寫同桌的作文（精選74篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫同桌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫同桌的作文 篇1
她是一位挺漂亮的女孩；
她是一位樂于助人的好同學(xué)；
她是我的好朋友——范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的.班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！
寫同桌的作文 篇2
我的“小氣”同桌
在我學(xué)習(xí)的班級中有各種各樣的人，例如：快如閃電的體育委員，十分聰明的項鶴炎，還有十分愛吹牛的副班長……但是讓我記憶最深的是我的那位“小氣”同桌。
我的同桌極為小氣，很不舍得用自己的東西。在自習(xí)課上，老師讓我們寫作業(yè)，這時，同桌湊過來問我：“鄭哲翔，你的修正帶能借我用用嗎？”我想都沒想馬上回答：“OK！”聽了我的回答，同桌露出了一個陰謀得逞的表情，下面的事讓我恨不得把剛才的話活生生吞下肚。只見她拿起我的修正帶狂用了起來，錯一個字，用十次，沒一會兒我的修正帶就“一命嗚呼”了。她不滿的把我的.修正帶扔了出去，極不情愿的拿出了自己的修正帶，每次只用一點，恨不得不用。我真的要氣吐血了，真是一個小氣鬼。
過了幾天，老師讓我們?yōu)樨毨嗣窬桢X，聽了這一消息，全班一下子就熱鬧了起來，只有我的同桌默默無言，我看著她，暗想：這個一毛不拔的鐵公雞，會捐多少錢呢？一毛，還是一分，哈，這下有她出丑的了！
到了下午，同學(xué)們都帶著花花綠綠的鈔票來到學(xué)校，討論各自的捐款。老師來了，同學(xué)們把錢一個一個都交給了老師，輪到我同桌上去捐款了，只見她從書包里拿出一張紅票票交給了老師，見了這一幕，全班同學(xué)的嘴巴張成了“O”字形，大到都可以塞進一個鴕鳥蛋了，同桌一甩頭發(fā)，得意的走下臺。
下課后，我們把她團團圍住，七嘴八舌的開始了轟炸，“你也太大方了吧！”“你為什么有這么多錢！”她得意的笑了笑：“沒什么，小意思！”
這時我發(fā)現(xiàn)我的同桌并不小氣，她有著一顆善良的心，一顆樂于助人的心，我打心底敬佩她。
寫同桌的作文 篇3
我有一個有趣的同桌，名叫張宇菲。她有黑色的頭發(fā)，明亮的大眼睛，小鼻子，彎曲的眉毛和紅色的嘴唇。
有一次，我不小心把她的筆弄丟了，她卻說：“沒事的話，就一支筆。有什么好看的？如果是大事，我再買支筆。”當(dāng)時我驚呆了，連我最喜歡的鋼筆都用不上了。我真的很佩服她。我真的.應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)，我們就像教科書上的邊境戰(zhàn)爭。事情是這樣的：我們在桌子上畫了一條淺色的線，但我不小心把手放在了她的桌子上。她生氣地說：“你越界了。”我說：“我剛才不是把手放在桌子上了嗎？我沒有太過過線，甚至不到5厘米。”就這樣，我們吵了一節(jié)課，她真的不想再吵了。她打扮成好玩的樣子，逗我開心，比如做鬼臉，打耳光，我差點笑翻肚子。她看到我笑個不停，她也笑了。
這是我的同桌，一個有趣的同桌。真的希望我們每天都能坐在同一個同桌，不管我們在哪里，或者怎樣。我真的希望我們還能在一起。
寫同桌的作文 篇4
在我讀劍橋少兒英語時，有一位女同桌。她長得挺漂亮的`，即活潑又開朗。她有優(yōu)點，又有缺點，唉，人無完人嗎。下面，我來給大家介紹兩個她的方面……
一：野蠻。說她野蠻也不算太野蠻，說她不野蠻也不不野蠻。下課時，我們兩個習(xí)慣地聊聊天，談?wù)勆睿務(wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)勲娔X。我會不時地跟她鬧些玩笑，笑語歡聲。而她呢，老實會撓我癢癢，“哈哈哈哈哈哈哈……”你說我怎么不還擊，還不是因為她是女生，俗話說：“好男不跟女斗。”唉，我只好忍癢到終，寧癢不屈。嗚嗚……
二：作弊。如果她聽寫之前沒有復(fù)習(xí)，就會在聽寫時作弊。我斜眼一瞄，見她正把書放在桌子里偷偷地看，她還以為天不知、地不知、我不知、你知。這時，老師發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)也在作弊，于是“工欲善其事，必先利其器。”我也頓時揭發(fā)了我同桌，她立刻臉紅著把書放進去。嘻嘻…
怎么樣，對我的女同桌有所了解了吧？其實，說句心里話，我喜歡她。
寫同桌的作文 篇5
我的同桌是出了名的“小氣”。她長的很漂亮，有一張潔白的面孔，一雙葡萄似的眼睛，還有就是一張“天下無敵”的嘴巴。我們班的男生，每次的被她說的無言以對，就連同桌的我，也被她說的像是班里小小的不起眼的人了。 記得有一次，我們班正在火球似的太陽下上體育課，忽然老師說：“可以解散了。”同學(xué)們就想小鳥一樣飛向小賣部去買冰淇淋，各個都狼吞虎咽，突然間我發(fā)現(xiàn)她一個人拉著他的妹妹在旁邊靜靜的等待，我們問她為什么不買，她說：冰淇淋又不能解渴。
從那以后我們總是說她很小氣。 老師有一天突然說：“同學(xué)們，我們要給貧困山區(qū)的`人們捐助最有價值的東西。”老師說完這句話，同學(xué)就在下面議論起來了。有的是捐畫書，有的說捐錢，只有同桌在那默默無語。
我問她：“你要捐什么?”突然全班同學(xué)都安靜了下來，因為她是全班出了名的“小氣”，所以大家都很想知道她要捐什么。這時候，坐在第五排的王飛說“對啊，你打算捐幾毛錢啊?”沒想到同桌的答案既然是：“秘密。”她的臉上微微一笑。 回到家后她打破了帶著微笑的“小豬”里面的十五元一下子跳了出來，她拿著錢，在燦爛的陽光照射下來到學(xué)校把錢交給了老師。同學(xué)中就她的錢捐的最多。 同學(xué)們，你們還敢說她小氣嗎?
寫同桌的作文 篇6
我的同桌是一個特別懂禮貌的人。她個頭一般，漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的.小嘴。
不論是在校內(nèi)還是校外，她只要看見老師，便敬個隊禮，說一聲：“老師，您好!”;看見同學(xué)，都說聲：“你好!”。進出老師辦公室總是輕手輕腳的，從來不影響老師們工作。在家里，無論與哪一位長輩打招呼、談話，都不忘說一個“您”字，招待客人的時候，與他們熱情地打招呼，還端一杯熱氣騰騰的茶和白開水給客人們喝，不忘說一個“請”字。“您好、請、謝謝、對不起、再見”是她的口頭禪。
記得有一次，我們上完體育課，很多同學(xué)都口干舌燥。突然，胡穎跑到我面前說：“劉碧瑞，你好!你陪我去楊老師家喝水好嗎?”當(dāng)時，我不假思索答應(yīng)了，因為我也口渴了。于是，我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然，趙老師出現(xiàn)在樓梯旁，她立刻止住腳步，向趙老師敬了一個隊禮并說了一聲：“趙老師，您好!”然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門口，門是敞開著的，也沒有人在家，我本想直接沖進去喝水，可她拉住我的手說“不能這樣，我們還是先敲敲門，如果沒有人在家，我們一起去找到楊老師，跟他打個招呼再進去喝。”
跟她在一起我總能學(xué)到很多，她可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榜樣，我真慶幸能夠和這樣一個懂禮貌的女生做同桌。
寫同桌的作文 篇7
我的同桌今年九歲了，長得不高也不矮，圓閱的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子微微翹起，可愛極了。
她很愛幫助同學(xué)。有一次，胡敏忘記帶書了，她看見后，就和胡敏一起看一本書。胡敏很感謝她，對她說：“謝謝你今天借我書看。”她聽了，對胡敏說：“不用謝，幫助同學(xué)是應(yīng)該的。”還有一次，上體育課前，老師要我們帶跳繩，李中元忘記帶了，一個人坐在那里，看著別人快樂地跳繩。她看見后，走過去對李中元說：“給，借你跳。”李中元高興極了，對她說：“謝謝你。”她說：“不用謝，你是我的同學(xué)，同學(xué)之間要互助互愛，同學(xué)有困難，就要幫助。”
她更關(guān)心集體。有一次，一組值日，地沒有掃干凈就走了。她看見后就主動去打掃。先把公共區(qū)掃干凈，然后又把桌椅擺整齊，把地上的'垃圾掃干凈。最后，把門和窗戶都關(guān)好后才離開教室。
她就是我的同桌——呂婷，她這種關(guān)心集體、樂于助人的好思想、好品德永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
寫同桌的作文 篇8
同桌的你，總是默默無聞。同桌的你，總是瞪大了眼睛看著黑板上老師揮動的粉筆。同桌的你，總是拿著鋼筆認(rèn)認(rèn)真真地寫字。同桌的你。
太陽升起來了，鳥兒從巢里飛出來了，你也睜著朦朧的睡眼從暖和的被窩里起來了。你依舊背著書包來到教室走到自己的座位上，然后去交作業(yè)，接著回到自己的座位上用你那天真的眼神望著我輕輕地問“昨天晚上的.作業(yè)是？”當(dāng)我答道“是的。”你就會高興地說“耶！我寫對了。”這時你的臉上就會露出花一般的笑容。
在外表看來，你是一個不愛說話的男孩，但是仔細(xì)觀察你也是一個活潑的男孩，只是不善于表達罷了。
以前我還沒有真正認(rèn)識你的時候，我覺的你就是一個“大面瓜”事實證明你并不是一個“大面瓜”你是一個活潑而不善于表達的男孩。下課鈴響了，你和你的鐵哥們張浩林在一起玩耍。那時你多么地活潑，天真。這才是真正的你！
寫同桌的作文 篇9
常常看見她穿著素色的衣裳，帶著淺淺的微笑緩緩走來。
她常常掛著笑容。她的笑聲像初出的太陽，笑聲甜美，清新爽朗。她的微笑如夕陽西下，溫柔靦腆，笑靨如花。
秀麗的瓜子臉上，兩道頗似銀灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永遠(yuǎn)帶著笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。
她是個樂于助人的好姑娘，心腸軟。但有人求助她時，她總是耐心的幫助。
她在對待事情的方面肯努力，肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛?cè)氤踔袝r，經(jīng)過一段時間的拼搏，進入了班級前二十名。可喜可賀。
生活中的她和學(xué)習(xí)中的她都是我的榜樣。她教我學(xué)習(xí)要認(rèn)真，才能取得更好的成果。她教我考試要細(xì)致，才能避免不必要的失誤。她教我不要憂郁，保持開朗，展現(xiàn)最好的笑容。
她也是會偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調(diào)皮的一笑。逗你的。在考試失利時，她從不沖動，總是冷靜的分析，直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中，從沒有在懂得的題目中再次失誤的歷史。
記得坐在一起的.時候，我在考試成績不堪入目時。總是默默的哭泣，瘋狂的找尋答案。她總是遞過一方紙巾，給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個大姐姐一樣，輕撫我的后背，直到我不再悲傷。
永遠(yuǎn)記得。當(dāng)粗心的我摔在地上時，攙扶起我的人是你，當(dāng)愚笨的我在面對難題發(fā)呆時，給我耐心的講解的人是你。當(dāng)體育不好的我考排球?qū)掖尾患案癖е徘騻臅r，默默支持我等待我的人，依然是你。
晟晟。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。請讓我們在青春的彩虹上共同的成長吧。
寫同桌的作文 篇10
我的同桌叫黃東，長得雖然消瘦，卻十分精神。一雙機靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。
平時遇到什么事，他的“話匣子”一打開，學(xué)起宋世雄的樣子，真是口齒伶俐，聲音悅耳，振振有詞，滔滔不絕，常常使小伙伴們聽得目瞪口呆，有耐也使人樂得前仰后合……當(dāng)他翻開集郵冊，同時，話匣子也打開了，拿出一張上面印有頭像的，而且很舊的郵票來給我看。
我說：“這張郵票都舊成這樣，你還留著干什么？”他聽了，提了提嗓門說： “這你就外行了，你知道這個人是誰嗎？他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫，是我國古代的科學(xué)家，他是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的人。他的創(chuàng)造不僅對我國而且對世界文化傳播都作出了巨大的貢獻。”他又拿出了一張， “你看這是英國維多麗亞女王的`神像，這可是一張很珍貴的郵票呀！”說到這兒，他好像十分自豪，又好像非常神秘，壓低聲音說：“哦，告訴你，只有英國才用女王統(tǒng)治國家……”
他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談，真令人佩服呢！
寫同桌的作文 篇11
“同學(xué)們，今天換位。”三周前的一天早上，老師宣布道。這個信息剛傳開，就在同學(xué)們之間炸開了鍋。
我的前任同位——顧浩然是我英語上的幫手，當(dāng)我遇到不會的英語題時，總離不開她的幫助。現(xiàn)在要換位，我非常擔(dān)心地坐在位上默默祈禱著。
“王克浩、段可心，來到‘南半球’第二排。”
這句話猶如晴天霹靂，把我打入了十八層地獄，也許眾位同學(xué)不知道她的身世。段可心：女，10歲，漢族，被譽為班級“五嚴(yán)之首”。
我從座位上慢騰騰地站了起來，邁著無奈的步伐，托著我沉重的書包，來到了我的'新“領(lǐng)地”。
