我匆匆的找到那熟悉的身影：“媽，你知道哪個(gè)是我不？”“第二排，從右數(shù)，第三個(gè)。”“你怎么知道？”“因?yàn)槟忝看斡龅綇?qiáng)烈的日光時(shí)，都會(huì)毫不猶豫的用手遮住。”……我沉默了——因?yàn)槲倚乃崃耍晃覠o(wú)語(yǔ)了——因?yàn)槲伊鳒I了……母親啊！即使陽(yáng)光刺痛我的眼，可是，你那愛(ài)的芬芳讓我的痛苦頓時(shí)消融！可恨的習(xí)慣，你讓我流了淚；可敬的習(xí)慣，你讓我感到了愛(ài)；因?yàn)橛心氵@“別樣的習(xí)慣’’我的人生不再孤獨(dú)與無(wú)助！
別樣的習(xí)慣作文3
良好的習(xí)慣可以影響人的一生。我擁有別樣的習(xí)慣——看書和走進(jìn)大自然。因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋煟栽诮逃@方面，他們都是內(nèi)行。他
們管我管得很嚴(yán)，我不能看電視，因?yàn)榘职謰寢層X(jué)得電視上的內(nèi)容大多比較膚淺。例如：電視上正在播放一只鳥兒在天上飛，我們可以直觀的看到，但是他表現(xiàn)得不生動(dòng)，也不能在我們的心中留下深刻的印象。然而，你若在書上看到，書上一定會(huì)描繪得淋漓盡致：小鳥在碧藍(lán)的天空中優(yōu)雅的飛翔，頭高高地昂著，眼睛平視前方，有節(jié)奏的扇著翅膀，嘴里還發(fā)出一陣又一陣清脆的長(zhǎng)鳴。寫出了鳥兒的動(dòng)作、神情和叫聲，十分生動(dòng)。我上網(wǎng)是有時(shí)間規(guī)定的。如果老師沒(méi)有布置上網(wǎng)查資料這類作業(yè)，我玩電腦的時(shí)間大概是三十分鐘到一個(gè)小時(shí)。
不少同學(xué)知道后都覺(jué)得我慘，并且會(huì)驕傲地告訴我，他們只要做完了作業(yè)就可以隨便看電視和上網(wǎng)。對(duì)此我曾感到無(wú)奈和沮喪。不過(guò)后來(lái)我的這種感覺(jué)就沒(méi)有了。那天，班上說(shuō)到關(guān)于眼睛近視的話題。我環(huán)視了一下全班，發(fā)現(xiàn)全班大概有百分之八十五的人戴了眼，經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)還有百分之五的人是近視，但沒(méi)有戴眼鏡。這讓我很是自豪！這可全市爸爸媽媽不讓看電視少玩電腦的好處。不看電視少玩電腦還讓我養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。“書中自有黃金屋”，書籍中蘊(yùn)含著生活中的'道理。
這些道理都是作家從生活中的點(diǎn)滴中悟出來(lái)的，這些道理使我少走了很多彎路。剛上初中的時(shí)候，我十分不自信。因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有班上的很多同學(xué)優(yōu)秀，所以平時(shí)都很少參與同學(xué)們的游戲。直到那天我看了《畢淑敏散文》中的一篇文章《我很重要》，這篇文章告訴我要自信，因?yàn)槲沂仟?dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能代替，就像我不能代替他人一樣。是的，我很重要。我們每一個(gè)人都因該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是對(duì)生命的允諾。我很喜歡看書，因?yàn)槲铱偰軓闹蝎@得些許啟發(fā)。除了看看書我時(shí)常還會(huì)走進(jìn)大自然去瞧瞧。因此我擁有和別人不一樣的視野。我看到的是蒼翠欲滴的樹，聽(tīng)到是鳥兒清脆的鳴叫，聞到的是清新的花香，仰望的是星空的燦爛……我欣賞的是大自然的美，我一直在大自然中享受。
這讓我看到了一個(gè)更美的世界。那里沒(méi)有人們的喧鬧，沒(méi)有汽車的亂鳴，沒(méi)有污濁的空氣，沒(méi)有世俗的一切雜亂，有的只是那一抹綠色。那別樣的習(xí)慣讓我變得更端莊更穩(wěn)重了，別樣的習(xí)慣讓我在書海和大自然中暢游。
別樣的習(xí)慣作文4
習(xí)慣是每個(gè)人都會(huì)擁有的，有的是好習(xí)慣，有的是還習(xí)慣。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的在改變著我們，我們應(yīng)該有一些別樣的`習(xí)慣，有了他們使我們變得樂(lè)于助人，為集體付出等特點(diǎn)。
我們班有一個(gè)熱心人，叫做王偉。他有一個(gè)習(xí)慣是樂(lè)于助人。全班都或多或少被他幫助過(guò)。別人遇上了困難，總是他在想辦法。
有一次，全校展開(kāi)了歡慶表演，當(dāng)時(shí)，我們要穿白服裝才能參加比賽。可是，有一個(gè)同學(xué)把白服弄丟了，所以沒(méi)穿。沒(méi)辦法參加比賽。大家都圍在她的身旁，告訴他自己想出辦法。可是，他卻說(shuō)：“不行！那樣是不好啊！”原來(lái)大家一起提出的辦法是：向別人借一件。可是，大家都只穿了一件誰(shuí)會(huì)給他借呢？王偉似乎想到了什么，跑出去了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，馬上就要到我們班上表演了。可問(wèn)題依然在那里沒(méi)有解決。這時(shí)，王偉跑回來(lái)了。我們問(wèn)：“王偉，你走哪里去了？都找不到你！”王偉說(shuō)：“大家對(duì)不起，剛才我去拿熱水暖暖身，大家也暖暖身，活動(dòng)活動(dòng)一下吧！”大家在拿熱水袋的時(shí)候，王偉去把自己身上的白衣服借給了那位同學(xué)，他感動(dòng)的掉下了眼淚，王偉邊安慰邊說(shuō)：“都是同學(xué)，哭什么，待會(huì)要上場(chǎng)了，一定要發(fā)揮好爭(zhēng)第一喲！”王偉此時(shí)身上只有一件白毛衣，凍得他瑟瑟發(fā)抖。怪不得之前他要喝熱水暖暖身，這可是冬天呀！在刺骨寒風(fēng)下只穿一件毛衣不被凍得直打顫才怪呢！到了表演的時(shí)候，我們班雖然超常發(fā)揮，但是只獲得了亞軍。大家都圍在他身邊笑了。
