【精選】借景抒情的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的借景抒情的作文10篇，歡迎大家分享。
借景抒情的作文 篇1
春天，含在鳥(niǎo)的歌聲里，是從鳥(niǎo)的喉嚨里唱出來(lái)的；春天，凍在冬日的冰晶里，是從積雪里融出來(lái)的；春天，藏在飽脹的花骨朵里，是從枝頭里綻出來(lái)的；春天，埋在深深的土地里，是被草芽?jī)喉敵鰜?lái)的；春天，包在柔和的清風(fēng)里，是從山林里吹出來(lái)的；春天，裹在如絲的細(xì)雨里，是從云朵中飄下來(lái)的。
春天，是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)。
踏在春天的石橋上，撿起一塊石頭，砸向已經(jīng)融化得很薄的浮冰，聆聽(tīng)冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散發(fā)著芳香，上面已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽，輕輕一捏，嫩綠的汁液便溢了出來(lái)，被染綠的手指上，留下的是那樣一股清新。
倚著柳樹(shù)，迎面吹來(lái)的風(fēng)混雜著花朵的沁香。這風(fēng)，猶如一只溫暖的大手，在撫摸我的臉頰。它與其他季節(jié)的風(fēng)比起來(lái)是那樣的不同：它比夏天的風(fēng)涼爽得多；經(jīng)秋天的`風(fēng)溫柔得多；比冬天的風(fēng)溫暖得多。正是這只“手”，撫綠了楊柳，撫開(kāi)了花朵，撫出了草芽，撫融了冰雪，撫皺了湖水，撫醒了動(dòng)物。多么溫暖的“手”呀！
不知何時(shí)，雨，悄悄地來(lái)了。它不像夏天的雨，大吵大鬧地來(lái)來(lái)去去；它不像秋天的雨，總是帶著一股莫名的凄涼；它不像冬天的雨，匆忙中帶著幾分無(wú)奈。春雨，雖說(shuō)是雨，卻如同煙霧，沾衣不濕，拂面不寒。難怪大詩(shī)人杜甫會(huì)用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這個(gè)句子來(lái)贊美春雨。
想到這兒，我不禁心生無(wú)限感慨：如果將一生比作一年，春天，就是青春。春天，農(nóng)民播種。青春，我們學(xué)習(xí)。只有這樣，才能等到收獲的秋天，才能使自己活得更加光彩有力。
借景抒情的作文 篇2
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”當(dāng)?shù)拇阂忾_(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái)，隨心
所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到了這可愛(ài)的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。
霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥(niǎo)兒，我盡情享受著大自然的愛(ài)撫——母親般的溫柔，母親般的呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說(shuō)也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號(hào)；滿(mǎn)天飛舞的柳絮，被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲
魚(yú)兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚(yú)兒，魚(yú)兒似乎被這突如其來(lái)的東西嚇壞了，劃起一道美麗的弧線，一條大魚(yú)“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。
看看花，看看樹(shù)，再看看那可愛(ài)的魚(yú)兒、無(wú)拘無(wú)束的.流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一個(gè)精靈，天地間的一切都屬于我。
