初中點亮心靈的燈作文
導(dǎo)語：花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂地綻放;溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會泛起幾點浪花，勇敢地向前奔流。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
1點亮心靈的燈
輕輕的，走在馬路上，路邊的全亮了，如此的明亮，照射著我，我又想起了那件事。
那時我從“體育中心”回來的路上，我焦急的向四周張望，企盼能找到回家的公交車。但，終究與愿相違，迷失了方向。我如一只沒頭的戰(zhàn)斗機，亂撞，不知所措，但認(rèn)為只要有耐心，必然會找到出路的。一遍遍的尋找，一遍遍的失望，一遍遍的懊惱，我竟怪起父母讓我獨自回家。又怪起自己命不好，竟不知出路，卻又無人搭助。心焦與怨天尤人交織在一起，汗水與疲憊溶成為一體，同時生出。真想大聲的喊：“今生已無隨愿事，如今又無人相助”的詩句。
天幕漸漸張開，如同大網(wǎng)將我困住，腳步也不由得加快了。父母在家，正焦急的守候吧!我想。抬頭看天，一輪彎月掛在碧霄邊，未圓，四周又是寥寥無幾的星辰。不禁嘆了口氣，步伐也加重了。
路燈也全數(shù)亮著，但終究昏暗，似乎有一層隔膜罩著它們。我就在昏黃燈光中走動。別人倘若像我一樣，自然會去問路。興許有答案。雖然我是一個男孩，卻不會也不愿意去問。我，終于無力走動了。但是，一件金黃色的衣服映入我的眼簾，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢正視的，用自己積蓄多年的聲音，爆發(fā)了出來：“請問，哪里有回堤口路的車啊?”那人撓了一下頭，手指前方，緩緩地說：“在那兒!二路車就是!路上小心點兒。于是要問，孩子!”我欣喜若狂，連聲道謝。搭上了車，回到了家中，再看天，月亮全圓了。金黃色的!路似乎更寬敞了，燈似乎更亮了。
如今，回想起那個人，他的話引明了前進(jìn)的路，這件事也點亮了我心中燈，告訴我：遇事皆可問。我感謝我的勇氣，我的這張嘴與引路人。
抬頭再看一看燈，仿佛如同那一夜明亮，心中十分清靜，再看看馬路，仿佛有那人的身影。
我忘不了那引路人點亮我心中的'燈的瞬間……
2點亮心靈的燈
花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂地綻放;溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會泛起幾點浪花，勇敢地向前奔流。
點亮心靈的燈，它會告訴你正確的方向;點亮心靈的燈，它會告訴你前進(jìn)方向上的路;點亮心靈的燈，它還會告訴你路上有很多的荊棘…。。
點亮心靈的燈，我仿佛看到貝多芬渴求聽覺的眼神，仿佛看到海倫。凱勒失意的身軀，盡管一切的不幸落在了他們的肩膀沙鍋內(nèi)，但他們卻沒有像世人一般摒棄凌云壯志，而是積極地去點亮心靈的燈，從此貝多芬有了與命運抗?fàn)幍降椎摹睹\》。海倫。凱勒有了震撼人心的《假如給我三天光明》的期盼。他們成功的背后，無不在奮斗，奮斗是點亮心靈的燈啊!
點亮心靈的燈，不就是點亮希望嗎?
月光總在有希望的夜晚朦朧，太陽總在有希望的早晨升起，人也總在有希望的地方開始自己的奮斗歷程。
如果孔子在斷糧缺米的情況下，熄滅了心靈的燈，那么《春秋》也不會流傳于世;如果西伯媚在楚王的淫威下，放棄點亮心靈的燈的機會，那么《周易》也許不為人所知;如果孫臏在沒有膝蓋骨的情況下，吹滅心靈的燈，那么如今在商界叱咤風(fēng)云的《孫子兵法》也許早就入土為安了。
點亮心靈的燈，也并不是要生出千古興亡的感嘆，我們點亮心靈的燈，就是要學(xué)習(xí)花兒那種“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神;就是要有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆寄滄海”的信念;更要有泰戈爾“生如春花般燦爛，死如秋葉般靜美”的節(jié)操。
偉大樂章休止符后，便是力的積蓄與洶涌，在這短暫的停頓之后，便會全章精髓的爆發(fā)。生命猶如樂章，休止符并不代表窮途末路后的無底黑暗，而是黎明前的陰霾，讓我們亮起心靈的燈，照散陰霾，勇敢地前行。
3點亮心靈的燈
我常常想一個問題，那就是：燈滅了，可以在點亮;那心靈的燈滅了，又由誰來點亮呢?
