【精品】小學五年級學生作文集錦9篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學五年級學生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級學生作文 篇1
回家的時候有兩條路。一條路寬闊平坦，澆筑了水泥的路面吸引了不少行人；另一條路泥濘又曲折，經常使行人“繞道而行”。我不知道人們為什么要走過這條芳香的路，但它卻是默默透著可愛的。
我們早晨起來，打開窗戶的第一件事并不是去迎接撲面的清新空氣，而是去眺望這不平卻美麗的路。一眼望去，小路的盡頭在綠茵茵的菜地中更顯飄渺，如果幸運看到一個有晨霧的天氣，那就再好不過了。那一縷陽光，如水一般地柔和，輕輕透過樹葉間的縫隙，在空中劃出一道道金線，投射在瓦碩交雜的路面，灑下一片銅錢斑。這時的氣溫要是再低一點，你便可以看到從面部周圍緩緩上升的暖氣與晨霧、陽光、綠葉構成一幅迷蒙的仙境之畫，而本來令人贊嘆的水泥路，留下的只有灰色的路面與匆忙而去的腳步——沒有人會駐足觀賞。啊！這美麗的路啊！
小路的`生命氣息是不斷的，上面的生靈活躍極了，四季中總有那些不知名的小花小草冒出來，它們從不喧嚷，從不炫耀，只是靜靜守護著這中間幾十厘米寬的路。任憑千萬次的踩踏也全然不退縮，而大路邊的電線桿是絕不會向人們謙卑地低頭問好的，這便又是小路那另一種可愛。啊！這頑強的生靈！啊！這美麗的路啊！
小路樸素得就像沒有化妝的少女，但依舊縈繞著美的魂魄。小路上唯一顯眼的花，就只有那一簇牽牛花，幾朵花兒承載著路的夢想，不顧身份的低微，一直延伸到路邊的電線柱子上，它們是路的眼睛，明亮如清水般柔和，它看得見人們，人們也欣賞著清水潭般明亮的美。凈土之中的花兒，吸取了無數路的照顧，陽光的呵護，因此它能展現路內心的熾熱與激情和渴望，這時便引來了水泥路的眼熱，正如人們所知，它用自己的力量，阻擋了愛的種子的成長發芽。
小路也是會感恩的，也有人性。當你越過它的身軀，它便記住了你。那個小小的腳印，曾經驚嘆過它的美，曾經留戀于那一份美的一瞬間。雖然在千百次的跨越之后，那個淺淺的腳印會逐漸消失，但它是存在過的，它已經深深嵌入了小路的心臟，再也無法分離，永永遠遠不失去，也永永遠遠記住了你，再也，再也不會離去——淺淺的腳印。
小路啊！彎彎曲曲的路啊，慢慢地，帶著一切的一切：小小的腳印，清水般的牽牛花，美麗的曾經，慢慢的向著遠方延伸……
小學五年級學生作文 篇2
有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人；綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂，我傷心時、不開心時。在樹林的綠毯上走走，會感到舒服一些，我不開心的時候，在這塊綠毯上走的時候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時，我的心情會好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色。黑色有什么好，黑代表沒有一點光彩，沒有歡樂；綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責的，每個人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛綠色，能把這個世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的。幾千種、幾百種的顏色，圍成的.一個幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。
小學五年級學生作文 篇3
上周末，媽媽給我檢查數學作業，我在一旁看書。
檢查作業的過程中，媽媽不時發出“哎”“嗯”的聲音，還不是在紙上劃幾道，發出“嘶~嘶~”的聲音。我猜，可能是我做錯題了。于是，我既好奇又不安地走過去看看。“額，錯了好多呀！”我小聲說著。之間一頁題中，有著三個鮮紅的大錯號，另一頁有兩個，反面還有一個。這幾個鮮紅的錯號不止打在本子上，還打在我的內心上。我想，我平時只錯一兩個題，媽媽只說我幾句，而今天，我錯了不止三道題，又得挨一頓臭罵了。
