按空間順序?qū)懢暗淖魑模ㄍㄓ?5篇）
相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的寫景作文，寫景作文是一種以寫景為主的記敘文。那么大家知道優(yōu)秀的寫景作文是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的按空間順序?qū)懢暗淖魑模ㄍㄓ?5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
按空間順序?qū)懢暗淖魑?1
校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤(rùn)人生”。
這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的'時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢!秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來(lái)呢?
按空間順序?qū)懢暗淖魑?2
一提起我的教室，我就有一種特殊的感覺(jué)，很溫暖的一種感覺(jué)，因?yàn)槲业慕淌蚁褚粋�(gè)溫暖的大集體，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)……
我的教室在學(xué)校的新教學(xué)樓的2樓最東邊的第一個(gè)教室。走到班級(jí)門口就看到寫著101班的牌子，牌子下有一個(gè)消防器。推開(kāi)門，就給人一種寬敞明亮、干凈整齊、布局合理的感覺(jué)。走進(jìn)教室可以看見(jiàn)干凈整潔的地板，抬起頭，天花板上有五個(gè)電扇和五盞電燈，在晚上打開(kāi)電燈，白色的光映襯著潔白的墻壁，教室里顯得格外明亮。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是一種享受。
教室里有2塊黑板，前面一塊，后面一塊。后面的一塊是給同學(xué)們出黑板報(bào)的，前面一塊黑板是老師向我們傳授知識(shí)的地方。黑板前面有一個(gè)講臺(tái)，上面擺著粉筆和黑板擦。在講臺(tái)的左邊，有兩張桌子，桌子上放著兩個(gè)盆子，一個(gè)是給老師洗手用的，另一個(gè)是打掃衛(wèi)生用的。在桌子的上方，有一排釘子，釘子上掛有許多名著，讓我們遨游在知識(shí)的.海洋里。在桌子的左邊，十幾把掃帚像軍人一樣，整整齊齊的站在那里，等候發(fā)令。旁邊放著它的工友簸笈和垃圾桶。
站在講臺(tái)上，往下望，可以看見(jiàn)一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子，是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的課桌和椅子，也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。在教室的左右兩邊各有兩扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3塊，窗戶上一塵不染，外面的景色盡收眼底。左邊的兩扇玻璃窗各有一條橙色的窗簾，這是我們班值得驕傲的，因?yàn)槠渌嗍菦](méi)有這么好看，甚至是沒(méi)有。
我愛(ài)我的教室!它為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們安心學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的教室!
按空間順序?qū)懢暗淖魑?3
我有兩個(gè)家，其中一個(gè)的成員可有74個(gè)人呢!呵呵，不要奇怪，這個(gè)家就是我要經(jīng)歷4年的班級(jí)——初一(11)班。
剛踏進(jìn)“家”門，我便暗暗的下決心，不辜負(fù)老師、父母對(duì)我的期望，做為11班的成員，我要對(duì)自己的家負(fù)責(zé)。
我有74個(gè)兄弟姐妹，他們各有自己的長(zhǎng)處，各有自己的美德，有人摔倒了，大家一擁而上，把他扶起來(lái)。
在上課，一起學(xué)習(xí)，下課，走廊里洋溢著歡樂(lè)的'笑聲。有次，我感冒了，頭痛的想哭，不一會(huì)兒，有人圍了上來(lái)，問(wèn)我怎么了，要不要去醫(yī)務(wù)室，感動(dòng)的我心里暖暖的。
在這個(gè)家庭里，不只有74個(gè)“孩子”，還有“家長(zhǎng)”——老師。老師傳授給我們的知識(shí)，讓我們終身受益，每次看著老師那慈祥的臉，心里不時(shí)的想：“老師，你們放心，我會(huì)加油的!”
每一次我走進(jìn)校園，似乎都有說(shuō)不出的高興，我想看到同學(xué)們一張張歡快的臉。
我有一個(gè)“大狗窩”和“小狗窩”。“大狗窩”是現(xiàn)在的教室。“小狗窩”當(dāng)然就是我的小課桌嘍!
