【熱門(mén)】四季的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四季的作文，希望能夠幫助到大家。
四季的作文1
風(fēng)!風(fēng)是什么樣子的呢?
風(fēng)是無(wú)形的，但在我們的心里是善良的、美麗的。
春天，風(fēng)輕輕略過(guò)，小朋友們看到這個(gè)風(fēng)，也許那一些些剛被父母罵的見(jiàn)到這溫暖的春風(fēng)就會(huì)高興起來(lái)，因?yàn)樵诖禾鞎r(shí)最適合放風(fēng)箏了，在那平時(shí)每天只有少許人的空地上慢慢的變熱鬧起來(lái)，每個(gè)小朋友都拿著自己奇形怪狀的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后的放了起來(lái)，那些小朋友都在和同伴們互相攀比著誰(shuí)的分鐘飛的最高呢!這春天，還是農(nóng)民伯伯們播種的季節(jié)呢，在春風(fēng)吹過(guò)的早晨，在廣闊的田野里，農(nóng)民伯伯開(kāi)始忙碌起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人閑著呢!看來(lái)，在春天農(nóng)民伯伯們是比較忙碌的。
夏天里，也許是一些大人最討厭的季節(jié)。夏風(fēng)浮過(guò)，大人們清醒的頭腦被這風(fēng)一吹，感覺(jué)暈乎乎的，好像隨時(shí)要倒下似的，趕忙回家吹空調(diào)去了，可小孩子們就不一樣了，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，夏天的風(fēng)就是一個(gè)冰涼的提示，告訴這我們，是去游泳的時(shí)候了，在游泳池邊，小孩子們互相攀比著自己的泳技，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
秋天，涼爽的金黃色的風(fēng)在我們眼前吹過(guò)，這個(gè)時(shí)候農(nóng)民伯伯異常開(kāi)心，自己種的食物終于成熟了，但是也是農(nóng)民伯伯最為忙碌的`一個(gè)季節(jié)，我望著前面一片金黃的景象就像走進(jìn)了一副美麗的畫(huà)中，當(dāng)然，這還是我們小孩子出去玩的好時(shí)機(jī)，迎著涼爽的秋風(fēng)在外面玩耍，在我看來(lái)，是一種享受。
冬天，下起了飄逸的血花，雪花隨著風(fēng)的方向左右搖擺著，就像一個(gè)舞者隨著音樂(lè)自由擺動(dòng)著，被風(fēng)一吹，我們小朋友們并沒(méi)覺(jué)得寒冷，倒是覺(jué)得熱，心里有說(shuō)不盡的激動(dòng)，啊!終于可以玩打雪仗了，在那遍地雪白的空地上，一個(gè)接一個(gè)的小雪球飛來(lái)飛去，盡管手以經(jīng)凍的通紅，但是，我們玩打雪仗的激情越來(lái)越高，直到開(kāi)飯時(shí)，才念念不舍的和雪分開(kāi)了。
四季的作文2
聽(tīng)著公雞的鳴叫聲，母豬的哼哼聲，新的一天開(kāi)始了！這里，沒(méi)有刺耳的鳴笛聲，沒(méi)有厚重的霧霾，卻只有美妙的鳥(niǎo)叫聲，清新的空氣!有人會(huì)覺(jué)得，這里簡(jiǎn)直是世外桃源，可這里只是一所平凡的小鎮(zhèn)，我的家鄉(xiāng)——利川。
春天，柳樹(shù)姐姐脫掉了白色的連衣裙；調(diào)皮的小草探出了腦袋；葡萄樹(shù)抽出了新的枝葉，到處是一片綠色的海洋。聽(tīng)，溪流“叮叮咚咚”的聲音像一曲無(wú)字的歌謠；鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上，唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，家鄉(xiāng)的春天就像一副美麗的圖畫(huà)!
