和諧的作文【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的和諧的作文，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文1
人世間有太多不和諧的一幕，那都是些不懂得文明禮儀得人的所作所為。下面，就由我來(lái)講一段：路頭不和諧的一幕；吧！
那是一個(gè)星期六夫人下午，天氣悶熱，有一位戴著黑色墨鏡的叔叔，手里捧著個(gè)西瓜吃的正香吧。吃完后，只見(jiàn)他隨手把西瓜皮往后一拋，西瓜皮在空中劃了一道完美的弧線，隨后就無(wú)情地掉在了大地伯伯的'身上。
這時(shí)，從對(duì)面跑來(lái)一位小男孩。看樣子好像三四年級(jí)了，他跑過(guò)去對(duì)那位扔西瓜皮的叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您不要亂扔垃圾，現(xiàn)在的污染已經(jīng)造成了許多可怕的現(xiàn)象，在學(xué)校里，老師教育我們要保護(hù)環(huán)境。您身為一個(gè)大人，難道不應(yīng)該做的比我們更好嗎？”
那位叔叔不臉稍稍有一些紅了，但是他還是硬著頭皮說(shuō)：“嘿，你這小破孩兒，干嗎管我呀！憑什么管我呀！我好要做事，沒(méi)工夫跟你瞎扯，告訴你，不許跟著我，哼！”
小男孩也急了，說(shuō)：“就讓你拾個(gè)西瓜皮怎么了，再說(shuō)了這也是你扔的！”
那位叔叔顯然有些不耐煩了：“拾就拾，難不成我還會(huì)倒在你腳下！”說(shuō)完，就跑到西瓜皮那，拾起它，扔到了垃圾箱里。此時(shí)，我真佩服那個(gè)小男孩。
“露頭的不和諧”就這樣，被那位小男孩給解決了。
和諧的作文2
說(shuō)到和諧，我們家還真有過(guò)這樣的事，請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！
大家或許知道，狗是十分兇猛的動(dòng)物，可是，在前不久，我們家又多了一個(gè)新成員——一只名叫“糖糖”的泰迪狗。它溫順聽(tīng)話，從來(lái)不像別的狗一樣大吵大鬧，攪得人心煩。平時(shí)，“糖糖”只是默默地趴在地上睡覺(jué)。開(kāi)心時(shí)，便會(huì)趴在你身上，用自己濕潤(rùn)的粉紅舌頭，舔舔你的手背，舔舔你的臉蛋。
有一次，我們一家人圍在一起吃飯，“糖糖”就趴在我身邊的`地上。我吃完一塊肉后，想去逗逗“糖糖”，就又拿了一塊肉，在它面前晃來(lái)晃去，可它就是吃不著。于是，它用了一招“美人計(jì)”，在我身邊，像人一樣站了起來(lái)，兩只前爪疊放在一起，來(lái)回?fù)u擺，好像在拜年一樣，兩個(gè)小眼珠滴溜溜個(gè)不停，一副乞求的樣子，好像在說(shuō)：“主人呀，你開(kāi)開(kāi)恩吧，我的肚子正咕咕叫呢！你把這塊美味的肉給我吧！”我看著它心生愛(ài)憐，于是只好把那塊肉放在了地上。它一口把肉放進(jìn)了嘴里，直到肉碎了，它才咽下。它又用懇求的目光看著我，一下子跳到了我身上，我連忙把一塊肉放在它嘴里。吃完后，它就在我身上蹭來(lái)蹭去，我用手輕輕撫摸著它的毛，它用濕漉漉的舌頭舔著我，讓我直癢癢。它的尾巴不停地?fù)u擺，咖啡色柔軟的毛卷著，那個(gè)場(chǎng)景，別提有多溫馨，多和諧了！
其實(shí)在我們身邊，有許許多多溫馨、令人愉悅的畫(huà)面。只要我們多付出一點(diǎn)愛(ài)心，讓他們感受到你的愛(ài)，雙方都可以得到更多的快樂(lè)。
和諧的作文3
這個(gè)星期三下午，因?yàn)榉偶伲液蛶讉�(gè)小朋友在院子里玩游戲。今天是陰天，我心中總有一種不祥的預(yù)感，誰(shuí)知今天下午，不祥的事情便發(fā)生了。
下午四點(diǎn)左右，因?yàn)槲覀兇蠹叶亲羽I，我最大，我就派了一個(gè)比我小明去買(mǎi)三袋蝦條，我便跟著他去了柜臺(tái)，正好那里沒(méi)人，柜臺(tái)里的售貨員正在逗孩子玩。小明很有禮貌的說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)三包蝦條！”只見(jiàn)他一連叫了好幾聲，都沒(méi)有回應(yīng)。我們才開(kāi)始以為她耳朵有問(wèn)題。他只好大叫一聲：“阿姨，我要買(mǎi)三包蝦條！”她終于站起來(lái)了，我還以為她要拿蝦條給小明了。誰(shuí)知，她眼珠子一瞪，吼了起來(lái)：“大叫什么，沒(méi)看見(jiàn)我有事，快回家。”說(shuō)完又逗她的'小孩了。