我在這個(gè)四年里，為自己的“窩”添上一縷縷光彩，它給了我一個(gè)展示的平臺(tái)，這個(gè)大家庭給我的是溫暖，我曾三次登臺(tái)演奏葫蘆絲，一小時(shí)的訓(xùn)練得到臺(tái)上久久的掌聲，這便是給我最大的回報(bào)，也讓我的心有些自豪。是這個(gè)初中讓我改掉了沉默寡言的壞毛病，改掉了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣。
在小學(xué)，每當(dāng)走在路上，看見(jiàn)路上的，哥哥姐姐，看見(jiàn)初中教室里亮起的日光燈，我羨慕極了，心想怎樣能讓自己長(zhǎng)的更快些，而今天，我成功了!在我這個(gè)“家”里，我一定會(huì)在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)，祝福老師同學(xué)和學(xué)校!
我堅(jiān)信，在以后，我不管去那個(gè)學(xué)校，我都不會(huì)忘記這個(gè)裝載我青春時(shí)代的小船!
又一個(gè)七月，這是我又長(zhǎng)大的日子，我在心里許愿，希望老師留給我一片樂(lè)園，愿和同學(xué)友誼地久天長(zhǎng)!
按空間順序?qū)懢暗淖魑?4
爺爺?shù)幕▓@:爺爺有一個(gè)美麗的花園，一年四季都很美！
花園的`東邊種了幾朵櫻花。春天，鮮花有各種形狀和大小。有些像火一樣紅，有些像霞多利一樣紅.多美啊！突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，他們像跳芭蕾舞的仙女一樣翩翩起舞。
在花園的北面，有幾串葡萄。夏天，葡萄架上的葡萄成熟了。我挑了一個(gè)放進(jìn)嘴里。突然，一股甜汁滲進(jìn)了我的嘴里。這一刻，我好像是一顆葡萄，和朋友們捉迷藏，然后靜靜地站在枝頭，讓微風(fēng)吹來(lái)，讓陽(yáng)光撫摸我。這時(shí)，我被一聲巨響驚醒了。原來(lái)我在吃葡萄和做白日夢(mèng)！
在花園的東邊，有幾朵菊花。秋天，有些人肩上披著金色卷發(fā)，有些人腰上穿著漂亮的長(zhǎng)裙，還有一些人穿著蓬亂的裙子，真的很美！
花園的南面種了幾棵李樹。冬天到了，梅花盛開(kāi)，給寒冷的冬天增添了一抹亮色。這讓我想起:“梅枝在角落，凌寒獨(dú)自一人。我從遠(yuǎn)處知道這不是雪，因?yàn)橛邪迪恪！泵坊ㄦ鼓榷嘧耍裆倥陲L(fēng)雪中翩翩起舞，香氣沁人心脾.
這是爺爺?shù)幕▓@！
按空間順序?qū)懢暗淖魑?5
校門口紅色石碑上刻著金光閃閃的八個(gè)大字----杭州市文一街小學(xué)。朝右邊看，保安室的墻壁上掛著29塊銅牌，上面分別寫著“杭州市綠色學(xué)校”、“小記者站”、“西湖區(qū)優(yōu)秀學(xué)校”等等。每當(dāng)走近校門時(shí)，看見(jiàn)這一塊塊銅牌，心里感到特別自豪，這可是全校師生努力換來(lái)的榮譽(yù)啊！
早晨一進(jìn)校門，陽(yáng)光灑入校園，給我們的校園披上了一層薄薄的金紗。花壇里綠茵茵的小草撲入眼簾，仿佛調(diào)皮的向我們眨著眼睛說(shuō)：同學(xué)，你早！左手邊綠草圍繞的書香廊是我們校園里美麗的風(fēng)景點(diǎn)，木制的長(zhǎng)椅分布在書香廊的兩側(cè)，繁茂的紫藤?gòu)拈L(zhǎng)廊上垂下，像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)輕輕的垂下。
五層高的教學(xué)樓一周種了三棵廣玉蘭，還有一棵桂花樹。廣玉蘭的花白似雪，摸上去柔柔地、軟軟的。大瓢似的綠葉，掩蓋著白緞似的花。桂花樹的花只有在秋天開(kāi)放，小小的、嫩嫩的、黃黃的、香香的。每到花開(kāi)季節(jié)，我們總能聞到一股淡淡的清香。
不管南北教學(xué)樓都很干凈整潔。從低年級(jí)到高年級(jí)依次分布，每個(gè)教室窗明幾凈，課桌椅整齊的擺放，講臺(tái)前放置著最新的電腦教學(xué)設(shè)備。樓道上打掃得很干凈，每次我走過(guò)樓道，總能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲。樓道走廊上掛滿了同學(xué)們的.書法和美術(shù)作品，充滿了童趣。
