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    美好的時(shí)光作文

    時(shí)間:2023-02-19 10:58:41 時(shí)光

    美好的時(shí)光作文集合15篇

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的美好的時(shí)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    美好的時(shí)光作文集合15篇

    美好的時(shí)光作文1

      來到師達(dá),美好的一切就開啟了我初中的征程。我慢慢欣賞著校園里的一切,慢慢享受著獨(dú)有的美好。

      校園里有很多銀杏樹,它那粗壯筆直的銀灰色樹身,高大挺拔,好像強(qiáng)壯的臂膀;它那美麗的葉子,鮮黃輕薄,形似一柄團(tuán)扇。秋風(fēng)過,金黃的小扇子紛紛從樹上飄下來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹干飄下,翩翩起舞。當(dāng)黃葉鋪滿地時(shí),大地母親便敞開她寬闊的胸懷,像是在歡迎歸來的孩子回到母親的懷抱。落下來的葉子逐漸鋪成一片金色的地毯,光禿禿的樹枝遮不住陽光,讓太陽把溫暖送給漸寒的大地,黃燦燦的葉子在陽光的映照下,發(fā)出了耀眼的光芒,原本潮濕寒冷的地面也變得溫暖起來。一陣風(fēng)吹過,那光芒就在樹葉間跳躍著歡快地跳躍著。“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”這是曹操在碣石山上看到的滄海,銀杏鋪成的地毯在颯颯秋風(fēng)中上下翻動(dòng),好似波浪,勝似滄海。

      校園的雨也是入畫的一景。細(xì)密的雨點(diǎn)兒敲打著栩栩如生的兩只石象,敲打著學(xué)思亭,敲打著操場(chǎng)上站成一排的鵝掌楸的枝干,敲打著紅磚地,敲打著教學(xué)樓的臺(tái)階,散出一層薄薄的煙霧。臺(tái)階上的雨歡悅地跳動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)小精靈清晰地映入眼簾。潺潺秋雨,伴隨金黃的落葉滲入了深深的泥土中,一種寒氣從遠(yuǎn)到近、從頭到腳升起,不禁讓人打著激靈,周身倦怠也悄悄遠(yuǎn)離,讓人格外清醒。秋雨沒有云霧舒卷的曼妙,沒有清水芙蓉的清高,沒有雨打芭蕉的幽雅,也沒有和風(fēng)拂柳的韻致,但在這蒙蒙秋雨中,可以期待未來的成功,期待收獲的喜悅。這個(gè)時(shí)候只要閉上眼睛靜靜地聽,屬于秋的一切就會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地進(jìn)入靈魂!

      秋雨雖似叮咚的樂曲,但比這樂曲更動(dòng)聽的是教學(xué)樓里傳出的`陣陣讀書聲。我們?cè)缫雅跗饡荆椭巴獾那镉甏舐曌x著:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”孔圣人說:對(duì)于學(xué)習(xí),了解怎么學(xué)習(xí)的人,不如喜愛學(xué)習(xí)的人;喜愛學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。從布滿雨滴的窗口看去,雨像斷線的珠子一般密密地映在一張張圖畫前。圖畫里的少年側(cè)影挺直,神情專注地捧著書,正大聲朗讀著。在淡淡墨香中傳出的朗朗讀書聲,仿佛穿透畫面,讓人陶醉其中。畫面中,一位老師正掐著粉筆寫著什么,同學(xué)們也用筆在書本上勾畫著,仿佛給未來寫滿努力和奮斗。偶爾可以發(fā)現(xiàn)一位少年用手托著腮,凝視窗外,他似乎看到了未來。每一扇窗里的人都是充實(shí)的、愉快的

      每一個(gè)綴滿奮斗的清晨,每一個(gè)充溢歡笑的黃昏,一天天的時(shí)光在美好中度過,師達(dá)的畫卷一頁頁展示著不同的容顏,伴著一個(gè)個(gè)風(fēng)華的少年,迎著光,走向美好的明天。

    美好的時(shí)光作文2

      我常常以為,記憶是最容易被抹去的,隨著時(shí)間的流逝,它會(huì)一團(tuán)團(tuán)地散去,而與老祖母生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,至今牢不可破粘在我的腦海里。

      我五彩繽紛的童年是與我的老祖母一起度過的。那時(shí),在她眼里,我的快樂便是她的一切,她的情緒也同樣隨著那時(shí)我的情緒波蕩起伏。可以說她用她夕陽的下落鑄造了我朝陽的升起,用晚年的燭光為我照亮了人生的航向。那段美好的時(shí)光是送我人生起航的重要階段,沒有老祖母和這段時(shí)光,就不會(huì)有現(xiàn)在的我。

      打我記事起,老祖母便是我最親近的人。花白的中短發(fā),一雙有著慈祥目光的眼睛,深深陷下去的眼窩,臉上的皺紋遮掩不了她對(duì)生活的熱愛。記憶中的她總是會(huì)用那雙褶皺的雙手把我攬?jiān)谒膽牙铮p聲哼唱著歌謠哄我開心,在八十多歲高齡的她的懷里,我總是會(huì)感到一陣陣的溫暖。

      時(shí)光不等人,我漸漸地長大了,老祖母額上的皺紋也漸漸變多了,從此我漸漸地離開了老祖母的懷抱。到了該上學(xué)的年齡,她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。她抱著我躺在床上,輕輕地拍打著我的背,講述著一個(gè)個(gè)傳奇的神話故事。從《牛郎織女》到《夸父追日》,再到《八仙過海》。面對(duì)浩瀚的星空,一次又一次的引起我對(duì)天空,對(duì)未來的無限遐想。在我背著新書包準(zhǔn)備出門時(shí),外祖母摸著我的頭,嘴里喃喃著告訴我要好好學(xué)習(xí),不可以調(diào)皮,要自信,爭(zhēng)做最好的自己……她說著說著眼眶就紅了,繼而便轉(zhuǎn)身走回了屋子。

      在青春的校園里,我第一次感受到了知識(shí)的力量。回到家我首先向她展示我所學(xué)到的東西。不,與其說是展示,倒不如說是向一位不識(shí)字的老人炫耀。而老祖母看著我揮著雙手,給她講著在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),露出了慈祥的'笑容,這是我第一次見她興奮地流出了淚水。后來,我學(xué)的知識(shí)越來越多了,對(duì)目不識(shí)丁的老祖母越來越冷淡了,每天總是找不到談?wù)摰脑掝},但她依然在為我敘述著那無邊的天空,描述著只屬于她和她的乖孫的天空……

      歲月不饒人。不幸的是,那一天我失去了她,那天早上她意外地離開了。我痛苦的回憶著我們?cè)谝黄鸲冗^的那段時(shí)光,我流了整整一夜的淚。到現(xiàn)在,每當(dāng)回憶起那段童年往事,心緒總會(huì)變得一團(tuán)糟。不知是對(duì)老祖母教育的感激,還是對(duì)她的思念,還是對(duì)她冷漠的自責(zé)……

