家風伴我成長作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的家風伴我成長作文，歡迎大家分享。
家風伴我成長作文1
在一次偶然的機會，我認識一個新穎的詞——家風。
我并不透徹了解這個奇妙的詞眼，家風是什么呢？以前我天真的以為家風就是家里的風之神，飄飄然地讓人套住了。可長大后的我，常常會自笑自覺著好笑，小時候的我腦子里凈是些七七八八，天馬行空，神神主主的東西。而我現在懂得了，家風，以簡潔語言來說，就是指一個家庭的品德道德的風貌，是一個家庭的主旋律，是家庭設立的.價值準則。究竟家風真正是什么？
家風，是塑造孩子的無形力量，家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育和無聲的力量，是最基本、最直接的教育，它對孩子的影響是全方位的，每個方面都會打上家風的烙印。家庭是植種地，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。
不同的人和不同的家庭都有對家風不同的詮釋與定義。俗話說得好，所謂“修身齊家治國平天下”。家風已經是現實生活中必不可少的家庭環節，中國自古有謙虛、禮讓、尊老愛幼的的傳統美德。我們不能讓祖先流傳的美德在時間與忙碌中消失，到時候，當我們懶散享受生活，為利益搶得頭破血流，社會不安定而出現腐敗現象，那我們也不可能心安理得，舒舒服服的享有財富。家庭是社會的必需品，只有家風正，家風好我們的社會才可以更美好。
說到家風，必不可少的當然是我國古時的“正能量道德人”。不管是孔融讓梨的孔融，刺字精忠報國的岳飛，曾子避席的曾子，還是浪子回頭的周處，都是一個個道德代表少年，他們的故事家喻戶曉，眾所周知，影響了世世代代的后人。現在我和大家談談我們家的好家風。我的媽媽是一個典型的樸實無華的勤勞形象。她經常教育我吃飯時：長輩坐中間、長輩先動筷孩子后動筷、只需夾面前的菜，不許“過河”、筷子不能插米飯上，在古代這是死刑犯的辭陽飯、不許發出“吧嗒吧嗒”的聲音，閉上嘴嚼等，僅僅吃飯就好多規矩。不僅這樣，還有哩！去別人家拜訪時——敲門先輕敲一下，再連敲兩下、遇到長輩要禮貌的叫聲“你好”、當“坐客”要坐有坐相，不許叉腿坐、別人給予東西要說“謝謝”等。或許現在的你會頭昏腦漲。不過，規矩的束縛已經使別人對我有個好印象，讓被人認為我懂禮貌，有家教。我的家庭有家風，五彩繽紛的家風使我健康陪伴成長，美妙的“家風仙女”時時刻刻，每分每秒地環繞于我幸福而充滿好風貌的小家里，她為我們鋪上簡單充實的未來之路。她揮動魔法棒，我就是另一個神奇的“家風仙女”，五彩斑斕的家風飄呀飄，飄呀飄……
家風伴我成長作文2
淡淡的月光，淡淡的流水，淡淡的家風在歲月的長河中伴我成長。家風恰似一壇醇厚的老酒，散發出沁人心脾的芳香。
5歲時，媽媽對我說：“你要節約糧食”。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。從我記事開始，媽媽就教我這首詩。小時候，我總愛糟蹋糧食，吃飯時也不安穩，總把米弄的到處都是。每當我這樣時，媽媽就會很生氣，她總會拍拍我的頭，命令我把碗里的飯吃干凈。可是，媽媽越是這樣，幼小的我越是跟她對著干，我吃了幾口便放下碗筷，拍拍小手，叫道：“不吃咯”！媽媽一拍桌子，訓斥到：“浪費糧食可是可恥的行為，糧食是農民伯伯辛苦播種，用心灌溉，用自己的汗水和心血造就出來的，你怎么能浪費呢！還記得我教你的那首詩嗎”！我頓時紅了眼，想起媽媽教的詩，是啊，粒粒皆辛苦！于是便又乖乖坐下吃飯。珍惜來之不易的糧食，便是我們家的良好家風。
10歲時，媽媽對我說：“你要學會寬容”。當我已經知曉事理時，媽媽就叫我學會寬恕他人。她說，世界上最遼闊的'是天空，比天空更遼闊的是大海，比大海更遼闊的是我們的心，我一直牢記著這句話，時刻提醒自己做人要寬容。一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把那香氣留在了你的腳上，寬容不求回報，只求心安。有些人總是這樣想：無論一個人之前怎么對他好過，但只要這個人做了錯事，他就不愿意原諒這個人。其實，這樣想是錯的，有位詩人曾經說過：”記住糖的甜，忘記疤的痕。別人的好要銘記于心，別人的壞也要去原諒他。寬容是件快樂的事，懂得寬容的人才是最美的人。學會寬容他人，便是我們家的良好家風。
15歲時，媽媽對我說：“你要珍惜時間”。媽媽給我講了這樣一個故事：從前有一個人不珍惜時間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來，于是時光老人又給了他一個機會，但他卻又不好好學習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來，但時光老人已不再給他任何機會了。這個故事告訴我們要珍惜時間。總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十五歲少年。有時看著白發蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。當“沒有時間”成為我們無所作為的借口時，平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那我們可能永遠一事無成。時間像海灘上的沙粒，要一點一點的抓取，積累很多的時候，我們才知道它的分量。珍惜時間，便是我們家的良好家風。