果然不出我所料，她整天對我的各科作業(yè)進行嚴(yán)格的評價，就像魏征一樣。我很想反抗，但又不敢，因為她是老師的欽差大臣，是專門來看管我和王一帆的。
幾周后，期中考試了，等發(fā)下試卷時，我最擔(dān)心的科目數(shù)學(xué)竟然考了100分！驚喜過后，我想了想其中的原因，我似乎明白了什么。
對！正是因為我這個嚴(yán)格的同桌，平時我跟她話不投機，自然更多的時間是在埋頭做題，成就了我的好成績。
我為這個現(xiàn)任同桌感到苦惱，同樣，我也為有這樣一位“母老虎”同桌感到慶幸。
寫同桌的作文 篇12
我的同桌是李一鳴，他缺點很多，優(yōu)點嘛，少得可憐，什么？你不信？好，且聽我慢慢說來吧！
缺點一：好吃
情節(jié)：如果發(fā)現(xiàn)別人帶東西來吃，就說：“給一個我吃吧！”這招不行，就用激將法：“不給就不給，有什么了不起，你以為我沒有啊！”如果這招還不行，馬上搶過來，這時別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的東西，除了這樣還有什么辦法呢？（感嘆：世界上還有這樣的人！）缺點二：坐不住
情節(jié)：“零零零……”上課了，這時候他的“坐不住病”開始發(fā)作了，蹺著二郎腿，拿著鉛筆畫起畫來，要不就向別人借書看，再要不就向老師打報告：“老師，我要上廁所了”。（難道他前世是猴子嗎？）
缺點三：愛搗亂
情節(jié)：如果女生們在玩抓籽，他立馬跑過去把桌子上的`籽全部抓起來，女生們玩不了了，都被他氣得火冒三丈，這時他就哈哈大笑起來，直到女生們說要告訴老師，他趕緊作揖給女生們道歉！（我也是他的受害者）
雖然他調(diào)皮，但他很善于幫助別人，有一次一個女同學(xué)受到別人的欺負(fù)，他馬上跑過去安慰，還給她做鬼臉，講一些笑話，逗她開心，終于讓那位女同學(xué)破涕為笑！（他還是不錯的）
唉！說他調(diào)皮呢，又喜歡幫助別人；說他好呢，又還有缺點；總之，我們大家都希望他能夠改正缺點，發(fā)揮他的聰明才智，做一個優(yōu)秀的學(xué)生！
寫同桌的作文 篇13
我是今年剛轉(zhuǎn)來的，我同桌就把我們把桌椅的中點找出來了，給我立了規(guī)矩誰也不能超過椅子線，桌子線。自己位子上的垃圾自己撿，每次上課他都要嘮叨一次，我聽得都可以原原本本背下來了，可他就不覺得厭煩，而且他很好動自己的不遵守條律，我寫作業(yè)時他的.手常常出線碰到我的手因此字就會寫得歪歪斜斜，我經(jīng)常對他講可他就是不理睬我，于是我非常生氣地想了個辦法來整整他，看他還呈什么威風(fēng)。
一天早晨，趁他還沒有來學(xué)校，我在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，終于功夫不負(fù)有心人讓我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作業(yè)上涂畫幾下把許多作業(yè)涂得都看不清楚了，然后沖沖忙忙的放進他的抽屜了，過了一會兒許多同學(xué)都來了，同桌也來了，我裝著若無其事的樣子，其實心里偷偷地樂著。他并沒有察覺瞧也沒瞧一眼就交給了組長。我心想：這一次他一頓罵挨定了。
鈴。，終于上課了，老師嚴(yán)肅地向教室走來，用棍子一拍桌子，大聲說：“這是誰寫的作業(yè)，請這位同學(xué)站起來。”同桌看看了發(fā)現(xiàn)原來是自己的本子，一臉無賴地站了起來，他急忙向老師解釋，可這時老師已經(jīng)發(fā)火了再說什么也聽不下去了，同桌委屈的竟流下了淚，此時我不再那樣快樂心里充滿了慚愧感、自責(zé)感，我不好意思向他坦白是我畫的，只是心里一直對他說：“對不起，請原諒我一時的糊涂。
我以為整整他，我心里會開心、快樂，可沒想到倍加覺得難受，我知道折磨了他，同時也痛苦了自己。
寫同桌的作文 篇14
我和我的同桌 我的同桌是班上最差的。唉！沒辦法，師命不可違。他不但成績差，還滿口粗話，十分無聊！老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會被他影響！ 我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥——要多長有多長。不用說，他是沖著我的試卷來的，他的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，趁我不注意的時候，他就把我的答案抄上了。 他老影響我，要不是他，我的作業(yè)能寫得那么潦草嗎？要不是他，我的'學(xué)習(xí)成績能像飛機一樣直線下降嗎？ 我和同桌，上課基本就是“游擊戰(zhàn)”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到后來沒有辦法的情況下，我向他提了一個條件，只要是誰說一句臟話，就罰抄那一句臟話1000遍。有了這一條約定，他不但不說臟話，而且還十分安靜，可是剛過一個星期，他又開始說了，唉！真讓人頭疼。 我和同桌，天天發(fā)生的事情數(shù)一數(shù)就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會為這芝麻大小的事，爭吵不休。 有一次，他有一道題不會做來問我，我給他講，但他左耳朵進去，右耳朵又出來了。講到關(guān)鍵的地方時，他還跟我爭吵起來，他有他的意見。我想我上輩子欠他來著，真倒霉。
寫同桌的作文 篇15
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會想起，曾經(jīng)最愛哭的你……”
這首歌大家一定都會唱，我每次聽這首歌就會想起我的同桌。雖然她并不是一個長得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，樂于助人。她是一個好學(xué)生，也不驕傲，所以我們都很喜歡她，愿意與她接近。記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來。
正在這個時候，我的同桌看見我正在冥思苦想，就對我說：“怎么？有題目做不出來了？”我說：“是的'，喏，這一道我不知道怎么做，你做好了？”她說：“我做好了，我來教教你吧！”說完，她就耐心地教起我來。由于我弄不懂著道題目的意思，所以她對我講了半天，直到我都不耐煩了，她還是一樣的講解。終于我懂了她才放心地離開。這時，我對她說：“謝謝！”她說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”
我真為有這樣的一位好同桌而高興。還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我正急得不知怎么辦好，她出現(xiàn)了。她見我著急的樣子，忙問我：“你怎么了？”我說：“我忘了帶鞋套了！”她二話沒說便向其它班級跑去。她熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套。這時，我感動地想，同桌，你真好。她就是我的同桌―一個樂于幫助同學(xué)的人！
寫同桌的作文 篇16
王筠是我的同桌，她個子不高，小圓臉白白胖胖的，彎彎的兩片柳葉眉下有著一雙明亮的大眼睛，眼睛下面有一顆黑痣。她一笑起來可逗人了。
王筠平日里喜歡穿著藍色的裙子，黃色的上衣，顯得十分大方。她擔(dān)任我們班的班長，工作可負(fù)責(zé)了。記得去年的一個夏天，我和她在校園的香樟樹下跳皮筋，就在我們跳得正起勁的時候，太陽突然被烏云吞沒了，接著刮起了陣陣狂風(fēng)，雷聲一陣陣由遠(yuǎn)而近，王筠突然喊了一聲：“不好！”“什么事情大驚小怪的？”我問她。“活動室的窗戶還沒有關(guān)好，在下雨之前我得趕緊關(guān)上，否則起風(fēng)了，玻璃容易被打碎的。”“關(guān)你什么事？”“學(xué)校不就是我們的家嗎？我們每個人都應(yīng)該去保護它呀。再說了，最近剛剛學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，上面就有一條要愛護公物。”王筠嚴(yán)肅地說。
哎呀，前幾天剛剛學(xué)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我今天怎么把它忘得一千二凈了呀？我還算是少先隊員嗎？我越想越感到慚愧，王筠見我紅著臉，便微笑著對我說：“有錯就改，不要自責(zé)了。”說完拉著我的'手飛奔向三樓，迅速把活動室的窗戶關(guān)好。
就在我們準(zhǔn)備下樓的時候，雨點“吧嗒，吧嗒”落了下來，我們同時松了一口氣。為集體做了一件好事，我感到高興和自豪。
從那以后，我更敬佩王筠同學(xué)了！
寫同桌的作文 篇17
在我的生活中有著無數(shù)的朋友，我們之間相互關(guān)心，相互關(guān)愛。
記得上小學(xué)一年級放暑假時，因為自己愛好畫畫，于是，報名上了少兒美術(shù)班。班級中大大小小的孩子共有十幾個，平時上課都鬧哄哄的，沒幾個像是認(rèn)真學(xué)得。直到有一次，我急匆匆趕去上課。
到了教室，才發(fā)現(xiàn)今天居然忘帶了一整套的水彩筆，老師肯定要批評我了，我有些害怕，低著頭臉色都變了，同桌見我縮在旁邊問道：“你怎么了?”“我忘帶筆了，千萬別讓老師知道。”我對著同桌說，“那你怎么辦，這節(jié)課可是要當(dāng)場交功課的?”同桌低聲嚷道，“那我怎么辦?”我急的快要哭了，同桌這時像個大哥哥一樣對全班同學(xué)說：“誰有多余的`水彩筆嗎?我們有位同學(xué)因為今天急著趕來筆忘帶了。”
話音剛落，只見大家紛紛低頭尋找起來。不一會，同桌手上就有好幾只水彩筆了，同桌對我說：“你拿著先用吧，如果顏色不夠就用我的。”我感動極了，雖然大家平時學(xué)完畫就各自回家，都沒怎么聊過天，但對于有困難的同學(xué)，大家都樂于幫助。現(xiàn)在即使我已經(jīng)不學(xué)畫畫了，我和同桌也成了無話不談的好朋友。
就是關(guān)心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛!
寫同桌的作文 篇18
我的同桌是出了名的“小氣”。她長的很漂亮，有一張潔白的面孔，一雙葡萄似的眼睛，還有就是一張“天下無敵”的嘴巴。我們班的男生，每次的`被她說的無言以對，就連同桌的我，也被她說的像是班里小小的不起眼的人了。 記得有一次，我們班正在火球似的太陽下上體育課，忽然老師說：“可以解散了。”同學(xué)們就想小鳥一樣飛向小賣部去買冰淇淋，各個都狼吞虎咽，突然間我發(fā)現(xiàn)她一個人拉著他的妹妹在旁邊靜靜的等待，我們問她為什么不買，她說：冰淇淋又不能解渴。
從那以后我們總是說她很小氣。 老師有一天突然說：“同學(xué)們，我們要給貧困山區(qū)的人們捐助最有價值的東西。”老師說完這句話，同學(xué)就在下面議論起來了。有的是捐畫書，有的說捐錢，只有同桌在那默默無語。
我問她：“你要捐什么?”突然全班同學(xué)都安靜了下來，因為她是全班出了名的“小氣”，所以大家都很想知道她要捐什么。這時候，坐在第五排的王飛說“對啊，你打算捐幾毛錢啊?”沒想到同桌的答案既然是：“秘密。”她的臉上微微一笑。 回到家后她打破了帶著微笑的“小豬”里面的十五元一下子跳了出來，她拿著錢，在燦爛的陽光照射下來到學(xué)校把錢交給了老師。同學(xué)中就她的錢捐的最多。 同學(xué)們，你們還敢說她小氣嗎?
寫同桌的作文 篇19
我的同桌是一個對任何事情都容易產(chǎn)生興趣的人，我想用最近學(xué)的一個成語“朝三暮四”來形容他。
這學(xué)期剛開學(xué)，就見她下課時常在操場上和同學(xué)比畫畫，還不時的“哇哇”怪叫。一次，我看到他屁股撅上天，兩腿彎曲站在那兒一動也不動，就問他：“你干什么呢?”“嘿，你不懂，這叫‘馬步’，練好了，連少林寺的和尚也打不過我!”我趁她不注意，用手一掀，他便一下子趴在了地上。我大笑不止，他卻兩手叉腰，一本正經(jīng)地說：“笑什么笑?我還沒練成呢!”說著又一本正經(jīng)地繼續(xù)練他的'馬步。
過了幾天，她不知從哪兒弄了一個籃球，一下課他便沖到操場上打籃球，還不時的把球放在手上轉(zhuǎn)動。我不明白這是為什么，便去找他探究原因。“你沒見過籃球明星嗎?他們都能把球放在一個手指上，旋轉(zhuǎn)幾分鐘都掉不下來。我也能練成這‘絕世功夫’。”他得意洋洋地說。籃球明星都有誰，我是不了解的，不過我真希望他能成為“明星”。
不知從何時開始，他一下課便開始趴在桌子上練起了鋼筆字，面前擺著一本嶄新的《龐中華鋼筆字》。老師曾批評他寫的字亂七八槽，像日文，想必他是下決心練好了字。可是沒過一個星期，他又帶來了一把口琴，一下課就“嗚嗚”的吹著，把我的耳朵都要震聾了，真拿他沒辦法。
你看，我的同桌是不是一個“朝三暮四”的人呢?
寫同桌的作文 篇20
你從來就沒有向我借過橡皮，問你原因，你說你很少用鉛筆。
不知你是否能想起，那支失蹤的鋼筆，是我把它藏起，目的是讓你用鉛筆，用我的橡皮。
其實我也是很少用鉛筆的—我沒有鉛筆。一次偶然的機會，我看見了你那支精美的自動鉛筆。于是我買了一塊很香的橡皮，只為借給你。
在鋼筆失蹤后，你終于向我借東西了，一支圓珠筆。而我交給你的卻是那塊很香很香的橡皮而且沒有用過，當(dāng)你笑著說我拿錯了東西時，我訥訥地對你說：“拿著這塊橡皮吧，愿它擦去我倆的距離，愿它擦出美麗的火花!” 你愣了愣，然后又笑了，是勉強的笑。你說：“不用了，它或許會擦出愉快和友誼的。” 說完你沒拿圓珠筆，而是用起了很少用的鉛筆。
之后，我們的目光很少再相遇，見面也只是點頭示意。
那次我用盡全力鼓起勇氣向你說的話轉(zhuǎn)眼成了過去。幾年以后我悲傷地把那塊香味已逝的橡皮輕輕丟棄，丟在教室的紙簍里。在畢業(yè)即將分離的時候，你叫住了我，從口袋里掏出一塊很香很香的橡皮， 對我說：“愿它能擦出我們長長的友誼和快樂，愿它能擦去你所有的'憂郁!”