      無論什么時(shí)候再回憶起那段童年時(shí)光,思緒中都依然抹不掉她,眼中依然是那蒼老的白發(fā)。而現(xiàn)在,我只想在只屬于我與她的那片無邊的天空飛翔……

    美好的時(shí)光作文3

      路過同一片花海,沐浴過每一寸陽光,我踩著你留下的腳印,或深或淺。翻新的餐廳里,我們比鄰而坐,亦或青睞同一個(gè)位子,在不同的時(shí)光。樓梯的轉(zhuǎn)角處還埋藏了你我的歡笑,只是這般的接近都不曾成就彼此的鮮活,反倒是這漫漫無期的距離滋養(yǎng)著我們的情意。日漸新鮮。我嗅到你帶著善意靠近的氣息,便甘心的朝你走去,企圖窺探到你深埋的自己。

      就像瘋子,才會(huì)一直的喜歡了某個(gè)誰很多年。你總說著我們很像,我卻矯情地認(rèn)為是雙魚的女子太過用心。好像只有這般,我才會(huì)有勇氣倔強(qiáng)地說:我很拜金而且不懂得珍惜,但我是個(gè)好姑娘。

      矯情,始終不是個(gè)好東西。可惜在某段日子里,我卻為它不知疲憊。

      把青春的記憶認(rèn)真的刻在這里,太多的情緒開始變得閃爍不定。你卻篤定說:總是有著淡淡的'悲傷。每個(gè)字節(jié)利落的打在心坎上,讓我沒得逃避。若不是你,大概我也不會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有些情緒,有些記憶會(huì)讓我避而不及。也便自私的希望著你會(huì)更懂我一些,在無論多久的之后。

      “我希望你的改變哪怕有一點(diǎn)是因?yàn)槲摇!比缃窨磥肀饶橙私o我的那句英文還要感動(dòng)。沒有說的是,當(dāng)你把我安排成“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的人”這個(gè)角色時(shí),潛意識(shí)的我是變了的。某人教過我很多,卻獨(dú)獨(dú)不曾教我的,是你讓我學(xué)會(huì)了。不會(huì)的珍惜的人兒也可以學(xué)著去珍惜一些什么東西,比如友誼。

      任何一件事情,只要心甘情愿,總是能夠變得簡單。

      “我想去看一場(chǎng)演唱會(huì),曲婉婷也好,陳奕迅也好,五月天也好,趁自己還可以任性的時(shí)候我要放肆一次。”這話讓我看到了自己。只是我的放肆該是都交給蘇醒了吧。一直不知道他吸引我的到底是什么,堅(jiān)持還是謙遜。如今想來應(yīng)是那份“取名叫做珍惜”的情懷。我是感性過了頭,才會(huì)在聽到有人說“在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人,那是愛情”時(shí),任性的說“在錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人,就是青春。”

      我稱你為老婆,你便也以此喚我,于是有了閑暇時(shí)間的亂侃,同一時(shí)段的呼吸,不同城市的默契。

      所謂的最美好都是看不見的,這就是為什么我們會(huì)在接吻,哭泣,許愿的時(shí)候閉上眼睛。攜手的時(shí)光,可以感受,卻不準(zhǔn)碰觸,也該是因著這樣。許是隨意慣了,不自覺地便把這段青春看做了“最美好”。若你問起“最美好的時(shí)光里,你遇見誰?”我便這般回答。“遇見你,是美好時(shí)光的一段。”

    美好的時(shí)光作文4

      陽春三月,萬物復(fù)蘇,和煦的春風(fēng)撫在我們的臉龐上,16支全副武裝的育才小分隊(duì)正整裝待發(fā),準(zhǔn)備向南通園博園進(jìn)發(fā),終于我們裝上了公交車,一路歡聲笑語。

      男女K歌,樂趣無窮

      剛上車,大家就唧唧喳喳仿佛有說不完的話,像一只只快樂的小麻雀,臉上也都呈現(xiàn)出一個(gè)“樂”字。連我們的“女神”也露出了笑容,大概是不舍得浪費(fèi)這么美好的時(shí)光的緣故吧,“女神”提議我們男女K歌。大家先是很靦腆,百般推脫,但過了一會(huì)兒,大家竟全部全體通過。女生們也都拋棄了平常的淑女形象,一首《唱得響亮》,神似原唱卻又勝似原唱。我從她們每一個(gè)人堅(jiān)定的眼神中看出了堅(jiān)強(qiáng)。男生們聽了給予了女生許多掌聲,仿佛現(xiàn)在的女生已經(jīng)是一人之下,萬人之上的歌后了。但男生們的一曲《保衛(wèi)黃河》卻驚天地,泣鬼神,氣壯山河,豪邁無比。仿佛我們現(xiàn)在就身處那個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代,中華人民戰(zhàn)士們保衛(wèi)家園與敵人拼的你死我活,只愿保衛(wèi)國家。因?yàn)槌奶玫木壒剩耘赃呌侄嗔嗽S多的.聽者,在我們的一再推選之下,張同學(xué)和謝同學(xué)兩人為我們單獨(dú)獻(xiàn)上了一曲,雖不及原唱,但也唱出了另一番韻味。此時(shí)大家真想讓時(shí)光駐足于此,留下一車的歡聲笑語。

      男女搭配,干活不累

      到達(dá)園博園以后,我們便開始進(jìn)行期待已久的手工DIY燒烤。我們每個(gè)人都各盡其職。我負(fù)責(zé)烤,其他男生負(fù)責(zé)灑孜然粉,心細(xì)的女生們負(fù)責(zé)將肉串整理好,我拿好后放在爐子上,進(jìn)行翻轉(zhuǎn)燒烤,待它冒油了,便可以再烤另一面,在我的精心調(diào)制下,這肉串從原來的白白的,冷冷的,變成了現(xiàn)在的黃黃的,熱熱的,色香味俱全,看了就十分美味,讓人垂涎三尺。我拿了一串放在鼻子前一嗅,這味道簡直是香到我無法用語言形容的境界,我將它放到了嘴里咬了一口,滿嘴流油,五花三層,很有嚼勁,我沉醉在了這肉香的氣味里,只聽見有人對(duì)我說:“大廚,燒烤好了嗎?”我瞬間回過神來,對(duì)他們笑著說:“好了,可以吃了。”大家都?xì)g聲雀躍,拿出了盤子,將它們裝飾好,就像一件件藝術(shù)品,我們坐在一起大口吃肉,大口喝飲料,看著大家吃著我烤的東西,心里十分有成就感。吃完后,我們又去化緣,品嘗了各路美食,吃的非常快樂,美食多的堪比“滿漢全席”。

      在回家的途中,我想今天有你們陪伴可以稱是最美好的時(shí)光,沒有你們,我覺得這根本就不算美好時(shí)光,也對(duì),三年之路有你們的歡聲笑語,何曾漫長,三年之路,有你們陪伴,我心怡然!