朝南的教學(xué)樓前面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)臺(tái)上有一桿旗桿，旗桿上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，顯得那么耀眼。它是我們偉大祖國(guó)的象征，也象征著中華民族的繁榮昌盛，我們每周一的早晨，全校師生都會(huì)聚集在操場(chǎng)上升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
在大操場(chǎng)上向上看，立體花壇里金燦燦的迎春花開(kāi)得正旺。這一盆盆迎春花四季有不同的美。春天，花兒鍍上了一層金，戴上王冠，爭(zhēng)奇斗艷；夏天綠的繁茂，綠的清新；秋天的它富有豐收的氣息，冬天又披上了雪白的大衣。
操場(chǎng)邊有一棵高大的法國(guó)梧桐。它的葉可真密啊，密的看不到一絲縫隙；它的葉可真多呀，多的掩蓋了半個(gè)天空；它的葉真黃啊，勝過(guò)了太陽(yáng)的金光；它的葉真大啊，大的比過(guò)了爸爸的手掌。梧桐的正對(duì)面是廣玉蘭，四季常綠。
操場(chǎng)上的體育器材可多了。有單杠、有爬桿、有登天梯等等。每到下課，操場(chǎng)上總是擠著歡笑的同學(xué)們。大家蹦啊跳啊，盡情的玩耍。歡樂(lè)的笑聲傳遍了校園。也許，飛過(guò)的小鳥都聽(tīng)到了吧，飛舞的蝴蝶也聽(tīng)到了。操場(chǎng)四周種滿了綠樹花草，風(fēng)吹來(lái)，植物們就跳起四季的舞蹈。我們會(huì)感覺(jué)到我們是世界上最快樂(lè)的人。
校園里除了課堂教室，還有寬敞的音樂(lè)舞蹈教室、設(shè)備齊全的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、擺滿同學(xué)們畫作的美術(shù)教室，更有一座可以滿足全校師生開(kāi)會(huì)和舉行室內(nèi)運(yùn)動(dòng)比賽的大禮堂。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的校園！
按空間順序?qū)懢暗淖魑?6
爺爺有一座漂亮的園子，一年四季美不勝收！
園子的東邊，種著幾株櫻花，到了春天，花朵千姿百態(tài)，有的紅似火，粉像霞……美麗極了！突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就翩翩起舞，像一位位仙女在跳芭蕾舞。
園子的`北邊，種著幾串葡萄。到了夏天，葡萄架上的葡萄成熟了。我摘了一顆，放在嘴里，頓時(shí)，一股香甜的汁滲入我的嘴里。這時(shí)，仿佛我自己就是一顆葡萄，跟朋友們玩捉迷藏，然后安安靜靜地站在枝頭上，讓微風(fēng)吹拂，讓太陽(yáng)撫摸。這時(shí)，我被一陣喧鬧聲驚醒了。原來(lái)我正在吃著葡萄，做著白日夢(mèng)呢！
園子的東邊，種著幾株菊花。到了秋天，有的把波浪似的金卷發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，還有的穿著蓬蓬裙，真是美不勝收啊！
園子的南邊種著幾株梅花。冬天到了，梅花盛開(kāi)，為寒冷的冬天增添了一抹鮮艷的色彩。這不禁讓我想起：“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”那梅花亭亭玉立，像一位位少女在風(fēng)雪中翩翩起舞，還有她那陣陣清香，真是沁人心脾……
這就是爺爺?shù)膱@子！
按空間順序?qū)懢暗淖魑?7
我愛(ài)我的學(xué)校 我們的校園既整潔又美麗。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一盆盆美麗的菊花，紅的似火、白的像雪、粉的若霞、黃的賽金，還散發(fā)著淡淡的香氣，真是沁人心脾。在這些菊花中間，矗立著一塊牌子，“沙河街小學(xué)歡迎你”幾個(gè)火紅的大字被這美景襯托得光亮無(wú)比。
