精選文具說明文作文匯編十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的文具說明文作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具說明文作文 篇1
我有一個很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個綠色的大字，似乎在提醒我要好好學習、天天向上。
打開文具盒，總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。
當我寫數學的`時候，小鉛筆會跑來，好像在說：“寫好了字，以后才能大本領�！薄鞍パ�!這道題寫錯啦�！毙∠鹌ご掖颐γΦ嘏軄恚骸安慌洛e，錯不怕�！闭f完，把我寫的錯題擦得無影無蹤。“這條線怎么也畫不直呀!”突然，小尺子慢吞吞地走過來，說：“線要畫直，找我啊!”說完，躺在紙上一畫�！昂�!直了。”“啪!”筆尖斷了，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，這時小刀說：“好鉛筆，寫字好�！闭f著把我的鉛筆削得尖尖的。
看!我的工具不錯吧!
文具說明文作文 篇2
我有一個精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。 然后文具盒是長方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的'手套，它的右邊還有一橫排英文字母。 打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子爸爸，它們好像是一家人，快樂地生活在一齊。 當我寫作業時，鉛筆媽媽會幫我。當我寫錯字時，擦皮弟弟會幫我。當我畫圖形時，尺子爸爸會幫我。當我畫畫時，彩色鉛筆妹妹會幫我。 文具盒每一天和我一齊上學，是我學習的好伙伴。
文具說明文作文 篇3
Hi，大家好！我身上穿著一件連衣裙，上面有個芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的T恤衫，金黃色的頭發上配了一個紅色的發卡，漂亮極了！而小狗呢，通身雪白，配了一個粉色的蝴蝶結，還戴著一條晶瑩透亮的項鏈，可愛極了！
我的功能很齊備，我身上配了一個刨筆器，只要按中間的.圓按鈕，把鉛筆放進刨筆刀里面旋轉就可以了。
我不光外表美麗，而且經濟實用。你在打開我看看，里面可有一個“大家族”哦！有活潑可愛的橡皮弟弟，有性格直爽的鋼筆大叔，有沉默寡言的直尺姐姐，有鋒利倔強的小刀哥哥，還有無私奉獻的鉛筆妹妹，在這個溫暖的“大家族”里，它們和睦相處，愉快極了！而且它們都在積極為小主人服務著。
在語文課上，小主人要寫作文了，鋼筆大叔蹦出來，給小主人幫忙；在數學課上，小主人需要畫線段了，直尺姐姐就向小主人招手了；美術課上，畫錯了，橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來，把痕跡擦得一干二凈。
聽了我的介紹，你就知道我是誰了吧！沒錯，我就是文具盒！小主人對我總是愛不釋手的，我也非常樂意為小主人服務哦！
文具說明文作文 篇4
大家好，我是你們的好伙伴——文具盒。今天我的小主人給我換了一身打扮，你看，我套著一身墨綠色的衣服，戴著一頂金黃色的帽子，穿著一條黑色長褲來歡迎您的光臨，我很榮幸能和大家成為朋友，那接下來請認真聽我的自述了。
我是一個文具盒，我有三層，我是用金屬做的`，非常堅固，即使被重重地摔倒在地，里面的文具也不會受到一絲傷害。我有24厘米長，8厘米高，是文具盒家族中的“大家伙”。我的第一層樓可以放橡皮、筆芯這些可愛的“小朋友”；而我的第二層樓可就寬敞多了，可以容納黑筆、鉛筆、紅筆，這些朝氣蓬勃的“青年”；而第三層樓就更豪華了，可以接納直尺、三角板、圓規等這些“老油條”。我和其他筆盒最大的不同就是：我的衣服上面熱鬧極了，上面已經被卡通人物給擠滿了，聰明的黑貓警長，可愛的皮卡丘，懶惰的加菲貓……都在我的衣服上，人們一看見我都爭著搶著買我呢！
在遇見我之前，我的主人可以說是一個馬虎蟲。經常把明天要用的文具都放在家里，這個問題在遇見我之后就解決了，主人只要一忘記帶上我，我就會發出聲音提醒主人，讓他幫我帶上。幾個星期后，主人這個壞習慣就被我糾正了，主人也經常在同學們面前夸我，說我這個文具盒非常有意思，比其他的文具盒要好一百倍，有時夸得我都不好意思了。
怎么樣，聽了我的自述后，你是不是更喜歡我了呢？
文具說明文作文 篇5
不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，然后在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級三輪車，載著兩個小寶寶，興致勃勃地前進；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學習知識立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡潔而實用，一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規矩。它們時時刻刻都牢記著自我的職責，一齊團結戰斗。
文具盒內的每個成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業時，藍色的`圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我簡單自如地用它完成各項作業；在我做問答題時，正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，然后這回該用我了吧！”有時，我不留意把字寫錯了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業。感謝你——我的文具盒!
