二年級作文：寂靜的春天
春猶如一朵美麗而圣潔的花，但是這朵花正被人類搞得面目全非。下面是小編為您收集的作文，歡迎閱讀與分享。更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
篇一：
寂靜的春天，孤獨的四月，無聲的世界，悲傷的舞蝶……——題記
林溪背著藍白相間的背包，嘴里叼著一根棒棒糖，手里晃著漫畫書，在路邊等15路公交車。正是四月初，陽光暖暖地照下來，透過樹葉，在地上投下斑斑駁駁的光影，偶爾有風掠過，吹得樹葉沙沙地響。林夕戴著白色的網球帽，穿著藍白相間的格子衫，白色的九分褲和天藍色的球鞋，背包上掛滿了叮叮當當的小飾品，整個散發出陽光的味道。她是個愛幻想的女孩，她有一個天藍色的夢。但現實卻阻擋了她實現夢想的道路。她不喜歡理科，卻要去學習班補習，補的是她深惡痛疾的物理，那些標著電壓、電阻的電路圖，她看見就想把它們撕得粉碎。可為了順利進入重點高中，她又不得不無奈地補習。
微風輕輕地拂起了她額前的劉海，劉海輕輕地摩擦著她那光潔如瓷的額頭，一下，一下……
到了學習班，她又遲到了，老師那雙惡狼般的眼睛盯著林夕，她假裝沒看見，故意偏著頭，大大步地走了進去。到了座位上她手托下巴望著窗外，繼續做她天藍色的夢……林溪喜歡寫作，喜歡跳舞，省里的舞蹈大賽定在四月中旬，她想參加，可是……她喜歡一個人坐在窗前，卷起天藍色的窗簾，看著天藍色的日記本，做著天藍色的夢，她夢想著自己寫出像楊紅櫻那樣能走進兒童心靈的書，她夢想不再寫那些古板的命題作文，寫一點屬于自己的東西……“林夕，……”林溪楞了一下，她回到了現實中，眼里隱約噙著淚水……
回到家里，林溪想為她的夢想搏一搏，她要告訴父母她的想法。想到這些，林溪的臉上又出現了那股閃閃動人的靈氣，連她顫顫的睫毛上都滿是喜悅。“吱”，門響了，應該是爸爸回來了，林溪走出房間，來到客廳，端給爸爸一杯水，說“爸，我想跟你商量件事。”爸爸望著懂事的女兒，欣慰地笑著，表示默許。“我想退學，我……我想寫東西，我還想……學舞蹈”，爸爸臉上的慈祥完全消失了，“啪”五個鮮紅的指印落在林溪白皙的臉上，“去，回房看物理去!”林溪不知道自己怎么走進了房間……她放下窗簾，好像看著一片藍色的海洋，她終于明白：夢是夢，一觸即破;現實是現實，總是那么殘酷。
她決定去舞蹈班找老師，告訴老師她的決定。推開舞蹈室的門，一只舞蝶飛了出來，林溪望著那只遠去的舞蝶，心想：這要是我該多好……老師走了過去，驚喜地問：“林溪，你要回來了嗎?整套舞蹈都排練好了，你這領舞可不能說走就走呀!”“老師……，其實……其實我來是想告訴您我決定正式退出舞蹈隊了……”“可是你真的想放棄《化蝶》，放棄省里重點的舞蹈大賽嗎?”林溪陷入了沉默。仿佛舞蹈這個詞語，已經在林溪的詞典里灰飛煙滅了。她的眼眶有濕潤的跡象。老師沒再說什么，拍拍林溪的肩膀，走出了舞蹈室……
林溪一如既往地去上物理學習班，只是衣服都換成了深色調的.，陽光女孩從此沉默了，她再也不寫日記了她怕自己再陷入天藍色的夢境，她怕被痛苦再次襲擊……林溪常常想，那只舞蝶會飛到哪里呢?再沒有人能走進林溪的心里。舞蹈大賽如期舉行，《化蝶》只獲得了三等獎，如果林溪在，一定會……
在這個寂靜的春天里，世界是無聲的，在這個孤獨的四月里，再也沒有天藍色，悲傷的舞蝶飛舞著，她只能對自己說……
篇二：
冬爺爺已經干了整整一冬天 “活”，終于被“撤職”了，于是，春姑娘又重新 “上任”了。
