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    一個(gè)熟悉的人作文

    時(shí)間:2023-02-12 19:59:44 [第二單元]寫(xiě)身邊熟悉的人

    一個(gè)熟悉的人作文【熱】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的一個(gè)熟悉的人作文,希望能夠幫助到大家。

    一個(gè)熟悉的人作文【熱】

    一個(gè)熟悉的人作文1

      寬寬跟我住在同一個(gè)小區(qū),我經(jīng)常和他玩。他大我1歲,短短的頭發(fā),圓圓的臉蛋,愛(ài)穿一身運(yùn)動(dòng)服,我非常喜歡他。

      有一天中午,他來(lái)找我玩。我笑瞇瞇地說(shuō):“要不要踢球?”“可以呀!”寬寬興奮地說(shuō)。然后,我們一起跑到小區(qū)三和園里面的`空地上。

      球賽開(kāi)始了,我一邊,寬寬一邊。首先,我像火箭般地沖向前去搶他腳上的球。可是,他非常鎮(zhèn)定,不輕易出腳,大概是因?yàn)榍蚣几叱!只?jiàn),在我沖到寬寬面前的一剎那,他左腳輕輕一撥,右腳靈巧地停住了球;同時(shí),他身體往右一傾,一個(gè)假動(dòng)作“騙”過(guò)了我。讓我撲了個(gè)空后,他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地帶球往前走。隨后,他略微擺了一下頭,觀察了一下場(chǎng)上的情況,調(diào)整好球速,直奔球門(mén)。最后,他在球門(mén)外大約10米處,右腳停球、左腳踢球、球進(jìn)啦!當(dāng)時(shí)球是擦著右邊立柱內(nèi)側(cè)進(jìn)的,好漂亮!

      我經(jīng)常和他一起踢球,跟他學(xué)到了一些踢球的技巧,我要感謝他。

    一個(gè)熟悉的人作文2

      我最熟悉的人就是我美麗、和藹可親的媽媽。因?yàn)閶寢尩男愿、?xí)慣、愛(ài)好……我都了如指掌。

      我的媽媽性格不僅很好,而且對(duì)人都是很公平的。不像農(nóng)村里說(shuō)的要“重男輕女”媽媽可不會(huì)這樣,尤其是對(duì)我和弟弟的公平,就算是掘地三尺也絕對(duì)對(duì)我不出一點(diǎn)漏洞。簡(jiǎn)單用幾個(gè)詞來(lái)形容媽媽的性格,就是公平、不偏心。

      媽媽最喜歡的東西就是化妝品,老愛(ài)臭美了呢!就愛(ài)吃的就是面包,一吃就停不下來(lái)!就愛(ài)看的.是新聞聯(lián)播,可以知道許多事!就愛(ài)玩的游戲是開(kāi)心消消樂(lè),根本停不下來(lái)!

      要問(wèn)到我和媽媽之間的默契程度!那必須是百分之百。∶恳淮我路赐曛,媽媽就對(duì)我說(shuō)一件重大的事情交給我。我二話(huà)不說(shuō)就抄起了家伙——衣桿,動(dòng)手晾起衣服。

      還有最重要的一點(diǎn)。就是,不論媽媽有五十多歲還是六十多歲。他永遠(yuǎn)回事我心里中的大姑娘,永遠(yuǎn)是天下最美麗的人,也是最熟悉的人。

    一個(gè)熟悉的人作文3

      我最熟悉的人是妹妹,她也是我最喜歡的人,她叫周紫琪。

      妹妹天生是個(gè)大嗓門(mén),又喜歡大叫。只要她一遇到不爽的事,就大叫。有一次,我剛做完作業(yè)正在床上專(zhuān)心玩手機(jī),妹妹一見(jiàn)手機(jī)就跑過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)伤龥](méi)我力氣大,手機(jī)硬是被我搶了回來(lái)。妹妹看見(jiàn)手機(jī)被我搶了回來(lái),無(wú)計(jì)可施她一屁股坐在地上嚎啕大哭。那哭聲真是震耳欲聾,吸引來(lái)了媽媽?zhuān)s緊跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn):“寶貝怎么了?”我把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽。媽媽連忙安慰妹妹,但也無(wú)法阻止她的大哭,只好拿出自己的手機(jī)給她。她一見(jiàn)手機(jī)頓時(shí)停住眼淚不哭了。出乎意料的是她拿起手機(jī)往地上一扔就走了。