“我都沒辦法說你了！你看看你錯的題，多么可笑啊！這么簡單的題你都錯了，還跟差生有什么區別！”媽媽對我生氣的嚷道，眼睛里好像還閃爍著幾個火花。
“我不就是錯了幾個題嗎？我……”我的話還沒說完，就被媽媽打斷了。
“這是幾道題嗎？你數數，總共6道！”
“我不……”我再次被媽媽打斷。
“什么都別說里，再做40道題，我給你出！”
我拿起媽媽給我出的.題，不情愿的坐到桌子旁，開始做題。一邊做一邊想：媽媽也真是太煩人了，我直接把錯題改了不就完了嗎？還非得讓我做題。想到這，我不禁鼻子一酸，感到特別委屈，便趴在胳膊上哭起來。
哭完后，我又想：媽媽讓我做題是想讓我改掉粗心的壞毛病。這就是“愛”！雖然不是那么明顯，但我還是能感受到！
小學五年級學生作文 篇4
真好！叔叔送我一只小黑貓，我給它取名叫“小黑”。
“小黑”有一身純黑色的毛，就像穿了一件黑色棉襖；一對水汪汪的眼睛，就像兩顆藍寶石；一個圓圓的鼻子下長著一張好吃的嘴巴，尾巴不時還翹翹的。
我用了一些木板做了一個屬于“小黑”自己的木屋。我在木屋的中間放了一塊木板剛好把小木屋一分為二，成了上下兩間。我用兩根木條放在下面撐著，并用釘子釘在“墻”上。再把這塊木板的九分之一給去掉，又搭塊木板。“小黑”的簡易木屋就做好了。我還特意給它做了一個“門”。我還特意把小木屋放在我的床旁。
“小黑”什么都不怕，總想藏起來。可是它又那么勇猛，記得有一天晚上，我們都準備入睡了，不知什么時候，來了一只小老鼠，跑進了“小黑”的碗里偷肉吃，這時，迷迷糊糊的“小黑”看見了老鼠，便一聲不發，小心翼翼地走到了老鼠背后，猛地一撲，幾口就咬死了那只小老鼠。“小黑”就“凱旋”回木屋了。
聽叔叔說“小黑”滿月的時候更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會了淘氣。一塊石頭，一個線團都是它的好玩具，耍個沒玩沒了。一玩兒起來，不知要摔多少個跟頭。但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的.頭撞在墻角上，門上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所，它爬到廚房的灶臺上來了，灶臺上的鍋碗瓢盆可遭了殃。它到水池邊，用一只腳使勁地刨，弄得廚房里水花四濺，又在灶臺上躥來躥去，弄得灶臺上滿是貓腳印。但你見了，絕不會責打它。它是那樣生氣勃勃，天真可愛！
小學五年級學生作文 篇5
書伴我成長 培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才干。”
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我。
上二年級的時候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。 管他什么作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的.叫聲：“辰辰，作業做完了沒有。”，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神游奇妙的海底的世界
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友陪伴我成長！
小學五年級學生作文 篇6
我家有一輛黑色汽車，可是那輛汽車連天窗都沒有。因此，我的爸爸把黑汽車賣了，又買了一輛銀色汽車，汽車里有兩個像電視機一樣的小東西，也有天窗臺，我高興極了，今天早上爸爸還用那輛汽車來送我。
那輛汽車可好玩了，我一進汽車那輛汽車也不知道哪來的聲音，我一看大屏幕，哦，原來是要系安全帶呀。我見爸爸系起了安全帶那聲音就不響了。
汽車里的空間也比原來的那輛黑色汽車的空間要大，我特別喜歡銀色汽車。
我每天一到家都想進去坐一坐。車里面的裝飾品也沒有，但是現在準備去買了。我的媽媽和我一起去買了，買了一條車鏈子，很好看，我又和媽媽買了兩個枕頭，又買了一瓶香水，把車里熏的香死了。
不知道為什么我一聞就想吐了，我一到車上我就睡覺或者開窗這樣就不想吐了。
現在的`車牌號是蘇ja505，以前的是蘇ja877，我每次人家問我車牌號我都說877，后來又改正。
我原來想要買幾張貼花紙的，媽媽說：“買了又沒用。”我說;“可以貼在爸爸的車上呀。”媽媽又說：“不要胡說，車上貼了就不好看了。”所以我們就沒買。到家我就把裝飾品拿給爸爸裝了。
