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    想象類的作文

    時間:2023-02-14 16:13:50 [第八單元]寫一篇想象作文

    精選想象類的作文三篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的想象類的作文3篇,歡迎大家分享。

    精選想象類的作文三篇

    想象類的作文 篇1

      “斯拉拉,斯拉拉。”主人又在梳她那飄逸的長發了,往常梳頭發時,總會失去好多小伙伴,這次,連我也掉了下來。

      一、掃地出門

      休休,我掉了下來,第一次覺得自己的身體那么輕盈,落在地上竟沒有任何聲響,喂喂喂,主人的媽媽把主人的房間收拾了一遍,連我也收拾出去了,好吧,我成了沒家的孩子,真不甘心。

      哦!臭死啦,什么東西!許多臟臭不堪的垃圾壓在我身上,使我喘不過氣來,難道我進了垃圾桶?不會吧,我不要!!!

      嘎嘎,一個骯臟的人走過來,用手直接就往垃圾桶里撈,我被一并撈了出來。

      二、掉入沙漠

      風姐姐把我帶到了一個不知名的地方,軟軟的.,卻炎熱無比,曬得我快發酵了,烈陽直射我的眼睛,我熱的拼盡全身力氣,鉆入了沙中,沙粒覆蓋在我的身上,我很悶,直到有一天,一個男孩撿走了我。

      三、身臨險境

      “爸爸,爸爸,看,我玩沙子的時候,撿到了一根頭發。”

      “給我看看,它真臭,似乎掉進垃圾堆里了,不過,我想拿它做個實驗,看看這根頭發,呵呵,呵呵……”

      我被硬裝進了一個瓶子里,看見一只肉色的圓球在靠近我,還捏著一根管子,里面流淌著可怕的顏色,我又急又怕,生怕會出什么事,我使勁擠瓶子,可是我的力量太小了,根本不足以晃動瓶子,這可怎么辦,我會死嗎?

      四、逃離險境

      “爸爸,我的小火車壞了,快幫我修!”

      “別吵,別打擾爸爸做實驗!”

      “快幫我修,快幫我修!”

      “你這孩子真煩,沒看到我在做實驗嗎!”他的語氣變得嚴厲起來,手一抖,瓶子掉在地上碎了,我也沒有受傷。

      風姐姐幫我旅游了全世界,我領略了世界的美好,也感悟到,再小的生靈,都是不可缺失的。

    想象類的作文 篇2

      功能:使用時間躍遷技術使使用者的靈魂躍遷至某個時間點或時間段(向未來),進入文明學堂,學習尊老愛幼等良好品質及美德等。如若冥頑不靈,將會在一定時間內躍遷至文明監獄,將會以強制性手段要求其學習以上內容。本品可以讓你追求尊老愛幼,不亂扔垃圾,公交車讓座等文明行為,在學成歸來之后,您會感覺到心情舒暢等buff。并且在文明學堂內您可以舒筋活骨,養氣精心,完全不必擔心被人打擾。文明的真正驗證不是人口統計數字,不是城市規模,也不是農作物的產量,而是一個國家能造就出怎么樣的人。在人民批量使用出本品之后,整個國家的公民素質將會上升。

      形狀:通體白色,正面有一門,可開關。機體右側有兩個按鈕,可以控制門的開關。

      主要功能:對于有意向學習良好品質及良好美德者提供學習平臺以培養其文明程度。學習文明可以舒筋活骨,并且可以讓您心情舒暢,不易與人爭吵或產生矛盾。

      用后反應:使用后有微微失神,使用者可能會產生因為文明學院的美好及靜謐感到過于驚訝產生的呆滯等反應,將會于大概三十秒后反應過來。在文明學堂畢業之后,您將會為一個老人讓讓座,您將會為街邊的乞丐施舍一兩元,您將會對弱勢群體報以微笑,您將會對所有人展開微笑……

      適應范圍:精神向好者,如精神不好,則會被機器內的禁制阻擋。

      使用方式:按下綠色按鈕,打開門,進入機艙,按下您右邊的紅色按鈕,在門關閉后,您有一分鐘的時間準備,一分鐘之后,躍遷開始。您將會被傳送到文明學堂的正門口。

      注意事項:心存不軌者禁用,否則將會引起機器的連鎖反應,切記,切記!本機器一人只能夠使用一次,使用之后可以永遠生效,文明將會永遠植根在使用者的心頭。

      有效期:需要足夠電量,躍遷一次需要一個核反應堆滿負載支持。

      宣傳標語:文明躍遷機,讓你的'文明躍遷。拾起地上的垃圾,潔凈的,是你的心。

      目前售價:50,000usd/臺

      專利驗證委員會,亞洲區!

      世界專利驗證!