教學(xué)樓坐北朝南，金色的陽(yáng)光照在米色的教學(xué)樓上，顯得格外美麗。它像一個(gè)大大的“凸”字，凸起的地方是我們的電腦教室。教學(xué)樓大廳的墻上，張貼著同學(xué)們精心制作的畫報(bào)和認(rèn)真書寫的字帖，大廳兩旁還有一間間整潔明亮的教室。
教學(xué)樓的北邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，一根高高的旗桿屹立在操場(chǎng)中央。微風(fēng)下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣鮮艷，那樣耀眼。下課了，低年級(jí)的'同學(xué)在跑道上奔跑玩耍。籃球場(chǎng)上，高年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行著激烈的比賽。操場(chǎng)周圍栽種著一棵棵高大的楊樹，就像守護(hù)操場(chǎng)的哨兵一樣守護(hù)著我們。
我能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福啊！
岐山縣第三初級(jí)中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀(jì)，它的前身是岐山縣范家營(yíng)高中，這座學(xué)校對(duì)面是岐山縣高級(jí)中學(xué)，可能是受到它的影響，因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽(yáng)”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實(shí)驗(yàn)樓和老師辦公樓。東面是一個(gè)不大的小賣部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽(tīng)說(shuō)這幾座房子還有一個(gè)來(lái)歷：據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉�(gè)外國(guó)人來(lái)到這里以后沒(méi)地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。
經(jīng)過(guò)雕像繼續(xù)往里走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分，中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過(guò)巷道又有一個(gè)雕像，這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴(yán)肅但卻不呆板。聽(tīng)說(shuō)這座雕像叫做“奔向未來(lái)”。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個(gè)不大的餐廳。
順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場(chǎng)，操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)約100米寬約80米的一個(gè)長(zhǎng)方形。操場(chǎng)上有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械，還
有一個(gè)弧形的跑道。
這所學(xué)校布局非常合理。老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語(yǔ)墻、雕像、墻上的字畫等，總之所有的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩(shī)句、字畫或標(biāo)語(yǔ)出來(lái)。
這就是我的學(xué)校。
