我的“好朋友”
我的“好朋友”1
六年了，我們從一個(gè)個(gè)天真爛漫的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)身心健壯的少年。在這六年中，發(fā)生了許多令我至今難以忘懷的事和人。
我有一個(gè)好朋友，從二年級(jí)開(kāi)始，我們倆就在一個(gè)班。幾年過(guò)去了，我們?cè)缫殉闪诵斡安浑x的好朋友。
他十分幽默，常常逗得我們哈哈大笑。
語(yǔ)文課上，老師給我們講《練習(xí)三》。講到口語(yǔ)交際——復(fù)述故事時(shí)，老師請(qǐng)同學(xué)們自己上臺(tái)表演。只見(jiàn)他高舉雙手，就差沒(méi)有舉到老師的眼皮底下。老師看他這么積極，便請(qǐng)他上臺(tái)表演。他快步登上講臺(tái)，清了清嗓子，就開(kāi)始繪聲繪色地給我們講起了《丑小鴨》的.故事。他一邊講，還一邊適時(shí)地加上一些有趣的動(dòng)作。當(dāng)講到丑小鴨離家出走時(shí)，他故意用難過(guò)的眼神回頭望了望，還用袖子揉一揉眼睛；當(dāng)講到丑小鴨最后變成白天鵝時(shí)，他昂首挺胸，用炯炯有神的目光看著我們，煽動(dòng)有力的“翅膀”，在教室里跳起了天鵝舞。“哈哈哈……”班級(jí)里瞬間成了歡樂(lè)的海洋。
周日早上在筆暢學(xué)作文，訓(xùn)練重點(diǎn)是“語(yǔ)不驚人死不休”。孫老師說(shuō)：“請(qǐng)你們小組商討，將‘他快速奔來(lái)’寫得具體生動(dòng)一點(diǎn)！”王延翼迫不及待地說(shuō)：“我會(huì)我會(huì)！他像一只脫韁的‘野狗’向我們狂奔而來(lái)’！”我的朋友——他瞪了一眼王延翼，冷冷地說(shuō)：“小王，終點(diǎn)有骨頭在等著你嗎？”“哈哈哈……”我們笑得抱作一團(tuán)，連老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了。
他，就是我的知心朋友——王儲(chǔ)。
六年了，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，心中有諸多不舍！親愛(ài)的朋友，進(jìn)了中學(xué)，我們還會(huì)再相聚嗎？
我的“好朋友”2
我愛(ài)和藹可親的媽媽，也愛(ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛(ài)形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開(kāi)頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線部分。）
王驕蕾是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好！）
王驕蕾是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯懹⒄Z(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的.英語(yǔ)書上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。王驕蕾說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書本，快速地埋頭寫起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了，王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來(lái)，王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)！
我的“好朋友”3
我的好朋友有很多，姨媽家的表妹、隔壁班的青青、鄰居家的小狗“布兜”、我的毛絨玩具“小黑”……，它們都是我的好朋友。可是，這里我要介紹的卻是最特別的一位，它，就是姥姥家樓下的大楊樹(shù)。
