我理想中的學(xué)校
我理想中的學(xué)校1
看，那發(fā)生了什么？
昨天，小軒他們班新學(xué)了一篇課文，因為是生澀難懂的文言文，老師為了讓同學(xué)們弄懂，于是布置了翻譯全文及其他作業(yè)。班里的同學(xué)看見作業(yè)如此之多，課間都安安靜靜地坐在位置上寫作業(yè)。但是小軒卻與朋友們?nèi)ネ媪恕?/p>
第二天，老師檢查作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)小軒作業(yè)沒有完成，于是問小軒為什么沒有完成作業(yè)。小軒說：“昨天的作業(yè)這么多，晚修那么短，怎么可能寫得完。”“可是其他同學(xué)都完成了呀。”老師回道。小軒又說：“他們是利用下課時間寫的，但是課間是用來休息的，不是用來寫作業(yè)的！”老師聽完后感到很氣憤，讓小軒下課后去辦公室找他……
不，不是這樣的。校園是給我們帶來無限歡樂的地方，是給我們留下美好記憶的地方，但絕不是讓我們感到厭煩的地方。
我理想中的學(xué)校，老師雖然是來給我們上課的，但更多的是與我們一起學(xué)習(xí)的。老師不是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者，而是我們的朋友，但每位同學(xué)都非常尊重老師，不是表面上的尊重，是內(nèi)心深處產(chǎn)生的尊重。我們的課堂也十分的`生動有趣，每位同學(xué)都十分的專心聽講，參與其中并樂在其中。同學(xué)們和睦相處，課間的放松時間處處充滿歡聲笑語。到了晚修，教室里安安靜靜的，每位同學(xué)都在完成老師布置的課后作業(yè)。到了考試，因為同學(xué)們都十分的自覺，所以老師可以離開考場去忙其他的事情……
這就是我理想中的學(xué)校，同學(xué)們學(xué)得輕松，玩的快樂。
我理想中的學(xué)校2
我理想中的學(xué)校是一個有趣的地方。學(xué)校門口有一個長長的彈簧電梯，可以把每個同學(xué)彈進自己的課室；喝水時會有自動暖水壺把水射在你嘴里或杯子里；罰站時會從墻上變出椅子，累了就在上面休息一會兒。我理想中的學(xué)校是一個充滿生機的地方。校園內(nèi)有許多的小動物，我們在觀察小兔子時，可以每人拿一根胡蘿卜去喂它；還要自己親手種好多好多的莊稼和蔬菜，秋天的時候，我們就可以收獲很多食物回家了。我理想中的學(xué)校是一個充滿愛心的地方。每個老師都很溫柔，像媽媽一樣，每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的`時候，還可以獎勵棒棒糖。我們會把手洗干凈，排著隊去領(lǐng)自己的棒棒糖，而且只在下課時才吃，這樣就可以吃上一整天了！
我理想中的學(xué)校可以讓每個學(xué)生自己選擇想學(xué)習(xí)的科目。美術(shù)課時，我們把課室裝扮得很漂亮，當(dāng)然在下課前，我們會用抹布擦干凈；想學(xué)習(xí)英語時，我就跑到英語課室，即使下課了也不離開那兒，除非我覺得學(xué)夠了。我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是一個漂亮的地方。校園和課室里擺滿了鮮花……在我理想中的學(xué)校里，同學(xué)們互相幫助，不分你我……最后，當(dāng)我考得不好的時候，學(xué)校能夠保守我的秘密，不讓爸爸媽媽知道，我下次努力就是了！
我理想中的學(xué)校3
每一個人心中都有一所理想學(xué)校，這所學(xué)校在我的心中，除了外表美觀，教學(xué)器材齊全，還必須有較高的教學(xué)水平，而我的學(xué)校又是怎樣的呢？在鄂爾多斯市，東勝區(qū)的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的學(xué)校，這，也是我的學(xué)校，這所學(xué)校就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。
五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學(xué)樓，但是，這里的學(xué)生，連續(xù)八年在全東勝區(qū)語文通考時獲得第一名！英語、數(shù)學(xué)也不落其后，分別是三名和第四名。就是這樣一所學(xué)生成績優(yōu)異的學(xué)校，卻存在著極大的安全隱患，校長常常告誡我們，下課時不要靠近護欄，這是為什么呢？在我們每個同學(xué)心中都留下這么個疑問，從護欄的拐角處向前看，我們都能看到天藍色花紋的護欄，已經(jīng)向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個冷顫。