看著你笑瞇瞇的樣子，唉，讓我說些什么好呢? 同桌的你。
愛情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾。
——何其芳
和你一同笑過的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭過的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。
——紀(jì)伯倫
寫同桌的作文 篇21
膽小怕事、骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)，一張隨圓清瘦的險，一頭短短的頭發(fā)，這就是我的`同桌林澤思。
要說起林澤思，就不得談起他那“弱不禁風(fēng)”的事跡。
其實他骨子還蠻硬的，肉也不算細(xì)膩肌膚為啥如此怕打、怕疼？這始終令同學(xué)們百思不得其解。
那一天，在班中常常恃強凌弱的韓同學(xué)又開始沒事找事了。馬上，他就將魔爪伸向了正倚在墻頭看書的林澤思……他嘴角咧開了一條縫，兩只眼珠不停地打量著林澤思的后背，似乎在挑選著下手的最佳位置。忽然，他緩緩將手抬起，突然劈了下去！“砰”！正中在林澤思的背中心。韓同學(xué)不禁有些苦惱，唉！下手太早，還沒用力呢！誰知林澤思手中的書突然墜了下來，砸在地上了，兩眼瞪得鼓鼓大張著嘴，眉毛緊緊地擰在一起，面部滿是汗水，臉部肌肉全部擠在鼻腔左右——因為極度痛苦造成的面部扭曲！“咯，咯——”隨后他喉出迸出一聲聲怪異的聲響，全身顫抖起來。
“啊？”韓同學(xué)不免驚呼。他也愣在那里，大腦極速運轉(zhuǎn)著，他幾乎沒有什么力啊……
幸好，林澤思沒過多久就恢復(fù)正常了。但韓同學(xué)至今心有余悸，雖然雖恃強凌弱的惡習(xí)沒有改，但他卻再也沒敢動林澤恩一毫毛了。
林澤思還有些口氣。常常讀音不準(zhǔn)，硬是“哥哥”讀成了“得得”“你”又常讀成“里”令人禁捧腹大笑。
寫同桌的作文 篇22
她最快樂的時光是他給予的，同時，他也是傷害她最深的那個人。
七年級開學(xué)不久，他被調(diào)來與她同桌，她滿心歡喜，心里暗暗發(fā)誓不會讓任何人與她爭奪他。他是學(xué)霸，不僅精通主科和副科，美術(shù)、音樂以及體育都名列前茅。她感慨他的優(yōu)異，想起自己的卑微，有些著急。不知為何，她為了引起他的注意，往他頭發(fā)上夾發(fā)卡。無奈每次還未碰到他的頭發(fā)，他便能發(fā)現(xiàn)，她便改為將發(fā)卡夾在他的`衣服上。不久，她玩膩了，開始玩他的鉛筆袋，沒想到，這卻是讓她之后一生都追悔莫及的事。
期中考試過后，老師重新調(diào)了座位，她和閨蜜調(diào)換了位置，她的閨蜜和他同桌。
她照樣每個下課去找他，去和他玩。許多人說她喜歡他，她搖搖頭，說不喜歡。事實上，她又能怎么說？雖然，這個答案別人不信，她更不信。
一次她不小心摔了他的筆袋，他也去摔了她的筆袋，兩個人開始冷戰(zhàn)，過了幾天又和好了。之后又有幾次冷戰(zhàn)，雖然最終都和好了，但兩個人不再親密。在這之前為了保持一天不說話都難，而現(xiàn)在，兩個人可以輕松做到幾天不說話，甚至一個星期。他在她的心上劃了一傷口，即便好后也會留下痕跡，永遠(yuǎn)無法消除。
她一開始覺得他也喜歡她，可現(xiàn)在，她才發(fā)現(xiàn)是自己的想想了太豐富。她不怪他，他只是太單純。
她覺得對不起他，她不再去找他玩，不是因為她不愛了，而是她懂得了，這種太過主動的愛對他來說是一種傷害。
對不起，請你原諒我，我也是第一次暗戀，不知道怎樣對一個人好。
寫同桌的作文 篇23
他是她初中的第一位同桌，只有他才能讓她感受到真正的快樂。
開學(xué)時，老師按身高排座位，他們排到了一起，座位雖然都是秧田式，每個人單獨一張桌子，沒有同桌。由于各種課上都需要雙人合作，她離他最近，他們便成了名義上的同桌。初中科目增多，書本也隨著科目增多，老師在教室后面裝了一排小柜子，用來放副科的書。他和她被安排使用同一個，并在柜子上貼上了寫有他和她名字的姓名貼。每一個上課前，他幫她拿全書本，下課在幫他放回去，她很快樂。
過了一個星期，老師重新排座位，他和她的.小學(xué)同學(xué)同桌。盡管重新排了座位，可柜子沒有調(diào)整，她仍然和她共用一個柜子，他也照樣幫她拿書，放書，可兩人之間的話少了。
期中考試后，她被調(diào)到了第四排，他被調(diào)到了第三排，在同一個小組，她被任命為組長。兩個人本又可以一起玩，不知為何，他們之間多了一些拘束，不再像以前那樣無所顧忌。她知道他小學(xué)有個女生喜歡他后，雖然那個女生不再她的學(xué)校，她的眼里卻多了幾分憂愁。她加了一個小學(xué)也與他同班的女生，得知喜歡他的女生是這位女生的閨蜜，這位女生是他認(rèn)的妹妹，她見到他時眼里不僅僅是歡喜，他仿佛一夜之間長大了。
期末考試分三天，上午考試，下午在家復(fù)習(xí)。她在教師時坐在他前面，他踢她的凳子，她去踢他，他笑著打趣她腿短，她也笑，仿佛又回到了從前。
她明白，他心里或許有人，或許沒有，但那和她又有什么關(guān)系呢？他只是把她當(dāng)朋友，又何樂而不為呢？
寫同桌的作文 篇24
我的同桌叫章琦瑞，一個呆呆的小男生，因為長得呆呆的，所以我們就叫他章呆子。別看他呆，可嬌氣著呢!那嬌氣勁兒像女孩子撒嬌一樣，甚至有的時候撒起嬌來比女孩子還嬌氣呢。
有一次，我向他借小尺用一下，可是他不給，我就絞盡腦汁地想出了一個辦法：“搶”。我趁他不注意，以迅雷不及掩耳之勢搶到了他的小尺。嘿!這個辦法很管用，輕而易舉就拿到了，但還是被他發(fā)現(xiàn)了。于是，他就讓我還給他，但我躲了起來，之后他又追了起來。他跑的樣子好像老年奶奶跑步一樣左右搖晃。手一擺一擺的。不過，我手中的小尺還是被他拿了回去。
還有一次，老師讓章呆子回答問題，他站起來的時候是兩只手使勁的'拉著桌子，生怕倒下去一樣。腿是彎曲的，隨時都會坐下去。這些都被老師發(fā)現(xiàn)了，覺得好笑，就讓章呆子站10分鐘，捉弄他一下。10分鐘過去了，老師還沒讓他坐下去，可能老是忘記了吧!這次，他可受苦了呀!
章呆子是四年級下半學(xué)期轉(zhuǎn)來的，算得上是我班的插班生，成績很差，除了數(shù)學(xué)好點之外，其他科目真是一塌糊涂!
章呆子就是呆子，時時都呆呆的，呆呆的做事，呆呆的上課，呆呆的回答問題......總之他做每一件事都表現(xiàn)得很呆，而且嬌嬌氣氣的，差不多沒有一點男子氣概。
章琦瑞，他是我的同桌，很呆，很嬌氣，給我留下的印象很深。
寫同桌的作文 篇25
我以前的同桌是溫柔的陸帥軍。自從選擇了座位，我的同桌就成了范姜宗彥的小書。
江宗炎在開始的時候非常出色。他沒有給我?guī)砣魏温闊Ｋ谀抢镒x書，有時甚至幫助我。我認(rèn)為如果他繼續(xù)這樣下去，他會成為一個好同桌和好學(xué)生，但這超出了我的預(yù)料。最近幾天，他變了，變得不喜歡學(xué)習(xí)，也不按時完成作業(yè)。他喜歡惡作劇，經(jīng)常拿走我的鋼筆和水瓶。他變得喜歡欺負(fù)人，總是在課堂上挑釁我，打我。根據(jù)我的想法，他已經(jīng)完全變了。他喜歡惡作劇，要么用我的鋼筆，要么用我的水瓶。
中午管理。我檢查并清洗了它，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了。經(jīng)過仔細(xì)的.詢問，我才知道是姜宗炎拿的，同學(xué)鄧和葉也證實了。我又質(zhì)問了姜宗炎。江宗炎當(dāng)然說：“我沒有筆，所以拿你的筆吧！“我的憤怒上升到我的心，但我終于抑制住我的傲慢，原諒了他。
只是三件事。江宗炎仍然拿著我的水瓶和文具袋，放在他的抽屜和包里。他真的很狡猾，堅持說他沒有拿，是別人陷害了他。他太過分了！
該死的2：
他也喜歡欺負(fù)我。俗話說，一個好人，一個男人！但他根本沒有這種精神！
當(dāng)我做作業(yè)的時候，他給我發(fā)了一些奧特曼激光，這讓我很生氣！我不理他，但他從未改變。還有什么會灑墨水？他染上了所有這些不好的東西。
總結(jié)：
我非常討厭姜宗炎！總之，他太多了，太可惡了，我只想和他換個地方！
寫同桌的作文 篇26
我在每月的第一天遇見了嚴(yán)。在會議開始的時候，我看著她甜美的笑臉，決定她一定屬于可愛寶寶的范疇。然而，許多事情已經(jīng)證明，這個人天使般的面孔下有一顆不安的心，這就是為什么她在21世紀(jì)初成功地被選為我的十大壞朋友之一。嘿嘿！恭喜你！恭喜你！
現(xiàn)在我們將嚴(yán)的損失逐一上報，以免其他人繼續(xù)上當(dāng)。
這個人的罪行之一：在微笑中藏著一把刀。如果有一天她對你甜甜一笑，不要上當(dāng)。這個人一定有什么東西要送給你，即使你對她有報復(fù)，她也會來報復(fù)的。為了證明這一點，我想舉一個我失足的例子，這樣每個人都能吸取教訓(xùn)，避免悲劇重演。我記得有一次，她對我甜甜地笑了笑，讓我受寵若驚，甚至沒有注意她說的.話。結(jié)果，她帶來了一支鋼筆，并被欣然送出。簡直太可怕了。這個人的
計數(shù)2：對腦細(xì)胞的無端損傷。有時候，在和她散步和聊天的時候，她突然帶著神秘的表情溜了出去。三個字。或& lsquo五個字。不要懷疑，這是她提示問題答案的方式之一。你會乖乖地按照這三個字或五個字的線索去尋找答案，結(jié)果，腦細(xì)胞被殺死了。然而，隨著時間的推移，我被訓(xùn)練得非常敏感，能猜出答案。有這個同桌，不知是高興還是難過？
因此，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，永遠(yuǎn)不要接近他或她。讓我犧牲自己，和她坐在同一張桌子上。記住！記住！
寫同桌的作文 篇27
在小學(xué)六年生活中，我調(diào)換過不少同桌。他們的相貌不同，有的美麗大方，有的外表平平：他們的性格也不同，有的溫柔懂事，有的卻蠻不講理，還有強人所難的呢！他們都留給我不同的印象，可是我印象最深的還是四年級時的同桌——岑凱倫。
聽說岑凱倫要跟我同桌，我可忐忑不安了好幾天呢！要知道岑凱倫可是我們班上鼎鼎有名的“女強人”，在班上強勢得很。要跟她做好同桌可是個很大的難題啊。可是“師命難違”，我只好硬著頭皮跟她做起了同桌。
剛開始的幾天里，我們互相不熟悉，說的話也很少，所以井水不犯河水，過得倒挺逍遙自在的。
但是好景不長，我擔(dān)心的`事情終于發(fā)生了。
我們都在復(fù)習(xí)英語，岑凱倫突然戳我的背，說：“你幫我聽寫英語單詞吧？”可那時候我自己也忙得不可開交，哪有這閑工夫呢？就毫不客氣地拒絕了。可沒想到她的臉立刻陰沉了下來，眉頭緊皺著，怒氣沖沖地說：“小氣，連這點忙都不肯幫，算什么同桌呀！”一聽到這一句話，我就知道“暴風(fēng)雨”馬上要來了。我可不想惹她生氣，那后果是很嚴(yán)重的。只好無奈地從百忙之中抽出時間來給她報聽寫。這下她倒好了，我心里卻直喊冤呢！可我又有什么辦法？
這就是我的同桌，一輩子的冤家，可她現(xiàn)在好多了，畢竟是紀(jì)律委員了嘛！怎么能不收斂一點呢！這段記憶我會永遠(yuǎn)珍藏在心里。
寫同桌的作文 篇28
在生活中，我的同是個極富個性的人。他的個性幽默，是成熟，還是淘氣，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。
有一次，上課的時候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來了，可是只見他雙眉緊皺，嘴里要著筆桿，正凝神思考著。這時，我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問我：“這道題到底咋做阿？”我說：“這么簡單的題還不會做，你可真笨！我沒時間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺得我這句話說得有點過分，但想想已經(jīng)說了，沒有辦法挽回了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見他經(jīng)過苦思冥想，他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來了，現(xiàn)在正在認(rèn)真檢查呢！我很后悔，心想：剛才我沒有幫他，現(xiàn)在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時想不清楚，只在那呆呆的坐著。
他看了看我，好像看懂了我心里想的'似的，就問到：“你是不是還沒有想出解決第二題的方法呢？”我結(jié)巴地回答：“我......我......我沒......”他見到我這樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來。他講得很認(rèn)真，很仔細(xì)，語言也很生動。
在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。
寫同桌的作文 篇29
一張胖乎乎的臉蛋；一雙忽閃忽閃的大眼晴；一頭偏黃的頭發(fā)，一張呱呱說不停的小嘴。哦！還有一對甜甜的小酒窩。這就是我的同桌——一個純樸的女孩。
每次上課，總能看到她積極的舉起小手，一次科學(xué)上，老師向大家提出問題，明明知道答案的我卻遲遲不敢舉手。我把頭偏向了同桌，只見她的手高高舉起，仿佛屁股都要離開凳子似的，還輕輕地說到：“我來，我來……”雖然有時會答錯，甚至引得大家哄堂大笑，但從未打擊到她的自信心。她喜歡朗讀，每次朗誦時，她的聲音最為洪亮，節(jié)奏清晰、抑揚頓挫，那甜美的聲音仿佛把人帶進那課文中，使人身臨其境。
同桌不僅在課堂上積極回答問題，熱愛朗誦，更令我折服的`是她那樂于助人的精神。
