高三優秀作文：我說我的家風家訓
好家規創造好家風，好家訓創造好家庭。每個家，都有家風家規，它可以讓一個家積極向上，健康成長。下面是小編為您收集的作文，歡迎閱讀與分享。更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
篇一：
家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響甚至改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，家風家訓的構造和傳承不僅是一件小事私事，還是社會矚目的焦點。好的家風家訓利家利國利民，反之則害人害己害社會。
家風，顧名思義，是一個家庭或家族長期以來形成的能夠影響家庭成員精神品質、道德作為的一種傳統風氣和德行傳承。
我們家也同樣擁有家風。
孝道是中華民族的傳統美德，我們從小就要孝敬長輩并愛護幼小，并將這種品質一直傳承下去。在這件事上，我的父母是以身作則、身體力行，他們孝敬長輩，常為他們添置衣物，購買食物，并時不時地去看望他們，為他們做些家務。我的父母用行動來教育我們“百善孝為先”。而我們也應當“惟孝順父母，可以解憂”，為父母做我們該做的。
“歷覽前賢國與家，成由節儉敗由奢”，在家中，父母還教我要節儉樸素。節儉亦是中國自古至今的優良傳統，為歷代人才所遵循。從很早開始，我們家就多出了一個大袋子，這個袋子可不普通。幾年前的一天，我剛要把一袋廢紙扔進垃圾桶，媽媽忙前來制止，說：“先別扔這兒，把這些廢紙扔到那個大袋子里去。”“為什么?”“把紙制品與其他垃圾分開來，那些紙制品可以攢多了賣錢，這樣既不太浪費樹木，也為家庭經濟出了力啊!”“哦，我明白了，這叫一石二鳥、一箭雙雕!”“對就是這樣!”于是，在以后，我總是聽媽媽的話，不浪費，不奢侈。
我總是纏著爸爸媽媽給我講他們小時候的故事，他們每每回憶起來，嘴角上揚的弧度是那么的明顯。爸爸對我說，他們小的時候，小隊里分紅薯，每個家庭經過抽簽決定分到哪一堆。紅薯都被分完后，爸爸和幾個小伙伴就去撿落下的小紅薯頭，撿完之后就拿回家里交給爺爺奶奶。他們以前吃的都是玉米面、紅薯面的饅頭，基本沒有零食吃，最多就是吃一小塊糖，夏天時花兩分錢買根冰棍兒吃，沒有好衣服穿，沒有好玩具玩……那時候比起我們現在的生活，差距是天大的。所以，我們應該更加珍惜現在所擁有的，勤儉持家。正所謂“儉以養德，德由儉來”。
在我們家，誠信也是一種積極向上的風氣。誠實，就是忠誠正直、言行一致、表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽、不欺詐。誠實守信，叫誠信。誠信就是“言必信，行必果”，誠信就是“一言既出，駟馬難追”……孔子早在2000多年前就教育他的弟子要誠信。他曾說過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”
在我們家發生過這樣一件事，那天我回到房間里，往最顯眼的的地方瞅了一眼，發現我心愛的手辦不見了，我心急如焚，那可是我在網上抽獎中的啊!于是我盤問家里的所有人，問他們有沒有見過我的手辦，但他們一律都說自己沒見過。我發現弟弟在我質問他時神態恍惚、動作敷衍，我一看就知道他在撒謊，于是進一步逼問，在我的“嚴刑拷打”之下，他最后還是招了，就是他拿的，他說是看那個手辦好看所以才拿來的。最后，我告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽先是批評了弟弟，然后語重心長地對我倆說：“‘誠信是立人之本’，非常的重要，你們兩個必須牢記，除特殊情況外，都不能夠對別人撒謊，我們家的人，不能夠背著自己的良心做事，要活得清清白白。”依舊記得這句話，而我們家也從來沒有平白無故的丟過東西。
以上便是我們家的家風家訓。
家風家訓并不是掛在嘴上空說的，而是要真真正正地去做，并且做好。家風家訓從兒時和我共同走進青春，他無時無刻不在提醒著我、激勵著我!