春天，它吐出新綠；夏天，它枝繁葉茂；冬天，它傲立風(fēng)雪，可我卻最是喜歡它秋天的模樣！秋天，楊樹(shù)的葉子仿佛一夜之間變了樣，有的綠，有的`黃，有的綠中夾帶著黃，好像著名的畫家精心涂上去的一樣，好看極了！楊樹(shù)的枝葉茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。太陽(yáng)照在樹(shù)葉上，金燦燦的，照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)生命在顫抖。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在枝頭翩翩起舞，枝頭頂端的樹(shù)葉最調(diào)皮了，一不留神兒，它們就慢悠悠地飄了下來(lái)，它們卻不知道在樹(shù)下還有一群更調(diào)皮的孩子們呢！我和小伙伴們把莖從樹(shù)葉上揪下來(lái)，小葉子疼得哇哇叫，哈哈，我們是把莖綁在一起當(dāng)繩子“拔河”玩呢！
這棵楊樹(shù)非常高，足足有四層樓高呢！它的樹(shù)干粗粗的，我和一個(gè)好朋友手拉手才能把它剛好圍起來(lái)。深褐色的樹(shù)皮包裹著樹(shù)的年輪，表面十分粗糙，但卻是晨練老人的“按摩高手”呢！樹(shù)的根部深深地扎在泥土里，吸收著養(yǎng)分，讓樹(shù)葉長(zhǎng)得越來(lái)越密，讓樹(shù)干長(zhǎng)得越來(lái)越粗！
我非常喜歡這棵樹(shù)，它陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年。我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，每當(dāng)我站在樹(shù)下，我就會(huì)禁不住地想：大樹(shù)，我也要長(zhǎng)得像你一樣提拔！
我的“好朋友”4
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是我的學(xué)習(xí)用品———文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，像一位監(jiān)督員檢查著里面的寫字用品。文具盒的顏色是藍(lán)色的'，像萬(wàn)里無(wú)云的天空，還像大海里的水。首先映入眼簾的是一個(gè)米奇圖案，只要一上課它就會(huì)叮呤囑咐我：‘‘上課一定要聽(tīng)清楚老師講的話，不然的話就什么都不會(huì)的。”文具盒上的米奇手里還抱著一只好看的小玩具狗呢！
打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，便可領(lǐng)略到里面的風(fēng)光了。瞧，寬闊的‘‘臥室”住著一個(gè)快樂(lè)的家族，長(zhǎng)格子里是威風(fēng)凜凜的國(guó)王———鋼筆大哥，長(zhǎng)格子右邊躺著美麗的魔筆小妹，左邊躺著調(diào)皮的鉛筆小弟，‘‘長(zhǎng)條將軍”———直尺在最下面，因?yàn)樗铋L(zhǎng)了。
我的成績(jī)已經(jīng)是拔節(jié)的春筍，天天向上了，我天天向上也有一個(gè)‘‘功臣”它就是的我的文具盒，假如我要寫字時(shí)，鋼筆大哥就會(huì)跳到我的手里給我寫，假如我要把書本上的污點(diǎn)抹掉，魔筆小妹就會(huì)親自上場(chǎng)。
噓，別出聲，作業(yè)也做完了，它們累了一天也該休息了。真希望將來(lái)長(zhǎng)大了能發(fā)明出更好的的文具盒。
我的“好朋友”5
他，有著一雙水靈靈的小眼睛，黑黑的皮膚，高高的鼻梁，給人一種親切感。他，就是我的好朋友——小范。
身為我們朋友圈中的老大，他很有老大的`范，也很會(huì)玩游戲，什么“擊箭”“炸彈游戲”“推人游戲”等都是他發(fā)明出來(lái)的。正因?yàn)樗摹皬?qiáng)大”，我們玩游戲都很想和他成為一組。