那天上午，陣陣春風(fēng)吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，陽光灑滿了操場。下課鈴聲一響起，同學(xué)一窩蜂擠出教室，爭先恐后的向操場奔去。由于門太小，有的同學(xué)還撞來撞去，我兩下被拌倒在地，“哎喲，真疼！”旁邊的同學(xué)看我摔倒在地，有的像快樂的小鳥一笑而過；有時卻視而不見的飛快走過；還有的捧腹大笑。這時，一雙修長白晰的小手，慢慢的、溫柔地把我扶起，還細(xì)致地把我拍掉衣服上的灰塵，關(guān)切的問：“沒事吧”“沒事！”我抬起頭，紅撲撲的臉蛋映入臉簾，眼里閃爍著溫柔的光。果然是她——我的同桌！
我的同桌總是無微不至的幫助同學(xué)們，總是把方便帶給別人，把辛苦的汗水留給自己。謝謝你，我的好同桌！
寫同桌的作文 篇30
這一次月考過后，班主任說要按成績要調(diào)位置，我被調(diào)到了第五排的邊上，并且認(rèn)識了一位新的同桌。
新同桌是一位男生，他長得差不多，不過學(xué)習(xí)在我認(rèn)為比我好，這點我發(fā)誓一定要超過他，不信你等著看！他臉上總是一副嚴(yán)肅的表情，是我們的數(shù)學(xué)課代表。他為人很正直，不過跟他做同桌的一個月，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的缺點—害怕他的同桌！
她同桌是一位女生，說到這，你可能會問：那聲怎么會怕女生呢？哈哈哈，這你就想不到了吧，他的同桌是一位“母老虎”，這是我總結(jié)出來的，你可千萬不要告訴那位女生哦！我給你舉一個例子吧！
記得那是一節(jié)語文課，我的同桌正在做題，然后老師說讓小組討論，然后我們組六個人就圍在一起開始討論了。過一會兒，不知道咋了，我同桌的'同桌和我同桌開始竊竊私語。我開始沒在意，誰知，不一會人家倆就開始大吵起來。我的同桌雖然也在反駁，并且還讓我扣我同桌的同桌的分。我不但沒扣，還取笑了他，并為他做了一首詩：小組討論同桌吵，情緒激烈無法擋。無休無止的吵架，今日倒霉之王錫科也！全組聽過后，捧腹大笑。
說實話，我的同桌其實很好的，他家很貧困，家里還有兩個正在上學(xué)的姐姐，父母都快供應(yīng)不過來了！我同桌呢，他都是每星期幾乎連花錢都不花!要是我，爸爸或媽媽給我一塊錢我早都把它花了。不知道他是怎么忍著的！我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種艱苦樸素的精神！
我的新同桌就是這樣的一個人。
寫同桌的作文 篇31
我的同桌，是班上的調(diào)皮鬼之一，也是一個多面派。
他是搞笑派的一員。有一次中午，我正在寫語文生字，他突然伸出一根手指，放在我鼻子下方。正嬉笑的他，這時卻皺著眉頭假裝一本正經(jīng)的說：“糟了，沒氣了！趕緊打急救電話！”原來我沒有注意，可是，他的下一句話，把我真笑沒氣了。“喂！醫(yī)院嗎？這里有人沒氣了！”他又裝成醫(yī)院里的人：“什么，有人沒煤氣啦！”此時，他自己都笑了，我笑的'肚子都疼了。最搞笑的一次是在英語課上，自由讀的時間里，他不停的問我怎么讀，一直“奮筆疾書”，結(jié)果拿來一看，我和旁邊幾個朋友都笑噴了。他在下面寫：哈尼，來此拜兒桑福入特，堵……我笑得眼淚都出來了！
他也是“幸運派”的一員。每次做一些小動作，即使動靜很大，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，而其他人一搞小動作，就會被發(fā)現(xiàn)。他真幸運！
他下課的時候，像一只潑猴，活蹦亂跳，和同學(xué)玩得像瘋子一樣。打上課鈴之后，回到座位上直流汗，像被人用水潑在了身上，真是“潑猴派”的一員；上課時，他有氣無力，是“病貓派”的一員。記得二年級的一次上語文課時，他還在老師眼皮底下睡大覺，語文老師都沒發(fā)現(xiàn)，真是神了。下課有力，上課無神，判若兩人啊！
這就是我的多面派同桌，搞笑、調(diào)皮，雖有點小懶，卻不失可愛。
寫同桌的作文 篇32
光陰匆匆消逝，猶如白駒過隙。不經(jīng)意間，我的身高早已經(jīng)過一米六了，弟弟也已經(jīng)上三年級了。忽然想起弟弟現(xiàn)在讀書的地方，就是我小學(xué)畢業(yè)的地點。所以就這樣，去拜訪以前的老師，才忽然看見那張照片。
那是一張大合照，照片上你站在我身邊，笑得一臉燦爛。
老師微笑著提起我們兩個的往事，我也微笑著回顧起那一年的如歌歲月
遇見你是因為原先的學(xué)校分流，你不知所措地站在教室門口，不知道去哪里報名。我就充好人，提醒你老師在辦公室里。
再見到你的時候，你成了我的同桌，兩個女生相視而笑。
后來是相知，然后相識。
被你拉去測音階，結(jié)果因為不小心，把所有音符唱高了一個大調(diào)，進而成為了合唱隊高音部的一員，和你同甘共苦了五個月，拿了一個三等獎(還要是集體的)。
后來又因為你清脆的娃娃音和我還可以的英語底子，被英語老師拉去做英語演講。
后來之后又是一個后來，我們就這樣走過了一年。
畢業(yè)那天，大家都沒有哭。
那一年的.兒童節(jié)，我們一起唱起了光良的《童話》。
同桌的你，卻只剩下苦笑。
戶口，戶籍。
你轉(zhuǎn)學(xué)了。
回家翻出了那張一起去拍的大頭貼，粉紅色的相框似乎框著整個世界。
此時，耳邊傳來了老狼的聲音，我悄悄地改了歌詞，也哼了起來：明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛笑的你
寫同桌的作文 篇33
我以前的同桌蘇楠，福建省泉州市泉州實驗小學(xué)三年級三班。每個人在學(xué)習(xí)生涯中肯定都有一個坐在一起的同桌。我以前的同桌是亞紅，是我記憶中印象最深刻最難忘的同桌。
經(jīng)常扎兩條辮子的雅紅，有一張白白的.，圓圓的，聰明的臉。在她細(xì)細(xì)的黑眉毛下，有一雙不大不小的眼睛，閃著一點調(diào)皮的光。她小巧玲瓏的鼻子微微上翹，粉嫩的小嘴說得十分傳神。
雅紅學(xué)習(xí)成績不錯，英語課很長。她英語說得很流利，在其他學(xué)科中名列前茅。
因為雅紅善良熱情，我和雅紅經(jīng)常“聊來聊去”。我們下課聊，放學(xué)聊，偶爾見面聊一會。雅紅自然成為和我聊得最多的好朋友之一。
我們班很多同桌都要在課桌上“劃一條線”，我們也不例外，但每當(dāng)我越過“線”的時候，她總是漫不經(jīng)心地說：“越過線了！”但是從來沒有認(rèn)真和我計較過。
我鼻子過敏，鼻涕怪怪的，所以我是班里的“二鼻涕蟲”之一。記得有一天，輪到我們值日的時候，我正在掃地，突然看到雅紅把我放在抽屜里擦鼻子的紙一張張拿出來，用她那無暇的小手放進垃圾桶里。那個臟兮兮的鼻涕紙好惡心，她卻一點都不在乎。看到這一切，我的臉變得通紅，我深感興奮和慚愧。在我眼里，雅紅變得更漂亮了！
多么精彩的雅紅啊！我一定要和她“劃清界限”嗎？她不再是我的同桌了。希望她以后不要忘記我同桌和我們的友誼，希望同學(xué)們互相理解，互相愛護！指導(dǎo)老師：鄭明學(xué)
寫同桌的作文 篇34
我的同桌是易承宇。臉圓圓的，身材又矮又瘦，小眼睛亮亮的。她第一眼看上去是個深牌。她學(xué)習(xí)成績好，舞跳得好，是學(xué)校舞蹈隊的主力。
通常，她是一個敏捷、整潔、精力充沛、積極向上的人。她非常喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力很強。她經(jīng)常得到100%的測試。她對自己要求很高。即使她考了99%，她也會不開心。
她是班長。她很受老師同學(xué)的'歡迎，在同學(xué)中很有威信。不管班級有多亂，只要她下了命令，大家都會守口如瓶，坐直。班里的同學(xué)再怎么調(diào)皮，對她也是敬畏有加，言出必行。陳老師經(jīng)常開玩笑說易承宇比她權(quán)威多了！
她很關(guān)心老師，被老師稱為貼身棉襖。每天，她都很快做作業(yè)。每次做完作業(yè)，她都會去找老師，問：“老師，有什么事嗎？”如果老師說好，她會做得很快，做得很好，讓老師無可挑剔。她非常善于觀察自己說的話。老師如果因為同學(xué)的不聽話而生氣，就會跑到老師面前，打她后背，給她倒水，像大人一樣不停的安慰勸她。
她也是一個敢于承認(rèn)錯誤的人。有一次，李玉新欺負(fù)梁野，讓梁野平白無故寫欠條，還鼓勵她。她很貪心，做了。班主任知道后批評了她。她真誠地向老師認(rèn)錯，然后毅然改了。
她非常關(guān)心她的同學(xué)，她從不拒絕向他們尋求幫助。
我喜歡易承宇，希望能和她一樣優(yōu)秀！
寫同桌的作文 篇35
我們班進步的同學(xué)有很多：賀嘉欣、陳凱琪、薛亮紅、周博文……其中賀嘉欣就是我這學(xué)期的同桌。
可能有人會問，賀嘉欣究竟有什么進步呢？那我就如實回答吧。賀嘉欣在三年級時，常常沒作業(yè)，上本的時候也經(jīng)常被老師批評，現(xiàn)在就進步了許多，不僅沒被批評，還總是得優(yōu)。
賀嘉欣的身高一般，體重也一般，是個普通得不能再普通的學(xué)生，但普通的學(xué)生也有不“普通”的地方。
賀嘉欣的'脾氣怪怪的，你要是惹怒了她哪里，不管什么事，只要逗一逗她，她就會忘記之前發(fā)生的不愉快的事情。就算是孫愷，她也不計前嫌。
賀嘉欣有優(yōu)點，當(dāng)然就會有缺點。她的缺點會不會也有那么多呢？那就繼續(xù)看吧。
賀嘉欣最大的一個缺點就是愛看答案，無論大大小小的題她都要看看我寫的什么，甚至有時候就連做筆記也要看一看，這是有多不認(rèn)真吶。
有時賀嘉欣沒帶錢，卻很想去小賣部買吃的。這時候，她必定就會去找別人借錢，答應(yīng)第二天還。我覺得如果不是要買學(xué)習(xí)工具而借錢的話是不好的。
還有一個事情，我不知怎么說她才好。明明自己僅有一個，并且待會就要用，但若是有人問她借的話，她還是會毫不猶豫地借給那個人，等要用的時候又來借我的。這真是“助人”過頭了。
不管賀嘉欣是好是壞，她都是我這個學(xué)期的同桌！
寫同桌的作文 篇36
我的同桌是唐馨怡，她人很大方，還很樂于助人。她是一個好同桌，非常有趣。她有著平滑雪白的皮膚，一頭黑不溜秋的頭發(fā)，圓圓的`眼珠里閃著光，鼻子尖尖的，瓜子臉，很可愛。
作為女生的她喜歡買東西，她會時不時掏出幾塊錢來，跑到小賣部去買東西。她上學(xué)期用的錢已經(jīng)達到了好幾百塊，她在我心中就是一個富豪。一次下課，她看見我們在吃零食，也想吃，就向別人借了幾塊錢。她借了錢之后就像餓了好幾十天的牛一樣沖出教室。這一幕，我看得驚心動魄。
她的缺點就是愛玩手表。雖然她有手表了，但她的手表總是被禁用，所以她總是玩我的。上課時她還總是問我?guī)c了。一次，老師正在講課，我正在認(rèn)真聽講，她卻突然對我說：“借你的手表給我戴一下，可以嗎？”我說：“可以，但現(xiàn)在別玩其它，只能看時間。”“知道了。”她剛戴上我手表，就稀里嘩啦弄了起來，一會兒拍照，一會兒玩電話。不幸被老師看見了，差一點就收了我的手表。
她很大方，經(jīng)常給我吃的。她給我吃的，我不要的時候，她總是這樣說：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌，不要白不要。”我也拿她沒辦法，只好收下了。
我這位同桌，有時候搞點破壞，有時候很愛幫助別人。不管怎么樣，她都是我同桌，也是我要好的朋友。我們相互關(guān)心幫助，我感到很滿足。
寫同桌的作文 篇37
我的同桌是一個善良的小女孩，她叫鄭柏哲。
她有一對大大的眼睛，長長黑黑的眼睫毛，小小的鼻子，寬寬的嘴巴。她的頭發(fā)是超多號的，烏黑發(fā)亮，每次她的眼睛里都有一種天真的笑容。我很喜歡和她一起玩。
大家都知道每一個人都有優(yōu)點和缺點，這次我就來講講她的優(yōu)點和缺點吧！她的優(yōu)點是很善良，熱愛幫助、關(guān)心同學(xué)，她還默默地支持我，祝福我，因此不止我喜歡和她一起玩，同學(xué)們都愿意和她一起玩；她的缺點是愛吃糖，所以她有的`牙很黑，還有就是下課她除了玩還是玩，我相信你一定能改正。
我很幸運能和她同桌，我也能變得更加開心。
我的同桌趙薇雅。留著兩個小辮子，圓圓的臉上有一雙可愛的眼睛，笑起來會瞇成一條線，她很愛笑，還有小小的嘴巴，很會說。她個子沒有我高，但是她的學(xué)習(xí)成績很好。
她是一個活潑可愛的小姑娘，我很喜歡她的活潑。她在哪里，哪里就有歡快的笑聲。
我的同桌趙薇雅她很樂于助人。她還經(jīng)常幫助我，有一次，我有一道題不會做，我就問她，我說：“趙薇雅這道題我不會做，你能教教我怎么做嗎？”趙薇雅笑瞇瞇地說：“當(dāng)然可以。”她認(rèn)真地給我講得很明白，我一下子就懂了。當(dāng)然別的同學(xué)問他，她也是一樣認(rèn)真地講解，我很感謝她，她每次都笑著說：“不用謝。我們同學(xué)之間是應(yīng)該相互幫助的。”她說的話是那么地真誠，我感覺到心里很溫暖。
你們說，這么好的同學(xué)，我能不喜歡？
寫同桌的作文 篇38
一提起“淑女”這個詞，根本不用思考，我的同桌楊雷是當(dāng)之無愧的，可在前不久的籃球訓(xùn)練中，揭開了他淑女的面紗，讓我們大吃一驚。
那天烈日炎炎，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，下午的第一節(jié)課就是體育。跑完步以后，體育老師用洪亮的聲音說：“今天練習(xí)投籃，下節(jié)課考試”女同學(xué)的憂慮象陽光一樣持久，都在埋怨說：“天啊！才練一節(jié)課就考試，搞沒搞錯！”話不多說，我們馬上進入訓(xùn)練的`狀態(tài)。火辣辣的太陽刺眼極了，我們排好隊，就開始練習(xí)。有的同學(xué)其身一跳，雙手把球往外一拋，剛“著陸”腳下一滑，哈哈！這撇叉的工夫可不賴啊！大家看了以后人心慌慌，都怕摔跤，畏畏縮縮，可是都很無奈。還有的同學(xué)手腕沒有力氣，雙手一拋，離籃筐真是千里之遙啊！大家都垂頭喪氣，輪到楊雷了，大家都說：“這么文靜的淑女投籃，怎么可能，還是別看了。”可楊雷卻有條不紊，一點都不害怕。只見她雙腳用力一蹬，接著一跳，手用力一拋，啊！球中了，大家目瞪口呆，她卻調(diào)皮的朝我們一笑。她淑女的形象從此破滅，同學(xué)們又驚訝又敬佩。陽光下，她那長長的秀發(fā)一甩，只望見她那兩道柳葉彎眉下一雙炯炯有神的眼睛瞇成了一條線。笑聲象百靈鳥一樣甜美，兩個小酒窩特別明顯。