看著那眼珠瞪出來(lái)的那個(gè)樣子，又帶著沙啞的呵斥聲我們的心都不由得哆嗦了一下，不由自主的退了回去。我以為這件事就這么過(guò)去了，沒(méi)想到卻激怒了小明的爸爸。只見(jiàn)他來(lái)勢(shì)洶洶，路過(guò)的人都讓了下來(lái)，而我卻跟了上去。他先模仿孩子的聲音，說(shuō)：“三寶蝦條！”那個(gè)售貨員又開(kāi)口了：“兩塊錢(qián)四包，省的找錢(qián)。”小明他爸見(jiàn)他這口氣，拍了一下桌子說(shuō)道：“我家兒子說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，聽(tīng)你這語(yǔ)氣，哼。”那售貨員說(shuō)：“什么東西？”他爸見(jiàn)她死不承認(rèn)，就動(dòng)手就打，我連忙阻止，才平息下來(lái)。小明爸爸怒氣未消，罵了幾句，走了……
晚上到了家，心中想著：“現(xiàn)在的人怎么這么缺德，明明做錯(cuò)事了，還死不承認(rèn)，找個(gè)五角就這么麻煩嗎？今天這一個(gè)不和諧的一幕，真是叫人生氣！
和諧的作文4
在西湖之邊，錢(qián)塘之畔，是我們美麗的杭州，她雖然樸素，卻遮擋不住她清幽寧?kù)o的自然風(fēng)光，她——一顆璀璨的明珠鑲嵌在柔美的江南水鄉(xiāng)。
——題記 和諧，一個(gè)一直為人們所追崇的主題，曾幾何時(shí)，杭州是那么蕭條，但今時(shí)今日，她卻成為了一個(gè)以和諧為最終目標(biāo)的“天堂”。 當(dāng)人們走在街頭，發(fā)現(xiàn)地面干凈整潔網(wǎng) ，有誰(shuí)會(huì)把痰吐在上面；當(dāng)人們登上山峰，發(fā)現(xiàn)桌凳擺放整齊，有誰(shuí)會(huì)把果殼都留下；當(dāng)人們漫步水邊，發(fā)現(xiàn)湖 中清澈見(jiàn)底，有誰(shuí)會(huì)把廢物全扔下??????“上有天堂，下有蘇杭”這句話讓所有杭州人都為之驕傲，早在4700多年前，就有人類(lèi)在此繁衍生息，是華夏文明的發(fā)祥地之一，她也是我國(guó)七大古都之一。而如今，她即將改頭換面，以“和諧”的身份出現(xiàn)在世人面前，怎么不讓杭州人為之振奮呢？
然而，這和諧也是需要人們來(lái)維持的`，假如人們付諸以實(shí)際行動(dòng)又怎么行呢？杭州美中不足之處也在于這里。最近剛剛評(píng)出的杭州十大不文明行為打破了這種和諧，也成為了杭州人需要改進(jìn)的，分別是：斑馬線不禮讓?zhuān)粊y并線亂插隊(duì)；馬路當(dāng)中隨意掉頭；非機(jī)動(dòng)車(chē)騎上機(jī)動(dòng)車(chē)道；行人不走人行橫道、突然橫穿馬路；向車(chē)外亂扔雜物、吐痰；非機(jī)動(dòng)車(chē)逆向騎車(chē)；市區(qū)開(kāi)遠(yuǎn)光燈行車(chē)；酒后駕車(chē)；上公交車(chē)亂擠不排隊(duì)。天堂本應(yīng)是和諧的，然而這一個(gè)小小的瑕疵卻反而格外的顯眼了。
和諧的作文5
我們是小學(xué)生，一定明白尊老愛(ài)幼的道理。可是前幾天公車(chē)上發(fā)生了一場(chǎng)不和諧的一幕。
