【精選】有趣的游戲作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的有趣的游戲作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲作文 篇1
今天，作文課上老師帶著我們一起玩了一個(gè)非常有趣的游戲。有的同學(xué)很期待，有的很高興，我就很驚訝，心想：“到底是一個(gè)什么樣的游戲呢？”
老師說(shuō)這是一個(gè)很難的游戲，要注意力集中，不要走神。老師說(shuō)完了游戲規(guī)則，要我們開(kāi)始游戲，我覺(jué)得這游戲規(guī)則不難。
在玩的過(guò)程當(dāng)中，我捂著我旁邊的.一個(gè)同學(xué)的眼睛，當(dāng)他開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我看著他畫(huà)，畫(huà)得人不像人，鬼不像鬼。該我畫(huà)了，我張開(kāi)眼睛看看我的畫(huà)，畫(huà)得好丑，鼻子都畫(huà)在眼睛里面去了。真有點(diǎn)苦笑不得。
游戲結(jié)束了，我期待下一次的作文課。
有趣的游戲作文 篇2
今天是尚沃十周年生日，我們來(lái)到了華僑中學(xué)的足球場(chǎng)。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲，其中我最喜歡的是“珠行萬(wàn)里”。
老師先給我們每人一個(gè)管子，我們忙把管子一條一條的接起來(lái)，哨子響了起來(lái)。球從第一個(gè)管子“跳”了下去，像一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的調(diào)皮小朋友快樂(lè)的坐著滑梯，而我們的組員們手里像端著塊寶石似的，眼睛也死死地盯著球，有的站得筆直，雙手托著管子，有的甚至扎著馬步，有的眉頭微微皺起。我本以為我們會(huì)很輕松的傳下去的，可是我過(guò)度緊張，手不自覺(jué)的抖了起來(lái)，球經(jīng)過(guò)我面前的時(shí)候“飛”了出去，我嚇得滿臉通紅，不知所措。“撿起來(lái)，快撿起來(lái)。”觀眾們大喊。我這才晃過(guò)神，趕忙沖向“逃跑”的“孩子”，把球放在另一個(gè)管子上。我出錯(cuò)后，不知為什么大家也開(kāi)始接二連三的出錯(cuò)了，我急得原地跺腳。我看了看第十隊(duì)，他們比我們慢了一點(diǎn)，但他們很團(tuán)結(jié)，一個(gè)個(gè)排成一字形，一個(gè)個(gè)傳球，一個(gè)個(gè)接球，他們漸漸的開(kāi)始超過(guò)我們了，而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽(tīng)話的'樣子，我恨不得助它一臂之力，可是這樣是犯規(guī)的。
終于球到了終點(diǎn)，大家向張老師大喊：“我們好了。”“我們也好了。”……我緊繃的神經(jīng)也放松了，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
雖然我們沒(méi)得到第一，但我也明白了：任何事只有團(tuán)結(jié)一心才能干好，并且這次游戲也增進(jìn)了我們的友情。
有趣的游戲作文 篇3
我最喜歡的游戲是玩陀螺，尤其是和幼兒園的小朋友們一起玩。
我買的第一個(gè)陀螺名叫“黃金火焰”，因?yàn)橥勇菡w的顏色像火陷一樣的紅，所以叫它“黃金火焰”。它還有一個(gè)拉條和一個(gè)發(fā)射器。玩陀螺時(shí)，你只要把拉條穿在發(fā)射器中間，再猛地一拉，它就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。如果你在拉時(shí)用很大的力氣，它就會(huì)轉(zhuǎn)得特別快，這時(shí)它就有可能把其他同學(xué)的陀螺給崩出來(lái)，這樣的話他們就輸了，我就贏了，贏的時(shí)候我感覺(jué)他們的'陀螺都沒(méi)有我的厲害，所以他們才會(huì)輸。
我喜歡玩陀螺這個(gè)游戲，讓我告訴你贏這個(gè)游戲的秘訣，那就是不僅陀螺要厲害，還需要一個(gè)人的技術(shù)。以后我再買陀螺，我會(huì)把這幾個(gè)陀螺進(jìn)行改裝，讓它們變得更厲害，所以我喜歡這個(gè)游戲。
有趣的游戲作文 篇4
今天，老師給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。
開(kāi)始猜謎了，教室里突然啊鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。老師開(kāi)始說(shuō)謎面了，第一謎語(yǔ)是這樣的：上面正字少一橫，下面少字缺一點(diǎn)。老師剛講完，楊雨欣脫口而出：“是王字。”老師說(shuō)：“錯(cuò)。”我接著說(shuō)：“是肯字。”老師讓我說(shuō)理由，我沉默了許久還說(shuō)不出理由，老師就告訴我只猜對(duì)了一半，老師把我猜對(duì)的一半寫(xiě)到了黑板上，又重復(fù)了一次謎面，大家恍然大悟，異口同聲：“是步字。”
老師又給我們猜了兩個(gè)謎語(yǔ)，我們都猜出來(lái)了。
最后一個(gè)謎語(yǔ)最難，是這樣的：草木中間藏一人。話音剛落，同學(xué)們就低著頭，左寫(xiě)右寫(xiě)。有的'還跟旁邊的同學(xué)輕聲地討論著。我想：如果橫著寫(xiě)的話，根本就沒(méi)有這個(gè)字。我興奮極了，但生怕是錯(cuò)的，就輕聲說(shuō)：“茶。”我非常期待老師快點(diǎn)給我們答案。“對(duì)了。”老師說(shuō)道。我心里非常開(kāi)心。
有趣的游戲作文 篇5
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年時(shí)一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年時(shí)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里裝著許多難忘的童年趣事，它像星星一樣閃耀在夜空中，讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”，至今想起來(lái)，還讓我忍不住捧腹大笑。
那是一次活動(dòng)課，程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫(huà)像：圓圓的腦袋，大大的眼睛，小巧的嘴巴，美中不足的是她沒(méi)有鼻子，我們今天的游戲就是給她貼上鼻子。
游戲開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后地喊著“讓我來(lái)，讓我來(lái)”，程老師叫了一名女同學(xué)，她先把紗巾疊成長(zhǎng)條，蒙住了那個(gè)同學(xué)眼睛，又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，只見(jiàn)她搖搖晃晃的，竟然走錯(cuò)了方向，走到了教室的后面，這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，有的告訴她走錯(cuò)了方向，有的騙她繼續(xù)向前走，那名同學(xué)不知道該怎么走，竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。程老師笑著幫她正了方向，讓她向前走。沒(méi)想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，把鼻子往墻報(bào)上使勁的`貼。同學(xué)們的笑聲更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來(lái)了，而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看，她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯(cuò)了，不好意思地回到了座位上。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，終于，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當(dāng)我轉(zhuǎn)了三圈后，感覺(jué)有點(diǎn)暈乎乎的，我摸索著向前走，一不小心撞到了桌子上，來(lái)到黑板前，摸到了畫(huà)像，我正準(zhǔn)備貼，卻聽(tīng)到同學(xué)們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了。后來(lái)，我自己找了個(gè)位置，毫不猶豫的貼上去。當(dāng)我拿掉紗巾時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)我貼對(duì)了，我真開(kāi)心呀！
貼鼻子這個(gè)游戲真有趣，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)！
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