楊雷就是這樣一個文靜，具有女孩子難得的勇氣的特別的女孩。
寫同桌的作文 篇39
“來，大家來看我的舞蹈！”這熟悉的聲音又響起來了，原來是我那“親愛”的同桌——楊梅閃亮登場了！
她有一頭細(xì)碎的短發(fā)，那雙大眼睛里永遠(yuǎn)充滿了青春與活力，還有高挺的鼻梁和豐滿的嘴唇，讓她看起來是那么的精神。在我眼里，穿著黑色衛(wèi)衣和破洞褲的她，一副酷炫模樣。
她很喜歡歌舞，經(jīng)常趁老師不在，來上一段即興舞蹈，她跳的舞都是抖音網(wǎng)紅歌曲。你看她又在跳了，只聽她唱道：“我向你奔赴而來，一輩子星辰大海！唔唔唔……”她一邊唱一邊跳著展示給周圍同學(xué)看，那些同學(xué)都圍了過來，有的在不停鼓掌，有的在跟著她手舞足蹈，有的在旁邊哈哈大笑……
她跳完舞后，坐下來問后面的同學(xué)：“哎，你要點歌嗎？”后面同學(xué)都習(xí)慣了，立刻說：“要！”“點什么？”“《錯位時空》高潮！”“收到！”說罷，她便唱起來：“我吹過你吹過的晚風(fēng)，那我們算不算相擁……”此刻的她臉上也浮現(xiàn)出陶醉的神情，雙眼緊閉，尾音盡量拉長，嘴型每唱一個字都做得十分夸張，而且就地取材，拿筆來做話筒，那有模有樣的樣子把我們逗得哈哈大笑！
一曲終了，后面同學(xué)又說了一聲：“結(jié)束點播！”她便轉(zhuǎn)過身子跟我說：“剛剛老張讓我唱《忘情水》，我真的'就‘嘩’的一下忘詞了，兩眼估計是睜得溜圓，不知怎么辦才好。”我說：“點播機，你已經(jīng)唱得很好了，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)時間。”她立刻點點頭說：“哦哦，好的！”
我的同桌真是個活寶，說實話，我們還挺喜歡她的，因為她給我們帶來了無數(shù)的歡樂。
寫同桌的作文 篇40
我的同桌是一個特別懂禮貌的人。她個頭一般，漂亮、白皙的.臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴。
不論是在校內(nèi)還是校外，她只要看見老師，便敬個隊禮，說一聲：“老師，您好!”;看見同學(xué)，都說聲：“你好!”。進出老師辦公室總是輕手輕腳的，從來不影響老師們工作。在家里，無論與哪一位長輩打招呼、談話，都不忘說一個“您”字，招待客人的時候，與他們熱情地打招呼，還端一杯熱氣騰騰的茶和白開水給客人們喝，不忘說一個“請”字。“您好、請、謝謝、對不起、再見”是她的口頭禪。
記得有一次，我們上完體育課，很多同學(xué)都口干舌燥。突然，胡穎跑到我面前說：“劉碧瑞，你好!你陪我去楊老師家喝水好嗎?”當(dāng)時，我不假思索答應(yīng)了，因為我也口渴了。于是，我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然，趙老師出現(xiàn)在樓梯旁，她立刻止住腳步，向趙老師敬了一個隊禮并說了一聲：“趙老師，您好!”然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門口，門是敞開著的，也沒有人在家，我本想直接沖進去喝水，可她拉住我的手說“不能這樣，我們還是先敲敲門，如果沒有人在家，我們一起去找到楊老師，跟他打個招呼再進去喝。”
跟她在一起我總能學(xué)到很多，她可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榜樣，我真慶幸能夠和這樣一個懂禮貌的女生做同桌。
寫同桌的作文 篇41
我的同桌是個男孩，他的性格和我一樣，都十分開朗。所以我經(jīng)常可以從他身上找到我的影子。
他在班上屬中等個子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛看課外書的結(jié)果，他看過的書上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。別看他課外書讀得多，學(xué)習(xí)可從沒掉隊，成績一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點就是有自己的主見，始終堅持自己的觀點。老師常常夸獎他學(xué)習(xí)愛思考，想法獨特。
這不，不久前的數(shù)學(xué)課上，陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計圖”。他給我們出了一問題：折線統(tǒng)計圖表示年份時，隔幾年就離多遠(yuǎn)，那條形統(tǒng)計圖呢？應(yīng)該不應(yīng)該空？老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手，一開始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng)，此時，陸老師突然改變了口氣說：“有時真理掌握在少數(shù)人手中哦。”
這時，許多同學(xué)來了個180度大轉(zhuǎn)彎，舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見他坐在那里一動不動，我輕聲地問道：“怎么不舉手了？”他堅定地回答：“因為答案是不應(yīng)當(dāng)空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來，這時才感覺到我和他有多么大的`差距。
我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標(biāo)。噢，說到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字，他叫何健。
寫同桌的作文 篇42
我的同桌個子不算高，不胖不瘦，梳著長長的馬尾辮，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，看起來很可愛。她學(xué)習(xí)非常好，樂于助人，是個熱心腸。她還有個小綽號“小官迷”。
“熱心腸”
有一次，我們班的程琳因腿受傷，不能參加運動會感到很傷心。我的同桌是個心思細(xì)膩的女孩，看見程琳傷心，她心里也不好受，便去安慰她說：“不要難過了，程琳，下次還有機會，要不然我代表你參加比賽。”程琳聽了很感動，高興的留下了眼淚，但這是幸福的眼淚，友誼的.象征。
比賽那天，同桌挺身而出，并說了一句：“我會為程琳而努力的。”我們大家聽了這話以后，都激動地大聲為她加油。雖然她只得了第三名，但她盡力了，并把自己得來的獎勵給了程琳。程琳又一次被感動的哭了，我們都為她們倆歡呼。從這件事以后，我們班同學(xué)都很敬佩她。
“小官迷”
因為她很喜歡當(dāng)官，我們給她起了個綽號——“小官迷”。
有一次，我們的班長生病了，想找個人代替他幾天，同桌知道這件事以后，就主動對老師說：“老師，我想代替班長幾天。”老師同意了，并夸她敢于表現(xiàn)自我，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。因此，她感覺很“驕傲”。沒想到下午班長就回來了，同桌小聲的嘀咕道：“怎么這么快就回來了，我還沒當(dāng)夠呢！”雖然聲音很小，可還是被我們聽到了，同學(xué)都笑了起來，并說：“說你是個小官迷，你還真是。”她不好意思的低下了頭。
這就是我的同桌——閆婉婉，一個可愛的小姑娘，一個愛當(dāng)官的小女孩。
寫同桌的作文 篇43
我的同桌是一個“小氣”的同桌，到底是怎樣一個“小氣”的同桌呢。
記得有一次，語文考試時我寫錯了一個字，我急忙拿著文具盒找橡皮，結(jié)果沒有找到。之后，我又把書包翻了個底朝天，還是沒有找到。突然，我發(fā)現(xiàn)同桌的`橡皮躺在桌上，就輕輕碰了一下他的胳膊，并問：“可不可以把你的橡皮借我用一下?”我還沒說完，他就開口說：“我才不借。”“上個星期五我都借過你一本書了。”我回答道：“上個星期是上個星期，現(xiàn)在是現(xiàn)在。”“反正我就是不借。你自己寫字應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)，我這次要讓你吃點‘苦頭’。”他一口回絕道，說完看葉不看我一眼就低頭答卷。我想就算我求他N次他也不會借我了。于是只好等到下課，直到老師收卷。第二天試卷發(fā)下來時，我就因為那個字寫錯結(jié)果考了98.5分。離滿分就差那么一點點，但讓我在今后的學(xué)習(xí)過程中逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。
還有一次，放學(xué)時天空下起了大雨，我沒有帶雨傘，我想同桌家離學(xué)校就一步之遙，就向他借。說完，我又后悔起來，那么“小氣”的人會借給我嗎?算了，還是等雨停了再回家吧。可意想不到的事情發(fā)生了，他立即把雨傘遞給我。轉(zhuǎn)身沖進雨中，看著他被雨淋著，我心里真不是滋味。
我的同桌就是這樣一個“小氣”的人，但是我打心底里佩服這個同桌。
寫同桌的作文 篇44
我的前任同桌莫季安有一頭黑黑的短發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，嘴巴小小的，嘴唇微微上揚，好像總有什么開心的事。他個頭不高，比我還矮呢！他有一個好玩的綽號：莫莫餅干。意思是他像餅干一樣，任由別人怎么樣，他都能夠屏得住，不生氣。一次下課，我們幾個女生又湊在一塊兒聊天，正巧看到莫莫餅干在寫課外作業(yè)。不知誰提議：“咱們來整整莫季安？”一致同意。于是，我們開工了。
我先把莫季安的鉛筆一抓，溜了。我氣喘吁吁地跑到女廁所，可半天莫季安也沒追來。我小心翼翼地回到教室，只見我的“同黨”正抓著莫季安的.鋼筆在教室里繞圈子呢。莫季安卻笑呵呵地追著，一點都不生氣。這么好脾氣？我可要再來試試。我二話不說，抓起莫季安的語文書往外跑。
只見莫季安笑呵呵地跑了出來，我又把手伸到欄桿外，可他還笑呵呵的。看來他真的不會生氣，我只好把書還給他。于是，大家就給他起了個綽號“莫莫餅干”。
就在上個星期，我和女同學(xué)看到莫季安和男同學(xué)們有說有笑地走了過來，便打趣地說：“何季寧（莫季安的同胞弟弟）跑我們班來干嘛？”別人都生氣了，說道：“你們眼睛出問題啦？”這時莫季安拍拍他的肩膀，叫他別說了，又有說有笑地走開了。跟他做了一個星期的同桌，我終于明白莫季安為什么總是笑呵呵的了。
原來，他的好脾氣讓他有了一大群好朋友，他的好朋友又讓他有了好心情。
寫同桌的作文 篇45
一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，還有一張大大的嘴巴，她是誰呢？他就是我的同桌—孫迪杰。
“咔嚓咔嚓”你會問這是什么聲音？我告訴你吧，這是我同桌正在吃東西呢！我趕緊過去拍拍小孫（我經(jīng)常這樣叫她）的肩膀說：“小孫啊，你怎么還在吃呢，你在吃地球就超重了！”她一聽這話，趕緊把東西收了起來，對我說：“小李，像你這么瘦，再不吃東西地球就該營養(yǎng)不良了！”我說不過他，就沒再理他了。“叮鈴鈴”上課了，我耳邊總是想起小孫吃東西的.聲音，我也沒心情聽課了，就看著她吃東西。正看起勁這呢，老師發(fā)話了：“李錦華，圓周率怎么算？”我一想？圓周率？什么東東？沒聽說過啊，我支支吾吾半天沒說。孫迪杰看見了小聲對我說：“圓周率就是1+1=2”出神了，我就照著這說了出來，老師一聽，鼻子都?xì)馔崃恕４舐晫ξ艺f：“李錦華下課到我辦公室一趟。”下課我只好去老師辦公室里“喝茶”了，都怪孫迪杰，從老師辦公室里出來我就生著氣，見到孫迪杰更生氣，我大聲對她說：“你，都怪你要不是你我就不會出錯了！哼”小孫一見這情景，趕緊對我說：“姐啊，不敢生氣啊，我上有小，下有老，還有大學(xué)沒有考，怎么能沒有了你這個好朋友呢？”我一聽笑了起來。對她說：“好了啦，不生你的氣了。我們以后還是好朋友！”“嗯嗯”
這就是我的同桌，真是讓我歡喜讓我憂啊！
寫同桌的作文 篇46
我的同桌叫歐陽煜婷。她長著胖胖的臉，濃濃的眉毛，眉毛下還又一雙大大的眼睛。低低的`鼻梁，還有一張不大也不小的嘴。
正因為她胖，所以她力氣也很大，不過她也很聰明，還會用“計謀”呢！有一次，我跟她開個玩笑，問：“地上有塊臉，你要不要？”她回答不要，我說：“哈哈，你不要臉，哈哈……”說完他把眼睛瞪得大大的，心里好像在說：哼，我饒不了你！我看見了心里知道她又要揪我耳朵了，我馬上“逃”走了，她也馬上來追我，可她怎么也追不上來，就說：“我等下告老師去，哼！”我不知是計，連忙跑了回去，她于是馬上抓住了我，揪住我耳朵，“哎呀，哎呀，歐陽大俠饒命啊，下次不敢啦！”她把手拿下來，我的耳朵都紅了。還有一次，我正在做英語練習(xí)，她問：“賀家鑫，這道題怎么做？”我心想：嘿嘿，你上回把我的耳朵還得這么慘，我才不告呢，再說這樣也不好，哦，對了，我不如逗她一下，嘻嘻！我看了一下她問的題目，說：“這道題是那樣做的。”“是哪樣做的啊？”“是那樣。”“你說出來呀！”“就是那樣做的啊。”“切，你不會吧！”“我才不是呢！”說完，我不知又是她的計，把答案告訴了她。又中了她的計，不該不該啊！
這就是我的力氣又很大又很聰明的同桌！
寫同桌的作文 篇47
在我的旁邊，坐著一位滿身都是細(xì)菌的男生，名叫小羽。他可是我們班出了名的邋遢大王，要是舉行全球邋遢比賽呀，小羽稱第二，就沒人敢稱第一。
他每天不把自己弄得臟兮兮的，根本就不罷休。上課寫作業(yè)的時候，你瞧瞧，好好的一支筆，硬生生被他弄成了“刷漆工具”，手上、身上、本子上、桌子上……哪兒哪兒都是黑黢黢的墨水。稍不留神，還會禍及前后左右的同桌。我們每天都提心吊膽的，唯恐躲閃不及。而他呢，像沒事兒人似的，還時不時地把沾滿墨汁的手指塞進嘴里吮兩下。
其實這還根本不算什么，更厲害的是，他特別喜歡挖鼻屎，挖出來一坨黏糊糊的`東西，不是用紙巾擦掉，而是照樣把手指伸進嘴里，似乎還要品嘗個咸淡出來。看他吃得津津有味，我都惡心得想吐了。