在那一天，我和平常一樣走出校園，腦海里想著老師說(shuō)的:“要尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)。”我一邊走一邊想，我就這樣分心的走進(jìn)公交車(chē)站臺(tái)。過(guò)來(lái)許久，一輛3路公共汽車(chē)開(kāi)來(lái)了。我上了車(chē)可是一看已經(jīng)沒(méi)位子了。在我前面一個(gè)來(lái)的二年級(jí)的小學(xué)生投了一元錢(qián)但是他占了兩個(gè)位子，我對(duì)他非常反感。這時(shí)，一個(gè)老奶奶上來(lái)公交車(chē)，她對(duì)小男孩說(shuō)“小學(xué)生能把這個(gè)書(shū)包拿開(kāi)嗎？”“不可以”小男孩一口回絕。這句話讓我們車(chē)上的人都很震驚。“可你一個(gè)人占了兩個(gè)位子啊。”老奶奶說(shuō)。“我付了1元錢(qián)就可以坐兩個(gè)位子。”小男孩理直氣壯的說(shuō)。“那我們也該有位子啊。”小男孩又羞有惱，他卻越來(lái)越囂張“我就不給你坐，怎么了?我反正付了錢(qián)了”老奶奶只好拉這把手勉強(qiáng)過(guò)了這“一關(guān)”。
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的`沒(méi)德，希望那些不講文明的人快點(diǎn)改過(guò)自心，讓不和諧的一幕變成和諧的一幕。
和諧的作文6
讀了《熱愛(ài)祖國(guó) 唱響和諧》這本書(shū)，我有很多感悟。這本書(shū)共有6個(gè)不同內(nèi)容的故事，其中〈人與自然和諧相處〉是這篇里面的內(nèi)容讓我感悟最深。 〈人與自然和諧相處〉是第6篇里的內(nèi)容。它主要是讓我們要愛(ài)護(hù)大自然，保持生態(tài)良好，要做到人與自然的和諧。
青蛙可以說(shuō)是莊稼的守護(hù)神，因?yàn)樗軒椭f稼消滅害蟲(chóng)，不要讓莊稼受到害蟲(chóng)的糟蹋。可青蛙正在大量減少，害蟲(chóng)不斷的糟蹋著莊稼。這是為什么呢？原來(lái)是有些貪心的人把它們抓去換成了錢(qián)，然后青蛙又成了桌上的美味佳肴，被人吃進(jìn)了肚子里。所以莊稼才會(huì)遭到害蟲(chóng)的毀壞。 那些抓青蛙的人啊！
你們知道這是幫了害蟲(chóng)的大忙嗎？青蛙保護(hù)了莊稼，給農(nóng)民增加收入，減輕了農(nóng)民們的`勞動(dòng)。而你們卻把青蛙抓去換成了錢(qián)，讓害蟲(chóng)有機(jī)可乘嗎？ 希望那些抓青蛙的人們，收回你們的雙手吧！讓我們一起保護(hù)莊稼的這些朋友吧！
樹(shù)木可以抵抗風(fēng)沙、洪水等許多自然災(zāi)害，還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣讓我們呼吸。樹(shù)木的好處多大啊！可有些人卻亂砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木越來(lái)越少。還有些常常浪費(fèi)紙，以為有錢(qián)就可以買(mǎi)到紙，他們卻不知道自己浪費(fèi)的紙等于多少棵大樹(shù)。 如果再這樣下去，我們的世界將會(huì)變成什么樣？
同學(xué)們，我們一定要節(jié)約紙，不要再浪費(fèi)了。還有那些砍樹(shù)的人們，讓我們一起愛(ài)護(hù)大樹(shù)，多種樹(shù)，保護(hù)樹(shù)木就等于保護(hù)我們自己。
和諧的作文7
諸暨的新農(nóng)村，簡(jiǎn)直與城鎮(zhèn)沒(méi)什么兩樣：一條條高低不平的石子路沒(méi)有了，取而代之的是寬闊的水泥路；路邊隨意亂倒的垃圾沒(méi)有了，取而代之的是小房子造型的垃圾桶；以前一間間矮小的木結(jié)構(gòu)房屋沒(méi)有了，取而代之的是一排排整齊的小洋房……
在街巷兩旁，一棵棵高大挺直的白楊樹(shù)，靜靜地站立著。離街巷不遠(yuǎn)的小路邊，沒(méi)有那吱呀作響的板車(chē)，也沒(méi)有眾多的搬運(yùn)車(chē)，只有幾輛嘀嗚鳴響的小汽車(chē)。小巷仍然是原來(lái)的.小巷，又不再是原來(lái)的小巷。古樸中更添了新意，煥發(fā)著現(xiàn)代化的氣息。
初秋的天，湛藍(lán)、空遠(yuǎn)。小巷的路，也顯得整齊、潔凈。白楊樹(shù)，經(jīng)過(guò)夏日的洗禮，更加郁郁蔥蔥了。
