2016年教師節(jié)作文精選：我心目中的好老師
導(dǎo)語：老師是燃燒的紅燭;老師是辛勤的園丁;老師是獻(xiàn)身的粉筆;老師是黑夜里的航燈……。下面是小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
教師節(jié)作文_第1篇：
人人心中都有一位好老師，我也不例外。我心目中的好老師就是我們班的語文老師—徐老師。
徐老師有一雙炯炯有神的眼睛，個子有點(diǎn)高，有一個不大不小的鼻子。每當(dāng)上課的時候，他總會微笑著走進(jìn)教室，每當(dāng)我看見老師的笑臉，我就會想起鮮花，花是會枯萎的，而老師的笑臉永遠(yuǎn)不會不會消失。
徐老師十分善解人意。我是個不愛舉手發(fā)言的學(xué)生，除非遇到我喜歡的題目或者是我會解答的題目，我就會把手舉起來。這不，徐老師提出了一個非常簡單的題目，我就把手舉得老高。好讓老師看見我，把我叫起來。徐老師似乎看懂了我的意思，把我叫了起來。我胸有成竹的說出了自己的答案。老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。讓我坐下來。
記得有一次上語文課，老師抽查背書情況她習(xí)慣性地注視著大家，然后說：“昨天學(xué)的那首文言文，大家都會背了嗎?會背的請舉手。”我原本背得很熟，可這時有點(diǎn)緊張。舉手吧，又怕我的聲音太小，同學(xué)們聽不見。不舉手吧，又擔(dān)心老師懷疑我回家不用功學(xué)習(xí)。正當(dāng)我左右為難的時候。忽然，我與老師的目光相撞了。我看到徐老師的目光里充滿了期待與鼓勵，好像在對我說：“你能行的，快舉手吧。”這時，不知是一股什么力量，使我把手舉了起來。徐老師果真叫了我，我緊張的站起來，吞吞吐吐的背著，我又看了一眼徐老師，徐老師用那鼓勵的眼神看著我，我頓時覺得自信十足，一口氣將課文背完了。
教師節(jié)作文_第2篇：
曾經(jīng)的我一度認(rèn)為，不應(yīng)該用主觀的思想去定義客觀的人或事。而現(xiàn)在，我也仍舊是這么認(rèn)為的。每一個給予我關(guān)愛和幫助的老師其實(shí)都可以稱為好老師，尤其是記憶中的那位老師，總讓我難以忘卻。
她是一位年紀(jì)并不算小的青年教師，個子很高，皮膚很白，臉上架著一副深度近視眼鏡，笑起來嘴角微微上揚(yáng)，很甜的樣子。六年級的時候，她成為了我們畢業(yè)班的數(shù)學(xué)老師。記得她自我介紹的時候，用娟秀的楷體在黑板寫下了自己名字，他名中最后的那個“蘭”字，依舊刻在我的腦海中。
她是位嚴(yán)厲的老師，這大概和她是教導(dǎo)主任有些關(guān)系吧。上課時，她講課仔細(xì)入微，思路清晰，板書整潔。有一次，有位同學(xué)走神了，她很生氣，立刻把那位同學(xué)叫起來，批評了一番，那位同學(xué)馬上反省了自己的錯誤，紅著臉坐了下去。記憶中她總是那么沉著，冷靜和淡定，一絲不茍地作美一件事。
六年級時光很短暫，在拍畢業(yè)照的那一天她出差了，我們?nèi)嗍卦谀抢锏龋罱K還是沒有等到。這也成了我們共有的遺憾那些被她批評過的同學(xué)至今提起她還是好一番想念。
回想起來，其實(shí)我對她的記憶并不算多，因?yàn)橐荒甑臅r光畢竟短暫。每當(dāng)路過小學(xué)的時候，我都不由自主地想起她，想起不常帶笑的她在畢業(yè)時對我們的微笑。
究竟怎么樣的.老師才是好老師，知識豐富的，板書工整的，還是公正聲明的?我不知道這些條件是不是太苛刻了還是太過簡單，但至今我都相信每一個兢兢業(yè)業(yè)工作努力的老師，每一個以學(xué)生為主為第一的老師，每一個寬厚仁慈的老師，都是我心目中最好的老師。
作為一個學(xué)生，除了滿腔的感激，也許沒有再多可以回報的了。但我相信，你們終有一天會桃李滿天下的。
老師，謝謝您!
教師節(jié)作文_第3篇：
一眨眼，我在小學(xué)的日子就進(jìn)入了的倒計(jì)時。回頭看，在過去的日子，我接觸了許多老師，這些老師都給我留下了不同的印象，而我心目中最好的老師是教我四年級語文的張老師。
記得我們開學(xué)的第一天就知道這個學(xué)期教我們的是一位新老師，我們便非常期待，想早點(diǎn)認(rèn)識他。正當(dāng)我們議論時，教室走進(jìn)來一個陌生的年輕人，這就是我們的新老師嗎?我簡直不敢相信自己的眼睛，他長得和我一般高，臉上布滿了青春痘。剛上完第一節(jié)課，我們便議論紛紛，擔(dān)心他不能帶好我們這個班。
可是過了一段時間，我們對他的看法完全改變了。因?yàn)樗险n時并不是全按書上的講，而是讓我們問不懂的問題。如果聽不懂，他還會舉一些例子讓我們懂。
可是，由于他工資太低，又沒有住處，每天早上都要騎很遠(yuǎn)的自行車到學(xué)校教書，太辛苦了。就在一個學(xué)期后，他轉(zhuǎn)到另一個學(xué)校教書了。他走后，我們沒有語文老師了。但張老師知道之后，又辭去了那邊的工作，來教我們，我們心里都很感激他。
從此，他成了我最好的老師。現(xiàn)在，我們和老師相隔兩地，已經(jīng)有兩年不曾見面。我是多么懷念和張老師一起讀過的時光啊!
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