記得有一次在做練習(xí)冊的時候，我覺得我這邊的位置要狹小些，小羽超界了。我就把練習(xí)冊往他那邊移了點兒過去。結(jié)果他寸土不讓，把我的本子又推了回來。我們兩個爭吵了起來。這時，旁邊看熱鬧的小軒說：“小羽，用必殺技！”只見小羽就把手指伸進鼻子里“攪和”了一番，再把那沾了鼻屎的手指伸進嘴里含了一小會兒，然后拿出，在桌子上一劃，以勝利者的姿態(tài)說：“以此為界！”
哎！做他的同桌可真是倒了我八輩子霉！
寫同桌的作文 篇48
我和她已經(jīng)結(jié)識兩年了，但從來都沒有仔細(xì)地觀察過他。這次老師讓寫"我的同桌"，我就把她仔細(xì)地觀察了一星期，發(fā)現(xiàn)她身上的優(yōu)點真是數(shù)不勝數(shù)，但是要我寫出來，恐怕寫不好，希望她看了不要見怪。
她性格開朗樂觀，哪像我沉默寡言，但和她在一起的這兩年，我似乎被她感染了，感到每天都是快樂的，所有的煩惱都煙消云散了。
她學(xué)習(xí)也好，每次考試成績總在我的前面，她喜歡和我比成績。她說過，只要比我考得好就行，要是比我低一點自尊心就會受傷，下次怎么也要比我考的好才行。她這樣說也使我增加了斗志。
她不僅學(xué)習(xí)好，長得也算是佳人啦。她最大的亮點就是皮膚白，白里透著紅，可想而知，那是多么的好看。瓜子臉上有一雙會"說話"的.眼睛，眼睛的上面掛著彎彎的眉毛，像柳葉一般。她還有一個可愛的鼻子，鼻梁高高的。可是她的嘴唇有點兒厚，我覺得嘴還是小巧玲瓏的好看，所以稱之為缺點。不過，雖然嘴顯得大，但一笑就露出那潔白的牙齒。總之，從整體上看她是好看的。
她舉止優(yōu)雅，從不失端莊。她常說要注意形象，非常重視自己的言談舉止，從不在大庭廣眾之下做出粗魯?shù)男袨椤＿B走起路來也特有范兒——明星范兒，優(yōu)雅大方。
這就是我的同桌，也是我的好朋友——孫鳳娟。
寫同桌的作文 篇49
我的同桌是個女的，她的特點是每時每刻、每分每秒，幾乎都在吃，所以我叫她：“吃貨”。
同桌有水靈靈的大眼睛，內(nèi)八字眉，小小的嘴巴，潔白的牙齒，小巧的'身體，一頭烏黑長長的頭發(fā)，還忘說一點，她喜歡紫色。
如果讓我說為什么她是個“吃貨”，我三天三夜都說不完。就在考試的時候，她說她不知道寫什么，便隨手吃了個西瓜泡泡糖。
有一次上數(shù)學(xué)課，我們在考試，他說有點累了，吃個好吃的，剛說完話，就從書包里拿出了一個面包。把這一個吃完以后，又拿了一個。我說：“你裝了幾個吃的？”“也就十幾個吧。”我一聽，半天就十幾個面包，也太能吃了。她說：“我一天吃好多面包！”我一聽，天吶，這是一個真正的“吃貨”！
國慶的時候，我同桌左口袋面包，右口袋糖果，左手一個右手一個，一會兒就剩了三個。老師一轉(zhuǎn)頭，立馬吃一個。活動還沒有結(jié)束呢，她口袋的面包早沒了，只剩下袋子和紙了。同桌，雖然是一個吃貨，但也很大氣。有一次下課時間，我看她吃的很多，想逗他玩一玩，便說：“你吃的啥？給我一個。”她卻信以為真了，便給了我一袋子好吃的。啊，原來，她雖然是個吃貨，但也是個小可愛。
有一次，她問我一道題，我逗她，不講。她可愛地笑了一笑，于是，我就講了。從內(nèi)心深處講，如果她不笑，我也會講。怎么樣？我的同桌不錯吧！你羨慕不羨慕？羨慕也不給，因為我就是不想給。她是一個可愛大方，而又被我稱之為“吃貨”的一個好同桌！
寫同桌的作文 篇50
哇！又換同桌了。老師給我換了八個同桌，這次是女的。她的名字叫高月。學(xué)習(xí)一點都不好，還被同學(xué)稱為班花、校花(臉上有雀斑)。她心胸寬廣，整天微笑。我討厭和她同桌，但是老師讓我教她。她什么都做不了。我氣得在桌子上畫了個“三八線”。誰過線誰就是“老三八線”。但她一再超越“三八線”，開懷大笑，這真的很符合她的名字“高月”。多快樂啊！我必須告訴她，這是老師的'命令，否則我會受苦。
有一次，老師問了一個問題，她馬上跑過來問我。我都沒看她一眼。老師叫她的名字時，她站起來支支吾吾，一句話也說不出來。老師把我叫起來，狠狠地罵了我一句：“你怎么幫她的？”將來，她會參加考試。如果她過不了70分，我就找你！“哇！這是不合理的，因為每次她通過考試，總是一個問題。70分以上怎么可能？我狠狠地瞪了高月一眼。我看見她撥弄著頭發(fā)，好像什么也沒發(fā)生。我把她拽過來，忍住怒氣，給了她一個話題。她見我生氣了，就說：“你生氣什么？我會幫你的。“我受不了了。我大喊：“來說說你的學(xué)習(xí)成績吧！”一聽到“學(xué)習(xí)”這個詞，她立刻低下了頭。
有時候她很可憐。在同學(xué)眼里，她是公認(rèn)的討厭鬼，大家都欺負(fù)她。如果班上有學(xué)生需要錢，別人會借給他，但她需要借錢，學(xué)生不但不肯借，還會指指點點。她焦慮得幾乎要哭出來，但是沒有人注意她。
這是我的同桌。要是能換個同桌就好了。
寫同桌的作文 篇51
我有一個好搭檔叫李帥彤，他不僅是我的同學(xué)，也是我的同桌。他今年10歲，大眼睛，高鼻梁。他胖乎乎的。我們倆每天放學(xué)后都在小區(qū)花園一起玩，所以我們離不開彼此。雖然是好朋友，但也出現(xiàn)了一些誤會，發(fā)生了一些不愉快的事情。
那是我初三的暑假。一天晚上，天氣很熱。晚飯后，我和媽媽在附近散步，突然我們看到一個人影。我走過去看了看。嘿！這不是李帥彤嗎？于是我跑過去和李帥彤打招呼，雖然我媽后來也過去了，可偏偏李阿姨也在。媽媽和李阿姨聊了幾天。我會和李帥同打，打個不停。我們玩得很開心。最后，我們要走的時候，我和李帥同說好了，“明天這個時候我們來這里玩，然后我們就互相道別回家。
第二天晚上，我在那里等了他很久，但沒有看到他來。我很生氣，所以我不得不問他這件事。
9月1日開學(xué)，我找到李帥彤，生氣地問：“你那天怎么沒來？我已經(jīng)等你很久了。李帥彤說：“你不管我的事，你又不是我的.管家！“說著說著，我們兩個吵了起來，互相讓道，然后就不理對方了。過了幾天，李帥同說：“那天我去打彩票了，不好意思！我站了起來。我突然意識到我和他握手言和；并說：“我上次也有問題。我們是好朋友嗎？”那天和李帥彤玩的很開心。
人與人之間有了包容，社會才能和諧。
寫同桌的作文 篇52
通過這件事我看清了組長的為人，他，是我們班的勞動班長，以前我只知道他喜歡在別人做值日的時候指揮、監(jiān)督，但通過這件事我終于認(rèn)清了他的為人。
生物老師進了教室一如既往地上著課，一如既往的留下了背誦作業(yè)，而科代表們也在一遍遍的強調(diào)著，背過的加分，加分，多么誘惑人的'一句話啊！多家都為著這句話拼命努力背著，而我更是求勝心切，恨不得看一眼就能倒背如流，而是事實理想很豐滿現(xiàn)實很骨感。
在我讀到三到四遍的時候，認(rèn)為自己已經(jīng)會背了，就迫不及待的找到我的組長。而他卻好想看穿了我的心思，又好像他就知道我還沒有背熟，他斬釘截鐵的說，“這是最后一次機會。”瞬間我的內(nèi)心充滿了壓力，跟他背的時候果真磕磕拌拌，結(jié)果可想而知，沒有通過檢查。
于是我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向另一位同桌，我知道他肯定會幫忙提醒我的，那樣我就可以背下來了，但當(dāng)我轉(zhuǎn)身去找同桌背誦的時候，我的這位組長竟然窮追不舍，死纏爛打，我和同桌背題，他卻依然在旁邊認(rèn)真的聽，生怕我會馬虎一個字，而我渾身的細(xì)胞液都緊張起來，生怕出錯被組長批評，終于在這二人的協(xié)助與監(jiān)督之下我總算順利背過了題目。
通過這件事讓我認(rèn)識到組長真是一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好組長。他能一絲不茍的完成老師布置的任務(wù)，真是我們班的福氣。組長的這種精神是值得大家學(xué)習(xí)的，有了這點精神，他就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
寫同桌的作文 篇53
在我們班，有一位“作文書”，她十分會寫作文，寫出的文章跟小說一樣的精彩，她就是我的同桌徐丹妮。
為什么說她是“作文書”呢，原來她看的書能堆一間房子，每天放學(xué)后只要作業(yè)寫完了，她就會看很多長篇的'故事小說，她說看書是一件非常享受的事情。可是他的數(shù)學(xué)不行，孔子說過：“三人行必有我?guī)熝伞保跀?shù)學(xué)方面，我略勝一籌可以輔導(dǎo)他，但是在語文方面她就是我的小老師了。
一次“作文書”有一道數(shù)學(xué)題做錯了，不是因為馬虎，她確實沒有掌握這個知識點，冥思苦想了很久，還是不會，她悄悄的問我，我認(rèn)真的給他講解了解題過程，費盡九牛二虎之力才給她講明白，如何運用數(shù)學(xué)公式來計算這道題，她終于明白了，通過解題她也領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的奧妙。然而在一次課堂小練筆上，我抓耳撓腮，絞盡腦汁，也沒寫出幾句話，讓我不由得想起那首歌“哎呀媽呀，腦瓜疼腦瓜疼”，用筆不停在腦袋上敲。我看了下同桌不一會功夫就寫出了一篇生動形象的文章，她見我很苦惱，就問我是不是不會寫，于是非常耐心的幫我審題，列作文提綱，告訴我先開始要點題，分段后要重點描寫哪些細(xì)節(jié)，文章結(jié)尾要再次點題，形成首尾呼應(yīng)，課后她還很嚴(yán)肅的告訴我要想寫出高質(zhì)量的文章，一定要多讀書，多練筆，多思考！
我有這樣的同桌，對我來說既可以幫助她的弱項，也可以學(xué)習(xí)她的長處，今后一定要多看多讀多寫，爭取也可以成為“作文書”
寫同桌的作文 篇54
《木偶奇遇記》里說：“撒謊的人會長長鼻子的。”而我同桌次次都在撒謊，鼻子也沒長長呀！
有一次，他在學(xué)校答應(yīng)給一個叫B的同學(xué)，一百多顆巴克球。第二天B同學(xué)一見A同學(xué)走進教室里，B同學(xué)轉(zhuǎn)眼間來到了A同學(xué)面前大聲的對A同學(xué)說：“給我一百顆巴克球！”A同學(xué)一副可憐巴巴的樣子低聲細(xì)語的回答說：“我今天忘記帶了。”B同學(xué)生氣的說：“明天必須給我巴克球。”說完B同學(xué)“咚咚、咚”的走回了自己的座位。第三天，B同學(xué)又走過來問A同學(xué)要巴克球，這一次A同學(xué)像卷起來刺猬害羞的，吞吞吐吐地說：“我把巴克球送別人了。”這一次可把B同學(xué)給氣的直跺腳。B同學(xué)把這件事告訴了老師。老師把A同學(xué)拉到辦公室里訓(xùn)了好一會兒。后來，我們才知道A同學(xué)把巴克球留在家里了。
還有一次，A同學(xué)在服務(wù)所問我要了一包小零食。他信誓旦旦地說：“只要你給我一包小零食，明天我翻倍還給你。”我心想：如此他再次撒謊怎么辦呢？突然我靈機一動，狡猾的'說：“如果你明天沒還給我就必須跟我姓。”A同學(xué)拍了拍胸脯，一本正經(jīng)地說：“行一一行吧！”第二天A同學(xué)果然沒有帶。他最后就只好在我面前改姓了。
后來我故意對A同學(xué)說你的鼻子有一尺多長了，他嚇得“魂飛破散”，摸了摸鼻子才放心地走了。
寫同桌的作文 篇55
我們班優(yōu)秀的人有很多， 有小小書法家， 有運動健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書迷。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼，他還有一張能說會道的嘴巴。
下課時，他總是一個人在位子上靜靜地看書。他，既不和人打，也不和同學(xué)鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的'書。我剛看一眼這本書，血液就凝固了，這是霍金大師寫的科學(xué)著作《時間簡史》，就連我爸爸都有60%看不懂，因為這本書太深奧了。
他不僅看書深奧，而且他還愛看書，記得有一次他去校閱覽室借書，結(jié)果一進去就管不住自己了，他挑了幾本書去學(xué)校閱覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不舍的離開了。
他不像我們，不能把書中的知識完全運用。而他能，所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級第一的好成績，并成功人選，參加復(fù)賽。
知道他是誰了嗎？他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書，懂得多，所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動中的“閱讀章”。
這就是我們班的小書迷，同時也是我的同桌。因為愛看書，他知識面才這么豐富，才懂得這么多課外的知識。
寫同桌的作文 篇56
我有一個古靈精怪的同桌，她的行徑十分惡劣，喜歡變著花樣把人氣得七竅生煙，然后又賣出沒有多大用處的萌，讓人哭笑不得。
我剛與她同桌時，她在第一節(jié)課下課后便與我簽訂了一系列不平等條約，例如：劃分三八線，不許我超出，但允許她超出。當(dāng)她有困難時，我要無條件幫她，我有困難時，她無條件不幫我。我在她回座位時要大喊恭迎娘娘回宮。諸如此類，雖然我英勇抵抗，但還是迫于她的淫威而屈服。
還記得那次語文課，老師上21課《桃花源記》，教到第二自然段時，老師讓我們小組自主學(xué)習(xí)翻譯，等下老師要檢驗，于是她就組織我們小組進行翻譯，最開始她是安排她自己發(fā)言，但是到了檢驗的時候，班上安安靜靜，沒有一點動靜。我看向她，她卻大聲指著我說：他，他。于是我憋屈的被老師抽問，結(jié)果可想而知。下課后她便賣萌說：對不起哦，我不知道你不會。令我很無奈。
還有那次體育課，老師要求帶繩，我?guī)Я耍齾s沒帶，所以她美名其曰為我分擔(dān)即將到來的痛苦而理所當(dāng)然的`將我的繩拿走，幸好那次老師沒在，自由活動，要不然我就會成為一只替罪羊了。下課后又重復(fù)同樣的招數(shù)，讓人無語。
