【精選】寒假的小學(xué)作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寒假的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
寒假的小學(xué)作文 篇1
我的老家在農(nóng)村，那里給我留下了美好快樂(lè)的回憶。
一天，在我的軟磨硬泡中，奶奶同意讓我一個(gè)人去放鵝。我把鵝趕到了離家不遠(yuǎn)的草地上它們立刻津津有味地吃起了“美味佳肴。”
不一會(huì)兒，鵝吃飽了，開(kāi)始四處溜達(dá)，三個(gè)一伙，四個(gè)一群，扯著嗓子“鵝—鵝—鵝”的叫喊著，那趾高氣昂的嗓子好像在向我宣告他們的喜悅心情，可此時(shí)的他們卻再也不聽(tīng)我的`使喚了。我往西，它往東，我向前，它向后。我生氣了，于是我拿起小木棍就追著打，離我最近的一只鵝，被我打的“鵝—鵝—鵝”直叫。鵝王見(jiàn)我欺負(fù)它的“臣民”，拼了命地向我沖來(lái)，我一見(jiàn)這陣勢(shì)，嚇的扭頭就跑，因?yàn)槲遗郑耘艿穆５蛆Z王卻不肯放過(guò)我，直直向我撲來(lái)，往上一跳，咬住了我的手指。我嚇得直冒冷汗，好不容易把手指從鵝的嘴里“奪”回來(lái)，立刻向旁邊高高的草垛爬去。鵝王也不甘示弱，緊隨著我爬上了草垛，對(duì)著我又肥又大的屁股狠狠地啄了幾口。我連滾帶爬地逃下了草垛，找回剛剛丟掉的小木棍，想把它們趕回家。可是它們一見(jiàn)我拿起小木棍，一起向我撲來(lái)。“媽呀，”我撒開(kāi)腿就往家跑，它們緊追不舍，直到把我趕回家。
奶奶、爺爺、媽媽、爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的叫喊聲，連忙從屋里跑出來(lái)了，看到我狼狽的樣子，笑的前俯后仰，腰都直不起來(lái)了，這真是一件樂(lè)事啊！
寒假的小學(xué)作文 篇2
今天下午我和媽媽一起去體育中心的廣場(chǎng)玩兒，我的'心情特別高興，媽媽也很快樂(lè)!
媽媽說(shuō)：“寶貝兒子，你想玩兒什么?”我高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)加惺裁囱?”媽媽說(shuō)：“開(kāi)車(chē)車(chē)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬、街頭籃球、扔石頭、玩沙子、打槍。”我說(shuō)：“那我就先玩開(kāi)車(chē)車(chē)吧!”開(kāi)車(chē)車(chē)是十塊錢(qián)，十分鐘，在廣場(chǎng)的任何地方開(kāi)都可以。于是，我選了一輛小熊的車(chē)車(chē)，我左手握著方向盤(pán)，右腳踩油門(mén)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒時(shí)間就到了!
媽媽又問(wèn)：“你還玩什么?”我高興地說(shuō)：“打槍。”打槍是十塊錢(qián)20發(fā)子彈，時(shí)間無(wú)限。首先，我聽(tīng)伯伯講解，我以為對(duì)著上面的點(diǎn)呢，所以前兩槍都沒(méi)打中。后來(lái)，我聽(tīng)明白了，連續(xù)打了18槍?zhuān)校腋吲d極了!伯伯給了我一個(gè)小禮物，這時(shí)，我急忙說(shuō)：“謝謝伯伯!”
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乱粋�(gè)我們?nèi)ツ耐鎯?”媽媽回答說(shuō)：“街頭籃球，十塊錢(qián)5個(gè)幣，可以玩兒五次，每次60秒。”媽媽第一次投籃得了105分;第二次投籃得了131分;第三次投籃得了119分。超過(guò)130分就可以獲得一個(gè)小禮物，所以，我們有了一個(gè)獎(jiǎng)品了!我說(shuō)：“媽媽?zhuān)谔炝耍覀兓丶野?”媽媽說(shuō)：“好吧!兒子真懂事!”
這真是令人高興的寒假啊!