淡淡的月光，淡淡的流水，淡淡的家風在歲月的長河中伴我成長。家風恰似一壺恬淡的綠茶，散發出令人陶醉的清香。
家風伴我成長作文3
如果說，家庭是船，那么，我們就是船上的水手，而家風則是船底的水，水能載舟，亦能覆舟。我家的家風做好人，行善事。我的成長因你而美。
從我記事起，爺爺就會給我講述一些關于他們那個年代的事情。爺爺說，他們那時的生活十分艱辛，用水要十分節約，不可浪費。因為，所有的生活用水都是從很遠的地方挑回來的。聽鄉鄰說，那時候的爺爺是個十足的好人，他常常會做一些善事。比如：別人叫他去幫種莊稼，他從來不知道什么是累，什么是上工收工，待別人的莊稼是自己的。迫于那年代的技術并不如現在發達，爺爺也自學了一手好技藝木工，只要誰家打個箱子和柜子，爺爺總是擠出時間早早完活，從來沒收過報酬。我記得，爺爺早上出門遛彎時，手里總不忘拎著鐵鍬，看哪里的道路不好走了，總要填好踏實才離開。我曾問爺爺：“爺爺，您為什么總喜歡做善事，助他人為樂？”“舉手之勞，能幫就幫，做好人總是沒錯的。”爺爺笑著說。我看到他的皺紋也洋溢著快樂，給人舒心之感。
爺爺一貫做好人，行善事的做事風格像基因一樣遺傳了爸爸，爸爸也做了不少的善事。給我印象最深的一次，是在中考后的那個暑假，為了體驗生活，一放假就奔向爸爸工作的地方找個工廠打工。有一天晚上，我和爸爸去散步，半路看見一個人倒在路邊，他像踩著風火輪一樣去到那人身邊，蹲下，起立，轉身，向路人求助，將那人送到醫院。那時我嚇慌了，腳底似有千金重的石頭壓著，無法移步，直到被爸爸拽了一下才回過神來，既而踩著小碎步緊跟著他。事后鄰居們常開爸爸的`玩笑，說如果那個人咬定是你撞倒他的怎么辦？你可能都得賠上所有的家蓄了！
“不要把別人想得那么壞，人世變遷，誰都有遇難的時候，幫別人，其實就是幫自己。”爸爸笑著說。我看到他眼下額上的眉毛舞動著，顯著調皮之意。我領悟了爸爸的話：做好人，行善事。他的話是一股神奇的力量，美化著我的心靈。他的話是我成長之路的催化劑，催促我要做好人，行善事。
爺爺和爸爸身上流淌著的是先輩的言傳身教，潛移默化而形成的良好家風，這便成了我家為人處世的基本準則。做好人，行善事。亦是我一直銘記于心的準則。它讓我在兇惡時變得善良；在做事時多為他人著想；在生氣時變得冷靜。這使我得到了許多摯友，得到了好的交際能力。突然覺得，我的成長因此變得很美，美得如同天邊的彩虹，而我很享受彩虹的絢麗。
心中默念：我會接過爺爺傳給爸爸的精神旗幟嗎？
答案不言而喻，我的成長因我的家風“做好人，行善事”變得豐富多彩，變得極美，這種美是不能僅靠言語而詮釋的。更多的是給我帶來心靈上的美，給我一種震撼的美感。我的成長有家風相伴，美哉美哉！
家風伴我成長作文4
中華民族有著五千年的傳統美德，每家都有自己的家訓、家風。好的家訓、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，也體現了中華民族優良的民族之風，更造就了好的家庭、好的人才。
和千千萬萬個家庭一樣，我家也有家風、家訓。總結起來，我認為就是尊老愛幼、忠厚誠信、勤儉節約、知書達理，這些都是爸爸、媽媽經常教育我的。他們不但這樣教育了我，也是這樣做的。
一次，我們全家到外地旅游，在車站的時候，我們遇到了一個老爺爺領著小孫子在站臺上徘徊著。媽媽看他們不對勁，便走過去，尋問怎么回事，那個老爺爺嘆了一口氣，用十分濃重的地方口音說：“錢丟了，俺和娃回不去了！”看樣子，他們應該來自很遠的地方，人生地不熟的，錢被人偷了。媽媽馬上從包里拿出錢并把我們買的午飯給了他們，說到：“大爺，您先拿著吧！別推辭，這是我們對您的一點幫助，您買了車票趕緊回家吧，啊！”那老爺爺驚訝極了，沒想到在這種地方還能得到陌生人的幫助，他激動得連聲說謝謝。說完就拉著小孫子高興的去買票了。媽媽的臉上也露出了會心的微笑。
還有一次，爸爸帶我一起去外地開會，也是在車站。我們遇到一位叔叔托付我們看管一下他的東西，他去有點事，我們便幫他看管。結果我們要坐的車來了，眼看車就要走了，我著急的說：“要不就把他的東西放那，也沒人拿。”爸爸嚴肅的說：“這怎么行，答應別人的.事，怎么能失信呢？寧可我們坐下趟車也要等他回來。”說著，走到售票窗口，把票退了。過了半天，那位叔叔氣喘吁吁跑過來，不好意思的說：“不好意思了，讓你們久等了這么半天，你們要去哪？坐我車一起走啊。”就這樣，我們不但沒誤點，反而更快地到達了目的地了。
好的家風、家訓對社會而言，就是一種正能量，讓我們把美好的家風、家訓發揚光大，永遠傳承下去！
好家規造就好家風，好家風造就好家庭。每個家，都有家風家規，他可以引領家庭成員積極向上、健康成長。
我們家有許多的規矩，什么“食不言，寢不語”了，“東西不要亂扔亂放”了，“吃有吃相、坐有坐相”了……這些都使我養成了良好的生活習慣。爸爸媽媽還從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順，做人做事要講誠信。他們是這樣教育我的，自己也是這樣做的。下面我給大家講一個發生在我媽媽身上的真實事例吧！