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)出了密密層層的枝葉，人們?cè)跇?shù)蔭下談天說(shuō)地。知了抗議的叫著：“熱死啦！熱死啦！”魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去，快活極了!鳥(niǎo)兒天空上自由自在的飛翔，在那美麗的天空里留下了美好的回憶！
秋天，天是那么藍(lán)，那么高，田野里一片豐收的景象；果園里各式各樣的水果讓人“口水直流三千尺”。楓葉姐姐飄著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年；動(dòng)物們正在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食呢！青蛙正在建筑它那溫暖的小窩；大驗(yàn)證成群結(jié)隊(duì)的和這里的一切告別，在那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的田野里留下了美好的告別聲！
冬天，一片片雪花從天而降，給大地鋪上了白色的.外衣，小朋友們穿著厚厚的冬衣，在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球，大家玩的非常開(kāi)心！動(dòng)物們大多數(shù)都冬眠了，在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡，家鄉(xiāng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)的時(shí)光！
家鄉(xiāng)的一年四季有著不同的特點(diǎn)，無(wú)論是哪個(gè)季節(jié)，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小鎮(zhèn)，你一定會(huì)被這里的美麗風(fēng)景而流連忘返的！
四季的作文3
夏的小徑，幽長(zhǎng)而又寂寥，走在石板上清涼清涼，給炎熱的夏，炎熱的心送來(lái)一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)浮上水面換氣，此時(shí)探出頭來(lái)深吸一口，又“卟通”竄下水去，擊起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開(kāi)去。
荷
夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，頗就是可愛(ài)。荷那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更就是令人嘆服。咦？遠(yuǎn)處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，就是那可愛(ài)的小金魚(yú)，加入這夏的盛會(huì)。此時(shí)荷最多的還就是那密密匝匝的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢。各種荷葉交織在一齊，好一個(gè)荷的世界！
青綠，嫩綠，深綠，翠綠。這些綠交織起來(lái)，成了夏日的綠。
那嫩綠的小草，連成一片，伸出腦袋調(diào)皮地望著世界。棵棵簇簇，綠蔭遍地，仿佛在為夏添上綠的`一筆。
夏日最有代表性的綠就是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立，展現(xiàn)著自我的青春，展現(xiàn)著自我的年輕力壯！一片梧桐林，蔥蔥蘢蘢，時(shí)而有幾只鳥(niǎo)兒，或許有一只老鷹在空中盤(pán)旋，一個(gè)俯沖，便扎進(jìn)那無(wú)窮無(wú)盡的綠色之中。
“轟”一聲，天上的雷一個(gè)藍(lán)閃，嚇得我趕緊跑進(jìn)不遠(yuǎn)處的亭子，盡管我跑得很快，但雨星已鉆入我的脖子——很冷。
雷雨就是夏日的一大特點(diǎn)。下雨時(shí)，空氣中略帶泥土氣息，大概就是雨點(diǎn)濺著泥土的緣故吧？
又一個(gè)閃電，打在不遠(yuǎn)處，我的心快速地跳著，生怕被雷擊中。幾秒鐘，天已不像白天，唯有打在地上的水花就是白的，亮的。雨“噼哩拍啦”地打在地上，路上行人漸漸稀少，路上的雨水也匯成條條小溪，屋檐下的水珠也慢慢滴快，似窗上的簾子一般。雷雨小了，漸漸停了，太陽(yáng)又工作了。
夏的小徑幽長(zhǎng)，夏的荷花婀娜，夏的綠蔥蘢，夏的雷雨匆匆。
四季的作文4
溫柔的風(fēng)掠過(guò)田野，把柔軟的麥苗吹成謝幕的舞者，鞠躬的同時(shí)不忘行一個(gè)優(yōu)雅的屈膝禮。成片的柳絮在這支舞團(tuán)上空流動(dòng)，溫和憨厚的稻草人是鳥(niǎo)兒棲息的臂膀。麥田是青翠的海洋，麥苗是綠色的波浪。稻草人是巨大的船只，各色的`鳥(niǎo)兒是寬闊的風(fēng)帆。