萬(wàn)類(lèi)春天競(jìng)自由！在大自然的懷抱里，我也努力地展示真實(shí)的自我。我想起李樂(lè)薇在《我的空中樓閣》中說(shuō)的一句話：“大自然是一幅天然的巨畫(huà)。”的確，大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，而每一個(gè)人，只不過(guò)是這幅巨畫(huà)上的一點(diǎn)色彩罷了。
既然世界這么美好，那么我們有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，緊張的節(jié)奏，在我們整日為事業(yè)拼搏、為生活奔走的忙碌之后，是否也應(yīng)該多走近大自然，去領(lǐng)略大自然無(wú)窮無(wú)盡的美呢？
涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰埃兄x它給予我們生命的啟迪。
想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。
站在風(fēng)中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的
借景抒情的作文 篇3
成長(zhǎng)的故事猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，但那顆最亮的星星，就是我成長(zhǎng)中最難以忘記的一件事。
記得那是一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)薔薇花的季節(jié)，幼兒園的柵欄上開(kāi)滿(mǎn)了薔薇花，它們?nèi)宄扇海欢涠洌淮卮匕ぴ谝黄穑瑥倪@一頭到那一頭，把幼兒園裝扮得像一個(gè)美麗的花園。走進(jìn)教室，陳老師就對(duì)我說(shuō)：“天天，幼兒園要舉行文藝比賽，你也去吧！”于是，我報(bào)名參加了舞蹈比賽。每天一回到家，我就抓緊練習(xí)，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，我都模仿的惟妙惟肖。
終于，到了比賽的'那一天，我畫(huà)好妝，換好衣服，信心十足地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，一到現(xiàn)場(chǎng)我一下子愣住了：哇！比賽的小朋友那么多呀，而且她們跳舞的姿勢(shì)真優(yōu)美！我能戰(zhàn)勝她們嗎？我的心里緊張得怦怦直跳，好像裝了一個(gè)小兔子，我不禁皺起了眉頭，這時(shí)，陳老師見(jiàn)我神色不對(duì)，就關(guān)切地問(wèn)我：“天天，怎么了？”我低下頭輕輕地說(shuō)：“陳老師，我不想比賽了，你看，她們跳锝多好呀，我一定會(huì)輸?shù)谩！标惱蠋熇业氖郑皖亹偵卣f(shuō)：“天天，你一定要對(duì)自己有信心，看，你今天多好看呀，你只要能站在這個(gè)舞臺(tái)上你就是贏家！”聽(tīng)了陳老師的話，我抬起頭來(lái)，想著自己為這場(chǎng)比賽每天辛苦練習(xí)，我就又一次鼓足了信心。該我上場(chǎng)了，此時(shí)熟悉的音樂(lè)在耳邊回蕩，我隨著音樂(lè)翩翩起舞，這時(shí)的我就像一只小鳥(niǎo)在空中飛翔``````
比賽結(jié)束了，我走出了賽場(chǎng)，眼前一片陽(yáng)光燦爛，那美麗的薔薇花，隨風(fēng)擺動(dòng)，散發(fā)出淡淡的清香，抬頭仰望蔚藍(lán)的天空和無(wú)拘無(wú)束的白云，心里開(kāi)心極了。
當(dāng)我再一次想起那次比賽的情景，我才知道：只有認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，才有更廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
借景抒情的作文 篇4