近幾年，村里將原有的戲臺(tái)改成了活動(dòng)中心。每到重大的節(jié)日，或者誰(shuí)家辦喜事，村里就會(huì)演三天的戲，到時(shí)候全村的人都會(huì)聚集在這里。戲臺(tái)旁的大樹(shù)下擺著各式各樣的小攤，賣(mài)瓜子的、賣(mài)玩具的……沙沙的炒貨聲和著迷人的香味勾得我們涎水直流。小孩子們?nèi)滩蛔±笕说叫傔吷希轮I(mǎi)。大人是不會(huì)忍心拒絕的，總是欣然地買(mǎi)上幾元錢(qián)。捧著零食的我們美滋滋地跑回椅子上，一邊和鄰居孩子們打鬧，一邊有一搭無(wú)一搭地看戲。戲子們穿著漂亮的古裝戲服，演繹著才子佳人的愛(ài)情，臺(tái)下的人也跟著長(zhǎng)吁短嘆。整個(gè)村莊仿佛融化在這熱鬧而又充滿溫情的節(jié)日氣氛里。
和諧就好像是造房子，我們呢，就好像建筑工人，靠我們每個(gè)人加塊磚、添塊瓦。讓我們一起，來(lái)共建和諧新農(nóng)村！
和諧的作文8
“和諧”作為當(dāng)今世界一個(gè)萬(wàn)眾矚目的詞語(yǔ)。其中要原因在于一個(gè)真正的民主的社會(huì)與和諧是密不可分的。
社會(huì)沒(méi)有了和諧，就如森林沒(méi)有了樹(shù)木；社會(huì)沒(méi)有了和諧，就如花園沒(méi)有了花朵；社會(huì)沒(méi)有了和諧，就如大海沒(méi)有了水滴；社會(huì)沒(méi)有了和諧，就如高山?jīng)]有了土壤。總之，社會(huì)離不開(kāi)和諧，和諧構(gòu)成社會(huì)。
作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)當(dāng)毫不推辭地說(shuō)：“社會(huì)需要我，和諧需要我。”我們來(lái)栽種森林中高大的樹(shù)林；我們來(lái)澆灌花園中多姿的花朵；我們來(lái)創(chuàng)造大海中晶瑩的水滴；我們來(lái)堆集高山中厚實(shí)的土壤。我們共同創(chuàng)造和諧，維護(hù)社會(huì)。
社會(huì)的.和諧并非一人所能創(chuàng)造。一個(gè)人維護(hù)和諧，而其他人破壞和諧，這樣的社會(huì)仍然不能算是和諧。和諧需要所有人去努力創(chuàng)造，去努力維護(hù)，這樣團(tuán)結(jié)一心，眾志成誠(chéng)，所謂“眾人拾柴火焰高”，只有萬(wàn)眾一心，才能維護(hù)社會(huì)和諧，才能建設(shè)一個(gè)真正的社會(huì)。由此可見(jiàn)，建設(shè)一個(gè)真正的和諧社會(huì)，需要每個(gè)人盡自己的綿薄之力，和諧并非一日之功，也并非一人之力。
因此，為了創(chuàng)造和諧，為了建設(shè)真正的和諧社會(huì)，我們應(yīng)該說(shuō)：“和諧需要我。”
和諧的作文9
大家都看過(guò)《家有兒女》這部電視劇吧，他們的家庭很幸福，很和諧，很美滿，每個(gè)人都互相關(guān)愛(ài)，其實(shí)我也有一個(gè)這樣的家庭。
我每天去上學(xué)，慈祥的爺爺奶奶就在家里忙碌，我放學(xué)一回家，就有香噴噴的，剛煮好的飯菜端上來(lái)等著給我們大家吃。聞起來(lái)都讓人口水直流，更不要說(shuō)吃起來(lái)啦！親愛(ài)的爸爸媽媽明天都工作到傍晚才回家，有時(shí)候連休息天都沒(méi)有，我知道爸爸媽媽那么辛苦都是為了讓我生活的更加快樂(lè)，美好。我們的家人都互敬互愛(ài)，每個(gè)人都為這個(gè)和諧的.家的家而努力。
記的小時(shí)候有一次我病的很重，爺爺奶奶爸爸媽媽都忙著把我送進(jìn)醫(yī)院住院，每個(gè)人都很緊張著急，我真覺(jué)的我病的不應(yīng)該，害他們?yōu)槲抑钡乃恢X(jué)吃不下飯。爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶也非常關(guān)心，老是問(wèn)寒問(wèn)暖，給他們買(mǎi)新衣褲，常關(guān)心他們的身體。我嘛，也是經(jīng)常把好吃的東西先拿給爺爺奶奶，爸爸媽媽吃，再自己吃哦。我們大家互相關(guān)心，我為我有這樣一個(gè)和諧的家而高興自豪。其實(shí)我知道每個(gè)小朋友的家都有一個(gè)和諧的家，就因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)和諧的小家，才有了我們祖國(guó)這么和諧的一個(gè)大家