風(fēng)吹過(guò)，麥苗滾動(dòng)，稻草人微微搖動(dòng)，鳥(niǎo)兒張開(kāi)翅膀——向著金色的夏天，啟航……
夏天·樹(shù)蔭
蟬焦躁地嘶吼，鳥(niǎo)兒逆風(fēng)飛翔。柳蔭下，永遠(yuǎn)不如楊樹(shù)蔭下熱鬧，只有三三兩兩的女孩，彎腰撿起殘留的柳絮。
楊樹(shù)蔭下，男人穿著背心，汗流浹背，仍叼著煙，與老人高聲談笑。女人只是拿著扇子，一邊扇風(fēng)一邊嘆氣。柳蔭下，穿長(zhǎng)裙的女孩撫摸柳枝，柔軟的枝椏展現(xiàn)著曼妙的舞姿，嬌柔地扭動(dòng)著，細(xì)長(zhǎng)的葉子發(fā)出一陣“簌簌”的響聲。
手心的純白色柳絮潔白無(wú)瑕，在半透明綠葉的光影下，幾乎有些發(fā)燙。輕輕一吹，就已是秋天的天空了。
秋天·細(xì)雨
雨點(diǎn)敲打著玻璃，節(jié)奏緩慢，旋律有些冰涼。撐一把黑傘，走在雨地里，看雨幕下的千姿百態(tài)。流云陰沉著臉，雨點(diǎn)唱著歌。不知雨點(diǎn)有沒(méi)有意識(shí)到，自己打濕了高粱的嫁衣？它有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己撞碎了溫柔的時(shí)光？
一片黃葉墜下，葉柄早已干枯——就這么飄走了，帶著最后一絲秋意。
冬天·暖陽(yáng)
陽(yáng)光砸碎霜花，傾泄在這個(gè)被雪包裹著的、水晶球似的世界上。蒼翠的松針借風(fēng)，抖掉枝上的積雪。白得耀眼的雪被亮到耀眼的陽(yáng)光照的十分耀眼，仿佛天地間的一切都鑲了一道金邊。
雪終有一天會(huì)化，歡笑的孩童終有一天會(huì)沉穩(wěn)起來(lái)，寒冬，終有一天會(huì)過(guò)去。春天，終有一天，會(huì)從照在河邊嫩芽上的陽(yáng)光里，悄然鉆出，宣告對(duì)這個(gè)世界的主權(quán)。
四季的作文5
春夏秋冬這四個(gè)成了一個(gè)完美組合。春，讓人耳目一新;夏，酷熱難耐;秋，碩果累累;冬，百木凋零。
春，我愛(ài)!因?yàn)樗侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，瞧!那一對(duì)鴛鴦鳥(niǎo)在沙灘上曬太陽(yáng)，那一點(diǎn)點(diǎn)的柳芽是那么嫩，像嬌嫩的娃娃手，一群白鵝跳入水中嬉戲，濺起波濤，讓我不禁想起駱賓王的一首詩(shī)《詠鵝》，鵝，鵝，鵝，曲向向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清撥。又曾想起朱熹的名句：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。犁花開(kāi)了，潔白如雪的犁花開(kāi)了，是那么純潔、美麗、樸素。
夏，給我的第一個(gè)印象是熱。熱呀!熱呀!知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫著，教室里，我托著似睡非睡的腦袋，無(wú)趣地看著黑板，至于老師講什么，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。太陽(yáng)用他惡毒的眼光看著大地，中午，太陽(yáng)把眼睛睜得更大了，真是受不了呀!
秋，我愛(ài)“吃”!秋天終于來(lái)了，我的狂吃節(jié)又到了。秋天，中秋節(jié)到了，媽媽買(mǎi)來(lái)兩大盒月餅，不過(guò)一會(huì)兒，一盒月餅被我一掃而光。金色的稻子似大海一般，一陣風(fēng)吹過(guò)，翻起無(wú)數(shù)個(gè)波濤�；丶野职终d高采烈地搬著水果，我望著堆積如山的水果，都目瞪口呆了。秋天，讓我回味無(wú)窮，那沁人心脾的`果香，真的好香!好香!
哇!冬天了，我的白色季節(jié)，最?lèi)?ài)的季節(jié)!漫天飛舞的雪花飄落在地上，形成了一堆堆雪，而這一堆堆雪連成一片，好似無(wú)邊無(wú)際的雪海，可以跟小說(shuō)《林海雪原》媲美。每當(dāng)這時(shí)，我就穿著雨衣，拿著雨傘，腳踏雨靴出發(fā)打雪仗。所以，我盼望著冬天，因?yàn)樵诙斐錆M(mǎn)了我們小朋友的歡笑。
春姑娘、夏小伙、秋公主、冬老太，我等著你們一家四口來(lái)到我們?nèi)碎g!
四季的作文6
春，春雨的腳步驚醒了熟睡的嫩芽，生氣被溫暖點(diǎn)燃。桃花杏花迎春花隨著春天的腳步起舞，柳樹(shù)見(jiàn)狀連忙吐芽。河水掙脫冰的束縛，鳥(niǎo)兒們從南方遷居回來(lái)。人們?cè)谔锏夭シN，種子則浸在春的芬芳中慢慢成長(zhǎng)。看那簇簇的新生命，草芽、鮮花、昆蟲(chóng)……證明春天悄然來(lái)臨。春天是充滿(mǎn)生氣的。