生物課我不小心超出一點三八線，便遭受了九陰白骨爪。考試時不停賣萌使眼色，下課又要我恭送娘娘。英語課絞盡腦汁也憋不出一句時的她，對我這個英語組長丟了一句我背了，你懂的。回眸一個魔鬼的微笑，使我不知怎么辦。
魔鬼同桌、賣萌同桌、搞笑同桌，我的古怪同桌。
寫同桌的作文 篇57
我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥瑣樣，渾身散發(fā)著“少女氣息”。
同桌的數(shù)學(xué)不好，平時又不愿意思考，每次一遇上不會的題，就會來找我。他每次會先用手肘碰碰我，我轉(zhuǎn)頭看向他，他就會眨巴著他的小眼睛，嘴微微嘟起，兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面，我都會忍俊不禁。記得，他第一次向我賣萌，我的內(nèi)心一度是崩潰的：“天吶！這孩子是在對我賣萌嗎？我怎么渾身起雞皮疙瘩呢？”這上課不會還好，下課要是遇上難題，我想，我的準(zhǔn)備一個盆兒。“陳夢潔，你最好了嘛~教教我吧~”他晃著我的胳膊，帶著他嬌滴滴的語氣向我撒嬌。我若不理他，他便會發(fā)出一聲“哼~”，弄出不高興的模樣，等我什么時候教他了，他什么時候才露出喜滋滋的模樣。
同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧！粉紅色的橡皮，粉紅色的直尺，粉紅色的筆，蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會遭到我的調(diào)侃：“蔣曉陽，咱好歹是一爺們兒，你這粉嫩粉嫩的文具，似乎有點不太符合形象啊！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副語重心長的.模樣來。“粉紅色不是挺好看的嘛！”邊說著這句話，他邊從他的筆袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉紅色的東西。“看！這還有很多呢！”好吧，我只能說，這孩子沒救了！“嗯，嗯，嗯，粉紅色好看，粉紅色好看！”“是吧！”像是得了夸獎一般，他笑嘻嘻的收他的筆。
這就是我的同桌，喜歡賣萌撒嬌，喜歡粉色用品，若給他取個稱號，那絕對是“少女陽”。
寫同桌的作文 篇58
我的同桌是個長著瓜子臉，瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙，其實她是個許多方面的“能手”呢！說起她那真是人見人哀，再見更哀。
抱怨大王
說起她的抱怨，那真是滔滔不絕呀！有一次，數(shù)學(xué)老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個多小時，回到班里后，便開始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨，自己聽還好。但她偏偏拉上我，讓我當(dāng)“垃圾桶”。聽她的抱怨，只聽見她在抱怨道：辦公室根本不是辦公室，應(yīng)該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是，就為了這件事，她足足抱怨了一個下午。她不過這樣，并且上課抱怨，下課抱怨，吃飯時也抱怨。哎！你看，這算不算得上是個抱怨大王呢！
欠作業(yè)大王
我的同桌還是個欠作業(yè)大王呢！這個稱號來源于這件事：每天早上語文課代表都要拿著“帳本”（其實就是記每個人哪天欠什么語文作業(yè)的本子）來到我同桌位子上找她算賬來了，在一旁的我，受到了影響，便無奈的放下書本，開始仔細(xì)聆聽“賬本”的內(nèi)容來了。啊！我終于在晨會來臨之前聽完了同桌的`“賬本”。
這讓我感受頗深，同桌可真是個名副其實的前座椅大王呀。連上學(xué)期的寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個欠作業(yè)大王。于是，不管在哪，只要是我們我們班的人見到她，就說：“呦！欠作業(yè)大王來啦！”
這就是我的享有許多“校級榮譽”的同桌！哎！希望她好好學(xué)習(xí)，真正獲得校級榮譽！
寫同桌的作文 篇59
我有一個好伙伴叫李帥彤，他不但是我的同班同學(xué)，還是我的同桌。他今年10歲了，大大的眼睛，高高的.鼻梁。他長的胖乎乎的。我們倆每天放學(xué)后都在小區(qū)花園一起玩，所以我們就不分彼此了。雖然是好朋友但也曾有過一些誤會和一些不愉快的事發(fā)生。
那是在我三年級的暑假。一天傍晚，天氣很熱，我和媽媽吃完晚飯后在家的附近的小區(qū)里散步，突然看見了一個身影，我走過去一看，咦！這不是李帥彤嗎？于是我跑過去和李帥彤打招呼，媽媽也雖后就走過去，碰巧李阿姨也在；媽媽就和李阿姨聊起天來。我就和李帥彤，就打打鬧鬧，玩?zhèn)�不停。我們玩的很高興，最后，要離開的時候，我就和李帥彤約定：“明天，這個時候還來這兒玩兒，隨后，我們就相互道別回家了。
第二天晚上，我在那里等他，等了很長時間，也沒見他來，我氣極了，我一定要向他問個明白。
九月一日，開學(xué)了，我找到了李帥彤，氣憤的問：“你那天為什么沒來？我等了你很長時間”。李帥彤說：“我的事你少管，你又不是我的管家！”說著說著，我們倆就吵了起來，我們互不相讓，后來就我們互相不理不睬了。過了幾天，李帥彤說：“我那天去打彩票了，對不起！是我失約了。我恍然大悟，和他握手言和了；并說：“上次我也有不對的地方，我們還做好朋友好嗎？”那天我和李帥彤玩的可開心了。
人與人之間要有寬容，社會才會和諧。
寫同桌的作文 篇60
提起我敬佩的人，我不由想起我的同桌——張芷源。因為他那不怕困難，頑強的學(xué)習(xí)精神深深地打動了我。
清晨，我來到教室準(zhǔn)備忍受沒有同學(xué)的那份孤獨，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)，早來的幾位同學(xué)中，竟有我的同桌張芷源。前幾天他不是胳膊骨折了嗎？怎么今天......我疑惑不解地走到他身旁，只見他手纏著布帶，被一塊兒夾板夾著。白紗布纏著脖子，往日那細(xì)瘦的胳膊腫起一大塊。我關(guān)切地問:“都這樣了，怎么不在家休息？”他說:“好好學(xué)習(xí)，不耽誤聽課才是最好的休息。”說完他還咧嘴笑了笑。
上課，老師講完小數(shù)點兒加減法，讓我們做隨堂練習(xí)。只見我同桌左手吃力地打開鉛筆盒，拿起鋼筆準(zhǔn)備寫字。突然下課了，同學(xué)們都跑去操場玩耍了，可我的同桌還在那里努力學(xué)習(xí)。
張芷源真的好認(rèn)真呀。我見他這樣不忍心，于是連忙勸阻:“看你都這樣了，快休息一下吧。”他微笑地說:“那有什么，我可以用左手寫呀。”他拿起鋼筆，吃力地在本子上一畫一畫，動作緩慢，眉一皺一皺的。再看他寫的'字歪歪斜斜，有大有小。他一會兒聳聳肩，一會兒甩甩手，看他那股認(rèn)真勁兒，我無奈的搖了搖頭。在寒冷的天氣中，他的額頭竟有豆大的汗珠，這時我的敬佩之情油然而生
看著我同桌兒的身影，我陷入了沉思，這不是不怕困難，頑強抗?fàn)幍木裨佻F(xiàn)嗎？我在我心中為我的同桌豎起大拇指。
寫同桌的作文 篇61
我的同桌讓我琢磨不透，我倆的關(guān)系時好時壞，有時候我們鬧別扭，一天都不說一句話。到了第二天卻跟什么事也沒發(fā)生似的，還像以往一樣親密無間。就連我們的`班主任老師都和我們的爸爸媽媽說，我倆就是一對“小冤家”。說起我的同桌，總有許多說不完的故事。
記得有一次，我們班級進行語文測試。班級里靜得連根針掉在地上的聲音都能聽見。正當(dāng)我奮筆疾書的時候，一絲弱弱的聲音傳進了我的耳朵里，“喂，同桌，《望岳》這首詩開頭是什么？提醒我一個字唄！”我瞥了一眼我的同桌，原來她正擰著眉頭，低著頭咬著筆，急得團團轉(zhuǎn)呢！我無奈的只好提醒她了一句。突然，一聲河?xùn)|獅吼如洪水般涌進了我的耳朵：“你倆在干什么呢？都站起來！”原來是班主任老師，我倆乖乖地站了起來，這時我的同桌靈機一動，大聲說道：“老師，是他寫卷子的時候碰了我一下。”老師滿臉怒氣地看向了我，我想為我辯解，可是已經(jīng)來不及了，一個熟悉的聲音又出現(xiàn)了：“課文全部抄一遍！”我心里不禁抱怨道：哎，啞巴吃黃連，有口說不出啊！難道我就是那個“啞巴”嗎。
下課以后，我本打算再也不理她了，可是她馬上向我道了歉，還保證下次再也不犯錯了。放學(xué)了她還主動幫我做了值日。這真是“打一巴掌，給個甜棗啊！”你們看，這就是我的同桌。“冤家”呀！變臉比變天還快，真是讓我琢磨不透。
如今外面病毒肆虐，我和我的同桌已經(jīng)兩個月沒見面了，想起我們之間發(fā)生那些往事，還真有點兒想念她了。
寫同桌的作文 篇62
生活中，有許許多多值得稱贊、值得尊敬，因為他們有著關(guān)心別人、照顧弱者的品德。我的同桌黃志聰，就有關(guān)愛他人的品德。
有一次，我們班的林忠梁同學(xué)發(fā)高燒生病了。在數(shù)學(xué)課上，林忠梁吐了。蘇老師讓他去衛(wèi)生間處理一下，黃志聰也跟了上去。林忠梁的同桌就說：“又要用土來蓋，才能掃起來。”聽見這句話，我真想對忠梁的同桌說：“你要多幫幫他，不應(yīng)該這樣說。”可是，這節(jié)課是數(shù)學(xué)，我不敢說話。
下午，林忠梁來到學(xué)校，精神百倍。黃志聰一來，看見林忠梁病好了，立刻沖到座位上，把書包放下就跑過去跟林忠梁玩。我一看，差點笑了出來。因為曉青來了，我不敢說話，怕會被記上來。我看到林忠梁和黃志聰玩得開開心心的，我偷笑了。
但我的同桌也有缺點，那就是知錯不改。今天，蘇老師講《金牌練習(xí)》，黃志聰有兩題錯了，就是不改，還頻頻舉手。我小組都說黃志聰知錯不改，我覺得這就是他的.缺點。
還有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做數(shù)學(xué)題，我們互相對答案。他做錯了，還抄我的。當(dāng)老師說“做對的舉手”時，我看到了不誠實的同桌，我叫他放下，他還把嘴巴翹起來，然后吐了吐舌頭。
在此，我想對志聰同學(xué)說：“雖然你能關(guān)愛別人 ，但是你缺少了誠實的態(tài)度。你可要知錯能改喲。”
寫同桌的作文 篇63
我的同桌是李一鳴，他缺點很多，優(yōu)點嘛，少得可憐，什么？你不信？好，且聽我慢慢說來吧！
缺點一：好吃
情節(jié)：如果發(fā)現(xiàn)別人帶東西來吃，就說：“給一個我吃吧！”這招不行，就用激將法：“不給就不給，有什么了不起，你以為我沒有啊！”如果這招還不行，馬上搶過來，這時別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的'東西，除了這樣還有什么辦法呢？（感嘆：世界上還有這樣的人！）缺點二：坐不住
情節(jié)：“零零零……”上課了，這時候他的“坐不住病”開始發(fā)作了，蹺著二郎腿，拿著鉛筆畫起畫來，要不就向別人借書看，再要不就向老師打報告：“老師，我要上廁所了”。（難道他前世是猴子嗎？）
缺點三：愛搗亂
情節(jié)：如果女生們在玩抓籽，他立馬跑過去把桌子上的籽全部抓起來，女生們玩不了了，都被他氣得火冒三丈，這時他就哈哈大笑起來，直到女生們說要告訴老師，他趕緊作揖給女生們道歉！（我也是他的受害者）
雖然他調(diào)皮，但他很善于幫助別人，有一次一個女同學(xué)受到別人的欺負(fù)，他馬上跑過去安慰，還給她做鬼臉，講一些笑話，逗她開心，終于讓那位女同學(xué)破涕為笑！（他還是不錯的）
唉！說他調(diào)皮呢，又喜歡幫助別人；說他好呢，又還有缺點；總之，我們大家都希望他能夠改正缺點，發(fā)揮他的聰明才智，做一個優(yōu)秀的學(xué)生！
寫同桌的作文 篇64
我的同桌叫謝雨桐，她今年12歲了。留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴。在我們班，也算是數(shù)一數(shù)二的大美女了，說起我同桌的性格，真讓人頭疼，她特別活躍。下面就讓我給你說說吧。
她最愛搞惡做劇了。例如那次;上課的時候，老師讓我回答問題，我站了起來，當(dāng)我回答完之后坐下時，卻坐在了地上，后果可想而之---同學(xué)們哄堂大笑，當(dāng)時我并不明白是怎么一會兒事，但當(dāng)我看著笑的前府后仰的同桌，立即明白了是怎么一會兒事，當(dāng)時我那個氣呀，真想把同桌給捏的粉碎，更恨不得著個地縫鉆進去。
因為這件事，我一連幾天沒理她。一 次，她主動向我道謙。我當(dāng)時心想;即然她一經(jīng)知道錯了，那本姑娘就大人不記小人過，饒她這一次吧。當(dāng)我伸出手與她握手時，手上不知道被什么動西扎了一下，我定睛一看，她手上有一根又細(xì)又小的針，我當(dāng)時怒火中燒，而她卻無所事事的走了。
你說我這個同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子霉了。不過，正因為有了她，我的`生活才算完美，我喜歡我的同桌。
看書是一件好事，可以增長知識。可是，也要在寫完作業(yè)后再看書呀？我們以后要向劉世元學(xué)習(xí)，愛看書，多看書，這樣，可以從書中學(xué)到更多的知識。
寫同桌的作文 篇65
我的同位叫貝貝。是一個靜不下來的人，每節(jié)課都不好好聽講。有時和別人說話，有時寫別課的作業(yè)，有時看課外書，有時吃東西。總之——都不是什么好事。我每次見到了也不理他，他也不會找我事，一切和平。
今天，我們從音樂教室回來。貝貝左手拿著一只筆，右手拿著一個什么綠色的東西。大搖大擺的走進來，一會放在這個女生面前，一會放在那個女生眼前，引得教室里一片尖叫。我放下筆，伸過頭去看，想要看清他另一只手上的`東西。貝貝見我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見我沒有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說：“是誰的爪子，晃什么晃!”