不過(guò)他也有一些奇怪的行為，例如喜歡“吃”紅領(lǐng)巾。每當(dāng)系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，都能看到他專注地“啃”紅領(lǐng)巾。后來(lái)，好像是他爸爸說(shuō)，如果他再啃紅領(lǐng)巾的話，就在上面撒上一些胡椒粉后，他才停止了這種怪異的行為。
不過(guò)，他也有他善良的品質(zhì)。
記得那天，雨下得很大，可是我沒(méi)有帶雨傘。我擔(dān)憂地向窗外望去，一個(gè)熟悉的聲音突然響起：“今天我們一起放學(xué)回家吧！”我下意識(shí)地往后看了看，啊！是小范！他正微笑著看我，手里拿著一把雨傘。我想也沒(méi)想就和他同撐一把傘回家了。
很快，到了我們家的小區(qū)門口。到小范家的路有一條近路，而到我家的路只有一條遠(yuǎn)路，小范想也沒(méi)想就向那條遠(yuǎn)路走去。我心存感激地在他后面跟著。把我送到樓道門口后，我還沒(méi)來(lái)得及道謝，小范就回頭大步地走了。
還記得還有一次，我腳腕處流血了，小范也一樣關(guān)系我。最后分別時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“實(shí)在不行就弄個(gè)繃帶吧，要不然到時(shí)候真的很痛的！”
他不僅品德好，而且學(xué)習(xí)也像一匹黑馬勇往直前。這次期中考試，他考了全班第5名，要不是這次英語(yǔ)試卷有點(diǎn)難，他還會(huì)考的更好呢！
小范就是這樣一個(gè)品性善良，學(xué)習(xí)勤奮的人，我真開(kāi)心能與他做好朋友！
我的“好朋友”6
瞧，操場(chǎng)上一個(gè)帥氣的身影在舞動(dòng)著，原來(lái)是我最好的朋友在練習(xí)街舞。
我的好朋友的大名叫常天宇，一位地地道道的愛(ài)耍酷的“美男子”。一雙不大的小眼睛，笑起來(lái)瞇成了一條縫，偶爾眼里還閃爍著無(wú)限的光芒，特有神兒。
天宇，天宇，聽(tīng)出道道來(lái)了吧！不是有一種墨水的品牌就叫天宇嗎？所以只要認(rèn)識(shí)他的同學(xué)都叫他“墨水”，他自己好像對(duì)這個(gè)綽號(hào)很滿意似的`，從不做解釋。但是，就因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào)，也鬧出過(guò)笑話。
那是烏云密布的一天，教室里沉沉悶悶的，人人臉上都緊張兮兮的，因?yàn)橄挛缋蠋熞獊?lái)發(fā)放中期考試的成績(jī)單。不一會(huì)兒，老師就抱著一疊試卷走上講臺(tái)，突然望向我們，看得我們直冒冷汗。老師冷冷地問(wèn)了一句：“誰(shuí)有墨水？借我一下”。同學(xué)們這才放松下來(lái)。突然一個(gè)聲音大聲冒出來(lái)，“老師老師，我在這兒，我在這兒！”“墨水”一邊說(shuō)著一邊站起來(lái)。由于老師不知有內(nèi)幕，瞪了“墨水”一眼，問(wèn)道：“你有墨水嗎？沒(méi)有的話，就不要大聲喧嘩。”頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，“墨水”知道自己鬧了笑話，吐了吐舌頭，摸了一下自己的腦袋，快速地坐了下來(lái)，嘴里還嘀咕道：“不是叫我嗎？”我覺(jué)得我這好朋友是又氣又好笑，心想：“墨水啊墨水，你怎么這么不專心啊！”其實(shí)他在學(xué)習(xí)生活中還有不少因?yàn)橥馓?hào)引發(fā)的笑話，就不一一講給大家了。
這就是我的好朋友，愛(ài)鬧笑話的“墨水”常天宇。
我的“好朋友”7
我的好朋友有很多，今天我就給大家介紹一位我的好朋友吧。
他天性可愛(ài)、活潑好動(dòng)，雖然有些膽大包天，但人人都非常喜歡他。