夏，一輪灼熱的烈日當(dāng)空照耀，把自己所有的熱情流瀉給大地。大樹(shù)像涂了生發(fā)劑似的，“頭發(fā)”越發(fā)繁茂，翠綠。花兒們也愈發(fā)紅艷了。昆蟲(chóng)迎合著太陽(yáng)的熱情，在樹(shù)上舉行派隊(duì)，時(shí)不時(shí)進(jìn)行大合唱，可大樹(shù)就不這么認(rèn)為了。夏雨清涼又“變化無(wú)�！�。俏皮的雨水給萬(wàn)物沖涼清洗。零落的小雨滴落在身上，涼爽又舒適，只不過(guò)小心一會(huì)兒要被澆成“落湯雞”。夏天是熱情。
秋，谷穗給秋天鞠躬，人們的勤勞終有成果，一眼望去麥田猶如一片金色的海洋。大樹(shù)把金黃的“信封”發(fā)送給小動(dòng)物們，一封封金黃火紅的“信封”落在地上，給大地鋪上一層薄被。小動(dòng)物們連忙準(zhǔn)備食物過(guò)冬，鳥(niǎo)兒們遷徙到南方，昆蟲(chóng)不在張揚(yáng)，有的躲在地下，有的已經(jīng)凍死街頭了。秋雨比下雨的清涼多了幾分寒冷，俗話(huà)說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”秋天是忙碌的。
冬，冬天比前三個(gè)季節(jié)寂靜清冷多了，樹(shù)葉愁光了頭發(fā)，光禿禿的枝干上只有幾只麻雀啼叫。抬眼相望，只有一片雪白相伴。天空偶爾飄落冬天的`“絨毛”，太陽(yáng)溫暖的力量在寒冷中微乎其微。白雪映著太陽(yáng)光發(fā)出刺眼的白光。冬天是寂靜的。
一道輪回后，又回到一年之初的陽(yáng)春……
四季的作文7
美麗的四季迎春花，微微笑；小鳥(niǎo)兒，枝頭唱；小青草，伸懶腰，都向大伙來(lái)報(bào)告：春天到！春天到了，金黃色的油菜花，一片接一片，像金色的海洋。紫色的蠶豆花，綠色的小麥，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的圖畫(huà)�！拔宋宋恕毙∶鄯滹w來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜；“啪啪啪”，孩子們跑來(lái)了，籃兒挎走紅艷艷的野花，心里裝著喜盈盈的滿(mǎn)足。我們蕩舟湖上，笑皺一湖春水。我們做只柳笛，吹響清甜的春歌。我們放起了風(fēng)箏，“蝴蝶”、“蜜蜂”、“大蜻蜓”、“燕子”、“鴿子”、“大老鷹”，翩翩起舞于蔚藍(lán)的天空，給春光增添了無(wú)限的生趣。春姑娘走了，夏叔叔來(lái)了。夏日里，驕陽(yáng)似火。我們?cè)诖髽?shù)蔭下休息，聽(tīng)媽媽講那童年的故事；我們熄滅了電燈，在庭院里扇著蒲扇，數(shù)著星星；我們穿上泳衣，在游泳池里做著游戲，唱著歌兒。
“水蛋”處處開(kāi)花，人猶蛟龍出水……秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，碩果累累豐收季，處處盛開(kāi)傲霜菊。你瞧，滿(mǎn)樹(shù)掛滿(mǎn)“紫珍珠”，個(gè)個(gè)披著深紫袍；滿(mǎn)樹(shù)掛滿(mǎn)“紅燈籠”，喜得人們咬一口；滿(mǎn)樹(shù)掛滿(mǎn)“長(zhǎng)壽桃”，笑得人們直彎腰；滿(mǎn)樹(shù)掛滿(mǎn)“金元寶”,遍地種滿(mǎn)“搖錢(qián)樹(shù)”。那儀態(tài)萬(wàn)千的'菊花，也看得我眼花繚亂。你看！有的昂首怒放，儼如不畏艱辛的勇士；有的亭亭玉立，恰似婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，宛如羞答答的姑娘……菊花的顏色更美：有的紅似烈焰，有的潔白如玉……真是千姿百態(tài)，萬(wàn)紫千紅�。《煅┖�，銀裝素裹，好一個(gè)冰清玉潔的世界。小伙伴們追逐打鬧，嬉戲玩耍。大雪落得他們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身，到處都是冰冰涼涼的感覺(jué)，可大雪并沒(méi)有搖動(dòng)他們絲毫一點(diǎn)的樂(lè)趣，大家還是在雪地里玩呀，玩呀……啊，春天，大地一片綠色；夏天，大地一片紅色；秋天，大地一片金黃；冬天，大地一片白茫茫。一年四季把大地裝扮得更加美麗、更加富饒！
四季的作文8
我的故鄉(xiāng)占岐鎮(zhèn)是個(gè)風(fēng)景秀麗的村莊，她固然沒(méi)有泰山那樣宏偉的峰巒，也沒(méi)有香山那樣似火的紅葉，但誰(shuí)見(jiàn)了她都會(huì)不由自主地翹起大拇指，贊不盡口。
當(dāng)春燕呢喃時(shí)，滿(mǎn)山的小野花都散發(fā)出濃郁的清香，使人心曠神怡。成群的小蜜蜂在花叢中采蜜，忙個(gè)不停。花蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀在草叢中翩翩起舞。聰明伶俐的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，春天是最美麗、最可愛(ài)的一個(gè)季節(jié)。”那些不被人們留意的小草，密密麻麻地?cái)D在一起，你擁我擠，我擁你搡，就像一塊柔軟舒適的大地毯，踩上往軟綿綿，躺上往睡一覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)。