      這就是我熟悉的人,可愛(ài)的.大嗓門(mén)妹妹,同時(shí)也是個(gè)會(huì)自嗨的妹妹。她很愛(ài)我,我也很愛(ài)她,她是上帝賜給我最好的禮物。

    一個(gè)熟悉的人作文4

      歐陽(yáng)依然是我的同班同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍,我很了解他。他有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是貪玩。

      暑假的一天,我去歐陽(yáng)依然家玩。他媽媽要我到房間玩拼裝,要他在客廳寫(xiě)作業(yè)。他寫(xiě)著寫(xiě)著,就偷偷跑進(jìn)了房間里和我玩拼裝。我對(duì)他說(shuō):“你快去寫(xiě)作業(yè),等會(huì)兒媽媽發(fā)現(xiàn)了!笨蓺W陽(yáng)依然說(shuō)“沒(méi)事,我就玩一會(huì)兒!蓖嬷嬷,歐陽(yáng)依然媽媽看見(jiàn)了,發(fā)現(xiàn)歐陽(yáng)依然才寫(xiě)了一點(diǎn)暑假作業(yè)。歐陽(yáng)依然被她媽媽打了一頓。晚上吃完飯,我在客廳寫(xiě)作業(yè),歐陽(yáng)依然在房間里玩拼裝。忽然,歐陽(yáng)依然媽媽叫他看視力,他媽媽都準(zhǔn)備好了,可歐陽(yáng)依然說(shuō):“讓我再玩一會(huì)兒!睔W陽(yáng)依然媽媽說(shuō):“不行,馬上過(guò)來(lái)!弊詈螅是她媽媽拉著歐陽(yáng)依然去看視力的!八X(jué)了,歐陽(yáng)依然!睔W陽(yáng)依然媽媽說(shuō)。歐陽(yáng)依然說(shuō):“讓我再玩一會(huì)兒,等一下我就去睡,我保證!”歐陽(yáng)依然媽媽同意了。過(guò)了一會(huì)兒,歐陽(yáng)依然媽媽說(shuō):“快睡覺(jué),歐陽(yáng)依然!”歐陽(yáng)依然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)玩他的拼裝。最后,還是歐陽(yáng)依然媽媽強(qiáng)拉著歐陽(yáng)依然,他才睡覺(jué)的`。

      這就是歐陽(yáng)依然的壞習(xí)慣,我可不要貪玩,我要做一名好學(xué)生。

    一個(gè)熟悉的人作文5

      我熟悉的人很多,最熟悉的一個(gè)人是我的爸爸。我的爸爸很勤勞,也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

      國(guó)慶節(jié)放假了,我們一家人回到了爺爺家。爺爺家的.活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆的玉米。上午我找了爸爸幾次也沒(méi)看見(jiàn)爸爸。到了二點(diǎn)爸爸才回來(lái)。我站在門(mén)口,看見(jiàn)進(jìn)來(lái)一個(gè)小黑人。我心想這是誰(shuí)呀?我又仔細(xì)地看了看,哦,原先是爸爸。我笑了起來(lái):“爸爸長(zhǎng)胡子了,半天就長(zhǎng)了這么多。”媽媽看見(jiàn)了也大聲地笑了起來(lái)。盡管這樣,爸爸也沒(méi)說(shuō)累。鄰居都夸爸爸真能干。

      到了晚上,爸爸又檢查了我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道題,認(rèn)真的給我講解,又讓我做了練習(xí),直到我懂了為止。

      我的爸爸就是這樣的一個(gè)人,我今后必須要以爸爸為榜樣,做一個(gè)有益于人民的人,不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。