王偉的另外一個(gè)別樣的習(xí)慣是為集體付出，每次班上要開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，他只是認(rèn)真的準(zhǔn)備，而我們卻什么沒(méi)什么熱情，只是表演一下就算了。為了活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，他叫來(lái)人和他一起演。有一次，班上的玻璃不知是誰(shuí)打破了。寒風(fēng)直接灌進(jìn)教室。使我們冷的牙齒打顫。手被凍紫紅了。但是，第二天，玻璃換上了新的，并且以后，班上有什么東西壞了，第二天又被修好了。我們班委干部找了好久，才找到了“真兇”。他竟然是王偉。下課后，我們要把他圍在座位上，問(wèn)他為什么要這么干。他回答說(shuō)：“班級(jí)不就是我們的家嗎？維護(hù)它就是為自己穿鑿了一個(gè)更好的環(huán)境嗎？”我們相顧點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你們都點(diǎn)了頭，你們也就明白了。”“喔。”我們齊說(shuō)。
有的時(shí)候，這樣別樣的習(xí)慣可以讓你在這個(gè)社會(huì)上立于不敗之地。盡可能地培養(yǎng)多一些這樣獨(dú)特的習(xí)慣吧！
別樣的習(xí)慣作文5
“吱……”隨著門把手輕微的轉(zhuǎn)動(dòng)，門，輕輕的被打開(kāi)了。
“寶貝，我能進(jìn)來(lái)么？我，我只是看一下有沒(méi)有臟衣服要洗？那個(gè)，我只待一下……”
“媽，沒(méi)事，你進(jìn)來(lái)吧。“我看著一臉緊張，手不住的絞著衣角的母親，心忽的一陣顫抖，涌上了一股股濃濃的愧疚，一絲一縷，緊緊的纏繞著我的心，直至把整個(gè)心房，完全包圍。
母親這個(gè)別樣的習(xí)慣，是我的任性造成的。
那是一個(gè)深秋的夜晚，吻過(guò)露珠的清風(fēng)從微啟的窗縫間鉆了進(jìn)來(lái)，為這個(gè)狹小的屋子增添了一抹涼意，而坐在書桌前的我，手心里的汗珠卻是只增不減，對(duì)著面前這幾張幾乎畫爛的草稿紙焦急不安，手撓著頭，嘴里喃喃道：“真是的，這題怎么這么難？”撓頭的手加重了力道，還不解氣地咬著牙。
“咣當(dāng)！”門一下子被重重的推開(kāi)，我一驚，剛來(lái)的一點(diǎn)靈感又飛了，我憤怒的看向門口，只見(jiàn)穿著圍裙，提著拖把的母親站在門口，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)拖……。”沒(méi)等母親說(shuō)完，我便憤怒的沖向她大吼：你干什么呀！我還在做作業(yè)呢！真是的，進(jìn)來(lái)也不說(shuō)一聲，我剛理出一點(diǎn)頭緒的題現(xiàn)在又不會(huì)了，真討厭，聲音還這么大！”我把所有的怒氣都撒向了媽媽。
我的話像一只巨大而無(wú)形的錘子，狠狠地錘在了母親心上，她一下子呆住了，臉上的笑容也消失了，兩片嘴唇緊緊地抿著，眼睛呆呆的望著我，仿佛不認(rèn)識(shí)我一般。可我卻把頭回過(guò)去，接著思考剛才的題目，毫不理會(huì)她，更不會(huì)知道剛才那些話，對(duì)母親的傷害是多么的大。最后，竟然連母親何時(shí)出去的都全然不知。夜深了，困倦之意涌上心頭，這件事完全被我拋到九霄云外去了。
從那天開(kāi)始，我漸漸的發(fā)現(xiàn)母親變了，變得對(duì)我小心翼翼，生怕惹我不開(kāi)心。從那天起，我再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)“咣當(dāng)”的關(guān)門聲，反而發(fā)現(xiàn)母親有了這樣一個(gè)習(xí)慣——?jiǎng)e樣的習(xí)慣，每次開(kāi)門都是“吱呀”的'輕響，甚至有時(shí)，母親都要征得我的同意，才敢進(jìn)我的屋子。
有一次，我實(shí)在忍不住了，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，下次進(jìn)來(lái)，不用再征詢我的意見(jiàn)了。”，而母親卻是一臉討好的笑意：“沒(méi)事兒，我怕打擾你。”說(shuō)完，母親轉(zhuǎn)身走了，我愣在原地。母親那討好的笑意，深深地刺痛了我的心，讓我后悔當(dāng)初犯下的錯(cuò)誤。
直到今天，媽媽這個(gè)別樣的習(xí)慣并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而改變。媽媽這個(gè)習(xí)慣一直像烙印般刻在我的腦海，媽媽，請(qǐng)?jiān)徟畠旱娜涡裕∥覑?ài)您！
別樣的習(xí)慣作文6
父親總是那么愛(ài)整潔，每當(dāng)他在家時(shí)，家中總?cè)缢粯右?guī)整，所以在我印象里，他是一個(gè)忙人，他似乎停不下來(lái)一般地整日在家和公司間來(lái)回忙碌。
