高一下冊(cè)語文第一單元作文

高一下冊(cè)語文第一單元作文（精選83篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的高一下冊(cè)語文第一單元作文（精選83篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇1

　　在生活中，處處都會(huì)有引人注意的地方，比如說，那天空中變化多端的云彩，以藍(lán)色背景為主，在上面繪出千變?nèi)f化。有時(shí)看著那變化便使人浮想聯(lián)翩，但是有誰過多地去關(guān)注支撐我們?nèi)我鈩?chuàng)造的大地呢?它讓我們擁有了五谷和美景……

　　你看，生活在大地上弱小的螞蟻，每天都在不停地工作，當(dāng)同伴中有誰遇到了困難，它們就會(huì)齊心協(xié)力地去幫助。在勞動(dòng)中，它們從不知道勞累，只明白一件事，那就是創(chuàng)建家園，為家人尋找食物。它們的那個(gè)家不像我們?nèi)祟愔挥袔讉�(gè)人，那是個(gè)大家庭，有好幾百甚至千只或無數(shù)只螞蟻生活在一起，竟然可以做到那樣團(tuán)結(jié)有序，我們?nèi)祟愂欠褚苍摵煤玫厮伎家幌铝四?生活中，人們總在不停地對(duì)抗：車與車相撞了，雙方卻不懂互相謙讓和幫助，而是一味地耍嘴皮子，如果口齒斗不明白，就會(huì)在拳腳上見功夫。想想人都不如螞蟻，互相幫助，謙讓寬容可是我們應(yīng)該具備的美德呀!

　　看那大地上萌發(fā)的小草，就知春天的到來，告訴人們季節(jié)的轉(zhuǎn)換。它們一點(diǎn)一點(diǎn)地從地下吸取營養(yǎng)，用自己的耐力信心和勇氣，在春季里萌發(fā)蓬勃的綠色，為春色添彩。當(dāng)人們看到它們時(shí)，感覺是耀眼又養(yǎng)眼。而小草的付出，源于我們生活的大地，大地接受小草的心愿，使草兒變得美如春天里的一枝花。于是小草又成全了人們期盼美麗的心愿。在這些事物中循環(huán)的真諦就是舍己為人的愛。因特蕾莎修女的愛，對(duì)窮人對(duì)病人對(duì)孤獨(dú)的人的愛，才使當(dāng)時(shí)的人們獲得了生命的喜悅，而不起眼的小草不正如特蕾莎修女的性格嗎?那為什么卻有人去傷害去結(jié)束小草的生命呢?

　　大地為人類奉獻(xiàn)的一切都是寶貴的，而我們有些人卻不懂得珍惜，更不會(huì)去俯視這里的一切的一切。所以在以后的生活中，我將要重新去俯視大地，去了解大地。那么你們呢?

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇2

　　無邊無際的浩瀚藍(lán)天，一望無垠的廣闊大地，都是如此令人肅然起敬。仰望天空，感受空曠無際，俯視大地，領(lǐng)略質(zhì)樸情懷。

　　當(dāng)我們登上高聳入云的大山，看到的是大地豪邁雄壯的精神風(fēng)貌，享受的是自然界中最樸實(shí)無華的美景。

　　迷人的景色使你心曠神怡，不知不覺的陶醉在怡人的環(huán)境當(dāng)中。但是，展望蒼茫大地，你體會(huì)到的是海一般的遼闊內(nèi)涵，感覺到的是它那含蓄的內(nèi)在修養(yǎng)。

　　大地，是一種象征。象征著甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)前嫌的人，象征著樸實(shí)而又踏實(shí)的人，更象征著具有博大胸襟，兢兢業(yè)業(yè)之人。它的一切，近乎完美。它的所有，超脫世俗。承載著千萬種生靈，肩負(fù)著沉重而又艱巨的任務(wù)。

　　當(dāng)我們俯視大地，你的心靈會(huì)為之所動(dòng)，充滿激情昂揚(yáng)的不撓精神油然而生，富有博大胸懷的豪壯之情也頓然流露。這就是氣勢(shì)的震撼力。它的氣魄令人屈服，氣概使人信服，氣質(zhì)更讓人信服。這豪情萬丈的表現(xiàn)不得不驅(qū)使你感受到它的存在。

　　有人歌頌巍峨陡峭的峻山，有人贊美波濤洶涌的紅河，更有人喜歡草原的遼闊。難道這不是大地的無私奉獻(xiàn)嗎?

　　面對(duì)著廣闊無垠的土地，我的心中產(chǎn)生了一個(gè)問號(hào)，人類會(huì)合理妥善的使用它嗎?在當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人類文明繼續(xù)前進(jìn)，人口膨脹與環(huán)境問題日益嚴(yán)重，這造成了如何更合理化使用土地的問題。因?yàn)�，全球土地沙漠化�?yán)重，水土流失現(xiàn)象極其普遍，以及土地堿性化等潛在問題造成了嚴(yán)重的土地問題，這迫使人類必須重新正確認(rèn)識(shí)土地利用合理化的問題。

　　即使如此，大地那種博大之心依舊存在。自信而不高傲的精神鼓舞著我，樂于奉獻(xiàn)，忍痛不屈的性格激勵(lì)著我，它的那種永遠(yuǎn)廣闊的胸懷是我人生旅途中不滅的指示燈。

　　大地!你的精神將是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇3

　　自女媧開天辟地之后，宇宙間出現(xiàn)了兩個(gè)物體，天與地，便有了“天壤之別”的說法。天，我們可望而不可及，地我們觸手可摸。從此我們?nèi)祟惥团c大地結(jié)下了情誼，從而又有了大地孕育生命的說法。

　　不錯(cuò)，大地是我們的母親。

　　漫步于遼闊的大地，思考著生與死，成與敗，喜與憂。生命是一個(gè)很奇妙的東西，它主宰著生與死。人們畏懼死，渴望生存。但我們是否反省過，生與死只在于自己的意念之間，只要我們的精神是樂觀的，意志是堅(jiān)強(qiáng)的，那我們又何以畏懼死呢?我們俯視大地，它在向我們微笑：“親愛的孩子，不要有所畏懼，勇于嘗試，讓世界因你而精彩吧!”

　　叔本華曾說：“一個(gè)悲觀的人，把所有的快樂都看成不快樂，好比美酒飲入充滿膽汁的口中也會(huì)變苦一樣。生命的幸福與困厄，不在于降臨的事情本身是苦是樂，而要看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些事。”同樣的坎坷不平的道路，悲觀的人則認(rèn)為是大地對(duì)他的懲罰，總一味的埋怨外界，從而有了恐懼，不愿也不想接受大地的挑戰(zhàn)，只一味的躲閃，喪失了與身具有的毅力與自信力。而樂觀的人呢?他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)，不是只一味的埋怨，而是想方設(shè)法地想著如何越過這條坎，他們認(rèn)為，既然這是大地給予自己的挑戰(zhàn)，那么我就要勇敢的面對(duì)，樂觀積極地迎面而上，在他們的字典里，只有這么一行字“腳下沒有不平路”，在平凡的道路上走出不平凡，這正是生命的真諦。

　　成功者與失敗者，難道是他們的道路不同嗎?不是的，只因?yàn)槌晒φ咴诿媾R坎坷時(shí)，他們不畏困境，勇于進(jìn)取，而失敗者則是望而卻步。同樣是大地，同樣是道路，不同的人有不同的走法。

　　因此，我們堅(jiān)信，大地母親她所給予我們的都是平等的，它給予我們的愛平凡卻又透露出濃意。

　　正如《真心英雄》中的一句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！�

　　我仿佛聽到大地在呼喚：“孩子們，母親忠心的希望你們?cè)谝院蟮纳�活中能風(fēng)雨無阻的勇往直前，積極樂觀地邁向一切坎坷的道路，走出不平凡的人生�！�

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇4

　　人生的道路是充滿挫折的，只有經(jīng)歷挫折才會(huì)成長嗎？在經(jīng)歷挫折后，總會(huì)悟出一些人生哲理來，這應(yīng)該就是成長吧。

　　期末不經(jīng)意間來臨，考試是必然的，考試后的失落，高興也有過的。記得那回，天不知何時(shí)向背一塊黑紗遮過，街上，雨淋淋瀝瀝的下著，一個(gè)個(gè)人影時(shí)不時(shí)劃過眼前，臉上滿溢笑容。

　　走到樹下的椅子坐下靜靜。忽然，只見一只蝴蝶依偎在一片樹葉上，展開雙翅，翅上水珠晶瑩的，閃著。驟然一粒珠子滴下，正落在它身上，接著順著葉子半飛半落地落入一小水潭中，雨越下越大，吹的樹葉在風(fēng)中搖擺，它頑強(qiáng)著，不停擺動(dòng)雙翅，剛要展開又被水粘回去似的。過了十幾分鐘，它停下了，過了幾秒又嘗試飛起，卻以失敗告終。

　　雨珠無情的打在它身上，躲也躲不了，無耐和失望必定交織著它，正如同我一樣。正當(dāng)我想用傘遮住無情的雨珠時(shí)，見它從水中突飛空中，水花也隨之綻開了。它依然停在那葉子上，“剛剛教訓(xùn)不夠，還想再來一次嗎？”心中想時(shí)。

　　天上的黑紗不知覺中揭開了。雨停了，蝴蝶翅膀上的雨珠，也隨之不翼而飛了，見它縱然飛向遠(yuǎn)方去，我不知那是什么地方，但畢竟是它以前失敗過的地方，它將從哪跌起就從哪爬起！

　　我心中不知何來的勇氣，想起幼小蝴蝶經(jīng)歷挫折，海倫。凱勒戰(zhàn)勝病魔……望著蝴蝶飛去的方向，心里想：“那也是我將追隨的方向”。收起傘，向著家走去，迎接明天，迎接新的自己。

　　我不忘記一次，這是我信心的泉源，是我一生的寫照，我將永遠(yuǎn)追隨蝴蝶飛去的方向，那個(gè)方向是跌倒的地方也是爬起的地方……

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇5

　　今天是正月初二，按風(fēng)俗該上外婆家拜年。清早，媽媽叫醒我，說帶我去天門給外婆拜年，我高興極。

　　伯伯把我們送到江邊輪渡口，河水不大，河寬大概只有二三百米，我朝河對(duì)岸望去，好像是舅舅在碼頭邊站著。過河的人很多，過好久我們才擠上渡船。這幾天過河的船錢也漲價(jià)，每人五元，我們共出十元，夠我們乘車到仙桃。難怪人們說：隔山容易隔水難。這次我是真的體會(huì)到。

　　過河，舅舅早開來一輛麻木在等著我們。“到你們家真不方便”！我對(duì)舅舅說�！澳憧茨抢铩�

　　我順著舅舅指的方向看去，原來他是讓我看不遠(yuǎn)處河中的一個(gè)墩。我問：“那是什么”？舅舅告訴我那是正在修的漢江鐵路橋墩。舅舅還說：“滬漢蓉高速鐵路從我們村經(jīng)過，鐵路橋也離我們很近，如果鐵路橋有人行道，我們過河就方便啰”！舅舅對(duì)將來充滿希望，我也希望這一天早日到來。

　　一路上，舅舅，媽媽都與許多行人打招呼，我只顧低頭走自己的。媽媽說：“傻孩子，要懂禮貌啊！”我說：“說什么呢”？“要問候人家新年好，我喊叔，嬸，你喊爺爺，奶奶新年好，我喊哥，姐的你叫伯伯，阿姨新年好”。于是，不停的新年好幾乎把我的嗓子都叫干。到舅舅家，接著又是記不清的舅舅，舅媽新年好，爺爺，奶奶新年好。這時(shí)在我

　　腦子里什么也沒有，只有新年好我甚至認(rèn)為拜年就是祝別人新年好。

　　拜完年，我們“艱難”地回到家。這次我收獲不小，不僅收到二百多元“壓歲錢”，而且體驗(yàn)到路與人們生活的密切關(guān)系。路不好能把人們距離拉大，交通方便能促進(jìn)人們心相連。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇6

　　“明天就要回家了!”早上起床時(shí)，我對(duì)自己說。這似乎給了我很大的安慰。

　　在上操場集合時(shí)，我忽然覺得兩眼發(fā)黑，頭暈?zāi)垦�，渾身無力，好像就要暈過去一樣。看人，就像電影里的模糊的背景;看樹，覺得樹鑲嵌在了一圈玫瑰紅與鮮紅中，草坪也隱隱帶紅。我像教官說明了我的毛病。

　　飯后，醫(yī)務(wù)室門前站了n多我們班同學(xué)。什么頭暈的、肚子痛的、喉嚨啞的，都來了。但最后，只剩下了我、易美辰和一個(gè)女同學(xué)，其余的都被趕走了。校醫(yī)給了那個(gè)女同學(xué)一片藥，她很快就離開了。剩下我們倆。

　　看到事情已經(jīng)發(fā)展到量體溫的地步了，我想我大有希望回家。就是早一秒鐘回去也比晚一秒種回去好。但是，我并沒有發(fā)燒，我感覺到希望正在一點(diǎn)一點(diǎn)破滅。醫(yī)生說：“星期五回去讓你媽媽帶你去看一下。”我大驚失色，說：“今天不用回去啦?”醫(yī)生說：“不用。”我灰溜溜地離開了。易美辰別走啊，我沒事你別有事啊!要不我就沒有伴兒了!

　　我一定會(huì)回來的!!

　　果真，下午希望又來了。我的眼袋和眼角一碰就劇痛。醫(yī)務(wù)室，我又來了!幸運(yùn)的是，我一走出上操場就撞上了爸爸。我跟爸爸一起來到醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)說，是中暑了。爸爸在，希望巨大。我給媽媽打了個(gè)電話。我的心跳很快……我問媽媽：“我生病了，要爸爸把我接走好了�！眿寢屧陔娫捓镎f：“如果你今天回來的話，清明節(jié)你也不出去玩了吧，在家里養(yǎng)病好了。就比如說你在跑步，快到終點(diǎn)了，就差最后一步，但你卻放棄了，多可惜呀�！蔽乙宦牐�算了吧，希望遲早要破滅。

　　我跟媽媽聊了好久，害得爸爸不停地催。

　　這天晚上，我睡得很好。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇7

　　軍訓(xùn)，是邁入初中生活的第一步。它磨練了我們的意志，鍛煉了我們的體能，安穩(wěn)了我們那顆躁動(dòng)不安的心。

　　在我五、六年級(jí)時(shí)，就曾聽說過上初中要先軍訓(xùn)。那時(shí)，軍訓(xùn)二字對(duì)我來說只不過是一個(gè)抽象的詞語，我根本就不能理解軍訓(xùn)的苦和累。我認(rèn)為軍訓(xùn)不過就是那幾天，輕輕松松就過去了。當(dāng)我真正開始了軍訓(xùn)，我才明白了“軍訓(xùn)”二字的真諦。

　　軍訓(xùn)中每天聽見的第一個(gè)聲音就是生活老師的哨聲，早上六點(diǎn)，這哨聲總是提醒我們起床，一分不差。這讓我們這些平時(shí)在家中總是在日過三竿后才起床的“小皇帝”很不適應(yīng)，但是大家誰也不愿意落后，甚至在老師的哨聲前就起床洗漱。起床之后便是晨跑，晨跑讓我們的身體從早上就緊張起來，讓我們適應(yīng)一天的緊張的訓(xùn)練。

　　每天訓(xùn)練的第一項(xiàng)就是站軍姿，我們常常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地站半個(gè)小時(shí)。隨后進(jìn)入正常訓(xùn)練，幾天來我們學(xué)會(huì)了稍息與立正、蹲下與起立、齊步、跑步等，訓(xùn)練并不可怕，可怕的是做的不好要準(zhǔn)備接受各種懲罰。最令我汗顏的懲罰是“俯臥撐準(zhǔn)備”：俯臥撐準(zhǔn)備就是雙手撐地，雙臂伸直，一動(dòng)不能動(dòng)，剛開始還可以忍受，幾分鐘之后就會(huì)汗流浹背，雙手缺血，雙腳麻木，渾身無力，那種感覺讓我現(xiàn)在想起來渾身都要起雞皮疙瘩。還有蹲下、推小車、鴨子步……

　　在七天的軍訓(xùn)中，值得我回憶的東西太多太多：小黃牛軍鞋、拉軍歌、生日晚會(huì)、同學(xué)們每天的有說有笑，還有每天流過的汗水……這些都在見證著我們的成長，我們學(xué)會(huì)了吃苦受難，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心，學(xué)會(huì)了互幫互助。

　　到頭來我還是那句話：軍訓(xùn)雖苦雖累，但我們從中經(jīng)歷的，體會(huì)的怎不會(huì)成為我們一生中的珍寶呢？

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇8

　　轉(zhuǎn)眼間，我的賣報(bào)生活已經(jīng)接近尾聲，回憶這短暫的半個(gè)月，突然發(fā)現(xiàn)那是多么充實(shí)、美好！

　　仍記得第一天我們到新華中學(xué)免費(fèi)領(lǐng)取報(bào)紙的情形，每個(gè)人都說著、笑著，一臉的燦爛讓人們感受到我們不是要去賣報(bào)紙，不是要去競爭，而是要展開一場有趣的游戲，一場沒有絕對(duì)輸贏的游戲。

　　十點(diǎn)鐘的太陽并沒有體諒我們的第一次，賜予我們的是炙熱的陽光，我和一個(gè)朋友在人民醫(yī)院開始了這場游戲，我們得到了很多人的支持，哪怕是不要，一句謝謝，不要了也能溫暖我們的心。

　　后來，我獨(dú)自去了人民公園，迎接我的是更多的熱情，每一位哥哥、姐姐、每一位叔叔、阿姨都向我點(diǎn)頭，甚至還會(huì)主動(dòng)向我買報(bào)紙就這樣，我懷著滿心地愉快完成了我的第一次。雖然以后保安叔叔不讓再在公園里賣報(bào)紙了，但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一次。

　　接下來的幾天，因?yàn)椴幌氲⒄`作業(yè)，我一直堅(jiān)持每天賣三十份，商品城成為了我光顧最多的地方，在這里，我認(rèn)識(shí)了許多同行，多數(shù)比我小，但卻很在行，他們給了我動(dòng)力，讓我加快了步伐，就是在這樣的動(dòng)力下，我從最初的九點(diǎn)半賣完，加快到幾天后的八點(diǎn)四十五賣完，我毫不猶豫地每天增訂了十份，但并沒有影響賣報(bào)紙的時(shí)間。

　　不覺中，十五天就要過去了，雖然在經(jīng)多次拒絕后會(huì)有些厭惡，但在最終還是存有留戀。以往的暑假，我很少能把時(shí)間利用的這樣充分，很少能讓每一天都有足夠的收獲，因?yàn)橘u報(bào)，我做到了！

　　如今，名次已不重要，重要的是我收獲了，所以這次賣報(bào)體驗(yàn)，我很滿足！

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇9

　　中考過后，我們懷著一顆忐忑的心在暑假中自主預(yù)習(xí)，那時(shí)我還不知道進(jìn)入高中迎來的第一課是什么，所以我一直想象著與各科老師見面的場景。直到8月9日購買軍訓(xùn)服的那一刻，我才知道高中開學(xué)的第一課是軍訓(xùn)。

　　軍訓(xùn)，是衣衫由干變濕的過程；軍訓(xùn)，是教官的聲音由洪亮變?yōu)樯硢〉倪^程；軍訓(xùn)，是我們的皮膚由白皙變?yōu)轺詈诘倪^程；軍訓(xùn)，也是由苦到樂的過程：軍訓(xùn)更是我們由享樂到吃苦的過程。

　　周日晚上，教官以標(biāo)準(zhǔn)齊步走的方式出現(xiàn)在我們面前，他交代了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)后，班里就進(jìn)入了無聲的自習(xí)中。

　　周一早上，教官在教室中教我們疊方塊被，他不厭其煩的重復(fù)著一個(gè)又一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，被子不知被疊了多少遍，生怕我們學(xué)不會(huì)。

　　之后，我們班就帶隊(duì)來到了高一新生軍訓(xùn)開幕式上，各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表發(fā)過言后，教官們?yōu)槲覀兪痉读松韵�、立正、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步與跑步的行進(jìn)與立定的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作�？吹竭@，我不由得被教官們整齊而標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作所震撼，心中暗想，一定要好好訓(xùn)練，也要被自己所震憾，成為自己、老師、教官們的驕傲。

　　經(jīng)過五天的訓(xùn)練，我們雖然很苦，但這其中也有不少樂趣。例如，周一晚上我們觀看了電影《戰(zhàn)狼2》，感受到了軍人的職責(zé)，周二教官教我們唱軍歌并進(jìn)行比賽，周四下午進(jìn)行了拔河比賽。在這期間，我們也開展了消防演練，明白了火災(zāi)的危害及自救方法；開展了國防講座，了解到了我們國家的強(qiáng)大。

　　通過軍訓(xùn)這重要的一課，我們鍛練了身體，培養(yǎng)了堅(jiān)毅的品格，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，明白了團(tuán)結(jié)的真諦。

　　在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們也要發(fā)揚(yáng)這種不怕苦不怕累的精神，遇到困難或挫折時(shí)勇往直前，相信自已是最捧的！

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇10

　　“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是天，這力量是鋼……”，每當(dāng)我唱起這首氣勢(shì)昂揚(yáng)的軍歌時(shí)，我就會(huì)想起前幾天我第一次軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)我終生難忘。

　　10月18號(hào)，星期三，我們江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校全校四年級(jí)學(xué)生一齊坐車前往富陽營地，開始了三天兩晚的軍訓(xùn)。

　　開營典禮上，教官們展示了隊(duì)列會(huì)操，他們的動(dòng)作是那樣的整齊劃一，我們都驚呆了，當(dāng)然我們心里更多是滿滿的佩服。

　　在軍訓(xùn)中，內(nèi)務(wù)練習(xí)是十分重要的一項(xiàng)，而在內(nèi)務(wù)練習(xí)中，把被子疊成“豆腐塊”、還有迅速地套好被套，是我們必須要做的�？墒俏覀冞@個(gè)寢室疊被子做的不錯(cuò)，可是卻被套被套難住了，被教官團(tuán)體懲罰，我們開始爭吵起來，我便說：“同學(xué)們，這個(gè)時(shí)候，團(tuán)結(jié)是最重要的”，很快我們齊心協(xié)力把被套套好了。團(tuán)結(jié)的力量就是不容小覷。

　　在軍訓(xùn)中，所有的訓(xùn)練都是建立在“軍姿”上的，要是你軍姿站不好，那你的所有練習(xí)都是十分困難的，所以我們的第一項(xiàng)練習(xí)就是軍姿。我總是努力站的筆直，可是總是沒有站多久，腿就抖了起，心里總是異常的委屈。

　　三天軍訓(xùn)最讓我印象深刻的便是訓(xùn)練了軍事五項(xiàng)，這一項(xiàng)比賽我和施君誠比賽，前面四項(xiàng)我都在落后，可是到最終一項(xiàng)中，我拼盡全力，最終我贏了，我開心極了，心境就像雨后天晴般明朗。軍事五項(xiàng)重那座獨(dú)木橋，我們班幾乎沒有同學(xué)能獨(dú)立跑上去，我在王澤萱幫忙下，爬上去了，可是還是沒能在要在25秒之內(nèi)爬到十幾米高的頂上，最終沒能拿到徽章，真是太可惜了。

　　“百靈百靈，團(tuán)結(jié)向上”，經(jīng)過這次學(xué)軍體驗(yàn)，鍛煉了我的獨(dú)立自主本事，同時(shí)明白了堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇11

　　在軍訓(xùn)前，我一直很期待，很興奮。與好朋友暢談對(duì)軍訓(xùn)的想象。

　　軍訓(xùn)的第一天，我早早的起了床，涂好防曬霜。與好朋友結(jié)伴來到學(xué)校。參加完“開學(xué)典禮”，看著八個(gè)教官昂首挺胸的朝我們走來，并且面無表情，讓我臉上的笑容漸漸凝固起來，開始懼怕軍訓(xùn)。教官開始自我介紹，他說他姓“馬”，是比較嚴(yán)厲的教官，可是經(jīng)過后來的相處，我認(rèn)為他是最嚴(yán)厲的教官。我們只要一講話，或者動(dòng)來動(dòng)去的時(shí)候就會(huì)罰我們蹲著，蹲到腳麻也不能起來，真的非常難受�；丶視r(shí)，我拖著兩只疼痛的腿，慢慢的、一步一步的“挪”回了家�；氐郊視r(shí)，我就開始跟媽媽抱怨，媽媽一邊幫我揉腿一邊說：“你腿疼，別人肯定也疼，別人都沒有說累，你就開始說累了，這肯定不行��！所以你加油，克服一切困難，只有四天了�！甭犃藡寢尩脑�，我皺了皺眉，深深的嘆了一口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)揉我的腿去了。