他是個(gè)十足的小球迷，最愛(ài)踢足球了，每次見(jiàn)他都和他的足球在一起。這不，今天還沒(méi)見(jiàn)他面，就聽(tīng)見(jiàn)他“踢過(guò)來(lái)，踢過(guò)來(lái)的”叫喊。我剛想看看他的球技，只聽(tīng)“砰”的一聲，接著就是他奶奶大聲的斥責(zé)：“你這個(gè)小鬼，叫你別踢別踢，你就踢，現(xiàn)在玻璃都踢碎了……”只見(jiàn)他像只斗敗的公雞似的，低著頭一聲不吭，臉漲得紅紅的，但是看得出，他肯定是屢教不改的，因?yàn)樗淖旖巧虾孟襁�有一點(diǎn)笑容。不過(guò)，奶奶的最后一句話對(duì)他打擊特別大：“從今天起的，你的足球沒(méi)收了！”這下他可就像徹底斗敗了的公雞，眼淚也“啪啪啪”的往下掉。
足球是暫時(shí)踢不成了，可讓他不動(dòng)是不可能的，他無(wú)論什么時(shí)候都是閑不住的，看看他家圍墻上的鐵欄桿，有的斷，有的裂，有的東倒西歪，我真擔(dān)心哪一天他家的.房子也會(huì)被他給拆了。
不過(guò)，我覺(jué)得大家喜歡他的原因是他還是很善解人意的。有一次，我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣地坐在家門前。他看見(jiàn)了，一蹦一跳地來(lái)到我面前，說(shuō)：“繆星，你怎么一個(gè)人孤零零的坐在這里呀！快，跟我一起玩吧！”我抬頭一看，
可是嚇了我一大跳，他正歪著腦袋，扮著一個(gè)吊死鬼。我氣得就想打他，他掉頭就跑，我追了上去。一會(huì)兒，我的煩惱就飛到九霄云外去了。
這就是我的好朋友繆佳元，你可真是我的好朋友，不過(guò)我還是希望你玩的時(shí)候注意一下安全哦！
我的“好朋友”8
她，是個(gè)很可愛(ài)的女孩。一雙寶石般的眼睛，一張櫻桃小嘴不偏不倚的嵌在她那白嫩的臉上，頭發(fā)微卷，且?guī)еS些淡黃，你若問(wèn)她：有這樣的頭發(fā)，是不是個(gè)外國(guó)女孩呀？他卻微微一笑，說(shuō)：只是有些營(yíng)養(yǎng)不良，不然我的頭發(fā)也是又黑又直的呢！
她，是個(gè)善良的女孩。有天中午我和他去食堂打飯，快到我們時(shí)，卻看見(jiàn)小同學(xué)的飯盒被人打翻在地，飯菜全灑了，也沒(méi)有一個(gè)人去幫小同學(xué)收拾他，卻不聲不響的離開(kāi)了隊(duì)伍，去安慰一小同學(xué)，然后開(kāi)始清理地上的飯菜，有些男生皮笑肉不笑的說(shuō)：有還真勤快，該不會(huì)是想找人給你記上一功吧，我瞪了那些男生一眼放下飯盒，和他一起清理起來(lái)。
她，是個(gè)嚴(yán)厲的女孩，每次上自習(xí)課的時(shí)候，老師都在辦公室開(kāi)會(huì)，管紀(jì)律的責(zé)任自然落在了班長(zhǎng)身上。從一年級(jí)開(kāi)始，她一直都是班長(zhǎng)，都是一個(gè)嚴(yán)格的'班長(zhǎng)，那次自習(xí)課，教室里鬧哄哄的，她站在講臺(tái)上大喊著：“安靜，”可惜寡不敵眾，她的聲音被壓了下去，無(wú)奈，她只好往黑板上記名，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲____連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。記完名，她義正言辭的說(shuō)：“同學(xué)們，記住這里是教室，不是菜市場(chǎng)，你們到這兒是學(xué)習(xí)來(lái)了，不是來(lái)閑聊的，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，都是高年級(jí)學(xué)生了，所以要比低年級(jí)更懂事，要給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)榜樣！”嘩，全班同學(xué)都為她鼓起了掌，從那以后，大家都規(guī)規(guī)矩矩的上自習(xí)課，沒(méi)有一個(gè)搗亂的。
這個(gè)既可愛(ài)、善良，又嚴(yán)厲的女孩，就是我最好的朋友——王樂(lè)萌！
我的“好朋友”9