    美好的時(shí)光作文5

      嫌太麻煩,于是改作一人一天。當(dāng)我們聽到鈴聲響起,接起電話,同一句話:童年,是那蔚藍(lán)的大海,廣闊無邊,讓好似魚兒的我們,在其中自在閑游、“喂,可以走了嗎?”“可以走了,走吧。”日復(fù)一日,月復(fù)一月,書也越來越多,你的車后座按了一個(gè)大白筐,于是我趕忙效仿,也按了個(gè)筐。那一年,我們的學(xué)習(xí)成績差別很大,你默默無聞成績名列前茅,我咋咋呼呼成績中等偏上,我不服,要窮追猛趕,偏偏你又一個(gè)勁兒的發(fā)奮學(xué)習(xí),我放棄趕超你,也開始漸漸冷落你。你后來經(jīng)常給我講一些趣事,我才開始覺得你忒善良了,而且我也要向你學(xué)習(xí)很多東西,比如你的冷靜低調(diào),做事積極。 初二,“友誼樹”發(fā)了綠嫩芽。你不太愛聊八卦,但卻愛追趕潮流,這邊一個(gè)貝多芬那也馬上跳到EXO(現(xiàn)在是彭小晏)。而且我認(rèn)為可以開懷大笑的,你卻毫無反應(yīng),即使笑也是經(jīng)典“徐氏皺眉笑”,你外表看起來很純潔,但我了解你比較多一點(diǎn),所以,你其實(shí)是“蓮花般的外表地瓜般的心”。不得不提咱倆之間的電話聯(lián)系方式發(fā)明史,經(jīng)過一年的嘗試,模式基本固定下來:早晨我來打電話,中午你來打電話叫我。說白了,就是早晨我叫你起床,因?yàn)槟憷险f:“你打電話叫我的時(shí)候我才剛起。”后來又進(jìn)化了一下,如果步行走打兩遍,咱倆為了省電話費(fèi),一般都直接關(guān)斷,從不接聽。初二時(shí)我的成績恢復(fù)正常,而你卻下滑了。記得有天下午放學(xué),咱倆研究“成績記錄曲線”我的是“W”形,你的`是“M”形,我說:“咱倆互補(bǔ)天下無敵。”后來我有好多煩心事,回家的路上你就很淡定的聽我傾訴,最后我說的唾沫不剩一滴,你還若無其事的“呆若木雞”。下半年流行“土豪”這個(gè)詞,好多人都對(duì)你說:“土豪,我們做朋友吧。”“我蔑視了他們-我跟土豪早就是朋友了!”哪年,我發(fā)現(xiàn)了我們的共同語言越來越多,對(duì)事情的看法也都出奇的一致。知心之交啊!

      初三,那棵“常青樹”根基已牢,長出了越來越多的“常青葉”。這一年我才知道啥叫“有福同享,有難同當(dāng)。”出去買菜拉著你一起,去下水道洗澡也得拽著你一起。記得當(dāng)我自行車鎖壞了,車在學(xué)校無法騎回家,你就讓你的自行車陪俺的自行車一起任風(fēng)吹雨打。我想,有你在,死也能容易地拉個(gè)墊背的。只可惜,匆匆那年,時(shí)間已漸漸消逝,我們?cè)谝黄鹜嫠5臅r(shí)間只剩短短幾月,畢業(yè)之后,我們是否還能在一起學(xué)習(xí)?一起打打鬧鬧?友者所樂,豈徒語哉?

      那一段1+1=1的時(shí)光:1個(gè)我1個(gè)你和一棵“友誼常青樹”,將會(huì)永遠(yuǎn)保持者友誼常青。

    美好的時(shí)光作文6

      回憶是燦爛的笑容,歡樂的甜蜜,那一段美好的回憶,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,回憶是青春的活動(dòng),平凡的微笑,生活的甜蜜,這就是美好的回憶。

      ——邱老師

      您是辛勤的園丁,您給予我們一切美好的回憶,讓我永遠(yuǎn)留在心中。您就像一棵高大樹,無論風(fēng)吹雨打您總是用您那雙美麗的翅膀保護(hù)這我們。每當(dāng)我們遇到困難時(shí),你總給予我們幫助,每當(dāng)我們煩惱時(shí),您總是安慰我們,每當(dāng)我們開心時(shí),你總是為我們而感到高興。上課的時(shí)候,您那幽默吸引了我們,讓我們喜歡上了語文,下課的`時(shí)候,你把我們當(dāng)做朋友一樣與我們一起度過,一起開心的笑。這些美好的回憶,讓我們生活變得精彩,快樂,生機(jī)勃勃。

      回憶是那么美好,那么燦爛。每當(dāng)想起您曾經(jīng)給我們的語文課的時(shí)候,又是多么的有趣。那時(shí),我們的語文成績很好,是普通班的第一名,當(dāng)然這些都離不開您對(duì)我們的耐心輔導(dǎo)和我們積極學(xué)習(xí)語文的表現(xiàn)。那一次,您的笑容卻是那么燦爛,美好。

      雖然您現(xiàn)在不教我們了,但是我們依然努力學(xué)習(xí)語文。我們理解您,謝謝您曾經(jīng)給我們的培育,老師我們知道您最大的夢(mèng)想快實(shí)現(xiàn)了,我們祝福您,能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想 。我們懂事不需要您的擔(dān)心,兩年的感情已經(jīng)讓我們學(xué)會(huì)了懂事,我們一定會(huì)盡力學(xué)習(xí)語文的,兩年的美好,讓我們永遠(yuǎn)留在心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們祝福您,支持您,希望您能夠永遠(yuǎn)開心。

      ——朱老師

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您是一位負(fù)責(zé)任的英語老師,雖然您平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格,但是您那優(yōu)秀的品質(zhì)使我們永遠(yuǎn)都喜歡您,我們您是為我們好,可是那時(shí)我們的朦朧讓您常常我們擔(dān)憂。您笑起來就像一朵盛開的花朵,那么溫柔,可愛。您總是默默的為我們付出,耐心的輔導(dǎo)我們。平時(shí)您與我們一起笑,一起開心。

      老師,謝謝您默默的為我們付出,這些已經(jīng)成為了回憶。本來以為您初三的時(shí)候會(huì)回來的,但是您教了其它班級(jí),我們并不會(huì)責(zé)備您,因?yàn)槟俏覀冃哪恐械幕ǘ洹@蠋煟x謝您曾經(jīng)給予我們的關(guān)心。

      您只教了我們半年,但是您的教導(dǎo),您為我們改作業(yè)改到很晚,讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們很高興能夠遇上您是我們的老師,遺憾的是這一段時(shí)間卻是那么短暫。我們祝福你能夠天天開心,得到更多學(xué)生的支持與喜愛。也許在過去的半年里面,我們不懂的珍惜,失去了您的時(shí)候卻是那么懷念您,思念您。

      ——綜合

      回憶是那么美好,也是那么容易凋謝。我們帶著不舍,含著淚水離開了您們,現(xiàn)實(shí)生活就是那么殘忍,離開了卻不能夠回到從前。老師,謝謝您,相信這段回憶將永遠(yuǎn)留在我們心中,相信我們的明天會(huì)更好,相信我們的生活會(huì)更加精彩。

      讓美好的回憶永遠(yuǎn)留在我們的心中,但愿我們的生活變得更加豐富多彩吧!