    一個(gè)熟悉的人作文6

      我的身邊有許多熟悉的人,有敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)有可愛(ài)的小伙伴。但是,我還是想說(shuō)一說(shuō)我的爺爺。

      爺爺是當(dāng)過(guò)兵,扛過(guò)槍?zhuān)蜻^(guò)仗,參加過(guò)抗美援朝,是一個(gè)寬宏大度,樂(lè)于助人的軍人。

      記得在我5歲的時(shí)候,爺爺被一輛無(wú)證駕駛的人開(kāi)車(chē)撞到,造成右大腿粉碎性骨折。他強(qiáng)忍著傷痛打了110。當(dāng)爸爸、110還有120趕到時(shí),地上到處是血。但也也沒(méi)掉一滴眼淚。經(jīng)歷了手術(shù)的痛苦,爺爺有頑強(qiáng)地站了起來(lái)。

      由于這次事故,是因?yàn)槟莻(gè)無(wú)證駕駛的人司機(jī)造成的。經(jīng)法官判定,賠償爺爺所有損失。當(dāng)那個(gè)司機(jī)哭著向爺爺?shù)狼覆⒄f(shuō)明家里條件不好,沒(méi)能力賠償爺爺?shù)腵損失時(shí),爺爺表現(xiàn)的非常大度,說(shuō):“知錯(cuò)能改就好。”而且,沒(méi)讓那人配一分錢(qián)。

      爺爺用他的痛苦改造了一個(gè)人,他這種寬宏大度的胸懷感動(dòng)了那個(gè)司機(jī),同事也教育了我們?nèi)胰恕?/p>

      我愛(ài)我的爺爺。

    一個(gè)熟悉的人作文7

      我媽媽又高又瘦。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色卷發(fā),但她媽媽經(jīng)常把它卷成一個(gè)球,像一朵沒(méi)有開(kāi)放骨頭的花。黑色的.眼睛像一個(gè)小玻璃球。

      有一天,我正要去上學(xué),媽媽說(shuō):“你帶筆記本、茶葉、學(xué)生證、削尖的鉛筆、紅領(lǐng)巾了嗎,上學(xué)路上要小心。上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,下課玩好,不要和別人打架。只有這樣我才能放松。”

      我說(shuō):“好了好了,7點(diǎn)了。你再說(shuō)一遍真的太晚了。你將因遲到而受到處罰。”

      我說(shuō)完就走了。

      又一個(gè)周六的早上,我在玩電腦。突然,媽媽打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“作業(yè)做完了嗎?”

      我說(shuō):“完了!

      “你寫(xiě)得好嗎?”

      “寫(xiě)的不錯(cuò)!

      “書(shū)都看完了嗎?”

      “讀吧。”

      “要不要背回去?”

      “回來(lái)!

      “再十分鐘不玩了!

      “我知道。”

      我想:雖然我媽嘮叨,但我還是很喜歡我媽。

    一個(gè)熟悉的人作文8

      十年悄悄過(guò)去了,在這溫暖的十年中,我受過(guò)一些挫折,但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢?就是那個(gè)我熟悉的張老師。

      張老師是我幼兒園時(shí)的老師,她已有40多歲了,對(duì)學(xué)生非常慈愛(ài),說(shuō)起話(huà)來(lái),聲音不大,很好聽(tīng),臉上常露著笑容!帮L(fēng)雨無(wú)情人友情”,張老師就象個(gè)太陽(yáng),每當(dāng)我遇到困難時(shí),她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家,天空陰云密布,不一會(huì)兒,傾盆大雨沖擊而下,我沒(méi)帶傘,怎么辦?我就象是熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家,看著家長(zhǎng)們高興地來(lái)接孩子,看著無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著,我不禁哭了。忽然,耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的.聲音,好清脆。我回頭一看,呀!是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的張老師。我迫不及待地投進(jìn)張老師的懷里,一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的師愛(ài)流滿(mǎn)了我的全身。她把傘給了我,親切地說(shuō)“回家吧!蔽艺f(shuō)了聲謝謝,便轉(zhuǎn)身走了,但老師,您卻自己在雨中,以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前,把傘還給她,可她那身影已在雨中消失。

