關(guān)于初一作文寫一句格言給我的啟示范文
居里夫人是一個(gè)赫赫有名的女科學(xué)家,雖然她有了很大的成就,但她依舊牢記著那些曾經(jīng)教育過(guò)她的老師們。這種精神是我們大家都要學(xué)會(huì)并...下面是小編為您收集的作文,歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

篇一:
“人無(wú)忠信,不可立于世。”這句話是我的座右銘,它教會(huì)了我許多做人的道理。
一個(gè)星期四的下午,放學(xué)后,我正收拾好書包,準(zhǔn)備回家的時(shí)候,小明叫住了我,說(shuō):“小鑫,你是班里的制作小能手,你能不能幫我制作一只風(fēng)箏?”我不假思索地答道:“沒(méi)問(wèn)題!包在我身上。”一回到家,我就馬上拿起作業(yè)來(lái)做,可是,今天的作業(yè)格外的多,我一直寫到了晚上十點(diǎn)半,才完成了作業(yè)。這時(shí),我已經(jīng)很困了,便脫掉了外衣,躺到了床上。忽然,我想起了我要給小明制作一只風(fēng)箏,便進(jìn)行了一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)。我的`腦子里仿佛有兩種聲音,一種聲音說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,而且你已經(jīng)困了,明天向小明說(shuō)明原因,不就沒(méi)事了嗎!”另一種聲音搶著說(shuō):“不不不,你別聽他的,你已經(jīng)答應(yīng)了小明,就應(yīng)該言而有信,說(shuō)到做到,幫小明制作風(fēng)箏。”這時(shí),我醒悟了過(guò)來(lái),我既然已經(jīng)答應(yīng)了小明要幫他制作風(fēng)箏,就應(yīng)該說(shuō)到做到。于是,我穿上了外衣,小心翼翼地幫小明制作起風(fēng)箏來(lái)。第二天,我把風(fēng)箏拿給小明,小明高興地說(shuō):“謝謝你!”我心里美滋滋的,說(shuō):“不客氣。”
“人無(wú)忠信,不可立于世。”這句話將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我,鞭策著我不斷進(jìn)步。
篇二:
在房間最顯眼的地方貼著一句至理名言——“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這雖然是一句很古老的話,但卻蘊(yùn)藏這深刻的道理,也給大家敲響了警鐘,提醒大家不可以驕傲自滿。而我,則深深地受到了教育
“同學(xué)們,你們回家要好好復(fù)習(xí),明天要考試,爭(zhēng)取取得個(gè)好成績(jī)。”老師的話我不以為然:我上次語(yǔ)文考了95分呢,就這功底,還怕嗎?“叮鈴鈴…”下課鈴聲清脆而又響亮,響到我的心畔里去了,“今天只有復(fù)習(xí)這項(xiàng)作業(yè),大家一定要認(rèn)真做,下課!”“老師再見!”太棒了,我根本就沒(méi)作業(yè),就復(fù)習(xí),我才不用呢!我考試的功底可了得呢!今天就玩?zhèn)痛快!我心里喜滋滋地想著。
第二天,考試開始了,我刷刷的寫著,不一會(huì)兒工夫就做完了。切,這么簡(jiǎn)單,不用檢查了。盡管老師一直叫我們要檢查,但我卻不以為然。
第四天,考卷發(fā)下來(lái)了,只見考卷的右上方赫然地寫著我只考了87分!“這次成績(jī)總體上算不錯(cuò),可有個(gè)別同學(xué)退步了,回去好好反思一下,拿回去給家長(zhǎng)簽名!”老師的話如同刀子一樣割著我的心,我羞愧極了…。
這件事使我明白了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話,我謹(jǐn)記:不能驕傲。我把這句話寫在紙上,貼在墻上,時(shí)刻提醒我、鞭策我。
【關(guān)于初一作文寫一句格言給我的啟示范文】相關(guān)文章:
一句格言給我的啟示作文500字08-04
關(guān)于一句名言給我的啟示作文02-15
一句名言給我的啟示03-03
一句格言的啟示作文03-04
一句格言的啟示03-03
關(guān)于生活給我的啟示作文12-19
關(guān)于雨給我的啟示作文02-23
一句名言給我的啟示作文9篇03-13
一句名言給我的啟示作文(10篇)03-10
一句名言給我的啟示作文10篇02-05