和諧的作文10
我的外婆家在一個(gè)很偏僻的鄉(xiāng)村——巖塢，也許你們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)地方，但是現(xiàn)在我可以告訴你們我的家鄉(xiāng)的人和物是個(gè)怎樣的家園。每當(dāng)星期六天回到外婆家時(shí)，我都很高興開(kāi)心。一進(jìn)村，劉奶奶就對(duì)我說(shuō)：“麗俊回來(lái)啦哥哥呢”我笑瞇瞇的答道：“嗯，哥哥還在家。”
每一個(gè)人看見(jiàn)我都會(huì)問(wèn)我相同的話。我呢也莞爾一笑的回答。不知不覺(jué)的`到了王大姐家正在造的房子前了。爸爸和正在造房子的周叔叔聊了起來(lái)，具體在聊什么我也不清楚。我進(jìn)了外婆家，小黑“汪——汪”的叫著，我交叫了一聲甜甜的“外婆”，外婆笑了，那種笑顏有著多條的皺紋。我跑到小黑面前小黑搖著尾巴，舔著我。吃完飯我走到了王大爺門(mén)下了，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲綿羊的叫聲。走到了小溪邊，我脫下鞋子。關(guān)著腳丫走在溪流上，腳丫冰冰涼涼的好玩極了，小溪清澈見(jiàn)底。小蝦游過(guò)來(lái)了，我好想去抓，可是??????家鄉(xiāng)的人“日出而作，日落而息”團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
看到家鄉(xiāng)的人們我就能感受到人要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，人家才回和自己叫朋友，這種精神在以后的成長(zhǎng)中我一定會(huì)牢牢記住。因?yàn)檫@種精神值得我學(xué)習(xí)。
和諧的作文11
深圳是個(gè)美麗的城市，從荒涼小鎮(zhèn)到繁華都市，變化是多么的大！蔥郁的綠化帶，清澈的河流里游著活潑的小魚(yú)，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在枝頭高歌，干凈明朗的道路上行人來(lái)往……一切都是多么的`美好！然而，現(xiàn)在變了。
干凈的道路上出現(xiàn)了人們隨手扔下的香煙頭和隨口吐出的口香糖，路旁的垃圾桶都成了空虛的擺設(shè)品；清澈的河流變得渾濁，并散發(fā)出一陣陣臭味；蜜蜂和蝴蝶的蹤影都不知上哪，人們也只能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的幾聲沙啞的抱怨。就連人們也隨意破壞環(huán)境：有一個(gè)電子工廠為了私人企業(yè)的利益，在下雨時(shí)拼命向外排未經(jīng)過(guò)處理的污水，導(dǎo)致周?chē)木用竦蒙细鞣N各樣的疾病；人們?cè)诤＿呌瓮鏁r(shí)，把垃圾隨手一扔就置之不理了。甚至還有一些游客把香煙煙頭、嚼過(guò)的口香糖塞進(jìn)沙子里……
這些不都是我們身邊最有代表性的例子嗎？難道我們真的要等到地球面臨消失時(shí)才覺(jué)悟？再看看國(guó)外吧！
在國(guó)外，人們吃完麥當(dāng)勞、肯德基后都是自己的垃圾自己收拾；自己的寶貝寵物隨地大小便后，主人都會(huì)主動(dòng)清掃到垃圾桶里……
這些都是我們可以學(xué)得來(lái)的，但為什么我們做不到？是因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，不應(yīng)該低下身份去做這些事？還是我們中國(guó)人智商低？不，都不是。那是因?yàn)槲覀儧](méi)有良好的習(xí)慣。
那些習(xí)慣都是舉手之勞，況且通過(guò)這種習(xí)慣可以看出一個(gè)人的素養(yǎng)。有句話說(shuō)得好：“痰紙一揮間，風(fēng)度失盡也！”
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有素養(yǎng)、愛(ài)護(hù)家園的好市民吧！
和諧的作文12
相信每個(gè)人都生活在和諧之中，我也不例外。