　　第二天，我防曬霜都懶得涂了，直接去學(xué)校，感覺沒有第一天那么累了，也很榮幸成了班上的“代理班長”，所以第二天我很開心。

　　第三天，第四天也是平平凡凡的過去了。

　　第五天，最后一天了，雖然有些累，身體也不太舒服，但是我突然很舍不得軍訓(xùn)生活了，哪怕軍訓(xùn)很累很辛苦。教官比我們更辛苦，天天扯著嗓子說話，穿著大長褲，面對(duì)著太陽站著，我們坐著的時(shí)候，教官還要站著維持紀(jì)律。教官您辛苦了！謝謝您！

　　經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，我們克服了很多困難，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們也能想軍訓(xùn)時(shí)一樣，克服一切困難，解決一切困難。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇12

　　那一棵棵古樹，在向你陳述著悠悠歲月，那一塊塊青石，在向你述說著古人的智慧，那一個(gè)個(gè)馬蹄窩，在向你展現(xiàn)中國的偉大……

　　本周二，我們六年級(jí)全體同學(xué)去徒步，在出發(fā)前，老師就告訴我們，在我們徒步的山上，有著“馬蹄窩”�！榜R蹄窩？”我對(duì)此很是疑惑，馬怎么可能在石頭上踩出馬蹄窩呢？這是不可能的事！一定是踩在泥土上了，對(duì)，一定是這樣！

　　到了山腳下，我心如火燎，急匆匆地去找那所謂的“馬蹄窩”。

　　終于上山了，我的目光四處尋找，卻遲遲沒有發(fā)現(xiàn)，忽然，我腳底一滑，差點(diǎn)摔倒，腳卻有些疼痛，一個(gè)凹下去大約20厘米的大窟窿出現(xiàn)在石頭上，就是這個(gè)可惡的“坑”讓我差點(diǎn)摔倒，我氣憤地瞪了“坑”一眼，咦？奇怪��！這個(gè)“坑”的形狀實(shí)在是太獨(dú)特了，它的壁十分光滑，像打磨過一樣，也不像是人為雕刻而成，難道是大自然的自然形成？不可能啊，再說了，也不像�。⊥蝗晃蚁肫鹆死蠋熢�經(jīng)提到過的“馬蹄窩”難道這就是“馬蹄窩”？我仔細(xì)端詳著，耳邊響起了馬蹄一下下敲擊著石頭，發(fā)出“咚咚咚”的有節(jié)奏的聲響，我輕輕合上雙眼，身著袍子的商人趕著馱著大包的馬，飛快地向前走去，嘴里還念叨著什么，面色焦急，我猜測(cè)他應(yīng)該是慢了，他卻迅速地消失了，出現(xiàn)的，是一位騎著高頭大馬的軍官，他身后，有著幾排軍人，看起來，他們是多么威武，多么莊嚴(yán)，畫面一轉(zhuǎn)，一個(gè)馬蹄窩，不，是一個(gè)古老的、偉大的、不可思議的馬蹄窩出現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)馬蹄窩，承載著歷史，承載著回憶，更承載著，我們中國人民的精神！

　　它經(jīng)歷了歷史，它見證過奇跡，這中華文明的歷史，順著古老的物品，一代代流傳下去，我們，這個(gè)世界的接班人，則更應(yīng)該，把中國的歷史發(fā)揚(yáng)光大！

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇13

　　有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。——題記

　　��！四天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了，可回想好像就在昨天。經(jīng)過了四天的艱苦訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了許多。

　　堅(jiān)持。軍訓(xùn)中，站軍姿是少不了的，每天站軍姿，每次站軍姿都會(huì)加長時(shí)間，一分鐘，兩分鐘……站軍姿中，兩百人中要有一個(gè)人動(dòng)一下都會(huì)加兩分鐘，可是每次都會(huì)有同學(xué)堅(jiān)持不住，每當(dāng)我聽到教官說加兩分鐘，我的心里滿是不爽，為什么別人動(dòng)了，要一起受罰？慢慢地，我也明白了我們是一個(gè)大集體，一起哭，一起笑，心里每次想著要放棄，最后都堅(jiān)持了過來。

　　感恩。每次集合、宿舍內(nèi)務(wù)檢查，我們都會(huì)犯錯(cuò)誤，教官總會(huì)懲罰我們，可唯有一次懲罰是最溫柔的——寫封信給父母。這讓同學(xué)們絞盡腦汁，親密肉麻的話我們?cè)趺春靡馑紝懀慷�且還要拍照發(fā)給家長�？山�(jīng)過教官給我們講大道理后，全班同學(xué)都答應(yīng)教官，下午集合前會(huì)交齊。在午睡前，我想了許久將信寫完了，也把我十五年來想說的話都說了。

　　團(tuán)結(jié)。我們班一共有三十二名同學(xué)，我們互相幫助，有福同享有難同當(dāng)。在訓(xùn)練時(shí)，只有將動(dòng)作做到一致了，完美了，才可以休息。這不僅能訓(xùn)練我們的毅力、耐力，還增強(qiáng)了我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力。每天中午吃飯前還要進(jìn)行唱歌比賽，哪班唱歌聲音大，哪班先吃飯。我們教官說，唱軍歌吼出來唱就行了，于是全班同學(xué)用自己最大聲吼出來，有的還爆青筋了呢！雖然我們班沒有第一個(gè)吃飯，但是我們班團(tuán)結(jié)的力量是每位同學(xué)都聽得見，看得見的。

　　軍訓(xùn)四天，我曬黑了許多，但我覺得一點(diǎn)也不虧，至少我學(xué)會(huì)了很多，明白了許多道理，希望同學(xué)們的高中三年能像軍訓(xùn)一樣咬牙堅(jiān)持下去，用盡自己的所有力量。在高考時(shí)，考出好成績，考個(gè)理想的大學(xué)。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇14

　　聽到老師說明天要軍訓(xùn)三天，我心情一下子欣喜諾狂，看到電視上的軍人們好帥氣，自己也想當(dāng)，這不，夢(mèng)想成真。

　　今天，我懷著開心來到了學(xué)校，全班到齊了，我們陸陸續(xù)續(xù)來到了操場，一看，有七位教官和一位總教官，總教官聲音特別大，等總教官發(fā)完言時(shí)，班主任就去選教官，我們班的教官是一位所有教官中最高的，特別的溫柔。我們班開始訓(xùn)練了。

　　教官開始教我們?cè)趺凑拒娮耍�腳打開60°，手貼緊褲縫，站一分鐘，我們班像一顆大樹一樣不動(dòng)，等教官說停我才停，一上午我們學(xué)習(xí)了軍姿、坐姿、蹲姿、向右看、向左看、稍息、跨立，那個(gè)蹲姿特別累，那個(gè)動(dòng)作就是來懲罰的。

　　下午，我們學(xué)習(xí)了向左、向右、向前、向后轉(zhuǎn)，還有敬禮，轉(zhuǎn)的時(shí)候不是普通的轉(zhuǎn)，而是要向軍人那樣轉(zhuǎn)，而且要整齊，敬禮不是像少先隊(duì)員那樣，而是要像軍人那樣，現(xiàn)在的一切都變成軍人。

　　我們比第一天好了，早上把昨天的練幾遍，然后開始新的內(nèi)容，也就是踏步走，喊一二一，一二一。

　　也就是比賽那天，我們更認(rèn)真，上午一直都在練起步走，直到整齊為止，而且一直在太陽底下練，熱得都沒有力氣練了，但是我們還在堅(jiān)持練好。拿第一。

　　下午我們就開始練會(huì)操內(nèi)容，不知不覺比賽開始，我們的心情緊張起來了，已經(jīng)到了我們了，我們很認(rèn)真的對(duì)待這個(gè)會(huì)操，完了以后，我們就心里舒服多了，接下來開始發(fā)獎(jiǎng)，第一獎(jiǎng)是小標(biāo)兵，每個(gè)班5個(gè)人，我也在里面，有一個(gè)獎(jiǎng)是班級(jí)獎(jiǎng)，我們班得了第一，看來我們沒有白付出。

　　我真喜歡軍訓(xùn)，軍訓(xùn)改變了生活，軍訓(xùn)讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇15

　　軍訓(xùn)的旅程開始了，我們踏入了炎熱天氣里的嚴(yán)酷訓(xùn)練，雖然天氣非常的熱，但是相信我們會(huì)收獲滿滿。

　　第一天，我們相互陌生拘謹(jǐn)。見到了教官他先自我介紹我是你們的教官，我姓李，你們可以叫我李教官，我今年21歲。他很嚴(yán)肅，但有時(shí)也很幽默，我們訓(xùn)練了第一項(xiàng)練習(xí)立正雙手緊貼著兩條腿的褲線，并且目視前方，腰桿挺直兩腳張開60度。之后又學(xué)習(xí)了稍息和跨立，時(shí)間在慢慢的流逝，我們又練習(xí)了敬禮，手直肩平很難把握。這可能是對(duì)我而言的，我發(fā)現(xiàn)其他人做的都不錯(cuò)。這些訓(xùn)練慢慢的讓我磨練出一種意志堅(jiān)持！太陽的暑氣灑在我們身上，臉上的汗水也像雨一樣往下淌，在暴熱的天氣下，我聽到了教官的叫喊聲，聽到了同學(xué)們的唉聲嘆氣和堅(jiān)持聲。終于到了休息時(shí)間，我們仿佛坐在滾燙的甲板上，最后也還是忍了下來。立正伴隨著哨聲和口號(hào)，同學(xué)們迅速的排好隊(duì)伍，在教官的教導(dǎo)聲中上午的訓(xùn)練結(jié)束了。

　　下午的天氣依舊那么炎熱，我們從涼陰的教室走向操場，雖然不知道會(huì)有怎么樣的訓(xùn)練在等著我們，但我相信我一定能行！晚上我回到家簡單的洗漱后就準(zhǔn)備睡覺了，躺在床上眨著眼睛不一會(huì)就閉上了，在睡夢(mèng)中等待著新一天訓(xùn)練的開始。新的開始和同學(xué)們一起努力，一起堅(jiān)持！

　　今天的訓(xùn)練讓我深刻的感受到軍人的風(fēng)采。我開始了軍訓(xùn)的旅程，雖然很累但是讓我記住了這嚴(yán)格的訓(xùn)練要求。這讓我累并快樂著！通過這樣的訓(xùn)練，磨練了我們的意志，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神！希望今后的四天里，我能堅(jiān)持到最后！加油！

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇16

　　當(dāng)稚氣未脫的我們步入中學(xué)，我們注定會(huì)經(jīng)歷一次充滿挑戰(zhàn)的磨煉軍訓(xùn)。原本，我無比憧憬這次軍訓(xùn)，并饒有興趣地在腦海里簡單勾勒出了此次軍訓(xùn)的場景：生動(dòng)的訓(xùn)練，嚴(yán)格的教官，炎熱的天氣。

　　可今天，我才意識(shí)到實(shí)際情況和我對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)恰恰相反，迎接我們的是：陌生的環(huán)境，乏味的訓(xùn)練，寒冷的天氣。最讓我感到意外的是本次軍訓(xùn)的教官羅教官，他讓我真正地感受到溫柔地斥責(zé)也是一味良藥。

　　一、二、三、四伴隨著一陣陣充滿熱情卻又不夠洪亮的口號(hào)聲，我們開始經(jīng)歷軍訓(xùn)的一大困難跑步隊(duì)列練習(xí)。經(jīng)過了一次次嚴(yán)酷的考驗(yàn)，同學(xué)們的體能逐漸下降，身體狀況也不如從前，甚至有些腿軟了。但我卻不會(huì)認(rèn)輸，努力地集中精神卻又無能為力，每踏出一步都無比吃力。我們每個(gè)同學(xué)臉上都出現(xiàn)了紅暈，汗水也從額頭上滲出來。就在我們快要崩潰的時(shí)候，羅教官一聲的立正，立刻把我們從地獄托到了天堂。我們歡呼著，雀躍著。當(dāng)我們?cè)俅瓮�向前方，發(fā)現(xiàn)羅教官微笑著，我們立馬感覺有些尷尬，所以我們瞬間安靜了下來。只見羅教官依然微笑著，嘴里卻開始斥責(zé)：不準(zhǔn)說話！我們?nèi)�班一直表現(xiàn)得很不錯(cuò)，但你們這么大聲地講話就是不尊重我，這是不對(duì)的。其它班的同學(xué)聽見了，也會(huì)瞧不起你們的！我們十分尷尬，愧疚感也油然而生。我們重新打起精神，認(rèn)真地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我們邁開整齊的步伐，在寬闊的操場上昂首闊步，羅教官也露出了欣慰的微笑。

　　看到每個(gè)同學(xué)的校服漸漸地被汗水浸染得變成了深藍(lán)色，斑斑的汗跡同時(shí)見證著我們的努力。殊不知，我們的心里已被那味溫柔斥責(zé)的良藥治愈得無比強(qiáng)大！

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇17

　　有人說，鄉(xiāng)村是一幅美麗的畫卷，讓人百看不厭。有人說，鄉(xiāng)村是天使居住的地方，雖然沒有城市里的高樓大廈，但是它有樸實(shí)的美麗。是的，假期里和爸爸一起回老家，我就體會(huì)到了鄉(xiāng)村的美。

　　鄉(xiāng)村的小河清澈見底，那水真清��！只要有人在看小河，小河就會(huì)像一面鏡子，把你美麗的容貌倒映在水中。有幾只小船在河上輕輕劃過，好像是怕弄壞這自然的畫卷。小河里有許多鵝卵石，孩子們經(jīng)常到這兒來，踩在鵝卵石上玩耍。盡管身上弄得濕透，但那一張張開心的笑臉在告訴人們，他們并不在意這些。

　　鄉(xiāng)村的美在那金色的田野里。走進(jìn)去，我仿佛走進(jìn)了人間仙境。瞧，那稻谷害羞地低著頭，它可能不知道自己有多么偉大吧！它養(yǎng)活了地球上的人呢！哇！你看那兒，田野里有人在鋤草，有人在打農(nóng)藥，還有的在張望著豐收……

　　鄉(xiāng)村的蔬菜都是綠色環(huán)保的。春天，人們會(huì)把各種種子種到地里，不久就長出了小嫩芽。夏天，你可以看到各種各樣的果實(shí)。瞧，那紫色的茄子，顏色絕對(duì)正宗；碧綠的黃瓜盤在架子上，又長又粗；還有苦瓜、絲瓜、四季豆等，蔬菜大家庭里的各個(gè)成員爭相向人們展示著。

　　“嘎！嘎！”你聽！這是誰的叫聲？原來是鴨媽媽在呼喚它的孩子們。鴨媽媽和它的孩子們?cè)谛『永镉斡荆瑫r(shí)而把頭扎進(jìn)水里，時(shí)而扇動(dòng)翅膀，像滑翔機(jī)一樣在河面上快速地滑翔，它們可是游泳高手，一邊游一邊快樂地發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲。等它們游累了，上了岸，抖抖身子，便一起去尋找食物。你看，它們整天無憂無慮地生活在這美麗的鄉(xiāng)村，日子過得多么悠閑自在。我最喜歡鄉(xiāng)村的鴨子了！

　　鄉(xiāng)村真美啊！它雖然沒有城市的繁華，但有自己的特色，我喜歡美麗的鄉(xiāng)村，我愛我的家鄉(xiāng)！

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇18

　　近兩日我們?cè)诎嗉?jí)里開展如何提高班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)成績的交流會(huì)。大家從此生小組到集體分別探討了優(yōu)缺點(diǎn)。哪些值得學(xué)習(xí)的地方。和一些類似錯(cuò)誤的地方要去改正。

　　對(duì)于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量第一方面來說是在學(xué)校完成學(xué)習(xí)情況。首先學(xué)校是學(xué)習(xí)和實(shí)踐最好的地方是我們學(xué)習(xí)知識(shí)鞏固知識(shí)發(fā)源地。所以我們一旦發(fā)現(xiàn)不會(huì)的題，充分利用好課下時(shí)間�；蛘叻艑W(xué)時(shí)間去找老師問題。對(duì)我們大家來說，每弄懂一道難題時(shí)，給我們心理上都帶來很大的幫助。我們的出發(fā)點(diǎn)是學(xué)會(huì)題，并不是糾結(jié)考試的分?jǐn)?shù)。雖然分?jǐn)?shù)很重要，但是只有弄明白了知識(shí)的根本，才可以得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。盡量用學(xué)校的時(shí)間去完成作業(yè)。不僅體讓你回家減輕負(fù)擔(dān)，而且更重要的一件事就是回家可以多多復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)在學(xué)校老師給我們講過的數(shù)學(xué)題知識(shí)點(diǎn)等等是對(duì)于一個(gè)新的知識(shí)，最好鞏固的一種方法。

　　第二方面來說就是家庭完成學(xué)習(xí)情況。一般來說，我們大家熟知的就是家庭作業(yè)，但是如果真的好提高自己的學(xué)習(xí)情況，就必須要分為兩部分。完成學(xué)習(xí)作業(yè)，以及鞏固復(fù)習(xí)知識(shí)。即使你已經(jīng)弄明白了一道題如果你不及時(shí)去復(fù)習(xí)鞏固你在拿到他還是很面生，還是不會(huì)解決。一道題的思路很重要，回答一道題的模板方式也很重要，所以，趕緊完成作業(yè)，一定要去抽時(shí)間去復(fù)習(xí)好來鞏固我們一天的知識(shí)進(jìn)一步的消化。還有一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)，作業(yè)的質(zhì)量直接導(dǎo)致。你是否明白了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是否已經(jīng)掌握這項(xiàng)知識(shí)。對(duì)于我們同學(xué)來說，完成家庭作業(yè)很重要，復(fù)習(xí)也很重要。這樣二者缺一不可。

　　就了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，還需要有良好的學(xué)習(xí)氛圍。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是給我們除自身以外最大的幫助。我們每個(gè)人都安靜的沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中正如那句話所說，淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能之星治性。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇19

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，每次上學(xué)都會(huì)看到在校門口有兩排精神抖擻的值勤員在筆直地站立著，他們正迎接著每一位同學(xué)和老師的到來。我當(dāng)時(shí)特別羨慕那些哥哥姐姐們，尤其是看到他們?cè)谥登跁r(shí)都特別精神，兩行排開時(shí)真是威風(fēng)極了！當(dāng)時(shí)我只看到了他們光鮮亮麗的一面，孰不知他們?cè)谥登跁r(shí)的種種困難。直到上了中學(xué)，我也當(dāng)上了一名值勤員，這才知道當(dāng)好一個(gè)值勤員并不是我想象中得那么簡單。

　　第一天值勤，我因?yàn)樯�病所以沒有去值勤。第二天值勤，本來我以為是非常容易的，其實(shí)不然。剛開始還好，一切風(fēng)平浪靜，可是過了一會(huì)兒，一陣刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)了我的褲腿，我終于知道“寒風(fēng)刺骨”是什么滋味了。當(dāng)我冷到實(shí)在堅(jiān)持不了了，打算要放棄的時(shí)候，我扭頭看到別的同學(xué)的臉和手也被凍得通紅，他們沒有一人唉聲嘆氣，更沒有一人打算放棄。我也在心里給自己加油鼓勁，自然也就打消了這個(gè)念頭。但挑戰(zhàn)還不止這一個(gè)。過了一會(huì)兒，我感覺傻傻地站在這里越來越無聊，我就開始神游天外，就連老師來了我都沒有問好，老師過來問我到底怎么啦，這時(shí)我才回過神來發(fā)現(xiàn)老師就站在我面前，我的臉當(dāng)時(shí)瞬間就通紅了。老師說了我兩句就走了，我心里暗暗想：“我不能再走思了，我要想個(gè)好辦法，一定要打起精神來�！敝�后我還真想出了幾個(gè)好法子來提神和集中精力。哦，終于不走神了！后來我慢慢地適應(yīng)了這值勤的整個(gè)過程，成為了一名真正的“值勤員”。

　　經(jīng)過這次特別有意義的值勤，不僅鍛煉了我的耐力，還讓我知道了要想當(dāng)好一名值勤員有多么不容易。當(dāng)我們每做一件事情時(shí)一定要克服一些困難，才能成功。在自己想要放棄時(shí)，要多鼓勵(lì)自己再堅(jiān)持堅(jiān)持，我們才能最終走向成功。我感覺自己收獲頗豐！

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇20

　　星期天，我和我們班的18名同學(xué)去了南京市盲人學(xué)校。其中，給我留下最深印象的：是一位雙目失明叫高靜的姐姐，她為我們表演了一首二胡曲《賽馬》。我在想，我每天堅(jiān)持練琴好累，而她不但堅(jiān)持了，還拉得那樣美妙。在她的琴聲中，我的眼睛濕潤了，有一股堅(jiān)強(qiáng)的力量向我撲面而來。我的腦海里突然閃現(xiàn)出海倫·凱勒，好像覺得她們很相似，她們都有著驚人的毅力。之后，我也獻(xiàn)上了一首歌曲《讓我們蕩起雙槳》。伴隨著拍手聲，我也很投入地邊唱邊彈。

　　接著是我們的交流活動(dòng)，我跟著高靜姐姐和其他的同學(xué)，一起學(xué)寫盲文，學(xué)剪窗花。姐姐告訴我，寫盲文是從右往左寫，而摸盲文是把紙反過來，從左往右的。盲文是用拼音組成的，所以，一個(gè)漢字是對(duì)應(yīng)無數(shù)個(gè)盲文拼音的。我好奇地問：“姐姐，你能教我寫我的名字嗎？”她爽快地答應(yīng)了。一開始，我心想盲文一定很簡單，我剛一學(xué)卻總是寫錯(cuò)。而姐姐一直耐心地教著我，她的臉上總掛著甜美的微笑。每當(dāng)我寫出一個(gè)字時(shí)，我都對(duì)姐姐說：“你來摸摸，我寫得是什么字？”我的名字是“曲璇璞”，姐姐摸出來的是獨(dú)立的字眼“按、我、很”，我們都哈哈大笑。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了用盲文寫我的名字。姐姐又細(xì)心地教我剪紙。我就看著姐姐將剪刀緊緊貼著耳朵，聽著聲音，手還在向前慢慢摸索著、剪著。她剪了一半后，由我來完成下一半。一朵鮮艷的窗花就呈現(xiàn)在我們的面前。我和高靜姐姐興奮地?fù)肀Я似饋怼?/p>

　　盲校里有許多感人的事跡，有的學(xué)生考上了哈佛，還有的得了奧運(yùn)冠軍……我希望他們每個(gè)人都有美好的明天！在我的心里，已經(jīng)永遠(yuǎn)珍藏了那幅窗花和一串盲文。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇21

　　愉快的暑假生活快結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多幸福、快樂的事情。

　　這個(gè)暑假對(duì)我來說更有一份與眾不同的意義因?yàn)槲覍⑼ㄟ^一個(gè)假期的整理、預(yù)習(xí)來認(rèn)真迎接新學(xué)期的到來。在這個(gè)假期我報(bào)了游泳兩期班；上了英語暑期班，每天早晨，還堅(jiān)持讀《英語閱讀加強(qiáng)書》，遇到不會(huì)的單詞，我都會(huì)在網(wǎng)上查找，在注上音標(biāo)和解釋。每周周一、周三、周五上午練鋼筆字、寫學(xué)校暑假作業(yè)外加寫數(shù)學(xué)全練或語文卷子。下午則看一小時(shí)電視，因?yàn)閷W(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能一直學(xué)學(xué)傻了，也不能一直玩不用功，看完電視我可以畫一幅畫兒，也可以用輕泥捏東西。雙數(shù)日和周一、三、五上午一樣，下午要寫一張毛筆字，毛筆字是中國國粹，所以我必須專注地去寫，然后我會(huì)看一個(gè)半到兩個(gè)半小時(shí)的課外書，書中有我在學(xué)校和外界學(xué)不到的知識(shí)，我會(huì)看的津津有味，如魚兒游進(jìn)大海，經(jīng)常會(huì)忘記了時(shí)間的流逝。

　　周日我可以想干什么就干什么，因?yàn)橹苋帐切菹⑷�，我什么都不用寫，想去郊外就讓爸爸媽媽帶我去，想一日游就叫上親戚朋友去玩，可以隨心所欲。

　　除此之外，每天我還勞動(dòng)賺錢，如：扔垃圾5毛、給花澆水1元、做飯一次4元、洗碗加擦灶臺(tái)3元……從7月份起我就開始了“賺錢之路”。

　　這讓我體會(huì)到爸爸媽媽賺錢不容易，我應(yīng)該珍惜每一分錢，也讓我更深一步知道了，錢是一個(gè)怎么樣的東西和怎樣才能獲得錢；每天讀英語讓我明白了要掌握任何一門語言是要一直讀，一直練直到把那一句話一個(gè)詞學(xué)會(huì)；畫畫讓我學(xué)會(huì)了做一件事要認(rèn)真冷靜，用真心去做，不能畫了改，改了撕，要一筆連成。

　　假期里的每一件事對(duì)我來說都有著深刻的意義。暑假是幸福的，暑假是快樂的我希望六年級(jí)上學(xué)期的每一天都能想暑假一樣幸福快樂。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇22

