好心情小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的好心情小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
好心情小學(xué)作文1
人人都有好心情，我也有個(gè)好心情。好心情可以給人帶來(lái)快樂(lè)，不再孤單。
星期天早上我都會(huì)帶著好心情去晨跑，我跑著步，沐浴在陽(yáng)光之下。我看著那在唱歌的小鳥，看著那穿了新衣服的蒼松。天上的云如棉花，如丁香，如一片片潔白的羽毛，如一朵朵盛開的白蓮。太陽(yáng)公公高掛在淡藍(lán)色的天空中，陽(yáng)光如流水一樣瀉下來(lái)，大地上一片金黃色。這是眼光正跟著我一起跑步、歡樂(lè)的`時(shí)候，誰(shuí)知半路殺出一個(gè)程咬金石頭，讓我和地面來(lái)了一次親密接觸，一瞬間我的腿就像打了針一樣疼。我差點(diǎn)哭了出來(lái)，此時(shí)此刻要是我手里有一把鉆頭，我恨不得將它五馬分尸，讓它四分五裂。可我轉(zhuǎn)念一想，這樣又不能把我的傷口治愈，我便想起了我的好心情，馬上站起來(lái)跟太陽(yáng)一起跑步。跑道兩邊的花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在那吹“加油，加油”呢。
上學(xué)的時(shí)候，那馬路上車水馬龍，只見(jiàn)司機(jī)們都在“唇槍舌戰(zhàn)”，我也在車站里十分焦急的等著公交車，過(guò)了五分鐘，車沒(méi)來(lái)，又過(guò)了五分鐘，車還沒(méi)來(lái)，又再次過(guò)了五分鐘，車還是沒(méi)來(lái)。我心想：不就是晚起了五分鐘嗎！也沒(méi)必要等這么久吧。時(shí)間充足，還好說(shuō)，問(wèn)題是都快遲到了，車子怎么還不來(lái)啊！這時(shí)樹上的鳥在那“喳喳嘰嘰喳嘰”的叫，好像在嘲笑我這一位即將面臨遲到風(fēng)險(xiǎn)的人。我十分生氣地想：不行，我怎么能被一只鳥看不起。此時(shí)此刻的我已經(jīng)怒發(fā)沖冠、火冒三丈。問(wèn)題是發(fā)火又不能解決問(wèn)題，我便想起了我的好心情，變得高興起來(lái)，有耐心地等車，不一會(huì)兒車就來(lái)了，最后我順利的到了學(xué)校，沒(méi)有遲到。
在今后的人生道路上，不管我遇到怎么樣的困難與挫折，我都會(huì)不顧一切的乘著我的小舟，帶著我的好心情向成功的彼岸繼續(xù)揚(yáng)帆起航。
好心情小學(xué)作文2
加法一：晴天+純白=快樂(lè)一般來(lái)說(shuō)，晴朗無(wú)云的天氣是人們的最愛(ài)，可酷暑盛夏，直射的陽(yáng)光令人心煩意亂、燥熱難耐。怎么辦呢？別急，出門上街前別忘了換上你那白色的連衣裙，帶上你白色的陽(yáng)傘。天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)正揮灑著它無(wú)窮的熱力，往日悠閑的白云跑到哪里去了呢。哎呀，原來(lái)白云也羨慕人間的繁華，下凡到人間來(lái)游玩啦！瞧瞧你雪白的連衣裙和陽(yáng)傘，那纖塵不染的顏色，再配上你輕盈的步伐，難道不像那悠閑的`快樂(lè)的白云嗎？難道現(xiàn)在你還會(huì)心煩？打起精神，快樂(lè)地享受生活吧！
加法二：陰天+明黃=開朗
唉，天氣陰沉沉的，天空似乎要壓到頂了。這樣的天氣最讓人感到壓抑沉悶，做什么都懶洋洋的提不起精神，實(shí)在是一動(dòng)也不想動(dòng)。朋友偏偏選在這個(gè)日子舉行生日派對(duì)。手里捏著請(qǐng)柬，真是左右為難。人家是好心邀請(qǐng)，我為何掃興呢？穿上那件寬松的明黃色T恤，出門去吧！天色蒙蒙的，何來(lái)開朗心情？別急，先讓你的步子快起來(lái)。再看看天，難道不是穿過(guò)陰霾來(lái)到人間的一束陽(yáng)光嗎？唱一首輕快的歌，踏著歌曲的節(jié)拍前進(jìn)，取出小鏡子看一看吧你開朗的笑容有多美麗！