父親太過(guò)于注重整潔，所以他幾乎從不愛(ài)保存一些過(guò)去的舊東西，曾經(jīng)我也常為他扔掉了我的舊玩具與圖書而和他大吵一架。但時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)了父親有那么一個(gè)比整潔還所鐘愛(ài)的的東西——照片。家中的柜子里，電腦里，滿滿地存放著從我兒時(shí)到現(xiàn)在的照片。尤其是小時(shí)候與父母一起外出玩耍的照片極其多。那些照片雖多，父親卻總愛(ài)把它們擺放得整整齊齊，并習(xí)慣地在睡前或早晨醒來(lái)時(shí)翻看它們。這似乎已成了他生活的一部分。
近些日子，他整天在我耳邊嘮叨：“現(xiàn)在都沒(méi)時(shí)間給你照相了呀……”而我也總不以為然地回應(yīng)道：“我都這么大了，還照什么相啊!”他便不再說(shuō)話。
某日夜，我摸著黑去衛(wèi)生間，卻聽(tīng)見(jiàn)父母的臥室里有人在嘀咕著什么，我躲在門邊，仔細(xì)聽(tīng)著……“你女兒真的長(zhǎng)大了。”(父親的聲音)“自從她上了初中后，我們就再也沒(méi)有一起出去玩過(guò)了，時(shí)間怎么就這么快呢，我覺(jué)得她似乎剛才還與我手牽手從幼兒園回到家，吃著我給她買的畫糖，怎么……”“你就別舍不得啦，我這當(dāng)媽的都還沒(méi)難過(guò)，你這當(dāng)爸的怎么倒先憂郁起來(lái)了。”(母親的聲音)“哎……”(關(guān)上相冊(cè)的聲音)。
臥室的點(diǎn)點(diǎn)燈光熄滅了，我的`心卻被照亮了。腦海里浮現(xiàn)出那位年輕人與一個(gè)小女孩在田野里放風(fēng)箏，在樓梯上數(shù)“一，二，三。”在回家的路上手拉手唱著歡快的兒歌。女孩漸漸長(zhǎng)大了，年輕人卻老了。年輕人把他的青春加在了女孩的童年之上。他用青春的五彩斑斕為女孩的童年畫上了美麗的花朵。
當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，你的父親就與你一起，與你游戲，教你知識(shí)，帶給你的快樂(lè)數(shù)不勝數(shù)。然而，歲月是把尖利的刀，在父親年輕的臉上刻下了無(wú)數(shù)印跡，當(dāng)他微笑時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親已無(wú)法挽留地老了，你如今也許只身一人在陌生的城市打拼，許多時(shí)候，你的無(wú)奈與忙碌使你遺忘了這位老人，而他必定從未忘過(guò)你，在老舊的書房，一位老人，整日坐在那兒，伴著淡淡的燈光，將一本本兒時(shí)的相冊(cè)視為珍寶。
對(duì)兒女的愛(ài)本是父母改不掉的習(xí)慣，卻更是一首美麗、動(dòng)人的詩(shī)篇。
別樣的習(xí)慣作文7
有一種付出，不成比例；有一種關(guān)愛(ài)，重于泰山；有一種習(xí)慣，值得銘記。
秋天毫無(wú)預(yù)兆地?fù)肀Я舜蟮兀瑪y帶著對(duì)冬天的期盼和對(duì)夏天的眷戀，和著大雁南飛的拍子來(lái)到了這片土地。
秋風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候。但是，那天早晨的秋風(fēng)卻不似乎常的溫柔。
黑夜越來(lái)越漫長(zhǎng)了，可是繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)容不得我早出晚歸。依照平時(shí)的習(xí)慣，我一般都在面館端一碗三鮮面邊走邊吃。漆黑的街道上，只有路燈發(fā)出微弱的光，秋風(fēng)肆虐著整條街道，我有一點(diǎn)害怕。
終于走到拐角處——隱約中一個(gè)佝僂的背影在忙碌地清掃著什么，我慢慢地走近，終于看清了，他是一位清潔工，不高的身材微微發(fā)福，穿著橘黃色的工作服顯得特別有精神。他正在掃著落葉，那些落葉好像都聽(tīng)指揮似的，向著同一個(gè)既定方向飄去。如一大群雜色蝴蝶在地上撲騰。我一直站在石階上等他掃完，可能是發(fā)覺(jué)了身后有人，他停了下來(lái)，并轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我淡淡地一笑，兩只眼睛瞇成一條線，還鑲嵌了一對(duì)酒窩。笑言和煦，我覺(jué)得風(fēng)也不那么猛烈了。
他問(wèn)道：“孩子，不去上學(xué)嗎？”
我說(shuō)：“我等您掃完吧，我害怕灰塵落到我的面里。”
他又問(wèn)：“你每天都端面從這兒過(guò)嗎？”
我說(shuō)：“是的，大叔。”
過(guò)幾分鐘后，他終于掃完了，悠閑地坐在石階上抽煙。我也便離開(kāi)了，在瑟瑟的秋風(fēng)中前行。
我仍然每天端著面從哪里路過(guò)。什么都沒(méi)有改變，只是我再路過(guò)那里的時(shí)候沒(méi)有了灰塵，也不必再石階上等候，大叔已然愜意在石階抽煙。他每次都會(huì)投給我一個(gè)會(huì)心的微笑，我也回他一個(gè)淺淺的`笑，漸漸地我便習(xí)慣了這樣的早晨。
后來(lái)某一天，大叔沒(méi)有在石階上抽煙，只有另一位清潔工在掃地。我茫然地尋找著他，卻不知蹤跡，漫天的煙塵落葉令人眩暈。問(wèn)其緣故，才知他辭職了。而且，他還交待這位清潔工每天早晨提前10分鐘掃完這里，因?yàn)橛幸粋�(gè)學(xué)生要端面從這里過(guò)，但他今早動(dòng)身遲了。
我才知道，大叔為了我已經(jīng)形成一個(gè)別樣的習(xí)慣——提前10分鐘掃完這條街道，只為還我一份可以從容穿過(guò)的干凈凜冽的空氣！
我會(huì)把這個(gè)別樣的習(xí)慣銘記心中，把這份牽掛埋藏心靈深處。大叔，雖不知你姓甚名誰(shuí)，但總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。
別樣的習(xí)慣作文8
