精選螞蟻的啟示作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的螞蟻的啟示作文7篇，歡迎大家分享。
螞蟻的啟示作文 篇1
早晨我吃的面包渣掉到地上了，中午，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻想要去搬動(dòng)那些比它大的面包渣，那只螞蟻試了幾次，都沒能把面包渣搬走一個(gè)。那只螞蟻離開了面包渣，我覺得它是知道自己不能搬動(dòng)這些面包渣，放棄了。但是，過了一會(huì)兒，我又看見一只只螞蟻跑向那些面包渣，它們?nèi)齼蓛傻暮狭θグ崦姘辛吮姸辔浵伒牧α浚鼈儼阉忻姘及嶙吡恕?/p>
這些螞蟻的'行為，使我聯(lián)想到了一句話——人心齊泰山移！一個(gè)人的力量是弱小的，但是許多人一起使用他們的力量，就會(huì)變成巨大的力量，能夠克服任何困難。
螞蟻的啟示作文 篇2
在一棵大樹下，我發(fā)現(xiàn)了一大堆黑色的東西。當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物。
一個(gè)壞主意從我腦海中浮現(xiàn)出來：如果我把一瓶水倒在一只攜帶食物的螞蟻身上會(huì)發(fā)生什么？
我拿出一瓶水，倒在螞蟻身上。地上立刻出現(xiàn)了一個(gè)水坑。螞蟻拼命掙扎。天空中的.太陽空很快就把水弄干了，螞蟻無事可做，只能再次搬運(yùn)東西。
我的心很不情愿，我找到了另一瓶水倒在螞蟻身上。很快地上就有一個(gè)大水坑。螞蟻又開始掙扎了。他們爬出水面，又開始搬運(yùn)東西。
螞蟻的這種精神給我留下了深刻的印象。當(dāng)螞蟻的生命受到威脅時(shí)，它仍然會(huì)思考自己的工作——“搬運(yùn)”。我們每天都生活在舒適的環(huán)境中，為什么我們不能努力學(xué)習(xí)呢？
螞蟻的啟示作文 篇3
今天早上，陽光明媚，我和表姐在草叢中玩耍，玩累了就坐在石頭上休息。
突然，我看見路上有一隊(duì)整齊的小黑點(diǎn)，像一條正在移動(dòng)得長生。湊近一看，原來是一群螞蟻在搬運(yùn)糧食，多像一群訓(xùn)練有方的軍人，發(fā)出“踏踏”的腳步聲。不好，一只小螞蟻因?yàn)槌惺懿涣松砩系膲毫Γ鄣迷缘乖诘厣希灰涣４竺讐旱么贿^氣來；另一只身強(qiáng)力壯的.“大塊頭”螞蟻見狀，馬上放下身上的糧食，跑到小螞蟻身邊，扶起它，幫它把糧食背進(jìn)了新家。這只小螞蟻擺了擺觸角，很感激，好像在說：“謝謝你，大好螞蟻。”“大塊頭”說：“沒關(guān)系，大家都是一家人嗎。”說完，轉(zhuǎn)身回到了原來的地方，又看見大伙兒都圍著一只大蒼蠅“竊竊私語”：“這么重，搬不動(dòng)呀！”還有的說：“是呀是呀，怎么辦呢？”經(jīng)過一番討論，最后作出了一致的決定，大家一起搬。不一會(huì)兒，大家就齊心協(xié)力地把食物搬到了家里。
我望著這些動(dòng)人的場面，不禁心生感慨：我們每個(gè)同學(xué)都如果像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)一致，還有什么事情干不好的呢？每個(gè)學(xué)期都要搬書，如果一個(gè)人去搬，會(huì)搬很長時(shí)間，又會(huì)很累；如果很多同學(xué)一起去，搬的搬，扛的扛，一下子就會(huì)搬完的，這不就是“螞蟻搬家”的精神嗎？
我們要銘記“螞蟻搬家”給我們的啟示：人心齊，泰山移；眾人拾柴火焰高。
螞蟻的啟示作文 篇4
我家院子里有幾個(gè)螞蟻窩，我每次都能看到螞蟻們在自己的窩邊爬來爬去。