　　過年了！過年了！大街小巷都是一派喜洋洋的景象：人人穿新衣，家家掛燈籠。說起這個(gè)過年，我可是感慨頗多呀！

　　開心

　　過年了！我又長了一歲，值得開心的事太多了，但有兩樣不得不說，第一當(dāng)然是壓歲錢了，每當(dāng)我想到我的小金庫里又將添幾張大票，我的心里就樂開了花。

　　開胃

　　這第二么，就是老媽和奶奶兩位大廚烹飪的那桌年夜飯大餐！那可真叫開胃啊。

　　首先上來的當(dāng)然是雞、魚、肉、蛋了。首先，嗯╠╠又麻又辣，絕對(duì)是老媽的拿手絕活“辣子雞”，夠味！再來看魚，滑嫩的魚肉，配上甜咸適口的蒜泥，當(dāng)仁不讓又是老媽的杰作╠╠“蒜泥魚”；再看看蛋，那是奶奶的拿手絕活╠╠“卷煎”，嫩嫩的、黃黃的雞蛋皮，卷著剁得細(xì)細(xì)的里脊肉，滑嫩爽口，好吃！還有奶奶和媽媽連手打造的“拔絲里脊”，炸得外酥里嫩的里脊肉，被能拔出細(xì)細(xì)的絲的糖漿，真是一道色、香、行、味具佳的美味啊！當(dāng)然除了這四道菜，還有許多美味，吃的我是直打飽嗝。

　　好累

　　為什么累？當(dāng)然是為了我們這十口人吃的餃子。為了幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我決定和媽媽一起包餃子，十個(gè)人吃的餃子呀！剁餡、和面、搟皮、我一樣也沒落下，我和媽媽整整干了一個(gè)下午，累得我坐下之后就再也不想起來了，現(xiàn)在想想，還是那種渾身酸痛、四肢無力、腳像踩在棉花上一樣的感覺，那種感覺真糟，真不知當(dāng)初是怎樣熬下來的。

　　過完了這一年又迎來了新的狗年，不管去年是好還是壞，都是去年的事了，新的一年又是一個(gè)新的開始，讓我們?cè)谛碌囊荒昀锖煤门�力，天天都是好心情�?/p>

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇23

　　走進(jìn)熟悉的學(xué)校，依然是那么安靜，平和，沒有吵雜的聲音。新的學(xué)期，會(huì)有不一樣的學(xué)習(xí)，生活和感受。

　　今年，我校因?yàn)橛休^強(qiáng)的教師水平和良好的住宿條件，而有幸有成為襄陽市課改重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一。這時(shí)我們學(xué)校兩千多名學(xué)生來說無疑是一個(gè)震驚人心的消息。

　　為了實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)模式，學(xué)校投入了大量的人力，財(cái)力，物力。為我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件和舒適的生活環(huán)境。

　　新的學(xué)期，學(xué)校是那么的熟悉，依然保持著以往的風(fēng)貌；而我們教室卻增添了幾分熱鬧的景象。尤其里我們七年級(jí)那教室發(fā)生了翻天覆地的變化。教室里面的人雖然和以往有些不同，但也是為了更好實(shí)行這一新教學(xué)模式。

　　走近我們的教師附近，首先看到的是幾塊大黑板，雖然不同嶄新的無塵筆書寫黑板。走進(jìn)教室，更讓人驚訝！改變了以前九列九縱，變成了八個(gè)人一小組。而且和以前不同的是，以前按個(gè)人身高坐的，而現(xiàn)在不一樣了，老師是按成績來劃分小組的。所以現(xiàn)在每個(gè)人的實(shí)力都比較公平，不會(huì)存在優(yōu)差之分了。

　　重要的不是這些。改變了以前的老師，教學(xué)生聽傳統(tǒng)教學(xué)方式。老師拿著書在講臺(tái)上講，而學(xué)生就坐在位置上，甚至有的在睡覺�，F(xiàn)在不是老師那這書講了。而是讓同學(xué)們一起討論，老師不會(huì)過多的講，而是把時(shí)間留給了學(xué)生們一起討論，講出自己的觀點(diǎn)即使不參與的同學(xué)也不會(huì)睡覺了。

　　新課改的上課流程就是自學(xué)，互學(xué)，群學(xué)。展示，質(zhì)疑，評(píng)價(jià)，統(tǒng)計(jì)分算著幾個(gè)步驟吧！

　　新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的教學(xué)方式，希望我們的成績也有新的變化，變得越來越好。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇24

　　“北風(fēng)吹北云，萬里渡河汾。心緒逢搖落，秋聲不可聞。”

　　秋，來的沒有預(yù)兆，彈指一揮間，眼光落在了一片成熟的色彩中，才幡然覺察，那盼望已久的秋，早已在身邊徘徊許久了，不必尋找，無需等待，那迷人的秋已在我身上的每個(gè)毛孔留下了印記。每當(dāng)放學(xué)走在路上時(shí)，瑟瑟的秋風(fēng)便穿透我少得可憐的衣服，與我進(jìn)行親密的接觸，雖然被凍得發(fā)抖，但也是心甘情愿的，畢竟，那高貴的秋不是每個(gè)人都能欣賞的。

　　“櫚庭多落葉，慨然已知秋�！�

　　雖然秋無處可尋，但他百密一疏，地上泛著金黃的落葉早已經(jīng)出賣了他的蹤跡。傍晚，披著散亂的頭發(fā)，隨意的衣著，秋風(fēng)微微撫面，給心無限的灑脫。就連樹上飄落下來的幾片落葉，飄落的姿勢(shì)也是特別的美——雖然散漫，但卻落落大方。

　　“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！�

　　最有觸動(dòng)的當(dāng)然還是秋的藝術(shù)作品—霜。雖然還沒有到冬天，沒有大雪紛飛的壯觀景色，但霜花卻也可以與雪花媲美了。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”短短的幾句詩，令人將秋幻想成一個(gè)從水墨古畫里走出的白衣女子，帶著淡淡的愁，不嬌不艷，卻清新出塵。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！�

　　悲、傷，這并不是秋的承諾，而是人內(nèi)心的感觸。對(duì)于我來說，秋是溫婉迷人的，而并非人們口中的悲涼�；蛟S，有些時(shí)候，換一個(gè)角度，秋就會(huì)煥發(fā)出無限的美。

　　冷月花魂，眼望秋葉，霜來醉，難得一陣別致欣賞，也是一種別致的美。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇25

　　一年一度的掃墓，似乎都帶著朦朧的雨絲，讓人分不清遠(yuǎn)方的青巒，聞不到空氣中彌漫著的芳香。 ——題記

　　這次我們提早了過清明節(jié)，離真的清明還有十幾天。那時(shí)的清明節(jié)肯定會(huì)下雨的：帶著雨傘，跟著爸媽，在雨中行走；尤其是在農(nóng)村，清明的人似乎很多，還會(huì)聞到鞭炮的火藥聲，人們還念念有詞……

　　今天一早，我們就去掃墓了。

　　我也早早的醒來了。

　　吃完飯，媽媽買來了好多“衣服”“錢”“金元寶”給太婆太公。還有姑婆準(zhǔn)備好了飯菜蠟燭等。

　　準(zhǔn)備好了東西，我們就出發(fā)了。在爬山的時(shí)候，我心里一直忐忑不安的。

　　到了二老的墳前，我們用鋤頭把墳前墳旁的雜草都給除了，然后我們才把飯菜送給二老吃，再到一到一點(diǎn)酒。

　　然后就給二老送東西了，我們把之前準(zhǔn)備好了的東西送給了他們。后來就開始打鞭炮了。

　　“噼里啪啦……”鞭炮聲響遍了整個(gè)山上……

　　是農(nóng)村也好，是城市也好，我們就是這么祭奠親人的。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇26

　　小學(xué)時(shí)，我每日幻想著快點(diǎn)步入初中;到了初中，我又開始執(zhí)著于高中，但步入高中一年的我，心里不禁多了一絲迷茫，我迷茫，剛步入高中的我該做些什么;我迷茫，迷茫于我那模糊的目標(biāo)!

　　這樣迷茫的我也是這樣渾渾噩噩的度過了剛開學(xué)的那幾天，但是，慢慢的，迷茫的我漸漸開始學(xué)會(huì)尋找，理智的尋找目標(biāo)，我學(xué)會(huì)在同學(xué)的一個(gè)眼神、一句話語中尋找，尋找我該改進(jìn)的方向。這樣，同學(xué)便成了激勵(lì)我的對(duì)象。

　　同樣的我，不一樣的是我已不再迷茫，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了許多，也成熟了許多，最重要的，是我學(xué)會(huì)了規(guī)劃，規(guī)劃我的未來，不只一位老師曾經(jīng)跟我說過相同的一段話：“開始的你，要么理想過于簡單，要么理想超過了自己切身實(shí)際的可能，這些都還不算是理想，充其量也只是一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)你慢慢長大，會(huì)經(jīng)過相當(dāng)迷茫的一個(gè)時(shí)間段，但我相信你會(huì)度過并從中找到啟發(fā)，你將學(xué)會(huì)規(guī)劃你的人生，可是你要記�。阂坏┠阋�(guī)劃了，就要拿出你百分百的精力去為之努力，朝著你規(guī)劃的目標(biāo)去奮斗，只要這樣，我相信你會(huì)成功，因?yàn)椤�我相信你，而你是我的學(xué)生!”

　　是啊，規(guī)劃了，就要為之不懈的去努力，只要有了目標(biāo)，我就會(huì)為之奮斗，我的目標(biāo)就是成為一個(gè)亮點(diǎn)，讓所有認(rèn)識(shí)我的人都認(rèn)同我。這，就是我所受的9年的教育，我會(huì)努力、拼盡全力完成自己的規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，因?yàn)槔蠋熜湃沃��?

　　現(xiàn)在的我就像深埋的種子破土而出，并且，它會(huì)茁壯成長，像我一樣，努力去追逐自己的理想，成長為參天大樹!

　　因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo)，我會(huì)永不言敗!

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇27

　　感恩，真的是一個(gè)很美麗的字眼，感恩父母，是每個(gè)人的義務(wù)。

　　當(dāng)我看到我的父母為我用手搭起那座橋時(shí)，我的心在痛，在顫抖，因?yàn)樵谖覀兂砷L道路上，是那雙手，那個(gè)人，為我們搭起通往成功的大門，我，真真切切地感受到了父母的辛酸與汗水，是為了誰？全部都是為了我們！

　　父母不求什么，求的是別人無意間的一句贊美，求的是你考完試后滿意的那張答卷。因?yàn)橥ㄟ^這些，他們才會(huì)感到努力沒有白費(fèi)，我們，是值得驕傲的。父母指引著在黑暗中向前摸索的我們，懵懂，無知，只有他們的話會(huì)讓我們感到安心，全身心的信任他們。可是，長大了的我們認(rèn)為自己的羽翼足夠豐滿，翱翔天際的時(shí)候到了，這時(shí)，父母站出來指出我們的不足，往往，我們是反駁的，認(rèn)為是沒有道理的，反抗，叛逆，種種不順從的反應(yīng)與行為，沒錯(cuò)，是“魯莽”的眼罩蒙蔽了我們，忘記了父母的苦心，當(dāng)局者迷，旁觀者清。

　　永遠(yuǎn)不要忘記父母的好，永遠(yuǎn)不要忘記父母的選擇是正確的，人生不免會(huì)走些羊腸小道，但父母一直在努力地調(diào)整方向，拉著你走向光明大道，步向人生殿堂。父母在情急之下或許語言會(huì)有沖突，但請(qǐng)記住，父母永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)是你迷失方向時(shí)的引路人。

　　感恩，是一種態(tài)度；感恩，是種付出；感恩，是一種學(xué)會(huì)報(bào)答的體現(xiàn)，感恩的心，是每個(gè)人必須擁有的。一起來感恩吧！請(qǐng)，愛那個(gè)無時(shí)無刻不支持著你的父母，他們的心，在你身上，操碎了。

　　感恩深深，真真切切，感恩讓我們懂得如此之多，小作者這樣說，也這樣做，表達(dá)了對(duì)父母的感恩之情。章以飽含深情的筆墨希望天下所有的人學(xué)會(huì)感恩。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇28

　　大家因該都知道每半個(gè)學(xué)期都要考試一次，然而考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是十分重要的，有時(shí)你會(huì)難過有時(shí)你會(huì)高興驚喜，而這一次考試讓我后悔。

　　在這幾天的復(fù)習(xí)之中我迎來了初一的第一次期中考試，這天我十分緊張但也十分輕松的考完了，過了考試之后，在一節(jié)語文課上，看著老師手中拿著一大堆的考試卷子，我心里不由都“撲通!“撲通!”“撲通!”的跳著，時(shí)而吸氣時(shí)而呼氣，調(diào)整調(diào)整心態(tài)，這時(shí)老師正在一個(gè)一個(gè)同學(xué)念著分?jǐn)?shù)。我心里又開始緊張起來。我的心又開始“撲通!”“撲通!“”撲通!“的跳著，聽著一個(gè)又一個(gè)的分?jǐn)?shù)和名字在我頭腦里閃過。

　　這時(shí)，老師正念著我的名字。試卷發(fā)下來的那一霎那間，我屛住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅的顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊!我的語文成績優(yōu)良?xì)v史性的”突破!”離不及格只差那一步之遙了。這個(gè)成績是空前的，可不知道是不是絕后的。想不到自認(rèn)為優(yōu)秀的我如今也落到這般田地。說到原因就是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。

　　拿起試卷一看，觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。

　　小小的考試透露出我累心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在中日睽睽之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，他終究要成為歷史。我們還可能未卜先知，只能憑著自己的那份付出，去期待豐碩的收獲!

　　我以后會(huì)認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。爭取在期末達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇29

　　暑假一開始我就回了一次老家，等我們到了火車上，我就迫不及待想回老家，想看一看家鄉(xiāng)的風(fēng)景。

　　等我們下了火車我就以為到家鄉(xiāng)了，爸爸好像看出了我的心情，突然說：“兒子別著急，我們還要坐一會(huì)公共汽車才到呢！別著急很快就到了�！边^了一會(huì)我就對(duì)爸爸說：“怎么還沒到�。课叶嫉炔患傲�，還要坐多久�。俊卑职志驼f：“快了快了再等一會(huì)就到啦！”于是我就坐著慢慢等，感覺時(shí)間是很漫長一樣。

　　坐了一會(huì)，就到了。我就迫不及待地跳下車說：“終于到了。”后來爸爸就說：“別著急兒子我們還要走一段山路呢！叫你媽到前面帶路，我們到后面走。”又走了一會(huì)，終于到了！于是我就向伯母家走去，到了伯母家我就叫：“伯母�！辈�母就說：“袁華你回來了，你爸爸和媽媽呢？”我就說：“他們還在后面，等會(huì)就來了！”

　　我在家鄉(xiāng)玩了好幾天，慢慢地和老家的小孩子玩熟了，于是問我每次去那，他們就去那，后來我們幾個(gè)其中的一個(gè)就提出去釣魚，我們就在一起挖蚯蚓，挖好了我們就去釣魚，釣了好長時(shí)間才釣到幾條魚。不過能有幾個(gè)人和我玩那就已經(jīng)不錯(cuò)了！

　　又過了幾天，于是姑姑就打電話對(duì)爸爸說叫表弟到我們這邊來玩幾天，再一起去上海。到了第二天，爸爸就去接表弟了。表弟一到我家就玩得不可開交，我們幾個(gè)人一起去釣魚，等到釣魚釣得不想釣了，我們又去人家的田里去摘桃子，玩得不亦樂乎。摘好了桃子就去洗洗平分吃掉。吃過了，就去池塘岸上玩水，直到天黑。

　　在老家的日子我們非常開心，在我們回上海的那一天，我就依依不舍地告別了家鄉(xiāng)。唉真想再到家鄉(xiāng)多玩幾天，再見了我的朋友們，再見了我的池塘，再見了家鄉(xiāng)。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇30

　　非洲真是一個(gè)享有“世界之最”的美稱的地方。

　　非洲是世界第二大陸。它形如一個(gè)巨大的不等邊三角形，南窄北寬，地中海、紅海、印度洋和大西洋環(huán)繞四周，沿海島嶼不多，最大的島嶼是馬達(dá)加斯加島。在非洲生息著不同膚色的居民，有黑人，也有白人，還有黃種人，其中黑人約占總?cè)丝诘娜�分之二。位于非洲北部的撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。非洲第一大河尼羅河也是世界第一長河，尼羅河流域是孕育世界古代文明的搖籃之一。屹立在肯尼亞和坦桑尼亞交界處的乞力馬扎羅山是非洲第一高山，頂峰終年積雪，素有“赤道邊上的白雪公主”的雅稱。東非大裂谷縱貫非洲東部，是世界最大的斷層陷落帶。鑲嵌在東非高原的維多利亞湖風(fēng)光綺麗，是世界第二大淡水湖。

　　此外，非洲擁有豐富的礦產(chǎn)、水力、農(nóng)業(yè)和林業(yè)資源。世界上最重要的五十多種礦產(chǎn)非洲都不缺少，其中至少有17種礦產(chǎn)的蘊(yùn)藏量在世界位居第一。被稱為“不毛之地”的撒哈拉沙漠是個(gè)巨大的能源寶庫，地下蘊(yùn)藏著大量可供開采的石油。南非是世界上最大的黃金生產(chǎn)國和出口國。贊比亞素有“銅礦之國”的美稱。

　　非洲地大物博，資源非常豐富，人民吃苦耐勞。但是，非洲曾經(jīng)遭受長達(dá)500年之久的殖民統(tǒng)治，帝國主義、殖民主義的侵略、剝削和掠奪，將非洲變成世界上“最貧困的大陸”。據(jù)聯(lián)合國宣布，世界上最不發(fā)達(dá)的48個(gè)國家中有33個(gè)是非洲國家；非洲五十多個(gè)國家中，最不發(fā)達(dá)國家占總數(shù)的百分之六十二。盡管非洲目前面臨著種種挑戰(zhàn)，但它仍是一個(gè)“有希望的大陸”。

　　非洲真是一個(gè)奇特的民族呀！

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇31

　　“未出土?xí)r先有節(jié)，已到凌云仍虛心�！比魮�(dān)得起美譽(yù)，必要謙虛之水長流。守得謙虛，立于芳華。

　　流進(jìn)我們心底的涓涓細(xì)流，給予我們以春風(fēng)撫慰的溫柔，于人謙虛，于己便利。回望千古風(fēng)流人物，揮斥方遒，于自身散發(fā)謙遜溫和之氣，流芳百世。也有狂妄自大者，惹人詬病。謙受益，滿招損，把握心中最后一片謙虛的凈土，純凈美好的將來正在啟程。

　　謙虛者腳踏實(shí)地。立侍于夫子左右，援疑質(zhì)理，取得進(jìn)步卻波瀾不驚，最后傲立于詩壇，宋濂是也。若無他的謙虛，學(xué)問也許不會(huì)被他琢磨的一清二楚，最后取得如此成就。我們或許會(huì)因取得些許進(jìn)步而沾沾自喜，但對(duì)比他們來說，我們的進(jìn)步不過是“渺滄海之一粟”的微小，隨著千萬浪花埋沒于大海。

　　我們?cè)跁�上簡單勾勒的一筆，便是他人的一生，總有一些身影撫平了時(shí)光，驚艷了歲月。謙虛使人進(jìn)步�！疤撔闹裼械皖^葉，傲骨梅無仰面花。”

　　他一身瀟灑卻在世俗煙火中留下了閃耀的一瞬，“那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！焙唵螏鬃值谋澈螅�確是多少個(gè)不為人知的夜晚;

　　令我們千萬人為之敬佩的貝多芬也只是謙遜的說自己只會(huì)了幾個(gè)音符;“低著頭走路是因?yàn)槲覀兿矚g走上坡路”其語一出，更不知撼動(dòng)了我們多少人的心。古往今來，謙虛者如漆黑幕布中的無數(shù)星光，使我們功利的心褪去了外衣，無形之中令我們的腳更貼近大地，默默進(jìn)步。

　　世間真正溫煦的美色，都熨帖著大地，潛伏在深谷，君臨萬物的高度，到頭來只構(gòu)成自我嘲弄。當(dāng)今社會(huì)，絢麗浮華，不少人都被潛移默化的改變了，他們不在追求平穩(wěn)安逸的生活，謙虛的態(tài)度，取而代之的是充滿銅臭的攀比，雙腳離地的滿足。

　　書生意氣的我們正是黑暗的星火，深淵的光亮，我們是國家最美的風(fēng)景，肩負(fù)著祖國的使命。謙虛是我們生而為人最基本的準(zhǔn)則和態(tài)度，為我們撥開了前路濃密厚重的云霧，使我們心中有火，眼里有光。

　　世俗紛紛擾擾奈我何，若能謙虛滿懷，浮月的迷霧終將散去，淺黃的月光灑滿大地，我們也終將立于芳華。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇32

　　灰蒙蒙的天幕下，你搖曳于莽莽蒼蒼的水面，像一支羽毛筆，滑動(dòng)在潔白的稿紙上。

　　——題記

　　邁入高一已經(jīng)一年多了，這始料未及的巨大變化竟然讓我有些不知所措。無盡的作業(yè)本，無數(shù)張的試卷，無邊的課外資料，無窮的補(bǔ)習(xí)班，還有那一些些刺耳的分?jǐn)?shù)和老師滿懷嚴(yán)厲的目光。這些似乎將我囚禁在了一個(gè)狹小的空間里，讓我觸及不到自由。我抱怨，我厭惡，我受不了!在這一層層的書堆包圍下，我好想好想放聲大喊，我好想好想推開這些令人心煩的作業(yè)，我好想好想小時(shí)候那些無憂無慮的時(shí)光，那無拘無束的光陰!我心里無數(shù)次想著：放棄吧，實(shí)在太累了，太累了!

　　于是我在夕陽的余輝下踽踽獨(dú)行，突然目光觸及到天幕下的那桿蘆葦。乍一看，它是那么渺小，那么脆弱，然而風(fēng)一吹，它竭盡全力與風(fēng)雨抗衡，承擔(dān)起了大自然所有的負(fù)荷。它始終頑強(qiáng)地站立著，始終沒有放棄，沒有退縮!剎那間，我曉悟了!