誰(shuí)能說(shuō)，在無(wú)助的時(shí)候，我不想有個(gè)人來(lái)陪伴；誰(shuí)能說(shuō)，在絕望的時(shí)候，我不需要一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；誰(shuí)能說(shuō)，在受傷的時(shí)候，我不希望有個(gè)人來(lái)安慰；誰(shuí)能說(shuō)，在被所有人不理解的時(shí)候，我不需要一顆溫柔的心來(lái)懂自己？習(xí)慣有你，習(xí)慣你的陪伴！
——題記
早上起床，習(xí)慣想起你；來(lái)到學(xué)校，習(xí)慣和你一起上課；我曾與同桌為桌面的界限賭氣互不理解，習(xí)慣有你的幫助；在我生病時(shí)，習(xí)慣有你的問(wèn)候……
“喂，怎么又哭了，是被同學(xué)欺負(fù)了，還是成績(jī)單不理想？”習(xí)慣聽(tīng)到你的話語(yǔ)。有時(shí)，也許彼此講話做事的時(shí)候會(huì)因?yàn)椴煌囊庖?jiàn)引起爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)我相信，那都是因?yàn)槲覀兿胱非蟮母昝酪恍‘?dāng)我委屈的時(shí)候，有你陪在身邊，不是很幸福嗎？當(dāng)我遇到點(diǎn)點(diǎn)麻煩的時(shí)候，有你陪著不是很幸運(yùn)嗎？
午后的陽(yáng)光不再那么刺眼，一天忙碌有趣的課程劃上句號(hào)的'時(shí)候，草坪上的我們?cè)撌嵌嗝磹芤猓嬲怪p臂，睜著雙眼，亦或是輕閉雙眼，希望在我們身上蔓延，心跳傳遞著快樂(lè)，呼吸并連著友誼，青草的清香里隱藏著清爽的情誼味道。
有時(shí)候，筆就是那么不爭(zhēng)氣，關(guān)鍵的時(shí)候總是就莫名其妙的沒(méi)墨水了，任憑我怎么畫，那印滿試題的考卷上依舊不見(jiàn)點(diǎn)滴墨水的流露。靜靜沉默在那里，好像在等死一般。一只握著筆的手總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我眼前，她會(huì)告訴我，快寫吧，然后丟給我一個(gè)燦爛的笑！于是，緊張的心情一下子緩解了，試卷上開(kāi)始出現(xiàn)一排排整齊的答案……
上體育課，我的腳扭到了，看著你擔(dān)心的樣子，我的心酸了。在學(xué)校里，你主動(dòng)幫我接水，扶我下樓吃飯，儼然成了我的“保姆”，把我照顧得無(wú)微不至，如果沒(méi)有你的幫助，我不知道自己該怎么辦才好，和你相處，所有的煩惱都將隨風(fēng)而去……
花開(kāi)，有太陽(yáng)陪伴才美麗鮮艷；花香，有風(fēng)兒的吹動(dòng)才散發(fā)飄蕩；月盈，有漆黑的夜空才顯得漂亮；夜空，有星辰的陪伴才會(huì)炫麗；左手，因有右手的陪伴才會(huì)不孤單；地平線與落日的吻，因?yàn)楹Ｆ矫娑接性?shī)情畫意的美……
為何孤單的黑白兩色會(huì)多姿多彩，為何是非對(duì)錯(cuò)總在上演不同的精彩，為何生活會(huì)這樣百般離奇，為何我們會(huì)喜怒變換著心情？只因這個(gè)世界有太多的東西在陪伴著我們！習(xí)慣有你，習(xí)慣你的陪伴！
別樣的習(xí)慣作文9
當(dāng)風(fēng)拂過(guò)時(shí)，才會(huì)聞到花香;當(dāng)雨落下時(shí)，才能感到滋潤(rùn)。——題記
今天上午，媽媽和爸爸都早早地出門了，留我一個(gè)人在家。我坐在書桌上，看著在課本上有序的跳舞的筆尖。不禁無(wú)聊起來(lái)。忽然，天“嘩嘩嘩”地下起了雨來(lái)。飄動(dòng)的雨是我心中濺起陣陣漣漪。我停下了筆趴在書桌上，望著窗外的雨。我又想起了那個(gè)夏天，同樣是寂靜;同樣是大雨;同樣這么無(wú)聊……那天我置身于書店，正暢游在書的海洋，隨著時(shí)間慢慢推移。
天空也淋淋瀝瀝地下起雨來(lái)，可我并不知道，因?yàn)槲姨矚g書了，不知過(guò)了多久，我望著黑色的夜幕，我也該回家了，可是當(dāng)我走到書店門口時(shí)，雨已經(jīng)下得異常的大了，雨仿佛連成一條線，看著不遠(yuǎn)處的影物，一眼望去，只有白茫茫的一片，似乎雨是怎樣努力都望不穿的。
我看見(jiàn)書店門口的小草被雨水打得東倒西歪，花兒的花瓣也落了。在我眼中雨是殘酷的，它如一條長(zhǎng)鞭在鞭打每一個(gè)生物，毫不留情，而生物卻不能對(duì)它進(jìn)行反抗，我不想往下想了，跟不敢邁出門口，害怕雨的鞭打，從此之后，我就對(duì)雨產(chǎn)生了恐懼的心理。如過(guò)在上-學(xué)期間，突然下雨，我的一定要等雨停了才會(huì)走。我對(duì)于的恐懼從此就演變成了一種習(xí)慣。人們都說(shuō)習(xí)慣是一輩子的.事情，可我卻是經(jīng)過(guò)那件事情之后就改變了我的看法，改變了我的習(xí)慣。那是和知心朋友小悅?cè)掗煹慕嫔系膸r石上談心，聊天。我們各自傾訴自己的煩惱，各自吐出自己的委屈。不就只見(jiàn)天空烏了起來(lái)，似乎有一大盆墨汁要倒下來(lái)一樣。我不安的想要離開(kāi)，可小悅硬拉著我說(shuō)“也許雨是一次安慰”我把不明白的目光投向她，她見(jiàn)我一臉茫然，則微笑的看著我。不一會(huì)兒，傾盆大雨隨即落了下來(lái)，雨下的很大，小悅用手接住雨水。對(duì)我開(kāi)心的笑著，而我也覺(jué)得雨并不是我想象中那么可怕。淋在身上并不是那么疼，相反，有一種清爽的感覺(jué)。風(fēng)一吹過(guò)，全身涼涼的，使人忘記所有的不愉快，所有的委屈。雨似是一位心理醫(yī)生，沒(méi)有說(shuō)話卻化解了我心中的不愉快。我也張開(kāi)手雙手迎接著雨的沖刷，雨洗禮了我們身體，洗潔了我們的心理。我終于不怕雨了!