大雨傾城，把城市沖刷的很干凈。我躲在黑暗的角落，將頭兩手臂間，獨(dú)自流淚。一仰頭，淚蜿蜒而下，拿起那滿目瘡痍的考卷，自嘲的笑笑。笑聲的凄冷掩蓋住時(shí)鐘機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)的駭人聲響，用力將卷子撕成粉末，拋向空中。任它飛舞，宛如雪花散落，美又冷。室內(nèi)的時(shí)鐘仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，“滴答滴答”。“連你都嘲笑我!”說(shuō)著跑過(guò)去拿起它，剛要放手，你卻搶過(guò)時(shí)鐘放回原位，什么都沒(méi)有說(shuō)，看著我，這是看著我。我撲過(guò)去抱住你，放聲大哭。淚像斷了線的珠子掉在你背上。你神都沒(méi)有說(shuō)，只是用手將我環(huán)住，任憑我的淚浸濕你的衣服……
還記得你的溫度融化了我的冰冷，還記得你發(fā)絲的味道醫(yī)治了我受傷的心靈。還記得你的目光溫暖了我的整個(gè)雨天……
溫暖的陽(yáng)光照在你栗果色的發(fā)絲上。此時(shí)的你似乎擁有了翅膀，成了天使，你對(duì)我笑，笑得很甜很甜。我們背靠背坐在薰衣草花田中，沐浴著陽(yáng)光，你說(shuō)：“我們會(huì)做一輩子的朋友么，一輩子這樣下去?”我擺弄著你送的薰衣草花環(huán)，認(rèn)真的說(shuō)：“只要你不離開(kāi)我，我們就可以這樣一直下去。當(dāng)然你是不會(huì)離開(kāi)的`。”你問(wèn)：“如果我離開(kāi)了你會(huì)哭么?”“會(huì)。”我說(shuō)。你沒(méi)有再說(shuō)下去，我也沒(méi)有再問(wèn)，我知道你會(huì)去巴黎。然后，不會(huì)再回來(lái)。我珍惜和你在一起的時(shí)光，因?yàn)槲抑溃菍⑹俏易蠲篮玫幕貞洝?/p>
一周后，你離開(kāi)了這里。沒(méi)有告訴我，這是托別人帶給我一個(gè)箱子。里面裝的滿滿的，都是我們的合影。我沒(méi)有哭，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，你喜歡看我笑的樣子。我笑了。努力不讓眼淚落下。忽然發(fā)下箱子底下的字條“你若安好，便是晴天”，落款“此生最好的朋友”，淚再也抑制不住了。
抬起頭，看著未來(lái)一片，靜靜的想你——此生最好的朋友……
我的“好朋友”10
大家好！我的好朋友是滿奕。我和他從慶風(fēng)小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在的四年級(jí)一直是同學(xué)。同學(xué)們，你們還不知道我們這四年是怎么過(guò)來(lái)的吧？下面讓我來(lái)介紹一下吧！
我們一年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任語(yǔ)文老師給我們男生排隊(duì)，排隊(duì)后，我前面是滿奕，后面是劉師岐。就是說(shuō)，我的位置在倒數(shù)第二個(gè)。
有一天下午的大課間，我和我的好朋友滿奕一起玩。他竟然跑不過(guò)我。這是為什么呢？我估計(jì)是因?yàn)樗娴挠悬c(diǎn)胖，跑不動(dòng)，而我稍微有點(diǎn)瘦，跑起來(lái)比較輕松。我覺(jué)得應(yīng)該是這個(gè)原因吧。
還有一次，那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)大課間，我還是和他一起下的樓，到后操場(chǎng)去。這次，我們不比跑的速度，而且比誰(shuí)的力氣大。
我們兩個(gè)從兩方面比力氣。一方面是碰撞，規(guī)則是左手握右肩，右手握左肩，這是為了防御，誰(shuí)被撞到三十厘米開(kāi)外，那么撞的'人獲勝。還有一方面的規(guī)則是左手握住另一個(gè)人的右手，另一個(gè)人的左手握住自己的右手，誰(shuí)倒退三十厘米開(kāi)外，那么前進(jìn)三十厘米以上的人獲勝。