不止這，我們后面的操場，如今已經(jīng)修建了快兩年了，但是，為什么還看不見有什么起色？沒辦法，我們只好一個禮拜中，集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午的`萬佳體育場，學(xué)生特別多，光我們學(xué)校就有好幾個班，再加上萬佳的學(xué)生就更擁擠了，我們的活動受到了很大的限制！在校園中的一角，竟出現(xiàn)了活動板房。在我印象中，活動板房只是受災(zāi)群眾暫時居住的場所，可是——！這真是令人驚嘆的！
在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的，都說望遠看綠是緩解眼睛壓力的好方法，可是學(xué)校前后都被大樓遮擋著，望遠是不可能的了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學(xué)們不愛護眼睛，使很多同學(xué)小小年紀戴上了幾百度的眼鏡。
如今，我已經(jīng)六年級了，更多的，是對新中學(xué)的渴望，但是，我希望有一所嶄新的五完小，有新樓，有新操場，我們可以像小鳥一樣，歡快嬉戲，不再像以前一樣死板；有活動室，可以讓我們的身心舒展開來，感受生活；有綠化帶，能在下課時間接觸更多新鮮事物，完整自己。現(xiàn)在這座樓已經(jīng)十幾年了，是嚴重老化的了，您可以滿足我們這個愿望嗎？
我理想中的學(xué)校4
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，能使我們學(xué)到各種東西，但是，現(xiàn)實中的學(xué)校總有不完美的地方，所以我想象了一個神奇的校園。
校園的地點在一個獨立的空間，全地球的人在那學(xué)習(xí)，每隔幾百米就會設(shè)置一個傳送門，你可以通過它進入。一進去，你會看到一個大門，非常的宏偉，門后面是年級的劃分的區(qū)域，有一到九年級，高中和大學(xué)，再進去，又會劃分不同的學(xué)科，學(xué)科里還會分化不同的課程。和普通的.學(xué)校的區(qū)別是，在這里學(xué)習(xí)不會限制年齡，就算你是大人還是老人也可以來這里學(xué)習(xí)。而且，這里的時間是由系統(tǒng)設(shè)定的，相比現(xiàn)實會過的很慢，你就算學(xué)習(xí)一整天也不會累和饑餓。
你需要尋找你要學(xué)習(xí)的課程，找到之后，你就可以一個人找個地方坐著，因為空間寬闊，沒有人會打擾你。這時，你就可以將一種叫大腦探針的東西插入你的太陽穴，然后你只用閉著眼睛學(xué)習(xí)，因為它會將全息圖投影在你的腦中，學(xué)完之后，你便可離開。或者去學(xué)習(xí)下一節(jié)課。這里還會有學(xué)習(xí)體育運動的教學(xué)，它教給你技巧，然后你可以在這里和系統(tǒng)較量或者和其他學(xué)生。如果你要復(fù)習(xí)，你可以再回去學(xué)，這樣就會非常方便。但這可不是免費的，人家還要賺錢呢，你使用完后，管理空間的總系統(tǒng)會在你綁定的銀行卡上扣除相應(yīng)的費用，不過不會太昂貴，貧窮的人們來學(xué)習(xí)還會有政府的補貼。
回到現(xiàn)實中，你就可以干自己喜歡的事情這樣就非常好了。但是這一切都不怎么實際，幾乎不可能實現(xiàn)，所以我們還是要靠自己努力，不要每天空想。并且，我希望政府也能改善鄉(xiāng)村的教學(xué)，不然那些孩子們想學(xué)都不能學(xué)習(xí)。
我理想中的學(xué)校5
我理想中的學(xué)校是一個有趣的地方。學(xué)校門口有一個長長的彈簧電梯，可以把每個同學(xué)彈進自己的教室；喝水時會有自動暖水壺把水射在你嘴里或杯子里；罰站時會從墻上變出椅子，累了就在上面休息一會兒。
我理想中的學(xué)校是一個充滿生機的地方。校園內(nèi)有許多的小動物，我們在觀察小兔子時，可以每人拿一根胡蘿卜去喂它；還要自己親手種好多好多的莊稼和蔬菜，秋天的時候，我們就可以收獲很多食物回家了。我理想中的學(xué)校是一個充滿愛心的'地方。每個老師都很溫柔，像媽媽一樣，每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的時候，還可以獎勵棒棒糖。