有一次，我去大豐回到家后都不想下去了，因為車上太爽了。
我希望未來車子會更好，坐起來更爽。
小學五年級學生作文 篇7
小白兔是一種非常可愛的小動物，乖巧、馴良，很討人
喜歡，他們全身都長著白色的毛，遠遠望去，就像一團白絨球在那里跳動著。
小白兔長得十分可愛。胖乎乎的小臉蛋上鑲嵌著一雙紅
寶石般的眼睛，三瓣嘴上還長著小貓一樣的小胡子，最特別的是它總把那兩只長長的大耳朵豎得直直的.，在那可愛的臉蛋上，增添了幾分神氣。
小白兔屬于素食動物，最喜歡的食物是蘿卜和白菜。看，只要小白兔一遇到喜歡的食物，馬上咧開三瓣嘴，津津有味的吃起來，完全忘記了周圍事物的存在，那樣子特別可愛。小白兔的前腿短，后腿長，善于奔跑跳躍。小白兔跳高時的樣子十分可愛：起跳時，后腿用力一蹬，前腿微收；下落時，把前腿一伸，先著地，后腿才跟著落下，十分有趣。
小白兔有時還會自娛自樂呢！它們會用兩只強健有力的后腿站起來，兩只前腿放在胸前，頭抬得很高，眼睛朝天看，一蹦一蹦的，樣子十分滑稽可愛。小白兔的膽子很小，只要稍微有一點聲響，他們就會立即把兩只耳朵豎起來，身體縮成一個小團，并做好逃跑的準備姿勢，躲到窩里，半天都不出來。
小白兔每窩大約生二到十只，大概一個月到半個月就能產一窩。只要避開高溫與低溫季節，小兔寶寶就都能存活下去。
瞧，這就是人類的朋友——乖巧、馴良、討人喜歡的小白兔。
小學五年級學生作文 篇8
人們都說：女孩是爸爸的小棉襖，兒子是媽媽的小情人。自從我出生之后，爸爸在家里的地位開始發生了動搖，我成了媽媽的小寶貝。
小時候，我只要看見好吃的零食，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要吃。”媽媽就會說：“好的，你等著，我去買。”當我看見好玩的玩具，只要對媽媽說一聲：“媽媽，媽媽，我要。”媽媽就會說：“好的，你和我一起去看。”當我想看電視的時候，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我想看一會兒電視。”媽媽也會答應：“好，那就看一會吧！”那個時候我覺得做媽媽的寶貝真好。
可現在我想吃零食的時候，媽媽就說：“你很胖了，少吃點零食。”當我想看電視的時候，媽媽又說：“你少看點電視吧！看電視會讓你沒有智慧。”這讓我疑問：“我還是媽媽的.小寶貝嗎？”
可是有的時候，我又感覺自己真是媽媽的寶貝。如，我跑得滿頭大汗的時候，我干家務活的時候，媽媽又是詢問，又是擦汗，又是心疼……
我問媽媽這是為什么？媽媽說：“我想讓你學會自力更生，更自立！讓你成為對社會有幫助的人！你永遠是我的寶貝。”
我要實現媽媽的夢想，做一個對社會有幫助的人。
我喜歡做媽媽的寶貝！
小學五年級學生作文 篇9
瞧，照片中的這個小女孩，頭戴假發套，身穿著有濃郁民族風情的朝鮮族服裝，長得可真漂亮。哦，她就是小時候的我呀!
說起這張照片，我可是有著說不完的話。
那是我七歲生日的時候照的。一大早，我就央求著媽媽帶我去照張照片，畢竟過去的'時光永不復返，留下現在的靚影，長大后看看會很有意思的，更何況是過生日的時候呢?哎，媽媽見拗不過我，只好答應我，并且說下午就帶我去照。我高興地合不攏嘴。
一上午的時間馬上就過去了，終于到了下午，媽媽帶我去了照相館。一路上我又蹦又跳，可到了照相館，我卻一點兒也笑不起來了，心中緊張極了，原來在家想的動作也忘得一干二凈了，只好任由照相館的叔叔阿姨擺布，像一個小木偶，一會擺個這樣的動作，一會兒又擺出個那樣的動作，可媽媽還是不滿意。弄得我筋疲力盡，接著又被媽媽拽進了換衣間，“哇，那件衣服好漂亮。”我脫口而出，臉又立刻紅的像個大蘋果，媽媽也說：“嗯，這件衣服的確挺漂亮，喜歡就穿那件衣服照吧。”我心里好高興呀!
“咔嚓”一聲，我的“倩影”便留在了照片上。那時的我，抱著可愛的藍色小玩具熊，又戴著五彩的假發套，一套深粉色的大長裙套在我的身上，好一個朝鮮族的小公主呀!那眼睛睜得老大，眉毛也舒展開了，紅櫻桃一般的小嘴在一張白白的小臉上顯得更加“嬌小玲瓏”，那胖嘟嘟的小臉蛋讓人一看就想去捏一捏。
這張照片在我記憶的長河中有著重要的地位，有如銀河系中一顆最耀眼的星星。是它，引起了我那美好的回憶……。
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