想想以前，我竟然會(huì)害怕雨，這是多么愚蠢的想法。與其實(shí)并沒(méi)那么可怕。現(xiàn)在想來(lái)，雨雖然鞭打了花草，但就是這樣，才能讓花和草的根更能往土里鉆。
我知道了，暴風(fēng)雨其實(shí)并不可怕，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，在鼓起勇氣戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨后，一定會(huì)迎來(lái)彩虹的!
別樣的習(xí)慣作文10
走在川流不息的大街上，我看見(jiàn)一家人拿著彎彎曲曲的水管正在往遠(yuǎn)處的水缸注水。我心緒不寧，隱隱約約想起了什么……哦！那是小學(xué)在外婆家住的一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)外婆也有這樣一個(gè)習(xí)慣。
外婆家住在古老矮的層建筑中，鄰里之間隔著一條長(zhǎng)龍似的長(zhǎng)廊，彼此很少串門，見(jiàn)面也只是寒暄幾句便匆匆而過(guò)。但在群星燦爛的夏夜，院子里也偶爾有大批的鄰居在一棵大樹的擁抱下有說(shuō)有笑，可外婆從不參加。我很不理解，問(wèn)她為什么，她總是笑笑說(shuō)討厭喧鬧。老房子限時(shí)供水，每來(lái)水時(shí)，外婆都會(huì)掏出一根膠水管，把它伸得很長(zhǎng)，從水龍頭接到院子門口的水缸。我每天都在水缸和家之間跑來(lái)跑去，因?yàn)橛X(jué)得好玩，因而樂(lè)而不倦。直到有一天，我突然意識(shí)到了什么，問(wèn)：“外婆，為什么要把水接到外面的水缸里啊？那么遠(yuǎn)，而且我們也用不到。”外婆的眼睛彎成了月牙，“是這樣的，咱們樓里有許多的'小青年在供水時(shí)間上班，還有總是趕不上供水時(shí)間的老人，在缸里接滿了水，全樓人不就都有水用了么？”我噢了一聲，便一如既往地和外婆拉著膠皮管向水缸“進(jìn)軍”。就這樣，我們堅(jiān)持了兩三年，直到媽媽買了新房子，我要上中學(xué)，我們才搬離了老房子。
我們搬家沒(méi)有任何人知道，因?yàn)橥馄疟旧砭褪莻�(gè)沉默寡言的人。一個(gè)月過(guò)去了，外婆帶著我回到老房子收租。我本以為我們走了，外婆留下的水缸應(yīng)該是空空如也，而令我詫異的是，水缸依舊充滿了清澈見(jiàn)底的水。“劉大娘，您回來(lái)了？”我的好朋友和他的媽媽從樓上走下來(lái)。“搬走怎么沒(méi)給我們說(shuō)一聲？我們看見(jiàn)水缸里的水空了，下樓來(lái)看見(jiàn)那個(gè)新房客才知道您們搬走了。這么多年來(lái)一直麻煩您，我們都沒(méi)有缺水的困擾。”“現(xiàn)在也是滿的呀！”我好奇地說(shuō)。“我媽媽知道后，就給大家說(shuō)了，現(xiàn)在每層樓都有一個(gè)水缸，每一家都有一根膠皮管，只要有人看見(jiàn)水缸是空的，就會(huì)去注滿。”我看到外婆的臉上笑開(kāi)了花，她心里一定像是倒了一罐蜂蜜。那時(shí)，我知道因?yàn)橥馄艅e樣的習(xí)慣，鄰居們找到了最好的交流方式，那就是將愛(ài)繼續(xù)傳遞下去。
“嘀~”一聲車?guó)Q把我從思緒中喚醒，抬頭正好看見(jiàn)學(xué)校門口電子顯示器上的一行字：“播種一種好的行為，收獲一種好的習(xí)慣；播種一種好的習(xí)慣，收獲一種好的人生！”
別樣的習(xí)慣作文11
一只蝎子想要過(guò)河，但它沒(méi)有辦法，只好對(duì)青蛙說(shuō)：“青蛙，你能馱我過(guò)河嗎？”青蛙回答道：“萬(wàn)一你在河中央扎我一下，怎么辦？”“如果我扎你一下，我不也會(huì)掉進(jìn)河里嗎？”青蛙想了想，說(shuō)：“行吧，我?guī)湍悖f(wàn)不要扎我。”“嗯!”