我們會把手洗干凈，排著隊去領(lǐng)自己的棒棒糖，而且只在下課時才吃，這樣就可以吃上一整天了！我理想中的學(xué)校可以讓每個學(xué)生自己選擇想學(xué)習(xí)的科目。美術(shù)課時，我們把教室裝扮得很漂亮，當(dāng)然在下課前，我們會用抹布擦干凈；想學(xué)習(xí)英語時，我就跑到英語教室，即使下課了也不離開那兒，除非我覺得學(xué)夠了。我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是一個美麗的地方。校園和教室里擺滿了鮮花……在我理想中的學(xué)校里，同學(xué)們互相幫助，不分你我……
最后，當(dāng)我考得不好的時候，學(xué)校能夠保守我的秘密，不讓爸爸媽媽知道，我下次努力就是了！
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六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們在熟悉的小學(xué)校園里度過了快樂、緊張、難忘的六年生活，我對母校可以說是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留給我的回憶，而陌生的便是小學(xué)校園的環(huán)境，校園現(xiàn)在十分美，里面鋪上了綠草坪，可以我們這屆六年級的學(xué)生卻無福消受。現(xiàn)在的我們已經(jīng)要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中學(xué)校園的雛形已經(jīng)在我們的腦海中浮現(xiàn)。
我理想中的中學(xué)校園有一座兩個足球場那么大的操場，而且還劃分好了足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球案等等，可以在上體育課或者有課間活動的時候足以讓同學(xué)們玩得開心點，讓課余生活變得豐富多彩點,讓我們施展自己的特長。讓所有的同學(xué)都可以“能文能武”，在中學(xué)這個大團體里好好努力、好好拼搏，足以在學(xué)習(xí)、運動兩方面都進步，所以，我們這樣不但能搞好自己的運動、還可以讓自己的體質(zhì)增強、更可以減輕學(xué)生們在中學(xué)的壓力，這樣豈不是一舉三得。
而且我覺得學(xué)校應(yīng)該多設(shè)一些圖書館，因為著名學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”所以對于我們這些剛剛?cè)雽W(xué)的初一新生來說，這些書籍的'作用可大了，可以讓人學(xué)會在書海中徜徉，可以讓人學(xué)會怎樣做人、怎樣正確的去對待一件事。
我理想中的中學(xué)校園還應(yīng)該開展第二課堂的活動，第二課堂的活動是提高同學(xué)們各項能力的時候，所以我們的中學(xué)校園里應(yīng)該有一些第二課堂的活動！
這就是我理想中的中學(xué)校園，希望在不久的馬上，可以變?yōu)楝F(xiàn)實！
我理想中的學(xué)校7
你希望的學(xué)校是怎樣呢？是大一點的學(xué)校，還是小一點的學(xué)校呢？
我喜歡的學(xué)校是小間一點的學(xué)校，因為大間的學(xué)校會很熱，而且人數(shù)比較多，彼此間的感情比較生疏，小間的'學(xué)校大家都認得彼此，比較有互動，學(xué)校就像一個大家庭，美好又溫馨。
我希望學(xué)校能有一間活動中心，里面一邊是舞臺，方便活動時可以用；另外一邊是籃球場，隨時可以打籃球，就不用在外面一邊曬太陽，一邊打籃球了。
我希望學(xué)校上課的時間能在九點，就不用每天要那么早起床；語文、數(shù)學(xué)、自然、社會課能少一點，而電腦課和體育課能多一點，還希望每天的功課能少一點，每個月都能舉辦一次戶外教學(xué)，讓我們能更有機會接近大自然，不要死氣沉沉的待在課堂上。我也希望每個星期都能排幾堂游泳課，畢竟是土生土長的漁民，不會游泳的話，是會被笑掉大牙的．
我希望學(xué)校能在操場上蓋一間棒球場，讓全校每一個人想打棒球的時候隨時都能打，還有在操場上造一間游泳池和桌球場，還要蓋一間超市，如果肚子餓或是口渴的時候，能去買一些吃的東西．
毎一個人都有自己希望的學(xué)校，有人希望學(xué)校在天上，有人希望學(xué)校在水里，畢竟天馬行空的想法是小孩子的權(quán)利！
我理想中的學(xué)校8
當(dāng)你看到一座座隆訓(xùn)美觀的教學(xué)大樓，一片片沁人心脾的美麗花瓣，一位位和藹可親的辛勤園丁，—個個勤奮好學(xué)、活拔有禮的學(xué)生時，你一定會為之驚訝——因為你來到了我理想中的校園里。當(dāng)然，我想象中的學(xué)校還有更情彩的地方呢。