按空間順序?qū)懢暗淖魑?8
我最喜歡春天，因?yàn)榇禾斓幕?zhēng)奇斗艷開(kāi)放。小草探出頭來(lái)說(shuō)：“冬天過(guò)去了，春天終于來(lái)了，我又可以和小伙伴們一起做游戲了。”比如杜鵑花每天張開(kāi)紅紅的'臉蛋，迎送我上學(xué)。漂亮的月季花會(huì)展開(kāi)美麗的花瓣，向我點(diǎn)頭微笑，好象在說(shuō)：“要好好讀書才是好孩子”。
我最喜歡的花就是喇叭花了，因?yàn)槔然〞?huì)在風(fēng)景最優(yōu)美的地方開(kāi)放，向人們展示它最優(yōu)雅的一面。柳樹姐姐梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)著，美麗極了。
我愛(ài)這美麗動(dòng)人的春天。
按空間順序?qū)懢暗淖魑?9
大城老家有很多美景，比如風(fēng)景秀麗的鳳凰山，鏡面級(jí)別的蓮花湖，著名的神劍花園……但是我最喜歡的是人民公園的錦鯉魚池。
進(jìn)入公園大門，向左走大約30米，然后來(lái)到錦鯉魚池。它周圍有許多植物：美麗的桃花，嫩綠色的柳樹，可愛(ài)的草，它們都像游客一樣挺立著，展示著它們的風(fēng)采。
湖里有一個(gè)寶塔形的八角亭，供游客乘涼。亭子里有綠色的欄桿、紅色的柱子、長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子和許多來(lái)來(lái)往往的游客。
沿著亭子外面的走廊直走，你就可以來(lái)到湖中央。許多魚在水中游來(lái)游去，有白的，有紅的，有金的，有紅的，有白的……它們穿梭在水中，形成了一條美麗的風(fēng)景線。
當(dāng)游客們把從亭子里買的魚食扔在湖上時(shí)，熱鬧的場(chǎng)面開(kāi)始了。很多魚像離弦的箭一樣沖向魚食，張開(kāi)圓圓的'嘴巴，沖向魚食。突然，一條魚的尾巴在空中擺動(dòng)了幾下，頓時(shí)濺起無(wú)數(shù)白蓮花般的水花。然后，魚迅速跳上同伴，躍過(guò)，敏捷地?fù)u晃著身體，終于搶到了期待已久的食物。它們津津有味地吞下食物，看起來(lái)像餓狼。
一個(gè)淘氣的孩子悄悄地?fù)炱鹨粔K小石頭扔進(jìn)了湖里。突然濺起一大片水花，嚇得鯉魚潛到水底不敢露面。但還是有幾個(gè)膽大的悄悄探頭探腦，試著吃了幾口魚食，見(jiàn)沒(méi)什么大不了的，便又高高興興地吃了起來(lái)。其他鯉魚看到了，都跑回去吃。多么貪婪的小家伙！
錦鯉魚池的東面是一座雕塑，描繪了一個(gè)小男孩騎在一條大鯉魚的背上。你看，小男孩昂著頭，好奇地看著面前的游客；鯉魚昂著頭，嘴里叼著水，像一條銀鏈。我想這大概象征著一年多吧！
錦鯉魚池的東端是一座高大的假山，由石頭建造，上面有層層石頭，像一個(gè)臺(tái)階。有時(shí)候，瀑布會(huì)從上面流下來(lái)，濺起的樣子很驚艷。
美麗的花草，簡(jiǎn)約的亭臺(tái)樓閣，可愛(ài)的魚兒，栩栩如生的雕像，高大的假山，構(gòu)成了錦鯉魚池——的連續(xù)畫面！
按空間順序?qū)懢暗淖魑?10
晚飯過(guò)后，我坐在床上看書。忽然，一道亮光刺痛了我的眼睛，我走到窗戶前，借著路燈的光亮，看見(jiàn)路邊的柳樹在瘋狂的擺動(dòng)，街上的行人都不自覺(jué)的加快了腳步。突然，一陣“噼里啪啦”的聲響，豆大的雨點(diǎn)打了下來(lái)。
雷陣雨來(lái)了，路上的人們都打起了傘，沒(méi)有傘的已經(jīng)飛奔起來(lái)。低洼的'路段馬上積起了水洼，一輛汽車飛馳而過(guò)，人們都紛紛躲避，沒(méi)來(lái)得及躲避的頃刻間變成了“落湯雞”……隨著電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)打在窗戶玻璃上，順著玻璃往下流，不一會(huì)兒，窗戶上起了一片水霧，什么也看不清了。
過(guò)了不大一會(huì)兒，雨停了，我打開(kāi)了窗戶，感覺(jué)空氣新鮮了很多。瞧，這就是雷陣雨，來(lái)的快，去的也快。
按空間順序?qū)懢暗淖魑?11