我們先比第一個(gè)“碰撞”。比賽開(kāi)始了，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，他就撞了我一下，撞了十厘米開(kāi)外，幸好，我沒(méi)有被撞到三十厘米開(kāi)外。然后，我又做好準(zhǔn)備開(kāi)始撞了，他竟然被我撞到二十厘米開(kāi)外，他幸好也沒(méi)有撞到三十厘米開(kāi)外。但是，他被我撞了之后，就開(kāi)始發(fā)怒起來(lái)了，他簡(jiǎn)直像一頭公牛向我沖過(guò)來(lái)，把我撞到了三十開(kāi)外了，這下我可輸了。
我們又開(kāi)始比另一個(gè)“碰撞”了。我們倆個(gè)都作好準(zhǔn)備之后，就開(kāi)始相互撞了起來(lái)。我撞撞，他撞撞，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。經(jīng)過(guò)十分鐘后，我竟然又輸了。
這就是我的好朋友滿奕。也可以比喻他是力大無(wú)窮。
我的“好朋友”11
童年就像一座大城堡。里面住著我和巧克力。我只要回到爺爺奶奶家，巧克力就會(huì)迎面撲來(lái)，你看你看他一雙黑溜溜的眼睛，多機(jī)靈呀。
我最喜歡的是和他玩游戲，他跟我的童年增添了許多快樂(lè)。我一閑下來(lái)，他就會(huì)來(lái)到我的身邊。
我看這巧克力就像天使打敗了惡魔一樣，開(kāi)心快樂(lè)。我拿著巧克力叼來(lái)了一根樹(shù)枝，輕輕地一扔。巧克力一跳就咬住了，我不服氣再來(lái)，這次我用盡全身力氣扔出去。這回巧克力努力的尋找了很久。還是沒(méi)有找到。我高興極了，哈哈，狗的鼻子這么靈。怎么連根樹(shù)枝都找不到？巧克力想我怎么連一根樹(shù)枝都找不到呀，我真笨。不就是一根樹(shù)枝嗎？我沒(méi)有找到，我怎么跟主人交差呢？巧克力想了半天，最后他拿了一根樹(shù)枝給我。
這只狗不知道從哪里叼來(lái)的樹(shù)枝，我仔細(xì)一看，這根樹(shù)枝與原來(lái)的.不一樣哦，巧克力你肯定沒(méi)有找到。這個(gè)狡猾的小家伙！
我也不想玩了，于是跑去雞窩。準(zhǔn)備打鬧天空。恰巧巧克力也來(lái)了，我用手指指著那只雞，巧克力好像知道怎么做，汪汪汪叫個(gè)不停。正在下蛋的雞扇動(dòng)著翅膀飛了出來(lái)，正在吃東西的雞也都跑了出去，哈哈，這里就是我和巧克力的地盤了。
這時(shí)剛好哥哥姐姐來(lái)了，我說(shuō)：我們一起玩游戲吧。這個(gè)游戲叫做藏玩具。我和巧克力一組。每次游戲都有兩個(gè)一模一樣的玩具。一個(gè)作引子，一個(gè)藏起來(lái)。游戲開(kāi)始了，巧克力聞了聞引子玩具，就直奔森林中去了。不一會(huì)兒巧克力就找到了另外一個(gè)玩具。哥哥姐姐氣得火冒三丈，沖著巧克力大喊：巧克力，你快過(guò)來(lái)。巧克力沖著他們汪汪地亂叫，好像并不理會(huì)他們，它好像在示意我，他們把玩具放在了山里，讓我快去找，果不其然，我在山里找到了玩具，我獎(jiǎng)他巧克力一塊骨頭，我和巧克力相視而笑，我和巧克力贏了。
我的童年怎么能少了巧克力呢？它是我最好的伙伴，帶給我無(wú)數(shù)的快樂(lè)，有它真好！
我的“好朋友”12
我有個(gè)朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。
記得有個(gè)三年級(jí)上午，我沒(méi)有把橡皮擦帶到學(xué)校，有道數(shù)學(xué)題寫錯(cuò)了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借，可是都沒(méi)帶。我只好向伊潔借。“呃，那個(gè)……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問(wèn)伊潔。“當(dāng)然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說(shuō)：“這是新橡皮哦，別擦太黑了。”“知道了！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來(lái)。