首先，新世紀的學(xué)校里，課堂教學(xué)是現(xiàn)代化的。學(xué)生上學(xué)時，再也不用用背上沉重的書包，甚至課本但不用帶，只需提部掌上電腦就行了，既輕便又靈活。教師講課更先進了，只要事先在電腦里備好課，把教案寫到光盤上，上課時，把光盤插入到講臺上的教師專用電腦里，授課的'內(nèi)容就會在已代替了黑板的屏幕上顯示出來。遇到問題，學(xué)生可以在電腦里提出來：然后輸送到教師的電腦里，老師就會以最快的速度為他做出解答。這樣，便可以在悄無聲息中對學(xué)生灌輸知識，真正可以說得上是“潤物細無聲”了。學(xué)生的作業(yè)同樣是在電腦上完成的，不但為自己節(jié)省了大量買紙買筆的錢，還可以大大降低地球上資源的耗費，這不是兩全其美嗎？而且．學(xué)生的每一臺電腦都是上了網(wǎng)的。有什么不明曰的地方，隨時可以上網(wǎng)找老師解決，也叫以在課余的時候到網(wǎng)上培養(yǎng)個人愛好，拓寬自己的視野。多美呀！
課上完了，學(xué)生們走出教室，身心又是另一種愉悅。放眼望去，滿目是一大片一大片的青翠。路的盡頭，可又是另一番天地。看：那伸手扣籃的是NBA明星喬丹，那綠蔭場上腳下生風(fēng)的是馬拉多納，正在早桌上與人“拉鋸”的呢，大概應(yīng)該是乒壇健將鄧亞萍、王楠了吧？真是各有各精彩。在這樣的學(xué)校里，何愁不能全面發(fā)展自己呢？
新世紀已經(jīng)到來，我的夢，大概也就快實現(xiàn)了吧！
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學(xué)校，是個很神圣的地方，這里我們可以學(xué)到很多知識，可以找到許多歡樂，和老師同學(xué)們一起交談。當(dāng)然，我心里也有一個理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，它有很多花草樹木，一進門就能聞到清新的味道，園丁們都微笑著給花草們澆水。好幾棵大樹圍著教學(xué)樓和宿舍，欄桿上有幾只小鳥停留。它會有一個很大的圖書館和食堂，圖書館里有很多書，同學(xué)們都能安安靜靜的看書。
我理想中的學(xué)校，老師和同學(xué)們的關(guān)系融洽，無論什么老師都會在同學(xué)們面前開開玩笑。老師在課堂上講課的'方式不是死板也不是拘束，而是將樂趣帶入課堂。學(xué)校會有一個人工湖，還有噴泉，水是又藍又干凈，水里無垃圾，清澈見底，魚兒在水里自由自在的嬉戲，我們也可以買些魚糧喂小魚。我們的第二課堂有各種各樣，每一個第二課堂都有非常有趣的項目，同學(xué)們可以自由選擇。我們上課能認真，能小組討論問題，遇到不會的問老師和同學(xué)能立馬解決，老師和藹可親，就像密友一般。我們在這學(xué)到的，不僅僅是書上的知識，我們在這里留下的，不僅僅是讀書的記憶。
我理想中的學(xué)校，它能給我們最好的，我們也是最好的，我們將有樂趣，學(xué)校便是最好的。
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盡管，我現(xiàn)在的這個學(xué)校很棒，設(shè)備齊全，也非常先進，但是我想我理想中的學(xué)校可能會比現(xiàn)在的這個學(xué)校更美好。
我希望我們學(xué)校的操場能再擴大一些，這樣我們?nèi)Ｈ俣嗳司投伎梢跃奂谝黄稹６厣献詈枚喾N一些青草，因為做操或上體育課時難免會摔跤，但是如果摔到青草上，不會造成太大的傷害，這樣一來體育節(jié)或者做其他項目的時不但安全有了保障，而且連運動范圍也增加了。這樣一來所有的活動都可以全部安排在同一個地方。
我理想的.學(xué)校還有羽毛球場，學(xué)習(xí)工具、體育工具提供給學(xué)生用，這樣學(xué)生便可以不用向老師借，可以自己隨便用，但是不能過度的使用，用完了后一定要讓其歸回原位。
我理想的學(xué)校最好還有一間專門放書的教室，不要每個教室都辦一個書柜，如果把全校同學(xué)所有捐的書都集中在一間教室里，然后每個同學(xué)都可以辦一張讀書卡，由一個老師負責(zé)這間教室，而且要規(guī)定一定的閱讀時間，如果到了時間一定要歸還，如果超過三次沒有按時還書的記錄，以后就沒有借書的權(quán)利了。這樣每位同學(xué)都有付出和收獲，我想這間圖書里面還應(yīng)該放兩臺電腦，用于學(xué)生查看需要的信息。再在電腦旁放一臺打印機，在經(jīng)過班主任的批準后便可以用它。