我的媽媽是個大孝女，每次回姥姥家，都會買一些姥姥愛吃的、細軟的、好消化的食品；還會幫姥姥整理家務，燒幾道菜，每年還會陪姥姥出去旅游。記得去年姥姥腎病住院，媽媽既要上班又要照顧姥姥，還得操心我的學習，忙的不可開交，但她從沒有怨言。每天媽媽都要做好可口的飯菜送到醫院，晚上在醫院幫姥姥洗腳，細心照顧，一個月下來，媽媽累痩了不少，可媽媽一點兒沒有怨言。這件事讓我從媽媽身上看到了孝順的美德，我也要像媽媽學習。孝順，是中華民族的傳統美德，“百善孝為先”，孝敬父母是我們義不容辭的責任，我們要讓它在人類文明進程中發揮重大作用。
家風伴我成長作文5
每個家庭都有一個獨特的家規，我家也不例外。好的家訓，家規等，都是我們養成良好習慣的根本原因。俗話說“習慣造就未來”。我家的家規是：誠信，文明，寬容。
我從小就是爺爺奶奶帶大的，因為爺爺是一個特別有原則的人，所以我在他的熏陶下就養成了良好的習慣。記得小時候，我有一次
調皮，將爺爺侍弄的那些花草都給弄死了。這件事發生的第二天，當爺爺想為它們去澆水時，發現了這件事。之后爺爺大發雷霆，到處追查“真兇”。
我這時才意識到自己的錯誤，心里忐忑不安，爺爺突然召開緊急家庭會議，把一家人全叫來了，開始一個一個的“審問”。當爺爺問到我時，我磕磕巴巴地說：“不不……知道。”因為爺爺是非常信任每一個人的，所以就沒有再繼續追問。
爺爺又嚴肅地說：“如果你們當中有人在說謊，現在主動承認，這件事就過去了，什么事也沒有，如果讓我查出來，那個人便違背了家規，就要以家法處置了！”我被這強大的氣場給嚇壞了，哇的一聲就哭了起來。爺爺看這個情勢，就立馬跑過來輕聲安撫我。等我平靜以后，想承認錯誤，卻沒有勇氣說出來，話到一半又咽下了。
過幾天，這場風波以未知的.謎底而結束了。我經過這幾天內心里的天使與惡魔的對抗，最后天使勝利了，使我鼓起勇氣去向爺爺坦白了。可爺爺并沒有怪我，卻對我說：“孩子，下次一定要講誠信，不要撒謊。如果不誠信待人，最后就會失去自己最好的朋友。”我因羞愧漲紅了臉，不好意思地說：“可我還是撒謊了，對不起爺爺。”爺爺又微笑著說：“沒關系的孩子，你難道忘記了，家規里還有一條就是要寬容啊！寬容他人能使他人重新審視自己的行為，也能讓自己遠離煩惱。記住，孩子，遵守家規能使你受益一輩子。”我的臉上重現了微笑。
在我家里連吃飯也是有規矩的。從小爺爺就讓我習慣了這些規矩。舉個例子吧，這樣你就能明白我家的家規之嚴了。
其中在我印象中最深的一次就是：在所有人吃飯時，我正在和姐姐聊天，所以我們就把聊天延續到了餐桌上。才剛說完一句話，就被爺爺無情的打斷了。爺爺生氣的說：“難道不知道吃飯時不能說話嗎？妹妹小一點不懂規矩就算了，你這個當姐姐怎么也跟著說話！”我和姐姐一下子就閉緊了嘴巴，誰也不敢說再話。
因為此事，爺爺還單獨找姐姐聊了一次天。事后我出于好奇，問他說了什么，姐姐說：“小孩子家家的懂什么。”現在我已經長大了，大概能猜到他們聊天的內容了。因為在餐桌上說話是不文明的行為，再加上如果吃飯時說話，就可能被飯嗆到。
經過這幾件事我明白了：良好的家訓，家規，都是因為一定的原因而制定的。我們中華民族，之所以被稱為“禮儀之邦”，是因為我們中華民族從古至今一直有著良好的家訓，家規等。我們一定要遵守自己家的家規，讓我們中華民族的禮儀繼續傳承下去。
家風伴我成長作文6
“媽媽，我怎么今天沒有見到外公呢？”我坐媽媽的車從培訓班回來時問道。“外公住院了，”媽媽說。“那我想去醫院看看外公”我又接著說。“外公怕耽誤你學習，不讓你去，說等周末你休息了才讓去看他。”媽媽回答說。
我突然感覺鼻子發酸，眼睛里冒出一股熱流。說句實話，平日里的外公對我要求很嚴格，而且經常嘮叨我。有時因為他告狀，會讓我媽火冒三丈，甚至對我大打出手。現在認真回想起來，外公對我的愛就蘊含在日常的嘮叨里。
每天看著舅舅、舅媽和媽媽輪流到醫院陪伴照顧外公，我的心里很難過，既擔心外公的身體，又希望外公早點康復。我從來沒有像現在這樣的想念外公，我恨不得一下子就到周末，這樣我就可以去見外公了。
我給爸爸打電話了，告訴他外公住院了，爸爸聽了很擔心，叮囑我一定要聽外婆的.話，自己管好自己，要學會照顧、體諒外婆。還說他會盡快從北京回來幫忙。
終于挨到周五了，我一放學就飛奔回家，吵著要和媽媽一起給外公送飯。媽媽說：“不用擔心，過會舅舅和舅媽就把外公接回來吃晚飯。”“外公身體康復了？”我說。“沒有，今天周末大家都休息，所以昨天我們商量好，把外公每天接回來吃晚飯，晚上八點再由我和舅舅他們輪流送外公去醫院。”媽媽解釋道。我聽完就立刻跑到門口的小花園的椅子上等外公。
天越來越黑了，可外公他們還沒回來，我垂頭喪氣地回到家，呆呆地趴在窗口緊緊地盯著外面。過了一會兒，門鈴響了，我急忙沖到門邊打開門大喊：“外公！”“102快遞”這個聲音回答了我。我接過快遞關上門，淚水在眼眶里不停地轉。