    美好的時(shí)光作文7

      提起童年,我們往往會(huì)將其賦予夢(mèng)幻的色彩。

      的確,童年是每個(gè)人一生當(dāng)中最天真、最爛漫、最無暇的一段時(shí)光,美得像天上的云朵兒一樣潔白亮麗,像滿天飛舞的肥皂泡一樣多姿多彩,像隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英一樣自由自在。

      童年,是一段充滿好奇的時(shí)光。

      曾經(jīng)小小的人兒,一雙無邪好奇的大眼睛,總是在不停地搜尋著周圍一切美好的事物。

      時(shí)而望向藍(lán)藍(lán)的天空,時(shí)而看著清清的湖水,時(shí)而環(huán)顧廣闊的田野,時(shí)而欣賞芬芳的花朵兒,當(dāng)然還有那青青的小草,仿佛這世間的一切都是如此的新鮮,如此的動(dòng)人。

      童年,又是一段充滿幻想的時(shí)光。

      曾經(jīng)小小的`腦袋里,總是裝滿了奇奇怪怪的想法:有時(shí)候,幻想自己是天上飛翔的小鳥兒,無拘無束揮動(dòng)著自己小小的翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天空中自在飛翔,想飛到哪兒就飛到哪兒;有時(shí)候幻想自己是水中的魚兒,自由自在擺動(dòng)著自己可愛的尾巴,在清清的湖水里快樂游蕩,想游到哪兒就游到哪兒;有時(shí)候,還幻想自己是只花蝴蝶,在爭(zhēng)芳斗艷的花叢中翩翩起舞;還幻想自己是只小蜜蜂,在花間田野辛勤勞動(dòng);幻想自己是株青青的小草,在輕風(fēng)細(xì)雨中搖擺;或者是棵綠綠的小樹,在陽光雨露的滋瑞下茁壯成長。

      童年,還是段充滿淘氣的時(shí)光。

      放學(xué)后。總是飛快的沖出教室,放下書包,盡情的享受屬于我們的生活。

      春天的油菜地里,我們相互追逐,互相打鬧,我們歡笑著,我們爭(zhēng)吵著,累了就躺下,躺在金黃色的油菜花下,看著飛舞的蝴蝶,談?wù)撝覀儌ゴ蟮膲?mèng)想,憧憬著美好的未來。

      夏天的小河邊,我們挽起褲管,捉魚摸蝦、游泳嬉戲;稻谷地里,我們扮成稻草人撒網(wǎng)捉鳥兒。夏日的黃昏,我們?cè)诳盏厣稀⒃鹤永铮奶幈寂埽分痱唑眩覀兘兄⒑爸坪蹩傆杏貌煌甑木Γ肋h(yuǎn)都玩兒不夠。

      秋天的樹林里,黃葉滿天。我們撿起泛黃的樹葉,然后把它夾在書的某一頁,期待著、憧憬著……

      冬天在雪地里,我們打滾兒、堆雪人兒、打雪仗,跑著、鬧著、追逐著、叫喊著……

      兒時(shí)的我們總是忘記了回家吃飯的時(shí)間,總是要被媽媽一頓“臭罵”,但是我們?nèi)匀挥X得很開心,很快樂。

      童年的時(shí)光是美好的、快樂的,是無邪的、純潔的,然而花謝花開,歲月流淌,曾經(jīng)美好的歲月早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。但是,相信每個(gè)人的內(nèi)心深處,總會(huì)埋藏著我們兒時(shí)的最美好的回憶。

    美好的時(shí)光作文8

      時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了十四個(gè)春秋。在過去的日子里,生活充滿了歡樂,如今回想起來,還真是別有一番滋味啊!現(xiàn)在的我,已經(jīng)步入初中時(shí)代,等待我的,是全新的挑戰(zhàn)。無論未來怎樣,都要努力奮斗,迎接最美好的明天。

      回憶過去

      在過去的幾年里,有過悲傷,有過歡喜。每當(dāng)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),都會(huì)讓我想起小學(xué)最美好的時(shí)光。和同學(xué)們一起訓(xùn)練、一起比賽,每當(dāng)獲得獎(jiǎng)品時(shí),臉上都會(huì)不由得露出一絲笑容,把獎(jiǎng)品拿在手里時(shí),那是最幸福的,心中的那份自豪感也就油然而生了。而這種榮譽(yù),是由辛勤的汗水換來的,讓大家忽然有了成就感,每個(gè)同學(xué)興奮不已。運(yùn)動(dòng)會(huì),是一個(gè)令人放松愉快的、愉快的活動(dòng)。讓我們看到了大家想為班級(jí)爭(zhēng)光的那份堅(jiān)持,更是那種隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。運(yùn)動(dòng)員們的努力,同學(xué)們的加油、助威,這就是老師所說的:團(tuán)結(jié)的力量!每個(gè)人都很辛苦,但最后堅(jiān)持了下來。那段日子確實(shí)很美好,在同學(xué)之間建立了濃厚的友誼。我要把這段回憶永遠(yuǎn)的記在心中,直到老去、死去……

      珍惜現(xiàn)在

      現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名中學(xué)生了,不再是那個(gè)頑固、調(diào)皮的小學(xué)生了。童年的生活,已經(jīng)離開了我,迎面而來的,是緊張的'中學(xué)生活。在中學(xué)的我,懂得了許多道理,在課堂上,老師不僅傳授了我們?cè)S多知識(shí),還告訴我們?cè)鯓幼鋈说牡览怼2饺胫袑W(xué)后,我的生活節(jié)奏更快了,時(shí)間變得越來越緊了。在這緊張而又充滿生趣的日子里,我結(jié)交的朋友越來越多了。說不上是知己,但她們總是在我需要幫之時(shí)伸出援助之手。俗話說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!我感謝她們。但想起中學(xué)面臨的考試,我又緊張了起來。加油吧,珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒,為不久到來的考試做好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取獲得優(yōu)異的成績!