青蛙馱著蝎子游到河中央，突然，蝎子扎了一下青蛙，于是，它們一起掉進(jìn)了河里。青蛙問(wèn)蝎子：“你為什么要扎我？”蝎子回答道：“青蛙，對(duì)不起，我習(xí)慣了。”
“我習(xí)慣了”這句話在我們耳邊常常聽(tīng)到，但你習(xí)慣的是好習(xí)慣呢，還是壞習(xí)慣呢，好習(xí)慣有很多，許多成功人士的習(xí)慣都是非常好的，我們應(yīng)該做好哪些習(xí)慣呢？
第一個(gè)習(xí)慣：懂得做人。
學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)，只有學(xué)會(huì)了做人，才能真正成為一個(gè)人。我們?cè)谏罨驅(qū)W習(xí)中，都要看到別人的正直，勇敢，看到別人的愛(ài)，別人的善良……自己就要學(xué)習(xí)他們，成為一個(gè)真正的人。
第二個(gè)習(xí)慣：勇于創(chuàng)新。
當(dāng)今社會(huì)有一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題，如果你止步不前，那你在這個(gè)社會(huì)上永遠(yuǎn)也沒(méi)有立足之地。也就是說(shuō)如果你滿足于現(xiàn)狀，而不自己去爭(zhēng)取，那你不可能發(fā)展下去，也不可能獲得更多的財(cái)富。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也看到了這類人，他們的結(jié)果只有一個(gè)，多疑，我們要勇于創(chuàng)新，向前不斷前進(jìn)，俗話說(shuō)：創(chuàng)新是創(chuàng)造和擁有財(cái)富的源泉，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
第三個(gè)習(xí)慣：頑強(qiáng)拼搏。
如果說(shuō)每個(gè)成功人士都有一個(gè)好素質(zhì)和成功的法寶，那就是頑強(qiáng)精神了，許多壯志難酬的將士就是因?yàn)闆](méi)有頑強(qiáng)奮斗的`精神。所謂頑強(qiáng)，不是愚蠢到光做一件事不懈努力，而是不怕困難，不怕挫折，勇往直前的精神，只有頑強(qiáng)拼搏才能成功。
第四個(gè)習(xí)慣：終身學(xué)習(xí)。
不學(xué)習(xí)就沒(méi)有新思想，沒(méi)有新思想就沒(méi)有好的決策，就不會(huì)邁向成功。孔子的“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。”就是最佳寫照。
第五個(gè)習(xí)慣：經(jīng)營(yíng)健康。
健康是最重要的，健康好，一切都可以好，美國(guó)經(jīng)營(yíng)界說(shuō)傳這這么一句話：不會(huì)管理自己健康的人，沒(méi)有資格管理他人，不會(huì)經(jīng)營(yíng)自己健康的人，沒(méi)有自己經(jīng)營(yíng)他人。
正是因?yàn)檫@些習(xí)慣，他們才擁有成功、高尚品格、好素質(zhì)，才能在歷史上生生不息。
好習(xí)慣受益終身，壞習(xí)慣會(huì)損了醫(yī)生，養(yǎng)成好習(xí)慣并不難，難的是有養(yǎng)成好習(xí)慣的習(xí)慣，但只要努力，一定會(huì)養(yǎng)成這些別樣的習(xí)慣。
別樣的習(xí)慣作文12
每次出門，路邊都有一些乞丐在討錢，可給錢的人是少之又少。一元錢，哪怕只給他們一元錢也好啊，他們就有錢吃東西了。雖然以前，我與許多人一樣，并不給乞丐錢，也有點(diǎn)輕視他們，但經(jīng)歷了一件事，我改變了看法，而且每次出門都會(huì)隨身攜帶幾張一塊錢的紙幣。
那天，我跟同學(xué)出去玩。我們逛了一會(huì)，覺(jué)得渴了，于是到外面買水。在買完水后，我們正要回去，不經(jīng)意間看到了一個(gè)乞丐：他低著頭，頭發(fā)亂七八糟，頭上還粘著幾片臟兮兮的葉子，衣服有好多地方漏了洞，一只鞋子連腳趾都漏出來(lái)了。那個(gè)樣子，見(jiàn)到就忍不住想躲開(kāi)，特別惡心。
也許你也覺(jué)得他與別的乞丐一樣，也是伸手要錢，可與別的乞丐不同的恰恰是這點(diǎn)，他不舉著碗要錢，而是把一只殘缺的碗擺在身前，也許是他的這一舉動(dòng)，那只碗里多了幾張毛票。于是，我把把買水剩下的3元錢放到那只破損的碗里，他那低著的頭慢慢抬了起來(lái)，無(wú)神的眼睛望著我，嘴里竟跳出兩個(gè)字：“謝謝！”我很驚訝，因?yàn)橥＝o別的乞丐錢時(shí)，沒(méi)有一個(gè)乞丐像他那樣，不嫌錢少就行了，竟然對(duì)人說(shuō)謝謝。心里正想著，同學(xué)在叫我：“你水不要了？”于是我拔腿就走。沒(méi)想到的'是那個(gè)乞丐再一次叫住了我。我開(kāi)始心里還想，他不會(huì)是嫌錢少吧，看來(lái)猜對(duì)了。正準(zhǔn)備再掏錢點(diǎn)打發(fā)他時(shí)，他卻抓起碗里的2元錢遞給我，“小妹妹，你心眼好，我只要一塊就夠了，好多兄弟都沒(méi)飯吃，我有錢吃飯了，你把這2塊錢給他們吧。”
聽(tīng)了他這有氣無(wú)力的話，我真懷疑他吃飯了，一時(shí)愣著不肯接，他硬塞給我。我不知怎的接住了，忘了他是乞丐，忘了他也許沒(méi)吃飯，忘了以前從不施舍的我。拿著2元錢，我覺(jué)得它比任何金錢都貴重。到了下一個(gè)十字路口，我把這2元錢放到了兩個(gè)乞丐的碗里。