　　我又恢復(fù)了往日的神采，我學(xué)會(huì)了拿出勇氣，全力面對(duì)挫折與困難。面對(duì)那鋪天蓋地的作業(yè)紙，面對(duì)那一個(gè)個(gè)無情的紅叉，面對(duì)那一聲聲嚴(yán)厲的批評(píng)，面對(duì)那一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我不懈地努力著，我堅(jiān)信如果沒有經(jīng)歷磨難，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要想獲得成功是不可能的。我的目光看著遠(yuǎn)方，我有一種前所未有的堅(jiān)定與自信，遠(yuǎn)處好像有一盞永不熄滅的燈光，那燈指引著我前行，那燈光是那樣耀眼，那樣奪目，在燈下，飄飛著潔白的蘆花，一朵朵，一片片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，吹起又落下，在蘆花掩蓋著的地方，一桿蘆葦頑強(qiáng)地挺立著，它已經(jīng)開出了漫天蘆花，取得了一份沉甸甸的收獲。

　　經(jīng)歷了風(fēng)雨，也許我們會(huì)拋棄高不可攀的幻想，才會(huì)忘記那不堪回首的滄桑，才會(huì)走出“落花無意，流水無情”的彷徨;經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的超然;經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的自信。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇33

　　記憶中的農(nóng)歷五月初五，沒有別的，獨(dú)有滿屋子的粽子清香，或許這也注定了我與粽子間不解的情緣

　　很小很小的時(shí)候，最期待的莫過于端午節(jié)那一天，外婆總是忙里忙外包粽子而我站在一旁，饒有興趣地看著，自以為生平最大的樂事：看著外婆嫻熟的動(dòng)作，將蘆葉卷好，把糯米例入其中，用繩扎好，這樣一個(gè)棱角分明的粽子就完成了，看著看著，我也有點(diǎn)耐不住性子了，于是，也學(xué)著外婆的樣子，將蘆葉卷好，倒入糯米，只是蘆葉卷得不行，“漏洞百出”，害得糯米滿地都是到了扎繩子時(shí)，又是手忙腳亂，不知如何是好這時(shí)，外婆笑著，手把手地教我，于是形狀各異的粽子就從我手下“誕生”了……

　　待到粽子香飄滿屋時(shí)，我就迫不及待地品嘗自己包的粽子，心里美滋滋的。

　　到了再大一點(diǎn)的時(shí)候，沒有時(shí)間看外婆包粽子了只是待到棕子飄香時(shí)，品嘗品嘗而已，不過，此時(shí)的心境不同了有一次，天真的我曾問過外婆：“為什么要送粽子給屈原呢？”外婆笑笑道：“他很善良而且愛國呀。善良人永遠(yuǎn)是值得紀(jì)念的、”于是，我初步了解了屈原的品質(zhì)，屈原的精神內(nèi)涵;也能輕輕地吟誦《離騷》《九歌》什么的品嘗清香醉人的端午粽子，靜靜地體味著歷史的滄桑和變遷然后自己在心中默默地感悟著勞動(dòng)人民的淳樸與善良，真是別有趣味：

　　而現(xiàn)在，端午節(jié)的時(shí)候，已不能在家中與父母團(tuán)聚了。回想起童年包粽子的趣事，回味著外婆的那句話以及隨著年齡增長對(duì)屈原的了解，我心中頓時(shí)百感交集，一陣陣的甜蜜頓時(shí)涌上心頭…—。

　　偶然間，去年的端午節(jié)我又回到家中，外婆仍在忙著我悄悄地彎下腰，像很小的時(shí)候那樣，學(xué)著外婆的樣子包粽子于是就有了方棕、菱粽、子母粽……細(xì)細(xì)一看，比以前的美觀大方多了，“人大了，做事比以前干凈利落多了！”外婆笑了

　　我又品嘗著自己包的粽子，一種熟悉的滋味涌上心頭，如同粽子餡中的糯米那樣純正、專一，叉如蘆葉那般的清香、脫俗！

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇34

　　在寒冷的冬季，姥姥姥爺終于來到我家。姥爺本來就患有支氣管炎，加之去年咽喉因病做了手術(shù)，聲音便微弱到了極點(diǎn)。更要命的是，他受不了一點(diǎn)風(fēng)寒，稍遇風(fēng)寒就咳嗽不止，萬般無奈之下，他只得從鄉(xiāng)下老家搬到城市中子女家來過冬。

　　冬天剛過沒幾天，我不時(shí)地聽見姥爺與媽媽爭論裝空調(diào)的事，便心中納悶：緣何要在家里裝空調(diào)呢？我們家本來就有4臺(tái)空調(diào)了。直到一天早晨，姥爺在餐桌上再次向媽媽提起裝空調(diào)的事，我才明白：原來之前是我理解錯(cuò)了，姥爺并不是想在我家裝空調(diào)，而是想在他鄉(xiāng)下老家裝一個(gè)冷暖空調(diào)。我記得當(dāng)時(shí)姥爺?shù)脑捠沁@樣的：“我們現(xiàn)在還能自己照顧自己，不用你們來照顧，等到俺倆老得做不了飯了，再來你們這里住不是一樣嗎？買個(gè)空調(diào)俺那兒都能住了，到實(shí)在天太冷了，再過來也不遲嘛。唉，不到俺這個(gè)歲數(shù)你們不會(huì)知道俺倆的想法�！蔽疑钪�這句話中包含著姥爺心中多少的無奈。

　　姥爺早在年輕的時(shí)候就未經(jīng)他父親同意逃出老家，只身到青島讀大學(xué)。學(xué)有所成后便分到鄭州，他年紀(jì)輕輕便一路升遷當(dāng)上廠長。十年動(dòng)亂時(shí)，即便是被打成走資派姥爺依舊不向任何人求助，他只身沿黃河大堤逃回開封。后來平反時(shí)再當(dāng)廠長，更是只有人求他幫忙，而絕無他求別人幫忙之說。等到姥爺退休了，便毫無留鄭之意，迅即返回開封老家，在那里與姥姥共耕幾畝薄田，直到4年前姥爺74歲，姥姥77歲，無奈之下退了田地，只是在院子里種了一些青菜。無論鄉(xiāng)下多么寒冷，姥爺都不會(huì)輕易來鄭州，冬天只是在家里燒煤火取暖。

　　姥爺年輕時(shí)，從未找他人幫過自己一點(diǎn)忙，而今，即使老了，也不愿依賴別人，哪怕是自己的兒女。這也許就是姥爺常常給我們孫輩說的“尊嚴(yán)”。姥爺現(xiàn)在的尊嚴(yán)還帶著許多倔強(qiáng)，甚至還有許多的孩子氣，令我們看來有些不解，可這種尊嚴(yán)恰恰是現(xiàn)代人年輕人所缺乏的。

　　也許，這一切便是老人的尊嚴(yán)，老人們想獨(dú)立生活也許就是他們的夢(mèng)想，也是他們的奢望。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇35

　　中文是山澗清泉，空中明月。 中國人，你把我?guī)нM(jìn)了文學(xué)的殿堂，讓我感受到了文學(xué)的輝煌。

　　中文里，你讓我看山，我的感情隨山溢出，我看海，我的感情隨海溢出。難道是你，李清照，“尋尋覓覓，被人遺棄，苦不堪言”？宋代大詩人，你是如何尋找的，又是如何感到孤獨(dú)和痛苦的？你在哭嗎？“靖康之變”毀了你的國家，毀了你的家。你漂泊，你痛苦。

　　你真可悲，我心里暗暗吃驚。1滴，1滴，1滴，還有眼淚。白楊蕭瑟多雨，而游魂。蒼茫的墜木，讓天空中孤獨(dú)的大雁更覺心酸。提起昨天的傷心事，淚滿毛巾！我看到一個(gè)陰沉的日子，天空昏沉沉的。哀嘆猿斷腸，子規(guī)哭血，令人不敢聽。我真的不想一個(gè)人出生！

　　中國人，你讓我覺得真實(shí)。讓我得到真情，體會(huì)人的感受。 “息事寧人，哀民疾苦”是忠于愛國、憂國憂民的屈原的一聲嘆息，是屈原對(duì)昏庸的楚懷王覺醒的呼喚。為什么世界陰云密布，大家都醉了，你卻一個(gè)人？你在嘆氣嗎？你想扭轉(zhuǎn)人民的困難。但你才華橫溢，不為所用，以腔報(bào)國的熱情，其實(shí)是國王疏遠(yuǎn)的追求。你感到抱歉和憤怒！國王是這樣的國王，王國是這樣的國家嗎？為什么世界上不能有香草美人？你想喚醒國王，所以你生氣了，沉了汨羅江。��！繼任者對(duì)你來說是不可戰(zhàn)勝的，但昏庸的國王。唉！就待在河里繼續(xù)感受。

　　中國人，你讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)英雄。 “圣賢不貴，但重�！薄皶r(shí)間就是金錢�！薄叭诉�能恢復(fù)，怎么追得過歲月？”“不要等年輕人的頭白了，難過了�！眲�安、富蘭克林、蘇軾都在勸我們珍惜時(shí)間。子曰：“三人行必由我教。”他在告訴我向周圍的人學(xué)習(xí)。只有取長補(bǔ)短，才能成就大事。 “道多助，錯(cuò)少助”傳達(dá)了我們應(yīng)該多行善事，多種善果。不要做壞事。語文，你教會(huì)了我很多道理。讓我的生活過得更順利。

　　中文是讓人如此沉迷的原因。嘴里銜著清泉是甜的。心里挑一輪明月。中文，中文。愛你無悔。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇36

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀高三了。回顧從小學(xué)到高中的九年，我的語文老師是第一個(gè)打動(dòng)我的。

　　6歲那年，我剛進(jìn)小學(xué)就懂事了。除了學(xué)校，迎接我的還有和藹可親的老師。當(dāng)時(shí)我的班主任教中文，她帶領(lǐng)我們來到了一個(gè)童話般的中文世界。從基礎(chǔ)拼音到難學(xué)的文言文，從日記到每周筆記到作文，她總是不厭其煩地糾正我們的錯(cuò)誤，糾正我們的作業(yè)。記得當(dāng)時(shí)是二年級(jí)。有一次，布置的題目是那張照片，我想到了。當(dāng)時(shí)拍的是去廈門游玩的照片。老師特別告訴我怎么寫照片。在老師的指導(dǎo)下，我的作文取得了不錯(cuò)的成績，在報(bào)紙上發(fā)表了。我很感謝給我啟蒙知識(shí)的語文老師。

　　12歲，經(jīng)過六年的努力，我去了二中讀書。我的語文老師從女老師變成了男老師，我還處于適應(yīng)不同性別老師的階段。這位姓徐的老師，在語文課的第一天向我們做了自我介紹。一番長篇大論后，他以一句話結(jié)束：“我的塑料普通話演講結(jié)束了”，所有的同學(xué)都被他幽默的諺語逗笑了。徐老師會(huì)用幽默有趣的語言給我們傳授知識(shí)，我們會(huì)在快樂中接受有趣的語文知識(shí)。但當(dāng)時(shí)只是圍繞課本，沒有使用華麗的辭藻，沒有延伸課外知識(shí)。在這方面，我認(rèn)為目前的高中語文教師做得很好，調(diào)整課堂氣氛剛剛好。她也會(huì)給我們講一些很深很有內(nèi)涵的知識(shí)，放一些我們沒聽過的好話。好的句子和成語寫在黑板上，解釋到我們理解為止。這些天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)現(xiàn)代詩歌。龔老師總是像詩人一樣抒發(fā)內(nèi)心的情感，讓我佩服，佩服。

　　在介紹我的語文老師時(shí)，我想到了一篇題為《我長大后想成為一名語文老師》的文章。當(dāng)時(shí)寫的是以后想當(dāng)語文老師。我想如果我能成為一名語文老師，我會(huì)結(jié)合以上三位老師的優(yōu)點(diǎn)，努力成為一名合格的老師。

　　我的語文老師，我很感謝他們。他們教會(huì)了我知識(shí)和成長。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇37

　　那是個(gè)秋天，從散亂的書堆中抬起頭來，已是十分按捺不住心中的那種奇怪的感覺。于是我跟隨心靈的腳步，來到那個(gè)地方。

　　車輪卷起塵土，車窗外是初黃的舊葉，卻掩蓋不住眼前的似曾相識(shí)——熟悉的聲，熟悉的景，此聲此景，映入眼簾，傳入耳中。黝黑的泥土上已開始出現(xiàn)微黃的落葉，隨著樸實(shí)無華的泥土一起，被踩出響聲。

　　心里迫切地朝那個(gè)地方望去，腳步匆匆，腳下的路卻是月的痕。她啊她，終于出現(xiàn)了——我親愛的老宅。

　　手指輕輕叩響老墻，發(fā)出鋼琴般鈍厚溫柔的聲響。記得童年的我，笑聲濺濕了你的臉。槐花瓣簌簌落下，天真的我總愛揀起，貼在你那蒼老的臉上。輕輕撫過你的臉，它已是坑坑洼洼。右邊紅木門上的蠟筆痕跡，是老宅對(duì)我的寵溺。我環(huán)顧四周，光滑的木房梁、吊起的窗根、墻角火爐留下的黑色印跡、深灰的水泥地，以及之前家具留下的淡亮的痕跡這一切的一切，都是我所熟悉的，卻又是我所陌生的；似曾相識(shí)，卻又好久不見；我心里頓時(shí)一陣暈眩，想大口出氣，卻又屏住呼吸。我這是怎么了？他們陪伴我度過了我最美好的七年。他們是觸手可及，卻又是那么遙不可及。

　　來到門前的方坪，曾經(jīng)刺眼的綠色已不復(fù)存在，只剩下灰白的草稈硬硬地貼在地上。上面曾在這我雀躍的身影，我的歌聲，我的歡笑，可是他們現(xiàn)在都去哪里了呢？ 都去哪里了？

　　晚上回到家，我意外的沒有開燈。暗夜里，秋葉凋零了，伴隨著的，使我不斷滋生的懷念。明明去看望過了老宅，可為什么內(nèi)心仍是空虛難耐。喧囂的車鳴，閃爍的霓虹燈，我們生活在鋼筋水泥的叢林。我望向窗外，昏黃的街燈，冷寂的夜空。沉重的夜風(fēng)，卷起稀落的，有氣無力的初秋的蟬鳴。我的家鄉(xiāng)，我的老宅，據(jù)是我心底深深的懷念，可再也回不去從前。我們丟失了曾經(jīng)的純真，來到城市。我們成長，我們茁壯，我們追夢(mèng)。可在追夢(mèng)路上，我們是否丟失了最初的念想，最初的純真，是否忘記了心底最初的懷念？

　　家鄉(xiāng)，老宅，是微黃舊葉中秋天的懷念。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇38

　　率性與妥協(xié)這對(duì)矛盾似乎貫穿人類發(fā)展的始終，二者孰是孰非定不可一概而論。

　　試問江河若脫離河床束縛率性而流怎可源遠(yuǎn)流長？河水若一味妥協(xié)于大地，又將如何東流？

　　于如今物欲橫流的社會(huì)，多數(shù)人選擇率性而為，于是面對(duì)長輩社會(huì)甚至國家權(quán)力時(shí)候，高呼：“貝多芬只有一個(gè)，而國王卻有很多個(gè)�！�

　　且不說其目中無人的“豪言壯志“，也不說其我行我素的偏執(zhí)，單就其缺少對(duì)世事的敬畏和守望，就足以讓他在外界的強(qiáng)光下迷失。

　　靈性之子，何不跳出自我偏執(zhí)、主觀私欲的誘惑、情感偏好的束縛。在守望中堅(jiān)守初心，讓真我沐浴在陽光下？

　　誠然，現(xiàn)實(shí)總是不隨人意，但心懷敬畏與感恩是人生路上向理想邁進(jìn)的向心力。君不見褚時(shí)健七十入獄，八十收獲“褚橙“的成功，倘若其出獄后一味的妥協(xié)于逆境，想要報(bào)復(fù)為他帶來困難的社會(huì)，怎能在高齡成就自我？正如哲人所說：“一個(gè)永遠(yuǎn)為自我目標(biāo)前景的人，全世界都會(huì)為他讓出一條路�！痹谕讌f(xié)的環(huán)境同時(shí)又不忘本初，方能為河流之大智慧。

　　固然，妥協(xié)并不是面對(duì)強(qiáng)權(quán)時(shí)候的懦弱屈服，亦不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)止步不前、選擇日復(fù)一日的庸常。

　　一如舒婷所言：“為眺望遠(yuǎn)方的杳鶴，而錯(cuò)過無數(shù)的春江月明。”面對(duì)傳統(tǒng)禮教的束縛，各地紛紛開啟“洗腳模式”，“埋兒奉母”之孝也成為了當(dāng)今社會(huì)的愚孝。誠然孝道不可違，但是當(dāng)下的社會(huì)應(yīng)當(dāng)脫離固化的綱常，給予現(xiàn)代孝道新的內(nèi)涵，懷著敬畏與感恩之心為此踐行。

　　世人皆清醒地知道敬畏世界，守望仁德的重要性，卻鮮有先行者為此踐行。多少官二代在父代的光環(huán)下為所欲為？多少芮成鋼之流仍然渴望用夤緣的手段實(shí)現(xiàn)功名？多少運(yùn)動(dòng)員以期借助藥品獲得名譽(yù)？一如哲人所言：“人不能被判為奴，只能自認(rèn)為奴。”而守望仁德與否正是其轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　生如逆旅，一葦以航，或許當(dāng)我們能夠順隨自然不逾矩時(shí)，方能夠以守望之心向前看，以超脫之心向后看。由此才能夠?qū)⒃娨�、預(yù)見性與初心融為一體。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇39

　　江河選擇了與大地妥協(xié)而不再筆直，但它的東流卻無法阻擋。相反，正是它的妥協(xié)使其繞過了東流路上的阻礙。

　　人類社會(huì)又何嘗不是如此？遇到阻礙，或迎難而上，或輕言放棄，人們卻忘記了第三種選擇——妥協(xié)。妥協(xié)并不意味著屈服，而在于讓我們?cè)诶щy面前調(diào)整方向，使我們做好更充分的準(zhǔn)備，從而在機(jī)遇來臨時(shí)戰(zhàn)勝困難走向成功。

　　因此，妥協(xié)是一種厚積薄發(fā)的生存智慧，是避開困難以巧制勝的成功哲學(xué)。

　　塞林格曾說：“一個(gè)不成熟的人的標(biāo)志就是勇于為一種事業(yè)英勇地獻(xiàn)身；一個(gè)成熟的人的標(biāo)志就是愿意為某種事業(yè)謙卑地活著�！边@“英勇地獻(xiàn)身”，雖看似偉大，卻使我們失去了東山再起的機(jī)會(huì)；而“謙卑地活著”，令我們看似屈服，實(shí)則給了我們積蓄力量的機(jī)會(huì)。越王勾踐臥薪嘗膽，最終重振河山；李煜國破家亡，卻選擇妥協(xié)，登上了詩詞藝術(shù)的高峰；蘇武被俘，牧羊幾十載，終而還鄉(xiāng)而名傳后世。古往今來，這種例子不勝枚舉，正是這種妥協(xié)的智慧，使他們能夠“謙卑地活著”，取得成功。

　　然而，堅(jiān)持自己拒絕妥協(xié)將給成功的道路種上荊棘。誠然，保持獨(dú)立的心，堅(jiān)持做自己值得提倡，但這并不意味著一味堅(jiān)持自我。瑞典數(shù)學(xué)天才阿貝爾在二十多歲時(shí)便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，他的代數(shù)理論被奉為經(jīng)典。然而，正是他對(duì)自己的堅(jiān)持使他與權(quán)貴的矛盾不可調(diào)和而遭到排擠。最終，他貧寒交加，英年早逝。阿貝爾的事跡不禁令人惋惜，假如他能夠妥協(xié)，他必將取得更偉大的成就，給人類帶來大筆的財(cái)富。可見，盲目地堅(jiān)持自己，拒絕妥協(xié)并不可取。適時(shí)的妥協(xié)并不阻礙我們的成功，反而給成功增色。

　　對(duì)于我們，應(yīng)該做的既不是盲目地妥協(xié)，也不是一味地堅(jiān)持自我，而是審時(shí)度勢(shì)，做一個(gè)理想的妥協(xié)者。在遇到困難時(shí)，根據(jù)自己的實(shí)力做出理性的判斷，用自己的實(shí)力戰(zhàn)勝小困難，以妥協(xié)的智慧攻克大困難。如實(shí)，我們便能夠繞過層層阻礙，走向成功的彼岸。

　　做理性的妥協(xié)者，雖為之不易，但我們應(yīng)抱著“高山仰止”的心態(tài)，在漫漫長路上下求索。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇40

　　我的老師是一位女老師，35歲左右，中等身材，戴著一副深度眼鏡，可見她學(xué)識(shí)很高，知識(shí)很多。通常，魏老師臉上總是掛著燦爛的笑容，但是當(dāng)她認(rèn)真的時(shí)候，我們就害怕了。她是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。

　　魏先生工作認(rèn)真。為了教好我們，他經(jīng)常在深夜備課。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。她上課幽默有趣，有時(shí)講一些笑話，經(jīng)常逗我們笑。每個(gè)人都興致勃勃地聽著。魏先生有一顆熱愛學(xué)生的心，經(jīng)常和貧困學(xué)生交談，幫助他們與我們一起進(jìn)步。

　　魏老師很關(guān)心我。有一次魏先生安排我寫家鄉(xiāng)作文，我想都沒想就寫了。結(jié)果我把家鄉(xiāng)的作文寫成了校園作文。魏老師笑著對(duì)我說：“我們要求寫家鄉(xiāng)的美景，你寫校園的還不夠。如果你把一些街道建筑或者河流、慕童大橋?qū)懙迷敿?xì)一點(diǎn)，這個(gè)構(gòu)圖會(huì)更好�！蔽豪蠋煹脑捵屛掖箝_眼界。后來我重寫了這篇作文，然后給魏老師看。魏老師說我文筆不錯(cuò)，比上次有進(jìn)步。我聽得甜如蜜。魏先生就是這么教我們的。在她的指導(dǎo)下，我的作文獲得了很高的標(biāo)題。

　　有一次我早讀課的時(shí)候，是在練字而不是看書。魏老師看到了，走到我面前，但沒有批評(píng)我。他反而語重心長地對(duì)我說：“練字對(duì)你來說是好事，但是課后可以用，不要用著早練，準(zhǔn)備期末考試。早讀的時(shí)候要抓緊閱讀和背書，因?yàn)樵缟系臅r(shí)間很寶貴，人的記憶力是最好的，沒有魏老師的一句話提醒我，我知道我錯(cuò)了。我臉紅了，羞愧地低下頭，吞吞吐吐地說：“對(duì)不起，魏老師，我知道我錯(cuò)了，我一定會(huì)改的�！蔽豪蠋熣f：“知道自己錯(cuò)了就好，改了就是好孩子�！拔合壬�就是這么解釋的，動(dòng)情地感動(dòng)著，催我上進(jìn)。

　　老師是勤勞的園丁，哺育著祖國的花朵；老師就像紅色的蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人；老師就像靈魂工程師，陪伴著我們。魏先生為我們付出了太多，他關(guān)心我們的事，就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。她用各種可能的方式給了我們愛和溫暖，她的老師令人難忘。魏老師是我尊敬的好老師。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇41

　　漫步于詩詞林苑，品位美文小說的清新雋永，嗅著語文特有的沁人芬芳，漸漸的，我醉了。

　　讀朱自清的春，曾陶醉讀何其芳的秋，曾神往，讀老舍的冬，曾心兒飛揚(yáng)。欣賞王維“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯麗美景，感謝李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的點(diǎn)睛之筆，贊嘆于王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪言壯語，因著語文，知道何為靈動(dòng)，何為飄逸，何為秀麗，何為壯美，何為……語文，一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人。

　　翻開油墨書香的課本，目光被吸引去那片莽莽沙漠，一女子孤單上路，將她如水的才情與落雁的容貌埋在那片貧瘠的土地，沒有淚水，帶著堅(jiān)定或者有那么一絲喜悅，義無反顧地投身匈奴，換的那幾十年的安居樂業(yè)。對(duì)，她是昭君，我想只有一句話能夠配她“巾幗不讓須眉”。目光穿梭，又來到一片陰暗的土地上，是牢獄，只見一人攥著鐵鏈伴著手中不止的鮮血，用盡全身氣力在墻上刻下“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，對(duì)，他是于謙，在這廣袤天地間的血性男兒，正氣滿人間。因著語文，我想才有了水，剛?cè)岵��?jì)�！安删諙|籬下，悠然見南山”時(shí)常在耳畔出現(xiàn)，不得不佩服陶淵明那份出塵的超然心態(tài)，日出而作，日落而息，在那黑暗的動(dòng)蕩時(shí)代仍能出淤泥而不染，保持那份可貴的赤子之心。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”也是耳熟能詳，李白的自信灑脫真是讓人甘拜下風(fēng)，在這緊湊、物欲橫流的時(shí)代，誰又能像他一樣放蕩不羈？想來必是少之又少。因著語文，睿智的哲思，高尚的情操才在我生命的舞臺(tái)上展現(xiàn)，感謝語文。

　　語文之美，是有味道的，不單單是有甜美，卻也更多充斥著苦澀，但我們偏能從這份苦澀中苦盡甘來，悟出屬于自己的路。語文，就是這樣。不是意象的象的優(yōu)美令人怦然心動(dòng)，而是那份意令人目光無窮，語文，很美！

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇42

　　如果說人生是一本書的話，那么寫這本書的是兩支筆。

　　一支筆寫成長，一支筆寫衰老。成長不是為了衰老，但成長必然走向衰老。成長的時(shí)候不要怕，長成的時(shí)候不要悔。

　　一支筆寫奮進(jìn)，一支筆寫后退。大街、車站、機(jī)場，看那些來來往往的人群，誰能說清，哪一個(gè)是在前進(jìn)，哪一個(gè)是在后退?有的后退是為了前進(jìn)，有的前進(jìn)卻導(dǎo)致了后退。

　　一支筆寫快樂，一支筆寫煩惱。如果說人生是一輛載重的車，那么快樂和煩惱就是支撐它的兩個(gè)車輪。有沉重，才會(huì)有輕松;有痛苦，才會(huì)有歡樂。我們期盼快樂，但不害怕煩惱。屈服于煩惱會(huì)更煩惱，戰(zhàn)勝煩惱才能孕育新的快樂。

　　一支筆寫成功，一支筆寫失敗。沒有人不希望成功，因?yàn)槌晒κ菍?duì)自己辛勞的最好報(bào)答，是對(duì)自己能力的最好證明。但我們的許多智慧，卻往往來源于失敗。這正如英國作家邁爾斯所言：“了解了什么行不通，才發(fā)現(xiàn)了什么行得通�！�

　　一支筆寫他人，一支筆寫自己。任何一個(gè)人都不能離開他人而獨(dú)立生存。所以，在人生的這本書上，應(yīng)該寫自己的夢(mèng)幻，自己的奮斗，自己的輝煌;也應(yīng)該寫他人的價(jià)值，他人的慷慨，他人的奉獻(xiàn)。因?yàn)樵绞翘Ц咦约海�自己就越孤立�?/p>

　　一支筆寫未來，一支筆寫過去。每個(gè)人都有未來，也只能寄希望于未來。因?yàn)闊o論過去多么成功，多么燦爛，都無法留住和挽回。所以，不管你過去寫下的是亨通和騰達(dá)，還是辛酸和眼淚，現(xiàn)在都需要拿起另一支筆，描繪美好的藍(lán)圖，展望未來的壯麗。

　　有一個(gè)國王，要一位大臣用一句話來概括世界六千年的發(fā)展史。這位大臣說：“他們出生了，受了苦，又死了�！币苍S，這就是人生的最好解釋。有人說活著說是要“受苦”，也有人說活著就是要“享樂”。但無論為了“受苦”，還是為了“享樂”，既然來到了這個(gè)世上，就得奮斗一回，拼搏一回，閃亮一回。既是為了他人，也是為了自己。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇43