我們的學(xué)校盡管已經(jīng)很美麗，但是我相信我的建議會使學(xué)校變得比以前更加美好。
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大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實吧，我也不例外，在我的腦海中，學(xué)校應(yīng)該是一個現(xiàn)代化的高科技學(xué)校。
進入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。
教學(xué)樓里的電梯是非常民主的，它的外形就像極其普通的樓梯，在這層樓梯右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕，這是干什么的呢？哦，原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里的動態(tài)。在會議室、教室、教師辦公室里，每個學(xué)生都有一臺“微型電腦”，必要時可以及時上網(wǎng)，課后學(xué)生還可以查找教師上課時教的內(nèi)容，非常方便。
學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的.，在每一間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時間內(nèi)，進入安全門，就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。
這就是我理想中的學(xué)校，怎么樣，不錯吧？雖然這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會變成現(xiàn)實！
我理想中的學(xué)校12
20年以后學(xué)校將會變成什么樣子呢？我進入了無限的遐想之中。
學(xué)校大門上裝有感應(yīng)器，如果不是本校的學(xué)生或老師，感應(yīng)器就會發(fā)出尖銳的警報聲。原來本校的師生胸前都戴一個胸牌，進入的時候，大門上的感應(yīng)器輕輕掃描一下就知道是不是本校的學(xué)生，這種裝置既方便又安全。教學(xué)樓和教室都裝有一種新發(fā)明的'空調(diào)，它可以根據(jù)外面的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，這樣同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)就再也不怕冬冷夏熱了。
校園里的花草樹木五顏六色各不相同，一年四季都開著不同顏色不同類型的花兒永不凋謝，把校園一年四季打扮得十分美麗。
教室里的桌子，是根據(jù)學(xué)生的身高自動調(diào)整的。黑板也很神奇，如果老師想在黑板上寫字，就可以按一下按鈕，老師只要把他想寫的話說出來，黑板上便可以顯示出老師所說的內(nèi)容，簡單來說就是語音加漢字模式。
20年后，教室的墻壁也和現(xiàn)在不同，不再是簡簡單單的白色。春天，墻壁會變成淺綠色，墻壁上會出現(xiàn)草、花、樹等植物，還會有藍天、白云，人在教室里還能嗅到花的芳香；夏天，墻壁會變成深綠色，墻壁上會出現(xiàn)茂密的森林，遠遠望去仿佛回到了大自然一般；秋天，墻壁會變成黃色，上面畫有空曠的原野，有大樹，也有落葉，還有成熟的各種果子；冬天，墻壁會變成白色，雪花從空中飄落下來，地上堆積了厚厚的雪花，美得好像走進了童話世界。
這就是我設(shè)想的學(xué)校，我相信在不久的將來這樣的設(shè)想一定能成為現(xiàn)實，使同學(xué)們的眼界更開闊，知識更加豐富。
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我理想的學(xué)校是一所非常現(xiàn)代化的學(xué)校，但在學(xué)校中，又不失童趣。
從學(xué)校的自動大門進去，有一個噴水池，它很獨特，噴出來的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個大字：歡迎大家。
噴水池的四周是一至六年級的教學(xué)樓，它們的外形也很奇特：一年級是菠蘿形的，二年級是蘋果形的`；三年級是星星形的，四年級是月亮形的；五年級是橡皮形的，六年級是鉛筆形的。