一陣大風(fēng)打在我臉上，我坐在窗邊往外看。剛才照耀在地球上的太陽(yáng)消失了，只留下一片灰色的云，向藍(lán)天飄來(lái)。一瞬間，剩下的小藍(lán)空被厚厚的一層深灰色的云所覆蓋。
“啊……”一股更強(qiáng)的風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，掃過(guò)我的桌面，把一張紙吹到地上。拿起報(bào)紙的時(shí)候，期待已久的鈴聲響了。注意到天空變化的學(xué)生興奮地沖出教室，感覺(jué)到風(fēng)從他們的臉上吹來(lái)。一滴雨吹在我的鼻子上。突然，天空一閃，炸開(kāi)了，閃電撕裂了云層，震耳欲聾的雷聲立即到來(lái)，拉開(kāi)了傾盆大雨。
剎那間，雨水如瀑布般傾瀉而下，毫不留情地打在水槽上的盆栽上。伴隨著強(qiáng)風(fēng)，毛毛雨很快吹到了每個(gè)人身上，浸濕了我們的衣服。但是這些毛毛雨并不能滅掉調(diào)皮的學(xué)生。地板已經(jīng)變得相當(dāng)滑了，所以每個(gè)人都手肩并肩地從教室前面滑到教室后面。他要摔跤的'樣子讓在場(chǎng)邊的朋友們都笑了，但他立即被“滑水道”抓住，挑戰(zhàn)單人滑水。中間有人偷偷從后面推，原來(lái)重心不穩(wěn)，他就摔倒了，讓大家哄堂大笑。這時(shí)候大家的心都被那一行雨滴拉了起來(lái)，想到這里我忍不住笑得更開(kāi)懷了。
下課鈴一響，暴雨也停了。它仿佛只是帶給我們歡笑，出現(xiàn)在這寶貴的課后十分鐘。我又看了看窗外。太陽(yáng)和藍(lán)天已經(jīng)收回了他們的世界。灰色的天空仿佛從未出現(xiàn)過(guò)，消失的無(wú)影無(wú)蹤，但那十分鐘的笑聲將永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的心里。
按空間順序?qū)懢暗淖魑?12
暑假快到了，我和父母去鄉(xiāng)下玩。
在農(nóng)村，環(huán)顧四周，有一排排整齊的稻田和菜園。再往遠(yuǎn)處看，又有碎片了
果園。這一刻我才明白，鄉(xiāng)下的山真的可以長(zhǎng)果實(shí)！我和爸媽爬了一個(gè)小山頭，啊！這里有許多樹、松樹、柏樹和楊樹。這里，滿山遍野都是盛開(kāi)的鮮花。最美的花是報(bào)春花，黃花也不算太大，像個(gè)小喇叭。枝條長(zhǎng)而細(xì)，從根到尖，從粗到細(xì)，從深綠色到淡綠色，一根一根下垂。盛開(kāi)的花瓣舒展開(kāi)來(lái)。
突然來(lái)到小湖，水多清澈啊，清澈到可以很快看到水里可愛(ài)的小金魚
活著游泳，他們看到我就鉆出水面，吐出幾個(gè)圓圓的.泡泡，然后鉆進(jìn)水里
自由發(fā)揮。在湖邊，我仍然可以看到湖邊成排的柳樹，正好迎著陽(yáng)光。
像一個(gè)春天的女孩在湖邊梳理她凌亂的頭發(fā)，栩栩如生！
鄉(xiāng)下的風(fēng)景真的很美！讓人來(lái)不及回答，流連忘返！下次，我一定要帶領(lǐng)我的朋友們?cè)谶@里盡情享受。
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我的老家有一個(gè)特別大的果園，春天果樹發(fā)芽、生機(jī)勃勃；夏天，百花盛開(kāi)、五彩繽紛；秋天，果香撲鼻，碩果累累；冬天，銀裝素裹、寂靜安詳。果園四季都是景，四季都是畫。
秋天是收獲的季節(jié)，也是果園里最熱鬧的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)蘋果和柿子紅了，你擠我我碰你的，像個(gè)可愛(ài)的紅燈籠似的，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ恐氐镍喞嬉彩炝耍跇渲ι蠐u來(lái)晃去的，特別引人注目。還有那像長(zhǎng)廊的支架上結(jié)滿了一串串亮晶晶的'大葡萄，就像一顆顆紫色的大珍珠，好像在對(duì)人們說(shuō)“你看，你看我是多么漂亮，多么耀眼，快把我?guī)Щ丶野桑 惫麍@里還有獼猴桃、無(wú)花果和桃子也成熟了，真實(shí)惹人喜愛(ài)，各種水果讓我在果園里飽飽的吃個(gè)夠。