　　傾聽，是一種姿態(tài)；

　　傾聽，是一首歌；

　　傾聽，是一種理解；

　　傾聽，是一種等待……

　　生活是一部厚厚的長卷，需要心靈的關(guān)注，更需要心靈傾聽。

　　從教十幾年光景，接觸新課程，我卻是劉姥姥進(jìn)大觀園——頭一回。第一次與新課程中的孩子接觸，他們那種敢說、能說、會(huì)說的場面，著實(shí)讓我大吃一驚，也深深體會(huì)到人文教育的魅力！可是一個(gè)階段之后，我發(fā)現(xiàn)這群孩子有一個(gè)壞習(xí)慣——不懂得傾聽，如當(dāng)甲同學(xué)在回答問題時(shí)，乙同學(xué)沒等他說完之后就開始發(fā)表自己的獨(dú)特見解，如何扭轉(zhuǎn)這一局面呢？經(jīng)過深思之后，我實(shí)行了A計(jì)劃：

　　當(dāng)學(xué)生回答問題時(shí)，學(xué)生還沒把意思表達(dá)完，我就接過話茬說：“我明白了……”當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤辨解時(shí)，學(xué)生描述到一半，我就接過話來說：“我知道了……”我的舉動(dòng)，引起了大部分學(xué)生的不滿，這天，有個(gè)學(xué)生終于忍不住了：“老師，我覺得您應(yīng)聽他把話說完�！睅煟骸盀槭裁�？”生：“如果您不聽他把話說完，您怎么知道他接下去要說什么呢？”生：“對(duì)，沒錯(cuò)，況且我覺得老師您這樣做會(huì)打擾他的思路……”

　　一個(gè)“路見不平的勇士”出現(xiàn)之后，其他學(xué)生也紛紛表達(dá)自己見解。師：“看來同學(xué)都明白別人講話的時(shí)候，自已不要隨意打斷，明白要做一名文明的傾聽者，可是老師發(fā)現(xiàn)我們班有部分同學(xué)這方面做得不大好，如：張三在回答問題，李四沒等張三說完就開始發(fā)表自己的看法……”這時(shí)全班同學(xué)恍然大悟，終于明白了我這兩天反常舉動(dòng)的良苦用心。

　　傾聽是一種美德。教孩子學(xué)會(huì)傾聽，傾聽他人的話語，傾聽他人的心聲，傾聽他人對(duì)世界的理解和對(duì)未來的夢(mèng)想，可以增進(jìn)溝通，促進(jìn)理解；教孩子學(xué)會(huì)傾聽，不隨便打斷他人講話，也不輕易作出評(píng)價(jià)，讓他人把話說完，把意思表達(dá)清楚，當(dāng)然，教師也應(yīng)在傾聽中與學(xué)生交流，在傾聽中與學(xué)生溝通，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，共創(chuàng)幸福！

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇44

　　靜靜地叩開久掩不開的柴門，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊恣意地流淌。我在城市的桎梏下倉皇逃出，尋找到這樣一方凈地讓我傷古，惜古，時(shí)間讓這些東西留下來，而我在這里靜靜的追悔，靜靜的感傷。

　　漫步在這條小巷之中，一排排灰黑色的磚墻錯(cuò)落，烏黑而泛黃的瓦片中有一種不慍不火的溫柔，墻根還有幾簇新生之草。沒有精心的雕琢，只有時(shí)間留下的滄桑。巷弄里的胡琴正在如《傾城之戀》中那樣咿咿呀呀地響。那已脫落的門后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的綠啊，你又在惜嘆什么?是一種懷念吧。門后的老者拿著蒲扇安靜地坐著，這安詳，是多么難能可貴啊!我覺得，時(shí)間流淌了幾千年，而這些東西沉淀下來永不退色，讓你去留戀去珍惜它蒼老的容顏，讓你放下腳步，舍不得走完那只有幾分鐘的路程。盡頭，是鬧市。

　　惜，是一種凝視。凝視我們古老的文化，依附在這些古老的建筑上，在城市的角落里守著最原始的堅(jiān)持。凝視我們的根，在現(xiàn)代人的不屑下，在這小巷中尋覓自己的歸宿。凝視這些滄桑之物是如何打開我們心中塵封已久的情愫，在每個(gè)人心底掀起層層漣漪。惜，痛惜，惜別這些喚起文化、喚起靈魂的安靜。

　　惜，是一種回歸。信步走入小巷，這是一種回歸，回歸到生命最初的快樂，回歸到這些熔鑄在族人血液里的文化，回歸到“年華似水匆匆一瞥”的安寧。因?yàn)閼涯�，所以回歸，惜，愛惜，愛惜這份難得的、遠(yuǎn)古的回憶與安詳。

　　我的思緒嘎然而止，只有胸前的玉讓我感受這一切的余溫。小巷的胡琴還是咿咿呀呀地響，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爬山虎在這一夏爬滿了老墻�；蛟S，古老的臆想與年輕的張力、渴望發(fā)展的心就是如此矛盾吧，就像這爬山虎和老墻相依相偎，輪回如涓涓流水永不停息。爬山虎長了又落，落了再長，而老墻依舊。

　　聽說又要舊城改造了。而小巷中的一切像不可名狀之香氣，勾起我的惜古情結(jié)。惜，惜古，這正是一種熱愛的回歸啊!

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇45

　　讓信念升值，首先是要為自己升起信念的旗幟。讓自己擁有前行的目標(biāo)和方向。德國著名詩人海涅，年幼時(shí)并不是一名好學(xué)生，他的作文從來都是老師譏笑的話題，這一度使他對(duì)寫作喪失了信心。一到語文課，他不是曠課，就是和同學(xué)打鬧，甚至搞一些惡作劇，想方設(shè)法出老師的丑。有幾次學(xué)校幾乎要開除他。直到升入中學(xué)，這種狀況才有了很大轉(zhuǎn)變，盡管他仍寫不好作文，但老師從他那跨越時(shí)空的大膽想象中，看到了一棵詩人的苗子，從此以后，老師再也沒有強(qiáng)迫他寫過一篇作文，并鼓勵(lì)他說，就這樣寫下去，你一定能成為歌德一樣偉大的詩人.

　　“我能成為歌德一樣偉大的詩人?”小海涅被老師的話震驚了，盡管他當(dāng)時(shí)連歌德是個(gè)什么樣的人都不知道，但他知道“偉大”是一個(gè)很了不起的詞，因?yàn)樗�的父親在說起“偉大”一詞時(shí)，說的都是德國歷史上那些名垂青史的英雄人物。

　　“能，一定能!”老師拉過小海涅的手說：不過有一條你要記住，你要向歌德學(xué)習(xí)�！靶『Ｄ�記下了這句話。并相信了這句話。后來老師又不失時(shí)機(jī)地一步一步告訴他向歌德學(xué)什么，小海涅竟一絲不茍地按著老師的話去做。老師說要像歌德一樣外文明。他就再也沒有說過一句污言穢語。老師說要向歌德一樣學(xué)好知識(shí)棵。他上課認(rèn)真聽講的程度超過了班上任何一名學(xué)生。老師說要勤思考，勤寫作。他就專門為自己準(zhǔn)備了一本寫作的本子，一年要用掉好幾本。

　　經(jīng)過多年的努力，海涅真的寫出了《北海紀(jì)游》、《德國，一個(gè)冬天的童話》和《旅行記》等在德國和其他國家文藝界產(chǎn)生過積極影響的詩歌和散文作品，被認(rèn)為是繼歌德后德國最重要的詩人。

　　成名后的海涅，給當(dāng)年的老師寫了一封充滿感激之情的信，其中有這樣一段話：“后來我才知道，你給我講的那些有關(guān)歌德的故事不是真實(shí)的，但他對(duì)我的益處卻是真實(shí)的。正是有了這一個(gè)又一個(gè)信念的激勵(lì)，注定了我的昨天，也注定了我的今天�！�

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇46

　　1.時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢?

　　2.我感慨，因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里行間溜走;當(dāng)我正在球場上盡情奔跑時(shí)，它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過;當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著更快的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。

　　3. “去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時(shí)光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時(shí)光，盡管未來的路還長，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。也許正當(dāng)你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時(shí)，它已無聲無息地從你身旁掠過了。

　　4.小心翼翼地翻開那破舊的相冊(cè)，鉆進(jìn)泛黃的相堆里，我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時(shí)的一臉無助，到五歲時(shí)的天真浪漫，每一張照片，每一個(gè)表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內(nèi)心世界;再翻翻十二三歲時(shí)的照片，顯而易見，那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷無奈。是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，那個(gè)成天無所牽掛，悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來?

　　5.莫等閑，白了少年頭，空悲切。這是岳飛“滿紅紅”里的一句名言。它告訴了我們，我們要趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，練出“童子功”，為以后的遠(yuǎn)走高飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇47

　　鮮花常常深感遺憾：我有著多變而嬌美的臉龐，可為何總躲不過狂風(fēng)暴雨的打擊?為何我的生命如此脆弱?草兒常常深感遺憾：我有著頑強(qiáng)的生命力，我有充滿希望的翠綠，可為何我是如此矮小?常常被當(dāng)作花兒的陪襯?無可厚非，遺憾像一個(gè)伴隨著人一生成長的影子，從咿呀學(xué)語的孩童到白發(fā)蒼蒼的老年，遺憾就像串起零散珍珠的繩索，貫穿著喜怒哀樂和生命的始終……

　　我釋懷遺憾，人的生命五彩斑斕，如果僅僅充斥著酸甜苦辣的滋味，那生命就會(huì)像一杯乳白色、沒放調(diào)料的咖啡，盡管顏色純白，但也不免有些單調(diào)。古往今來，人們似乎力求不讓自己的生命中有些許遺憾，盡力使自己完美，然而古今中外，在歷史這條悠久的長河中，每個(gè)人卻都伴隨著遺憾，

　　哪怕是名人：貝多芬這位杰出的音樂家，在他的一生中，創(chuàng)作出了無數(shù)著名的協(xié)奏曲，但遺憾的是，當(dāng)這位音樂家的事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，他卻喪失了聽力!這對(duì)于一位音樂家來說是何等的悲慘的命運(yùn)?秦始皇統(tǒng)一全國，是何等的偉大，但遺憾的是，由于秦王的殘暴統(tǒng)治，最終不免落個(gè)慘敗的下場……

　　是的，遺憾就像毒藥般令人難受，所以每個(gè)人都想避免。但退一步想，遺憾又何嘗不會(huì)偶爾展開它那雙美麗的翅膀?遺憾又何嘗不是一種催人上進(jìn)的藥劑?貝多芬并沒有因?yàn)槎�朵失聰而失去�?duì)生活的熱情，相反，是遺憾鼓舞了他，才使得《命運(yùn)交響曲》誕生于世;正因?yàn)榍赝醭�的遺憾，才使得后世君王明白“苛政猛于虎也”、應(yīng)體恤百姓的道理……

　　不知不覺，時(shí)間的潮流將我?guī)нM(jìn)了16歲的殿堂，我遺憾，自己悄然間度過了16年;然而我更慶幸，自己擁有在16年中所有遺憾交給我的道理……

　　所有的苦痛都已成為過去，所有的遺憾也無法再挽回，如今該做的只有度過每一個(gè)日子，不讓曾經(jīng)的遺憾重演。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇48

　　伊人獨(dú)醉，相思瘦；落花悠悠，誰把癡情守？

　　深宮秋月,不知人間，幾何輪回轉(zhuǎn)？夜半風(fēng)聲，露濕階，空將詩語，榭紛沓。一片寂靜，瘦是影悲轉(zhuǎn)涼。幾番凝吟，幾輕彈? 幾多繁華，久傾城？幾多情愁，染指寒？夜涼，心落愁，無處鶯歌，憑欄對(duì)。獨(dú)坐小樓，西風(fēng)涼。一處茫然，不知誰簾卷？踏瀾衾閑，晚風(fēng)月，一地輕紗，誰輕舞? 落紅花開，點(diǎn)滴愁，半籮香玉，碎了誰的心？寒香衣別，多少青燕，早已是，悄然岸邊，離散。一指凝香斷，各自天涯，倫紅袈裟，細(xì)作他人門前花。蒂落一聲風(fēng)骨，換的紅顏水。落幕芳馨，情似遠(yuǎn) 冷顰畫月，誰將心染的碧玉透？

　　蹙暮綺雨，幾知音？思念留影煙花碎，一曲斷魂，誰雨蝶？雨露，空寂，秋風(fēng)寒。唔夢(mèng)思源，殘紅深，一片瀟湘，簪花冷。畫暮一輪秋月涼，誰將白露吟成霜？玉樓畫春，階幾何？ 秋風(fēng)梓涵，問一卷，風(fēng)云愁。臨寒嬌筱，誰將花語，顰眉榭？冰清若曦，一紙捻紅，水中花。梳妝凝紅，問誰肯一紙袖紅，緹縈？殘紅吟月，衣香冷。庭院深深深，有幾許？點(diǎn)滴清萼，都是愁。古來瘦詞，寂寞添衣，心還寒。空霖塵雪，西風(fēng)又涼，誰把輕愁捻？

　　夜色傾城，開不完的相思花，滴不盡的相思淚。夢(mèng)回?cái)鄻蜻�，伊人�?dú)醉，相思瘦。落花悠悠，誰把癡情守？已是碎夢(mèng)守?zé)o邊恨，最是紅顏痛今生�；�滿樓，情滿裳，看不透，煙花綻放，明月冷。望月凌波， 寸腸斷，繁華一季轉(zhuǎn)身空。望斷紅塵，琉璃空，誰把紅妝秀？秋水茯苓，月華如指尖沙漏，心事殘綣，夢(mèng)如殘紅落。雨蝶飛花，愁滿樓。記當(dāng)年云臺(tái),你我紅塵碧影共沾花。一身青衣染得粉黛美。一簾花轎映紅燭。而如今早已是，人去樓空。只剩紫薇花兒凝香，伴的孤山獨(dú)綾影。哪去尋你萬千塵？等我朱砂淚，點(diǎn)的胭脂碎。花開花落有落看，一年又一年，紅顏寒香，冰凝花，淚落盡……

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇49

　　過年，是每個(gè)小孩最喜歡的一天，那時(shí)小不懂它是什么意思，只知道在這一天可以穿新衣服，可以吃帶硬幣的餃子，可以收到好多好多壓歲錢(雖然最后都是被老爸老媽偷偷拿走了)在那一天，最高興的就是放鞭炮，先是姥爺拿著一根長棍子，上面圈著好幾圈鞭炮，然后點(diǎn)燃后就噼里啪啦響了好久。我們捂著耳朵，跳來跳去，狗狗也因?yàn)楸夼诼曇籼�大而竄來竄去。

　　知道吃完餃子，達(dá)人才允許我們出去玩。我和姐姐拿著各式各樣的爆竹，在外面玩。我一開始膽子小，點(diǎn)完我就跑出好遠(yuǎn)，有的是煙花，特別好看，但我由于正在跑，沒看到。還有竄天猴，點(diǎn)找了之后“嗖----”飛到天上“啪--”。就這樣，即使凍得臉通紅，手腳沒知覺，仍然玩的不亦樂乎。在小的時(shí)候，過年非常熱鬧，真的很好玩。

　　現(xiàn)在，隨著時(shí)間的流逝推移，我們從一個(gè)稚嫩的小娃娃變成了一個(gè)充滿活力的熱血少年少女，可總覺得沒有以前有活力。過年我們不再愿意玩爆竹，而是窩在家里安靜的看電視，玩手機(jī)，玩電腦;過年我們不再期待著看春晚，也不會(huì)像小時(shí)候那樣學(xué)著春晚里的舞蹈跳。明明很滑稽但還是開心的笑;過年我們不再一整晚都在家里陪家人，而是出去找朋友，哥們?nèi)�KTV玩一晚上。

　　每當(dāng)過年的時(shí)候，看到樓下有小孩追逐，摔倒了也在笑，我突然覺得他們好傻，明明都摔倒了還笑得那么開心。可是我忘了，曾經(jīng)的我也那么傻。當(dāng)聽到樓下有小孩在放爆竹，煙花，嘴里喊著：“哇塞!好漂亮啊!”我突然覺得他們好天真，不知道這樣會(huì)污染空氣嗎。可是我忘了，曾經(jīng)的我也這么天真，只想盡可能地多放煙花，因?yàn)榭床粔颉?/p>

　　煙花在空中驟然展開，我望著天空，想說：“哇塞!好漂亮啊!”可終究沒說出口，我知道，在這座城市中的某個(gè)地方，一定會(huì)有小孩高興的對(duì)他爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，快看!好漂亮啊!”

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇50

　　我們生活來做什么?或者說我們?yōu)槭裁匆�有這生命?羅曼?羅蘭的回答是“為的是來征服它”。我覺得他說的沒錯(cuò)。

　　每個(gè)人在出生時(shí)，大家就習(xí)慣性地去用他的家境來定義他的人生，因此，多少人為此便原地不動(dòng)，甚至直接被擊垮，又有多少人享受著榮華，止步不前?誠然，被定義的生活一點(diǎn)也不閃光，倒不如摒棄表面上的一切，靠自己來開啟全新的人生。

　　然而，這并沒有那么容易，許多人，在選擇時(shí)，或許會(huì)遇到些阻礙。因此，便喪失信心，消磨斗志，活在當(dāng)下。

　　巴金曾說：“我同許多人一樣，生活在這個(gè)世界上，是為著來征服生活�！笔前�，巴金不平凡，他拿起筆，記錄下了他經(jīng)歷的，度過的那些充滿黑暗有斗志昂揚(yáng)的日子，他沒有被生活的種種擊垮，而是筆直地坐在書桌前，用堅(jiān)強(qiáng)的意志征服了生活。

　　劉翔應(yīng)該在眾人心中已經(jīng)是傳奇人物了。對(duì)于他來說，跑步、跨欄、操場便是他的生活，年復(fù)一年，日復(fù)一日的訓(xùn)練，換來了無數(shù)至高無上的榮耀，可生活并沒有一直寵幸于他，嚴(yán)重的傷痛使他再也沒有機(jī)會(huì)重上他無比熱愛的戰(zhàn)場�？蛇@又何妨，他沒有給生活機(jī)會(huì)，而是自己選擇了生活，沒有止步不前，而是重新選擇，就這樣成功的、堅(jiān)定的征服了自己的世界。

　　文學(xué)界的巴金，體育界的劉翔，不管提起誰，都使人會(huì)心一笑，贊嘆不絕，而他們和我們一樣，也經(jīng)歷過絕望，也沉浸在失落中，可他們又和我們不一樣，他們有著比我們更高尚的心境，和更明確的生活方向，他們面對(duì)生活時(shí)，甚至沒有給予生活打垮他們的機(jī)會(huì)，而是積極地征服了生活。

　　“我們周圍是無邊的黑暗，但我并不孤獨(dú)，并不絕望。我無論在什么地方總看見那一股生活的激勵(lì)在動(dòng)蕩。在創(chuàng)造它自己的道路，通過亂山碎石間�！�

　　總而言之，這一切，都脫離不開選擇和生活，生活確實(shí)不易，但要看我們?cè)趺磳?duì)待，不要讓世界選擇我們，而是主動(dòng)去選擇世界。

　　希望每一個(gè)在努力拼搏的日子里被生活羈絆的人們每天都告訴自己：“我還年輕，我還要生活，我要去征服生活�！�

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇51

　　何為“淡泊”？就是能置個(gè)人得失于度外，視名利如糞土，心態(tài)平和，操守清廉。

　　居里夫人獲得第一次諾貝爾獎(jiǎng)之后，專心研究，終于又榮獲了第二次諾貝爾獎(jiǎng)。有一天，一位朋友來她家做客，看見其小女兒正在玩英國皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，大驚道：“居里夫人，現(xiàn)在能得到一枚英國皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)率菢O高的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無成�！本永锓蛉藢�(duì)待榮譽(yù)的這種態(tài)度，成為后人學(xué)習(xí)的楷模。

　　錢鐘書先生學(xué)貫中西，著有《談藝錄》、《管錐編》、《圍城》等巨著，享有“博學(xué)鴻儒”、“文化昆侖”之美譽(yù)。一位美籍華人新聞?dòng)浾咭�采訪他，被拒之門外。他把《寫在人生邊上》一書重印的稿費(fèi)全部捐獻(xiàn)給了中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所；電視劇《圍城》的稿費(fèi)全捐給了國家；國外有許多地方要重金聘他，皆被婉言拒絕。他對(duì)一位年輕人說：“名利地位都不要去追逐，年輕人需要的是充實(shí)思想�！卞X鐘書惜時(shí)如金、甘于寂寞、淡泊自守、不求聞達(dá)，視名利如浮云，表現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)分子高尚的精神品格。

　　新當(dāng)選的全國政協(xié)副主席、兩院院士王選聲名顯赫，受到許多人的崇拜。不久前，他在《光明日?qǐng)?bào)》上撰文提醒大家：“不要迷信院士，自己已年過六旬，而在計(jì)算機(jī)等高新領(lǐng)域，很難有60歲的權(quán)威……一個(gè)真正有才能的科學(xué)家，哪有時(shí)間去頻頻上電視。經(jīng)常上電視說明我的科學(xué)生涯快要結(jié)束了，只能在電視上露露面了�！蓖踹x的這番話，是要沖淡人們對(duì)他的敬仰。科學(xué)家的這種科學(xué)態(tài)度，反而讓人們從內(nèi)心里更加崇拜他。

　　然而，也應(yīng)當(dāng)看到，今天的社會(huì)是五光十色的大千世界，充溢著各式各樣炫人耳目的名利誘惑，要做到淡泊名利確實(shí)不容易。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們能否像他們一樣淡泊名利而顯得自己清高一點(diǎn)呢？

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇52

　　夏天的清晨，露珠們轉(zhuǎn)著滴溜溜的眼珠四處張望，我家的鳥兒們起了個(gè)大早，嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲。我最喜歡的是小歡——一只漂亮的牡丹鸚鵡。它戴著一條金黃色的頭巾，圍著一條橘紅帶橄欖色花紋的圍脖。披著墨綠色的燕尾服，裝飾著黑色的花邊，里面配著一件翠綠的小背心。它掛著一副白色的太陽鏡，嘴巴紅紅的，像魚鉤一樣彎彎的，尖尖的。一雙鋒利的小爪子緊緊地抓住欄桿，真是聰明又機(jī)靈。

　　薔薇在我家花園的籬笆上攀爬，一枝枝盛開的薔薇花有的淡粉、有的大紅，一陣風(fēng)兒吹過，它們跳起了又歡快又優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)陽光漸漸明媚起來，其他各種花也想來湊湊熱鬧，有像小喇叭似的淡紫色的牽�；�，有一團(tuán)團(tuán)雪白的繡球花，有鮮艷奪目的大紅色的海棠花，有特愛喝水的桃紅色的鳳仙花，還有亭亭玉立的粉色的荷花······把整個(gè)花園打扮得像個(gè)大美女一樣。

　　天氣越來越熱了，中午的知了不停地大聲鳴叫著，好像在拼命地叫著：“熱······熱······”地面上連只螞蟻也看不到，它們都躲起來乘涼了吧。

　　院子里的狗狗藏在樹蔭下趴著不動(dòng)，伸著長長的舌頭喘著氣。連勤勞的小蜜蜂也懶懶地飛著，仿佛飛快了翅膀會(huì)著火一樣，色彩斑斕的蝴蝶趴在青草上，翅膀微微顫動(dòng)著，好像累壞了。

　　這個(gè)時(shí)候最開心的就是水中的小魚兒們了。雖然正是午后最熱的時(shí)候，但是它們卻快樂地游來游去，冷不丁兒，還會(huì)“噌”地一聲蹦出水面，在空中做了個(gè)完美的弧線，落入池塘。魚鱗在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光，金色的、紅色的、白色的、黑色的、藍(lán)花的、銀色的，各種各樣，形態(tài)各異，令人目不暇接。

　　不愧是繽紛之夏，各種生命在此時(shí)極盡輝煌的燦爛，讓人不由得感嘆這個(gè)季節(jié)最蓬勃的生命力。夏日將火熱的愛灑向大地，將萬千色彩凝聚，使整個(gè)夏日五彩斑斕!我看著眼前的這一切，突然覺得這頭頂上的炎炎烈日所帶來的悶熱一掃而空，心情也由當(dāng)時(shí)的煩躁變得舒暢起來。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇53

　　古往今來，有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者，無不是以非凡的創(chuàng)造力譽(yù)滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味!

　　曾記得，一位小孩在火車上做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃了車廂，結(jié)果被列車長痛打了一頓，但他在任何環(huán)境中，仍然堅(jiān)持不懈地探尋科學(xué);曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進(jìn)行了千百次實(shí)驗(yàn)，終于獲得成功，并將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。

　　大家不難從他身上尋找到納驅(qū)使他走到成功殿堂的動(dòng)力，那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人類現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新發(fā)明，為社會(huì)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊!