“涵涵，涵涵！”我仿佛聽到了外公在叫我，但我有些不相信。“涵涵，涵涵！”這次我確定是聽到外公的聲音了。我一下子打開門，一把抱住外公，說道：“外公你快點好起來吧！我再也不嫌你嘮叨了！你不要生我的氣，快點回來吧！”外公摸了摸我的頭笑瞇瞇地說：“涵涵最聽話，外公最喜歡，見到你外公的病都好了！”“外公快進來，趕快坐下來休息休息！”我扶著外公坐了下來。
一會兒，全家人把飯菜都端上了桌子，我們又像平時一樣圍坐在一起，幸福快樂的吃著晚飯。吃完晚飯了，外公要回醫院去了，我想去送外公，可外公不讓，他說：“涵涵你現在長大了，要留在家里幫外公照顧外婆。讓舅舅送吧！過兩天外公病好了，可是要回來檢查你有沒有把外婆照顧好喲！”我用力地點了點頭說：“保證完成任務，請外公放心！”。
外公坐著舅舅的車去醫院了，我站在窗口望著舅舅的車越來越遠，漸漸地淚水模糊了我的雙眼。
記得20xx年馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪第一問：“你家的家風家規是什么？”面對記者提問，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學習，天天向上等等。
我想我的家風就是孝敬父母、相互體諒、和睦團結！這樣的家風陪伴我成長，溫暖我生命中的每一天！
家風伴我成長作文7
俗話說：“家風正，則后代正，則源頭正，則國正。”但一問到“什么是家風，你家的家風是什么”這些問題時，很多人就會傻眼了。所以我現在就跟大家講講我家的家風。
父母教給我的“禮”是一點一滴的家風。比如女孩子要打扮得干干凈凈，說話的時候不要大吵大鬧……這都是基本禮儀。小細節里也有規矩。比如吃飯要等長輩先上座，先動筷子才可以吃飯，這是對長輩尊重；吃飯要盡量吃自己面前的菜，不能“飛象過河”；吃東西的時候不可以發出聲音，吃完飯不可以有飯剩在碗里，養成不浪費的好習慣……
在一個傾盆大雨的日子里，我和弟弟穿上雨衣，跑到街上踩水坑玩。我和弟弟興高采烈地踩著水坑，然后雨水就會濺到路過的人身上。每次看到路人們狼狽不堪的樣子，我和弟弟就會笑得上氣不接下氣。媽媽知道后，把我和弟
弟逮了回來，對我們說：“你們怎么可以這么調皮，有沒有考慮過別人的感受？你們現在這樣子玩，別人可能只以為你調皮貪玩，但是如果你以后繼續有著這樣的壞習慣，那別人只會認為你很差勁。”
還有一次家里紅紅火火過新年，來了好多客人，爸爸可高興了，拿出珍藏許久的紅酒出來，大家熱熱鬧鬧地吃起飯來。我在一旁津津有味地吃著菜，突然一個叔叔遞過來一杯酒，我立刻明白了，拿起酒杯就干了。在和叔叔碰杯的一霎那，爸爸輕輕壓低了我的手。咦？爸爸這是在干什么呢？我真是“丈二和尚—摸不著頭腦”啊！過了一會后，叔叔和爸爸碰杯時，我特意觀察了爸爸的手，結果發現爸爸的酒杯比叔叔的低。這更讓我更疑惑了，于是我悄悄問爸爸：“爸爸，為什么你剛剛要壓低我的手啊？”爸爸輕聲細語地對我說“：敬酒的.時候把酒杯放低一點，這是對別人的一種尊重。如果你把酒杯放得比別人高，就表明你很高傲。”我恍然大悟，原來敬個酒都這么講究啊！
身教勝于言傳。父母的舉動，總能印象孩子，使孩子耳濡目染。有禮貌，彼此相互尊重，這些都是父母教我的。
開學了，我被老師選為語文課代表。過了一天，有一位同學到班上說語文老師找課代表，傳完話就走了。我立刻就慌了起來：我才剛來沒多久，我哪知道語文老師是誰，坐在哪呢？我懷著怦怦跳不停的心走到了辦公室。一進去，就隨便找了個老師，輕輕地問“：麻煩一下老師，請問您知道XX老師坐在哪里嗎？”老師立刻就指向她旁邊的老師說：“這位就是。”我嚇了一跳，不過立馬回過神來說“：謝謝老師。”就在我轉身走向老師時，剛剛那個老師就說：“這個學生真有禮貌！”連語文老師對我的第一印象都是有禮貌呢！我聽了都感覺花兒在燦爛地微笑，鳥兒在歡快的歌唱，高興地抑制不住心跳呢！
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家會變得更充實，更美好！
家風伴我成長作文8
在每個家庭中都有著家風家規，這些規矩能夠體現出你的家庭生活方式，表現出你的人品人格。
在我小的時候，剛懂事那會，爸爸告訴我要做個有禮貌的孩子。就像在有人到家里做客時，要懂得拿凳子讓客人請坐，要懂得給人倒茶水，要微笑待人；出門在外見到長輩要學會問好。后來，我漸漸長大了，上了小學，爸爸又告訴我在學校要和同學友好相處，不和同學有矛盾。當然，還要學會尊重老師，見到老師要說老師好，課堂上積極回答問題，不開小差。這些小細節都可以體現出你尊重一個人的表現。
可能是生活在一個嚴格的家庭中，在各個方面都需講究。在吃飯時，坐著時要注意個人形象。吃飯則要注意吃相，爸爸說女孩子要優雅；坐著時則要注意坐相，不翹二郎腿，坐姿要端正。我爸呢，是個脾氣比較急的人，所以他說的話我們都要按他的標準履行。在每次我犯錯誤的時候，他都會先把我給痛罵一頓，然后等他氣消了的`時候他又會給我講很多道理，告訴我說這樣子是不對的。作為子女，我們應當聽從父母的教誨，不忤逆。也就是因為這樣，所以到了這個年齡，我都沒有同其他孩子一般叛逆。
我爸常說：你既然生活在這樣的家庭中，你就必須接受家里的家庭經濟情況。爸媽沒能讓你同其他孩子一樣過得滋滋潤潤，但是爸媽也會盡自己最大的能力讓你過得好，最主要是爸媽足夠愛你，也不舍得讓你受委屈，所以你永遠不要去和別人攀比，爸媽給你的都是最好的。這些話，足夠讓我明白：人要懂得知足，不要貪得無厭，有著這樣的家訓，有這著樣明事理的父母，才會有如今的我。這些東西能夠讓我清楚地意識到自己想要的是什么，嗯，不與世俗同流合污。