我真喜歡我老家的果園。
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你們知道世界上最頑強(qiáng)的樹是什么樹嗎？讓我來(lái)告訴你吧！世界上最頑強(qiáng)的樹是柳樹。一排排柳樹是一排排守衛(wèi)著小池塘的圍墻；有的像士兵；還有的騎兵。一棵棵柳樹像綠色的瀑布大山和一個(gè)悲傷的小姑娘低著頭。又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝像照鏡子，洗頭發(fā)和在救人。隨風(fēng)起舞的柳枝像在微風(fēng)吹自己的頭發(fā)，可真好玩呀！
碧綠的葉子像在到河里的小船，可真有趣，好玩極了！
柳樹結(jié)出來(lái)的花叫柳絮，柳絮是雪白色的'一團(tuán)團(tuán)的像微風(fēng)風(fēng)吹走了，有的掉了；有的被飄到了草地上和小天空上，還有的被飄到了小河上和水上。柳樹的作用是乘涼、編草帽和治病。柳樹你太頑強(qiáng)了，我要向你學(xué)習(xí)永不放棄的精神。
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我的家鄉(xiāng)有一條十分美麗的小河，它叫做仙下河。
仙下河很長(zhǎng)，我在家鄉(xiāng)只看見(jiàn)它中間的一小段。仙下河的水是碧綠碧綠的，河是彎彎的，遠(yuǎn)看像用玉雕的龍。它的上面有一座鋼筋水泥橋，并不寬，只有人和小型車輛才能過(guò)去，這座橋叫做尹臺(tái)橋。
如果汽車想要到河那邊怎么辦呢？嘿嘿，其實(shí)還有另外一座新橋，那座新橋?qū)挾嗔耍瑯蛎孀笥覂蛇吀饔幸粭l人行道，人行道上人不多，因?yàn)橐_(tái)橋過(guò)河方便一些。新橋中間，是專門為汽車準(zhǔn)備的馬路，它和其他地方的馬路幾乎沒(méi)什么區(qū)別。白天，新橋上有時(shí)會(huì)堵車，汽車們就變成長(zhǎng)長(zhǎng)的火車了。這時(shí)，仙下河的流水就發(fā)出“嘩嘩”的'聲音，似乎在安慰那些煩躁的司機(jī)們。
仙下河的兩邊有用石板和石柱修成的路，石板方方的，石柱白白的。站在這條路上向上看，有些臺(tái)階通往上面的馬路。臺(tái)階旁有兩頭用石頭做的鹿，有一頭鹿把頭伸下來(lái)，像極了在覓食的樣子。另一頭鹿把頭抬得高高的，目光十分嚴(yán)肅，威風(fēng)極了。一定是仙下河太美了，所以它們?cè)谶@里安家了。
總有一些孩子喜歡爬到鹿的背上，個(gè)子小的孩子，喜歡踩著低頭覓食鹿的頭往上爬，大一點(diǎn)的孩子，就直接跳到抬頭的鹿背上。那兩頭鹿脾氣很好，從來(lái)不會(huì)拒絕孩子們的游戲。
還有一些大孩子在河邊的樹蔭下玩著有趣的游戲，其中有一些孩子在玩“貓和老鼠”，甲、乙、丙、丁開(kāi)始猜拳，輸?shù)漠?dāng)貓。丙輸了，丙當(dāng)貓。游戲開(kāi)始了，過(guò)了一會(huì)兒，有一只“老鼠”像蛇一樣向草叢跑去。但是，“貓”天生就比“老鼠”更快，把“老鼠”抓住了。孩子們蹦著，跳著，就像花果山上的猴子，他們的笑聲在仙下河回蕩著。
白天，還會(huì)有一些人在仙下河旁的空地那兒說(shuō)些閑話。中午，這兒就十分清靜，也許是大家都睡午覺(jué)去了。到了傍晚，有一些下棋的人來(lái)樹下下棋，旁邊有很多人圍觀。下到精彩處，人們哈哈笑著，河水也哈哈笑著。
在空地那邊，也十分熱鬧，有一群老奶奶在這兒放個(gè)音箱，播放廣場(chǎng)舞的音樂(lè)，跳著廣場(chǎng)舞，還有一些小孩子在中間鉆來(lái)鉆去，像河中自由的小魚。
晚上，橋邊的路燈會(huì)用橘色的光給橋披上一件橘色的外衣。這時(shí)的橋，就像一個(gè)安靜熟睡的孩子。
這，就是我家鄉(xiāng)的仙下河。它如此美麗，如此溫柔，如此平和，我怎能不迷戀它呢，怎能不贊美它呢？
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