實用的小學五年級作文集合5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
一天老虎抓住了一只梅花鹿，飽餐一頓后躺在大樹下休息。無意間聽到兩只小猴的對話：原來百獸怕的是自己而不是狐貍。它才恍然大悟，自己上了狐貍的當了。
它決定去找狐貍算賬，第二天一大早就出發(fā)去找狐貍，老虎走了大半天終于看見了那只正在尋找食物的狐貍，老虎撲過去將狐貍按在爪下，怒吼道：你竟敢欺騙我，這次看你往哪里逃，狐貍哆哆嗦嗦地說：上次我是騙了你，可事實上真有人不怕。
老虎說;還有人不怕我。我可是森林之王啊；狐貍說；那你先放開我，我?guī)闳ヒ娔莻�人。老虎想：量你也逃不出我的手心 ，于是就放了狐貍，狐貍帶著老虎來到河邊指著水里說；你看它就不怕你，老虎走到前面朝水里喊到；你是誰竟敢不怕我？水里的那只老虎也沖他喊道你是誰竟敢不怕我。老虎氣的'張牙舞爪，面目猙獰怒吼道；敢沖我喊看我不吃掉你！老虎就跳進水里，可水里的那個卻不見了。老虎抬頭正要問狐貍卻看見它已經(jīng)溜之大及了。老虎這才恍然大牾自己又上當了，氣的它大吼道；該死的狐貍看我下次怎么 收拾你。
小學五年級作文 篇2
親愛的奧運健兒們：
您們好！
我叫解曉溪，是一名普通的少先隊員。在歷屆奧運會中，你們刻苦訓練，為我們祖國奪得越來越多的奧運金牌，讓我們國家的國歌一次次的回蕩在奧運賽場上空，中國人為之自豪。
在２００４年第２８屆雅典奧運會上，你們這些奧運健兒更是以無比優(yōu)異的成績奪得了３２枚金牌。女排隊員過關(guān)斬將一舉奪冠更是讓人感動，劉翔哥哥像旋風一樣讓中國人擠身于世界百米決賽的跑道上，而且最終坐上了冠軍的寶座！一枚枚金牌背后是你們刻苦訓練的印證。你們流了多少汗，受過多少傷，無人能知。我做為一名少先隊員，作為祖國未來的建設(shè)者和開拓者，我為你們自豪。你們?yōu)樽鎳A得了榮譽，我要以你為榜樣，以你們的.刻苦訓練的精神為動力，我要加倍努力學習文化知識，將來為祖國的建設(shè)貢獻力量，為國爭光。
四年以后，將要在我們的祖國首都——北京，舉行第２９屆世界奧運會，這是我們炎黃子孫引以為榮的一件大事。并不遙遠的２００８年，全國人民翹首以盼，那時我也將成為一名初三學生，我希望能夠到奧運比賽現(xiàn)場為你們加油、鼓勵。在未來的三年時間里，你們一定要發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，科學訓練。對了，還要加強營養(yǎng)，在訓練中，不僅要發(fā)揮我國傳統(tǒng)項目的優(yōu)勢，還要彌補弱勢項目的不足，希望在２００８年奧運會上，嘹亮而雄壯的《義勇軍進行曲》能夠更多地奏響，鮮艷的五星紅旗能夠更多地飄揚起來。
讓我們相聚在２００８北京奧運會，讓我們期待輝煌的２００８北京奧運會！預(yù)祝你們在２００８年北京奧運會取得好成績！
小學五年級作文 篇3
為了驗證大家的聽寫能力，尤其是我的聽寫能力，我們決定在寒假里的一天，我們?nèi)疫M行一次聽寫比賽，要求家庭人員全部參與。
在這天上午十點左右，我和爸爸就開始張羅這次聽寫比賽的范圍，比賽前，媽媽提議說：“聽寫完一單元檢查一次，一單元錯兩個字的，就罰他一個字寫十遍！”我們沒有異議，比賽就開始了。一開始，媽媽就快速地讀字，爸爸開始寫得還算不錯，可是到后來就漸漸地不行了，錯字連篇。一單元聽寫完了，媽媽開始看我們寫的字對不對。都寫的不錯，輕松過關(guān)。下一個單元又聽寫完了，爸爸開始改正錯字了，因為錯的還不到兩個字，所以就沒有罰他寫十遍。可是后來媽媽再仔細地檢查，終于發(fā)現(xiàn)了他的破綻，爸爸的錯誤率在漸漸升高。在第四單元，媽媽明明讀了一個詞是“享受”，可能是因為爸爸太胖的.緣故，他做夢都想瘦下來，竟然把媽媽聽的享受寫成想瘦了。媽媽看著爸爸的聽寫紙笑了，我非常奇怪，也過去看了一眼，我也哈哈大笑起來。我們立刻糾正了他的錯字，他仔細一想，非常后悔寫錯字。媽媽讓他把這個詞寫了十遍，說這是對他老寫錯字的懲罰，這是為了讓他長點記性。寫得最好的就是我了，這是因為我“近水樓臺先得月”，聽寫的都是我教材上的，我練過那么多遍，怎好意思再錯呢。