這件事讓我改變了對(duì)乞丐的看法，人與人是一樣的，但為什么還會(huì)有乞丐呢？即使他們?cè)谖镔|(zhì)上沒(méi)有我們富有，可能一天還吃不了一頓飯，但是他們中的一些人懂得謙讓，這種精神比那些自私自利貪 污受 賄的人要好得多。即使他們是乞丐，但他們?cè)谌烁窈妥饑?yán)方面與我們是平等的。他們是窮，窮的沒(méi)飯吃，我們就不應(yīng)該幫他們一下嗎？如果人人都給乞丐一塊錢，也許他們就能吃飽飯，不會(huì)再去大街上乞討了。所以，以后出門是不是要帶幾張紙幣給乞丐呢？就算是一種別樣的習(xí)慣吧！
別樣的習(xí)慣作文13
那個(gè)人，她有一個(gè)別樣的習(xí)慣。
在小學(xué)時(shí)，每天總是她第一個(gè)到校。坐在課桌前的她不慌不忙，拿起課本、打開(kāi)熱溜溜的塑料袋，邊吃饅頭邊讀起課文來(lái)。她很胖，雖然這并不影響她的自尊心，但在我和同學(xué)的眼里卻總覺(jué)得有點(diǎn)“那個(gè)”。
就在那一學(xué)期，我不幸被老師換到她旁邊當(dāng)同桌，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都嘲笑我倒霉，我也沒(méi)法，只能接受了。而我心中卻萌發(fā)了一個(gè)想法：她能否改變一下她那坐著就不動(dòng)的習(xí)慣嗎？
“叮鈴鈴”鈴聲響了，下課了，在我與幾個(gè)同學(xué)飛奔出教室的時(shí)候，用眼睛的余光瞟了瞟教室里，卻發(fā)現(xiàn)她獨(dú)自一人坐在課桌前，拿出她自己考差了的數(shù)學(xué)卷子改起錯(cuò)來(lái)。其實(shí)她的朋友寥寥無(wú)幾，除了幾個(gè)老師之外，就沒(méi)了幾個(gè)同學(xué)會(huì)和她一起玩的。
等到我們幾個(gè)鐵哥們打完籃球大汗淋淋的回來(lái)時(shí)，看到她還在的改卷子上做錯(cuò)了的題。我勸她說(shuō)：“你也該出去活動(dòng)一下了，多交幾個(gè)朋友吧！最主要還是運(yùn)動(dòng)該運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，這還可以減肥呢！”她那肥肥的'臉只是沖我傻笑了一下，便再次底下頭做她該做的事了。
第二天的大課間（比普通的課間長(zhǎng)十分鐘），看見(jiàn)她終于走出了教室，這讓我很欣慰。沖到了球場(chǎng)的我便對(duì)我的球友說(shuō)：“這次我有事，下次我再來(lái)。”立刻興沖沖的回去找她了。我一邊走還一邊高興的想：“這下我可是做了一件行善積德的事了!”但是，我來(lái)回跑了學(xué)校的一大圈，始終都沒(méi)見(jiàn)到她的身影，嘿！這就納悶了！她到底去哪兒了……
天忽然下起了雨，我悻悻的望了望天空，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身跑上教學(xué)樓去，懷著一顆好奇的心回到了教室。我看見(jiàn)了她和幾個(gè)同學(xué)坐在教室里，但是那幾個(gè)同學(xué)衣服濕透了，唯獨(dú)她的沒(méi)濕。我生氣的問(wèn)她：“嘿，你去哪兒了?，”她湊著我的耳邊小聲的說(shuō)：“出去玩了啊！”“和誰(shuí)呢？”“跟她們玩啊！”我有點(diǎn)火了，質(zhì)問(wèn)道：“那為什么你的衣服沒(méi)濕，而她們的衣服卻濕了？”她吃了一驚，看了看外面，果然是下著傾盆大雨，支支吾吾地說(shuō)道：“那……是……是……因?yàn)椤碑?dāng)她話還沒(méi)說(shuō)完，我便生氣的問(wèn)她：“你不怕再繼續(xù)胖下去嗎？不怕寂寞嗎？”她什么也沒(méi)回答，又繼續(xù)看起他的書來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去也再也沒(méi)理她。
但那天晚上，我卻一直在想：她有這一種別樣的習(xí)慣，這種習(xí)慣好嗎？我要不要改變她呢。這是我的好心還是出自于同學(xué)之間的關(guān)懷呢？
這一天早上，我?guī)е鴿鉂獾乃鈦?lái)到了學(xué)校時(shí)，驚喜的發(fā)現(xiàn)她與四個(gè)同學(xué)玩“假想游戲”，我頓時(shí)消除了睡意，心中的石頭也放了下來(lái)。
別樣的習(xí)慣是不一定不能改變的！
別樣的習(xí)慣作文14
每當(dāng)聽(tīng)到“乞丐”這個(gè)字眼時(shí)，除了會(huì)聯(lián)想到不潔、衣衫襤褸、低聲下氣及那叮啷咣當(dāng)?shù)蔫F罐，我的記憶里還會(huì)亂紛紛的開(kāi)始散落如萬(wàn)花筒里繽紛碎片般的片段。
可能是性格生來(lái)就感性的緣故，小時(shí)候的我見(jiàn)到這些在路邊乞討的乞丐就會(huì)拉著大人的衣角，低語(yǔ)道：“他們?cè)趺戳耍俊倍笕藗兛偸菚?huì)以避嫌的目光看著他們，快步牽著我離去。
長(zhǎng)大后，我明白了這些無(wú)家可歸的人們只有靠乞討維持生存，心靈有所觸動(dòng)，總會(huì)停下腳步，掏掏口袋，彎下腰，將零錢放進(jìn)鐵罐中，用微笑回應(yīng)他們誠(chéng)懇的答謝，然后輕松走去。