當(dāng)夏蟬高唱時(shí)，遍地都長(zhǎng)滿(mǎn)了晚草莓。你看，那茂密的枝葉下躲著一個(gè)個(gè)羞紅了臉的草莓。還有那纏在樹(shù)上的山葡萄，一串串，一顆顆，又大又圓，晶瑩烏亮，還散發(fā)著誘人的香味，嘗一只，又酸又甜，簡(jiǎn)直好吃到了極點(diǎn)。還有那農(nóng)田里的西瓜，大的一只就有10千克重，切開(kāi)一嘗，簡(jiǎn)直甜得無(wú)法形容。
當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí)，這山上的景色更是迷人。果園里更是一片豐收的景象，柿子樹(shù)上結(jié)著紅通通的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，可愛(ài)極了。果園里散發(fā)出陣陣果香。田里的稻谷、小麥都成熟了，好一幅欣欣向榮的`山水畫(huà)。
當(dāng)冬雪紛飛時(shí)，這山坳里顯得格外清幽，大雪把山間裝飾得像晶瑩的世界，使山河更加壯麗多姿。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷往著落，就像誰(shuí)不小心打壞了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變換著各種舞步。一會(huì)兒，大地披上了銀裝，枯樹(shù)變成了玉珊瑚。
我的故鄉(xiāng)是那么的美麗，小朋友，你們喜歡我的故鄉(xiāng)嗎?歡迎你們來(lái)我的故鄉(xiāng)——占岐鎮(zhèn)做客。
四季的作文9
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，春天正是百花盛開(kāi)的時(shí)候。
桃花一定是春天的百花之王啦！桃花清香無(wú)比，那淡粉色的花瓣中包著一個(gè)個(gè)香撲撲、金燦燦的小娃娃——花蕊。小家伙用自己的香氣吸引著蜜蜂蝴蝶爭(zhēng)相來(lái)訪(fǎng)。其實(shí)未開(kāi)花的桃樹(shù)只有滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，一點(diǎn)也不起眼，于是小花苞就鼓足了力氣綻放。它那迷人的香氣和美妙的色彩一定是對(duì)它努力最好的饋贈(zèng)了！
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天就是荷花的主場(chǎng)了。荷花的花瓣上粉下白。我來(lái)到荷花池邊，聞著撲面而來(lái)的香氣，讓我陶醉。這時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)，香氣更加濃郁了，一池的荷花開(kāi)始起舞，我感覺(jué)自己就如同那荷花也隨之搖擺。風(fēng)停了許久，我才想起我自己不是荷花，我只是看荷花。每每賞完荷花，我總不禁感慨：生于淤泥，卻不被淤泥影響，正如一句話(huà)所說(shuō)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，秋天一定是桂花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！一朵朵又小又香的小花藏在樹(shù)葉間，要仔細(xì)看才能找到，可桂花香氣卻和它的小樣貌不同，一盛開(kāi)那便是滿(mǎn)城桂香�。】墒俏壹夜鸹�(shù)可真是一個(gè)例外，就是不開(kāi)，它這是“秋眠”了呢還是“心情欠佳”呢？這可真是我值得思考的.問(wèn)題。
“火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野”，雪是冬天的形象。這朵花很特別，說(shuō)花不是花，說(shuō)不是花吧，里面又含有一個(gè)“花”字，那就是——雪花。雪花很神奇，集合在一起可以是樹(shù)的帽子，大地的定制冬裝，樹(shù)上的裝飾……其實(shí)我認(rèn)為，它是冬天的生命，是春的領(lǐng)路人。
一年四季，各不相同。我們要學(xué)會(huì)用自己發(fā)現(xiàn)美的雙眼，不斷去探索和收集！
四季的作文10
春代表柳與青龍；夏代表蓮與朱雀；秋代表?xiàng)髋c白虎；冬代表梅與玄武。不同的季節(jié)綻放著不同的美麗。
春
春天是綠色的。在這個(gè)季節(jié)里，鳥(niǎo)是那么的可愛(ài)；花是那么的美麗；草是那么的碧綠；樹(shù)是那么的挺拔；風(fēng)是那么的溫柔。
寂靜的`冬爺爺帶著雪花離開(kāi)了，活潑的春姑娘帶著晶瑩剔透的露珠降臨人間，她輕輕地喚醒沉睡的大地，并帶給大地溫暖。李白的“陽(yáng)春召我以煙景”，正是對(duì)春天絕妙的寫(xiě)照。
夏
夏天是藍(lán)色的。在這個(gè)季節(jié)里，小溪是那么的活波；天空是那么的蔚藍(lán)；花草樹(shù)木是那么的旺盛。