這真是一次有趣的聽寫，既強化了我的記憶，又改正了爸爸提筆錯字的毛病，媽媽應(yīng)是順利闖關(guān)的第一人。
小學五年級作文 篇4
今天，我和爸爸去逛街。我一直以來的最大的愿望，就是可以擁有一只小狗。我看到一個橋洞下面摞著幾個籠子，于是，我急忙跑過去一看，哈哈！正是我夢寐以求的小狗。我想讓爸爸給我買一只，可是，爸爸說我們住的是樓房，而且家里已經(jīng)有兩只小烏龜和一只小倉鼠了，已經(jīng)沒有地方養(yǎng)狗狗了。最后，還是小狗的'可愛說服了爸爸，讓爸爸同意我買一只小狗了。
第一次，我看中了一只博美，那只博美小小的，胖胖的，可愛極了。這時候，我旁邊的一只小狗開始沖著我亂叫，好像在說：“小姐姐，你看我，又可愛又苗條，你在看看它，它雖然也很可愛，但太肥了，你應(yīng)該選我才對啊！”我一看，那只博美胖胖的，很可愛，可是，再看看剛才沖著我叫的那一只蝴蝶犬，它萌萌的，用深情的眼睛望著我，好像是在爭寵呢！我實在選不出來了，便問爸爸：“爸爸，你覺得那只博美好還是這只蝴蝶犬好啊？”爸爸說，那只博美好像不太精神，還是蝴蝶犬好。于是，我就買了那只蝴蝶犬。
這只小狗黃白相間，漂亮極了。它是只小母狗，我給它取名叫“菲比”。起先，我以為只要狗狗見到你了，你就可以陪它玩，讓它跟你走。我嘗試把菲比從籠子里放出來，可它硬是不往外走。我想抱抱它，可它一個勁的往后退。這時，我想起爸爸是抱小動物的能手，我便叫來爸爸，請爸爸先把它抱起來。爸爸竟然能夠把它從籠子里引出來，還能把它抱起來。我從爸爸手里接過菲比，沒想到，我們剛剛接觸到，它就用它尖尖的指甲劃了我一下，我疼的嗷嗷叫。這個見面禮可有些特別哦！我終于成功的抱起了菲比，把它放在腿上。我只要輕輕的撫摸它，它就會睡著。
菲比真可愛，我要好好的養(yǎng)它！并且，有了小狗，小狗就成了我學習的動力，我在學習上一定要名列前茅！
小學五年級作文 篇5
我最喜歡的一節(jié)課要算是英文課了，因為我們的英文老師總會為我們準備一些小有趣的小游戲。
上課鈴聲響了，陳老師卻帶著各種各樣的食品和飲料走進教室，我既驚喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英語課干什么要帶這些東西來呢?
只見陳老師宣布了今天要玩的游戲規(guī)則，要求一個同學走到講臺上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文說出它的名字，說對了，就可以任意選一樣自己喜歡的`飲料喝。就這樣一個個同學都美美地喝到了飲料，可一直沒有輪到我。
不一會兒第一個游戲結(jié)束，陳老師又開始和我們玩第二個游戲，老師請一位同學上臺和老師對話，如果對話很流利的話，也可以獲得一份獎品。又一個個同學得到獎品了。終于，輪到我了。我懷著激動的心情走上講臺，和老師對話了一番，最后，得到了cake，我開心地跑下了講臺。
這節(jié)課真有趣，它在同學們的笑聲中很快結(jié)束了。
一節(jié)有趣英文課在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了，真期待下一次的英語課啊!
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