      !多偉大的雨中情,她就是我熟悉的人,我永遠(yuǎn)記住這種感覺(jué):師愛(ài)。

    一個(gè)熟悉的人作文9

      “母老虎”吼一吼,地球都要抖三抖。我家就有一只“母老虎”,那氣勢(shì)足以讓廠(chǎng)里所有員工和我膽戰(zhàn)心驚,就連我200斤的爸爸也懼怕三分。

      “母老虎”雖然氣勢(shì)很大,但外表一點(diǎn)也不威武。她個(gè)子矮矮的,瘦瘦的,似乎一陣大風(fēng)就能把她刮跑。

      “母老虎”特別愛(ài)干凈。每次我放學(xué)回家,第一件事情就是洗手。外出旅游,她都會(huì)帶上消毒液和一次性洗護(hù)用品。只要我外出回來(lái)直接上床,第二天肯定換床單。

      如果家里誰(shuí)違反了她的.“清規(guī)戒律”,那可就慘了!記得有一次,我穿著睡衣躺在床上舒舒服服地吃著薯片看著電視。突然,樓梯上傳來(lái)“咚咚”的腳步聲,我的心一下就提到了嗓子眼,我急速地把薯片往“秘密基地”藏?稍绞羌痹绞莵y,半包薯片直接倒在了床上。就在我叫苦不迭的時(shí)候,“母老虎”沖了進(jìn)來(lái),大聲吼道:“你干嘛呢?和你說(shuō)了多少次了?不要在床上吃東西!你怎么那么邋遢呢,像誰(shuí)呢!今天晚上你不要睡這里了……”我毫無(wú)招架之力,只好眼巴巴地看著她,默默地承受著她的河?xùn)|獅吼。

      這就是我們家的“母老虎”,我的媽媽。雖然她有時(shí)候會(huì)兇巴巴地吼我,但更多的時(shí)候她對(duì)我可好了。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

    一個(gè)熟悉的人作文10

      我有個(gè)好朋友,她叫笑笑。正如她的名字,笑笑非常愛(ài)笑,她那圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛,笑起來(lái)的時(shí)候這雙眼睛就彎成了月牙兒,特別可愛(ài)。你們可不知道這個(gè)愛(ài)笑的女生還是個(gè)“百變小鬼”呢!聽(tīng)我細(xì)細(xì)跟你們說(shuō)。

      笑笑是個(gè)“模仿鬼”,她喜歡模仿同學(xué)們的一些搞笑片段,特別是模仿我的同桌天天。每當(dāng)天天用嬰兒的腔調(diào)說(shuō):“哎呀!”的時(shí)候,笑笑就會(huì)露出一絲“狡猾”的微笑,然后學(xué)著天天怪聲怪氣地說(shuō):“哎呀,哎呀!”那些坐在她邊上認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)都被她逗得放筆大笑、前仰后合。

      笑笑也是個(gè)“機(jī)靈鬼”,玩游戲的時(shí)候反應(yīng)極快。有時(shí)候我們幾個(gè)好朋友一起玩捉人游戲,每次她都能成功地捉住“敵人”。秘訣就是她能快速地分辨出誰(shuí)跑得最快,并馬上鎖定這個(gè)目標(biāo),先把這個(gè)“王”擒住,其他人對(duì)她來(lái)說(shuō)就是小菜一碟了。

      笑笑還是個(gè)“機(jī)智鬼”,想要忽悠她可不是件容易的'事。有一次我在紙上畫(huà)了九宮格,和她一起下三子棋,并由我制定了游戲規(guī)則,想著肯定能贏她。結(jié)果我的棋子死得很慘,哎,笑笑的“陰謀詭計(jì)”可真多呀。

      “百變小鬼”笑笑真是聰明伶俐、古靈精怪,讓我又愛(ài)又恨。

    一個(gè)熟悉的人作文11

      我的同桌是張博翔,我倆朝夕相處,我對(duì)他最熟悉了。

      張博翔的個(gè)子和我一樣高,長(zhǎng)臉上有一雙亮晶晶的眼睛,很惹人喜愛(ài)。他最大的.優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助人。