我來(lái)到郊外，看見(jiàn)大樹(shù)已披上金色的外衣，大雁成人字形飛向南方，一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上金色的葉子在空中飛來(lái)飛去，像仙女一樣，一片片樹(shù)葉從高空飄飄蕩蕩的落了下來(lái)，又像是跳傘兵，它們一個(gè)個(gè)排著對(duì)飛向遠(yuǎn)方去尋找自己的地點(diǎn)。
金色的地上長(zhǎng)著兩顆沙棗樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了果子，像一盞盞燈龍掛在樹(shù)上。郊外的野花有黃的；有紅的；還有紫色的，美麗極了！
啊！秋天是一個(gè)多么美好的季節(jié)呀！金色的樹(shù)葉給大地披上了金色的'外衣，一朵朵小花讓金色的大地更加燦爛，我喜歡秋天，喜歡這個(gè)美好的季節(jié)。
借景抒情的作文 篇5
風(fēng)，是每個(gè)人都熟悉的東西，然而，它在我心中卻有著不同的定義——它，是讓人癡迷到醉的東西……
風(fēng)，它在你傷心時(shí)是最好的安慰萬(wàn)能藥，風(fēng)，它在你快樂(lè)時(shí)是最好的心情萬(wàn)能藥水，總而言之，它是萬(wàn)能的藥水。在我心中，它就是最好的心情萬(wàn)能藥水……
風(fēng)在我的'記憶中，他是我童年時(shí)最好的伴侶，讓我難受到心情頓時(shí)變得輕松自在……
風(fēng)和學(xué)校，處處是花，是樹(shù)，是草坪，該紅的好，該綠的綠，該斑駁的斑駁，還有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，讓人心情愉悅，歡樂(lè)無(wú)窮，特別是作業(yè)寫(xiě)累了，看書(shū)看累了時(shí)……
風(fēng)就是如此醉迷……
你能不醉么？
借景抒情的作文 篇6
我曾經(jīng)在大風(fēng)大雨中獨(dú)自一人行走過(guò)，歡笑過(guò)，也流過(guò)淚。很多很多的回憶都可以隨著歲月的流逝被淡忘，但唯有大風(fēng)大雨中的母親的形象難以忘卻！
八年前的一個(gè)風(fēng)雨交織的晚上，天，昏沉沉的，雨，伴著閃電急瀉而下，風(fēng)還搖曳著路旁的樹(shù)木。在這風(fēng)雨狂作的背景下，一個(gè)嬌弱的身影蠕蠕而動(dòng)，由遠(yuǎn)而近了。哦，是我的媽媽。她全身都被淋濕了，嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫，眼珠深深地陷了下去，身子在顫抖。我呆呆的望著媽媽的身影，臉上不知是剛下的雨點(diǎn)還是滴落的眼淚，濕濕的。
三年前的一個(gè)下午，天空忽然飄起饗贛輳雨，不怎么大，可是風(fēng)，正抖著自己的威風(fēng)，把那些殘枝敗葉掃的隨地亂飛。
我站在學(xué)校廊檐下急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可沒(méi)想到我的身上，突然多了一件衣服。媽媽那嬌小的身影不知什么時(shí)候已經(jīng)出現(xiàn)在我的眼前。啊！她的臉色那么蒼白，眼神那么疲憊，連微笑都那么勉強(qiáng)。感情的火焰在我的胸口燃燒著，看著她的微笑，心里那么酸痛……
在回家的路上，媽媽的全身濕透了，只有我安然無(wú)恙地躲在雨衣里，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)纳眢w不好，還是給您披上吧！”媽媽笑笑說(shuō)：“好孩子，不用了，這樣的風(fēng)雨，媽媽不知嘗過(guò)了多少。”這么簡(jiǎn)單的一句話，直到現(xiàn)在我才明白了。
媽媽?zhuān)偸瞧届o的接受現(xiàn)實(shí)，她不抱怨，不感傷，不憤恨，人生的苦楚、孤寂和委屈。風(fēng)雨的狂暴，她全省略了，留下的只是愛(ài)，而這愛(ài)分割給了我，給了周?chē)娜恕菋寢屪屛议_(kāi)始懂得愛(ài)的生活，品嘗為別人的利益而犧牲自己的快樂(lè)。媽媽那嬌弱的身體中蘊(yùn)藏著那么多活力，那是對(duì)人生的向往和憧憬啊！啊！我的媽媽?zhuān)菧嘏拿抟拢钦陲L(fēng)擋雨的雨衣！媽媽?zhuān)x謝你，謝謝你對(duì)我的關(guān)心，謝謝你對(duì)我的憐愛(ài)，謝謝你！