有一次，媽媽問我：“漫漫，你知道螞蟻是怎么搬食的嗎?”我說：“不知道呀!”于是我決定去看看。
我拿了一些米粒，放在螞蟻的窩邊。然后蹲在一旁，等待他們出現(xiàn)。可是我等呀!等呀!一只螞蟻都沒有出來。咦?這是怎么回事!難道他們不喜歡我為他們準(zhǔn)備的'美食，還是聰明的螞蟻沒有上鉤呢?我有拿來一些餅干和面包渣。心想：這么可口的美食，我就不信螞蟻們不出來!我又開始等，過了一會(huì)，瞌睡蟲跑到了我的肚子里，不知不覺，我居然睡著了!當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)餅干和面包渣都沒了，唉!都過我一時(shí)疏忽，沒看到螞蟻搬食。只好再來一遍了。
于是，我又拿了一些餅干和面包渣，耐心的等著螞蟻出來。這時(shí)，一只小螞蟻從窩里出來了。只見他搬起一個(gè)面包渣，慢吞吞的走向窩邊，不一會(huì)就把面包渣全部搬完了，只剩下一塊較大的餅干了。小螞蟻使出了吃奶的勁兒，廢了九牛二虎之力，最終還是沒有搬起來。他走回了窩里。我想：難道他就這樣放棄了嗎?正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，小螞蟻又出來了，并且還跟著兩只大螞蟻。他們走到餅干面前，一下子就搬起來了。
看到這里，我似乎明白了什么，一只弱小的螞蟻是不可能搬動(dòng)那么大的餅干的，但是如果許多只螞蟻一起搬的話，就會(huì)形成一股強(qiáng)大的力量，那就是團(tuán)結(jié)的力量!如果我們每個(gè)人都明白這個(gè)道理的話，那還有什么事是做不到的呢?
螞蟻的啟示作文 篇5
記得在某個(gè)星期六的下午，我和我的好朋友在玩的過程中，想到螞蟻在干什么呢?我們就蹲在地上開始觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻們背著糧食和螞蟻卵往地勢高的地方爬，我心里想一定要下雨了。因?yàn)樗自捳f：螞蟻要搬家就要下雨了。同學(xué)們，你們明白了我為什么一看到螞蟻搬家就知到要下雨的原因了吧!
在遠(yuǎn)處看地下好像一個(gè)黑絲帶在地下飄著，我們仔細(xì)一看原來是密密麻麻的螞蟻組成的。有的螞蟻背著糧食，有的媽蟻背著螞蟻卵。螞蟻們選擇了一個(gè)山坡，螞蟻們分成兩隊(duì)，一隊(duì)建造新家，一隊(duì)運(yùn)輸糧食，螞蟻們從土里挖出的土塊壘成一個(gè)圓形。
那些中等的螞蟻，像是螞蟻的主力軍，它背著一粒米，步伐顯然慢了一些，比它大幾倍的糧食它也可以背的動(dòng)，走起路來搖搖晃晃的，像喝醉了一樣，如果螞蟻遇到同類，它們就用觸角打招呼，分辨是朋友還是敵人。背卵的`螞蟻顯然走的快一些如果遇到危險(xiǎn)也不會(huì)放棄。
天空忽然狂風(fēng)大作，轟隆隆的響雷響了起了，螞蟻們加快速度，爭分奪秒。
螞蟻的啟示作文 篇6
我家門口有一個(gè)小小的螞蟻洞，我對(duì)這個(gè)螞蟻洞很感興趣，想好好觀察一下。
今天是星期天，我聽說螞蟻喜歡甜食，我就抓了一手的米粒，和一點(diǎn)點(diǎn)糖，放在了螞蟻洞的附近。過了一會(huì)兒，我連一只螞蟻都沒看見。我心想：是不是我把食物放得太遠(yuǎn)了？我就把食物放在螞蟻洞的門口，過了一會(huì)兒，我終于看見了一只螞蟻從洞里爬出來了。那只螞蟻好像是一個(gè)偵察兵一樣,不一會(huì)兒，它好像聞到了香味了，走到食物旁邊。它想把那個(gè)大大的糖背起來。它左扯扯，右搬搬，還是搬不動(dòng)。它又看見了一些米粒。它背起了顆大米粒，往自己的洞里面跑。我心想：看來螞蟻是要放棄好吃的糖了。又過了一會(huì)兒，我才知道我剛剛想錯(cuò)了。那一只螞蟻是回洞里告訴它們的小伙伴們一起來搬食物。它們很團(tuán)結(jié)，幾十只螞蟻圍著一塊糖，齊心協(xié)力地很快把那一些糖搬回了洞里，又開始搬那一些米了。幾十分鐘過后，全部的食物被搬回了螞蟻洞。