      向往未來

      未來是美好的,但也是每個(gè)人向往的。我對(duì)我的未來充滿了無限的幻想,我希望我的成績會(huì)更上一層樓。在人生的考試中,我會(huì)取得優(yōu)異的成績。更希望我的家人、朋友身體健康。學(xué)習(xí)更好,這不是希望就能做到的,要努力去闖,揮出自己的天地。在未來的日子里,生活會(huì)充滿荊棘利刺,扎得我們渾身是傷,但不能畏懼,因?yàn)榍G棘背后,就是勝利的曙光!在未來的日子里,生活會(huì)充滿新的挑戰(zhàn),只有越戰(zhàn)越勇,才能迎接最美好的未來!

      過去是過去,現(xiàn)在是現(xiàn)在,未來是未來。過去了的就讓我們永遠(yuǎn)珍藏起來,珍藏在我們的內(nèi)心深處,作為最珍貴、最美好的回憶。現(xiàn)在,要把握好時(shí)間,抓住每一分每一秒,努力去完成每一件事情,珍惜現(xiàn)在吧。在不久的將來,現(xiàn)在也會(huì)變成難忘的回憶。但美好的未來,是由我們?nèi)?chuàng)造的,要努力,更要奮斗。未來,是充滿期待的,讓我們都回憶過去,珍惜現(xiàn)在,向往未來吧!

    美好的時(shí)光作文9

      我們班將舉辦一年一度的英語查字典大賽,我的心中十分期盼,因?yàn)槲蚁朐诖筚愔写蠓殴獠省5菤埧岬默F(xiàn)實(shí)又把我從夢(mèng)境中叫醒了,因?yàn)槲也樽值涞乃俣群苈矣质且粋(gè)“手殘黨”,為此我十分苦惱。

      雖然我查字典的速度慢,但這并不代表我就會(huì)放棄,相反,我更有沖勁,更有動(dòng)力。我一開始先摸索方法:先找到所需查找單詞的區(qū)域,然后再看第二位字母在二十六個(gè)字母中的位置,最后再看第三位字母在二十六個(gè)字母中的位置,再翻到那一頁,便可以查找到那個(gè)單詞了。雖然找到了方法,但終究還是需要練習(xí)的。為了加快練習(xí)速度,我制訂了一個(gè)練習(xí)計(jì)劃,設(shè)計(jì)了一個(gè)表格,每天至少要練習(xí)半個(gè)小時(shí),練習(xí)完成后在表格內(nèi)簽上字;若沒有完成,則將當(dāng)天練習(xí)時(shí)間延至下一天。每天,當(dāng)我坐在教室里,為了自己的目標(biāo)刻苦練習(xí)時(shí),雖然手很痛,胳膊很酸,甚至有時(shí)候滿腦子暈漲,但是看到自己一天天的進(jìn)步,我的心里依然滿是自豪。憑借著這樣的心態(tài)和方法,比賽前我的查字典速度已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)乃健?/p>

      經(jīng)過兩周的準(zhǔn)備后,我們終于迎來了英語查字典大賽。那是一個(gè)陽光明媚的上午,簡短的開幕式后,52名選手通通準(zhǔn)備就緒,就像一支支即將離弦的劍。當(dāng)老師宣布“開始!”時(shí),每一位參賽選手立刻翻起字典,眼睛注視著書面,右手拿著筆快速書寫。教室里頓時(shí)響起了一片片翻書的聲音,伴隨著沙沙的筆尖劃過紙面的聲音。比賽時(shí)間總共十分鐘,一開始我比較順利,但當(dāng)我查到第五個(gè)詞的時(shí)候,只剩下三分鐘了,我的心頓時(shí)緊張了起來,如果再查不完,肯定就得不到獎(jiǎng)了。我穩(wěn)了穩(wěn)心神,在心里為自己打氣:“加油!你能行!不要放棄!”我像打了雞血一樣,左手瘋狂地翻著字典,頭也隨著字典的'翻動(dòng)而擺動(dòng),頭發(fā)也在瘋狂的擺動(dòng)中隨之舞動(dòng),眼睛像掃描機(jī)一樣審視著每一個(gè)字,生怕錯(cuò)過了什么東西,右手也隨之在紙上奮筆疾書。我的手都寫得發(fā)燙、發(fā)疼了,真不容易!

      就在最后的幾秒鐘,我查完了最后一個(gè)單詞。我長噓了一口氣,感覺兩周的訓(xùn)練總算沒有白費(fèi)。

      最終,我獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng),這把我高興壞了,覺得天格外得藍(lán),校園格外得美。果然,努力換來的成果就是不一樣。

      “世上無難事,只怕有心人”,只要你想做,一定要全力以赴,只有這樣才能成功,才有價(jià)值。這,便是我在教室里的美好時(shí)光了,奮斗過的地方,感覺格外的不一樣!

    美好的時(shí)光作文10

      “日暮西山向晚,誰家裊裊炊煙……”隨著音樂的響起,我打開了游戲界面。這是一款可以捏臉的江湖系游戲,名為楚留香。向來沒有耐心的我,永遠(yuǎn)只有三分鐘熱度的我,被這款游戲迷住了。最開始,我對(duì)這款游戲起興趣只不過是因?yàn)榭戳擞螒蚪榻B,覺得捏臉很神奇,想試試看,卻不知不覺中,對(duì)這款游戲入了迷。

      拉了一位又一位朋友一起下載游戲,仿佛我們真的是在組團(tuán)闖蕩江湖,啊,年少風(fēng)雅鮮衣怒馬,肆意江湖,豪情壯志似乎都蘊(yùn)含在了游戲中。選門派的時(shí)候躊躇了許久,很喜歡華山和云夢(mèng)這兩個(gè)門派,想了許久,還是選擇了懸壺濟(jì)世的云夢(mèng)。做了一個(gè)又一個(gè)主線,看了一個(gè)又一個(gè)的主線故事,我不禁沉浸在其中了:十二連環(huán)塢的武維揚(yáng)和云從龍的兄弟情義,刀鎮(zhèn)惡的仇恨與對(duì)兒子的愛,葉盛蘭和施茵的真情,左明珠的芳心錯(cuò)付,張簡齋老先生的懸壺濟(jì)世的一顆心,寧死也不愿助紂為虐的心,金靈芝與胡鐵花的相處過程,盡管吵吵鬧鬧,卻又是那么溫馨,麻衣教圣女張潔潔的無奈……