　　于今，當(dāng)我在學(xué)�？匆娡瑢W(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時(shí);當(dāng)我在校外看見能工巧匠的精妙作品時(shí);當(dāng)我從電視中看見高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時(shí)，

　　我開心極了，因?yàn)槲铱吹搅巳藗兌家牙^承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已發(fā)明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。

　　“21世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，在這一時(shí)期，一個(gè)國家的發(fā)展與否，關(guān)鍵在于本國的人才是否具有創(chuàng)新精神�！痹谏�活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領(lǐng)悟到：若把國家建設(shè)的成功，比作一座大樓，

　　那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;若把國家發(fā)展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點(diǎn)一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國社會(huì)主義建設(shè)的成功，大家要加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。無論豎家、民族，還是集體、個(gè)人，只有創(chuàng)新精神才夠味!

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇54

　　清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。大概是受了早上那件事的影響吧！

　　得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景��！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。?/p>

　　在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！我頓時(shí)醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認(rèn)識(shí)自己的。有一個(gè)常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當(dāng)然不可能！”鄙夷地說�！叭绻�地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來嗎？”

　　明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸�(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢？

　　真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇55

　　近日在語文課上學(xué)習(xí)了關(guān)于項(xiàng)羽的文章，不禁感慨頗深。

　　自古以來，項(xiàng)羽便被人們稱為英雄，特別是他最后在烏江自刎這一情境，更為世人所嘆惋。項(xiàng)羽的性格是悲劇性的，這也注定了他的結(jié)局。項(xiàng)羽有武力、有膽魄、有計(jì)謀，更有憐憫之心，他勇猛而又殘暴，有志向而又目光短淺。這個(gè)英雄的心理是極其矛盾的。

　　英雄應(yīng)該有膽識(shí)和氣魄，像項(xiàng)羽那樣破釜沉舟九戰(zhàn)九捷;像李廣那樣，面對(duì)數(shù)十倍于己的敵人，下馬解鞍，靜中取勝;像巴頓那樣，讓機(jī)動(dòng)師直插敵人內(nèi)部，直到汽油燃盡。

　　英雄應(yīng)該機(jī)智而有計(jì)謀，像項(xiàng)羽那樣只帶三天口糧，激勵(lì)士兵忘死而戰(zhàn);像張飛那樣，巧泄軍機(jī)生擒嚴(yán)顏;像毛澤東那樣聲東擊西，四渡赤水。

　　英雄應(yīng)該有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)與頑強(qiáng)的作風(fēng)，像韓信那樣受胯下之辱，能屈能伸;像林肯最初競選州長那樣，堅(jiān)持信念，永不放棄;像鄧小平被下放再教育那樣，忍辱負(fù)重，開創(chuàng)改革開放新思路。

　　楚漢相爭五年，英雄項(xiàng)羽敗了，痞子劉邦贏了，為何?在于項(xiàng)羽的不得民心，劉邦的能屈能伸;在于項(xiàng)羽的猶豫不決，劉邦的堅(jiān)決果斷。如若歷史可以倒流，讓英雄波拿巴把鎮(zhèn)守后方的二位大將調(diào)回，那滑鐵盧之役必定又是一個(gè)奧斯特利茨;如若歷史可以倒流，讓忽必烈遠(yuǎn)征日本的海軍對(duì)戰(zhàn)船稍加改進(jìn)，那小日本早就被滅種，中國也早已邁入了現(xiàn)代化。但歷史的馬車向來沒有倒檔，英雄們的吶喊也逐漸被歷史進(jìn)程中的石破天驚而湮滅，留下的，也只是后人的評(píng)價(jià)，記住的，也只是那些模糊的身影，那看不透的心靈與感傷。

　　結(jié)束語

　　英雄功過，留待后人評(píng)說。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇56

　　和所有的家長一樣，從小到大，我的父親時(shí)時(shí)刻刻教給我做人的道理。有時(shí)他的一舉一動(dòng)、一言一行都能給我啟示，促我奮進(jìn)。我要講的就是其中的一個(gè)故事。

　　幾個(gè)月前，我無意中聽到父親對(duì)母親談他失掉主任職務(wù)的事。原來，父親所在單位與別的機(jī)關(guān)合并，他原有的主任職務(wù)也被取消了。我當(dāng)時(shí)得知了這些，心里十分難受，但最主要的是我那點(diǎn)可憐的虛榮心。唉!真怕別人笑話我�？蛇@事又偏偏來了，和幾個(gè)闊別多時(shí)的好友聚會(huì)席間，問起我父親現(xiàn)在是什么職務(wù)。

　　這一下，似乎戳中我的痛處，我那點(diǎn)可憐的自尊心啊，讓我說了假話�！昂�!你爸真行啊!比我爹強(qiáng)多了!”好友馬上給予評(píng)價(jià)�？晌倚膮s亂了，后面的聊天，我上句不接下句，也不知是怎么回事。我只后悔不應(yīng)該聽到父母那日的談話。

　　但父親卻泰然自若，似乎沒這回事發(fā)生，我甚是奇怪。后來有一天，我和父親一塊出去，在車上遇到位他的朋友。這人與我的好友一樣又提到那個(gè)問題。我真想把編好的假話告訴他。父親卻直言不諱，早把實(shí)情說了出來。我那可憐的虛榮心，又讓我臉紅起來。我想：難道父親自己對(duì)這事就……

　　下了車，我對(duì)父親滿肚子的責(zé)備，沉著臉，不高興起來。父親似乎看出了什么，緊走兩步對(duì)我說：“你心里那點(diǎn)事，我都知道。但我要告訴你，能屈能伸，才是好漢。雖然我現(xiàn)在不當(dāng)主任了，這是工作安排，一樁平常事。”頓時(shí)，我心里不知什么滋味，望著父親，一句話也說不出來，只是發(fā)現(xiàn)父親似乎變高大了，超過了我這“矮矮”的一米七八。

　　不久以后，父親官復(fù)原職了。大家都祝賀他，可他還是與失掉職務(wù)時(shí)一樣。平平淡淡的。我呢，這回也沒向別人吹噓，我只說：“他的的確確是個(gè)好父親。”

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇57

　　俗話說得好：笑一笑，十年少。我們只要擁有快樂、自信、積極向上的生活態(tài)度，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿歡聲笑語。

　　我是一個(gè)籃球愛好者，打籃球就是我最大的快樂。學(xué)校的籃球場上一定不會(huì)缺少我的身影。這不，我又要在籃球場上大展身手，跟其他班打比賽了。

　　比賽開始了，我迅速發(fā)球，對(duì)敵方進(jìn)行一陣兇猛的進(jìn)攻，準(zhǔn)備一擊制敵。不料，半路殺出了個(gè)程咬金，用他那“龐大而且比墻還硬的身軀”阻擋了我，無奈之下，我只得把球傳給了隊(duì)友。球出去了，可我借著慣性迎面撞在了“墻”上。我像足球似的滾在了一旁，頓時(shí)逗得大家哈哈大笑，緊接著我一個(gè)“鯉魚打挺”滿血復(fù)活，又一次沖向球，一把抱住。終于我過五關(guān)斬六將的來到了罰球線，一個(gè)三步上籃投球。我的起跳點(diǎn)剛好落在離籃球板白框60度的位置，我跳的很高，都快碰到框架了，屬于最佳投籃處。旁邊的觀眾屛息凝神，都在擔(dān)心我的球不能投進(jìn)，我的隊(duì)友也緊握拳頭，為我捏出一把汗。我在心里想，這球我一定能進(jìn)，果然，沒有辜負(fù)大家的希望，球進(jìn)了。我高興的一蹦三尺高，臉上綻放出了最燦爛的笑容。

　　因?yàn)槲覍?duì)開局不到兩分鐘就進(jìn)球了，隊(duì)友們都興奮的沖過來和我擊掌，我們高興的抱成了一團(tuán)。剛才所有的擔(dān)憂和緊張?jiān)谶@一刻化為烏有。明亮的陽光揮撒在大地，小鳥在一旁唱歌，好像在歡呼我們的勝利。

　　快樂就像一本書，翻開它你就會(huì)看到希望，閱讀它你就會(huì)收獲知識(shí)，擁有它你的生活就會(huì)五彩繽紛。而對(duì)于我來說打籃球就是這本書中最大的快樂。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇58

　　一個(gè)人要想生活得豐富多彩，就要有自己喜歡做的事或者自己愛好的事物。

　　我有許許多多的愛好呢，踢足球、畫畫、看書、跑步、跳遠(yuǎn)……但我最喜歡的還是籃球。

　　我是從二年級(jí)上學(xué)期開始喜歡上籃球的，后來，媽媽帶著我去籃球培訓(xùn)班。第一次學(xué)打籃球時(shí)，我只會(huì)拍球，其它都不會(huì)。一開始我跟著老師做，老師怎么拍我就學(xué)著老師的動(dòng)作。老師讓我慢慢拍著籃球，一邊數(shù)一邊拍，我一下子就拍了五十個(gè)。我興奮地沖到老師面前喊道：“老師，老師!我剛才一口氣拍了五十下籃球。”老師笑著對(duì)我說：“你很有打籃球的天賦哦，繼續(xù)加油!看看能不能一口氣拍一百下。”

　　聽了老師的話，我非常開心，很自豪。我心想：我一定要拍一百下。我繼續(xù)努力，認(rèn)真地練習(xí)拍球。后來，我就跟著這個(gè)老師學(xué)習(xí)打籃球，一直學(xué)了三年，球技也越來越好。

　　有一次，學(xué)校里選拔幾個(gè)會(huì)打籃球的同學(xué)組成一支球隊(duì)去平陽縣城打比賽，我是第一個(gè)被選入籃球隊(duì)的，我非常高興，我想這幾年的籃球沒有白學(xué)。老師帶領(lǐng)我們認(rèn)真練習(xí)，刻苦訓(xùn)練。不久，我們?nèi)タh城打比賽，比賽開始前，我們都非常地緊張，不知道能不能打得過對(duì)手。上場后，我們一開場就拿到了好幾分，然而很快我們又被對(duì)手反殺了。之后，雖然我們很努力地拼搏，但還是不敵對(duì)手。在回來的路上，我們帶著傷心的情緒，老師鼓勵(lì)我們說：“我們才第一次打比賽，他們打過很多次比賽了。不要灰心，下次我們還有機(jī)會(huì)。”聽了老師的話，我們的心情才好轉(zhuǎn)一些。

　　后來，我不但在校隊(duì)里練球，還自己去報(bào)了一個(gè)籃球提升班。

　　打籃球給我?guī)�來了無盡的快樂，我希望自己長大以后可以和我們的體育老師一樣出色。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇59

　　愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師�！蔽业呐d趣是打籃球，打籃球不僅使我強(qiáng)身健體，還使我收獲了親情和友誼，真是一舉兩得。

　　我的爸爸是一個(gè)籃球迷，經(jīng)常和我討論NBA，有時(shí)還半夜三更追一場球賽。他雖然是個(gè)球迷，卻不怎么會(huì)打籃球。因?yàn)樗�小時(shí)候沒有條件，買不起籃球。自從我開始關(guān)注籃球，我和爸爸談心的話題就更多了，我們之間的距離也被拉近了。而且學(xué)了籃球后，我也少生病了。周末傍晚，我會(huì)約爸爸來一場令人興奮的籃球賽。剛開始的時(shí)候，我我一直是爸爸的手下敗將，這激起了我那渴望勝利的心，我就開始練籃球，經(jīng)常練得滿頭大汗，氣喘吁吁。這時(shí)爸爸遞來一瓶飲料，扔給我，看著我咕嚕咕嚕地喝著，他樂呵呵地笑了，然后我們就開始談心了。當(dāng)我卷土重來的那天，爸爸一定是我的手下敗將!打籃球使我的心和爸爸的心更近了!在學(xué)校里，籃球也是我必不可少的好朋友，我們幾個(gè)班經(jīng)常在休息、放學(xué)時(shí)打一場比賽。我也在籃球比賽中為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。即使也會(huì)有打輸?shù)臅r(shí)候，我們也抱著不放棄不氣餒的心態(tài)。一次放學(xué)時(shí)我們和一班打籃球，打得正歡樂的時(shí)候，一班的“小黑”一個(gè)上籃把我撞倒在地，他立馬跑過來，把我扶起來，問了問我有沒有受傷。我搖了搖頭，又站起來繼續(xù)打了。走時(shí)，他一直扶著我，我第一次從籃球里感覺到了友誼。這就是友誼第一，比賽第二吧!我和他不知不覺得成了好朋友，見面時(shí)我們都會(huì)互相打招呼。他也經(jīng)常教我打籃球!籃球給我?guī)�來了十分重要的友誼!現(xiàn)在的天氣很熱，可是我仍然忘不了籃球，所以我會(huì)經(jīng)常和我朋友一起去爽一把。

　　籃球既帶給我無限的樂趣，還帶給我重要的友誼和親情。還教會(huì)我生命在于運(yùn)動(dòng)，身體是最最重要的。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇60

　　籃球給我?guī)�來了無限樂趣，它就像我形影不離的好朋友;它就像在戰(zhàn)場鼓勵(lì)我的將軍;它也像我的父母親，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我……

　　小時(shí)候，我常常看籃球比賽，每當(dāng)我看見中國對(duì)進(jìn)球時(shí)，便手舞足蹈;相反，每當(dāng)我看見中國對(duì)失誤時(shí)，我便垂頭喪氣，恨不得上前去替中國對(duì)比賽。隨著時(shí)間一天一天的過去了，雖然功課越來越緊張，但是我還是乞求著爸爸媽媽讓我去學(xué)打籃球。后來，爸爸抵不過我天天一直在念叨，最終答應(yīng)我利用周日早上的時(shí)間去學(xué)。我的心“噔…...”的一下飛上了十萬八千里的外太空!

　　現(xiàn)在，我接觸籃球2年多了，對(duì)它的喜歡一直有增無減。

　　記得有一次籃球特訓(xùn)時(shí)我遲到了，一路上心情超級(jí)郁悶�？僧�(dāng)我進(jìn)入訓(xùn)練館，手碰到球的那一刻，我的心情從剛才郁悶得像在下狂風(fēng)暴雨時(shí)到現(xiàn)在的身心放松，我的嘴角微微揚(yáng)了起來，我的心瞬間暢快了。原來這就是“喜歡你沒道理”的感覺啊!

　　至今，我打藍(lán)球的技術(shù)也有了大大的提升，這歸功于我的勤鍛煉。

　　我能做到運(yùn)球敏捷，投籃果斷，就連防守也防得密不透風(fēng)，像一堵又高又大的圍墻。前段時(shí)間，我又與同學(xué)來了一場友誼之賽。戰(zhàn)場上的我左閃右閃，三步并做兩步的來了一個(gè)后轉(zhuǎn)身上籃，毫無疑問第一個(gè)得分我拿下了。緊接著敵方的球，不甘落后的他們一上來便想用一個(gè)3分球追上我們。可惜，球沒進(jìn)，籃板被我們搶到了，戰(zhàn)友把球傳給我，我來了一個(gè)中距離投籃，球像乖寶寶一樣跳進(jìn)了籃框。敵方見我們接連著進(jìn)球，亂了陣腳，不知道該怎么辦呢?可正所謂稱霸籃下，稱霸全場，敵方只好投降。而我也成了名副其實(shí)的——“小喬丹”。

　　籃球給我?guī)�來的不僅僅是鍛煉身體，更多的是給我?guī)�來了自信，�?yōu)越感，引導(dǎo)我一步一步去采摘成功的果實(shí)。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇61

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，多有鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象出現(xiàn)，而從近日開始大家提倡“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”。這一倡導(dǎo)喚醒了人們的節(jié)儉意識(shí)，使我們認(rèn)識(shí)到了節(jié)儉的重要性。是�。」�(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們把這美德繼續(xù)傳承下去吧！

　　《憫農(nóng)》中有一句詩寫的好：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。在當(dāng)今社會(huì)，浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)。在學(xué)校的食堂里，學(xué)生們打的飯沒有吃完就離開；在政界里，官員們利用公款大吃大喝，出現(xiàn)了不少浪費(fèi)現(xiàn)象……網(wǎng)友把這些浪費(fèi)歸結(jié)為“舌尖上的浪費(fèi)”。這一名詞的出現(xiàn)，迅速在網(wǎng)絡(luò)上走紅，這是什么原因呢？原來是多數(shù)人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)是一種可恥的行為，對(duì)于這種情況更不能置之不理，紛紛發(fā)表自己的見解和看法以及解決浪費(fèi)現(xiàn)象的辦法。我認(rèn)為應(yīng)該加大監(jiān)察力度，提高個(gè)人的道德修養(yǎng)，增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，讓節(jié)儉之花的根深深地締結(jié)在人們心中。

　　節(jié)儉與浪費(fèi)是人們潛意識(shí)中的兩個(gè)代名詞，我們要時(shí)刻提醒自己節(jié)儉是榮，浪費(fèi)可恥。節(jié)儉之花才能開的五彩斑斕，爭妍斗艷。

　　不僅在餐桌上有浪費(fèi)，日常生活中的事：隨手關(guān)燈，就給山區(qū)無電的村民多帶來了一份光亮；節(jié)約每一張紙，就讓我們生活的世界多了一抹綠意；節(jié)約每一粒米，就讓忍受饑餓的人多了一份糧食……其實(shí)，每一滴水，每一度電，每一張紙看似不大，但我們每一次都浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，浪費(fèi)的就不只是小事了。所以，節(jié)約無小事，卻要從小事做起。

　　節(jié)儉與浪費(fèi)是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。我們應(yīng)從日常生活中的小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，提醒自己也同時(shí)監(jiān)督他人，讓節(jié)儉之花處處開放，而且要開得多，開的大，開得多姿多彩。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇62

　　我之所以稱您為“您”，是因?yàn)槟�有悠久的歷史，豐富的閱歷，您包羅萬象，從您身上可以了解大千世界，您是學(xué)習(xí)理解其它事物的基礎(chǔ)�；蛟S我沒有概括完您的優(yōu)點(diǎn)，但可以肯定的是，您值得我尊敬，值得我用心去學(xué)習(xí)，值得我們每一個(gè)人去了解。

　　或許您早已認(rèn)識(shí)了我，甚至非常了解我。而我呢？我卻不是非常了解您，也沒有用心學(xué)您這們偉大而神奇的科目。小學(xué)時(shí)，為了考一個(gè)好成績而學(xué)語文；初中時(shí)。老師告訴我們學(xué)語文是為了寫文章；上了高中，不久前的一堂難忘的語文課，讓我改變對(duì)語文的看法，也對(duì)語文有了更深刻廣泛的了解。我感覺，與其說物理現(xiàn)象、化學(xué)原理、生物無處不在，倒不如說語文無處不在。真的覺得以前的語文課上得如此索然無味，都是完任務(wù)式的，在學(xué)的時(shí)候感覺不到絲毫樂趣，真是白白浪費(fèi)了那些時(shí)間。我真后悔，如果我早能認(rèn)識(shí)到，如果我從一開始就用心學(xué)您這門課，那……可這是不可能的。

　　現(xiàn)在后悔還不晚，我從這一刻，決定把您這門課學(xué)好。我一定會(huì)用心學(xué)。就算付出再大的努力和再多的汗水我也愿意，因?yàn)槲矣X得值得。聽了我這番話，您是不是會(huì)有一絲欣慰呢？您真像一位慈祥的長輩，以前我沒有用心學(xué)習(xí)您，但您卻在無形中幫助了我許多，潛移默化地提高了我的理解能力和寫作水平。就算我沒有認(rèn)識(shí)到您的重要性，您也沒有放棄我，在生活中不經(jīng)意間您會(huì)幫助我，有困難時(shí)會(huì)用到您，您總是無私付出。因此我要對(duì)您說聲謝謝，關(guān)于以前我對(duì)您的忽視我也要說一句對(duì)不起�，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我相信您一定會(huì)原諒我。

　　我會(huì)用心學(xué)習(xí)您，希望您監(jiān)督我，若我做得不好，請(qǐng)您用成績批評(píng)我，而我會(huì)將這“批評(píng)”轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。您就看我的行動(dòng)吧！我一定說到做到，讓您看到我優(yōu)異的成績！

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇63

　　漢語不僅是我們的母語，也是一種實(shí)用文化。生活中處處需要中文，對(duì)于店名、廣告、網(wǎng)絡(luò)語言都是不可或缺的。因?yàn)閺V泛使用，漢語變得時(shí)尚、有趣、迷人。

　　流行廣告更有趣

　　廣告是宣傳某商品或某單位的一種宣傳語言。越新穎時(shí)尚越普遍。然而，一些常見的口號(hào)卻成了大家經(jīng)常談?wù)摰男υ�。比如：中國山東哪個(gè)挖掘機(jī)技術(shù)強(qiáng)找藍(lán)翔！這句很簡單的話相信大家都很熟悉，可以算是2014年最火的一句話了。每個(gè)人都用自己的想象力和搞笑技巧把這句話改得很有趣；有美容院的廣告，馬上放“斑”，禁止“痘”，形象地說明這家美容院技術(shù)高超，讓顧客感覺時(shí)尚清新，忍不住進(jìn)去體驗(yàn)。

　　時(shí)裝店有文化

　　21世紀(jì)，“時(shí)尚”這個(gè)詞大家都很熟悉，也是形容自己的。但是，不僅人很時(shí)尚，有些店名也很幽默，讓人回味無窮。有個(gè)布坊叫“一衣不舍”，里面引用成語，既說明這里布的質(zhì)量好，又暗示你會(huì)去又想來。名字好聽好聽，有內(nèi)涵，讓人眼前一亮。

　　網(wǎng)絡(luò)語言真的很搞笑

　　現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的娛樂活動(dòng)，如qq、微信、電子郵件、微博等。而且網(wǎng)絡(luò)語言不像現(xiàn)實(shí)生活中的白話文那么死板，而且非常巧妙靈活。就拿最簡單的“什么”這個(gè)詞來說。鍵盤上的首字母“什么”換成了“神馬”“蝦米”等同音字還有“怎么了”這個(gè)詞，在網(wǎng)上被貼上了“腫”的標(biāo)簽。也讓人哭笑不得�？梢娡�音字也很幽默。

　　漢語不僅是一種文化，也是一種藝術(shù)。在現(xiàn)代，漢語已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的文化游戲，而不像古代那樣只是詩經(jīng)和賦。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇64

　　“生活充滿了中國人。是的，像空氣一樣無處不在。從普通的對(duì)話到史書記載，語文缺一不可。關(guān)注生活中的一切，學(xué)習(xí)。

　　今天我在路邊散步，路邊的燈一盞一盞亮著，遠(yuǎn)處的樹葉閃著光。突然，一片樹葉從樹上飄落下來。又到落葉季節(jié)了。我心里想；一年又一年，葉子從小芽長到亮晶晶的綠葉，再從綠葉變成黃葉，最后從樹上落到地上變成塵土。年年重復(fù)。我想到了一個(gè)人，經(jīng)過父母的精心養(yǎng)育，老師的精心培養(yǎng)，朋友的陪伴，成長為一個(gè)頂天立地的成年人。他從父母手中接過接力棒，哺育了下一代。在這個(gè)成長的過程中，有很多人在黑暗中默默的幫助我，包括父母，老師，陌生人等等。我記得有一次我媽媽來接我去開會(huì)，遲到了。當(dāng)時(shí)看著同學(xué)一個(gè)個(gè)回家。那時(shí)候我沒錢。突然，一個(gè)長得像我媽的人飛馳而過。緊張的時(shí)候，我就喊。后來發(fā)現(xiàn)不是。黑暗中過了幾分鐘，我忍不住哭了。旁邊的環(huán)衛(wèi)工人看到我哭了，就問我怎么回事，我就全告訴他了。她把手機(jī)借給了我。媽媽一收到就來了。突然明白了“落紅不是無情之物，化為春泥護(hù)花”的意思。我們的成長和生活，不僅僅是因?yàn)橛心敲炊唷按耗唷卑愕淖o(hù)花使者，讓我們的生活更安全，更和諧。變得更健康更強(qiáng)壯？落紅的花不是沒有情感。春天再來，就化為塵土，價(jià)值更高。生活教會(huì)了我語文，也讓我學(xué)會(huì)了語文，讓我在生活中體驗(yàn)了語文。

　　我這輩子學(xué)了語文，語文就像一杯純酒精；就像一壺香茗；就像一首美麗的歌。中文在生活中無處不在，只要你關(guān)注生活，你就可以從生活中學(xué)習(xí)中文。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇65

　　我們的語文老師是一個(gè)四十多歲的中年教師。字里行間的抑揚(yáng)頓挫顯示了她的文化素養(yǎng)。我從未見過她發(fā)脾氣。即使她的同學(xué)做錯(cuò)了什么，盡管她語氣嚴(yán)厲，但她的臉上總是帶著淡淡的微笑。就這一點(diǎn)，學(xué)生們對(duì)她沒有任何怨言。