螞蟻雖小，但成千上萬的螞蟻團(tuán)結(jié)一致，就是一股強(qiáng)大的.力量。人類也是一樣，一個(gè)人的力量有限，但是一群人團(tuán)結(jié)在一起，往往能戰(zhàn)勝更強(qiáng)大的敵人。不反人類和動(dòng)物是如此，世間萬物亦如此。
螞蟻的啟示作文 篇7
"螞蟻在屋外，而食物在屋內(nèi)。螞蟻從屋外嗅到了屋內(nèi)的食物，然后，它們不管我們現(xiàn)代的建筑學(xué)有多發(fā)達(dá)，也不管我們這種磚墻的結(jié)構(gòu)有多堅(jiān)固，它們就一門心思地找路進(jìn)來。這是第一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：找到一個(gè)目標(biāo)，排除萬難，一心一意地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
“其次，螞蟻們不管自己有多弱小，也不管我們有多強(qiáng)大，它們只想著自己的目標(biāo)——食物。這是第二個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：不達(dá)目的絕不放棄。
“螞蟻們既不看食物有多重，也不看要有運(yùn)多遠(yuǎn)。它們只朝著散發(fā)食物氣味的方向前進(jìn)，把那些我們認(rèn)為對(duì)它們來說太大了的食物背到身上，往回走。這是第三個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：不被困難嚇倒。
“螞蟻在夏天的時(shí)候想著冬天，因?yàn)樗鼈儾恢蓝煊卸嚅L，所以，它們整個(gè)夏天都在儲(chǔ)存食物。這是第四個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：懂得未雨綢繆。
“螞蟻整個(gè)冬天都在想著夏天，它們知道不管天氣有多寒冷，冬天有多長，一到夏天，它們就又可以出來曬太陽了。它們明白生活是循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始的，這是第五個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：始終以樂觀積極的態(tài)度對(duì)待生活。
“另外，有時(shí)候食物很缺乏，而有時(shí)候人們的沙發(fā)底下就是一個(gè)食品儲(chǔ)藏室。這是第六個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的`地方：懂得去發(fā)現(xiàn)。
“還有，螞蟻儲(chǔ)存食物不僅僅是為自己，它們還為整個(gè)蟻群儲(chǔ)存食物。螞蟻有兩個(gè)胃，一個(gè)是給自己提供食物的，另一個(gè)則是儲(chǔ)存食物帶回去給別的螞蟻的。這是第七個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：無私奉獻(xiàn)，樂于助人。
【螞蟻的啟示作文】相關(guān)文章：
啟示作文：螞蟻的啟示03-15
螞蟻啟示的作文03-24
“螞蟻的啟示”作文12-22
螞蟻的啟示作文12-31
螞蟻啟示作文01-29
螞蟻的啟示作文11-07
螞蟻啟示作文11-06
作文螞蟻的啟示07-01
螞蟻的啟示作文02-28
螞蟻的啟示的作文08-09