愛護(hù)水源一年級(jí)看圖作文
從現(xiàn)在做起，從身邊做起.讓我們珍惜水源，愛護(hù)水源和節(jié)約水源吧!下面是小編為的作文，歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
丁零零，下課了。小明像一匹脫韁的野馬飛奔而出。
忽然，他看見水龍頭沒關(guān)，水像瀑布一樣“嘩嘩”直往下流。小明見了瞪起銅鈴般大眼，眨巴眨巴眼睛，摸摸腦門想;水是生命資源我們要愛護(hù)她!”小明把水龍頭擰緊了。
小朋友們，請(qǐng)愛護(hù)水源!
本文是一篇看圖寫話，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件交待得很明確。小作者能解讀出圖畫的“節(jié)約用水”內(nèi)涵，有簡潔、生動(dòng)的語言準(zhǔn)確表達(dá)出來。形象的比喻、傳神的動(dòng)作描寫，使文章顯得更生動(dòng)有趣。
篇二：
當(dāng)我看到清清的河流,我的心情會(huì)很愉快,當(dāng)我看到清清的 河流被污染時(shí),我的心情就會(huì)很難過,很不高興.為什么清清的河 流會(huì)變成黑黑的河流呢?因?yàn)橛行┑胤經(jīng)]有垃圾桶,人們?yōu)榱素?圖方便,就把垃圾扔到河里面,或者某些工廠排出來的污水,把河 流污染了,使本來昔日清澈見底的河流變得黑黑的了.所以我建 議應(yīng)該在每隔幾米的地方放一個(gè)垃圾桶,還有工廠的污水不要排 進(jìn)去,那么黑黑的水有可以變得清澈見底了.
還有,現(xiàn)在我們國家的人口非常多,而水資源有不是那么豐 富.可是,有些人卻不知道,真是身在福中不知福啊!大家知道嗎?
本來用來洗菜的水可以用來澆花,草,樹木.可是有些人卻浪費(fèi) 了,把水倒在水渠里.我國有許多地方的人,都是喝一些不干凈的 水,但是他們沒有辦法,只好把不干凈的水喝掉,假如他們不喝不 干凈的水,他們就會(huì)渴死.相比之下,我多幸福啊!能夠喝到干凈 的水,又不會(huì)渴死.怎樣能使水不會(huì)浪費(fèi)呢?比如說:洗菜的水可 以用來澆花,草,樹木......
從現(xiàn)在做起,從身邊做起.讓我們珍惜水源,愛護(hù)水源和節(jié)約 水源吧!
篇三：
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名小學(xué)生，在這美麗的余姚中快快樂樂的過著幸福生活，余姚的景色優(yōu)美，有像一片金色海洋的稻田，有婀娜多姿的菊花，有郁雄鷹郁蔥蔥的森林，還有翱翔在天空的……
到處洋溢這溫暖的氣息，可是，仔細(xì)觀察人們生活的一舉一動(dòng)還是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足美麗大打折扣之處，使余姚的。在小河邊玩耍時(shí)，盡管有人看到河水被黑色污染所吞噬，但也沒人來反映，只是擺處一副無所事事的態(tài)度，結(jié)果讓那些工廠肆虐的向河水排放處廢水、廢渣，使河水再也不能顯示處它那清澈的容貌，讓水源受到嚴(yán)重的威脅;有的人呢，用一大桶一大桶的去洗車足足就浪費(fèi)了0.05噸的水，眼看面前的.水在一點(diǎn)一滴的流失，卻沒一個(gè)人上前去阻止，只是為了眼前的利益所蠱惑、犧牲那些無辜的水資源。就那一個(gè)簡單的例子來說吧：你看每戶人家大約用1.5立方米的水，全世界有那么多戶人家，每一家都要用多少水呢?這是一個(gè)天文數(shù)字，我們不能想象，全世界有那么多戶人家，只要每家節(jié)約0.1立方米，全世界就節(jié)約了多少水呢?還有，大家可別小看廢棄的電池，它可是水最大的天敵―――因?yàn)橐涣＜~扣大小的電池就可以污染600噸水，如果把它扔到水里，水將無法飲用。這樣多不好啊!我們都知道，水是人類的生命之源。
但是人們長期認(rèn)為水資源‘取之不盡，用之不竭’，不知道珍惜，隨便濫用。事實(shí)上，世界的水資源是有限的據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國50%的江河水流量減少被污染;1/3的地方面臨沙漠化;80個(gè)國家嚴(yán)重缺水，我國大面積森林被砍伐;全球3%的水資源支持了80億人口，而且分不均勻很多城市將變成一片澤國。節(jié)約用水，不僅僅是億句口號(hào)，更應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起，要樹立“節(jié)約用水，愛護(hù)水源不可缺”的觀念，時(shí)時(shí)注意節(jié)約用水。
我想對(duì)人們提出建議：為了珍惜水資源，不能讓水龍頭嘩嘩啦啦得流淌;洗澡時(shí)要縮短淋浴的時(shí)間。并安裝節(jié)能水龍頭;用節(jié)水型。向那些隨意排放廢水廢渣的工廠提出意見。全領(lǐng)導(dǎo)召開寶號(hào)保護(hù)水資源的公益活動(dòng)。向人們展示沒有水資源后果的影響。
請(qǐng)全校的校長讓學(xué)生組織一次節(jié)約水源，愛護(hù)水源的活動(dòng)。人們啊?留下一片藍(lán)天吧，一片潔凈的天空，不要讓太陽的臉上布滿黑煙，不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。
建議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
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