      一切的一切,仿佛都是真實(shí)的故事,似乎每一個(gè)人都是真實(shí)的,鮮活的,他們每個(gè)人有自己的個(gè)性與特點(diǎn),而我們操縱的角色也并不是旁觀者,不是局外人,而是真正參與到劇情中的人,我們的.每一個(gè)選擇,都會(huì)影響到未來,最后結(jié)局的發(fā)展,一切的一切都是無法后悔的,就仿佛是自己的人生一般。每個(gè)npc也仿佛是真的鮮活的人物般,都有著自己的特點(diǎn),像是蘇蓉蓉的八面玲瓏,李紅袖的才智雙全,施茵的敢愛敢恨,左明珠的溫柔善良,薛斌的膽小懦弱,金靈芝的耿直嬌蠻,胡鐵花的嗜酒如命,張潔潔的心懷族人,楚留香的瀟灑如風(fēng)……他們都有各自的故事,以及各自的無奈,他們的結(jié)局我不清楚,但是我覺得,一步步的看著他們的故事,就仿佛真的在生活中認(rèn)識(shí)了這些人一般,有句話叫,有人的地方,就會(huì)有江湖,是的,我覺得,這就像是一個(gè)真實(shí)的江湖,一切都不是虛擬,盡管你清楚的明白,它們只是一串串代碼。它跟普通的看劇情,刷經(jīng)驗(yàn),刷副本的游戲不一樣。你可以有自己的屬性,隨心所欲,邪惡還是正義,一切都由你自己來決定,不用被任何人所左右。

      以及,時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的奇遇也很有意思,你可能會(huì)看到新的劇情故事,但是,不是你想它出現(xiàn)它就會(huì)出現(xiàn)的,一切隨緣。你可以選擇行當(dāng),你可以當(dāng)一個(gè)大廚,也可以選擇去跑商,更甚者,做一個(gè)殺手,一切都隨你心意。你可以與朋友相約刷一刷副本,大家齊心協(xié)力一起過本,過程很艱辛,卻很令人愉悅。

      或許一切都不止是游戲,你與我相遇在那個(gè)江湖,那是段美好的記憶,你就會(huì)一直活在我的心中,一切都是真的。愿我們,能肆意久行于那個(gè)江湖。

    美好的時(shí)光作文11

      “你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼間就各奔東西……”耳邊傳來胡夏的《同桌的你》,記憶突然之間如潮水般涌來,讓人應(yīng)接不暇。

      

      初三的學(xué)習(xí)生活是枯燥的、重復(fù)的,但青春的我們是熱血而又純真的。我們總能在千篇一律中,找到獨(dú)特的'歡樂;我們總能在枯燥乏味中,找到絢麗的一幕。

      “Comehere,知不知道全新的益智游戲《誰是臥底》?怎么樣,要不要切磋切磋?”在每天唯一的活動(dòng)時(shí)間來臨時(shí),我向“江湖”發(fā)出了號(hào)召。很快,“江湖”之中形形色色的“妖魔鬼怪”聚集到了一起,聽完我的一番敘述,紛紛摩拳擦掌表示一試。

      “來來,你來描述。”“恩,冬天最常用。”“其他季節(jié)也有需要的。”“很入潮流法眼。”“OK,指證。”一只只“鬼爪”指向某位仁兄,該兄含冤出局。“繼續(xù)!”在眾英雄豪杰斗智斗勇幾百回合后,臥底勝利。“快,派位代表出來捉弄一下那位寒窗苦讀的書生吧。”臥底得意洋洋地說出要求。“哥們,我暗戀你很久了。”當(dāng)書生抬頭看見滿面通紅的大漢時(shí),徹底被嚇暈了。

      “哎,別呀!”“哈哈哈……”

      

      “第四排女同學(xué),你來回答。”女生扭扭捏捏站起來,半天不吭聲。老師皺了皺眉頭,囑咐她坐下:“這是中考常見題型,務(wù)必弄懂。”

      下課后,女生似乎下了很大決心走到學(xué)習(xí)委員跟前,還未張口,學(xué)委立馬說:“那道題我也不會(huì)。”女生愣住了,接著又聽到:“我們可以一起研究研究。”女生露出了笑容。“這道題我覺著還有一種方法,你們看對(duì)不?”不知何時(shí),班長也加入了陣容。輕松融洽的氛圍又吸引了一大批同學(xué),女生弄得后,又被別的同學(xué)拉去講解。全班同學(xué)在這道題后,悄悄地建立起了一種微妙的默契。

      有時(shí)候,一直糾結(jié)的不經(jīng)意間就解開了。

      

      “等待了三年的這天終于來了!”站在考區(qū)我深深地吸了口氣。旁邊的同學(xué)不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,檢查物品。我拍了拍他的肩膀:“嗨,別緊張啊。”“這萬一……”“這個(gè)世界沒有萬一,我們努力過,就應(yīng)該有結(jié)果。”老班走過來說道,繼而又對(duì)其他同學(xué)說:“這不過是人生中很小的考試,我們認(rèn)真對(duì)待就足夠了。”一顆定心丸落定,充滿信心步入考場(chǎng)。

      塵埃落定,一切總會(huì)給我們應(yīng)得的結(jié)果。我們?cè)谥锌贾螅x擇了自己的道路。未來是怎樣,我們也揣測(cè)不定。但這段被時(shí)光深深留戀過的歲月,終將因?yàn)闀r(shí)間的臨摹而成為我們心底最珍貴的一抹。

    美好的時(shí)光作文12

      人一生最美好的時(shí)光莫過于從出生到懂事,那是一段不被世俗所污染,不會(huì)接觸到虛偽、懦弱、欺騙,這些世界陰暗面的時(shí)光。在那段時(shí)光里,孩子就像一張白紙,純白無暇,等待著被時(shí)間染上色彩。

      那是一個(gè)夜晚,我和父母回到鄉(xiāng)下陪爺爺奶奶過中秋,我們吃完團(tuán)圓飯,板著小板凳來到房前的院子里賞月。晚上的山里和白天看到的不太一樣,在月光的照耀下,顯得格外清幽,絲綢般的月光,襯得好似身在仙境一般。月亮照著樹,樹成了銀白色;月亮照著菜園,菜園成了銀白色;月亮照著遠(yuǎn)處的山,山也成了銀白色;就連那鄉(xiāng)間小道此刻看去都像是通天大道一般,好像整個(gè)世界都成了銀白色的。山里的.星星不似城里的,小小的,暗暗的,瞪圓了眼睛才找到幾個(gè)。這兒的星星抬頭就能望見,又大又亮,閃爍著迷人的光芒。深藍(lán)的天空就像是一床鑲嵌著寶石的被子,有一種致命的吸引力。爺爺端來一盆水,笑嘻嘻的對(duì)我說:“爺爺和你說個(gè)故事吧。”“嫦娥奔月是不是!”我迫不及待的搶答。“唉,你都知道啦,不過沒關(guān)系,你一定不知道這個(gè)傳說。”老頑童爺爺買了個(gè)關(guān)子,講到一半就不說了。“什么什么?”我這條小魚兒馬上就上鉤了。“傳說啊,在中秋月圓之夜,只要端一盆水對(duì)著月亮,就可以從水里的月亮里看見嫦娥!”爺爺把水放在地上,對(duì)著月亮,盆里月亮的倒影忽明忽暗,透著一種神秘色彩,為爺爺?shù)脑捲黾恿瞬簧倏尚哦取?/p>