其實，更重要的，是父母教會我誠實守信，誠信待人。當然，它也是我的好家風。爸媽本來就不喜歡與不誠實的人打交道，因為他們覺得誠信是做人的基本準則。就因如此，他們常常和我講：在家里，作為爸媽的孩子，不欺騙父母，對父母要講實話；在學校，不欺騙老師，老師要問作業寫完了沒要如實回答：寫完了或者沒寫完，站起來回答問題時：會就回答不會就和老師說不會，千萬不要說懂又不懂。作為一名學生，誠信真的很重要。以誠待人，你會交到很多朋友，相反，你要是不誠信，那么你的朋友就會少之又少，即使有那么我覺得你的朋友一定和你一樣不誠信。這些都是因為有良好的家風，一個家庭的家風能夠取決于你是個什么樣的人。我的家風就像寒冷的冬天里出現了一雙溫暖的雙手撫摸著我稚嫩的臉，讓我感受到了溫暖。
家風，給我們收獲了一種習慣。是你，成就了我，謝謝你，家風。
家風伴我成長作文9
校有校風，班有班風，家當然有家風啰！
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。我家的家風是什么呢？其實很簡單：勤儉節約，自力更生。媽媽說，我家的家風是從太奶奶那一代傳下來的，至今一直保持著。“勤儉節約，自力更生”這說起來容易，做起來難呀！
我們先來說說“勤儉節約”吧。在我家里，吃飯時能吃多少就盛多少，要吃干凈碗里的`每一粒米，一粒米也不能浪費。我奶奶就是這么做的，哪怕米飯掉在地上，也會撿起來放進嘴里。我的外公更是“節約標兵”。每次沒吃完的剩菜剩飯，下一餐一定都會進他的肚子。爸爸媽媽就更不用說了，每次不管在哪里，只要我碗里飯或菜沒吃完，爸爸媽媽都會逼著我把它們吃，還總是用李紳的詩來教育我——“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。教我以后不能剩飯。不僅是剩飯，其他地方也要節約。記得小時候，有一次我幫奶奶淘米，正準備倒掉淘米水，奶奶突然出來制止了我。我奇怪的問：“為什么不讓我倒掉淘米水？水都臟了，還要什么用嗎？”奶奶慈祥地看著我，耐心地解釋：“孫女啊，這淘米水奶奶還大有用處。”“大有用處？”“是啊！這淘米水，可以用來澆花、清理碗筷、去除砧板的異味、洗掉菜刀上的鐵銹等等，作用多著呢！”奶奶一邊說，一邊把這淘米水倒入洗菜盆中，然后又對我說：“要學會勤儉節約，這是祖輩傳下來的古訓，有用著哩。”“嗯，嗯。”我連連點頭答應了，也牢牢記在了心里。
從小媽媽就叫我念“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好漢。”不過幼時，媽媽總會幫我穿好襪子，穿好衣服等等。漸漸的媽媽對我的要求就不一樣了，我必須該“自己的事自己干”。三年級時，媽媽開始教我自己洗小衣服，但我一點也不愿意，我還是想做“衣來伸手飯來張口”的小公主。每次媽媽叫我洗衣服，我總是能躲就躲，躲不過才心不甘情不愿地慢慢搓，為此，挨了媽媽不少吼，每當媽媽吼完，就對我說：“張婕呀，你長大了，該自己的事自己做了。一個人只有不依賴別人，才能夠自立，才能夠自強，才能面對種種困難。你不可能總在父母身邊，如果大學去，我問你，你該怎么辦呀！”等媽媽說完后，什么話也沒說，我一邊哼著自立歌一邊三下五除二地把衣服洗完了。今年暑假我參加夏令營，每天都穿著自己清洗的衣物，同學和老師都夸我習慣好呢。沒想到這個良好的家風，讓我愉快的度過了夏令營。
“勤儉節約，自力更生”的家風，如春雨，滋潤著我的心田。伴隨著我成長，越長大，越明白“家風正，則后代正，則源頭正，則國正”。我承諾，我一定努力傳承家庭的點點美德，樹立良好家風！
家風伴我成長作文10
“國有國法，而家有家規”，這句話是人人皆知的。可是，家風又是什么呢？家風簡單的來說就是一個家庭或家族的傳統風尚，家風是中華民族傳統下來的美德，也是現代傳承的美德。我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統文化。
而我家的家規是要做大方、有愛心、孝心的人。為了表述著些家規，我的名字中之所以有“敬”這個字，爸爸媽媽的初衷就是希望我尊敬老人、愛護弱小、敬愛師長。
我記得在我七八歲那年，大人們的話總是不怎么愛聽。可這時候家里來了客人，一個小弟弟看上了我的玩具，也正是我最喜歡的玩具之一。他把我的玩具摔來摔去，這里敲一下，那里敲一下。我一看，頓時火冒三丈的沖了過去，一把搶了過來，還用力的把他推到一邊。當時小弟弟就哇哇大哭，邊哭還邊叫“爸爸”“爸爸”。我心想：“哼！你還惡人先告狀，誰叫你把我的玩具弄壞了，我自己都不舍得玩呢！”小弟弟的爸爸哄了好久他才不哭了，可還是不太高興，最后是他爸爸答應給他買好吃的才告終。我爸爸聽說了這件事，生氣的對我說：“單敬軒，我跟你說了多少遍了。不可以打架，要有愛心，好東西要拿出來分享。現在一：要么和小弟弟說對不起；二：中午飯不要吃了！”我聽見了腦子一片空白的說：“是他先拿我心愛的玩具的，為什么是我錯了？”爸爸說：“和你說了多少次了，做人一定要學會大方，不要小氣。不然你以后就沒有朋友。”我聽了雖然不甘心可也沒有辦法，爸爸的語氣在那里不道歉肯定是沒有中午飯吃的。我只好乖乖的去跟小弟弟道歉了。