走進教學(xué)樓，更有科技化的教室。每個教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門的旁邊有一個鎖，這個鎖是按指紋的。這個鎖里面存有全校師生及家委會成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個銀屏，同學(xué)們可以不用帶書，銀屏上會顯示知識。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒有輻射的。
午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標明了各種口味。按鈕前有一根自動消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營養(yǎng)。
這就是我理想的學(xué)校，相信以后的科技會實現(xiàn)的，我也會努力去實現(xiàn)的！
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這是一所美麗的校園。這兒草木蔥郁，鳥語花香，風(fēng)景如畫。
這是一所設(shè)施齊全的校園。這兒的教室寬敞明亮，有先進的多媒體，嶄新的.課桌椅。大操場、體育館、實驗樓格外引人注目。
這是一所桃李滿園的校園。這兒有上百名老師，他們辛勤耕耘，為培育祖國的花朵含辛茹苦，修枝剪葉。
這所學(xué)校是王麒麟先生創(chuàng)辦的“信懋學(xué)校”，現(xiàn)在已從老學(xué)校遷到了新建校園。
我們都是這個新校園的學(xué)生，要好好保護我們煥然一新的校園，從小事做起。比如把自己的課桌整理干凈，不亂扔紙屑，撿起碎紙片……這樣，才能讓我們美麗的校園永葆“青春”。
中午飯后，我正走在回教室的路上，一張紙片從遠處飛來，落在了一個小同學(xué)腳下。他彎下腰，利索地把它扔進垃圾桶。“真棒！”我不禁笑了。
別看我們的數(shù)學(xué)老師——毛老師是副校長，可是他看見樓梯上有一個零食包裝袋，也立刻彎腰撿起來，投進了教室的畚斗里……
近幾天，學(xué)校又辦起收集標語的活動。“拾起片片紙，傳遞深深情”，寫得多好啊！是的，只要同學(xué)們撿起一片片紙，從小事做起，就一定能讓我們的校園更加整潔、美麗！
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說起學(xué)校，同學(xué)們總能找到不盡如人意的地方，難道就沒有我們心目中的理想學(xué)校嗎？如果有機會，我一定要親自設(shè)計一所學(xué)校。
走進校園，左手邊的墻面上用舒展有力的大字寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)。向右邊走，則是通往教學(xué)樓的走道，在走道上，左手邊的`墻面上繪制著各種各樣的勵志人物以及他們的故事，右手邊則是一塊塊班級展板，上面有的是社團招募同學(xué)，有的則是優(yōu)秀的繪畫作品或作文，可以說，這些展板給了不少同學(xué)展示自我的機會，通過這些展板，只要張貼在上面的作品都能夠被全校同學(xué)看到，也就是因為這樣，不少同學(xué)都非常認真地對待每次作業(yè)，爭取能夠獲得上班級展板的機會。
走進教學(xué)樓，就是各班教室和各種各樣的專用教室了。這所學(xué)校的教室，最大的特點莫過于它的霧化玻璃和全息投影技術(shù)了。上語文課的時候，如果老師這節(jié)課想要講解一篇描寫春天的文章，教室內(nèi)的霧化玻璃就會自動變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài)，天花板上則自動伸出了一臺全息投影儀，教室立刻就變成了一派春意盎然的景象，老師和同學(xué)們共同穿行在作者描寫的春景之中，透徹的理解文章那也是必然的了。
在這所學(xué)校里，也有不少有趣的活動場地。在這所學(xué)校里，有大家春天最想去的花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹林、冬天最想去的小型滑雪場。可以說，這些活動場地大大豐富了同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活。
我相信，在這樣一個學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定每一天都過得非常快樂，如果真的有這樣一所學(xué)校，你愿不愿意來這里上學(xué)呢，反正，我一定愿意！
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