      田埂里的青蛙呱呱的叫著,時(shí)不時(shí)還有一些小鳥和昆蟲應(yīng)和兩聲,倒也像是一曲田園交響曲。微風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響,月光下的樹影像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的美女。夜深了,氣溫漸漸降低,大伙兒都進(jìn)屋了,我卻倔強(qiáng)的要留下來,非看見嫦娥不可。一下子冷清的氣氛是我突然感到一抹凄涼與悲傷,看看周圍,剛剛覺得十分美麗的樹影此刻看起來倒像是猙獰的鬼怪,突然一只蝙蝠從屋檐下飛出,嚇了我一大跳,我猶如驚弓之鳥,一下子從小板凳上摔了下來,嚇哭了。爺爺正好從屋里出來,見我哭了,一下就慌了,粗糙的大手無措的上下擺動(dòng),最后一把把我摟進(jìn)懷里,低聲安慰道:“爺爺是騙你的,是爺爺錯(cuò)了啊,爺爺不該騙你的,來你打爺爺,打爺爺……”“臭爺爺!臭爺爺!”“好,好,臭爺爺!”……白駒過隙,時(shí)光再苒,現(xiàn)在的我不會(huì)再相信這種“望水看嫦娥”的傳說,也不會(huì)再害怕樹影,但是,長大的同時(shí),我也失去了當(dāng)初那美好的時(shí)光。

      但是,未來又何嘗不是另一段美好的時(shí)光呢?只要現(xiàn)在開始努力,未來是不會(huì)讓你失望的!

    美好的時(shí)光作文13

      我的學(xué)校有一個(gè)天臺(tái),是我們班級(jí)的所在。我常站在天臺(tái)上遠(yuǎn)眺,那里承載了無盡的美景和心事,直至今日,它依然是我的樂園。

      剛步入校園,由于性格內(nèi)向,我不太敢向他人吐露心聲,便選擇在課間或午休之際來到天臺(tái)上,習(xí)慣在這里觀察萬物。晴天時(shí),陽光籠罩著校園,灑下一地金黃。盡收眼底的,是高傲挺拔的銀杏,永遠(yuǎn)充滿了生機(jī)與活力;是天臺(tái)下閃著銀光的單杠,伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語,單杠的光芒也更加耀眼;是操場(chǎng)上奔跑著揮灑汗水的同學(xué)們,滿是青春的蓬勃朝氣。他們都曾是我的觀察對(duì)象,我也渴望像他們一樣融入到熱鬧人群中,但內(nèi)向的我,小心翼翼地守護(hù)著自己內(nèi)心那片“凈土”,也只能“坐觀垂釣者,徒有羨魚之情”了。雨天時(shí),我欣賞著一束束被雨珠包裹著的鮮花,觀察著草地上一個(gè)個(gè)小水坑,眺望著幾名“籃球少年”在雨水中玩轉(zhuǎn)籃球的身影,雨水洗刷掉所有疲憊,使校園煥然一新。雨后,我常蹲在天臺(tái)濕潤的地面上找尋蚯蚓,觀察它們“奮力前行”的樣子。這里仿佛是我的秘密花園,有時(shí)甚至?xí)ㄉ弦恢形绲臅r(shí)間為半黃半綠的楓樹畫一幅寫生,或是觀察一只蝸牛的爬行軌跡,常會(huì)有老師和同學(xué)問我在干什么,我說是在靜默。他們哈哈一笑便走開了。天臺(tái)像一位沉默的長者,給予我無聲的陪伴。這片天地承載了我太多的喜怒哀樂,學(xué)習(xí)生活中的喜悅、困頓甚至迷茫,無論何種情緒,我都會(huì)來到這里,或沉思或放空,目之所及,皆是美景,我想,這的確是我的天堂了。

      大概半月之后,我遇到了初中生活第一位摯友焦同學(xué)。我們因喜歡動(dòng)漫而結(jié)緣,我們的友情便在天臺(tái)這片小天地里生根發(fā)芽。焦同學(xué)愛好廣泛,為人熱情,跟隨他的足跡,我們一起游覽了許多校園的美景。無論是金秋的銀杏,還是天臺(tái)下的單雙杠,亦或是我曾畫過的樹,我們都一一走過。天臺(tái),是我的家,為我尋覓到知心伙伴;天臺(tái),是避風(fēng)港,為我遮風(fēng)擋雨,撫平我的'傷痛,安慰我急躁的心;天臺(tái)是我們的最佳聽眾,守護(hù)著兩個(gè)孩子純真的心靈,為我們構(gòu)筑起友誼的城墻。我們?cè)黄馂樾@的梧桐樹畫像,共同領(lǐng)會(huì)“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”的沁人心脾;一起觀察蝸牛從墻角爬行到地面,這軌跡宛如蜿蜒的河流,而前方是無盡的征途;從此天臺(tái)不再形單影只,而是變?yōu)閮蓚(gè)人的形影不離。“你們兩個(gè)人在干嘛?”路過的同學(xué)問道,我們便齊聲說“靜默”。考試失利我們會(huì)相互鼓勵(lì),若是心情都沮喪,那便是天臺(tái)安慰我們。天臺(tái)儼然成了一位沉默的老師,一個(gè)仁慈的母親!

      天臺(tái)啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,只有你能為我遮擋;你是大樹,我是林蔭,擁有你我就擁有了晴天的陰涼,守護(hù)著我內(nèi)心的靜謐,因?yàn)橛心悖也艙碛辛诉@些美好的時(shí)光。

      我愛這天臺(tái)的美好時(shí)光!