    想象類的作文 篇3

      寫作技法

      一位作家曾說過:“一個會回憶,會聯想,會想象的人,才是會構思的人。”由此可見,想象對我們學習、進步有著重要的作用。因此,寫好想象作文,會提高我們的想象力、創造力。會成為我們一生的學習、工作打下堅實基礎的。

      1、構思巧妙 對未來的想象不是寫現實的事物,這就要求我們在構思上動些腦筋,寫法上新穎,有吸引力。比如可以直接寫未來的情景。有個同學在作文的開頭寫“今天是20xx年元旦,我們分別的老同學歡聚一堂……;”也可以采取設問的開頭方法,如“祖國未來是什么樣子呢?”還有的同學以做了一個夢為開頭,以醒來后希望夢境變成現實為結尾……不管用什么方法,都應該努力使自己的文章對別人產生吸引力,一看到開頭,就愿意繼續讀下去。

      2、大膽合理 既然是想象作文,想象是十分重要的。在我們確定了要寫的材料后,我們就應緊扣材料(可能是一方面,也可能是幾方面)展開豐富的想象。這個想象一定要做到奇,即奇特,富有個性,是屬于你自己的大膽而奇特的想象。你想象中的20年后的某一方面是什么樣的,你們的聚會是什么樣的,你就可以是什么樣的。因此,同學們一定要大膽地展開想象,盡量在想象匯總突出自己的創新。想象要大膽而有新意,具有時代性的同時,要注意合理。想象的合理指想象要基于現實。它是想象而不是狂想、妄想。要基于現實,又要超越現實。本次習作要注意要狂想、妄想,一定要注意“20年后”這個時間。20年后應有哪些發展和變化,許多不能確定,但也有許多是確定的。首先,你們的年齡是30歲——33歲之間,這不可隨意想象。同時,對一些科技發展變化的想象也要有現實的可能,比如不能想象那時我們會生活在別的星球上(以現在的科技水平,短短20年是實現不了的)等。想象的內容在20年后現實的可能性是確定想象合理性的關鍵。強調合理,不是限制同學們的想象,只要同學們基于現實進行想象,越大膽,越奇特,越有新意就越好。

      3、內容具體 有了大膽而合理的想象,我們應把想象的內容具體而詳細地寫出來。寫時要圍繞一個中心內容,把想象的20年后的變化、情景,有重點,有層次、具體地描述出來,不可只寫一些簡單、空洞的概念。例如,要寫20年后同學們相遇,同學們相遇在什么地方?如何相遇?相遇時的情景是什么樣的?大家都是說了什么?做了什么?都應寫的'十分具體而詳細,這樣文章才會有具體內容。

      4、感情真實

      首先,對未來的展望是幸福的,我們應把這種幸福的感受融于語言中,在字里行間,滲透“我們”的幸福感。未來的世界更是令人向往而美好的,大家一定要運用生動、形象而優美的語句對其進行敘述、描寫,把語言好好提煉,讓它充分展現我們未來的美好。

      同時,語言要有自己獨特的個性,同學們寫作文,一定要形成自己獨特的語言風格,或幽默風趣、或生動活潑或流暢嚴謹。用自己的語言來寫,寫出對未來的想象,這樣的文章一定是成功的。

      范文:

      二十年后回家鄉

      哎,轉眼間二十年過去了,我已經在上海待了二十年了。可還沒回過家鄉,我想今年的中秋節一定要回家看看。

      20xx年,8月13日我站在上上海飛機場,等待這一家通往北京的飛機,飛機起飛了,飛了一天一夜,終于到了北京。我又在北京坐了火車到了承德,又做公交車到了寬城,又在寬城打了一輛出租車回往家鄉。在一路上我看到這里變了許多。原來都是普普通通的房子,可如今去變成了高樓大廈。才二十年的時間,家鄉竟有如此之大的變化,我驚呆了。

      車開得很快,轉眼間就到了我們村子。我從口袋里拿出錢說:“先生,給你錢。”他用手拿過錢,把我嚇了一跳原來是個機器人。我走著走著,看見了一個熟悉的的身影在我面前閃過。那不是妹妹嗎,原來是妹妹來接我了,我們一邊走一聊。他對我說:“你不在的這些年家鄉有很大的變化,就說這頁巖磚廠吧,現在都是有機器人碼磚的。竟在這上就投了二百多萬呢!聊著聊著就進了村子,一座座別墅聳立在我的面前,各式各樣。我對妹妹說:“要不是你來接我我還真要迷路了。”走了一會,妹妹對我說:“到了這就是你家,我還有事要回家了。”一座是哪層的別墅呈現在我的面前,我走進別墅,呀!沒有樓梯怎么進去?正想著,我飛了起來,到了二樓,我打開房門,媽媽正坐在沙發上看電視,我一下抱住了媽媽大哭起來。過了一會,我問媽媽這到底是怎么回事,我為什么會被吸了上來?媽媽告訴我說:“這是紅外線防盜系統,必須經過房主的同意,剛才你那焦急的樣子我都看到了。”說著便笑起來。

      中秋節那一天,我們全家人匯聚在一起。吃著月餅,望著月亮,心里有一種說不出來的感受。中秋節的后一天就是我的生日,可是我要回上海工作了,全家人一起到機場給我過了生日。當飛機起飛的那一刻,我留下了了眼淚。

      我想家鄉能有如此大的變化,是因為社會的快速發展,和時代的進步。我也要努力工作,就像個的說的:“你若要喜愛你自己的價值,你就要給世界創造價值。”

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