【精選】我的朋友作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的朋友作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文 篇1
一聲問候，可以給人帶來溫暖；一聲“謝謝”，可以給人帶來親近；一聲誠懇的“對不起”，可以給人帶來好的印象。金秋時節(jié)，碩果累累，這時，我們正快樂的茁壯成長，文明禮儀也隨著我們慢慢長大……
盡管文明禮儀很重要，卻有人不重視它。例如：在上體育時，一位同學不小心踩到另一位同學的腳，那位同學連忙說：“對不起，以后我會注意的。”另一位同學卻說：“什么對不起呀！你看，都把我的新鞋踩臟了！”在這件事中，鞋被踩臟的同學，不僅沒有對那位同學地笑笑，而是滿懷著責備的語氣數落別人。要是一這種態(tài)度對待他人，一定會給他人帶來不講禮貌的壞印象。
但世界上不一定全都是部講禮貌的人，懂禮儀的人會給人帶來一種親切感。一個小女孩，手上捧著一大疊的作業(yè)本。作業(yè)本搖搖欲墜，小女孩快撐不住了。忽然，“嘩啦——”一聲，作業(yè)本全都掉到了地上。許多同學用異樣的`眼光盯著小女孩，還有人在竊竊私語：“這個小姑娘怎么笨手笨腳的？”在眾目睽睽下，小女孩緊張的獨自拾起散落的作用本。
就在這時，旁邊走出一個十一二歲的女生，默默的幫助小姑娘撿作業(yè)本。過了一會兒，一個一二年級的男孩也撿起了作業(yè)。當作業(yè)本全都撿完時，小女孩的心中涌起一股暖暖的熱潮，她感激他們把它從異樣的眼光中脫離出來，用細細的聲音膽怯地說了一聲：“謝謝！”那位女生露出微笑說，“不用謝！”接著，又默默地走開了。這時，聚集注視到她身上的眼光不約而同的好像在說：“這個女孩真有禮貌！”
看吧，文明禮儀能改變一個人的氣質與性格，社會也會變得更加和諧美好！做一個文明的人，從身邊的點點滴滴開始。
我的朋友作文 篇2
在我多姿多彩的童年里，陪伴過我的玩具朋友有很多，有些玩具令我欣賞的只是它們如同蝴蝶飛過花叢時振翅的那美麗一瞬，而有些玩具朋友使我回味的卻是它們永恒的溫暖。
我有一個可愛的毛絨玩具“餅干狗”，它便是今天的主角。它有一身柔軟的黃色的毛，摸上去很舒服。它的形態(tài)嘛，顧名思義，就像是餅干那樣胖胖的，扁扁的，總是趴在那兒看上去懶懶的樣子。而就是這只“餅干狗”，陪我度過了一段難忘的時光。
在孩子們小的時候，睡覺時總愛和爸爸或媽媽在一起，那時的我，也不例外。在我大約上一年級時，媽媽對我說：“你都長大了，不該總和媽媽一起睡了，今晚試著自己睡，好不好?”當時我雖沒說什么，但心中難免有些忐忑。在白天，我便總想讓時間過慢一些，而時間卻像要和我作對似的，過得仿佛比以前還要快了許多。
唉，不管怎樣，晚上還是到了，我躺在自己的小床上，心里“嘭嘭”地打著小鼓。我只好為自己壯膽：我都是個小學生了，自己睡怕什么?沒問題的!看了看漆黑的夜空，我強迫自己閉上眼睛，好快些睡著。誰知，我剛一閉眼，電視與童話里的恐怖情節(jié)便像電影似的`在我腦海中放映出來。天啊，受不了了!我站起來，想跑到媽媽屋里去。就在我起身時，那種給人溫暖感覺的黃色調忽然進入了我的視線，哦，是“餅干狗”，不知為什么，或許只是出于我對玩具的那種單純的喜愛與依戀，我一看到它，心便安穩(wěn)了許多。我重新躺下來，把它摟在懷中。撫摸著它柔軟的毛，看著它懶懶的眼神，我忽然覺得它好像能和我交流，就像一個好朋友，給我勇氣與力量，使我不再害怕......那天晚上，我睡得竟很安穩(wěn)。第二天早上，我首先看到的仍是“餅干狗”懶懶的眼睛。從那以后，“餅干狗”成了我童年與我形影不離、不可缺少的好朋友。
......