    美好的時(shí)光作文14

      一塊塊黃白的糕,勾起了我對(duì)的思緒。

      暗淡輕黃體性柔,情流跡運(yùn)只香留。那是橙黃橘綠的季節(jié),一朵朵淡黃色的桂花長在碧綠的葉之間,星星點(diǎn)點(diǎn),如夜空中的銀礫。

      每當(dāng)這時(shí),我和其他小伙伴們?cè)诘淖⒁曄拢嶂粋(gè)小竹籃子,猴般爬上樹,把籃子掛在枝頭,先追不及待地將一把捧在手里深吸一口氣,便和這香氣一般飄起來。桂花樹很高大,像一把綠色的巨傘,樹干粗壯,是灰褐色的,上面布滿了大大小小的斑點(diǎn)摸上去很粗糙,感覺它年紀(jì)大了。我們迎著微風(fēng)爬到樹杈最高處,找一個(gè)桂花最多最密的地方,把籃子掛在粗一些的枝干上,然后或坐或騎或蹲,在桂花樹中穿梭。每當(dāng)找到一團(tuán)黃橙橙,開的正好的,欣喜一陣便小心翼翼地將整團(tuán)花拈下來,擺成好看的樣子后放進(jìn)籃子里。待到籃子里滿的再也裝不下去了,我們才會(huì)戀戀不舍地從樹上一步步挪下來。外婆坐在的屋檐下笑呵呵地仔細(xì)挑選我們的。

      而后,外公將桂花用篩子篩一遍,把雜質(zhì)濾掉后放入清水洗凈,撈出來放在蓋簾上,讓殘余的水慢慢流干。這當(dāng)口,外婆已經(jīng)把灶膛的柴草點(diǎn)燃,做好了烘干桂花的準(zhǔn)備。然后,外婆把粘米粉和糯米粉混上白糖,熟練地配好水,捏成了一個(gè)個(gè)扁扁的米糕。這會(huì)兒,桂花也烘干了,外婆把適當(dāng)?shù)墓鸹ㄈ鲈诿赘馍希瑢⒁粋(gè)個(gè)桂花糯米糕架在一鍋沸水上,用她瀟灑的動(dòng)作,把鍋蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

      灶膛里的火越燒越旺。一股股香氣夾雜在從鍋沿縫隙里鉆出來的熱氣中,惹得我們使勁吸著鼻子,口水也不爭(zhēng)氣地往下淌,恨不得立刻就掀開鍋蓋拿出來吃。不久,一鍋香甜可口的'桂花糯米糕便出籠了。外婆打開鍋蓋的一瞬間,香氣彌漫了一屋子。這時(shí)候,我們幾個(gè)小早就準(zhǔn)備好了一個(gè)大盤子,還沒等外婆都取出來,便用手抓起幾個(gè)大口大口地吃起來。細(xì)細(xì)咀嚼,滑軟油潤、軟糯甘飴,又甜而不膩,清香可口。米香、油香包裹著桂花香,重重又層層分明,甜中回味著咸,香糯里伴隨著絲絲的涼。整個(gè)院子都飄著桂花沁人心脾的香甜,那一會(huì)兒仿佛是人間最美好的時(shí)光。

      后來,我去了大大小小的店,嘗了許許多多的桂花糕,再?zèng)]吃到過像那時(shí)一樣香甜的。也許如當(dāng)時(shí)一般香甜的桂花糕已隨著逍遙自在的童年永遠(yuǎn)留在了那些年吧。

      又一個(gè),我回到老,村頭的桂花樹還是那么高大挺拔。俯身拾起幾朵散落的桂花,像當(dāng)年一樣捧在手里發(fā)狠地吸著那股清新香甜的氣息,外婆仿佛又坐在那溫暖的屋檐下笑呵呵地挑著桂花。秋桂如舊,不見當(dāng)年。那如銀礫般的桂花,承載著兒時(shí)在無憂無慮的美好時(shí)光,深深根植在了我深處。

    美好的時(shí)光作文15

      “還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎?像一朵永不凋零的花,陪我度過那風(fēng)吹雨打,看世事無常。看滄桑變化。”童年時(shí)的夢(mèng)想,童年時(shí)的趣事不會(huì)忘記,他們永遠(yuǎn)的被我藏在了內(nèi)心的深處。

      棉花糖的味道

      “第一口蛋糕的滋味,第一件玩具帶來的安慰”當(dāng)我第一次吃棉花糖的時(shí)候,是一種羨慕、高興、激動(dòng)。記的是在夏天,看見小伙伴手里拿著一個(gè)白的像雪一樣的“球”,然后用一個(gè)木棍插著,看見小伙伴臉上洋溢著燦爛的笑容,便知道它一定很好吃,口水不禁流了出來,便偷偷的上去搶了一塊放進(jìn)了嘴里。哇!好軟哦!輕飄飄的。當(dāng)我放進(jìn)嘴里的'時(shí)候,它慢慢的融化了,甜甜的,讓人戀戀不舍地咽下。而嘴里卻久久充滿著甜蜜的氣息,接著,我便跑到奶奶身邊哭著吵著要吃棉花糖,可當(dāng)我吃到屬于自己的棉花糖時(shí),卻感覺沒那么甜了。

      秋千上的夢(mèng)想

      “池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天,草叢邊的秋千上只有蝴蝶停在上面”坐在秋千上,張開雙手,感覺自己離天空是那么近,真希望自己能隨即非起來。小時(shí)候還頗有些幼稚,不懂的家事、國事、天下事。那時(shí)我有個(gè)夢(mèng)想,只希望自己每天都能坐在秋千上,像公主一樣,每天都可以和天空擁抱,和鳥兒一起飛翔,那是我最快樂的時(shí)光,最幸福的時(shí)光。秋千上的夢(mèng)想還在延續(xù)著,只不過我已經(jīng)長大,不再那么單純、幼稚了。

      白雪公主的故事

      “我愿變成童話里,你愛的那個(gè)天使,張開雙手變成翅膀守護(hù)你,你要相信,相信我們會(huì)像童話故事里,幸福和快樂是結(jié)局”童話里的故事總是美好的并且讓人十分向往,可那永遠(yuǎn)不可能成為真的。小時(shí)侯有一個(gè)習(xí)慣,睡覺前總讓奶奶講一個(gè)睡前故事。有一天,奶奶給我講了白雪公主的故事,當(dāng)我聽到后媽用毒蘋果把白雪公主毒死之后,“哇”地就哭了起來。奶奶嚇了一跳,問我怎么了,我邊啜泣邊說:“白雪公主怎么死了?我好喜歡白雪公主呢!”奶奶聽了,笑著說:“傻孫女,我還沒講完呢!最后啊,王子救了公主,王子和公主過上了幸福的生活。”我也好想當(dāng)白雪公主呢!心里想著。每個(gè)人都想當(dāng)公主,而肯定也會(huì)有一個(gè)人是王子的!我告訴自己。

      我是女生

      “我是女生,漂亮的女生,我是女生,愛哭的女生”小時(shí)侯,從來不愛和女生玩。衣櫥里找不出一條裙子,一件像女生的衣服。小時(shí)侯的我,和男生一起去搗馬蜂窩,結(jié)果被蟄得渾身是包;我不死心,又和男生一起去打彈弓,結(jié)果被鄰居找到爸爸媽媽,多虧了奶奶護(hù)著我,避免了一頓皮肉之苦。從此,我的衣櫥里出現(xiàn)了裙子,也多了好幾件帶有花邊的緊身衣服。我也開始了我的長頭發(fā)生涯。童年的時(shí)光就這樣匆匆結(jié)束了。

      不過,我還記得我童年的夢(mèng)想,記的我童年的故事,他們永遠(yuǎn)的烙印在了我的心里!

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