夏天是一個(gè)笨的可愛(ài)的姑娘，他她不像春姑娘那樣聰明和溫柔。因?yàn)樘释玫饺藗兊南矏?ài)，所以她將溫暖加倍送到人間，卻遭到人們的討厭。于是，她就不停地哭不停地哭，將眼淚化作雨水降臨人間，希望能給人們一絲清涼。
秋
秋天是金色的。在這個(gè)季節(jié)了，落葉是金色的；風(fēng)是涼爽的；農(nóng)民伯伯是歡喜的。秋風(fēng)陣陣，落葉悠悠。放眼望去，一大片金色的土地映入眼簾，像太陽(yáng)一樣耀眼美麗。落葉無(wú)情的拋棄了養(yǎng)育他的大樹(shù)，他像一粒塵埃悠悠的飄落。又像一粒種子，悄然的延續(xù)著生命。秋姑娘悄悄地帶著金色的畫(huà)筆來(lái)，一瞬間為大地涂上新裝。
冬
冬天是白色的。在這個(gè)季節(jié)里，大地是白色的；森林是寂靜的；梅花詩(shī)盛開(kāi)的。白發(fā)蒼蒼的冬爺爺帶著雪花來(lái)了，因?yàn)槟昙o(jì)太大所以只得被風(fēng)叔叔推行著向前走。雪花精靈也為冬爺爺精心準(zhǔn)備了柔軟的墊子，讓冬爺爺睡個(gè)好覺(jué)。冬爺爺愛(ài)花，卻無(wú)法照顧她們，于是，梅花姐姐堅(jiān)強(qiáng)的來(lái)了。不久，冬爺爺匆匆的走了，因?yàn)榇汗媚镉执掖业膩?lái)了
四季的作文11
我曾認(rèn)為，這世間最令人陶醉的景象應(yīng)是陶淵明筆下那世外桃源。它不因家徒四壁而困惑不已，不因紙醉金迷而自甘墮落，永遠(yuǎn)保持著自己的那一份恬靜、優(yōu)雅。天地自然，少不了春夏秋冬這四個(gè)字，若閑暇來(lái)看，那也是一番美景啊……
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，春風(fēng)襲來(lái)，大地一片生機(jī)勃勃。溫暖的陽(yáng)光撒在草地上，瞧，那草葉上還留有幾顆露珠，宛如一塊透明的`玉石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。這小露珠似乎也要贊美這春色，卻在太陽(yáng)升起時(shí)不知道跑到哪玩耍去了。嫩綠的葉瓣上隱約可以看到它們停留過(guò)的痕跡。
“夏夜新晴星校少，雨收殘水入天河”。瞧啊！那月色籠罩下的夏夜多么美�。》叛弁�，星光與森林交織在一起，好似無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)在靜謐的森林中悠然地玩耍，蟬趴在樹(shù)干上輕輕地唱著，左一聲，右一聲，莫非這就是夏夜交響曲？“月漉漉，波煙玉”，月亮明晃晃地掛在那黑布上，讓人們的視線(xiàn)不得不流連在她身上，繁星作伴，在夸耀著它的美麗。
“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，火紅的楓葉離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱，和風(fēng)一起，跳上一支秋的舞曲。一曲終了，樹(shù)葉回歸于大地，給大地母親披上新衣；樹(shù)葉回歸于池塘，掀起層層漣漪；樹(shù)葉回歸于天空，那是專(zhuān)屬秋的信箋。
“日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春”，一群潔白、可愛(ài)、頑皮的小精靈降落到人間，這是冬送給世界的禮物。大樹(shù)少了葉子的襯托，變得嚴(yán)肅起來(lái)，恰似年過(guò)耄耋的老人。這群精靈跑過(guò)來(lái)，帶來(lái)歡笑，帶來(lái)歌聲，讓老人不再孤獨(dú)。它們喜歡飛行，從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村，從高山到田野，到處都留下它們的痕跡。
世間萬(wàn)物都只存在于片刻之間，我愿將它們定格于此，變?yōu)橛篮�，永遠(yuǎn)留在心里……
四季的作文12
人生最大的聯(lián)系莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想,每個(gè)人都渴望成功,因?yàn)樗菍?duì)自己價(jià)值的肯定,社會(huì)給自己的客觀證明.隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的豐富,我會(huì)從理解主義者,變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)主義者．
如果把人生比作四季,當(dāng)我走過(guò)春的溫馨,夏的炙熱,秋的成熟,冬的蒼涼,驀然回首于漫長(zhǎng)而短促的人生之旅.生命旅途中突如其來(lái)的厄運(yùn),現(xiàn)實(shí)環(huán)境的惡劣像幽靈一樣時(shí)不時(shí)地叩響心靈大門(mén).生命的最大值正是在這種承受和忍耐中求得.生命用淚水詮釋苦那是一種脆弱,用微笑面對(duì)苦難則是一種至高的人生境界.缺乏苦難感的人生難說(shuō)缺乏生命的力度,深度.....