在生活中，同學(xué)十分關(guān)心我，有一次大課間，我被班里的同學(xué)推了一下，一下子坐在了地上，那一瞬間，我感到腳腕無(wú)比的疼痛，一時(shí)間怎么也站不起來(lái)了。王楚君發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，“沖”過(guò)來(lái)，小心翼翼扶起了我。著急的問(wèn)我：“摔哪了，扭到腳沒(méi)有？”邊說(shuō)邊在我的身上拍拍著、拍拍那，一會(huì)又問(wèn)我疼嗎？真的.不疼嗎？我勉強(qiáng)地?fù)u搖頭說(shuō)“不疼，沒(méi)事”。她還不相信，非要和耿彤一起把我扶到領(lǐng)操臺(tái)旁休息，我趕忙說(shuō)：“不用了，你們先玩吧，我沒(méi)事的”。
在生活中“家長(zhǎng)的呵護(hù)”也是必不可少的，今天我和媽媽準(zhǔn)備去奶奶家，可是，剛一出門(mén)，就立刻感到一陣寒意襲來(lái)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我不進(jìn)到了一個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽看在眼里忙說(shuō)：“先回家穿件衣服再去吧！”就這樣我們回到了家中，媽媽把一件厚毛衣遞給我，看著我穿上毛衣和羽絨服。才和我一起出門(mén)，我們頂著大風(fēng)，邁著艱難的腳步，向車(chē)站走去。剛走過(guò)一般，媽媽突然說(shuō)：“別去了，風(fēng)太大了，天氣又這么冷，你可千萬(wàn)別感冒了。”我什么話也沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)椋沂欠浅Ｏ肴ツ棠碳业摹寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，跟著我向車(chē)站走去。北風(fēng)依然呼呼的刮著，天氣實(shí)在太冷了，我和媽媽說(shuō)話時(shí)的霧氣都變成了白色，我、媽媽的手和臉都被凍得通紅。無(wú)奈我對(duì)媽媽說(shuō)：“太冷了，咱們別去奶奶家了，回去給奶奶打個(gè)電話吧，我們下周早點(diǎn)去看奶奶”。媽媽沒(méi)有說(shuō)，什么帶著我回家了。
我在爸爸媽媽、老師和同學(xué)關(guān)心呵護(hù)中成長(zhǎng)。
和諧的作文13
星期六，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起到杭州去玩。在候車(chē)室里，我接過(guò)爸爸手中的車(chē)票，仔細(xì)地看起來(lái)。“爸爸，這兩張車(chē)票上寫(xiě)著動(dòng)車(chē)組，和以前的車(chē)有什么不同？”爸爸笑笑說(shuō)：“你見(jiàn)到后，就會(huì)明白的！”我還是丈二和尚摸不著頭腦。
“嗚——”只聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)火車(chē)的汽笛聲，我探頭望去，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，有一條白色的巨龍快速地向我們游來(lái)。一眨眼，就在我們身邊停了下來(lái)，車(chē)頭上寫(xiě)著“和諧號(hào)”三個(gè)大字。
啊！“和諧號(hào)”真漂亮！它的頭像海豚的頭，看上去那么動(dòng)感。整列火車(chē)雪白雪白的，比一般的火車(chē)短得多，但和車(chē)頭的.形狀相配是那么完美。走進(jìn)車(chē)廂，里面是那么寬敞明亮，空氣是那么清新甜潤(rùn)。地上鋪著柔軟的地毯，踩上去軟綿綿的。椅子像我們的沙發(fā)一樣，坐上去舒服極了。它跑得可快了，從車(chē)?yán)锟赐饷妫拔锞拖窦粯油箝W。人坐在車(chē)?yán)铮拖褡诩乙粯悠椒�(wěn)、舒適……
坐在車(chē)上，我也想了很多很多，長(zhǎng)大后我要讓“和諧號(hào)”跑得更快，讓人們坐得更舒服，更安全……
和諧的作文14
我們身為小學(xué)生，一定明白尊老愛(ài)幼這個(gè)道理。相信大多數(shù)同學(xué)都做得很好，可是，前幾天在公共汽車(chē)上看到了不和諧的一幕。