今天，我和爸爸騎上自行車，一起去野外尋找春姑娘的足跡。 我們到了泗河岸邊，岸邊的小草已經重新露出了嫩綠的葉子。看，它那葉子上掛滿了清清的水珠，在陽光的照射下閃閃發光，在微風的吹拂下，自由自在的扭著舞姿。河邊的垂柳已經將柔柔的枝條舒展下來，嫩綠的柳葉灑滿了枝頭，在“風弟弟”的撥弄下，不時發出“沙沙沙”的聲音。我們繼續往前走著，樹林里的桃花已經三三兩兩的“露出了笑臉”，就像一群粉色的蝴蝶，站在枝頭上翩翩起舞。迎春花也不服氣，滿樹的黃花爭齊斗艷，遠遠看去，簡直是花的世界，黃色的海洋，一簇簇，一片片。它們競相媲美，婀娜多姿。迎春花的旁邊，是一棵不知名的樹，掛滿一樹的白花，就像冬天留下的殘雪。更給春天帶來了無限生機。
我愛這美麗的春天，更愛這五彩繽紛的花的世界。
篇三：
清晨，雨停了，空氣格外清爽。我夾著書本，匆匆向薄霧籠罩的竹林走去，順便欣賞春姑娘贈給大地的禮物，郁稱蒼蒼的竹林上空飄著白色的霧，象少女的紗巾。一
株株翠竹枝丫交雜，在淡淡的霧中，象少女，婷婷玉立;象年輕的戰士，仰首挺胸，好不英武r在墨綠的竹葉間，露出片片嫩綠的、細小的竹葉。，葉片上掛著亮晶的水珠，那是春姑娘灑下的汗珠。竹林深處，時時傳來陣陣伐竹聲。 我走進竹林，竹葉在頭上嘩嘩地響著，鳥兒在枝頭互相追逐，一互相賽著歌喉。樹上的水珠在微風的追逐下，沙沙地落下來，掉進脖子里，涼咫攤的。迎面撲來的微風，更諭夾雜著竹筍的清香和花兒的芬芳。我深深地吸了一下。那竹筍仰起尖尖的頭，立在竹媽媽的腳下，欣喜地看著竹林的一切，努力地向上生長，似乎想立刻成為一棵修直挺拔的翠竹。: 在林間的空地上，小草鉆出了地面，生長起來了，青青的草，軟綿綿的，踏在上面，腳步仿佛輕了些，走起路來輕快得很。草叢中，花兒象趕集似的，競相開放。成群的蝴蝶繞著花兒翩翩起舞，互相嬉鬧。林中的迎春花特別多，特別紅，在綠葉的映襯下更加鮮艷，星星點點撒落在竹林里。有的花兒落落大方地站在空地上和蝴蝶嬉鬧;有的卻羞澀地隱在竹子后面，、微微探出粉紅的腦袋。
我走入竹林深處，鳥兒的歌唱得更歡，更噴亮。我被這南國的春景所陶醉，竟忘了看書，繼續向前走。突然眼前一亮，一條彎彎的小溪象長龍似的橫臥在面前。溪里的水潭映出深藍的天空和悠悠白云。岸邊的翠柳和春筍也在對“鏡”欣賞自己的身姿。岸邊的花兒也在對影微禁。溪水勇往直前，沖向前方，撞在巖石上，發出咚咚的響聲，濺起一朵朵潔白的浪花。
我好奇地沿溪而行。驀地，在水中出硯了一個倒坐的身影，我驚奇地抬起頭，見對岸一位少年穿著黃綠色的茄克衫，儼然象一株筆直向上生長的春筍，倚在竹子旁。那圓圓的小臉好紅啊!象一朵剛綻升的迎春花。他正在朗讀朱自清的散文《春》:“……春天象剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。……，瑯瑯的書聲，叮咚的水聲，鳥兒的歡叫聲和諧地配合尹給這幽靜的山增添了盎然的春意。我向竹林深處望去，遠處有一個個模糊的身影，象茁壯生長的春筍。從那眾多的書聲中，傳來一個幼稚的童音:“a.,。、e ... ... ;。這時，一個朦朧的念頭浮現在我腦里:假如我是一位丹青能手的話，我定要畫下這幅畫，讓所有的人都領略一下這南方竹林里的誘人春色。 我想，_眼前這些粗壯的春筍，不正象那茁壯成長的少年么?現在的春筍，將來的翠綠。
霧漸漸散了，整個竹林頓時明朗起來。太陽從竹林上空斜射下來，溫柔地撫摸著大地。我仿佛被眼前的一切所感染，止住步子，站在一株竹子旁，掏出課本，加入了他們讀書的行列。
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