直到下課，伊潔走到我的座位，說(shuō)：“樂(lè)儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開(kāi)筆袋鏈，找了起來(lái)。咦？橡皮呢？不見(jiàn)蹤影了。我急了，找了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里，原來(lái)潔白的`它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過(guò)去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起啊……伊潔，我……我……”“不用說(shuō)了，我都知道了。”伊潔接過(guò)橡皮，我以為她要說(shuō)我，誰(shuí)知，她什么也沒(méi)有說(shuō)，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……
今天，我又犯錯(cuò)了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時(shí)，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯(cuò)了字。這次，我在心里說(shuō)了聲：對(duì)不起。可是，回答我的，卻是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！
我的“好朋友”13
她，一頭烏黑的頭發(fā)總扎著一個(gè)馬尾辮；一雙柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的眼睛；紅紅的嘴唇映著高挺的鼻梁；一張稍黑的臉龐呈現(xiàn)著健康的氣息。她就是我的好朋友——陳曉蕊。
蕊蕊是一個(gè)謙讓大度的人。開(kāi)學(xué)了我們發(fā)新書，小組長(zhǎng)在發(fā)給我的時(shí)候，不小心把新書弄臟了，書的封面都染上了幾滴臟水，書皮看起來(lái)不那么漂亮了。我很生氣，要求小組長(zhǎng)給我賠一本或換一本新書，組長(zhǎng)說(shuō)書已經(jīng)發(fā)完沒(méi)法換，其她同學(xué)也不愿要這本有點(diǎn)臟的書。大家有的低著頭，有的假裝撿筆，還有的假裝找東西。我心急如焚，這時(shí)蕊蕊突然走到我面前，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我要這本書！”我驚訝地說(shuō)：“這書皮都弄臟了，多影響美觀吶，你別用了。”蕊蕊搖搖頭說(shuō)：“封面臟了可以包書皮，不礙事的，里面不受影響。可別因?yàn)檫@點(diǎn)小事傷了同學(xué)間的感情，影響了友誼，那多不好啊！”說(shuō)著，她把書拿走了，遞給我另一本新書。她是那么大度謙讓，我真佩服她！
蕊蕊還是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的'人。一次我們放學(xué)比較早，我想出去玩，正好她值日。我催她快點(diǎn)兒，隨便掃掃就好，反正又沒(méi)人檢查。她一聽(tīng)眉毛擰了起來(lái)，有些生氣地說(shuō)：“那怎么行，要是所有人都像你這樣想，教室不要變成垃圾場(chǎng)了！我們要好好值日，不能偷懶。”說(shuō)罷，她低頭仔細(xì)地掃著。不一會(huì)兒，額頭上就沁出了密密的汗珠，但她還是一絲不茍地值日。我看她那樣認(rèn)真，也拿起笤帚和她一起干起來(lái)。她看看我，向我點(diǎn)頭微笑！那次雖然沒(méi)玩成，但是我們倆依然很開(kāi)心。
蕊蕊就是這樣謙和有禮，熱愛(ài)勞動(dòng)的人。我要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子。她是我永遠(yuǎn)的好友。
我的“好朋友”14
我有一個(gè)好朋友，我平常都叫她流星雨。為什么叫他流星雨呢？因?yàn)樗值闹C音和流星雨很像。而且我個(gè)人認(rèn)為流星雨代表著幸運(yùn)和快樂(lè)。所以平時(shí)我都叫他流星雨。