久而久之，這形成了一種習(xí)慣，在施舍過(guò)程中，當(dāng)我看到同伴們另類的目光時(shí)我隱約感覺(jué)到這是一種別樣的習(xí)慣。
總會(huì)有人說(shuō)，乞丐們故作可憐只是為了博得路人的憐憫而賺取“收入”，我對(duì)此充耳不聞，因?yàn)槲疑羁潭茫瞬坏饺f(wàn)不得已時(shí)，是不會(huì)輕易將手掌心朝上的。
那是半年前的寒冬，黃昏時(shí)分，我正疾步趕回家吃飯。夕陽(yáng)漸近，暮色漸濃，那斜陽(yáng)映入眼簾，天邊鋪滿了大片大片的云彩，猶如顏料桶傾倒了一般，而在冬陽(yáng)的余溫下，那燦爛的色調(diào)卻透著絲絲凄涼。
目光不經(jīng)意間投向橋與墻夾合的角落，那兒蹲著一個(gè)老人，他花白的胡子和褪色的黑大褂形成對(duì)比，蒼老的.皺紋爬滿整張臉，他蜷縮在墻角，無(wú)助地看著橋下的河。
我看見(jiàn)了那鐵罐，掏了掏口袋，發(fā)現(xiàn)口袋空空，無(wú)奈嘆了口氣。
走近他時(shí)，他拿起一只舊得黯淡無(wú)光的笛子吹奏起來(lái)。那笛聲仿佛是在感嘆被生活所迫的無(wú)奈，又仿佛是向晚風(fēng)傾述被命運(yùn)嘲弄的悲哀。
不可否認(rèn)的是，他是靠才藝來(lái)掙錢的，并不是背棄自尊任意不屑的任人踐踏。
不以善小而不為，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，微不足道的硬幣，會(huì)讓路旁那些被生活所棄的人感受到人間真情的存在，以至于他們不會(huì)被希望所棄。
我崇尚“送人玫瑰，手有余香”的美德，我認(rèn)為把這當(dāng)習(xí)慣定時(shí)一種對(duì)快樂(lè)的另類享受和對(duì)人生的別樣認(rèn)識(shí)。都說(shuō)一個(gè)良好的習(xí)慣可以成就非同凡響的人生，我想，屬于我的別樣習(xí)慣，不具備積德那樣的神圣，又是為了盡微薄之力減弱生活無(wú)情所噬人的力量，還有喚醒那份幫助弱者的心安理得。
此心安處是吾鄉(xiāng)。
別樣的習(xí)慣作文15
“世上只有媽媽好，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出這段歌謠”在我眼中，媽媽是一個(gè)勤儉節(jié)約的人，可是媽媽最近的種種行為讓我百思不得其解。
我生活在平平淡淡的鄉(xiāng)村里，沒(méi)有大城里的燈紅酒綠的燈光，沒(méi)有金碧輝煌的高樓大廈，只有布滿灰塵陳舊的瓦房，我家里不是很富裕，所以只要有什么好吃的好玩的，媽媽總是拿給我一起分享，可是我發(fā)現(xiàn)媽媽最近特別“浪費(fèi)”！
記得，有一次大寶，很少來(lái)我家，那天來(lái)我家時(shí)給我買了很多的好吃的東西，有我愛(ài)吃的芒果也有我愛(ài)吃的薯片。各種各樣的零食水果在我眼前搖擺，我倆眼放光，激動(dòng)的不得了，我拿起芒果貪婪的吃著，恍然間，我看見(jiàn)了媽媽倆顆水汪汪如饑似渴的眼睛，我問(wèn)媽媽：“媽，你怎么不吃”？媽媽剛晃過(guò)神，接著說(shuō)道：“我。我啊，我剛剛才吃了一個(gè)大芒果，還是你大寶特意給我留的，可甜可好吃呢，然后故裝著正在吃完，享樂(lè)的樣子，假惺惺的說(shuō)：“恩，好吃，好吃，真好吃！”
我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“哎，我都吃不下了，怎么辦呢？這么多，送人吧？媽媽仿佛覺(jué)察到我的用意，神情憂晃著說(shuō)，好像若無(wú)其事，毫不在意的樣子說(shuō)道：“算了算了，下次叫你大寶不再給你買東西了。
我一聽(tīng)嘴巴一翹，眉毛一皺，媽媽接著說(shuō)道：“算了，你不吃，我直接丟了，人我都懶得送！”
我心里一驚，心想著：“不會(huì)吧！媽媽不是這么勤儉節(jié)約的人，怎么會(huì)？真是令我百思不得其解啊，這些都沒(méi)什么的`，最近我還發(fā)現(xiàn)媽媽特別的“懶”總是在我回家后，發(fā)現(xiàn)飯也沒(méi)煮，菜也沒(méi)做，衣服也沒(méi)洗，家里到處亂糟糟的，東西亂七八糟的擺放著。
我火氣沖沖向媽媽的臥室跑去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視，若無(wú)其事的樣子。我眉毛皺的緊緊的，嘴巴翹的彎彎的猶如一個(gè)拱形的石拱橋，我如獅子般吼了吼幾聲，媽媽見(jiàn)我形式不對(duì)，也支支吾吾的說(shuō)了幾句。
媽媽，最近的行為很讓人不可理喻，我的好奇心促使著我一定要探究下去。于是，我到處去尋找線索，我發(fā)現(xiàn)在媽媽的睡枕下有一盒藥那藥盒上大大寫著幾個(gè)醒目的大字“治胃病”專用藥，于是我終于知道了媽媽所做出的反常行為。
那藥盒上的黑色字體，不斷在我的腦海中出現(xiàn)，眼淚再也隱藏不住，不經(jīng)意間，一陣酸味，使我眼淚順著臉頰滑了下來(lái)，我心里微微一顫感嘆道：“我捫心自問(wèn)道，我曾經(jīng)何時(shí)關(guān)心過(guò)媽媽？
從此，以后，我再也不會(huì)對(duì)媽媽的這些行為而感到詫異，而則是感到包容、理解、體諒、關(guān)心。
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