篇二：
每個家庭都有自己的家風和家訓，家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響，它就像春風吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著人們。
說起家風，我認為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時有執著性、不食言，這些都能算得上是家風。一個家庭的興旺發達，不在于一時的富有，也不在于財產的多少，而在于家風的好壞。家風靠的是家教，把良好的家風融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風的一家人就會懂得勤勞是一生中的`第一目標。
一個好的家風可以讓一個孩子能很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家風中，在家中父母難免會因為一些小事爭吵，但他們從不會互相指責、斥罵，展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨：在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時是出現這幾句話，與其說是生我養我的母親，不如說她是我人生中的第一個導師。
中國的每一個家庭都有自己的家訓，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。
家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共筑，只有嚴格筑好家風家訓，我們才能少走彎路。
篇三：
家庭是社會的細胞，隨著社會的進步、時代的發展，家庭的作用、組成、教育、風氣也在不斷變化。但是無論大環境如何變，家庭這個小集體具有的親情聯系和生養、教育子女的功能，卻始終沒有變化。也正因如此，在人類發展的歷史長河中，家庭的重要作用不可或缺。沒有良好的家庭教育，沒有良好的家庭美德，就不會對子女有良好的素質教育，就不會對社會的發展進步產生促進作用，就不會有國家的富強和社會的穩定。
良好的家風，源于良好的家訓。我國古代家訓源遠流長，包含著十分豐富的內容，涉及到安身立命、接人待物、齊家守業以及治國平天下等方方面面。這些優秀的、閃耀著中華民族智慧的精神遺產，體現了中國傳統倫理文化的基本精神、價值取向、人文關懷。
而在今天，有些家訓對我們現代的教育教育也是具有極強的借鑒意義。如仕宦家庭道德教育的成熟代表作《顏氏家訓》;帝王家庭道德教育的系統著作唐太宗的《帝范》;諸葛亮臨終前留下的《誡子書》,司馬光的《訓儉示康》,朱柏廬的《治家格言》,《曾國藩家書》八字家訓“早掃考寶書蔬魚豬”，早、掃即早起和掃除，考指祭祀，寶即睦鄰友好，書即讀書明理，蔬、魚、豬即種菜、養魚、養豬。曾國藩以此為教訓教育內容之一，教育曾氏家族子弟，并希望后輩薪火沿承。
但是現在有些家庭教育由于不能“輸在起跑線上”的心理，已經走上了另一條道路。“學習成績第一”，給孩子不厭其煩的報各種補習班，假期的孩子不是在游樂場，而是在補習功課的培訓機構;“謹慎對待陌生人”，陌生人成了一個孩子甚至成年人記憶深處的一個詞匯，尤其是面對陌生人摔倒在地上時，扶還是不扶竟然由上升為一個社會問題和哲學問題;“少走彎路，走捷徑”，我們看看國家發改委原副主任劉鐵男的“育兒經”，據他兒子記憶：小的時候每次我爸騎車帶我去奶奶家的時候，都不走大路，都串胡同，跟我說這樣近，做人要學會走捷徑。每次在路上我爸都會教導我，一定要有出息，要做人上人，這樣才能過得好，才能受人尊重。這樣劉鐵男的教誨在兒子心中深深地扎下了根，讓他找到了一條最便捷的成功之路，這就是利用父親職務的影響力、手中的權力攫取金錢。而最終，父子二人皆鋃鐺入獄。沒有良好的家訓，就沒有良好的家庭教育，也就沒有個人的幸福。
“國無德不興，人無德不立”。加強全社會的思想道德建設，離不開家風的傳承。它對我們的社會而言，就是一種道德的力量和規則的信仰。一個家庭應該要有它的家風、家訓，良好的家風、家訓會內化為內化為一種實際行動，在今后的人生道路上越走越寬。
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