借景抒情的作文 篇7
海是聲音最柔美的歌唱家，天天對(duì)著白云深情的唱著情歌，但白云卻下不來(lái)，只能將自己變成淚水投入大海深情的懷抱。
海是最特別的音樂(lè)家，天天演奏著一首首悲傷又動(dòng)聽(tīng)的.歌曲，希望能打動(dòng)白云的心，可憐的白云卻束手無(wú)策只能淚眼汪汪的望著大海，默默的流淚。
海是最深情的詩(shī)人，天天訴說(shuō)著它和白云悲傷凄美的愛(ài)情故事，總是會(huì)讓白云聽(tīng)得如癡如醉熱淚盈眶！
大海天天思念白云，白云天天思念大海，但它們都了解它們永遠(yuǎn)不可能擁抱在一起，只能遙遙相望，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
借景抒情的作文 篇8
大海，你的胸襟如此博大，以致于可以容納我所有的過(guò)錯(cuò)和消沉，漸漸地，我學(xué)會(huì)了向你傾訴，與你共眠，聽(tīng)你呼喚著我……你已成為我的朋友。
今夜，月光皎潔，仰望那浩瀚的蒼穹，我感覺(jué)地球就如同一葉扁舟，而自己就微小得如同浮塵一般，頃刻，思緒萬(wàn)千，我不禁回憶起童年在鄉(xiāng)村看月亮的場(chǎng)景，那時(shí)我比現(xiàn)在幸福，因?yàn)槲也恢裁词枪陋?dú)，幾乎每晚都有人陪我共同賞月，那樣的`日子真叫人懷念，多想永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)段啊！“回到現(xiàn)實(shí)吧！孩子！”耳畔夾雜著風(fēng)聲，微風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)葉的簌簌聲，頓時(shí)，所有的聲音都變得清晰了，安靜了，我靜下心來(lái)用心去聆聽(tīng)，啊，我聽(tīng)到了，是海的聲音，它敲擊著礁石，它拍打著海岸，它在與我訴說(shuō)向我示好……
夜，從來(lái)沒(méi)有這么安詳。
旦日，一人來(lái)到海邊，我又想掏盡心思，把千言萬(wàn)語(yǔ)吐露，于是，我大聲地訴說(shuō)，它用心地回應(yīng)著我，我悲傷時(shí)，它的聲音也仿佛變得低沉，我喜歡時(shí)，它的聲音也隨之高昂，而當(dāng)我正享受風(fēng)景時(shí)，它為我伴奏，那旋律是那么的舒緩優(yōu)雅，致使我欣然入睡……從此，清晨和傍晚我會(huì)與它約會(huì)，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨我們始終有著同樣的默契。瞧，它是那樣的湛藍(lán)，它是那樣的博大，它是那樣的無(wú)私，它，是我最知心的好友，就讓它把我的心事帶去遙遠(yuǎn)的國(guó)度吧！讓愛(ài)我的人和我愛(ài)的人聽(tīng)見(jiàn)吧。
啊，大海啊大海，我多想擁抱著你呀，我多想在你的懷抱中睡啊，盡管我知道你是不會(huì)接受的，你只想傾聽(tīng)我的聲音，看著我永遠(yuǎn)真誠(chéng)的臉龐。如果有下輩子，我要當(dāng)一片海，因?yàn)楸M管是最好的朋友也會(huì)有離別之時(shí)，可不論世事怎樣變幻，還都依然在那，永遠(yuǎn)也不會(huì)改變！
耳邊又傳來(lái)呼喚我的聲音，啊，大海，我的朋友，今晚我又要與你相約了……
借景抒情的作文 篇9
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。”家喻戶(hù)曉，可我卻要說(shuō)：“風(fēng)景好，風(fēng)景書(shū)中有。”書(shū)中的確有風(fēng)景，古往今來(lái)，有多少人因?yàn)樽x出來(lái)書(shū)中的苦難之景而放棄，又有多少人因?yàn)樽x出了書(shū)中的真情之景而追求，我也不例外。
書(shū)中的風(fēng)景是有目共睹的。不必說(shuō)潸然淚下的人間真情，也不必說(shuō)感人至深的生活場(chǎng)景，單是讓人奮發(fā)的自然風(fēng)景就足以在你意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。