記得在那一天，我一如既往的走出校門(mén)，腦海里不斷回憶起老師今天說(shuō)過(guò)的話：“今天我們要多做好人好事，助人為樂(lè)。”我一邊走路一邊思考，這樣心分二用地走進(jìn)車(chē)站，等了許久一輛20路終于搖搖晃晃的來(lái)了。我往車(chē)上一瞄基本沒(méi)位置了，肯定搶不到了。第一個(gè)上車(chē)的是一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小男孩。他投了錢(qián)后竟一人占了兩個(gè)位置這使我們反感地皺了皺眉頭。這時(shí)，又有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老爺爺走上了車(chē)。我不禁想如果我有位置一定讓給他，真是心有余而力不足啊。老爺爺走到小男孩面前問(wèn)道：“小學(xué)生，可以把書(shū)包拿走嗎”？沒(méi)想到小男孩一口回絕，這使車(chē)上人十分驚訝。“可你一人占了兩個(gè)位置呀”？老爺爺又說(shuō)。令大家鄙視的小男孩說(shuō)道：“我投了一塊錢(qián)就應(yīng)該兩個(gè)位置。"站這的人有人不屑地說(shuō)："那我們也應(yīng)該有位置呀”。這句話使大家哄堂大笑，而小男孩又羞又惱，卻更加肆無(wú)忌憚了。我不禁感慨：他怎么會(huì)這樣，難道他不知到尊老愛(ài)幼嗎？
尊老愛(ài)幼是中華民族傳統(tǒng)的美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)它。
和諧的作文15
晨曦的柔光射在窗臺(tái)的魚(yú)缸上，魚(yú)缸里的魚(yú)感謝陽(yáng)光的恩賜歡快地游著、鬧著。魚(yú)缸里原有“老住戶”五條，和我昨天買(mǎi)來(lái)的三條魚(yú)倒在一起，相安、諧調(diào)。5+3的和是8，八條魚(yú)配合得很適合。游動(dòng)著的水面折射出的光斑五光十色，好看極了。
陽(yáng)光的寬容、“老住戶”的包容和爸爸媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)的情景，這不是一幅和諧的家庭畫(huà)卷嗎？我也很自然地想到漫步在西湖邊的.快樂(lè)：幾只小松鼠正在樹(shù)干間竄來(lái)竄去，任憑人聲、車(chē)流聲有多么大，它們也依然怡然自得。我忽然覺(jué)得：人與自然是多么和諧。
其實(shí)和諧就是一種愛(ài)的表現(xiàn)，人與人之間充滿愛(ài)，就能享受到愛(ài)的甜蜜。 在我們學(xué)校，就有這么一次活動(dòng)，我們將自己的書(shū)本、玩具拿出來(lái)進(jìn)行義賣(mài)，所得款項(xiàng)全部捐給需要幫助的小伙伴。那一天我們共得7300多元，這些錢(qián)分別捐給了得了脆骨病的大姐姐、嵊泗地區(qū)的貧困學(xué)生、明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校的貧困小伙伴。
我記得20xx年度“感動(dòng)中國(guó)”人物——河北省衡水市棗強(qiáng)縣農(nóng)婦林秀貞，三十年如一日，像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。她說(shuō)她母親這樣教育她：人人管閑事，世上無(wú)難事，人人都幫人，世上無(wú)窮人。多樸實(shí)的話呀。如果我們的社會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)林秀貞，讓大家一起互相幫助，每一個(gè)都能常懷感恩的心善待自己、關(guān)愛(ài)他人，和諧社會(huì)何愁不能實(shí)現(xiàn) 。
有一首歌這樣唱道：“只要只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”愿和諧之花在我們心中永遠(yuǎn)燦爛綻放！
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