文具說明文作文 篇6
我又一個文具盒。過新年的時候，大姨送給我一個嶄新的文具盒。我可喜歡它了。
這個文具盒是長方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛的小熊，他穿這一件鮮紅的上衣，趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的，
兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一顆黑色的`鵝卵石。嘴巴彎彎的，像個月牙，它好像在對我說：“你好，我的主人�！北趁嬗≈S多五顏六色的花朵，又紅的，有黃的，還有粉的，好看極了。
在文具盒的一側，是一個小鉛筆器，可以用來削鉛筆。文具盒的里面，可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學習用具。
當我寫作業的時候，鋼筆就會來幫助我，當我畫圖畫的時候，鉛筆、尺子也會來幫忙。當我寫錯字的時候，橡皮就會來幫我改正。還會提醒我：“下次不要再馬虎了，我的小主人。”
我的文具盒在學習上是我的好助手，在生活中是我形影不離的好朋友。
文具說明文作文 篇7
我十歲生日時，爺爺送我一盒香噴的奶油蛋糕；奶奶送我一盒味道甜美的巧克力糖果；而爸爸媽媽送我的，是一個精巧，美觀的文具盒。
這個文具盒是個長方形的。不過它的四個角不是尖尖的，而是圓形的，我想：這一定是工人叔叔在制作這個文具盒時，特地把它作成圓的，不讓我們被這小小的尖頭刺傷，免受一些皮肉之苦。文具盒色彩十分鮮艷，有紅的，綠的，白的，藍的，黃的'……文具盒的圖案也很美：左邊畫著一個小博士，他頭上戴著博士帽，兩只小眼睛一瞅一瞅的，小小的鼻子翹著，彎彎的小嘴像一個可愛的月亮。他穿著博士服，一手拿著畢業證書，另一只手向前，做了一個“V”字的動作，兩條腿一跳，瞧他那得意洋洋的樣子，可真令人羨慕！
你別看它小，他的作用可多呢！打開文具盒，現在出現在你眼前的是乘法口訣表，我在口訣表前面做了一個課程表，這樣，你每天打開文具盒，就知道一天的課程，這不是兩全其美了嗎？文具盒一共有兩層，第一層可以放鉛筆，第二層可以放自動鉛筆、毛筆、圓珠筆、鉛芯、改正貼等之類的文具，這樣我就不會愁寫作業沒筆了。
這就是我的文具盒，它可是我學習上的好伙伴呢！
文具說明文作文 篇8
媽媽送我一個生日禮物——漂亮的文具盒。
這個文具盒長約20厘米，寬約8厘米，高約5厘米，它是一個塑料做成的，盒蓋上印有一個白色的小熊。旁邊有四個小熊，好似一家人團團圍坐。
這個文具盒里面分三層。最下面的一層是擺放尺子，橡皮，還有三角板，圓規的位置。中間一層擺放著各種適合寫字的筆，我的筆好多，有鋼筆，可擦筆，還是中性筆。它們大小不一，但是，放在文具盒里，倒也是整齊了不少。最上面一層放著鋼筆囊，因為我們經常用鋼筆寫字，所以，筆囊也需要很多。
以前，我經常用完鋼筆，就隨手一丟，盡管老師和媽媽多次因為這樣不好的習慣批評了我，鋼筆尖也多次因為沒有蓋上，筆尖損壞嚴重，可我經常以沒有好的文具盒為借口，現在不一樣了，文具們都有了一個“新家”我要好好的愛護它們。
每次寫完作業，我都要重新整理好文具盒，以前上學，不是忘記裝了橡皮，就是忘記裝了尺子，為這事經常被老師批評，自從有了贊新的`文具盒，我的文具再也忘記過。
期末考試，我的成績有了很大的進步，這也有文具盒的一份功勞。
我愛我的文具盒。
文具說明文作文 篇9
我有一個非常漂亮的文具盒。
那是我八歲生日的時候，媽媽送給我的禮物。算起來它已經陪我度過了兩個春秋了。
我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當我拿起文具盒的時候，它黑黑的大眼睛就望著我，好像在說：“小主人你要好好學習啊，我為你加油！”
你別看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時，同學們鬧著玩兒，不小心把我的文具盒拋了出去，我心愛的文具盒和大地媽媽來了個緊密的擁抱。我驚呼一聲：ohmygod！鋼筆尖該摔壞了，那可是我新買的哦�；琶Υ蜷_文具盒的蓋子，看后，我長出了一口氣，懸著的心才放了下來。發生地震后的鋼筆若無其事地躺在它舒適的小床上，還沒有醒過來呢；長長胖胖的尺子豎著它的腦袋莫名其妙地看著我；橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發生了什么呢……
看著文具盒美麗的造型和獨特的設計，我總會想起文具盒的制造者，他們是多么的富有才智啊，制造出這么精致耐用的.文具盒，他們要付出了多少的心血��！我要加倍努力學習來回報他們的勞動。
文具是我學習的工具，沒有文具我們便無法學習。正是我心愛的文具盒把我的文具保護的好好的，學習的時候我才能得心應手，感謝我心愛的文具盒。
看了我的介紹，你是不是也很喜歡我心愛的文具盒呢？
文具說明文作文 篇10
我有一個漂亮的文具盒，它是長方形的塑料盒。粉紅色的盒蓋上畫著兩只活潑可愛的小熊，它們正手拉手地在尋找食物。
打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭：有文靜的課程表、樂于助人的橡皮、無私奉獻的鉛筆和很少說話的直尺。它們都是我學習的好幫手，課程表可以讓我知道每天要學習的功課，橡皮可以幫助我改正錯題，尺子可以幫我畫畫，鉛筆可以幫我寫文章、算數學題……
我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便。
我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒是藍色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。
我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很愛惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生銹了。
我的文具盒是我的學習武器，是我學習的好伙伴。有了它，我的學習更方便了!
我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！
每當我寫作業的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業來，如果寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的`看著它，因為也有它們一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業�！�
在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。
在一個夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒里卻發出了一陣陣爭吵。
“我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我！”鉛筆小姐驕傲地說。
聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰說的？每次你寫錯字，都是我幫助你改掉錯字，小主人應該更喜歡我才對！”
小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們？”
這是，文具盒大叫“不要吵了！還讓不讓小主人睡覺�。磕銈冄�，只看到別人的缺點，卻忽略了自己的缺點……”大家羞愧地說不出話了。
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