加法三：雨天+天藍(lán)=輕松
一個(gè)星期天都是細(xì)雨霏霏，心情似乎也被飄飛的雨絲打濕了，沉沉地起了幾哀怨。這樣的天氣，帶著這樣沉重的心情，該干什么呢？聽點(diǎn)兒輕松的音樂(lè)，改變一下心情吧！站起身來(lái)，脫下這件灰乎乎的睡袍，換一套天藍(lán)色的居家服吧！看看這藍(lán)色，多么清澈，我么純凈，有如那片久違了的藍(lán)天。打開音響，輕松跳躍的音符在屋子里彌漫開來(lái)。靠在窗邊，身上披著的是美麗的藍(lán)天，耳邊回響的是輕松的旋律，你的心情怎能不輕松呢。
加法四：天氣+色彩=好心情
天氣變幻莫測(cè)，無(wú)法駕馭，但你可以改變心情，當(dāng)你的心情因天氣而灰暗時(shí)，就用繽紛的色彩來(lái)點(diǎn)綴吧！一年365個(gè)日子，朋友，愿你的心情也有365種繽紛的色彩！
好心情小學(xué)作文3
楊咩咩從小就是開朗活潑的孩子，她很愛(ài)自己的父母，很喜歡自己的名字，特別是當(dāng)爸爸媽媽叫她“咩咩”的時(shí)候，她總是應(yīng)得最響亮。
直到開學(xué)的那一天，她才知道自己的名字是多么的與眾不同。
事情是這樣的：老師點(diǎn)名時(shí)，一看到楊咩咩的名字，就不禁笑了起來(lái)，叫道：“楊咩咩。”楊咩咩立即站了起來(lái)響亮地答道：“到！”話音剛落，全班就笑成了一團(tuán)。楊咩咩不明白同學(xué)們?yōu)槭裁葱Γ铝苏n就追問(wèn)老師，老師說(shuō)：“因?yàn)槟愕拿痔婀至恕！薄坝惺裁雌婀值模俊睏钸氵悴唤獾貑?wèn)。“‘咩咩’正好是羊的叫聲，”老師說(shuō)，“你叫‘楊咩咩’這不是很可笑嗎？”原來(lái)這樣，楊咩咩難過(guò)極了。就是這件事，給楊咩咩的人生抹上了一層陰影。她變得內(nèi)向起來(lái)，于是整天躲在家里，不愿上學(xué)，就怕別人嘲笑她。她常常要求父母給自己改名，可父母卻說(shuō)：“‘咩咩’多好啊，又順口，又親切，那些什么‘玲兒’‘小麗’的，真是太普通了，一點(diǎn)特色都沒(méi)有。”可咩咩還是不能理解，就是快樂(lè)不起來(lái)。
父母不想讓咩咩難過(guò)，就把咩咩轉(zhuǎn)到了另一個(gè)學(xué)校去讀書。
新學(xué)校同學(xué)們的名字比“楊咩咩”更有意思，有叫“茍汪汪”的.，有叫“毛苗苗”的，還有叫“朱魯魯”的……當(dāng)他們聽到楊咩咩的名字時(shí)，一點(diǎn)也不覺(jué)得奇怪，一會(huì)兒就和楊咩咩打成了一片。很快楊咩咩就有了許多好朋友。就這樣，不久楊咩咩就又快活起來(lái)了，開朗活潑的性格又回來(lái)了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了。她的成績(jī)從59分變成了95分，多大的變化啊！
現(xiàn)在，楊咩咩才領(lǐng)悟到：不要太在乎別人說(shuō)什么，只要相信自己，你就會(huì)有一個(gè)全新的面貌。
開心就這么簡(jiǎn)單！
好心情小學(xué)作文4
昨天還是艷陽(yáng)高照，可是睡了一覺(jué)起來(lái)，怎么就下大雨了呢？害的我在家待了一天！
早上一起來(lái)，本來(lái)打算騎著自行車去kfc買好吃的早餐的，這可惡的`傾盆大雨，害的我也只能在家吃惡心的麥片。睡了一個(gè)晚上的小狗，也按耐不住性子，在用爪子扒門，讓我把們打開，可是他只要一出去，又要淋濕掉，媽媽有不讓它進(jìn)門了，然后小狗又要出去玩，接著濕著，我只好把它擦干，再讓他進(jìn)來(lái)。伺候完了小狗，一看時(shí)間，啊！十點(diǎn)了，就打開鋼琴蓋，開始一個(gè)半小時(shí)屁股不離椅的艱苦奮斗。彈完了已經(jīng)是十一點(diǎn)半了，還有半個(gè)小時(shí)才吃中飯，這半個(gè)小時(shí)干嘛呢？本來(lái)打算審批一下可不可以偷一下菜啊，誰(shuí)知非但沒(méi)有機(jī)會(huì)玩電腦，還被抓過(guò)來(lái)給妹妹讀故事聽，妹妹到是聽的樂(lè)呵呵的，而我卻能省就省的把主要內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，反正妹妹也不知道。