      他幫助我的事很多,其中有一件事讓我留下了深刻的印象。那是一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,上課前,老師一直叮囑我們準(zhǔn)備好鋼筆、尺子、橡皮,可是我是一個(gè)不愛(ài)操心的人,經(jīng)常忘帶東西。“鈴——”預(yù)備鈴響了,離上課只有5分鐘,我打開(kāi)書(shū)包,拿出文具盒,咦!鋼筆呢?我發(fā)呆了。于是又翻了幾遍書(shū)包,仍不見(jiàn)鋼筆的影子。我想:糟了,沒(méi)帶鋼筆,老師一定會(huì)批評(píng)我的!怎么辦?這時(shí)的我真像是吃了二十五只老鼠——百爪撓心。再看看周?chē)瑢W(xué)都做好了準(zhǔn)備。我更是急上加急,一下子六神無(wú)主。“殷其宇,什么東西沒(méi)帶?”同桌的張博翔見(jiàn)我這副模樣關(guān)心的問(wèn)!颁摴P忘帶了”,我坐在位子上,望著文具盒發(fā)呆,額頭滲出了汗。

      離上課只有30秒了,我如坐針氈,張博翔給了我一支鋼筆,上課了我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

      下課了,我對(duì)張博翔說(shuō):“謝謝你。”張博翔說(shuō):不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。“聽(tīng)了他的話(huà),我覺(jué)得張博翔是個(gè)心靈美的人。

    一個(gè)熟悉的人作文12

      我要寫(xiě)的熟悉的人,是我的堂姐。她個(gè)子不高,有著一個(gè)略顯肥胖的身材,但這并不妨礙她時(shí)常開(kāi)朗自信地大笑。

      堂姐很早就輟學(xué)去打工,最初是去外地的親戚家?guī)兔ψ鍪铝艘粌赡辏髞?lái)就又回來(lái)家鄉(xiāng)找工作。

      我不知道當(dāng)初她輟學(xué)的原因,但我的印象中,她一直是一個(gè)極其勤勞和好脾氣的姐姐。

      在我小的時(shí)候,爸爸媽媽有時(shí)候工作太忙,奶奶也要忙田地里的`農(nóng)活,這個(gè)時(shí)候,堂姐就扛起了帶我的途徑。

      她會(huì)在一邊做飯,一邊給我講故事。天冷的時(shí)候,把我抱在懷里一起烤火。

      在我眼中,她的一天幾乎是忙碌個(gè)不停,不僅要做飯,還要洗衣服,還要掃地拖地。

      以前家里還喂過(guò)豬,她總是一個(gè)人提一桶泔水,爬進(jìn)豬圈,把那笨重的泔水桶一起拖進(jìn)去,倒給那“哼哼哈哈”的粉色小豬吃。

      堂姐還會(huì)帶我去菜地,我在撲蝴蝶,她則在擇菜,然后清洗,準(zhǔn)備做飯用。

      漸漸地我長(zhǎng)大了,堂姐也嫁人了,我也有了小外甥。不過(guò)堂姐一直還是那個(gè)很關(guān)心疼愛(ài)我的姐姐,她也依然是那樣任勞任怨地做著家務(wù)。

      當(dāng)我也學(xué)著做家務(wù)的時(shí)候,我才知道堂姐當(dāng)時(shí)的辛苦,心中對(duì)她的欽佩也多了一分。

      堂姐是我所熟悉的,也是我所尊敬且應(yīng)該學(xué)習(xí)的勤勞的人。

    一個(gè)熟悉的人作文13

      龍文實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)張惠忠

      我最熟悉的一個(gè)人就是我的老姐。她留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā),一對(duì)濃濃的眉毛下面是一個(gè)直挺挺的鼻子,再襯上櫻桃般的'小嘴,看起來(lái)特別青春,特別有活力。