現在，我早已習慣一個人睡了，而睡覺前我卻仍愛把“餅干狗”放在枕邊。每當我看到它那可愛的模樣，我總會回想起它曾陪我度過的那段幼稚、美好而溫暖的日子 。
我的朋友作文 篇3
做完了周日的作業(yè)，媽媽要帶我去洗澡。我心里愜意極了！
雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程，但我并不覺得遠。一路上，我和媽媽開心得說說笑笑，欣賞著變化多端的風景，不知不覺就到了那里。
澡堂里的人不是很多，但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會兒，玩夠了水，感覺累了，就蹲在地上。水不停地敲擊著我的脊背，發(fā)出滴滴答答的聲音，像一種背景音樂，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。
突然，耳邊傳來一位老奶奶溫和的聲音：“小姑娘，幫我搓搓背吧！”
這突如其來的求助，立刻趕走了我的睡意，我不禁抬起頭，映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容，懇切的眼神。我仔細地打量著她，只見她坐在一個黃色的塑料凳上，弓著背，稀疏的`花白的頭發(fā)貼在頭上，十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著我，嘴角掛著和善的微笑。
我不禁想起了爸媽和老師的教導，要孝敬老人，幫助有困難的人。于是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的勁，搓呀搓呀，老奶奶夸獎我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看著我，還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時，不小心碰到了媽媽的眼光，她用含笑的眼睛看著我，并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一個地方都讓我一點不落地搓凈了。
我的睡意全無了，心中有一種美好的感覺在蕩漾，在澡堂里，在回家的路上，我想，這就是助人的快樂。我們常說：幫助他人，快樂自己。今天我感受到了。
我的朋友作文 篇4
我最熟悉的一個人是我的好朋友——徐己能。他的的眼睛雖然小小的，但是腦子很靈活，特別是數學，還有我告訴你們一個小秘密，他的.的個子很矮小。
有一次，我到他的家去做作業(yè)，我先從書包里拿出來一本《同步練習》做。我做著做著，遇到了一道難題，它的題目：甲、乙兩個數的和是110，乙、丙兩個數的和是130，甲、丙兩個數的和是120。甲、乙、丙這三個數各是多少?我苦思冥想，想也想不出來，就轉過身，對徐己能輕輕地說：“這道題 你會做嗎?如果你會，可不可以教我一下呀?”徐己能聽了側過頭，放下筆說：“好，讓我看看，哦我會做，我來教你，請把草稿紙給我。”我急忙把草 稿紙遞給他的，他的開始教我這道題怎么做了。他的教我時，表情像老師那樣認真，打草稿時字也寫得很認真，比平時要好一百倍!
第一遍我沒有完全理解，他的看還有點迷惑的眼神，又非常耐心教了我第二遍。這一次，我聽得非常明白，于是馬上拿起筆，又重新開始做了一遍。我的思路很清晰，一下子就做出 來了，我說：“答案是不是甲：50，乙：60，丙：70呢?”徐己能笑著說：“沒錯，你做對了!”看到自己會做，我樂開了花，覺得其實數學是一門很 有趣的科目，這讓我漸漸地對數學產生了興趣，喜歡上了數學，所以我的數學成績現在可以保持得比較穩(wěn)定，這讓我爸媽也替我感到自豪。
這就是我最熟悉的人，一個具有聰明才智、細心耐心的人!
我的朋友作文 篇5
在我們班中，有一位幼稚的小伙伴。他個子矮矮的，一張土黃色的臉上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，他說出的話，做出的事，經常讓人捧腹大笑。
有一次，在星期二的晚上，黃老師帶我們去餐廳吃飯，他把水果和飯菜拌著吃，還邊拌，邊自言自語地說：“水果拌飯，一定很好吃。”我們都哈哈大笑，勸阻他說：“別拌了，好難吃的.。”可他看著我們和笑他的同學，不解地東張西望，還解釋說：“不是很好吃嗎？你們笑什么？不信，你們嘗嘗看。”說著，他嘗了一口，突然什么都不說了，急忙把飯倒了，并擺出了一種十分痛苦的表情。我們看著捂住嘴巴，偷偷的笑了。
那堂有趣的數學課是最能表達他特點的地方。在課上，老師問我們：“買四送一是打幾折？”還沒等全班反應過來，只聽到他說：“我知道，我知道！買四送一是打七五折。”“哈哈哈！”全班同學一陣哄堂大笑。“又怎么了啊，買四送一是七五折呀！我肯定對的”。“是八折！”全班一起說。他頓時臉紅了，又擺出了一副委屈的樣子，還說：“馬有失蹄，人有失手，難免，難免。”說著還摸了摸頭。下課以后，他又對我說：“肯定是你們算錯了，是七折，這種題幼兒園的人都算得出來，難道會難道我？”我再一次哈哈大笑，又不敢說他錯，免得再惹出麻煩。
他就是這樣，令人哭笑不得，他就是滑稽與幼稚的代表——xxx。
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