吃完了中飯，真是有一種吃飽了飯沒(méi)事干的感覺(jué)，媽媽讓妹妹畫完畫，就去睡午覺(jué)，我也就在沙發(fā)上看圖書館借來(lái)的書，，妹妹上樓了，我高興的要死，每次看電視都是妹妹看的動(dòng)畫片，我也只能跟著看了，現(xiàn)在我可以看一會(huì)兒想看的電影了吧，誰(shuí)知妹妹說(shuō)我不睡，她也不睡，我也只能睡，但不是真的睡，而是躺在那，妹妹睡著了，我就立馬沖下去看電影，看完了，也沒(méi)事干，就上樓寫作業(yè)，寫了許久，太陽(yáng)已經(jīng)落山，，我就出去逛了一圈，又在沙發(fā)上看了書。
爸爸五點(diǎn)多回來(lái)了，妹妹也早就醒了在玩，天黑了，我和妹妹吃完飯看起了電視，媽媽一聽見(jiàn)聲音，就說(shuō)：“呃！怎么看起了電視！平常不是出去走幾圈的嗎？”我立馬就會(huì)達(dá)到：“下雨！”那你就撐著雨傘走一圈，痛苦啊！！！
最討厭雨天！在雨天好無(wú)聊啊！
好心情小學(xué)作文5
陡峭的階梯，雜亂的草木，炎熱的天氣，讓我為當(dāng)初答應(yīng)來(lái)此登山感到后悔。“什么景色秀麗，風(fēng)景宜人，我看只不過(guò)是一堆枯枝草。”我指著山尖上突出的枝條抱怨，這已經(jīng)是我第無(wú)數(shù)次地指責(zé)山上的風(fēng)景。
大好的星期天，我本想大睡一覺(jué)，卻被父母拉出來(lái)登山，心情糟透了，加上天氣燥熱，所以……我無(wú)精打采地踏著階梯，對(duì)四周的草木不屑一顧。偶爾還會(huì)拿腳下的臺(tái)階出氣，巴望著它能夠像商場(chǎng)的懸梯一樣動(dòng)起來(lái)，把我送上山頂，再立馬送下山，好盡快結(jié)束這無(wú)聊的.旅行。
總算到山頂了，看看表，半個(gè)小時(shí)的時(shí)光就像過(guò)了一年一樣。"哎，還要走下山去。我?guī)缀蹙鸵罎⒘?這是我這次旅行的最后一次抱怨。
我順勢(shì)走向山前的欄桿邊。頓時(shí)我被眼前的景象鎮(zhèn)住了。空蕩蕩的山谷間煙霧繚繞，遠(yuǎn)近相依的山上密布著和諧的綠色。好一派寧?kù)o安祥的景象啊。“鳶飛戾無(wú)者，望峰息心，經(jīng)論世務(wù)者，窺谷忘返。”我那躁動(dòng)不安的心驟然平和了下來(lái)。我仿佛山間的鳥兒，平靜地翻越一座座山峰，流連于此情此景中。
我戀戀不舍地離開了山頂，徒步沿原路下山。天哪，這就是我剛才走過(guò)的路嗎？臺(tái)階齊整地延伸向下。路邊的草木形態(tài)各異，有的向上如沖天的號(hào)角，有的向下，如一張綠掌，像是招手與我道別。當(dāng)我經(jīng)過(guò)那曾經(jīng)遭到我咒罵的突出的枝條時(shí)，不禁愣住了，頑強(qiáng)的枝條從堅(jiān)石中伸出。“多么富有生命力呀！”我不禁贊嘆。
又過(guò)了40分鐘，我回到了山腳，時(shí)間如白駒過(guò)隙一般。此時(shí)，我突然間理解了為什么同樣的路，同樣的景，會(huì)有不同的感受！原來(lái)是我那躁動(dòng)的心情轉(zhuǎn)晴了。
一份好心情能讓一種環(huán)境有如此大的轉(zhuǎn)變。生活中也是一樣。因此一份好心情就如陽(yáng)光一樣，能夠讓你感受光明，感受希望，感受屬于自己的那份溫暖。
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