      她的性格有時(shí)文靜,有時(shí)很暴躁,有時(shí)又很搞笑。文靜的時(shí)候,她就會(huì)拿著一大把書(shū)走進(jìn)臥室,就算天塌下來(lái)了,她也不會(huì)管你的。如果她生氣的時(shí)候,叫你拿東西,你坐著不動(dòng),一定會(huì)被她罵得狗血淋頭,有時(shí)還會(huì)打你一拳呢!如果在她開(kāi)心的時(shí)候,她就會(huì)突然來(lái)一個(gè)鬼臉,嚇你一大跳呢!有時(shí)候甚至?xí)䲠[一個(gè)搞笑的動(dòng)作,讓你笑得牙齒快要掉光光的。

      她的愛(ài)好非常廣泛。其中,最喜歡的是打電腦如果你不叫她的話(huà),她連吃飯也會(huì)忘記的,如果你想打電腦,非要費(fèi)九牛二虎之力之力才能把她拖離那親愛(ài)的電腦桌。

      她還是個(gè)口是心非的人。晚上明明說(shuō)好明天早上七點(diǎn)跑步的,到了第二天,她卻死活賴(lài)在床上,任憑你大呼小叫,甚至使上“獅子吼”神功也很難拖離她那親愛(ài)的床鋪。

      這就是我最熟悉的那個(gè)人——我親愛(ài)的老姐。

    一個(gè)熟悉的人作文14

      有一個(gè)熟悉的同學(xué),他是一個(gè)小男生,12歲了,一米八四的個(gè)子。在解放路實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),他有一個(gè)橢圓形的腦袋,黝黑色的皮膚油光發(fā)亮,彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)到的大嘴,臉上還有兩個(gè)小小的紅酒窩兒,像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上,微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。

      他的愛(ài)好是游泳,一到水中,他覺(jué)得自己變成一條小魚(yú),自由舒暢。雖然他說(shuō)有時(shí)喝幾口水,還是很開(kāi)心的。每周的'游泳課就成了他最快樂(lè)的時(shí)光了。

      他在學(xué)習(xí)上,也是很認(rèn)真的。每次課堂上老師提出問(wèn)題,他都積極發(fā)言,平時(shí)作業(yè),他都能認(rèn)真完成:不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋,從不抄別人的,他美觀、整潔的字,常受的表?yè)P(yáng)!

      記得有一次下課,我要和他一起玩,而他還在認(rèn)真的看書(shū),說(shuō):“看什么看,一起玩呀!”他還是在認(rèn)真的看書(shū)!

      這就一個(gè)可愛(ài)、認(rèn)真的他。們喜歡嗎?

    一個(gè)熟悉的人作文15

      有一個(gè)人,每天陪在我身邊,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我最熟悉的人,我的哥哥。

      你們一定會(huì)問(wèn):“他多大了?長(zhǎng)的什么樣?”別急,我慢慢地向你介紹。他十三歲,可個(gè)子極高,長(zhǎng)得像十七八歲的小伙子,說(shuō)話(huà)的聲音粗極了。

      他的濃眉下長(zhǎng)著黑白分明的大眼睛,可有神了!哥哥的臉雖然白,但有很多青春痘。我有時(shí)就會(huì)對(duì)他開(kāi)玩笑:“瞧,你臉上的痘痘多像‘天文圖’呀!”我知道哥哥脾氣好,從不愛(ài)生氣,他卻不在意地爽朗一笑,充滿(mǎn)自豪地說(shuō):“嘿!天文圖在我的腦袋里,我看了許多書(shū),天文知識(shí)相當(dāng)豐富呢!”夏夜的晚上,繁星滿(mǎn)天,星星不停地眨著眼睛,哥哥用右手的.手指指著天上的星星耐心地對(duì)我說(shuō):“你仔細(xì)看那顆在夜空里劃出銀亮線(xiàn)條,在正北方向高高懸掛著的一顆比別的星星要亮的星,就是北斗星。”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“哥哥,你懂的天文知識(shí)真多啊!我想像你一樣多讀書(shū),學(xué)到更多的知識(shí)。

      別看我倆的性格不同,卻同樣的愛(ài)閱讀。他就是我最熟悉的人,我的哥哥。

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