人生的瀏覽,如旅行一樣,留意的常是那些感興趣的東西,并將之在記憶中剪輯,惟其如此,贏得的才是自我感覺(jué)中最美的景觀,浮生坎坷,中年羈旅,天性善感,多思易擾,尋覓四季,看見(jiàn)曾經(jīng)旅程一程是一種錘煉,一程是一種蛻變.執(zhí)迷過(guò)去,放棄未來(lái),只要曾經(jīng)擁有過(guò),穿越晨霜,雨霧之后的美麗,讓疲倦困頓的心田,沐浴我溫馨的柔風(fēng)細(xì)雨......面對(duì)蒼茫天涯,薄暮暝暝的未知世界,動(dòng)一份真情好累,深知世界紛紜,撲所迷離,朦朧躊躇間只有自我解嘲,跟著感覺(jué)走;
時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,告別了冬,迎來(lái)了春,送走了夏,走進(jìn)了秋,隨遇而安,隨心所欲,開(kāi)誠(chéng)不公，站在遠(yuǎn)處給生活留點(diǎn)距離，永遠(yuǎn)給自己的告洛留點(diǎn)遺憾，淺嘗輒止，這樣的人生每天都因?yàn)槌錆M(mǎn)希望而生機(jī)勃勃，鮮艷滋潤(rùn)......
無(wú)需多言，結(jié)局已寫(xiě)在我走過(guò)的路上，只是在尋找歲月的車(chē)輪，去開(kāi)創(chuàng)前方的道路，人終是要走的'就是不知這些飄蕩著的記憶，該存到那里去．今天永遠(yuǎn)是美好的一天．也是唯一可以信賴(lài)的一天，，今天劃下了你的生命的一道刻痕所以最好．四季的輪回留給我的總是很美很美，３６５個(gè)日.
四季的作文13
四季是一個(gè)大家庭，由美好的春天，調(diào)皮的夏天，成熟的秋天，嚴(yán)冬組成。四季真的很好。春夏秋冬的輪回，不僅讓一切充滿(mǎn)活力，也讓我們的生活不再孤獨(dú)。
春天多好��！春天是美麗的新娘，從頭到腳都是新的。春雨“沙沙”著一切，那是一個(gè)美麗的《春雨之歌》。草已經(jīng)發(fā)芽了；花兒笑紅了；這棵大樹(shù)長(zhǎng)出了新葉.小動(dòng)物們似乎也醒了，跑出去湊熱鬧。你看，一條魚(yú)正鉆出水面追逐嬉戲；小螞蟻在草地上玩耍覓食；成群的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。不遠(yuǎn)處，人們戴著鼩鼱和帽子在田里耙播種子。
夏天真好！夏天是個(gè)淘氣的孩子。你看，春天一走，他就獨(dú)自跑出去胡鬧。我看到他深吸一口氣，吹向大地。頓時(shí)，稻田一片漆黑，綠油油的，稻花香滿(mǎn)天飛；果樹(shù)遍地開(kāi)花，果實(shí)累累�？鞓�(lè)的青蛙在田野里打鼓，知了在樹(shù)枝上吹嗩吶。河里的水也被夏天暖了起來(lái)，孩子們一絲不掛地在河邊潑水，水聲和笑聲傳得很遠(yuǎn).
秋天真好！秋天是個(gè)成熟的男孩，全身金黃。你看，他走過(guò)稻田，稻子被染成了金黃色；走過(guò)果園，果實(shí)會(huì)微笑；走過(guò)菜地，田野里的瓜果香氣撲鼻.人們收割莊稼，摘水果，摘瓜，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了幸福的微笑。
冬天真好！冬天是一個(gè)嚴(yán)厲的老人，穿著白色的衣服，憂(yōu)郁地走在一些荒涼的'土地上。這位老人冬天去哪里，哪里都寒冷多雪。平時(shí)愛(ài)熱鬧的小動(dòng)物好像都怕他，都躲起來(lái)了。只有那些勇敢的人才知道他的善良，在雪地里滑雪，堆雪人，打雪仗。
四季真好看！生活在這樣一個(gè)多姿多彩的家庭里，怎么能不幸福呢？
四季的作文14
一年四季的景色各不相同，不信你就來(lái)瞧瞧吧！
春天，萬(wàn)物蘇醒。大地媽媽睡醒了，小草也伸了伸懶腰，探出了小腦袋，東瞧瞧、西望望，好奇而又安靜地打量著這個(gè)世界，它們給大地披上了一件綠裝，使大地變得青春而又活力四射，美麗極了！柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，花兒們也迎著太陽(yáng)露出了笑臉。小溪?dú)g快地唱著歌，小鳥(niǎo)拍打著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，好像在譜寫(xiě)一首春天的贊歌。農(nóng)民伯伯們也播種下了春天的希望，秋天的喜悅。
夏天，絲瓜、黃瓜、苦瓜、豆角都調(diào)皮地爬上了菜架子，比賽似的把自己結(jié)出的長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜果整齊地往下懸掛著，像一個(gè)個(gè)美妙的音符，它們的樣子簡(jiǎn)直酷斃了。