一個(gè)初夏的午后，陽(yáng)光慵懶地?fù)崮χ业?書(shū)桌。無(wú)精打采的我坐在桌前，看著發(fā)下來(lái)的物理卷，“天哪！我的物理又打了87分。”我的物理成績(jī)總是這么差，怎么能提高起來(lái)呢？旁邊的作文書(shū)吸引了我，我想：這里或許會(huì)有答案呢！果然，一篇名為《窗前的牽牛花》的文章打動(dòng)了我，在我的眼前展現(xiàn)出這樣一個(gè)風(fēng)景：狂風(fēng)暴雨襲擊后，牽牛花的花瓣已經(jīng)七零八落，花葉東倒西歪，花蔓離開(kāi)了柵欄，左右搖擺。幾天后，陽(yáng)光再次普照大地，此時(shí)的牽牛花已張揚(yáng)起一個(gè)個(gè)朝天小喇叭，那柔韌的花蔓正向柵欄處攀登呢！“努力吧！向上吧！”我似乎聽(tīng)到了它的豪言壯語(yǔ)。這個(gè)風(fēng)景深深地震撼了我，我也找到了學(xué)習(xí)物理的方法——奮發(fā)向上，永不言敗。果然，我在幾天后的物理考試考出了好成績(jī)。這書(shū)中的風(fēng)景激勵(lì)著我。
在書(shū)中，我不僅欣賞到了這樣的自然風(fēng)景，還領(lǐng)略到感動(dòng)的人間風(fēng)景。
我曾與李白共同感受“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深深友情；也曾與孟郊共同感受“慈母手中線，游子身上衣”的暖暖親情；還曾與李商隱共同感受“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的浩浩師恩。
我在這片書(shū)中的風(fēng)景中，欣賞出了一種精神，一種生命蔓延的方式。這書(shū)中的風(fēng)景讓我的生活更加美麗，這書(shū)中的風(fēng)景讓我更加成熟。
借景抒情的作文 篇10
秋，夢(mèng)幻一般的季節(jié)。它如風(fēng)，輕輕拂過(guò)人間，給人們帶來(lái)一絲涼爽；它像一個(gè)童話，演繹出五彩繽紛的絢麗，它更像一首詩(shī)，一首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)，描繪出變幻多姿的旋律。
秋，善良地把豆角般的果實(shí)掛滿(mǎn)國(guó)槐、合歡的枝頭；給樹(shù)葉抹上一層淺黃色的色彩。但她又把新意帶給法桐，讓這異國(guó)知己擁有賓至如歸的感受；它毫不吝嗇地把新意分給郁蘭，使嫩綠的樹(shù)葉格外耀眼。
秋任性地把地瓜花拂下頭來(lái)，采擷走它的`花瓣；但又如揮動(dòng)過(guò)魔法棒似的，將龍爪槐的花變成種子。它不經(jīng)意地撒下汗珠，給芙蕖裝飾一番；卻又調(diào)皮地把湖面打亂，但看上去卻又有一番風(fēng)韻。她把石榴逗笑，露出一排潔白的小牙齒；她把燈籠掛在柿樹(shù)上不分晝夜地照著；她又是一位涂鴉師，把麥穗變黃；把棉花噴白；把蘋(píng)果染紅；把葡萄弄紫，田光中處處的風(fēng)光都是她的“杰作”！
秋是容易喚起游子思鄉(xiāng)的時(shí)節(jié)。或許人們看到大雁南飛，落英繽紛，惹起一絲思鄉(xiāng)悵惘的愁緒，“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。”是王灣的深情呼喚；“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”道盡了多少游子的悲酸往事？
秋是成熟的季節(jié)，是寧?kù)o的季節(jié)，是充盈的季節(jié)，也是淡泊的季節(jié)。它經(jīng)歷了春天的蓬勃與夏天的繁盛，不再以受贊美、被寵愛(ài)為榮。它把一切的贊美與寵愛(ài)都隔離在清潔的秋光之外，而只愿做一個(gè)閑閑的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望而不可即的，秋。
秋如風(fēng)，悄然改變著世界；秋如雨，洗滌著人們的心靈；秋如歌，描出一曲曲樂(lè)譜；秋如海，擁有著自由奔放的性情！聽(tīng)！秋之聲，在輕輕哼著悠揚(yáng)的曲調(diào)，浸潤(rùn)著人們的心田！
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