他不解的問：“為什么不怕?”
我作出一副理所當(dāng)然的樣子：“當(dāng)然不怕!對了，你那只手上是什么?”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂!”說完，就就開始折磨折兩只動物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動物只堅持了十幾分鐘，就不幸死掉了。
像貝貝這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點，來體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩，但他們有沒有想過，如果也有人這樣利用他們的弱點去逗弄他，你會高興嗎?
寫同桌的作文 篇66
在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友。可這個學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會，便問四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的'題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游。”你說她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的呢？好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。
寫同桌的作文 篇67
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了。來到這個陌生的學(xué)校，我既激動又害怕。
我現(xiàn)在在初一（8）班，在這短短的兩個星期里，我認(rèn)識了許多新老師和新朋友，我還有一個新同桌。我的新同桌是一個男生，他叫羅同濤。他個子還行，身材一般。他的頭發(fā)有些亂，像個鳥窩，如果你仔細(xì)地看，還可以看到一些頭皮屑。眉毛淡淡的，高高的鼻子上有時會架著一副藍色的眼鏡。
起初，我以為他很好相處。結(jié)果，沒過幾天我就對他心生恨意。那天上自習(xí)課時，我正坐在位子上寫作業(yè)。突然，羅同濤推了我一下，一不小心，我的本子上被畫了一條長長的線。我頓時火冒三丈，說：“你干什么？”“你的手過界了。”他一邊轉(zhuǎn)動手中的筆，一邊說。“那你也不要推我，說一聲不就行了嗎？”我生氣地說。“值日生會聽到。”他說。“那你現(xiàn)在把我本子上的線抹掉。”我說。“老師來了！”說著，他又低下頭去寫作業(yè)了。“我……”由于老師來了，我不敢說話了。我決定再也不理他了。
就這樣，我們倆僵持了幾節(jié)課。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我又改變了對他的看法。我上完課后，老師讓我們寫作業(yè)，我一向有點馬虎，這回老毛病又犯了，沒看清題目就寫。突然，一支筆出現(xiàn)在我的視線里，同桌指著題目說：“這里是說最多，你卻寫得最少的`。”我一看，明白了。改正過來后，我對他說了聲“謝謝”。心想：原來他也不是那么討厭。
這就是我的新同桌，有時很令人討厭，但有時也是樂于助人的。
寫同桌的作文 篇68
小學(xué)時光匆匆而過，上初中已經(jīng)兩個月了。
那時，總覺的時間過得太慢了，每天巴不得放學(xué)，老師講課也不想聽。對身邊的同學(xué)總覺的厭煩。但現(xiàn)在小學(xué)時光過去了，卻總覺得懷念。懷念起我的同桌。
她是一個倔強的女生。記得上五年級時，老師把她調(diào)到我旁邊。我討厭她極了，因為別的男生的同桌都是男生，就我的同桌是個女生，所以，我才討厭她，她也是的，一有不順心的事就罵我。雖然我很多次都想給她反駁幾句，可做為一個男生，總不能和一個女生犟嘴吧！所以，我忍了。而且還經(jīng)常向她賠禮道歉。唉，我的這種壞脾氣就是被她慣壞的。
但是也她經(jīng)常幫助我。
很多次，我都忘記帶筆了，就是她借給我的，雖然她平常只帶兩支筆，就算她只有一支筆，她也會把筆給我，然后，自己去借別人的筆。就是這樣，時間久了，我對他的看法變了——不能以貌取人嘛！實際上，她真的很愛幫助同學(xué)，是個好學(xué)生。
數(shù)學(xué)老師經(jīng)常先把題目寫在黑板上，再讓我們把題目抄到本子上，最后算答案。那時我的視力不好，又沒配眼鏡，根本看不清黑板上的'字。她總是把題目先抄在本子上，再給我抄，等我抄完題目后，他再把本子拿回去，我們各算個的答案。
在夏天天氣炎熱時，有時，我會買兩袋冰鎮(zhèn)的酸奶，喝時送給他一袋。他每次接牛奶的時候，都會朝我傻傻的微笑。她的笑容很友善，使人看了之后覺得很舒坦。
通過這些事情，我和他便成了關(guān)系最好的朋友——雖然他是一個女生。
寫同桌的作文 篇69
還記得，在我剛?cè)雽W(xué)不久，是你，幫我結(jié)局疑難雜提；是你，在我哭泣時，試著擦去我眼角的淚水；是你，在我不吃飯時，拿著飯盒再到前面去打……
她，有著一雙濃眉大眼；她，有著一雙櫻桃小嘴；她，有著一個小巧的鼻子；她，有著有著一雙讓我感到溫暖的手這就是我的同桌。
記得有一次我肚子疼，同桌見我頭上冒出了豆大的汗珠，你看了很焦急，對我驅(qū)寒問暖，我當(dāng)時感動的回答了一句：“沒事，躺會兒就好了！”她生氣地一拍桌子，喊道：“什么叫沒事啊！走，趕緊跟我去校醫(yī)室！”“不了。”“我告訴你，趕緊給我走！”說罷，她便拉著我的手向校醫(yī)室走去。
第一次，第一次，有這樣一個同學(xué)如此關(guān)心我！第一次，第一次，有這樣一個同學(xué)會如此拉著我。我不禁握緊了她的手，她好像領(lǐng)會到了什么。便回頭對我笑了笑，那一刻，我的'鼻子酸了……
到了校醫(yī)室，我坐在沙發(fā)上，看著她為我忙前忙后，好像比自己生病了還要重要似的！到了班級，她為我去前面接水，打飯，自己都沒吃好，還總來關(guān)心地問我：“怎么樣，還疼么？”此時，那時的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的淚水，對我說：“我們是好朋友好姐妹嘛！”
同桌的你，是一個樂于助人，永遠(yuǎn)惦記著我的好同桌！
寫同桌的作文 篇70
丁零零，丁零零，下課了！
你瞧！剛才在課堂上認(rèn)真聽講、仔細(xì)做題的同桌，一聽到老師說“下課了”的時候，他就沖出教室去瘋玩。但一上課，他就像變了個人似的，變得十分乖巧，端端正正、規(guī)規(guī)矩矩地坐在位子上。他就是我的同桌，一個活潑開朗、發(fā)言積極、擁有一個聰明的大腦袋、擁有一個人見人愛的大腦袋的好同桌。
他長得十分可愛，只要你看他一眼，你保證會喜歡他。你只要再看他幾眼，他的形象保證會印在你的腦海和心里！
他非常熱愛看書。他只要一拿到書，就肯定會回到位子上，慢慢地、仔細(xì)地“品嘗書的味道和文字”！如果你不信的話，可以去留意一下哦！
他還非常幽默。有一次，我訂正好作業(yè)，正準(zhǔn)備坐進位子，可你知道他是怎么說的嗎？他說“要進去的話，你必須用‘手’對準(zhǔn)我的腦門開槍，然后，你只要聽見‘嘀嘀’的聲音就可以進來了！”于是，我便照著他的方法去做，便進去了！唉！可真討厭。可是，我總不可能不進去吧？還有一次，我訂正好作業(yè)，正要進去，有趣的`是，他卻發(fā)出了聲音，“忘記開槍了，忘記開槍了！”無奈，我只好回過頭來，把“槍口”對準(zhǔn)他的腦門“砰”的一聲開槍了。我又試著進去，可誰知他又發(fā)出了聲音，“太重了！重來，重來！”唉呀！唉呀！和他做同桌可真難！
他就是我的同桌，讓我哭笑不得、又給我?guī)頍o限快樂的同桌。他是誰啊？他，就是天真可愛的徐瀚楨！
寫同桌的作文 篇71
我的同桌中等個，叫林潛。你的學(xué)習(xí)可真好，還是英語課代表。你的學(xué)習(xí)固然好，但午休的時候，除了寫一會兒英語作業(yè)，就向我討紙張畫畫，就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標(biāo)志。
一次，音樂課上你正無聊，把音樂書的歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學(xué)大笑不止，你卻得意洋洋地干笑兩聲。我聽了覺得好奇，拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫的人不像人，鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來，津津有味地欣賞你的“作品”……
還有那次語文課，老師讓我們畫飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉，你胸有成竹地大筆一揮，一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點暈倒，而你卻聚精會神地往挑山工的扁擔(dān)上畫蜘蛛俠還有那上次的美術(shù)課，你帶來了毛筆、報紙，要畫國畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫，卻不讓我們動筆。你有點兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點水，往報紙上的人眼鏡上點，就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個人被打了，真有“創(chuàng)意”呀！
說著，你在顏料盒上畫了個豬頭，可笑死我了。
這下好了，老師按擬出黑板報，你畫了幾只白鷺（廈門航空的），又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像，真好玩兒！但是上起課來，老師提出什么樣的問題，你都一一答出，老師夸你夸的贊不絕口，同學(xué)們更是佩服得五體投地。
林潛，像你這樣的同學(xué)，誰見了能不留下深刻的印象呢？同桌的你是否還記得我呢！
寫同桌的作文 篇72
哎！蒼天呀，你怎么給我這樣一個同桌？我的同桌性情開朗，活潑率真，偶爾還會和我搞惡作劇，真讓我哭笑不得。我的同桌是個男生，他有一雙炯炯有神的大眼睛，不大不小的鼻子下，有一張又紅又大的嘴巴，真像精致誘人的.小香腸，讓你情不自禁地直流口水，想咬一口，嘻嘻。
下午第一節(jié)課是音樂課。同桌上課又在開小差啦！“喂，第四組第三排那個男生！”音樂老師用她的大嗓門兒喊道。“啊！”同桌嚇了一跳，站了起來。“你上課不聽講，學(xué)習(xí)很好啊，有本事唱首歌來！”同桌樂開了花，唱歌他很拿手的。“親愛的，你慢慢飛，小心前面……”同學(xué)們開懷大笑，有的人笑得站都站不穩(wěn)了。“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缈鞓返男▲B沖出教室。我興高采烈地到操場上跳繩。突然，一只剛出生不久的小老鼠爬到我的腳上，我注意了那只小老鼠，腳被跳繩一絆，摔了一個大跤。原來那是只假老鼠。我看看了四周，呵，同桌正在不遠(yuǎn)的一棵大樹后，捂著偷笑呢。我剛要去追他，一不小心，腳又絆了，那個疼哪！第二節(jié)課——美術(shù)課。
老師說：“請你們拿出鉛筆。”我摸了摸筆袋，啊！我忘了帶。我只好裝出可憐巴巴的樣子，對同桌說：“好同桌，借我一支鉛筆，桌前桌后的同學(xué)只有一支呀。”他微微一笑，剛要遞給我，就倏地縮了回去，喃喃說道：“誰讓你丟三落四的，自討苦吃！”我的同桌，怪不？
寫同桌的作文 篇73
我的同桌是個溫柔的男孩兒。“溫柔”這個詞應(yīng)該用在女孩身上，可用它來形容我的同桌是最恰當(dāng)不過了。先不說他那水汪汪的大眼睛和長長的睫毛，就是他那雪白的皮膚和那細(xì)聲細(xì)氣的說話聲，也能讓你感覺到這是個甜美的女孩。
他不僅外貌長得像女孩子，就連他的一舉一動，也不帶一點小男子漢的勁。他的個子很高，長了兩條修長的腿，但不會踢足球，也不會打籃球。就連跑步，也像個大家閨繡似的。
雖說他與足球和藍球無緣，但是他身上還是具有很多，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的東西。只要一上美術(shù)課，那全班級他就是主角。五顏六色的彩筆，在他的帶領(lǐng)下，感覺瞬間 可以把整個世界變得絢麗多彩。同學(xué)們只要一聽到他那甜美的歌聲，立刻便會陶醉其中，不愿自拔。他的`學(xué)習(xí)成績更是全校關(guān)注的焦點。語文和數(shù)學(xué)課代表都讓他一 人包攬了，就更別提美術(shù)和音樂了。
他不僅只是我的同桌，可以說他還是我的小輔導(dǎo)老師。我一遇到什么難題，就會向他請教，只要他懂的，他都是知無不言，言無不盡。一遍遍不厭其煩地為我講解， 直到我真正的理解為止。班里的其他（她）同學(xué)，只要找他幫忙，他也會全力以赴。他樂于助人的品質(zhì)，更是值得我們所有同學(xué)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚。他不僅是老師眼中的 好學(xué)生，也是我們同學(xué)心目中的好榜樣。
這就是我溫柔的同桌。
寫同桌的作文 篇74
在小學(xué)的時候，她讓老師們頭疼。他上課從不當(dāng)真聽課，愛惡作劇，是班上的淘氣分子之一。她雖然是個女孩，但也不比男孩差。目今她和我們一般進入了初中。可惜，沒想到她竟然和我分到了統(tǒng)一個……
如今她也和我們一般上了初中。不幸的是，我沒想到她會和我在同一個班。我不由得有些害怕。我記得我上小學(xué)的時候和她同桌。哦，我的天哪，這真的是太可怕了！那一剎那，我感覺自己還活著真是個奇跡。
初一的時候，安然渡過。剛下手，她在班上還像往常一般淘氣，后來不知為何，她逐步平靜了下來，但和她同桌的人還是有多少，還是膩煩和她同桌。他們都認(rèn)為，在講堂上隨便講話、垃圾塞別人抽屜、借錢不還，她成了所有同學(xué)最討厭的同桌對象。
初二如期而至。但初一時我擔(dān)心的`事情并沒有發(fā)生，但初二時，我又害怕會發(fā)生什么。她和我同桌！那一刻，我快瘋了！面臨四面八方幸災(zāi)樂禍的目光，我故作鎮(zhèn)定的坐在座位上，沒想到她先打了聲招呼。
“你好！你還熟悉我嗎？”她微笑著看著我。
我也同時難以置信的看著她，這人怎么了？！沒有惡作劇？
今天什么事情也沒發(fā)生。假如我之前不知道她之前的光榮事跡，還真有可能認(rèn)為她是一個舒適的好女孩。
有一天，我終于不由得問她：“你怎么了，小學(xué)里的無禮哪來的？”
我看到她卻苦笑說：“哦，時代在變，人……總會長大的……”她聳聳肩，仿佛什么事情都沒有發(fā)生。
時間可能真的能夠改變一個人吧。
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