我們的關(guān)系很好，平時(shí)有說(shuō)有笑，偶爾也會(huì)拌些口角，但是很快我們就會(huì)和好。我記得有一次，我倆一起上廁所的時(shí)候，我開(kāi)心的唱著歌。可能有點(diǎn)難聽(tīng)，她不耐煩地說(shuō)的句：“好難聽(tīng)啊！不要唱了好不好？”當(dāng)時(shí)唱著歌的我很開(kāi)心，但是我聽(tīng)到她這句話，心情立刻變得沉重起來(lái)，心里的`怒火不由自主的生氣。然后我就立刻走了，之后我也沒(méi)理她，以為她中午之前應(yīng)該會(huì)來(lái)找我道歉的。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼之間就到了中午，我還不見(jiàn)她來(lái)給我道歉，我十分生氣，感覺(jué)她可能沒(méi)把這件事放在心上。但是她那句話的確傷讓我很傷心。于是，我便心灰意冷了。中午睡覺(jué)時(shí)，我仔細(xì)的想了想這件事，發(fā)現(xiàn)其中也有我的不對(duì)。可能的確是我唱歌太難聽(tīng)了，也可能是他今天心情不好我吵到她了。所以我也有過(guò)錯(cuò)。于是我準(zhǔn)備中午睡覺(jué)起來(lái)后去向她道歉。當(dāng)起床時(shí)，我正準(zhǔn)備向她道歉，可我沒(méi)想到她卻向我道了歉。我十分激動(dòng)和開(kāi)心，心想“她還是把這件事放在心上的。”于是，我也向他道了歉借此表達(dá)我的不對(duì)。我們就這樣再次和好如初了。
其實(shí)在生活中，退一步就可以海闊天空。也只有相互理解，相互尊重的友誼才能走的更遠(yuǎn)。所以”流星雨愿”我們友誼長(zhǎng)存初心不變。
我的“好朋友”15
在茫茫的人海中，你與我相隨，在細(xì)雨斷橋邊，你與我相逢，在月夜之下，芭蕉邊，你與我相知，煮一盞香茗，惟有你仍陪在我身邊，是你，我最好的朋友!
還記得小時(shí)候，你領(lǐng)著我到處瘋，到處跑，我們來(lái)到江邊，我怕水，不敢去玩，是你，一直在旁邊鼓勵(lì)著我，為我加油，我一步一步膽怯地走向江水旁，又是你在后面為我歡呼，你比我大，是我的姐姐，但你卻總是像假小子一樣，在江邊，你完全不顧什么大家閆秀，光著腳丫，去江里抓魚(yú)，可每次都失望而歸，我便坐在岸上哈哈大笑，你擋著我的腦袋說(shuō)：死丫頭，還不是為了你，看著你晶瑩的大眼睛，我便懂得，無(wú)論發(fā)生什么事，你都會(huì)部在我身邊，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>
長(zhǎng)大了一些，便不再像兒時(shí)那時(shí)放肆了，懂得了收斂，而你也不再是個(gè)假小子了，可是不知為何，我發(fā)現(xiàn)你的眼中多了些許多憂愁，是因?yàn)殚L(zhǎng)大了?還是因?yàn)槭裁?也許你自己也不懂，而我也不去問(wèn)，但是你仍然是你，是我最好的朋友，還記得我們坐在菩提樹(shù)下一起看《紅樓夢(mèng)》一起為寶黛的遭遇流淚，一起為鳳姐的所作所為也恨的咬牙切齒嗎?我深信你還記得，因?yàn)檫@是屬于我們兩個(gè)人共同的`回憶，沒(méi)有任何事物比它更寶貴了，時(shí)間是無(wú)情的，隨著時(shí)間的流逝，許多事情都被改變了，那夜，月圓如雪，你離開(kāi)了我，沒(méi)有說(shuō)一句告別的話，但是我懂你，不想把離別渲染的太悲痛，反而難以忘懷，所以我從來(lái)也沒(méi)有怪過(guò)你，因?yàn)楫吘乖谄瘘c(diǎn)，是你的笑容，清晰地如同溫暖褶皺的花葉。
朋友，遠(yuǎn)方的你還好嗎，是否還記得我們?cè)?jīng)?是否也在想念著我?我懂你的答案。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥眩俏易钪匾娜?
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