關于孝心，爸爸媽媽是這樣跟我們說的，“百善孝為先”，一定要尊敬師長，老人。不管在哪里碰到老師都要打招呼，要有禮貌。吃東西要讓爺爺先吃，不可以跟爺爺搶電視……在公交車上要給老弱病殘讓座，給有需要的.老人力所能及的幫助。
對了，我家還有一條家規就是出門要有交代，晚上十點必須回家。我以前只要跟哥哥出去玩就忘記時間，玩得開心的時候還不想回家。有一次我跟哥哥出去飆車，忘記跟家里交代了。我們倆個騎著自行車就出去了，也不管認識不認識的地方騎去就是。騎著騎著越來越遠，越來越暗我們明明心里很害怕可誰也不想先服輸。就這樣“砰”的一聲我的車子掉進了坑里，腳也受傷了，血流不止。我嚇得大聲的哭了出來，哥哥也跟著我哭。幸虧有個好心的路人把我扶了起來，還幫我打電話給媽媽。媽媽在電話那頭嗓子嘶啞的說“放心，別害怕！媽媽馬上就來”。原來已經晚上12點多了，爸爸媽媽已經找了我們幾個小時了，媽媽眼睛都哭腫了，可是看到我受傷了卻什么也沒有說。我還以為他們會很生氣，會打我。從那次以后這就成了我家的家規了。
家規是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才。
家風伴我成長作文11
國有國法，家有家風，沒有規矩，不成方圓。這句名言，伴隨著我們的成長。而風氣則是我們生活中必不可少的基本。
在美國，有一個小男孩，雖然他很淘氣，但是他很誠實。
就在一天，小男孩的父親送給小男孩一把嶄新的小斧子。他邊拿著那個小斧子，邊心里想：爸爸的大斧子能砍倒大樹，那我的斧子也能砍倒了。說著，小男孩找到了一株剛成熟不久的小櫻桃樹。他走到小櫻桃樹面前，只聽見"咔嚓"一聲，小櫻桃樹被劈斷了。他高興地叫著，并把小櫻桃樹的枝葉都砍掉了，玩起了騎馬的游戲。
不一會兒，爸爸回來了，他看見他的櫻桃樹的樹干在地上扔著，感到十分傷心。便怒氣沖沖地去問自己的兒子："是不是你用我給你的斧子，把那株小櫻桃樹砍倒了。"小男孩見到父親如此大的火氣，心想：這回肯定得挨爸爸揍了，但是我知道他是個愛聽別人講實話的人。然后就對父親說："爸爸，對不起，那個小櫻桃樹是我砍倒的。"爸爸聽完后，不但沒有揍他的孩子，而是摸著孩子的頭說："沒事，只要知錯就改就是好孩子，以后可不能再亂砍樹了。"
十幾年后，那個小男孩以誠信贏得了美國總統的位置，他就是喬治·華盛頓。
一個誠實，讓一個淘氣的孩子成為了舉世聞名的人物。我們雖然成不了名人，但是風氣能使我們成為一個懂事的人。
記得在幾年前的晚上，我和媽媽吃完飯后，我們在外面散步，正在我們說得正熱火朝天時，我聽見腳下有一種奇怪的聲音，當我抬起腳看時。我才驚訝地發現，那原來是兩張100元。當我正要拿起錢跑時，媽媽一把抓住了我，對我說了一句話：兒子，這不是我們的錢，我們不能把他拿回家，要是拿回家的話，那就是偷了。咱不能這樣做。"聽完媽媽這句話，我立刻停下了腳步，站在原地等待著失主來找。
時間過了5分鐘，我忽然看見一個穿著羽絨服，臉上帶著失落表情的男人正在向我們走來。這時他抬起了頭，恰巧看到了我們，他走過來。沮喪的'地問我和媽媽："你們有沒有見到兩張100元的鈔票，那是我這兩天幫別人開車才好不容易賺來的錢。"說完，那個男人低下頭來，忽然，他的臉色變好了起來，"啊！我的200塊錢。"他看著我手里的兩張錢激動地說，"啊，謝謝你，好孩子，要是別人，看見我的錢早就跑了。"
"快把錢給他吧。"媽媽說道
聽到媽媽的話后，我立刻把錢給了那個男人。然后那個男人就一路小跑回了家。
在回家的路上，我心里很內疚，如果不是媽媽要教育我拾金不昧，我早就跑了。讓那個人兩天掙的錢全泡湯了。
通過這件事，我知道了家庭的風氣能使我們更加茁壯成長，就像孟子說的一樣："天下之本在國，國之本在家。"家庭的教育，是我們前進道路中必不可少的東西。
家風伴我成長作文12
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲——小苗只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長。我們只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
孝敬長輩
爸爸常說：“百善孝為先。”意思是說：孝敬長輩，是在各種美德中永遠占第一位的。一個人如果都不知道該怎樣孝敬自己的爸媽，他就不可能尊重身邊的每一個人，更加不值得受到別人的尊重。
有一次，我和妹妹正玩得高興，奶奶一聲喊：“心怡！來幫我捶一會兒背。”當時，我正在興頭上，就非常不愿意，就裝作沒聽見一樣。奶奶見我還是沒動，便催促了一番。我聽見了就非常的煩躁，心想：好不容易有一次玩的機會，卻要給奶奶捶背。我還是不想做，就飛快地跑到房間里躲著。事后，爸爸嚴厲的對我說：“奶奶畢竟也是你的長輩呀！為什么不愿意給奶奶捶背呢？記住，以后千萬不要再做這樣的事情了。”經過爸爸這次對我的批評教育后，我明白了必須要孝敬長輩。無論以后是幫誰做事，我都會帶著微笑去做，爭取做到最好。
誠實守信