　　今天的語文課照常進(jìn)行，一邊聽課一邊做筆記，一邊玩手機(jī)一邊努力降低自己的存在感。正在這時(shí)，一個(gè)穿著校服的高個(gè)子男生走進(jìn)教室，胸前掛著一塊牌子：學(xué)生會(huì)干部。向老師點(diǎn)點(diǎn)頭后，他對(duì)班上一個(gè)短發(fā)女同志說：“同學(xué)，學(xué)生會(huì)主席讓你去開會(huì)，是關(guān)于演講比賽的。”還沒等女同學(xué)說話，語文老師的聲音就響起來了。 “做什么？”“哦，學(xué)生們要開會(huì)了�！薄艾F(xiàn)在是上課時(shí)間，你不能出去開會(huì)。”語文老師撿起了桌子上的書。“不過，學(xué)生要開會(huì)，主任讓我過來叫人�！闭Z文老師很認(rèn)真的看著學(xué)生干部，慢慢的說：“主任不能叫。學(xué)生們?cè)谏险n。出去外面游泳是絕對(duì)不可能的。你回去告訴主任，我不讓學(xué)生走。”語文老師一邊說話，一邊轉(zhuǎn)過身繼續(xù)看著手里的書。學(xué)生干部猶豫了一下就走了。

　　全班哄堂大笑，語文老師平時(shí)的笑容掛在嘴邊。她放下課本，對(duì)全班同學(xué)說：“其實(shí)參加學(xué)校組織的活動(dòng)是一件好事。不過我主要是來學(xué)校學(xué)習(xí)的，上課時(shí)間在外面走也學(xué)不到東西�！闭f完，語文老師似乎在思考著什么，然后拿起電話，不知如何是好。門口還有一個(gè)人，除了以前的學(xué)生干部，還有一個(gè)，好像是來當(dāng)說客的。她一開口，老師就攔住了她。語文老師心平氣和的打來電話。不到一分鐘，她說：“回去，我跟你導(dǎo)演說了。”……

　　不知道為什么，語文老師的形象在我心中瞬間變得高大起來。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇66

　　窗外，楊柳隨風(fēng)飄蕩，坐在窗前，想起了我的語文課。我想要什么樣的語文老師？我在想。

　　我喜歡語文。喜歡它能用幾句簡單的話，把愛編織在世界的每一個(gè)角落；喜歡它，幾十個(gè)美好的字出現(xiàn)在紙上，成為人生路上難忘的鼓勵(lì)。中文是我夢(mèng)想的起源。從前，我播種了對(duì)文學(xué)夢(mèng)想的追求。我想寫一些美麗的文字，比如獨(dú)特的風(fēng)景。

　　我是一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)的人，希望開啟我文學(xué)夢(mèng)的領(lǐng)導(dǎo)是這樣的。希望我的語文老師真的成為我們心目中的好朋友，甚至用心去愛我們的兄弟姐妹。語文需要灑脫的意境，一個(gè)作家最需要的是超凡的靈感。所以，下課后，語文老師應(yīng)該成為我們依賴的朋友，一起玩，為幾個(gè)中文句子的理解而奮斗，而不管他們的地位如何。這樣，語文老師就會(huì)成為我們生活的一部分，成為我們心中最明亮的太陽。溝通自然不是問題。希望我的語文老師是最美的風(fēng)景，充滿活力。只有笑，才能擺脫困境，像一只從不缺乏力量的鷹，在藍(lán)天上飛翔。如果我的語文老師一進(jìn)教室就能面帶陽光的微笑，那么我們的心永遠(yuǎn)都是陽光的！語文課堂效率，別說，簡直就是晴天火一樣的空氣。希望我的語文老師能開放一點(diǎn)，給我們的課堂增添一些活力！

　　語文課要立足生活。語文的藝術(shù)源于生活，所以我們要活在生活中，希望語文老師能讓我們親近自然，體驗(yàn)真實(shí)的生活，徹底了解真正的語文。我們也可以多舉行辯論賽，鍛煉我們的口才，讓我們的語文做到最好、最高、最好！我希望的語文老師其實(shí)是一幅永遠(yuǎn)發(fā)光的美麗山水畫！

　　窗外風(fēng)景如畫。我知道語文老師正微笑著向我們走來！

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇67

　　一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文;

　　一直苦苦追求著你，我心中的精彩語文。

　　你給我清風(fēng)與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。

　　伴著你，陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的的春泥，晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。

　　伴著你，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐;揀盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“疏月掛蕭桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)余生;落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。

　　曾為一次失敗，坐想行思，輾轉(zhuǎn)反側(cè);曾經(jīng)為一次得失，愁腸百結(jié)，蹙眉千度;曾為一次邂逅，殫精竭慮，苦苦哀傷。于是乎，讀一讀劉墉，品一品林清玄，幾篇雋永優(yōu)雅的短文，字字珠璣，禪意飄香，讓我執(zhí)著一份平和的心淡看苦短人生。

　　你讓我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，去“坐看云起時(shí)，行至水窮處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，品“荷笠斜陽，青山歸遠(yuǎn)”，憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋子燈花”。

　　是你讓我幻化成莊周夢(mèng)中的彩蝶，云淡風(fēng)清地怡然輕舞;是你，讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空地?zé)o所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質(zhì)，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，村邊杏花白”的田園，但覺人淡如花，一身寵辱偕忘。

　　精彩的你，如細(xì)雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀你，用心靈讀你，讀不盡的精彩語文!

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇68

　　對(duì)于語文的喜愛，我是素來就的.的，甚至已不知從何開始，但我知道，我已深深地被他吸引，沉迷于此，其感就如蜂兒處于漫野群芳之中，魚兒遨游于連天大海，馬兒馳于廣袤草原一般。學(xué)語文時(shí)的美妙，是語言所不能充分來描述的……我，愛語文。

　　我愛語文，愛他的“遠(yuǎn)古”經(jīng)典——《詩經(jīng)》。那傳誦了千年的“文學(xué)黃金”，顯現(xiàn)著中華人民的聰明智慧，是人民群眾的輝煌成就。詩中優(yōu)美至極的詞句，不正是作者穿越時(shí)空所寄來的悠悠之情嗎?“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏，纏綿的相思，凄美的畫面，恍惚間發(fā)現(xiàn)自己已在西湖楊柳邊，隔著薄霧，看那詩人若離若現(xiàn)的眼神。試問，此般情景，怎能不讓陶醉于其中呢?

　　我愛語文，愛他的“博大精深”——《楚辭》。是屈原造就了《楚辭》，也是《楚辭》成就了屈原�！芭e世皆濁唯我獨(dú)清，眾人皆醉唯我獨(dú)醒”。如此傲視天下的的詩句，卻正抒發(fā)了屈原渴望以己之力，改變天下，拯救蒼生的心愿，也算為他的壯志未遂畫上了一個(gè)并不完整的句號(hào)，但他還是發(fā)出了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感嘆，但其崇高的精神，實(shí)為我之學(xué)習(xí)榜樣，奮斗目標(biāo)。

　　我愛語文，愛他的“纏綿凄凄”——《紅樓夢(mèng)》。正所謂“紅樓夢(mèng)中夢(mèng)難醒，千古絕唱唱到今”，此話不假，《紅樓夢(mèng)》不愧為四大名著之冠，它擔(dān)的起。在那個(gè)花招繡帶，柳拂香風(fēng)的小小女兒國中，笑和淚、愛和怨、酒和詩，交織成一個(gè)個(gè)或使人嗟嘆，或令人悸動(dòng)的故事�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚!都云作者癡，誰解其中味?”

　　語文也許就是如此，具有《詩經(jīng)》般的深?yuàn)W，《楚辭》般的“浪漫”，以及《紅樓夢(mèng)》般的回味無窮。或許就在那個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)到了語文的魅力，我深深地愛上了他——語文。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇69

　　醉，是對(duì)生活的解脫;醉，是憂愁的結(jié)束;醉，是忘我的愛戴;醉，是對(duì)人性的沖擊。到底什么是醉?醉是已酒澆愁;醉是把酒當(dāng)歌。

　　而陶醉，卻是心靈的沉浸，思緒的放飛……。

　　多變的字，讓人好奇;簡潔的詞，讓人感覺清爽;優(yōu)美的句，讓人心醉;動(dòng)人的文章，讓人思緒萬千;才氣橫溢的詩詞，讓人耳目一新……

　　我最愛的，還是那些才氣從橫的詩詞。

　　一句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”每當(dāng)無名的煩惱仿佛決堤之江襲來，當(dāng)世間萬物都沉靜時(shí)，當(dāng)幾聲蟋蟀叫聲擊破雨夜的寧靜時(shí)，聽，仔仔細(xì)細(xì)地聽……

　　這雨飄灑著從天而降，飄到樹枝上，落到房頂上，順著房檐，融入泥土，一滴一滴的，好美!這雨纏綿，被晚風(fēng)吹的飛飛揚(yáng)揚(yáng)，加上幾聲蟋蟀叫聲，形成一首和諧的“夜空進(jìn)行曲”，感覺雖然單調(diào)。時(shí)而舒緩，時(shí)而急速，仿佛與大自然結(jié)為一體。

　　再一句“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�星�！泵慨�(dāng)無聊的情感仿佛滔滔不絕的江水奔來，沖擊著我的思緒，當(dāng)世界一切都?xì)w與寂寞時(shí)，想，天馬行空地飛翔……

　　靜靜的夜，深藍(lán)色的夜空，猶如柔軟的天鵝絨，神秘，溫柔。空中鑲著一輪明月，四周的繁星像珍珠一般撒在玉盤里，聽著那動(dòng)聽的蟋蟀交響樂，看著天上的繁星互相傾訴，腦海里，牛郎和織女正低頭絲語著……

　　在詩中，李白的瀟灑自如，王維的自然超脫，杜甫的悲天憫人……如此的種種，詩人們各自獨(dú)特的品德，令人悠然神往。讀好詩，能超越時(shí)空，與詩人們神游，好不樂乎!

　　看一個(gè)好字，使人蒼勁有力;讀一句句子，使人神請(qǐng)氣爽;讀一篇美文，使人心胸開闊;讀一首詩歌，仿佛天上人間!

　　語文，我為你瘋狂!我為你驕傲，我為你而自豪!

　　語文，我陶醉于你!

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇70

　　雨滴接連不斷的打下來，沾濕了我的頭發(fā)。昏黃的街燈閃爍著，暈染著條條水跡，我邁著沉重的腳步，望向大門前片片花綠的傘，心中又閃過了一絲難過，父親是來不了了，又有誰在萬千傘蔭中，為我打傘呢?

　　一輛汽車駛過，濺了我一身泥濘。我撥開被雨淋濕的劉海，盡量的在雨中尋覓著那熟悉的是背影。看看周圍，放學(xué)的學(xué)生與父母同撐一把傘，幸福的依偎著，更讓我心中，滑過條條陰影。

　　遲鈍的走著，望著交織的車燈，眼前不禁一片朦朧。是雨水還是淚水?突然，我撞上了一個(gè)人，那紫色的碎花長裙搖曳著，灼傷了我的眼。我艱難的抬起頭，看著輕柔微笑的媽媽。

　　輕輕攏著額前的碎發(fā)，笑著遞給我一把傘。我接過，怒火中燒，一下子又扔給她。"你還來干嘛，自己回家就得了，有沒有你送傘無所謂!"我看見你愣了愣，眼中，閃過一絲暗淡。

　　我本以為你會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到，你只苦笑了一下。"媽媽來晚了，對(duì)不起。"然后，你把傘放在我手上，自己走在冰冷的雨路上。

　　輕輕的，我望著你的背影，還是如一的碎花長裙，只不過，變得更加憔悴。雨絲染白了你的長發(fā)，我望及，才發(fā)現(xiàn)是真的白絲。你的身子還是一樣的筆挺，不過有著操勞過度的虛腫。你的背影，還是如此美麗，不過早已少了些許年輕的俏皮。

　　不禁鼻子一酸，把行只單影的你拉回傘中。你沖我一笑，拉起我的手，漫步雨中，讓我望者你的背影。你拉著我稚嫩的手，咿呀學(xué)語到如今，肩并雙齊。

　　我望著你的背影，輕輕想著。愿望你背影一生一世，你陪我慢慢長大，我陪你慢慢變老。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇71

　　天夜晚，我躺在床上對(duì)著窗外的夜空發(fā)呆，漸漸的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　這是一顆極奇美麗的藍(lán)色巨星，它無比龐大，質(zhì)量有太陽的30倍。亮晶晶的藍(lán)色上似乎沒有一點(diǎn)兒污點(diǎn)，邊上還鑲著一層美麗的“金邊”�！敖疬叀鄙厦爸�熊熊烈火。有誰能想到，在這宇宙的深處，竟然還會(huì)有如此壯觀的景象存在。我看呆了，好半天才把鏡頭向左側(cè)移動(dòng)了一下，指向飛船的正前方。突然，我感到眼前一陣閃光。天哪，我看到了什么?一個(gè)光芒四射的光環(huán)，在以極快的速度旋轉(zhuǎn)，圓環(huán)中央什么也看不見，黑黑的，好像一個(gè)無底深淵一樣，那景象猶如美麗的日環(huán)食。杰克愣住了：“難道宇宙中還會(huì)有這種天體?”我木然回不過神。忽然，我看到那顆藍(lán)巨星變了，很明顯變成了梨狀，梨的尖端正指向圓環(huán)，發(fā)出一支支亮閃閃的“箭”。

　　“啊，黑洞!”我清醒了過來。我明白，那個(gè)藍(lán)巨星正在被黑洞強(qiáng)大的引力吸引著，這就是那顆恒星的末日。我看呆了，但我也因此犯了個(gè)致命的錯(cuò)誤，我忘了飛船還在以光速前進(jìn)。而且和藍(lán)巨星被吸去的方向是同一方向。

　　艙內(nèi)的空氣越來越熱，使我感到莫名其妙，我清醒過來一看，嚇得我冒冷汗。那個(gè)黑洞像個(gè)巨獸向飛船撲來。我意識(shí)到：“完了，我犯了一個(gè)不可挽救的錯(cuò)誤，致使飛船陷入了無底的黑洞�！�

　　黑洞光環(huán)瘋狂的轉(zhuǎn)著，飛船在黑洞面前像一只小螞蟻，占了大半邊天，因?yàn)楹诙吹乃俣�，使飛船內(nèi)產(chǎn)生了強(qiáng)在的重力效應(yīng)。杰克被壓得喘不過氣來。就在這時(shí)，一股巨大的后坐力猛然沖來，幾乎把杰克的骨骼壓散了架。他大叫一聲后，失去了知覺……

　　我嚇得從夢(mèng)中驚醒過來，發(fā)現(xiàn)原來一切都是一場夢(mèng)。但我還是被嚇出了一身冷汗。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇72

　　大家好!我是叢林探險(xiǎn)家——兔子。我長著雪白的耳朵，我的聽覺十分敏銳，甚至可以聽到五六米外的聲音。我的眼睛紅彤彤的，非常明亮，不論你在做什么我都能瞧見呢!

　　叢林探險(xiǎn)開始了!這片叢林幽森森的，有許多沼澤地，偶爾還有幾棵豬籠草。我蹦蹦跳跳地來到草叢邊。看，那里有只小青蛙，他跳來跳去，嘴里還“呱呱”地叫著。突然，從背后“游”來了只蛇，他細(xì)細(xì)長長的，身上覆蓋著一層層鱗片。靜悄悄地，來到小青蛙的身后，血盆大口一下子吞下了青蛙。我害怕極了，瑟瑟發(fā)抖地躲進(jìn)草叢。這時(shí)候，天上一道黑影掠過，我抬頭一看。呀!一只兇狠的老鷹，他急速地掠過天空，向下俯沖下來，用他那尖銳的雙爪抓起那條蛇就飛向天空。“真是好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)就要成為老鷹的口中之食了。”我拍了怕胸脯說道。

　　往前走是一片沼澤地，我一不小心就陷了下去，我的雙腳不斷往下陷落，怎么拉也拉不出來。這時(shí)，我聽見后面?zhèn)鱽砗鹇�，我轉(zhuǎn)頭一看，是一只老虎向我沖來。危急時(shí)刻，我奮力一拉，拔腳一跳，終于跳出了沼澤�？墒悄侵焕匣⒁惭杆俚刈汾s過來，正張開大嘴朝我咬來。我靈機(jī)一閃，往森林深處逃掉了，真是有驚無險(xiǎn)啊!

　　接著，我繼續(xù)往前走去�？�，這不是豬籠草嘛!有只小飛蟲往前飛去，豬籠草張開嘴巴一咬，結(jié)果還是讓那小飛蟲“虎口脫險(xiǎn)”了。豬籠草的旁邊是一個(gè)池塘，那是一個(gè)蜻蜓的樂園。他們?cè)诔靥吝呮覒�，打鬧，追逐，玩耍�？�，蜻蜓點(diǎn)水，他們好像在表演雜技呢!還有那毛毛蟲，蛻化成一只只蝴蝶，翩翩飛舞，與蜻蜓們一起玩耍。呵，大自然真是有趣。

　　今天的探險(xiǎn)就到此為止，我這個(gè)叢林小探險(xiǎn)家從中收獲很多。雖然探險(xiǎn)的過程十分驚險(xiǎn)，但大自然還是充滿樂趣的。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇73

　　柳靚，武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)教授，單身母親。就因?yàn)槭墙淌�，就因�(yàn)槭菃紊砟赣H，柳靚才請(qǐng)了個(gè)小學(xué)畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當(dāng)保姆，一個(gè)武漢大學(xué)大三學(xué)生當(dāng)家教。這故事啊，也就從這里開始……

　　你看那鄉(xiāng)下妹子，圓圓的臉蛋，小巧的嘴，一雙汪汪的眼睛清純著呢，住了那么個(gè)把月，可把柳靚家里弄得井井有條，喜人吶!柳靚心里自然歡喜，大大方方地將所有生活費(fèi)給

　　了小保姆，更將她視為自己的親妹妹。

　　你再瞧那家教，馬尾高豎，精神抖擻的，和柳靚家女兒聊得可火熱呢!但似乎，她工作做得不夠好，那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文，考試總在七八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個(gè)家教。

　　唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心專矣”，心理不平衡了吧?!

　　星期二，正趕上柳靚的新學(xué)年報(bào)告會(huì)，這可是全校性的活動(dòng)，儀表上不得馬虎。想起假期新買的長裙，柳靚不禁笑了，連那個(gè)當(dāng)家教的二十出頭的姑娘都說穿不出自己那樣的洋氣，自己都三十四了。就這么想著，柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長裙，比劃著……“哎喲!”毫無預(yù)警的，裙子的下擺破了個(gè)大洞，柳靚大驚失色，這到底會(huì)是誰干的，好好的一個(gè)心情全給破壞了。柳靚無奈地坐到床沿，眉頭深深鎖起……

　　“會(huì)是誰呢?不可能是小保姆，對(duì)，不可能!那天她只是怯怯地站在一邊看，不可能弄壞的。女兒又穿不了這么大的，肯定是那個(gè)小家庭教師，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都沒眨過一下，肯定會(huì)是她!”好像沒經(jīng)過什么思維斗爭似的，柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子，憤然奪門而去……

　　忘說了，她不是去理論，而是去講學(xué)了，因?yàn)�，她知道，下午女兒要補(bǔ)課，自己又不在家，家庭教師一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿她的衣服穿，到時(shí)候，就可以逮個(gè)正著。一切照計(jì)劃進(jìn)行著……

　　到家門口了。對(duì)了，就是那個(gè)人!柳靚差點(diǎn)沒沖上去按住她�！暗�!等!等!等她到家門口，就捉住她，我上個(gè)月才買的鞋子，你也穿，太放肆了吧，討厭啊!”爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒風(fēng)度了，她一個(gè)箭步上前，扳過對(duì)方的身子，驚了———保姆!她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈。

　　這樣，我想，柳靚又可以在學(xué)會(huì)上發(fā)表論文了。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇74

　　在很多人面對(duì)你的枯燥無味而望而卻步，面對(duì)你的咬文嚼字而望洋興嘆時(shí)，我卻為你深深地著迷。我真的很愛你——語文。

　　我愛你那承載著千百年是非對(duì)錯(cuò)的點(diǎn)點(diǎn)墨跡。

　　是你，讓我見識(shí)了始皇的豐功偉業(yè)與秦朝的倒塌，明白了“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的道理;是你讓我見識(shí)了盛世唐朝的開放，后唐的衰落，明白了“君者，舟也;民者，水也;水既可載舟亦可覆舟”的真理。

　　你真實(shí)地展現(xiàn)了每一個(gè)朝代的繁盛衰落，沒有一絲偏心，一毫同情，你將千百年的是非對(duì)錯(cuò)烙在你身上展現(xiàn)給我們，功過是非留與我們?cè)u(píng)說。

　　我愛你那蘊(yùn)含文人騷客內(nèi)心情感的博大情懷。

　　是你，讓我一起與陶淵明享受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致;與太白先生高歌“我輩豈是蓬蒿人”豪放而去;與杜工部同時(shí)祈愿“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的憂民理想得以實(shí)現(xiàn);是你讓我體驗(yàn)了世間的人情冷暖。

　　是你，讓我與岳飛一起暢懷酣飲，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血;是你，讓我與白居易共聽大珠小珠落玉盤的琵琶聲，感嘆相逢何必曾相識(shí);是你，讓我與黛玉一起葬花，哀傷紅綃香斷有誰憐;是你，讓我與柳宗元一起靜坐垂釣，端坐，放線，提桿。與他一起將一尾盛唐輕輕地釣起，又緩緩地放入水中，平靜恬淡地看盛唐鬧世。

　　是你，帶我穿梭千年，在無盡的情感中用心體驗(yàn)，不斷地被每一位文人墨客感動(dòng)，用靈魂與他們交談，心與心的距離被無限縮短，最終融為一體，去面對(duì)一個(gè)未知的世界，未知的未來，學(xué)會(huì)用最真摯的情感去包容這個(gè)世界和未來。

　　我真的很愛你。

　　愛你將祖國的秀麗江山描繪給我們，讓我們震撼于山的巍峨，水的靈秀;愛你將每一個(gè)故事都淋漓盡致地展現(xiàn)出來，功過任由后人評(píng);愛你給我們塑造了一個(gè)個(gè)有血有肉有情有義立體的人，讓我們找到了心靈的慰藉，引發(fā)了靈魂的共鳴，給我們精神的支持;是你，將先人的思想流傳給后人，給后人行事的準(zhǔn)則，道德的底線，給后人敲響警鐘，喚起了人性本善……

　　你，是傳世的經(jīng)典，是文化的底蘊(yùn);是文壇哲圣智慧的結(jié)晶，是我們永不拋棄永不放棄的精神食糧。

　　我真的很愛你—語文!