寒假的小學(xué)作文 篇3
在我的美好記憶中，我做過(guò)許許多多的事。其中，有一件事覺(jué)得特別有趣，使我久久難忘當(dāng)小老師。
那是放寒假的頭一天，我做完了作業(yè)，覺(jué)得很悶，便想起了老師給我們講課的那股神氣勁兒，也想享受一下。可是，我決定把鄰居家的小孩們都召集到一起。人都到齊了，現(xiàn)在開(kāi)始上課。
我?guī)еθ輰?duì)大家說(shuō)：以后，我就是你們的老師了。我在黑板上寫(xiě)著1+1=2。然后教著他們讀，嗨!讀的不錯(cuò)呀!就這樣，我把1~10的讀法都教給我的`學(xué)生們。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，大人們也下班了，我們的小學(xué)堂也安靜下來(lái)，學(xué)生們也放學(xué)回家了。
這件事可真有趣，它不僅讓我體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦，還堅(jiān)定了我遠(yuǎn)大的意志，我的愿望就是當(dāng)一位真正的老師!
寒假的小學(xué)作文 篇4
寒假里，我們最“慈祥”的班主任鄭老師布置了33本閱讀書(shū)目。于是，我便擁有了這個(gè)寒假的“特別經(jīng)歷”。
一開(kāi)始悠哉地一點(diǎn)一點(diǎn)地看，后來(lái)，媽媽的一句話(huà)徹底改變了我的.寒假生活。那句話(huà)便是：“寒假已過(guò)一周，這時(shí)間怎么會(huì)這么快呢？只有30天，還剩下30多本書(shū)怎么來(lái)得及。”最重要的是，這30天計(jì)劃當(dāng)中有兩天的閱讀計(jì)劃是一天看一套！怎么看得完？
接下來(lái)，我開(kāi)始瘋狂地看書(shū)，每天中飯一點(diǎn)多才吃，前幾天還能按計(jì)劃一天一本；等到第五天時(shí)，開(kāi)始頭暈，我從喜歡看書(shū)到厭倦看書(shū)，到最后變成討厭看書(shū)。
以前兩天時(shí)間看一本易如反掌，而現(xiàn)在？真是難上加難！每天為了趕計(jì)劃，天天看得頭暈眼花，筋疲力盡！我現(xiàn)在看到書(shū)就覺(jué)得它是一個(gè)惡魔，等待我的惡魔還有二十多個(gè)。
原來(lái)可以盡情玩耍的寒假，變成閱讀的噩夢(mèng)寒假，這場(chǎng)特別的經(jīng)歷，真是讓我難以忘懷！
寒假的小學(xué)作文 篇5
寒假真夠讓人頭疼的。
為什么呢？整天背著天書(shū)般的數(shù)學(xué)公式：古文詞般得英語(yǔ)單詞，這種訓(xùn)練還不把人鍛煉成魔鬼！別人寫(xiě)完作業(yè)，早去玩了，而我還在語(yǔ)文書(shū)的黑子白面之中，“杯具”。
坐在電腦前，玩著單機(jī)游戲，看著鹿城影院，多幸福啊!兩臺(tái)電腦弄成聯(lián)機(jī)，那網(wǎng)速，那叫一個(gè)快！但這也是不可能的！玩著游戲，整天被老媽催著寫(xiě)作業(yè)；好不容可以放松一下上鹿城影院看《家有兒女》和《機(jī)器貓》，可哥哥老是在一旁干擾我，讓我我看著都想自殺；聯(lián)機(jī)更不可能，我還沒(méi)玩游戲呢，老哥就切入我的電腦，是我程序丟失，中病毒，自動(dòng)關(guān)機(jī)！
寒假這夠讓人頭疼的。
寫(xiě)完了學(xué)校作業(yè)，還要寫(xiě)老師布置的作業(yè)；寫(xiě)完了今天的作業(yè)，突然又增加了一大堆作業(yè)，讓人活在升天堂、下地獄的`痛苦之中。
寒假好辛苦，早起晚歸，在持續(xù)下去，我馬上要成一個(gè)活死人，嗚嗚······
寒假是苦的，不是甜的，上帝！
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