誠實，就是忠誠正直、言行一致、表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。就象孔子說的一樣：“知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是知道就是知道，不知道就是不知道，這才是所謂的誠實。
有一次，媽媽帶我到一個阿姨家去玩。那里有一個和我年紀差不多的妹妹，她很友好，我們互相講了一些故事之后，便很開心地拉著手一起做游戲，左跳跳、右蹦蹦，一不小心，柜子上的貴重花瓶被我碰倒了，摔在了地上。一會兒，阿姨神一般的出現在了我們的面前，大概是聽見聲音過來的吧！非常生氣地問道：“這是誰干的？”我嚇壞了，好一會兒才回過神來，吞吞吐吐地回答道：“是，是……我！”看著地下的碎片，心疼對我說：“嗯！就看在你誠實的份上，那就算了吧！”經過了這件事，使我明白了誠實的重要性。當然我仍然非常慚愧那次闖禍。
文明守紀
文明是一種品德，一種修養，一種境界。文明對于一個人、一個國家，一個民族都非常重要。
在我們的生活中有許許多多類似這樣的事情，比如說等公交車。當我們每一次站在公共汽車站等車的時候，就在公共汽車靠站的.那一瞬間，差不多所有的人都會一擁而上。有的是為了搶座位，有的是為了趕時間……可是我每次總是寧愿排在后面上車，就是站著也無所謂，因為媽媽常常對我說：如果每個人都遵守秩序，自覺排隊依次上車，就會給大家帶來方便，節省時間，還可以避免事故發生，體現文明的素質。
優良的家風帶給我們的不僅僅是好的成績，更重要的是好的習慣，好的品質。
家風伴我成長作文13
家像天空，我像小鳥，沒有天空我將無法快樂地飛翔；家像大地，我像小草，沒有它我將無法生長；家像雨水，我是樹苗，沒有雨水我將無法健康成長。家像陽光，我像花兒，沒有陽光，我將不再漂亮。
國有國法，校有校規，家有家規。每個人家里都有家風、家訓、家規，這些都是爺爺奶奶爸爸媽媽為了教育我們而設定的。
在美國，一位小男孩兒用小斧頭砍倒一棵小樹，而那棵小樹卻是爸爸最心愛的櫻桃樹，爸爸回來了，看見自己最心愛的櫻桃樹被砍倒了，氣得火冒三丈，憤怒地說：“是誰砍倒了我的樹，要是被我找到，我要……我要……”孩子見闖了禍，但他從不撒謊，就在憤怒的爸爸面前承認了自己的錯誤。爸爸不僅沒打小男孩，反而把他摟在懷里：“我的好兒子，我寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子，可你以后不能隨便砍樹。”這個誠實的`孩子就是喬治。華盛頓，也許就是因為這樣誠實的性格使他成為美國第一位偉大的總統。
爸爸媽媽也常教育我，要做一個誠實、不貪圖錢財的人，可小時候的我卻不懂什么叫誠實。
記得有一次，我數學考差了，只得了85分，心情非常不愉快。我正想著怎么跟媽媽說，突然，一個想法浮現在我的腦海里：改分數吧，這樣媽媽就不會罵我了。放學后，我還是猶豫不決，兩個小人在我的腦子里吵來吵去，“不能改分數，要做個誠實的好孩子。”“必須改，反正沒人知道，媽媽還會夸你呢。”到底改還是不改呢？最終我抵不住誘惑，決定：改分數。我慌慌張張地跑到一個沒人的地方，準備為我的考卷下“毒手”。我拿出紅筆、考卷和改正液，小心翼翼地修改分數……過了一會，我對著自己的＂杰作＂左看看右看看，“嗯，不錯，沒漏出一點破綻。”我滿意的點點頭，收起考卷，背上書包，高高興興地回家了。
回到家，我拿出被我下過“毒手”的考卷給媽媽看，“媽媽，我數學考了98分，有什么獎勵嗎？”“寶貝，太棒了，媽媽晚上煮大雞腿給你吃！”“歐耶，謝謝媽媽！”我這下心里可高興了，卻沒意識到自己已經犯下了滔天大罪。
第二天早晨，媽媽對我說：“娜娜，你是不是有什么事情瞞著我？”聽媽媽這么一問，我呆住了，想：難道媽媽知道我改分數的事情了？“媽媽，我能有什么事情瞞著你啊。”“娜娜，我一直都以為你是一個誠實的孩子，可當昨天老師打電話告訴我，你只考了85分時，我……”“媽媽，對不起，我錯了，我不應該改分數的。”“孩子，人的一生最重要的是誠實，如果丟了誠實，便再也找不回來了。”……
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。只有有了嚴格的家風，才能擁有一個幸福的家庭！
家風伴我成長作文14
談到家風，按我的理解就是家庭教育，就是爸爸媽媽的言行帶給我的影響。都說父母是孩子的第一任老師，那么我想，家風家教就是孩子人生最早的學習讀本。
在我的印象中，我的家風家教沒有很明確的言傳身教，而是潛移默化的一種家庭氛圍。主要是在于父母的身體力行，這種影響是深遠持久的。
堅強。爸爸從小生活在一個小山村里。村里特別貧窮，甚至沒有一條像樣的公路通向村外。村里沒有小學校，要到十幾里路以外的村子去讀書。每天天不亮就起床和村里的小伙伴一起趟過一條小河，再翻過一座不是很高但灌木叢生的大山丘，每次趕到課堂都大汗淋漓。晚上很晚才能到家，有時沒吃完飯就累的睡著了。盡管這樣辛苦，爸爸還是堅持著讀完小學、初中，以優異的成績考上了理想的學校。每每爸爸說起小時候，更多的`和我說的都是上學路上的開心事，絲毫沒有抱怨和委屈。但我從爸爸堅定的目光里讀懂了那份堅強，還有堅持，不放棄。這份堅強從小就影響著我，無論刮風、下雨還是生病我從沒耽誤過一節課，我想這種堅強將會陪伴我一生，讓我全身充滿無窮的力量。