秋天是涼爽的，秋雨跟著秋風(fēng)的腳步，帶著豐收的喜悅，悄悄地來(lái)了。秋雨像一支神奇的畫(huà)筆，把高粱畫(huà)得火紅，把稻田畫(huà)得金黃。在微風(fēng)的吹拂下，稻田就像一片金色的海洋在流淌，此起彼落。玉米都成熟了，一陣風(fēng)吹過(guò)，玉米稈搖搖欲墜，沉甸甸的大玉米好像要掉下來(lái)似的。輪到辣椒隆重登場(chǎng)了，它們手拉手、肩并肩，好像在交頭接耳、竊竊私語(yǔ)。果園里，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果羞紅了臉，橘子也成熟了，它們一個(gè)個(gè)躲在樹(shù)葉后面，像跟我們捉迷藏，又像一位位害羞的小姑娘。一串又一串的紫色葡萄在秋雨的滋潤(rùn)下顯得更加閃閃發(fā)光，好似許許多多的瑪瑙。枝頭上那黃澄澄的`大鴨梨在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖欲墜，仿佛迫不及待地想要下來(lái)。農(nóng)民伯伯們的臉上洋溢著笑容，好像在說(shuō)：“今年是一個(gè)豐收年，呵呵呵！”
冬天是寒冷的，北風(fēng)呼嘯著，寒風(fēng)刺骨，刮得路上的行人裹緊了衣服，加快回家的腳步。漫天飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，如柳絮、似鵝毛，又好像一個(gè)個(gè)小精靈。小樹(shù)換上了雪白的新裝，大地也蓋上了厚厚的棉被。萬(wàn)物都在這寒冷的冬天沉沉地睡去了。
四季五彩繽紛，無(wú)論是春天、夏天、秋天還是冬天，都非常美麗，有著不同的美景。每個(gè)季節(jié)，都帶給我們不同的感想、不同的氣息。
四季的作文15
每天坐在教室，聆聽(tīng)著各科老師的諄諄教誨，感受著春夏秋冬的更替。一次，突發(fā)奇想，老師們各有各的特點(diǎn)，不正如大自然的四季一樣嗎？
付老師：溫暖的春天
你看，滿(mǎn)面春風(fēng)的付老師走來(lái)了，付老師不僅年輕漂亮，而且話(huà)語(yǔ)如春天般溫柔，如歌聲般動(dòng)聽(tīng)，每次上課，她總是營(yíng)造一種活躍的氛圍，給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)，她還會(huì)翻譯一些英語(yǔ)故事講給我們聽(tīng)，她的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，就如春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物一樣，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中受到教育。
聽(tīng)，付老師那天籟般的聲音正在教室里回蕩，同學(xué)們聽(tīng)著，笑著，感受春天的溫暖。
范老師：火熱的夏天
范老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他總是帶領(lǐng)我們遨游在數(shù)學(xué)王國(guó)中，和我們一起探索數(shù)學(xué)的奧秘。他告訴我們的勾股定理，全等三角形的證明……范老師上課，滿(mǎn)懷激情，感情熾熱，就如夏日的烈日，正是在這火熱的陽(yáng)光下，我們這些幼苗才能茁壯成長(zhǎng)……看，范老師正風(fēng)風(fēng)風(fēng)火火地向我們的教室走來(lái)，又一個(gè)火熱的夏天來(lái)臨了。
張老師：成熟的秋天
我們的張老師成熟穩(wěn)重，總使我想到秋天田野的高粱。張老師風(fēng)趣幽默，聽(tīng)他的課不能囫圇吞棗，要“細(xì)嚼慢咽”，自己才能夠回味無(wú)窮，在他的帶領(lǐng)下我們認(rèn)識(shí)了具有國(guó)際主義精神的.白求恩，誨人不倦的孔子，我們了解到了堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒，忘我的周恩來(lái)總理，秋天一樣成熟的他，點(diǎn)燃了我們的心。
我想，你一定猜到了，他就是我們的語(yǔ)文老師。
汪老師：冷酷的冬天
說(shuō)起汪老師，在我們學(xué)�？芍^是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她是我們的班主任兼科學(xué)老師。為人正直厚道，做事嚴(yán)肅認(rèn)真，給人些許冷冷的感覺(jué)。
當(dāng)我們違反紀(jì)律時(shí)，她那毫不留情的批評(píng)，就如凜冽的寒風(fēng)，使你感覺(jué)已進(jìn)入了嚴(yán)冬；當(dāng)我們學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是她提醒我們要珍惜和把握生命里的每一分鐘，儲(chǔ)存足夠的食糧，養(yǎng)精蓄銳，在即將到來(lái)后的春天里耕耘，她那冷酷的面孔包含著我們火熱的愛(ài)，是對(duì)我們充滿(mǎn)希望的鞭策。
千言萬(wàn)語(yǔ)難言心中情，總之，謝謝你，我的四季老師
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