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇75

　　“斷舍離”是日本一位家政咨詢師山下英子所倡導(dǎo)的一種極簡的生活理念。從字面的意思，不難看出，她所倡導(dǎo)的“舍棄”多余的廢物正是我們的欲望。所以斷舍離實(shí)際上是呼吁人不要有欲望。對(duì)此，我不贊同，我認(rèn)為人還是需要欲望的。

　　“斷”指斷絕不需要的東西，“舍”指舍棄多余的廢物，“離”指脫離對(duì)物品的執(zhí)著，這是對(duì)“斷舍離”的解釋。不難看出，這是想讓我們脫離對(duì)物質(zhì)的追求和欲望，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中并沒有絕對(duì)不需要的東西，也沒有絕對(duì)的廢物，哪怕用過的垃圾也可以回收利用。我認(rèn)為，人就是靠著不斷的欲望才能生存下來。遠(yuǎn)至原始人時(shí)期，我們的祖先就有欲望了。他們想不斷生存下去，才不斷地改造自己的工具。生物上，所有的種群都有一個(gè)特點(diǎn)，過度繁殖，也正正因?yàn)檫@樣，人類才有了現(xiàn)在72億的世界人口。正因?yàn)橄胱叩母�快，才有了“奔馳一號(hào)”這輛世界上最早的汽車。而奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)“更快、更高、更強(qiáng)”。也正因?yàn)橛羞@些欲望，人類才會(huì)進(jìn)步，科技才會(huì)發(fā)展。沒有欲望的人是可怕的，因?yàn)槟愀�本不知道他的弱點(diǎn)是什么。瘋子是沒有欲望的，他們不懂得什么是欲望，所以他們不會(huì)約束自己的行為，也會(huì)經(jīng)常做出一些異常的行為。

　　人必須得有欲望。在學(xué)校的學(xué)生必須有對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，老師必須有教育學(xué)生成長的欲望。倘若學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的欲望，老師失去了教導(dǎo)學(xué)生的欲望。那么學(xué)生還會(huì)去學(xué)習(xí)嗎？老師還會(huì)努力教導(dǎo)學(xué)生嗎？欲望使人進(jìn)步，同時(shí)欲望使人約束自己。正因?yàn)槲覀兿胍�在別人面前留下好印象，我們才約束自己的行為。正因?yàn)槲覀兿胍�有好的身材，所以我們約束自己減肥。所以欲望是人必須得有的。

　　然而過度的欲望就變成了貪念。為官者想要富貴，便貪污，這就是過度的欲望。小偷想要富貴，便去偷東西，這也是過度的欲望。其次，欲望的實(shí)現(xiàn)必須用合法合理的手段。想要學(xué)習(xí)好，則必須付出努力，而不能考試時(shí)作弊。想要錢則自己去掙，不能偷不能搶。這樣子，你的欲望才是真正實(shí)現(xiàn)了。

　　“斷舍離”舍棄了人的本性，那么這個(gè)人還是人嗎？所以我認(rèn)為，人真正應(yīng)該做的是控制自己的欲望，并且用正當(dāng)?shù)耐緩綄?shí)現(xiàn)欲望，而不是“斷舍離”。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇76

　　大地正接收著太陽嚴(yán)苛的考驗(yàn)，一個(gè)小男孩卻一屁股摔在了地上。

　　小男孩踩上西瓜皮，栽了一個(gè)跟頭，坐在地上，無辜地望著三位家長，第一位舉著寫有“家庭”的牌子，瞪著眼，跺著腳，咬牙切齒，發(fā)出滋滋聲，另外兩位代表學(xué)校，社會(huì)，嘴角微微上揚(yáng)，一起說：“出事了吧！”

　　我想，這個(gè)小男孩代表著我們身邊放棄學(xué)習(xí)，放縱自我的人，他們每天在學(xué)校里打擾著身邊的好同學(xué)，使得家庭，學(xué)校，社會(huì)都不接受他們。而西瓜皮代表他們遇到的挫折，他們只能屈服，栽倒，身旁的人也對(duì)他袖手旁觀。

　　這漫畫的場景激起了我記憶中的浪花，再次讓我陷入思考之中。

　　他是我原來的同桌。每當(dāng)中午，教室靜悄悄的，能聽到的只有沙沙的寫字聲。忽然，一陣嬉笑聲劃破了這氣氛，他甩著胳膊，緊瞇著眼，嘴彎成了U形，嘴中帶著“口頭禪”，和后面的幾個(gè)“哥們”笑著，像極了一群小丑。班中60雙眼齊齊地瞪著他，板著臉，皺著眉，瞪著眼，恨不得把他趕走，許久，才扭過頭議論紛紛。

　　他如小丑向我走來，我把身體往前靠，他還是蹭著我到了座位上，我才坐了下去。冷板凳還沒坐熱，他便把身體斜過來，靠著墻，腿放在我的板凳腿上，臉朝著后面。我看著他嚴(yán)肅地說：“把腿放下唄�！彼�仍是笑著，我恨恨地把板凳一挪，他的腳撲了個(gè)空，重重地砸在了地上，聲聲臟話便又傳了出來。( )

　　上課時(shí)，他又開始和老師對(duì)著干，老師很快被惹怒了：“你媽打電話說他不管你，讓我管，我才不管……”面對(duì)批評(píng)，他只是傻傻地瞇著眼，露出那幾顆黃黃的難看的牙。

　　放學(xué)鈴響起，他便大喊：“某某，走�！本o接著便蹭著我走了出去，只留下桌上個(gè)位數(shù)的卷子。放學(xué)路上，他和所謂的幾個(gè)“哥們”，聚在一堆，句句臟話從人堆中飄出，路人也是一臉反感。

　　他在學(xué)習(xí)上放縱自己，父母，學(xué)校都對(duì)他袖手旁觀，社會(huì)也討厭他。他只是和那幾個(gè)“哥們”給老師增加負(fù)擔(dān)，在家長臉上刻下一道道皺紋。

　　未來的日子里，他也許會(huì)在“西瓜皮”面前屈服，栽倒，但其他人也只是對(duì)他一笑而過。這讓我陷入深思：一個(gè)人失去自己便失去了一切……

　　在生活和學(xué)習(xí)中，自覺管理好自己，才能好好地把握自己美好的一生。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇77

　　中國式的旅行，與外國人旅行就是不一樣。

　　前幾天，我到桂林游玩。俗話說得好：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”我看真是一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，那里山清水秀，空氣清新，真是中外游客度假的好地方。

　　到那兒的第三天，我和家人坐車去了陽朔。在來到陽朔著名景區(qū)——漓江時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里有許多外國朋友也在等著上船。我們上了預(yù)訂的船，船開后，一路不停地按著相機(jī)快門，希望能將這美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)保存下來，留作紀(jì)念。我和媽媽上躥下跳地拍風(fēng)景，舅舅一家也在船尾拍照，不時(shí)還傳來一句：“來來來，快幫我拍!”火辣辣的太陽把我們曬得汗流浹背，而我們卻全然不顧。我停下休息時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的中國人都拿出照相機(jī)、攝像機(jī)拍照、攝像，沒有幾個(gè)是閑著的或是靠在躺椅上戴著墨鏡抽香煙的。我心想：“咱中國人還真是很勤勞的�！辈贿^，為了永恒的留念而浪費(fèi)欣賞的時(shí)間到底值不值得呢？我突然感到有點(diǎn)糾結(jié)。

　　當(dāng)我不經(jīng)意環(huán)顧四周一看，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：外國人沒有忙著在照相，他們興奮地欣賞著大自然的迷人風(fēng)景。這時(shí)，有一條載著四個(gè)外國人的船超過我們，我突然覺得他們好像在盯著我的包看。我隨即查看了自己的包，可并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。我抬起頭，猛地發(fā)現(xiàn)他們的包比我的包小好多!我再仔細(xì)看了一下中國人的旅行包，發(fā)現(xiàn)我們的包就是一個(gè)“小家”：衣服、藥品、食物、水、手機(jī)、薄被子……無所不有。再看看老外那癟癟的包，就知道里面幾乎是空的。

　　這一發(fā)現(xiàn)讓我突然頓悟了旅行的真諦。我再無心拍照，把相機(jī)、衣服交給了媽媽，決定專心欣賞風(fēng)景�！澳憧刹灰�后悔!”老媽邊收邊說。這時(shí)的我已經(jīng)明白，照相機(jī)其實(shí)是個(gè)無形的籠子，原本一切活動(dòng)的東西全部被靜止了，雖然圖片被保存下來，但是已經(jīng)失去了它原景的意義和活力。人在這里就像一個(gè)失去自由的囚徒，能在青山綠水中“游蕩”的山，在照片中就成了缺一塊少一塊的土坡，失去了它原有的美麗。不光如此，我們的背包就是一個(gè)家，想一想這家有多重？少則10斤，多則20斤，甚至30斤，這就相當(dāng)于我們出去玩，背上了一個(gè)家，這樣游玩能輕松、能高興、能快樂嗎？

　　我在想，旅行還是應(yīng)該學(xué)一學(xué)外國人，把美景記在心里。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇78

　　漢語在我們的生活中無處不在，我們離不開它。

　　每天，在我上學(xué)的路上，我都會(huì)看到草坪中央立著“草在長，請(qǐng)勿打擾”的牌子。這個(gè)通知簡單明了，讓人一看就明白，讓我很容易接受。巧妙地將草擬人化，同時(shí)機(jī)智地告訴人們不要踐踏草坪，表現(xiàn)出中國人的藝術(shù)。

　　在一個(gè)旅游勝地有一個(gè)標(biāo)志：“除了你的腳印什么也不要留下，除了你的記憶什么也不要帶走�！边@條警告信息告訴人們不要在這里亂丟垃圾和拿東西。短短幾個(gè)字，要表達(dá)的意思就詩意地展現(xiàn)出來，讓人愉悅地接受；一家電風(fēng)扇公司的廣告是“我們的名聲被吹出來了�！迸c電風(fēng)扇的功能直接相關(guān)，間接體現(xiàn)電風(fēng)扇的質(zhì)量和公司的口碑；“悄無聲息地來，悄無聲息地走”，作為閱覽室里的一個(gè)標(biāo)志，告訴人們不要大聲說話，要安靜……這些語言幽默生動(dòng)，用精妙的語言組成短小精悍的句子，形象地傳達(dá)了要表達(dá)的意思，并將其升華，讓人樂于接受。

　　在人際交往中，漢語是我們不可或缺的交流工具。"肚子里充滿了詩意和自尊."誰不愿意和有才華謙虛的紳士交往？

　　在商業(yè)領(lǐng)域，有趣而又微不足道的廣告語言，能讓客戶刻骨銘心，記憶深刻。

　　在學(xué)習(xí)上，語文是我們的“航母”學(xué)科，學(xué)好語文才能學(xué)好其他學(xué)科。學(xué)習(xí)漢語不僅可以糾正我們的一些錯(cuò)誤發(fā)音和錯(cuò)誤理解，還可以讓我們通過書本認(rèn)識(shí)世界，讓我們背詩寫詩，從古到今的學(xué)習(xí)，不用離開家就知道世界上在發(fā)生什么。甚至在學(xué)習(xí)加減乘除數(shù)學(xué)的時(shí)候，也能幫助我們理清思路，在數(shù)字的迷宮中準(zhǔn)確找到出口.

　　中文真的無處不在，就在我們身邊。只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)語言可以使一個(gè)人說話得體大方；中文可以讓一個(gè)商場有人文氣息；漢語可以增進(jìn)我們的理解，減少歧義和誤解，避免不必要的矛盾。

　　漢語是浩瀚的海洋，讓我們穿越古今，給我們五千年的旅行；中國是一片茂密的叢林，讓我們縱貫?zāi)媳�，即使在撒哈拉沙漠，也能感受到百慕大三角的涼爽；漢語充滿了我們的生活。讓我們?cè)谥袊�人的船上探索和發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界，我們一定會(huì)學(xué)到更多！

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇79

　　從前有位父親和他的兒子一起在樹林里漫步。忽然，兒子發(fā)現(xiàn)土地上有著馬車駛過的痕跡，他便問父親這輛馬車現(xiàn)在將會(huì)去往何處。父親沒有回答，只是讓兒子自己靜下心來聆聽。在一片寂靜中，貨物翻動(dòng)的聲音顯得格外清晰。

　　馬車因?yàn)闆]有裝滿，讓人猜出了它的行駛軌跡。同理，我們生活中的許多人也是如這輛馬車一般，嘴里說出來的永遠(yuǎn)是滔滔不絕的大道理。但實(shí)際上，他們的肚子里卻無半點(diǎn)墨水。

　　姜子牙七十多歲才得到周文王的賞識(shí)，他有著滿身的才華，但卻并沒有急于展現(xiàn)，只是靜靜地等待著明君的到來。得到周文王的重視后，他才開始一展自己的抱負(fù)，終使周朝成為當(dāng)時(shí)最鼎盛的王朝。試想，如果姜子牙逢人便說自己有多大的才能的話，那他還會(huì)被文王重用嗎？答案是當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槿藗兌紩?huì)認(rèn)為他言過其實(shí)。當(dāng)他施展自己的才干，付諸行動(dòng)時(shí)，他才得到了世人的敬佩。由此可見，賢者不在于能言，在于能行。

　　陶弘景被后人稱為“山中宰相”。他志在歸隱，便請(qǐng)職離開。但這并不表示皇帝就忘記了他。每當(dāng)遇到一些比較重要的事時(shí)，皇上就會(huì)差人去向陶弘景請(qǐng)教。而陶弘景也會(huì)適當(dāng)?shù)靥岢鲂┖线m的建議。就在這一來一回下，當(dāng)時(shí)可謂是政通人和。陶弘景并沒有說過太多的話，也并沒有怎樣的長篇大論，只是抓住細(xì)節(jié)適時(shí)地提了些建議。而這，也足以留下美名。由此可見，賢者并不在于能言，而在于能一語道破問題所在的關(guān)鍵。

　　魏征可以說是一個(gè)能言的人，但他更是一個(gè)敢言的人。同時(shí)代的人不乏有一些像他一樣有才華的人，但大部分人看到唐太宗李世民的錯(cuò)誤行為時(shí)，只是在心里訴說一翻，并不敢直接告訴太宗。而魏征就不一樣，他每次都會(huì)當(dāng)面指出唐太宗的錯(cuò)誤，并不管當(dāng)時(shí)所處的地點(diǎn)和時(shí)間。甚至有很多次，太宗都怒極，想要?dú)⒘怂�，但最終卻沒有動(dòng)手。于是，君臣一心，唐朝出現(xiàn)了空前的繁盛。由此可見，賢者并不在于能言，更在于敢言。

　　賢者并不在于能言，而在于能行，巧言與敢言。所以說，賢才大都不喜張揚(yáng)。我們不能憑借他說的一翻似乎深?yuàn)W的話就把他當(dāng)作賢者，因?yàn)橘t者不在于能言。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇80

　　人生是一個(gè)取之不盡的話題。這種生活就像中國人的直播。有人歌頌理想，有人闡述理想。生活因?yàn)檎Z文而美好。

　　商店的名稱因語言而異

　　在過去，商店的名字很簡單，他們以他們開的任何一家商店的名字命名。現(xiàn)在不一樣了，經(jīng)濟(jì)不錯(cuò)，店名也跟著思想變了。就像最高的“發(fā)院”，雖然是錯(cuò)別字，但還是能看到這家理發(fā)店的奢華。不然為什么這么“高”？還有一個(gè)，追“茶”到底。這是不是意味著要像偵探一樣追茶？很生動(dòng)�！耙簧鸁o汗”，這是空調(diào)廣告行業(yè)的一朵奇葩！如果我在他家買空調(diào)，我一輩子都不會(huì)出汗。不用說，隨著時(shí)代的交替，店名的觀念也隨著語言的交替而變化。

　　社會(huì)因?yàn)橹形囊徊讲缴衿?/strong>

　　舊時(shí)代過去了，新時(shí)代又來了，就像珍珠一樣，閃閃發(fā)光。以前沒有美容院，現(xiàn)在有了，也沒別的了�！榜R上點(diǎn)，痘痘是禁止留的。”呵呵，聽起來好像鈴響了，老師催我們走？是諧音。非常有用。更有甚者，過去有很多通知和命令，現(xiàn)在卻變得親切體貼，“除了你的腳印，什么也不留，除了你的記憶，什么也不帶走”。這個(gè)通知一定要讓游客覺得舍不得扔一塊垃圾，不額外麻煩不會(huì)拿走任何東西�？吹臅r(shí)候還記得。例如，“天哪！我的衣服又薄了！”“種個(gè)包子，別怪狗跟著�！�"自助的最高境界：扶墻進(jìn)來，扶墻出去。"這些都是委婉的表達(dá)了這個(gè)意思，也挺生動(dòng)的。能把意思表達(dá)出來，讓人發(fā)笑，太神奇了。

　　網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)檎Z言而響徹世界

　　古今如一行，一個(gè)時(shí)期如一個(gè)結(jié)，多繁華，就是一個(gè)結(jié)。以前，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)深?yuàn)W的結(jié)�！皌md”，這怎么這么像“操蛋”？其實(shí)是“挺可愛”的。賣起來很可愛。你愛你的父母嗎？你可以說“愛虎油”，就是我愛你�！敖泄�”是什么意思？有了中文知識(shí)，拼在一起就是“超級(jí)強(qiáng)”。不管是“去船頭”�？人�。說的“jjww”，也是有點(diǎn)發(fā)牢騷。用首字母表達(dá)要起草的意思。多么雷鳴般！有時(shí)候老師講課太枯燥，然后不由自主讓我想“喊”————睡覺。用我睡覺時(shí)的聲音，用文字，真的可以看出我有多想睡覺。網(wǎng)絡(luò)，打雷全世界也是小菜一碟。

　　中文在生活和世界上無處不在。漢語給我們帶來了樂趣、歡樂和另一個(gè)世界。生活是中國人創(chuàng)新的。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇81

　　是什么東西輕輕滑過你的心，帶來多年的清涼舒適？是什么在悄悄地清洗靈魂，奏出深情動(dòng)人的旋律？是你，中國人。中國人，我和你一年到頭都是老朋友，可是你知道嗎？中國人，說我愛你不容易。

　　中國人，說我愛你不容易。就因?yàn)槟阆褚粋�(gè)豆蔻歷史悠久的女孩，我怎么能猜到你多愁善感的想法？在中國人的世界里，你雄壯，有金馬鐵馬，江河滔滔；想清新，有小橋流水，江南紅杏；當(dāng)你抱怨悲傷時(shí)，你有骨頭，有野骨，你的靈魂被飛揚(yáng)的蓬蓬所驅(qū)使；遠(yuǎn)的話，秦有明月，漢有雄關(guān)。中國人，你的雄偉，你的清新，你的憂傷，你的距離，讓我一個(gè)普通高中生怎么猜都猜不透。

　　中國人，說我愛你不容易。就因?yàn)槟阆褚粋�(gè)風(fēng)華正茂的年輕人，我怎么能跟上你倉促的腳步？轉(zhuǎn)眼間，《百家講壇》開播五年，從五年前無人問津到現(xiàn)在好評(píng)如潮。易中天品三國，于丹說《論語》，不僅教會(huì)了我們單一的語文知識(shí)，也讓我們看到了新時(shí)代語文發(fā)展的廣闊前景。中國人，你是在尋找下一個(gè)發(fā)展機(jī)遇，向人們展示你永遠(yuǎn)是社會(huì)發(fā)展的需要，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前沿嗎？中國人，你怎么能讓我追上你？

　　中國人，說我愛你不容易。就因?yàn)槟阆駛�(gè)老智者，教我做人的道理，我怎么能讀懂你的本質(zhì)？讀李白《安能吹眉毛背對(duì)權(quán)貴，誰也不會(huì)忍受被人露出一張老實(shí)人的臉》，是一種什么樣的冷漠？讀《文天祥》“自古誰生不死，守丹之心是一種怎樣的正氣？”讀魯迅，《不關(guān)注冷星我用血薦軒轅》是一種怎樣的忠誠？讀泰戈?duì)枴渡�如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美》是一種怎樣的奉獻(xiàn)？你就像一顆寬廣的心，包羅萬象，影響、啟迪、指引著人們。中國人，我該如何理解你的本質(zhì)，學(xué)習(xí)你教給我的做人規(guī)則？

　　雨果說：“世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬�！蔽蚁胝f，你們中國人，才是胸懷更寬廣的人。你就像一張網(wǎng)，創(chuàng)造了世間萬物，創(chuàng)造了社會(huì)，創(chuàng)造了我的心。無論你是豆蔻年華的少女，風(fēng)華正茂的年輕人，還是睿智的老人，我都會(huì)陪你一生！

　　中國人，我愛你，但你知道嗎？這句話讓我難以啟齒，因?yàn)槲遗伦约涸谀忝媲皶?huì)那么倨傲，那么愚蠢，那么庸俗。

　　中國人，我愛你，但我不想說出來，我想永遠(yuǎn)珍藏在我靈魂的凈土里！

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇82

　　秋天的老院，一切應(yīng)該是生機(jī)勃勃，可是少了您，卻又多了份荒亂與凄涼。

　　韶華易逝，往日的一切都隨著時(shí)光的流走而不再存留，唯有心中的那份記憶，不知我們用詞你將它埋藏了多久，總有那么一瞬間，它會(huì)在我們心中蕩漾。依稀記得與您在一起的日子。從記事起，就不愿意和你分離。小小的我在您的陪伴

　　下漸漸長大。那時(shí)的您可是我最崇拜的人，你愛讀書，天氣寒冷的清晨也阻擋不住您讀書的熱情，當(dāng)我還在被窩里暖和和得，準(zhǔn)備再賴一會(huì)的時(shí)，您的朗朗讀書聲早已入耳。“人之初，性本善”您鐘情于《三字經(jīng)》，這也是對(duì)我的熏陶，不由自主的也愛上了這三字一段的文字，也嘰嘰喳喳的跟著你瞎念。那時(shí)候的我是不識(shí)字的。閑暇之時(shí)，你便帶著我在院中那棵粗壯的棗樹下讀書，一字一句，慢慢地傳授于我。每一句話，你都能講出一片片的道理，這讓我對(duì)你更加崇拜。每逢秋月，院中便是一片片生機(jī)，桂花飄香，那粗壯的棗樹也掛滿了紅燈籠，石榴也咧著嘴哈哈大笑這時(shí)你總要忙上三四天，年幼的我也整日的跟在你后面跑，似乎也忙著勞動(dòng)，實(shí)則不然，我總是跟在你身后享受著甜蜜的果實(shí)。不過你也從不讓我插手。年幼的我揀著最大的紅棗塞到你的嘴里時(shí)，您那滿足、欣喜的笑容，向我詮釋我什么叫做幸福。

　　不知何時(shí)，清晨的朗朗讀書聲不見蹤跡；廚房中也少了飯菜飄香；受傷時(shí)少了一個(gè)人的呵護(hù)和關(guān)愛如今，我早已長大，當(dāng)秋風(fēng)再次吹過時(shí)，心在那一瞬間隨之蕩漾。秋深，還是回老院看看吧。推開那陳舊的木門，那條小路在磚縫間已長出了雜草，曾經(jīng)種草莓的土地，早已被雜草所覆蓋。雜草已泛黃，石榴樹上也沒有了笑臉，只�？葜�殘葉。唯有那棵年邁的棗樹依舊如當(dāng)初一般直立在院中，紅棗撒落一地，看見了它，又像是看到了爺爺那筆直的脊背，站在院子中讀那《三字經(jīng)》，而那本《三字經(jīng)》的封面早已泛黃，爺爺寫的兩個(gè)大字在書中隨墨跡早已漸淡，卻深深地烙在我的心中，那便是“讀書”。

　　是啊，不讀書，何以成才？足足兩個(gè)字，道出爺爺心中那最后的愿望。秋風(fēng)不等最后一場夏雨，就像爺爺在秋天從我身邊離開一樣，舍不得卻又無可奈何。只愿將所有的溫馨化作心底最真摯、最雋永的回憶，永不漠視，永遠(yuǎn)的珍惜。

　　高一下冊(cè)語文第一單元作文 篇83

　　“往哪里走？”拎著行囊，小丁挺了挺背包的脊梁。

　　路口有三條：左邊是連綿的山巒，右邊是蓊郁的草地。中間這條路，除了一片昏暗的叢林，還有遍地的荊棘和坎坷。

　　青鳥飛過。

　　“拿什么去勝過大鵬的壯碩？”小丁滿臉疑惑。

　　御風(fēng)而上，扶搖天宇。俯瞰眾生，察覺無窮。這，是鵬的天賦，也是他的快活。我，雖然沒有他的豪邁，也不及他的壯碩，可是我有我自己的方式，用我的啼聲，在浩瀚的天宇，快樂的放歌。我，用我的啼聲，對(duì)我的快樂負(fù)責(zé)。

　　清啼環(huán)繞，青鳥飛入群山，只聞其聲，不見其影。小丁陷入沉思。

　　一朵浪花濺落。一尾金鯉淌過河澤，在小丁腳下的河里，用堅(jiān)韌的魚尾，拍打一個(gè)又一個(gè)漩渦。

　　“既然擁有了快樂，何須繼續(xù)讓漩渦將身心折磨？”小丁左右打量金鯉。

　　或許大鯤倘游深海，是一份愜意；或許抹香鯨深淺海底，是一種命運(yùn)的坎坷；或許，生活過得舒坦，我們就該盡情享受，怡然自得……可是，這些都不是我的終點(diǎn)。我的終點(diǎn)，是穿過這縵回的河道，擊破重重漩渦，最后在龍門的脊梁上，拍下屬于我的魚尾印一個(gè)。我，要用我的鰭尾，刻寫傳說，對(duì)我的夢(mèng)想負(fù)責(zé)。

　　金鯉躍入浪花，激起七色虹暈掩映著漩渦。小丁眉頭一展，嘴角微微上揚(yáng)，似有所得。

　　浪花過后，虹霞升起。

　　陽光的閃耀，是他自豪的顏色。人生是一次旅程。也許有許多陷阱，也許有更多的糖果；也許是滿地的砂石，也許更是無垠的春色；也許要面對(duì)困難險(xiǎn)阻，也許更要無盡地追逐和探索。有坦途大道，也有荊棘坎坷；有風(fēng)雨兼程，才會(huì)有秋水共長天一色。

　　在大道，就馳騁向前。在小路就一邊看魚翔淺底，一邊聽青鳥放歌。我們，姑且享受著無邊的快樂。

　　我們，可能是追逐他人的小子一個(gè)；我們亦有可能，被別人努力追趕著。我們所擁有的，是追夢(mèng)的勇氣和決心，用自己的方式，對(duì)自己的堅(jiān)持負(fù)責(zé)。

　　虹說：“陽光的絢麗，是他的本色。我，要堅(jiān)持我的七色光彩，對(duì)我的真實(shí)負(fù)責(zé)！”

　　“呵呵……”小丁笑出了聲。笑聲中，他丟掉了行囊，甩掉包袱，踏著有力的步伐，在虹霞的掩映中，進(jìn)入了叢林，高聲放歌。

　　向左，向右，都不是選擇。在命運(yùn)的三岔口，唯有大步向前，才是用自己的堅(jiān)持，對(duì)自己的快樂，對(duì)自己的夢(mèng)想，對(duì)自己的真實(shí)負(fù)責(zé)！

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