節儉。媽媽總對我說，一粥一飯來之不易，不要浪費一粒糧食。剛學會吃飯時，我總是把飯粒弄的到處都是，每每這個時候，媽媽都會一粒粒撿起來自己吃掉。等我懂事了，媽媽就讓我自己把掉下的飯粒撿起來，我也學媽媽的樣子吃掉它。現在不是號召光盤行動嘛，我們更要以身做責，弘揚“節約光榮，浪費可恥”的光榮傳統。
勤勞。勤勞是中華民族的傳統美德。從小我就經常和爸爸媽媽回爺爺家干農活。從春耕到秋收，讓我從小就體會到勞動的艱辛和農民的辛苦。也從中理解了那句“粒粒皆辛苦”的含義。爸爸在工作中也任勞任怨，從不挑活撿活，無論多么辛苦都從不懶惰。媽媽做家務從不怕臟怕累。我也從小就學著幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
孝敬。爸爸媽媽是個可憐的孩子。他們各自的媽媽都很早就離開了他們，每當爺爺和姥爺到家里來時爸爸媽媽都特別開心。吃飯時老人不動筷子誰也不許吃飯；做事出門前都要和老人打招呼；如果他們要談事情，爸爸媽媽都畢恭畢敬地聽著，從不大聲和老人說話。更不用說洗腳這樣的小事了，反正就是一個全方位的服務。現在我長大了，爺爺他們再來家里時，洗腳、端茶倒水的小事我就全包了。
寬容。從小媽媽就告訴我，男子漢要有一顆寬容、大度的心。凡事不要斤斤計較，要學會禮讓，學會理解人。和同學發生矛盾了，媽媽從來都是讓我先道謙。剛開始時我不理解，后來我慢慢地懂得了，寬容別人就是善待自己，每個人都寬容一點，那么人與人之間將會更和諧、溫馨。
我的家風當然不止這些，誠實、善良、守時、守信……這些好的家風無時無刻影響著我，陪伴著我，為我的人生奠定堅實的基礎。我要把這些好的家風繼承和傳遞下去，讓我們的家庭和社會更加和諧、美好！
家風伴我成長作文15
我家的家風是“訥于言敏于行”。“訥于言敏于行”出自《論語·里仁》篇，孔子認為，君子的修養要盡力使自己做到話語謹慎，做事行動敏捷。媽媽告訴我，這句話作為我們家家風，意味著說話要慢慢說，三思而后言，不要口無遮攔，信口開河；辦事情一定要積極敏捷、果敢決斷、雷厲風行，不要拖泥帶水。不然言多必失，禍從口出；做事若優柔寡斷，機會必將貽誤殆盡。
這句話，激勵我在學習上，要提前做好學習計劃，并且要用行動來實施制訂好的計劃，督促我珍惜一分一秒的時間。一直記得，姥爺在我咿呀學語的時候，就常常給我誦讀“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一日之計在于晨，一年之計在于春”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”和“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總還是有的”這四句話。那時候，我并不明白其中的意思，問姥爺，“姥爺，這是什么意思呢”？姥爺微笑地告訴我，“年輕力壯的時候如果不奮發圖強，到了一頭白發的時候再學習，即使悲傷難過也是徒勞。我們應該珍惜時間，不要在該學習的時候白白地浪費時間，如果不努力學習任時間流逝，那么等年紀大了只能后悔與悲傷。一年當中最好的時光是春天，一天之中最精力充沛的時光是早晨，時間寶貴，我們要珍惜時間去努力讀書，即使再忙再辛苦，學習的時間總是能擠出來的”。姥爺抱著我，隨口編了首兒歌，“少時不學習，長大就無用。要想有本事，天天要努力。只有學習好，才能有出息。”這句話，一直激勵著我從幼兒園到小學，從昨天到今天，也將會一直鼓勵我勤奮向學，不辜負每一寸光陰。
我的媽媽是一個勤奮的、愛學習的人。即使已經博士畢業，可是她下班回家后總是不停地看書學習，不是查資料，就是寫論文。有一天，我不解地問正在電腦前寫論文的媽媽，“媽媽，你不是博士畢業了嗎？為什么還要這么用功地學習呢”？媽媽轉過頭，用手輕撫我的頭，笑瞇瞇地告訴我，“學習是沒有止境的，只有不停地學習新知識，不停地開拓新視野，才能夠不斷進步。學習不是一時的任務，而是終生的`事業”。媽媽的這番話讓我思考良久。在我平時的學習中，媽媽還勉勵我，“在學習的同時，遇到難題要多動腦、勤思考，自己嘗試去解決問題。勤學好問才是個好學生”。
家風還無聲教誨著我，要做一個品德良好的人，在生活上要做一個樂于助人、少講空話多辦實事的、有愛心的小公民。每次出門坐公交或地鐵的時候，遇見白發蒼蒼的老人，或者是懷抱嬰兒的年輕父母，我都會主動讓座，因為我記得媽媽對我說的，“幫助了別人就是幫助了自己”。還記得去年的秋天，我們學校的一個同學身患重病，我毫不猶豫地捐出了我一個月的零花錢。雖然并不多，但是，我能以自己的微薄之力幫助同學，就是給予他戰勝疾病的信心和勇氣。
這就是我的家風，言語樸實卻意義深遠，我將用我的成長來踐行家風給予我的指導。
【家風伴我成長作文】相關文章：
家風伴我成長精選作文07-04
家風伴我成長的作文03-02
家風，伴我成長作文02-27
家風伴我成長作文12-31
伴我成長的家風作文01-08
以家風伴我成長作文03-05
家風伴我成長作文02-28
家風伴我成長作文02-05
家風伴我成長07-05
家風伴我成長初中作文02-03