在初一上學(xué)期期末考試前幾天，我獨自走在花園的小路上，一陣陣寒風(fēng)向我吹來，我趕緊將自己的羽絨服向上拽了拽，可我還是覺得身體很冷，但我的心卻毫無感覺。我的心情很低落。自從升入了初中后，我的數(shù)學(xué)成績一直是呈下降趨勢，也可以說是沒一次好過，可以算是這一次慘，下一次比這一次還慘，這使我對數(shù)學(xué)這科失去了學(xué)習(xí)的興趣，自信心降為了0了。
來到離噴水池旁的椅子旁，坐了下來，這是我看見了我以前的朋友，他問我：“你怎么了?看起來一副愁眉苦臉的樣子?”“我心情不好，”我有氣無力地說“你來這兒做什么?”他笑著說：“我陪我弟弟來這兒學(xué)滑旱冰。”這聽起來到提起了我的好奇心，我們坐在一旁看著。
他的弟弟是一個矮而胖的小男孩，也許由于身材的原因，他總是學(xué)不會，而且經(jīng)常摔倒;而在旁邊也有一個小男孩兒，他穿著一雙旱冰鞋，輕松自在地滑著，速度很快，動作很優(yōu)美，人也長得很帥氣。我朋友的弟弟站在一邊，目瞪口呆的站在那里看著，心里有一種說不出來的感覺。但他還是相信自己的力量，結(jié)果還是摔倒了。我問我的朋友：“你為什么不去幫你弟弟一下呢?”他說：“我?guī)退且患p而易舉的事，可重要的是他要自己獨立的去體驗一下挫折，并克服挫折，更何況他還不需要別人的幫助，他相信自己一定能成功的。”經(jīng)過他無數(shù)次的練習(xí)，他終于學(xué)會了。
我也從中找到了答案。原來心靈的燈，應(yīng)有自己來點亮!我們?nèi)鄙俚恼亲孕判呐c堅持不懈的努力的精神。
因此心靈的燈，應(yīng)由我們自己來點亮!
4點亮心靈的燈
生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣。人的心靈就像波浪，起起伏伏。在我高興時，有父母朋友分享喜悅;在我悲傷時，有小熊陪我發(fā)泄……而在我焦急、寒冷、失落時，曾有個人溫暖了我的心靈。
那是個星期六，天空下著傾盆大雨。我穿著雨衣在18路站臺等車上學(xué)。寒冷的風(fēng)伴隨著滂沱大雨襲來，凍得我瑟瑟發(fā)抖。可這18路車左等右等就是見不到車影，這可把我急壞了。路邊的樹苗被寒風(fēng)和大雨打得東倒西歪，也許此時只有它理解我的心情。就在我急得直跺腳的時候，18路車終于慢悠悠的開過來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見車上人山人海。這讓我本來焦急、寒冷的心靈更加雪上加霜。
我抱著濕淋淋的雨衣，被人們擠在角落口，失落極了。想哭但哭不出來，想發(fā)泄但不好發(fā)泄。車子緩緩地駛著，陣陣風(fēng)吹過我淋濕的身體，好冷啊!我的手凍得通紅，就在我焦急、失落、寒冷時，耳邊突然響起：“小妹妹，來，過來。”好親切的聲音啊!是誰?我環(huán)顧四周，看見旁邊一個姐姐正朝我招手。這個姐姐讓我過去干什么呢?我慢吞吞的走過去，那姐姐不管我身上濕漉漉的，就把我抱在她腿上，還將我的雨衣和她的放在一起。我受寵若驚，一時還沒反應(yīng)過來。我的心靈受到不小的波動，這位姐姐與我素不相識，可她卻像一個母親關(guān)愛著我。見我小，又沒位置，就把我抱在她腿上。我感動極了，剛才寒冷、失落的心靈一下子亮了起來，溫暖起來。
我盡力減輕重量，不讓姐姐太過負(fù)擔(dān)。可那位姐姐把我抱得更緊了。我動彈不得，只好這樣了。
到站了，我趕緊站起來，抱起雨衣。這時姐姐又關(guān)心的說：“妹妹，慢點。”我的心靈再一次震撼了。下了車，我不禁熱淚盈眶……
我永遠(yuǎn)也不會忘記，在我寒冷、焦急、失落時，有位姐姐溫暖了我的心靈!
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