二年級(jí)作文:冬天里的春天
好一派綠的召喚，花的洋溢，冬天里確乎營(yíng)造出春天來。下面是小編為您收集的作文，歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
一提冬天，你的第一反應(yīng)就是冷。但這個(gè)冬天，卻是暖的。
先說我的小烏龜吧，本來冬天它應(yīng)該冬眠的，可是現(xiàn)在還活蹦亂跳的，這是因?yàn)槭裁?因?yàn)槎焯土�，好像春天已�?jīng)來了，所以才會(huì)這樣。
有的地方還出現(xiàn)過三九嚴(yán)冬，百花爭(zhēng)艷的奇觀。還是因?yàn)槎焯土�，許多本應(yīng)該在春天開的花冬天便開了。這次的冬天太暖和了，歷史上沒有過像這樣的冬天。許多生物都有這種感覺春天到來的感覺。
為什么?為什么這個(gè)冬天會(huì)這樣?導(dǎo)致暖冬的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟�。好多人不注意環(huán)境衛(wèi)生，砍伐樹木、大量排放二氧化碳，臭氧層被破壞，導(dǎo)致全球氣候變暖。將會(huì)引起農(nóng)作物大量減產(chǎn)，引起呼吸道疾病傳播，最終將嚴(yán)重影響人類社會(huì)的生存和發(fā)展……
你聽，地球媽媽在哭泣，她病了，發(fā)起了高燒。如果繼續(xù)這樣，南北極的冰山將會(huì)融化，海平面暴漲幾千米，可愛的小企鵝將會(huì)永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失。森林中會(huì)有野火經(jīng)常出現(xiàn);文化遺產(chǎn)遭到破壞;動(dòng)物開始逃亡;人類還會(huì)有反常的過敏癥;山脈反彈，山會(huì)增高;還有許多數(shù)不清的危害。
人類，醒過來吧，這是你們想看到的結(jié)果嗎?我么要讓冬天里不要再出現(xiàn)春天!人人都要環(huán)保!
篇二：
都城十日雪，庭戶皓已盈。或許有人喜歡鳥語花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天，然而在我心中的那一個(gè)冬天也是別有風(fēng)味。
哇，天空中下雨了，出門時(shí)我撐起了傘，忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著，像千萬條春蠶吃著桑葉。漸漸雪變得大了起來，雪花飛舞起來，好像仙女撒的無瑕碎玉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像百花圣母撒下的潔白的小花，散發(fā)出陣陣香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無邊無際的大草原上。 每當(dāng)我看到那美麗的雪景，心里不禁想起了那一幕：
我走在雪地里，腳完全被淹沒在了雪里。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了，當(dāng)我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。這時(shí)班里已經(jīng)早讀了，我靜靜地坐在座位上，瑟縮成一團(tuán)，發(fā)抖
這時(shí)徐老師走了過來，微笑著對(duì)我說跟我來一下!，我心里一驚，難道作業(yè)有問題?還是?我懷著不安的心情走進(jìn)了辦公室。這時(shí)只見徐老師往一個(gè)盆里倒著騰騰熱水，回過頭說你看看，鞋怎么濕成這樣!冷吧?坐下，啊!我頓時(shí)明白了?老師是要給我泡腳!雖然鞋依然是濕的'，腳也仍然是冰的，但我一點(diǎn)也不覺得冷，老師那關(guān)切的話語和熱情的表情讓我忘卻了冷，不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉，只見老師的手上長(zhǎng)滿了老繭，又在這冬天變得紅紅的，還有許多皮似乎將要裂開似的。這時(shí)她將我的腳放入腳盆里，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：剛剛很冷吧?這樣泡一泡會(huì)暖和許多的，等會(huì)把鞋子和襪子放在這里烘一烘，先穿我女兒的襪子和鞋子吧。這一刻，熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里
冬天，或許每個(gè)人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒風(fēng)呼嘯著，大雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，因?yàn)闇嘏谖倚闹小?/p>
篇三：
春天的出現(xiàn)，總是在不經(jīng)意間。
寒冬臘月的時(shí)候，看著嶄新的日歷，知道春天就藏在里面。翻動(dòng)日歷，翻到立春、春分等節(jié)氣，隨著手指的捻動(dòng)，想象中的春天在紙頁里緩緩行進(jìn)，一連串的畫面也在心中涌現(xiàn)：流水、花香、歌謠、翠綠的楊柳、快樂的單衫少年……但人人心里都明白，現(xiàn)實(shí)中的春天與紙上的春天，畢竟是不同步的，甚至可以說毫不相干。
春天，也許只屬于敏感的眼睛、耳朵、皮膚，或者，只屬于那些被春天造就的最早覺醒的心靈。
比如，對(duì)于我來說，今年的春天，也許與一個(gè)小姑娘有關(guān)。大地冰封，過節(jié)的鞭炮還只是零星地燃放，那天下午，我到一個(gè)朋友家去玩，他女兒在院子里玩跳跳鼠。那是用彈簧、鋼管和鐵片組合而成的玩具。那女孩兒站在上面跳來跳去，那個(gè)沉重的玩具，此刻竟顯得很輕巧，富有靈性。她嘴里數(shù)著羊角辮也隨著顫動(dòng)。我忽然覺得，那不僅是一個(gè)女孩兒在跳，沉重的鋼和鐵也似乎跳躍起來，并且快樂。我身軀里積壓的如冬天般的笨重感倏然消失，春天的節(jié)奏一下子和上了我的心跳。
孩子是不太注意春天的，但每一個(gè)快樂的孩子都是春天的使者。哦，他們不知道自己的這個(gè)身份，他們只是快樂。
比如我又想，今年的春天，也許與一場(chǎng)雪有關(guān)。那天早晨打開窗戶，滿世界的銀白撲入眼簾，原來，夜里不知不覺下了很厚的雪。由于落雪，空氣清新得要命;雪片特別大，接在手里，晶瑩剔透，精美的圖案非常清晰。那種清涼的氣息仿佛一下子就梳理了我雜亂的心緒，而它瞬間消融帶來的晶瑩水滴和一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的涼意，又仿佛許多溫暖如春天的往事涌上心頭，讓人心中寧靜，卻又仿佛起了輕輕的戰(zhàn)栗。也許這就是春天，由寒冷包裹的一縷暖意，從雪的緩緩飄落中，從一片銀白中，破繭而出。
原來，春天就是這樣一個(gè)永恒的季節(jié)，它從沒有遠(yuǎn)離，它總是在我們需要的時(shí)候，不期而至。
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